- 相關(guān)推薦
幼兒園中班下學期科學教案《有益的七星瓢蟲》含反思
作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班下學期科學教案《有益的七星瓢蟲》含反思，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、認識七星瓢蟲，簡單了解它的外形特征和生活習慣。
2、知道七星瓢蟲是益蟲，是莊稼的好朋友。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。
4、通過實驗培養(yǎng)互相禮讓，學習分工合作的能力。
活動準備
1、各種瓢蟲圖片。
2、有關(guān)瓢蟲的動畫片。
活動過程
1、猜謎。
-教師："身體長成半圓形，背綴七顆黑星星，大家叫它花大姐，棉花地里吃蚜蟲。小朋友們猜猜這是什么昆蟲?"-幼兒猜測。
2、認識七星瓢蟲。
-出示圖片，幼兒仔細觀察。說說七星瓢蟲的特征。
小結(jié)：七星瓢蟲的身體為卵圓形，背面呈半球狀隆起。頭部黑色。觸角短，為褐色。肚子和足黑色。由一對翅膀，翅膀是紅色或橙黃色，上面有七個黑斑，因此叫七星瓢蟲。
3、播放準備的動畫片，了解七星瓢蟲和人們的關(guān)系。
-幼兒討論：七星瓢蟲生活在什么地方?有哪些本領(lǐng)?它能為人們做哪些事情?
-幼兒回憶原有經(jīng)驗加剛觀看的動畫片，自由交流。
小結(jié)：七星瓢蟲生活在農(nóng)田、森林、果園、園林等環(huán)境中。它棲息于植物的枝、莖，葉上，是捕食蚜蟲的能手，對保護莊稼起了很好的作用。它是莊稼的好幫手。
4、擴展經(jīng)驗。
-出示準備的其他瓢蟲的圖片，說說這些瓢蟲和七星瓢蟲有哪些不一樣?
-思考：這些瓢蟲是莊稼的好朋友嗎?
-小結(jié)：瓢蟲有很多種，它們的名字是由背上的點數(shù)而得。瓢蟲里有益蟲也有害蟲。其中大多數(shù)瓢蟲是靠捕食蚜蟲和介殼蟲為食的。十一瓢蟲和二十八瓢蟲是靠吃莊稼的葉子為生的，所以是害蟲。
教學反思：
引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。
【幼兒園中班下學期科學教案《有益的七星瓢蟲》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園中班語言活動教案《七星瓢蟲》含反思01-15
中班美術(shù)七星瓢蟲教案及教學反思10-12
中班語言七星瓢蟲教案11-17
中班美術(shù)學畫七星瓢蟲教案11-22
七星瓢蟲大班教案06-25
幼兒園中班科學教案《甜甜的柿子》含反思04-05
幼兒園中班科學教案《有用的指紋》含反思05-07
大班美術(shù)教案：七星瓢蟲11-06