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幼兒園中班健康教案《安全乘坐汽車》
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案《安全乘坐汽車》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動來源：
隨著科技的進步和時代的發(fā)展，汽車已經(jīng)成為我們生活中常見的交通工具，大部分的家庭已經(jīng)擁有私家車。許多小朋友上學(xué)放學(xué)、外出游玩都會乘坐汽車�？墒�，日常生活中，因為幼兒缺乏安全乘車常識，未安全乘坐汽車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。另外，因為大人將幼兒單獨留在車內(nèi)、幼兒不知如何自救導(dǎo)致的意外事故也屢有發(fā)生。
本活動主要通過情景再現(xiàn)、模擬實驗、判斷對錯等方式，引導(dǎo)幼兒同理感受，歸納小結(jié)，內(nèi)化為自己的經(jīng)驗，樹立幼兒的安全乘車意識，在活動中組織幼兒制作安全乘車宣傳海報，將自己的認(rèn)知經(jīng)驗分享給其他班級幼兒，從中也強化了幼兒的安全乘車意識。
活動目標(biāo)：
1、知道正確乘坐汽車的方法，能判斷乘坐汽車行為對錯。
2、被困在車?yán)飼r，知道初步的自救方法。
3、具有安全乘車意識，懂得保護自己，樂意與人分享自己的經(jīng)驗。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒具有乘坐汽車的經(jīng)驗，在家長的陪同下認(rèn)識駕駛室的一些基本開關(guān)用途。
2、材料準(zhǔn)備：幼兒不安全乘車、被鎖在車?yán)锏那榫澳M視頻、幼兒乘車圖片若干、筆、紙、紙板一張。
活動過程：
一、以“因不安全乘車造成交通事故”導(dǎo)入，引發(fā)幼兒思考正確的乘車方法
1、談話：幼兒乘坐汽車經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒共同回憶。
引導(dǎo)語：小朋友，你坐過汽車嗎？和誰一起坐的？感覺怎么樣呢？
2、出示不安全乘車造成的交通事故圖片若干，引發(fā)幼兒思考正確的乘車方法。
引導(dǎo)語：小朋友，你會正確乘坐汽車嗎？乘坐汽車要注意什么呢？
二、發(fā)現(xiàn)危險：觀看不安全乘車情景視頻，發(fā)現(xiàn)不安全乘車行為
1、觀看情景表演《乘坐汽車》，引導(dǎo)幼兒討論不安全乘車行為。
引導(dǎo)語：視頻中的小朋友哪些行為是錯的，可能會發(fā)生什么危險？
2、師幼分段交流視頻，了解錯誤方式乘車可能帶來的后果。
三、判斷對錯，提升經(jīng)驗
引導(dǎo)語：乘坐汽車的時候我們還需要注意什么？圖片中的行為是正確還是錯誤？
1、幼兒看乘車圖片操作記錄對錯，并說一說理由。
2、集體交流分享。
四、交流“被鎖車?yán)锪嗽趺崔k”，擴展經(jīng)驗
1、觀看“被鎖車?yán)锪嗽趺崔k”情景視頻，讓幼兒知道被困在車?yán)飼r如何進行自救。
2、師幼交流。
五、鞏固內(nèi)化：制作安全乘車宣傳海報
1、提供紙筆，讓幼兒記錄安全乘車方法，歸納梳理經(jīng)驗。
2、引導(dǎo)幼兒將記錄制作成宣傳海報，在園內(nèi)外分享宣傳。
活動延伸：
引導(dǎo)家長和幼兒上學(xué)放學(xué)、外出游玩等時候能夠正確乘坐汽車，安全實踐。
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