小班科學(xué)教案《黃豆寶寶變魔術(shù)》含反思

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的小班科學(xué)教案《黃豆寶寶變魔術(shù)》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)觀察、探索，了解黃豆的外形特征。2．初步了解豆?jié){的制作過(guò)程及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。3．培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。4．主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．黃豆、小碗若干，豆?jié){機(jī)一臺(tái)。泡漠板鋪的小路。2．已做好的甜、咸和淡豆?jié){若干。3．黃豆圖片、自制錄像。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�撿黃豆，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。1．出示毛絨玩具小豬，引導(dǎo)寶寶跟小豬嚕嚕打招呼。2．請(qǐng)寶寶幫忙撿黃豆，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。

　�。ǘ�）觀察了解黃豆的外形特征。

　　1．和寶寶一起交流黃豆的特征。教師提問(wèn)：（1）黃豆寶寶長(zhǎng)的是什么樣的呀？（2）黃豆寶寶穿著什么顏色的衣服？（3）黃豆寶寶摸上去有什么感覺(jué)？（三）了解豆?jié){的制作過(guò)程1．比較干黃豆和泡水黃豆的不同，通過(guò)學(xué)學(xué)它變胖的樣子，體驗(yàn)黃豆的變化。2．欣賞磨豆?jié){，引導(dǎo)寶寶觀察黃豆寶寶的變化過(guò)程，并模仿黃豆寶寶跳舞，體驗(yàn)快樂(lè)。3．教師小結(jié)：豆?jié){是用黃豆來(lái)做成的，豆?jié){白白的、香香的。（四）品嘗豆?jié){，說(shuō)說(shuō)豆?jié){的味道，介紹豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。1．品嘗豆?jié){，說(shuō)說(shuō)豆?jié){的味道，想想放了什么會(huì)使豆?jié){變甜、變咸。2．介紹豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。（五）結(jié)束活動(dòng)：感謝小豬嚕嚕的熱情招待，并和它告別。

　　活動(dòng)延伸：

　　通過(guò)多種方式了解更多的豆制品。

　　教學(xué)反思：

　　引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，鼓勵(lì)者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結(jié)。

　　小百科：魔術(shù)是以不斷變化讓人捉摸不透并帶給觀眾驚奇體驗(yàn)為核心的一種表演藝術(shù)，是制造奇妙的藝術(shù)。更簡(jiǎn)單的說(shuō)，他是一種違反客觀規(guī)律的表演。

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