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小班好吃的瓜教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小班好吃的瓜教案，希望對大家有所幫助。
小班好吃的瓜教案1
教學(xué)活動
活動領(lǐng)域：社會、健康
活動名稱：好吃的瓜
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識各種用瓜做的食物。
2、嘗試做簡單的以瓜為主要材料的涼菜。
3、學(xué)習(xí)閱讀理解《好吃的`瓜》的畫面。
活動準(zhǔn)備：
1、社會萬花筒《好吃的瓜》
2、事先準(zhǔn)備好的涼拌黃瓜。
3、準(zhǔn)備適量是黃瓜和調(diào)料。
活動過程：
一、聞一聞，看一看。
1、出示一份涼拌黃瓜，請幼兒聞一聞味道，看一看顏色。
2、猜猜它們是怎么做出來的，味道會是什么樣的。
二、集體討論。
涼拌黃瓜是怎么做出來的？
三、嘗試制作涼拌黃瓜。
1、請幼兒仔細(xì)觀察教師是如何制作涼拌黃瓜的。
2、制作涼拌黃瓜應(yīng)洗瓜、刨瓜、切瓜，最后放調(diào)料。
3、教師把做好的涼拌黃瓜分跟幼兒品嘗。
四、再次了解涼拌菜的流程。
觀看涼拌黃瓜的流程圖，了解如何制作涼拌黃瓜。
五、幼兒自主閱讀幼兒用書。
1、自主閱讀《好吃的瓜》，了解各種瓜的吃法。
2、介紹瓜可以用來熱炒、蒸、油炸、煲糖水、做湯、做零食。
3、討論：你常吃那些瓜？是怎么做的？
小班好吃的瓜教案2
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識常見的水果，知道水果的名稱。
2、通過觀察水果皮，摸水果猜名稱的游戲活動，感知水果的特征。
3、能大膽的在集體面前，用語言表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
1、小兔玩偶一個。
2、梨、香蕉、桔子、蘋果的果皮果肉分開各一份。
3、裝有水果的黑色袋子人手一份。
4、四種切好的水果混合，準(zhǔn)備四小碟，水果叉人手一個。
活動過程：
一、萌發(fā)興趣。
教師出示玩偶：小朋友們好，我的名字叫果果，我們家種了許多水果樹，秋天到了，果園里的水果都長熟了，我想開一個水果派對，小朋友們想去嗎？
二、匹配果皮。
1、教師：水果派對開始啦！可是，水果寶寶還沒有穿上果皮外衣呢，請小朋友們一起幫幫忙好嗎？
2、教師：瞧，這里有幾件果皮外衣��？（指著蘋果皮）這件果皮外衣是誰的呀？請個小朋友幫忙穿上。
3、依次將果皮外衣穿上，感知果肉和果皮的特征。
三、猜猜說說。
1、教師：派對上，水果寶寶還想和我們做游戲的。（出示黑色袋子）瞧，這只神奇的黑色袋子里面藏了一個水果寶寶，你們想要嗎？（人手發(fā)一份）
2、教師說游戲要求：寶寶拿到袋子后先不打開，請你摸一摸，捏一捏，然后猜猜里面藏的是什么水果寶寶。
3、打開水果袋，將水果袋藏在屁股底下，請幼兒介紹水果寶寶。
4、教師：你的'水果寶寶的名字是什么？是什么顏色的？長什么樣子的？是什么形狀？
5、請水果寶寶回家。
四、品嘗討論。
1、教師：水果派對上還要請寶寶嘗一嘗水果呢！
2、人手一個水果叉，品嘗水果。
3、教師：寶寶吃了哪些水果�。渴鞘裁次兜赖�？
4、教師小結(jié)：我們要多吃水果，水果里面有很多維生素�？梢允箤殞氶L得又高又大，但是水果皮不可以亂丟，應(yīng)該放在垃圾桶里。
活動延伸：
區(qū)域活動中可以給進(jìn)行水果皮和水果連線活動。
小班好吃的瓜教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、運(yùn)用多種感官認(rèn)識冬瓜、南瓜、黃瓜、西瓜和它們的主要特征。
2、喜歡與同伴一起參加活動。
3、發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。
4、體驗(yàn)解決問題的.成就感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、各種瓜果實(shí)物及圖片。2、切成小片的哈密瓜、西瓜等。
教學(xué)過程：
1．回憶交談：出示圖片，“這是什么？你認(rèn)識它嗎？”引導(dǎo)幼兒說出各種瓜的名稱及特征。
2．指認(rèn)瓜果：“這些瓜看上去一樣嗎？你可以來摸一摸、抱一抱。感覺怎樣？”
3．引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)：“你吃過這些瓜嗎？怎么吃的？什么味道？”
4．品嘗瓜果：
�。�1）請幼兒說說西瓜、哈密瓜的明顯不同點(diǎn)。
�。�2）幼兒自由品嘗、分享。
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