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幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)：小鼻子本領(lǐng)大
一、設(shè)計(jì)意圖：
有一天上午，我?guī)∨笥讶ド⒉降臅r(shí)候經(jīng)過(guò)食堂門(mén)口，聞到了一股香味，周甜小朋友說(shuō)：“老師，我聞到了雞腿的香味。王飛小朋友也說(shuō)：“我也聞到了�！蔽荫R上就問(wèn)：“你們是用什么聞到的？”小朋友都說(shuō)是用鼻子聞到的。甜甜小朋友就問(wèn)：“為什么鼻子能聞到味道呢？”我根據(jù)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．幼兒知道鼻子可以呼吸和嗅氣味，教育幼兒要保護(hù)自己的鼻子。
2．培養(yǎng)幼兒積極運(yùn)用感官的習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
裝有醋、可樂(lè)、水一次性杯子每組一份，并貼上圖片小貓、小兔、小雞，涂有鼻血的娃娃一個(gè)，手帕一條。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道鼻子的功用，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的鼻子。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì)保護(hù)自己的鼻子及利用感官辨別物體。
五、活動(dòng)流程：
以教室內(nèi)的氣味，引發(fā)幼兒講講鼻子的用處—討論怎樣保護(hù)鼻子—結(jié)束
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮越淌覂�(nèi)的氣味，引發(fā)幼兒講講鼻子的用處
�。◣ьI(lǐng)幼兒進(jìn)教室入座，桌上放好裝有醋、黃酒、醬油、水等容器并貼上圖片小兔、小貓、小狗、小雞）
1、“呀，教室里有什么味道呀？”（張成說(shuō)：難聞的味道；王飛說(shuō)：很香；楊嘉嘉說(shuō)：好象是醋的味道。）
2、呀！小朋友的鼻子可真靈呀！那你們是怎么知道的？（幼兒紛紛說(shuō)：聞出來(lái)的；也有幾個(gè)幼兒如：魏清等說(shuō)：我看到的）那你們是用什么聞的？（幼兒大聲說(shuō)：鼻子）
3、小朋友真聰明，都知道是用鼻子聞出來(lái)的。那鼻子長(zhǎng)在什么地方呀？上面有什么？（王張林說(shuō)：長(zhǎng)在臉上。馮源說(shuō)：有鼻洞，別的幼兒也說(shuō)：有鼻頭洞洞。）
鼻子上有鼻洞，也叫鼻孔。我們用鼻孔可以怎么樣？（沈正陽(yáng)說(shuō)：可以聞味道。）
提問(wèn)：捏住鼻子，我們有什么感覺(jué)呀？（申奧說(shuō)：透不出氣；其他幼兒也說(shuō)：氣也透不出）
4．對(duì)，捏住鼻子氣也透不出，有“悶”的感覺(jué)，所以鼻子還有“呼吸”的本領(lǐng)。
5．桌上有許多杯子，用我們的小鼻子聞一聞，說(shuō)說(shuō)杯子里裝的是什么？（童一洲說(shuō)：小貓杯子里的好象是醋；王飛說(shuō)：這個(gè)沒(méi)有味道，我說(shuō)：想想這個(gè)沒(méi)有味道的到底裝的是什么？童一洲搶著說(shuō)：是水。）
提問(wèn)：聞一聞，什么小動(dòng)物杯子里裝的是醋？醋聞起來(lái)是什么味道的？（徐伊靜說(shuō)：小貓杯子里是醋；王飛說(shuō)：小貓杯子里是醋；李子豪說(shuō)：小雞杯子里是醋；周甜說(shuō)：不對(duì)，不對(duì)，小貓杯子里裝的才是醋；）聞聞到底哪個(gè)杯子是醋？（幼兒都說(shuō)：小貓杯子里的是醋。）（張櫬說(shuō)：醋酸的；小朋友也說(shuō)：醋酸的）師：小貓杯子里裝的是醋，醋聞起來(lái)酸酸的。
提問(wèn)：聞一聞，什么小動(dòng)物杯子里裝的是可樂(lè)？可樂(lè)聞起來(lái)是什么味道的？師：小兔杯子里裝的是可樂(lè)，可樂(lè)聞起來(lái)有點(diǎn)甜。
提問(wèn)：聞一聞，什么小動(dòng)物杯子里裝的是水？水聞起來(lái)是什么味道的？（周甜說(shuō)：小雞杯子里的是水，沒(méi)有味道。）師：小雞杯子里裝的是水，水聞起來(lái)沒(méi)有味道。
小結(jié)：不同的東西有不一樣的氣味，我們的鼻子能告訴我們杯子里裝的是什么，它能辨別出不同的東西。
自評(píng)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，由于孩子對(duì)醋、可樂(lè)、水這三樣?xùn)|西是非常熟悉的，因此幼兒都很感興趣。特別是在請(qǐng)幼兒自由聞三樣物品的味道時(shí)，他們很快地說(shuō)出是什么味道，在問(wèn)到鼻子還有什么功能的時(shí)候，幼兒對(duì)鼻子還有呼吸的這一功能的概念比較模糊。
�。ǘ┯懻撛鯓颖Ｗo(hù)鼻子
1．出示娃娃：你們看，這娃娃怎么了呀？（幼兒都說(shuō)：鼻子出血了）
那你們知道鼻子為什么會(huì)出血呀？（有的說(shuō)：摔傷的；滔滔說(shuō)：被別人打的等）怎么辦呢？（汪小凡說(shuō)：我來(lái)幫它擦；小朋友聽(tīng)到她說(shuō)的話(huà)都說(shuō)：我來(lái)幫娃娃擦）
2．流鼻血的時(shí)候呀，我們捏住流血的鼻孔，還可以在額頭上放一條冷毛巾降溫。我們還能用什么方法保護(hù)我們的鼻子？（許一諾說(shuō)：不能用手指挖鼻孔；華洵說(shuō)：不把東西塞進(jìn)鼻子里；張成說(shuō)：玩的時(shí)候不能撞到鼻子等）
3．除了出鼻血使鼻子很難受之外，我們?cè)谑裁磿r(shí)候還會(huì)覺(jué)得鼻子很難受？（張成說(shuō)：傷風(fēng)的時(shí)候；徐伊靜說(shuō)：流鼻涕的時(shí)候等）
4．傷風(fēng)感冒的時(shí)候鼻子怎么樣？（王飛說(shuō)：流鼻涕；鼻子塞住；聞不出味道）
真聰明！我們?cè)诟忻暗臅r(shí)候要正確擤鼻涕，用一只手指摁住一個(gè)鼻孔輕輕地擤，然后用小手帕輕輕地擦，保護(hù)好自己的鼻子。（教師示范）
自評(píng)：在一環(huán)節(jié)中，通過(guò)討論大部分幼兒能說(shuō)出鼻子出血的原因，能夠說(shuō)出正確的保護(hù)鼻子的幾種方法，但也有個(gè)別幼兒如：徐翌、周子江等對(duì)保護(hù)鼻子的方法還不能完全掌握。
（三）結(jié)束
現(xiàn)在，大家都知道鼻子有什么用處了吧！我們的小鼻子本領(lǐng)可大了，誰(shuí)也離不開(kāi)它，所以我們要保護(hù)好鼻子，不然它就不愿意和我們做好朋友了。
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