幼兒園中班語言活動方案綠魔法師

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的幼兒園中班語言活動方案綠魔法師，希望能夠幫助到大家。

　　一．教學(xué)目標：

　　.感受故事的趣味性，觀察畫面中場景、人、物的變化。

　　.熟悉故事內(nèi)容，能用完整的語句進行講述。

　　.感受大膽想象的樂趣，能將自己的想象通過畫、說的形式表現(xiàn)出來。

　　二．教學(xué)準備：

　　.幼兒準備：小圖書人手一冊.教師準備：大圖書、錄音帶、變魔術(shù)道具。

　　三．教學(xué)過程：

　　(一)游戲?qū)��?教師利用道具變魔術(shù)，引起幼兒對魔術(shù)的興趣。教師鼓勵幼兒學(xué)一學(xué)，變一變。

　　.你們看過魔術(shù)表演嗎?看魔術(shù)表演時，你是這樣的心情?引導(dǎo)幼兒講講自己所看過的魔術(shù)，說說自己對魔術(shù)的感受。

　　.引出故事《綠魔法師》

　　(二)自由閱讀.幼兒有序取書，自由地閱讀故事，引起幼兒閱讀的興趣。

　　.教師適時引導(dǎo)：找一找，綠魔法師在家里的哪些地方是施了魔法?

　　.教師與幼兒一起感受故事的趣味性：你喜歡頑皮豆的魔法嗎?說說最喜歡頑皮豆變的哪個魔法?引導(dǎo)幼兒說出魔法的細節(jié)。

　　(三)大圖書閱讀.師生一起看大圖書，逐頁觀察講述，理解故事內(nèi)容。

　　頑皮豆從森林里玩�；貋碛惺裁醋兓�?他說了些什么?(學(xué)說：我是綠魔法師).我們一起來看看頑皮豆的魔法吧。

　　頑皮豆的魔法從哪里開始?

　　頑皮豆的新窗簾是怎樣的?這樣的窗簾你們喜歡嗎?為什么?

　　魔法讓桌子、椅子、小床變成了什么樣子?周圍有哪些變化?

　　媽媽爸爸有什么變化?

　　他的魔法讓衛(wèi)生間發(fā)生了什么變化?青蛙是怎樣變出來的?小鳥為什么愿意到這里來?

　　頑皮豆家變成了什么?他喜歡嗎?你喜歡綠魔法師給大家?guī)�來的變化�?如果你在這樣的環(huán)境里生活，會做哪些有趣的事情?

　　錄音機完整欣賞故事一遍。

　　(四)創(chuàng)造活動頑皮豆是個綠魔法師，他把家里變成了一個綠色的世界。要是請你來當魔法師，你準備做一個怎樣的魔法師呢?你想在自己家的哪些地方施展魔法?

　　請幼兒畫一畫，說一說。

【幼兒園中班語言活動方案綠魔法師】相關(guān)文章：

中班語言綠太陽教案03-27

幼兒園中班語言活動教案01-09

幼兒園中班語言活動教案11-05

幼兒園中班語言活動教案《家》01-30

幼兒園中班語言活動教案：落葉03-06

中班語言活動教案07-04

中班語言的活動教案10-14

中班語言活動教案04-08

幼兒園中班語言活動教案14篇02-16