幼兒剪貼畫《園舞者》中班美術(shù)教案

　　作為一名老師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒剪貼畫《園舞者》中班美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標(biāo)】

　　1.欣賞馬蒂斯的剪紙作品理解其作品的特點(diǎn)，感受馬蒂斯作品色彩、圖案的美。

　　2.能根據(jù)自己的理解運(yùn)用剪、拼貼彩紙圖案的方法作畫，并用語言、動作大膽表達(dá)自己的感受及想象。

　　3.體驗(yàn)彩紙拼貼作畫的樂趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1.了解畫家馬蒂斯和欣賞他的剪貼畫。2.剪紙藝術(shù)名畫《克里奧爾的舞者》圖片。

　　3.卡紙、各種顏色的彩紙、繪畫紙，剪刀、膠水等美工用具。

　　【活動過程】

　　一、欣賞作品《克里奧爾的舞者》，引導(dǎo)幼兒了解其特點(diǎn)，感知作品的色彩和圖案美。

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞作品，了解作品的特點(diǎn)。

　　提問：仔細(xì)看，這幅畫上都有什么？他們都在干什么？（引導(dǎo)幼兒找出畫上的舞者， 并模仿畫上的舞者進(jìn)行舞蹈）

　　這幅畫和我們以前的畫有什么不一樣？是用什么做的？

　　畫上都有哪些顏色的紙？這些顏色在一起，給你什么感覺？

　　2.出示作者圖片，知道作品的名字及作者，引導(dǎo)幼兒用動作大膽表達(dá)對作品的感受。

　　（1）說一說這幅畫講了什么事情？

　　（2）教師介紹這幅畫的名稱及作者。

　　二、提供各種彩紙、掛歷紙等色彩鮮艷的廢舊紙，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的理解運(yùn)用剪、拼貼彩紙圖案的方法作畫。

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察作品的剪貼過程，并示范作品的難點(diǎn)部分---跳舞的姿勢

　�。�1）提問：首先我們要先為舞者布置什么？是什么形狀的？（引導(dǎo)幼兒用鮮艷的顏色布置背景舞臺）

　�。�2）教師示范活動難點(diǎn)，跳舞的小人。

　　跳舞的小人由哪幾部分組成？她的胳膊和腿是什么樣子的？身體是什么樣子的？

　�。ń處熓痉短�舞的小人部分）

　　2.出示各種顏色的紙，引發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。

　　提問：你想剪貼什么樣的舞者？想用幾種顏色？可以用什么形狀的圖案拼貼？ 三、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1.提出制作要求，教師巡回指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)幼兒剪貼作品圖案、色彩要豐富；大膽想象作畫；根據(jù)需要自主添畫。

　　2.幼兒剪貼作品

　　四、展示評價作品，組織幼兒分享交流評價作品。

　　1.幼兒介紹自己的作品，師幼之間互相評價。

　　2.請幼兒用動作大膽模仿舞者的姿態(tài)，表達(dá)對作品的感受。

【幼兒剪貼畫《園舞者》中班美術(shù)教案】相關(guān)文章：

美術(shù)剪貼畫教案11-23

幼兒園中班美術(shù)教案11-07

中班幼兒園美術(shù)教案01-07

魚幼兒園中班美術(shù)教案02-16

幼兒園中班美術(shù)教案范文12-07

《彩色》幼兒園中班美術(shù)教案02-01

[實(shí)用]中班幼兒園美術(shù)教案03-05

（優(yōu)秀）中班幼兒園美術(shù)教案03-05

幼兒園中班美術(shù)教案：散步01-09

幼兒園中班集體舞教案：歡樂舞09-06