幼兒園小班語(yǔ)言《開(kāi)火車(chē)》教案附反思

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言《開(kāi)火車(chē)》教案附反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　本次的語(yǔ)言活動(dòng)是結(jié)合鐵路文化為背景來(lái)開(kāi)展的。而《開(kāi)火車(chē)》這是一首游戲性質(zhì)的兒歌，也是幼兒最喜歡玩的游戲之一。首先，我通過(guò)讓幼兒觀看火車(chē)的運(yùn)行等多媒體教學(xué)，讓幼兒了解火車(chē)的一些常見(jiàn)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)火車(chē)，了解火車(chē)的外形，通過(guò)對(duì)東西南北方向的四個(gè)城市名稱(chēng)的認(rèn)識(shí)，知道火車(chē)的本領(lǐng)很大，它可以全國(guó)各地跑。接著，在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)反復(fù)提問(wèn)、結(jié)合游戲活動(dòng)，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)四個(gè)東西南北方向的城市名稱(chēng)的印象，幫助幼兒熟悉兒歌的內(nèi)容。乘火車(chē)，對(duì)大部分小班的孩子來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，而《和爸媽一起去旅行》的游戲，讓幼兒獲得一些乘車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)，進(jìn)一步加深對(duì)兒歌的印象。兒歌取材于幼兒的生活，幼兒易于理解，再加上兒歌的內(nèi)容形象，因而幼兒也很感興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，主要是寓教于樂(lè)，將兒歌貫穿于游戲中，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在輕松愉快的環(huán)境中獲得知識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解有關(guān)火車(chē)的一些常見(jiàn)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)火車(chē)，了解火車(chē)的外形。

　　2、學(xué)習(xí)兒歌《開(kāi)火車(chē)》，掌握兒歌的內(nèi)容。

　　3、感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)，在游戲中學(xué)習(xí)，在輕松愉快的環(huán)境中獲得知識(shí)。

　　4、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)火車(chē)，了解火車(chē)的外形。

　　難點(diǎn)：掌握東西南北四個(gè)方位。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　火車(chē)運(yùn)行視頻、火車(chē)拼圖圖片、東南西北四個(gè)城市圖片（布置于教室內(nèi)）、自制火車(chē)頭

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、觀看火車(chē)運(yùn)行視頻。

　　2、教師提問(wèn)：“火車(chē)是怎樣叫的？” 、“火車(chē)開(kāi)起來(lái)怎樣？” 、“你看到的火車(chē)是怎樣的？”（教師演示火車(chē)的拼圖）、“火車(chē)會(huì)開(kāi)去哪里？”老師也開(kāi)來(lái)一列火車(chē)，看看開(kāi)去哪些地方？

　　3、（出示兒歌掛圖）教師念兒歌一遍，提問(wèn)：“這列火車(chē)是怎樣的？”（小板凳，四條腿，一張一張接起來(lái)，排成一列小火車(chē)）“怎樣開(kāi)？”（嗚嗚嗚嗚向前開(kāi)）“開(kāi)到哪里去了？”（北京上海、廣州、重慶）“去北京，往哪兒開(kāi)？”“去廣州，往哪兒開(kāi)？”“去上海，往哪兒開(kāi)？”“去重慶，往哪兒開(kāi)？”

　　4、教師完整地念兒歌一遍。

　　5、幼兒跟老師學(xué)念兒歌。

　　6、游戲“開(kāi)火車(chē)”，邊念兒歌邊做游戲。

　　7、游戲“和爸媽一起去旅行”。

　　開(kāi)火車(chē)

　　小板凳，四條腿，一張一張接起來(lái)，排成一列小火車(chē)，嗚嗚嗚嗚向前開(kāi)。

　　去北京，往北開(kāi)，去廣州，往南開(kāi)，去上海，往東開(kāi)，去重慶，往西開(kāi)，四通八達(dá)開(kāi)得快。

　　教學(xué)反思

　　通過(guò)學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)，幼兒對(duì)火車(chē)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，知道火車(chē)的本領(lǐng)很大，它可以全國(guó)各地跑。而《和爸媽一起去旅行》的游戲，讓幼兒獲得一些乘車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)，進(jìn)一步加深對(duì)兒歌的印象。但由于兒歌的內(nèi)容太長(zhǎng)對(duì)四個(gè)城市的地名掌握不是很好，在兒歌中應(yīng)適當(dāng)減少城市地名的認(rèn)識(shí)。

【幼兒園小班語(yǔ)言《開(kāi)火車(chē)》教案附反思】相關(guān)文章：

小班音樂(lè)教案：火車(chē)開(kāi)啦教案及教學(xué)反思03-06

小班語(yǔ)言《雞蛋哥哥》教案附反思04-06

小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)教案《分蘋(píng)果》附反思04-05

火車(chē)開(kāi)啦教案03-30

《火車(chē)開(kāi)啦》教案09-10

幼兒園小班語(yǔ)言教案：小老鼠的旅行附教學(xué)反思04-05

小班語(yǔ)言教案《歡歡喜喜》附反思04-06

中班語(yǔ)言《星星》教案附反思04-03

幼兒園小班健康教案《是我家》附反思04-06