《和時間賽跑》教學反思

　　身為一位優(yōu)秀的老師，我們需要很強的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，快來參考教學反思是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的《和時間賽跑》教學反思，希望能夠幫助到大家。

　　這是我第一次站在學校的講臺上給學生們上語文課，帶著緊張和壓力。從沒有寫過教案的我寫了一份自以為還可以的教案，殊不知我離真正的教案還有很遠。很感謝指導老師那么認真的修改，于老師給我做了很詳細，很全面的修改，很小的細節(jié)老師也很注意。當她告訴我“他教了九年的課，現(xiàn)在還是備詳案”的時候很讓我驚訝，我是一個不太注意細節(jié)的人，所以老師的負責很讓我感動！我知道現(xiàn)在就是對我以后走上教學之路的操練和預備。

　　《和時間賽跑》這節(jié)課總有兩個課時。第一堂課的時候，剛開始感覺還不錯，同學們的狀態(tài)也很好。可是我發(fā)現(xiàn)時間過得好快，由于太擔心我的課講不完，所以后面進行的特別快。或許由于著急和緊張，我漏掉了一些教案上原本要講的內(nèi)容。思路也有一些亂，語言也不那么簡練。第二節(jié)課的時候，內(nèi)容進行的挺快，提前幾分鐘結(jié)束了。總體上來說，孩子們課堂回答問題的積極性很高，可是紀律上就把握的不太好。課堂上一些內(nèi)容的安排順序不是很好，不夠條理。

　　下課后，老師和同學也都給我提出了很多寶貴的意見和建議。謝謝他們，讓我知道該怎樣去改進我的課堂：

　　1.備課要充分，把握好自已這一節(jié)課要講的內(nèi)容并掌握好時間。

　　2.在充分調(diào)動學生課堂氣氛的時候要控制好紀律。

　　3.對于學生的回答要給與及時、適當評價，先肯定優(yōu)點，再講缺點。

　　4.掌握教學的一些方法和技巧，更好的引導學生。

　　5.將課堂的內(nèi)容與實際相結(jié)合，讓學生從生活中理解課文，并將所學的運用到生活中去。

【《和時間賽跑》教學反思】相關(guān)文章：

和時間賽跑小學教學反思10-28

和時間賽跑教學反思(15篇)09-15

和時間賽跑教學反思15篇08-21

《和時間賽跑》教學反思 15篇10-15

《和時間賽跑》教學反思 12篇07-18

《和時間賽跑》教學反思集錦15篇07-18

《和時間賽跑》教學反思通用15篇06-22

《和時間賽跑》教學反思(集合15篇)09-12

和時間賽跑教學反思(通用15篇)06-20

《和時間賽跑》教學設計01-23