中班數學幼師教案《有趣的排序》含課件

　　作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的中班數學幼師教案《有趣的排序》含課件，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、通過活動，學習按某一特征有規(guī)律的間隔排列規(guī)律排序。

　　2、在探索尋找活動中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。

　　3、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。

　　重點：選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。

　　難點：培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。

　　準備活動

　　1、希沃白板課件

　　2、音樂

　　3、皇冠頭飾 2各種圖片

　　活動過程

一、情景導入發(fā)現規(guī)律。

　　師：今天有三只小動物要去參加森林舞會，哪三只小動物呢？我們來看看。（出示動物圖片）

　　師：這三只小動物準備要去參加森林舞會，它們分別給自己做了一個漂亮的手鏈，我們一起來欣賞欣賞。（分別出示動物手鏈圖片）

　　1、分別出示手鏈圖片，幼兒觀察圖片發(fā)現規(guī)律。

　　提問：你們看到了有什么？它們是怎樣排列的？（幼兒觀察后回答）

　　2、出示三個手鏈圖片，引導幼兒發(fā)現規(guī)律。

　　提問：它們是按什么排序的？

　�。�1）第一條手鏈是按大小排序的。

　�。�2）第二天手鏈是按顏色排序的。

　�。�3）第三天手鏈是按形狀排序的。

　　二、補充規(guī)律，進行鞏固。

　　師：小動物想邀請你們也一起參加，我們跟著小動物們參加舞會好不好？但是我們需要三張門票才可以參加森林舞會，可是這三張門票都缺少了圖形，需要你們找出規(guī)律后，按規(guī)律排序上去，才可以參加森林舞會

　　1、小朋友分別上臺操作。

　　三、幼兒操作，有規(guī)律的排序。

　　師：現在我們可以參加森林舞會了，小動物們給我們每個人準備了一個皇冠頭飾，可是這個頭飾沒有漂亮的花紋，需要我們有規(guī)律的裝飾才漂亮。

　　1、幼兒分組操作。

　　師：老師給你們準備了四張桌子，第一張桌準備兩種大小不同的桃心，用桃心有規(guī)律的貼在頭飾上，第二張桌準備了三種不同顏色的小花，請你們按照小花的顏色排列出有規(guī)律的花紋，第三和第四張桌由小朋友自己去發(fā)現那里有什么，你們按照規(guī)律排列出漂亮的花紋好不好？

　　2、教師巡視指導。

　　3、森林舞會開始，幼兒跟著音樂舞動。

　　四、小結

　　師：小朋友！今天你們太棒了，還想不想參加更大的森林舞會？帶上我們漂亮的皇冠頭飾出發(fā)咯！

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