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第一學(xué)期教學(xué)辦公室年終工作總結(jié)和明年工作計(jì)劃
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的第一學(xué)期教學(xué)辦公室年終工作總結(jié)和明年工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路和具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)、監(jiān)督和整合功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師教學(xué)行為，出色完成學(xué)期初制定的工作計(jì)劃。及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)教學(xué)信息。
一、是規(guī)范教學(xué)檢查，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、狠抓教學(xué)五認(rèn)真。
過(guò)去一年，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范，定期不定期檢查教師指導(dǎo)案例審批、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改、指導(dǎo)、課堂，并及時(shí)總結(jié)反饋。對(duì)于存在的問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)人交流指導(dǎo)，有的通過(guò)年級(jí)和教研組指導(dǎo)，限期改正，有效促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的發(fā)展。我們始終以教學(xué)五認(rèn)真作為日常教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高要求和細(xì)節(jié)入手，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都能產(chǎn)生效益，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在過(guò)去的一年里，我們嘗試實(shí)施高效的課堂，并取得了良好的成績(jī)。
2、貫徹教學(xué)常規(guī)。
在過(guò)去的一年里，我們嚴(yán)格安排了新課程實(shí)施計(jì)劃的要求，加強(qiáng)了課堂教學(xué)改革，定期檢查課前準(zhǔn)備、教師拖延、不按時(shí)進(jìn)入課堂、隨機(jī)調(diào)整課程、早期閱讀課程等常規(guī)檢查，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，糾正不足。教學(xué)規(guī)范的實(shí)施促使教師更加重視課堂教學(xué)技能的研究，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)過(guò)程質(zhì)量已成為我校教師的共同目標(biāo)。
3、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。
一年來(lái)，教務(wù)處舉辦了多次教師教研座談會(huì)和兩次下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分發(fā)揮了小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的示范引領(lǐng)作用。通過(guò)名師送課、課后討論交流，教師相互學(xué)習(xí)，共同提高教材處理、教學(xué)安排、備課教研、課堂控制、課堂突發(fā)事件靈活處理等專業(yè)水平，借此機(jī)會(huì)加快教師教研潛力的提升。促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平的全面提高，聽(tīng)取教師的課堂評(píng)價(jià)和教學(xué)反饋，定期家訪，不遺余力地回答和實(shí)施，更好地改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強(qiáng)監(jiān)督。
在過(guò)去的一年里，我們專門(mén)檢查了每個(gè)備課小組的電子備課教學(xué)計(jì)劃和每個(gè)人的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)每個(gè)班的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。逐一登記備案檢查情況，及時(shí)與相關(guān)人員溝通了解發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，促進(jìn)整改，效果明顯。我們及時(shí)通知并公開(kāi)表?yè)P(yáng)做得更好的課程準(zhǔn)備小組和個(gè)人。
二、是深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)改革是學(xué)校發(fā)展的源泉，師資隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。在加強(qiáng)日常管理的同時(shí)，我們采取了多種措施，搭建學(xué)習(xí)、展示業(yè)水平和教學(xué)改革潛力搭建改革潛力的平臺(tái)。
1、校本培訓(xùn)與輪換培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，組織全體教師參加新課程、新趨勢(shì)、新標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)競(jìng)賽，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件、合理安排教師學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，大大提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。藍(lán)色工程正從點(diǎn)到面，從表面深入發(fā)展。老帶新工作扎實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同提高。一年初，開(kāi)展了骨干教師公開(kāi)課活動(dòng)，中期也進(jìn)行了青年教師潛力測(cè)試，大大鍛煉了青年教師，有效深化了教學(xué)改革，掀起了教學(xué)改革教學(xué)研究的高潮，促進(jìn)了教師的快速發(fā)展。青藍(lán)工程為青年教師的成長(zhǎng)和我�？沙掷m(xù)發(fā)展帶來(lái)了良好的平臺(tái)。
3、開(kāi)學(xué)初期，要求各教研組的工作規(guī)范，加強(qiáng)了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn)，明確規(guī)定了各教研組和教師在過(guò)去一年中必須參與的教研活動(dòng)。通過(guò)定期教學(xué)和研究，及時(shí)掌握最新、最權(quán)威的教學(xué)信息，加強(qiáng)群眾備課，相互交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。目前，認(rèn)真參與校內(nèi)外教研活動(dòng)已逐漸從學(xué)校要求轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。
4、為了營(yíng)造強(qiáng)烈的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)的快速發(fā)展，我們要求35歲以下的教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，鼓勵(lì)他們參加城市和省級(jí)論文的評(píng)價(jià)。我們組織了數(shù)十篇論文參加了省藍(lán)天杯論文比賽，近一半的論文獲得了一、二、三等獎(jiǎng)，極大地鼓勵(lì)了年輕教師參與教學(xué)研究的意圖。同時(shí)，教師中也舉辦了教學(xué)基本技能競(jìng)賽。
三、注重文體工作，確保兩課兩操安全高效
在過(guò)去的一年里，我們加強(qiáng)了對(duì)文化和體育小組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范了音樂(lè)、藝術(shù)、體育和勞動(dòng)技術(shù)教師的課堂教學(xué)行為，確保了活動(dòng)課程的活動(dòng)時(shí)間；加強(qiáng)了課外運(yùn)動(dòng)、眼部運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng)的管理。
四、狠抓師德建設(shè)，提高教師道德修養(yǎng)
教師潛力，師德第一。作為人類靈魂的工程師，教師不僅要教好書(shū)，還要教好人，各方面都要做教師。教師是學(xué)生提高知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師必須在政治思想、道德素質(zhì)和知識(shí)學(xué)風(fēng)上樹(shù)立全面榜樣，自覺(jué)率先樹(shù)立榜樣。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每個(gè)老師的言行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。一年來(lái)，教務(wù)處以班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式認(rèn)真開(kāi)展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立民主教育思想，提高全體教師法制意識(shí)，倡導(dǎo)建立師生交往、互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問(wèn)題和不足
1、老帶新工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。
2、備課組活動(dòng)的效率需要進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)和教學(xué)行為需要進(jìn)一步引導(dǎo)和規(guī)范。
在原有的基礎(chǔ)上，組內(nèi)研討課還需要不斷挖掘潛力，提高組內(nèi)研討課的功效。
在過(guò)去的一年里，我們總結(jié)了我們的經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)我們的不足。雄關(guān)漫道真的像鐵一樣，現(xiàn)在我們從頭開(kāi)始走得越來(lái)越遠(yuǎn)。在新學(xué)期，我們將更加努力，努力使教務(wù)處的工作更高水平，為我們的學(xué)校建設(shè)成為一所著名的學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)！
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