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          《錢學(xué)森》教案

          時間:2024-05-06 07:11:30 教案 我要投稿

          《錢學(xué)森》教案

            作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的《錢學(xué)森》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          《錢學(xué)森》教案

            一、教材簡析:

            《錢學(xué)森》一文生動地記敘了著名科學(xué)家錢學(xué)森在美國時,一刻也沒有忘記祖國,以及回國后為我國運載火箭和導(dǎo)彈的研制和發(fā)射所作出的卓越貢獻(xiàn),贊揚了他時刻不忘祖國的高尚情懷。課文的語言簡潔、樸素,但在字里行間透露著錢學(xué)森的拳拳愛國心

          二、設(shè)計思路:

            1、抓住錢學(xué)森的語言進(jìn)行朗讀品味,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系當(dāng)時中國現(xiàn)狀及錢學(xué)森內(nèi)心想法,從具體的語言文字中體會錢學(xué)森的拳拳愛國心。

            2、適當(dāng)?shù)匮a充相關(guān)資料,使錢學(xué)森的形象更立體、更豐富地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而更好地把握文本內(nèi)涵。

            三、教學(xué)目標(biāo):

            1、有感情地朗讀課文。

            2、通過反復(fù)朗讀課文,感悟人物語言所包含的情感,使學(xué)生受到熱愛祖國的美好情感的熏陶。

            四、教學(xué)重點難點:

            1、理解錢學(xué)森為什么要回到祖國。

            2、能抓住錢學(xué)森的語言進(jìn)行個性朗讀品位,體會錢學(xué)森熱愛祖國的思想感情。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、課件

            2、《我的中國心》錄音。

            五、教學(xué)過程:

            一復(fù)習(xí)導(dǎo)入

            1、上節(jié)課我們認(rèn)識了被稱為中國導(dǎo)彈之父的“錢學(xué)森”(齊讀課題)

            2、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我知道了錢學(xué)森是我國杰出的愛國科學(xué)家。

            古語說得好,“識其人,聽其言”。請同學(xué)們默讀課文,找找錢學(xué)森說的話,想想他是在什么情況下說的?你感受到些什么?(學(xué)生默讀課文,圈畫)

            二精讀感悟

            1、你找到了錢學(xué)森說的話了嗎?指名讀。出示:(我是中國人!ㄎ覀?nèi)找古瓮,……?/p>

          2、【第一段話】錢學(xué)森是在什么情況下說的呢?誰來讀讀相關(guān)的語句。

            引導(dǎo):錢學(xué)森是馮·卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手,你可以看出什么?(受重用)

            馮·卡門是個怎樣的人呢?我們有必要來了解一下。(出示資料)

            如果在馮·卡門身邊,意味著錢學(xué)森將得到什么?(金錢、財富、地位、榮譽、優(yōu)越的工作條件,更早地獲得成功……)可錢學(xué)森是怎么說的?誰來讀?(出示:我是中國人。……)

            他想要干什么?(回國)這又意味著什么?(放棄這一切,)

            師:盡管在美國有著恩師的器重,過著安逸的生活,可他一刻也沒有忘記自己的祖國,他心中只有一個念頭——(齊讀)

            你能否猜測到當(dāng)時錢學(xué)森心里在想些什么呢?(出示填空)

            評價:看來,你對他有了一定的了解。

            評價:你已經(jīng)能走進(jìn)他的內(nèi)心世界了。

            評價:為了祖國,他甘愿放棄一切。

            師:是啊,我們的祖國雖然貧窮、落后,但錢學(xué)森始終沒有忘記自己是一個中國人,【板書:我是中國人】雖遠(yuǎn)隔萬里,卻心系祖國。【板書:心系祖國】讓我們一起來讀讀他的心聲(齊讀)

            【第二段話】

            那錢學(xué)森的第二段話是在什么情況下說的?請同學(xué)們自己讀讀三四自然段。

            誰來交流?(中秋之夜,錢學(xué)森和中國留學(xué)生一起歡度中秋節(jié))是的,俗話說——每逢佳節(jié)倍思親,中秋之夜,海外游子分外思念自己的祖國。

            誰還想補充?(新中國已成立)這意味著什么?(中國人需要科技人才建設(shè)祖國,只有這樣,祖國才能強大)

            此刻,錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來,那就是:(出示:早日回到……)

            可當(dāng)時祖國剛解放,情況怎樣?(很窮)這意味著什么?(搞科學(xué)研究,困難大)可錢學(xué)森卻誠懇地說(出示:我們?nèi)找古瓮?/p>

            a錢學(xué)森說“這一天”指的是什么時候?

            (中華人民共和國成立的這一天)

            b聯(lián)系上下文說說,“為什么我們是應(yīng)當(dāng)回去的”?

           。ㄒ驗樽鎳鴦倧暮诎底呦蚬饷,現(xiàn)在很窮,需要大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造去建設(shè))

            是啊,因為他堅信祖國現(xiàn)在雖然貧窮,但只要中華兒女們共同努力,我們的祖國一定會從()走向(),從()走向(),從()走向()。

            錢學(xué)森既答復(fù)了留學(xué)生們的勸說,又表白了自己的心跡。想一想,假如你是錢學(xué)森,說這番話時應(yīng)是怎樣的心情?(激動誠懇堅決果斷)

            體會得很好。那你就帶著你的激動,帶著你的誠懇,帶著你的堅決和果斷再來讀一讀。

            這就是他,一個炎黃子孫的真情流露。言為心聲,通過品讀錢學(xué)森的兩段話,我們感受到了他那顆赤誠的愛國之心,來!我們再一起來讀一讀錢學(xué)森的肺腑之言(出示兩段話)

            此刻你就是錢學(xué)森,我忍不住想問你——錢學(xué)森,你在美國享受著優(yōu)厚的待遇,富裕的生活和優(yōu)越的工作條件,你怎么放棄這些回國了呢?——生讀

            錢學(xué)森,祖國剛解放,還很落后、貧窮,搞科學(xué)研究有困難,你還是不要回去了。——生讀

            3、可錢學(xué)森的回國的道路是極其艱難的,他受到了百般刁難。

            聽說錢學(xué)森準(zhǔn)備回國,美國海軍的一位高級將領(lǐng)說---(出示齊讀)

            一個師有多少人?猜猜看。

            當(dāng)時美國部隊的編制分甲、乙兩種,乙種師5000人是一個師,甲種師一個師就是10000人,你們說五個師是多少人?

            至少25000人啊!錢學(xué)森至少趕得上25000人!真是一個什么樣的人?

           。α繜o比的人!偉大的人!了不起的人!不可多得的人!打著燈籠難找的人!神奇的人!)

            怪不得海軍的高級將領(lǐng)說―――(齊讀)

            “絕”字什么意思?(堅決不允許。沒有商量的余地。)

            讀了著句話,你還知道了什么?

            (是說錢學(xué)森是個難得的人才,堅決不能讓他回到中國,這樣美國的損失就大了。)

            他們會怎么留?請你想象一下。

           。ㄋ麄儠o他漲工資,給他更好的別墅,更高檔的轎車。還會給他升官。

            他們?nèi)绻麆裾f不行,利誘也不行,可能就要來硬的了。比如抓起來,拷打他。

            會派人監(jiān)視他,把他軟禁起來,不允許他外出、打電話、通信等。控制他的自由。

            實在不聽話,不為美國做事,他們有可能對他下毒手,秘密殺害他。)

           。ㄔO(shè)計意圖:讓學(xué)生發(fā)揮想象,說說當(dāng)年美國政府采取的各種手段,讓學(xué)生體會到錢學(xué)森回國之路的困難,也就間接地體會到錢學(xué)森回國決心的堅定。)

            是啊!同學(xué)們想像的都有可能。他們會軟硬兼施,千方百計阻撓錢學(xué)森回國。事實上,當(dāng)時的美國政府確實也是這么做的。(出示資料)當(dāng)錢學(xué)森提出回國后,他們非常恐慌,后來又非常的惱火,明里暗里對錢學(xué)森進(jìn)行迫害。后來還卑鄙地找了個借口把錢學(xué)森抓了起來。將他關(guān)押在一個孤島上,進(jìn)行慘無人道的折磨和迫害,僅半個月,就使他的體重減輕了30磅(約合27斤)。當(dāng)時美國聲稱,只要錢學(xué)森放棄回國念頭,就照常給他提供實驗室和儀器設(shè)備.

            受到如此的折磨,假如你是錢學(xué)森,你會怎么做?

            長達(dá)5年,行動沒有自由,然而,錢學(xué)森——(出示第六自然段第一句話)一起讀。他一心想著報效祖國。【板書:報效祖國】

            支持錢學(xué)森克服千難萬險,回到祖國的信念就是:齊讀板書:我是中國人。

            句子填空

            三、經(jīng)過五年漫長的等待,在黨中央的關(guān)心下,在周恩來的努力下,1955年10月1日,錢學(xué)森終于乘上了歸國的巨輪。誰來讀?(出示第一自然段)指名讀

            1、你從哪里讀出了錢學(xué)森的一種什么樣的心情?(激動、迫切、喜悅、歸心似箭)

            “想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國,他多么希望腳下不是輪船的甲板,而是火箭的艙壁啊!”(出示)

            讀一讀,你體會到了什么?錢學(xué)森歸國心切!

            有一個成語正好能概括它的意思,又能表達(dá)錢學(xué)森此時的心情,誰知道?(歸心似箭!)誰能把這歸心似箭的心情讀得讓大家都能感受到?好!一起讀!

            22年的努力,15天的漂泊,載有錢學(xué)森的巨輪終于靠岸了,在外漂泊多年的

            游子終于回到了祖國母親的懷抱。就在他雙腳踏上祖國土地的一剎那,他內(nèi)心感慨萬千,那激動人心的一刻他會說些什么,做些什么呢?展開想像說一說。

          2、同學(xué)們,五年哪,這么多年,對一心回國的錢學(xué)森來說真是怎樣?(度日如年倍受煎熬望眼欲穿寢食不安)

            所以想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國,他多么希望——讀!

            正因為如此,錢學(xué)森回國后,為我國———(出示最后一節(jié))

            3、 “卓越”是什么意思?(超出一般的,非常出眾的。)懷著對錢學(xué)森的敬佩之情,用熱情贊揚的語氣讀最后一段。

          四、此時此刻,你想對錢學(xué)森爺爺說什么?(生寫并交流)

            老師此時也想起了孟子的一句名言:富貴不能淫,貧窮不能移,威武不能屈,此謂之大丈夫。(出示)你能結(jié)合課文說說自己的理解嗎?讓我們把錢學(xué)森他那高尚的情操融在我們的心中吧!再讀這句話

            五、拓展練習(xí)

            搜集錢學(xué)森的有關(guān)資料,仿照前一課的“作家卡片——巴金”,制作一張“科學(xué)家卡片——錢學(xué)森”

            板書設(shè)計:

            心系祖國

            錢學(xué)森我是中國人(中國導(dǎo)彈之父)

            報效祖國

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