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小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《漢堡男孩》
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《漢堡男孩》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《漢堡男孩》1
活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解故事內(nèi)容，感受維尼變成漢堡前后離奇而有趣的故事情節(jié)。
2．知道各種食物都有營(yíng)養(yǎng)，樣樣?xùn)|西都要吃。
3.感受趣味閱讀的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本PPT、自助餐食物及盤子人手一份
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有自助餐的經(jīng)歷
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示角色，引出故事。
導(dǎo)入：今天老師給你們請(qǐng)來(lái)一位小客人，瞧，他來(lái)了。他說(shuō)：“小朋友好，我是維尼”他剛剛和我們打招呼呢，我們應(yīng)該說(shuō)什么呀？
二、師生共同構(gòu)建故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。
�。ㄒ唬┝私饩S尼挑食。
過(guò)渡：維尼的媽媽給他準(zhǔn)備了許多營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，可是這些食物維尼喜歡吃嗎？我們一起來(lái)看一看。
提問：維尼最討厭吃什么呀？漢堡維尼喜歡嗎？你們覺得維尼一口氣吃這么多漢堡可能會(huì)怎么樣呢？
�。ǘ┚S尼變漢堡。
�。ㄈh堡奇遇記
猜想：想一想，香香的.漢堡味會(huì)把誰(shuí)引來(lái)呢？
（四）漢堡變維尼
提問：維尼很想變回原來(lái)的樣子，有什么辦法呢？他要怎么做才能變回原來(lái)的自己呢？
小結(jié)：維尼聽了你們的話，他各種食物都開始吃了，看看他吃了什么呢？他吃了青菜、蘿卜和水果，他吃了什么呀？他還吃了牛奶、雞蛋和豆腐，還喜歡吃雞肉、魚肉和蝦肉。他現(xiàn)在各種各樣的食物都愛吃了，他還加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體了呢，最后有沒有變回原來(lái)的自己呢？現(xiàn)在的維尼再也不挑食了，太棒了，我們拍拍手表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他吧！
三、游戲：自助餐
怎樣吃才是健康有營(yíng)養(yǎng)的呢？
小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《漢堡男孩》2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受維尼變成漢堡前后離奇而有趣的故事情節(jié)。
2、知道各種食物都有營(yíng)養(yǎng)，樣樣?xùn)|西都要吃。
3、感受趣味閱讀的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本PPT、自助餐食物及盤子人手一份
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有自助餐的經(jīng)歷
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪窘巧�，引出故事。
導(dǎo)入：今天老師給你們請(qǐng)來(lái)一位小客人，瞧，他來(lái)了。他說(shuō)：“小朋友好，我是維尼”他剛剛和我們打招呼呢，我們應(yīng)該說(shuō)什么呀？
�。ǘ⿴熒餐瑯�(gòu)建故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。
1、了解維尼挑食。
過(guò)渡：維尼的媽媽給他準(zhǔn)備了許多營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，可是這些食物維尼喜歡吃嗎？我們一起來(lái)看一看。
提問：維尼最討厭吃什么呀？漢堡維尼喜歡嗎？你們覺得維尼一口氣吃這么多漢堡可能會(huì)怎么樣呢？
2、維尼變漢堡。
3、漢堡奇遇記
猜想：想一想，香香的.漢堡味會(huì)把誰(shuí)引來(lái)呢？
4、漢堡變維尼
提問：維尼很想變回原來(lái)的樣子，有什么辦法呢？他要怎么做才能變回原來(lái)的自己呢？
小結(jié)：維尼聽了你們的話，他各種食物都開始吃了，看看他吃了什么呢？他吃了青菜、蘿卜和水果，他吃了什么呀？他還吃了牛奶、雞蛋和豆腐，還喜歡吃雞肉、魚肉和蝦肉。他現(xiàn)在各種各樣的食物都愛吃了，他還加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體了呢，最后有沒有變回原來(lái)的自己呢？現(xiàn)在的維尼再也不挑食了，太棒了，我們拍拍手表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他吧！
（三）游戲：自助餐
怎樣吃才是健康有營(yíng)養(yǎng)的呢？