小班語言教案：夏天水娃娃漫游記教案及教學反思

　　身為一名人民老師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的小班語言教案：夏天水娃娃漫游記教案及教學反思，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、能夠有興趣地掌握故事梗概

　　2、通過故事了解水的特性

　　3、學會比較事物特性，并能自己嘗試編故事

　　活動準備：

　　1、已有的關于水的經(jīng)驗

　　2、酒精、綠茶、牛奶

　　活動過程：

　　一、引入主題

　　通過談話，讓幼兒自然地想到《小蝌蚪找媽媽》的故事，并引起水娃娃找媽媽的故事來。

　　師：小朋友們，你們喜歡聽故事嗎?

　　師：那張老師我也很喜歡聽故事，你們聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎?

　　可以讓個別幼兒上臺講故事，教師也可以自己帶領幼兒一起回憶故事。

　　師：小蝌蚪終于找到媽媽了，我們真替小蝌蚪感到開心�？墒恰�…可是我們又有幾個水娃娃也在找媽媽了，看看我們的水娃娃到底有沒有找到媽媽呢??(自然過渡到講故事的環(huán)節(jié))

　　二、教師講述故事。(盡量讓幼兒參與進來)

　　師：一天，大頭兒子正在河邊開開心心地玩耍，突然，幾個淘氣的水娃娃對大頭兒子說："大頭兒子，你帶我們出去玩玩吧，我們整天呆在河里悶死了，我們想到城市里去長長見識!!"大頭兒子還在猶豫，可是幾個水娃娃又趕緊說道："你就帶我們?nèi)グ�，你是個樂于助人的好孩子，會滿足我們愿望的!"

　　就這樣，大頭孩子答應了他們，幾個水娃娃和大頭兒子離開了小河，來到了城市里，開開心心地玩了好幾天。一天，幾個水娃娃對大頭兒子說："我們想媽媽了，你帶我們?nèi)フ覌寢尠??"大頭兒子又在猶豫，只聽水娃娃們說："大頭兒子，你是個樂于助人的好孩子，肯定會滿足我們愿望的!" (這里可以讓幼兒自己猜猜水娃娃會怎么說，教師可以提醒第一次水娃娃是怎么對大頭兒子說的)

　　大頭兒子答應了他們，首先把水娃娃們帶到了酒廠，酒精媽媽開心地對他們說："好孩子，你們跑哪兒去呢?可把我想壞了!"幾個水娃娃輕輕地搖搖頭說："你不是媽媽，我們的媽媽喝起來不是辣的，也沒有酒味。"(這里可以讓幼兒自己發(fā)揮，教師可以引導幼兒了解酒的特性，)

　　大頭兒子又把水娃娃們帶到了生產(chǎn)綠茶的工廠里，茶媽媽激動地說："孩子們，你們可回來了!"幾個水娃娃又重重的搖搖頭，說道："你不是媽媽，我們的媽媽不是綠色的!"(這里也可以讓幼兒自己發(fā)揮，適當引導)

　　大頭兒子和幾個水娃娃垂頭喪氣地離開了工廠，突然一個水娃娃開心地叫道："媽媽，媽媽，我們好想你啊!"可是另外幾個水娃娃說："那不是媽媽，媽媽是透明的，那個是牛奶!"(讓幼兒自己發(fā)揮)大頭兒子在一旁開心地說："你們可都是聰明的水娃娃，你們的媽媽是沒有顏色、沒有味道的，而且是透明的，現(xiàn)在我就把你們送回家!"

　　最后，大頭兒子把水娃娃們都送到了小河媽媽的懷抱里，并答應下次還帶他們出來玩。

　　三、教師引導幼兒復述故事，掌握水的特性。

　　1、小朋友們，是誰帶水娃娃到城市里玩的??

　　2、大頭孩子帶著水娃娃去找媽媽，第一次找著誰呢?水娃娃怎么說的?

　　3、大頭孩子帶著水娃娃去找媽媽，第二次找著誰呢?水娃娃怎么說的?

　　4、大頭孩子帶著水娃娃去找媽媽，第三次找著誰呢?水娃娃怎么說的?

　　教師與幼兒一起總結水的特性--無色、無味、透明。

　　四、根據(jù)故事表演游戲

　　準備好道具，即酒精、綠茶、牛奶、水，讓幼兒表演，講師講述。(共九個角色，教師扮演講述者)

　　五、活動延伸

　　師：你們知道水娃娃還會變魔術了，怎么變的了，下次張老師再告訴你們(引起下節(jié)課，水娃娃變成氣體和小冰雹)

　　反思：

　　活動中梳理水娃娃漫游的過程是重點和難點，活動一開始我采用了自主閱讀的方式讓幼兒先看前5頁，然后翻到想和同伴交流的那一頁。在交流的過程中很多孩子能夠清晰的表達自己的想法，但是對于水娃娃如何進行三態(tài)變化的還很模糊，這時王家蓉正好想說第一頁，就這樣我順勢就將水娃娃漫游的過程和幼兒一起梳理了。后面自主閱讀的環(huán)節(jié)我用了老師指導的方式在幼兒看書的過程中和幼兒做一個簡單的互動這樣就能節(jié)約時間體現(xiàn)活動的重難點。在最后幼兒操作的環(huán)節(jié)老師提供的材料可以再多樣化一點，能夠充分調(diào)動幼兒的想象力。大多數(shù)孩子能夠簡單的將水娃娃漫游的過程用圖示表達，這也正好驗證了前半部分幼兒是否能夠理解故事內(nèi)容。在個別化學習中讓幼兒再有更多的時間去完成水娃娃漫游記得書。

【小班語言教案：夏天水娃娃漫游記教案及教學反思】相關文章：

小班語言教案：西瓜里的娃娃教案及教學反思03-06

小班語言果娃娃教案03-24

春娃娃小班語言教案11-03

小班語言教案：春娃娃01-17

小班教案《甜嘴巴娃娃》反思12-31

小班科學教案：水娃娃的魔術教案及教學反思03-06

小班語言教案：雞蛋變娃娃11-17

小班語言教案：小雪花教案及教學反思03-06

小班語言教案：不怕冷教案及教學反思03-06