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幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《恐龍為什么不見了》教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《恐龍為什么不見了》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富關(guān)于恐龍的知識(shí)，了解恐龍消失的幾種原因。
2、能圍繞有關(guān)恐龍的問題展開討論和講述，大膽發(fā)表自己的意見。
3、對(duì)探索恐龍的秘密感興趣，萌發(fā)珍愛生命、熱愛自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、AR 圖書《恐龍跑出來》
2、每個(gè)幼兒一個(gè) IPAD，內(nèi)存《恐龍為什么不見了》的視頻（包括環(huán)境變化
說、火山噴發(fā)說、隕石撞擊說和偷蛋說等 4—5 種恐龍消失的原因）。
活動(dòng)過程：
一、利用 AR 技術(shù)導(dǎo)入活動(dòng)：神秘的恐龍蛋
教師利用 AR 出示一個(gè)的蛋寶寶圖片：看看誰來了？小朋友猜猜它是什么
蛋？（幼兒自由猜測(cè)）
——教師：咔嚓，蛋寶寶裂開來了，瞧，誰出來了？（恐龍出來了）——教師：原來這是一個(gè)神秘的恐龍蛋，小恐龍就是從這個(gè)恐龍蛋里鉆出來的。今天小恐龍就要帶我們到恐龍島探險(xiǎn)，你們想去嗎？二、結(jié)合 AR 技術(shù)創(chuàng)設(shè)到“恐龍島探險(xiǎn)”的情境，豐富幼兒關(guān)于恐龍的知識(shí)。
1、恐龍島上有許多恐龍，你認(rèn)識(shí)哪些恐龍？它為什么叫××龍？它的牙齒什么樣？它吃什么食物？它有什么本領(lǐng)？
2、你最喜歡哪種恐龍？為什么？
3、逐一介紹劍龍、霸王龍、梁龍、三角龍、翼龍等，使幼兒加深對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)。
�。�1）腕龍——有 30 多米高、引導(dǎo)幼兒觀察它的頭和脖子是什么樣的？它是食草的恐龍還是食肉的恐龍？ （食草恐龍）
（2）霸王龍——它是恐龍世界中最兇殘，最厲害的恐龍，引導(dǎo)幼兒觀察它的嘴、牙齒、腿，想一想為什么它的嘴那么大，牙那么鋒利呢？
�。�3）翼龍——它是什么恐龍 它和別的恐龍有什么不一樣？它是食草的恐龍還是食肉的恐龍 因?yàn)樗鼤?huì)飛，又食肉，所以它是統(tǒng)治天空的恐龍。
�。�4）三角龍——為什么要叫它三角龍？它的三個(gè)角分別長在什么地方？
4、給恐龍分類
（1）教師：剛才我們認(rèn)識(shí)了一些恐龍，它們都有著不同的外形和特征，有的是吃草的恐龍，有的是吃肉的恐龍，食肉恐龍這么兇猛，那食草恐龍會(huì)怎么保護(hù)自己呢？（幼兒自由講述）
（2）教師結(jié)合視頻小結(jié)。
三、幼兒分組觀看 IPAD，探討恐龍不見了的原因
1、提問：現(xiàn)在還有恐龍嗎？恐龍為什么不見了？
2、小恐龍把他們消失的原因存在了 IPAD 里面，請(qǐng)小朋友自己尋找恐龍消失的原因吧，一會(huì)兒要請(qǐng)每一組選一個(gè)代表來給大家介紹一下你們找到的恐龍消失的原因。
提問：剛才你看到的恐龍消失的原因有哪些？
小結(jié)：關(guān)于恐龍的滅絕有很多種說法
�。�1）地球氣候突變，恐龍無法適應(yīng)。
�。�2）小行星撞擊地球?qū)е碌厍蛏蠅m土飛揚(yáng)，終日的塵土擋住了陽光，使植物不能光和作用，使恐龍沒有食物，餓死。
�。�3）由于地殼運(yùn)動(dòng)，使得氣溫大大下降，冰雪覆蓋大地。這樣作為冷血?jiǎng)游锏目铸�，擋不住寒冷環(huán)境的侵襲，慢慢死亡，便在地球上消失了�？铸垶槭裁磿�(huì)在地球上滅絕呢？這個(gè)問題一直為科學(xué)家們所思考與研究。關(guān)于恐龍消失的說法有多種，至今還有許多謎，如果對(duì)恐龍非常感興趣，長大以后可以繼續(xù)研究。
四、進(jìn)行情感教育，珍愛生命，熱愛自然
提問：恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍撕荛L時(shí)間，最后怎么樣了？現(xiàn)在地球上還生存著哪些生物呢？如果不想讓這些生物也像恐龍一樣消失，應(yīng)該怎樣做？
小結(jié)：愛護(hù)大自然，珍愛地球上的每一個(gè)生命，長大以后，想出更多更好的辦法保護(hù)地球！
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