大班藝術活動教案：編花藍

　　作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大班藝術活動教案：編花藍，希望能夠幫助到大家。

　　設計意圖：

　　《編花藍》是一首河南民歌，是一首適合于大班的作品，也是進行勞動與教育的好教材，以前曾讓孩子們聽過，并學會了演唱，他們不僅很喜歡這首歌曲，而且對這一內容也很感興趣。曾經(jīng)做過手工，也在戶外玩過編花藍的體育游戲，效果很好。所以想到設計這篇《編花藍》。

　　活動目標：

　　1、通過創(chuàng)編這一集體舞，培養(yǎng)與提高幼兒的創(chuàng)造性及與同伴合作的能力。

　　2、引導幼兒學習通過隊形的穿、繞及舞蹈動作來表現(xiàn)花籃的手工編織過程。

　　3、進一步培養(yǎng)幼兒對舞蹈活動的興趣，增強幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動準備：

　　1、《編花藍》及入場的樂曲磁帶、錄音機

　　2、五顏六色的絹花一束

　　3、每人一個利用方便面碗等各種廢舊材料做成的花藍編織的半成品

　　4、模具（演示隊形）

　　活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分

　　1、韻律活動《郊游》入場

　　2、發(fā)聲練習《歡樂頌》練習跳音與連音

　　第一遍用“啦”和“嗚”來唱，第二遍分組，一組唱詞，一組唱襯詞

　　3、復習歌曲《夏天》

　　（二）基本部分

　　1、夏天給我們帶來了什么禮物呢？你們瞧：―――出示花束，“我們編個花藍把它裝起來吧”引起幼兒編花藍的愿望。

　　2、播放《編花藍》的歌曲，幼兒手工操作－編織各種廢舊材料制作的花藍，感受編織的方法。

　　3、請幼兒自由結伴，用自己的身體編織一個大花藍（分組進行）

　　4、創(chuàng)編舞蹈《編花藍》

　　（1）出示玩具花藍，請幼兒觀察“支架”與“枝條”部分，啟發(fā)幼兒在創(chuàng)編時將人數(shù)分為兩部分，一部分做支架，一部分人做枝條，注意支架是固定的，應該站成什么隊形，可以用哪些動作來表現(xiàn)？枝條很長，怎樣做可以表現(xiàn)枝條在支架間來回穿動？

　�。�2）將幼兒分為三組，鼓勵他們共同商量，分配角色，創(chuàng)編動作，先邊唱邊編，教師巡回參與，再統(tǒng)一放音樂，三組一起來一次。

　�。�3）請出其中的一組來將自己的創(chuàng)編成果進行展示

　　音樂結束時，教師啟發(fā)枝條和枝架應互相纏繞在一起，擺出最后的造型。

　�。�4）創(chuàng)編豐富支架的動作：

　　A、放音樂、鼓勵幼兒自由編、跳。

　　B、請一些孩子在集體面前進行表演。（其他孩子在后面的舞蹈中可學習借鑒他們的動作）

　　C、男女互換，女孩子做“枝條”教師啟發(fā)“枝條在來回穿動時，除了用小碎步表現(xiàn)以外，還可以用什么舞步來表現(xiàn)？”鼓勵女孩子換一種舞步。

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