小手絹教案

　　作為一名教學(xué)工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的小手絹教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小手絹教案1

　　材料準(zhǔn)備：

　　透明玻璃杯、小手絹、一盆水。

　　實(shí)驗(yàn)操作：

　　(1)讓幼兒把小手絹塞到玻璃杯的底部，塞緊，然后把玻璃杯口朝下垂直放人盛有水的盆中，過一會兒后再垂直拿出，讓幼兒觀察玻璃杯中的手絹會不會被水浸濕。

　　(2)讓幼兒拿兩個(gè)同樣底部塞緊手絹的玻璃杯，并同時(shí)放入水中，一個(gè)垂直放入，另一個(gè)傾斜放入，讓幼兒觀察玻璃杯中手絹的變化。

　　指導(dǎo)建議：

　　●提醒幼兒手絹一定要在玻璃杯的底部塞緊，這樣倒立玻璃杯時(shí)手絹才不容易掉下來。

　　●引導(dǎo)幼兒在第一次把玻璃杯放入水中時(shí)一定要垂直于水面放入，否則手絹就會被水浸濕。

　　●當(dāng)幼兒把玻璃杯傾斜放入水中時(shí)，請幼兒觀察進(jìn)入玻璃杯的水，會看到有泡泡冒出，這是空氣跑出來了。

　　拓展與替代：

　　◆可以用各種各樣的紙或布代替手絹塞入瓶中。

　　◆引導(dǎo)幼兒探索怎樣傾斜杯子，才能使杯中灌水速度快

　　附：科學(xué)小知識

　　杯子里除了手帕外，還充滿了空氣，當(dāng)把杯子垂直于水面放入水中時(shí)，水和玻璃杯的`接觸面就阻止了空氣的外流，杯子內(nèi)部就形成了一個(gè)封閉的空間。由于空間內(nèi)空氣壓力的存在’水不能進(jìn)入到杯子中，所以手絹就不會被水浸濕。當(dāng)把杯子傾斜放入水中時(shí)，空氣外流，水就可以進(jìn)入到杯子中，進(jìn)而弄濕手絹。

小手絹教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、教幼兒認(rèn)識手帕，知道手帕的用途。

　　2、讓幼兒學(xué)會正確使用手帕，養(yǎng)成講衛(wèi)生的'好習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各式手帕若干。

　　2、正方形的餐巾紙人手一張。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、教師出示手帕，提問，引出課題。

　　小朋友，你們看，這些是什么？激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒說出：這些是漂亮的手帕。

　　2、教師請幼兒談?wù)勈峙恋挠锰帯?/p>

　　手帕可以幫助小朋友干些什么事呢？（手帕可以擦汗，擦鼻涕，擦嘴等等。）

　　3、教師請幼兒談?wù)勗鯓有l(wèi)生地使用手帕。

　　手帕應(yīng)放在身上什么地方？上幼兒園要帶手帕嗎？（手帕應(yīng)每天換，疊好放進(jìn)口袋里。每天上幼兒園都應(yīng)帶手帕。）

　　4、教師教幼兒疊手帕。

　　手帕打開后，邊對邊，角對角折一道，再折一道，最后折成一個(gè)小正方形。

　　5、練習(xí)疊手帕。

　　教師發(fā)給幼兒每人一張餐巾紙，請幼兒練習(xí)疊手帕。多練習(xí)幾次。最后比一比，誰的手帕疊得又快又好。教師請疊手帕又快又好的幼兒疊給其他幼兒看。

　　6、教師教幼兒念兒歌，結(jié)束活動(dòng)。

　　小手帕，四方方，每天放在口袋里。

　　又擦鼻涕又擦汗，爸爸媽媽真喜歡。

　　四、活動(dòng)建議

　　1、教師每天檢查和督促幼兒帶手帕上幼兒園。

　　2、在日�；顒�(dòng)中，教師要提醒幼兒正確地、及時(shí)地使用手帕。

　　五、活動(dòng)延伸

　　1、結(jié)合美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行教育。

　　2、為每位幼兒準(zhǔn)備白色正方形餐巾紙一張，彩色墨水及棉簽若干。先請幼兒將餐巾紙疊成小正方形或三角形，然后用棉簽蘸彩色墨水隨意點(diǎn)，注意顏色的搭配，各種顏色交替使用。最后，將餐巾紙小心地打開，一塊"印染"小手帕就設(shè)計(jì)成功了。

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