幼兒園小班月餅教案通用

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園小班月餅教案通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　中秋節(jié)即將來臨，孩子對(duì)月餅的了解已有不少，月餅的樣子、月餅的大小、月餅上的花紋等，為了幫助幼兒進(jìn)一步的對(duì)中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日的了解以及正確掌握捏泥的技能，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察知道月餅是圓圓的扁扁的，上面有好看的花紋，了解花紋在月餅上的分布。

　　2、在搓圓和壓扁的基礎(chǔ)上制作月餅，了解花紋的分布，學(xué)習(xí)用輔助材料在月餅上印花紋。

　　3、對(duì)泥工活動(dòng)有興趣，有表現(xiàn)簡(jiǎn)單物體的能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、橡皮泥、泥工板、雪花積木。

　　2、積木、月餅實(shí)物。

　　3、拍攝一段做月餅印花的視頻或圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話：好吃的月餅。知道月餅是圓圓的，上面有好看的花紋和字等圖案。

　　師：你吃過月餅嗎?月餅是什么樣子的?

　　教師出示月餅，引導(dǎo)幼兒討論月餅的樣子。

　　師：老師手里拿的是什么?誰(shuí)來說說月餅是什么樣子的?花紋有什么意思呢?

　　2、觀看ppt，了解花紋在月餅上的分布，知道邊緣、中心都有花紋。觀看、討論，重點(diǎn)欣賞花紋在月餅的什么位置。

　　3、討論：怎么做月餅?了解制作月ing的方法和過程，鞏固搓圓和壓扁的技能。

　　師：老師給大家準(zhǔn)備了橡皮泥和花片積木，我們?cè)趺从孟鹌つ嘧鲈嘛災(zāi)?你想怎么做呢?

　　請(qǐng)幼兒說說自己制作月餅的想法。

　　4、教師示范月餅的制作方法，觀看制作月餅的視頻或圖片。

　　師：我們先把橡皮泥放在手心里團(tuán)圓，再壓扁，最后用花片積木在月餅中間或邊上印花。

　　5、幼兒動(dòng)手制作月餅，師巡回指導(dǎo)，終點(diǎn)指導(dǎo)團(tuán)圓和印花。

　　6、展示作品，評(píng)價(jià)、分享月餅。

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