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初中教學(xué)辦公室工作計劃第一學(xué)期
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的初中教學(xué)辦公室工作計劃第一學(xué)期，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、工作思路
根據(jù)學(xué)校的年度工作點，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以三個中心工作為重點，促進課程建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進教師的成長。共同努力，推動學(xué)術(shù)部的發(fā)展達到更高的水平！
二、三大建設(shè)
(一)課程建設(shè)
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)和討論。提高部門課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作質(zhì)量，不斷組織教育骨干學(xué)習(xí)和討論課程建設(shè)的理論和先進經(jīng)驗。
2.優(yōu)化整體設(shè)計。進一步明確中學(xué)部培訓(xùn)目標(biāo)，逐步構(gòu)建和完善中學(xué)部課程建設(shè)框架。
3.不斷實踐和完善。高一再實踐，完善跑班選課工作。推進現(xiàn)有校本課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
4.加強課程整合。在課程建設(shè)框架內(nèi)，課、校園文化節(jié)等第二課堂活動在課程建設(shè)框架內(nèi)的整合。
(二)隊伍建設(shè)
1.名師工程。督促和幫助有條件的名師提煉代表個人教學(xué)特點和教育風(fēng)格的關(guān)鍵詞，鼓勵有條件的教師參與區(qū)、市學(xué)科教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的選拔。為各級領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀青年教師提供更多的展示和交流平臺。
2.師徒結(jié)對。在實踐中完善多元化的師徒結(jié)對制度，促進教師隊伍的全面提升。
3.組織培訓(xùn)。認真組織教師參加區(qū)、市各類培訓(xùn)和考核。組織有針對性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。
4.完善教研。以教研組為單位，以課例研究為平臺，加強教研組建設(shè)。
(三)文化建設(shè)
1.促進活動的課程化。認真組織演講節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園節(jié)日活動，請專家指導(dǎo)，促進校園文化活動的課程建設(shè)。
2.班級文化建設(shè)。繼續(xù)開展創(chuàng)建班級名片活動，形成班級文化特色，提升班級文化品味，倡導(dǎo)通過微信等現(xiàn)代手段建立各級網(wǎng)絡(luò)交流平臺。
3.認真規(guī)劃布局教育環(huán)境，提升網(wǎng)絡(luò)宣傳的文化內(nèi)涵。
三、主要工作
(一)德育
以理想教育為中心，以學(xué)生基本文明習(xí)慣為基礎(chǔ)，以班級集體建設(shè)為紐帶，以課堂教學(xué)和主題活動為載體，全面提高德育工作的有效性。
1.開展規(guī)則意識教育。組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》，重點關(guān)注《中學(xué)生守則》、《行為底線規(guī)范》、《中學(xué)生文明公約》、《學(xué)習(xí)常規(guī)》、《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》；開一個好的主題班會。
2.高度重視學(xué)生日常學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)化管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。違反學(xué)習(xí)規(guī)范的，按照《中學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定進行處罰和教育。
3.重點關(guān)注兩種凈化:凈化環(huán)境(杜絕亂扔現(xiàn)象)和凈化語言(杜絕臟話)。設(shè)置爆光平臺。加強體驗式教育。
4.繼續(xù)做好每月一次的凈美班評價、每兩周一次的流動紅旗發(fā)放、每月一次的清潔日活動、綠色交付活動、2分鐘等候、1平方米責(zé)任區(qū)等工作。并及時公布評估結(jié)果。
5.重視升旗儀式等集會的標(biāo)準(zhǔn)化教育。采取切實有效的措施，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
6.各年級認真制定年級工作計劃，通過年級管理委員會，加強過程管理，做好年級常規(guī)考核。
7.加強早晚自學(xué)和課間學(xué)生管理。明確責(zé)任，確保教學(xué)秩序和師生安全。
8.充分發(fā)揮學(xué)生會、旅委、學(xué)生志愿者的作用，組織校園綠色環(huán)保志愿者小組檢查學(xué)生校園行為準(zhǔn)則。
9.教學(xué)辦公室將定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，及時發(fā)布存在問題的友誼提醒，跟蹤和反饋重大違紀(jì)行為。
(二)教學(xué)工作
圍繞課程建設(shè)的總體目標(biāo)，繼續(xù)推進課堂教學(xué)方法的改進和優(yōu)化，重視日常教學(xué)監(jiān)督檢查，努力提高校本選修課的有效性，加強課程準(zhǔn)備小組的建設(shè)，促進教師素質(zhì)的全面提高。
1.進一步推進課堂教學(xué)改革。以學(xué)年為單位，組織校級以上學(xué)科教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀青年教師；組織青年教師配對幫助和課堂教學(xué)基本技能競賽；整理完善各學(xué)科計劃，努力建設(shè)校本教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫。
2.組織相關(guān)課程準(zhǔn)備小組參加市、區(qū)深入課程準(zhǔn)備活動，并進行必要的討論和總結(jié)。堅持以學(xué)生為主體，總結(jié)和完善行為策略、操作技術(shù)和實施案例，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的變化。
3.優(yōu)化學(xué)校選修課的設(shè)置。繼續(xù)嘗試整合部分課程，研究增加新選修課程的可行性；為能夠跨學(xué)科整合的教師提供平臺。同時，注重家長資源、大學(xué)城資源和畢業(yè)生資源的發(fā)展。
4.完善部分已形成的學(xué)科課程建設(shè)試點項目。總結(jié)和完善一年級課程選擇計劃，實踐和梳理二年級預(yù)備班的中文、數(shù)學(xué)和英語課程的校本資源。
5.加強備課組建設(shè)，注重教學(xué)過程和教學(xué)效果，發(fā)揮第一批四個優(yōu)秀備課組的示范帶頭作用。
6.積極組織學(xué)生參加教育主管部門認可的各級學(xué)科競賽。繼續(xù)完善學(xué)術(shù)水平多元化評價方案，促進學(xué)生全面發(fā)展。
7.重視著名教師教師項目的建設(shè)。落實著名教師助任務(wù)，督促名師增強創(chuàng)新意識，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。外語學(xué)科應(yīng)加快課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新步伐，努力讓更多的教師突出其個人特點。
8.注意初級和畢業(yè)年級的教學(xué)工作。從行為習(xí)慣的培養(yǎng)開始，通過開展職業(yè)規(guī)劃活動，加強目標(biāo)指導(dǎo)。畢業(yè)生應(yīng)努力激發(fā)自己的潛力，教學(xué)生正確的定位和科學(xué)的選擇。
9.不斷學(xué)習(xí)和嘗試使用教育移動終端APP以及各種在線教育平臺，提高教師教育質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
10.在完善初中推進率計算的基礎(chǔ)上，努力跟蹤高中主要學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，提高教學(xué)評價的科學(xué)性。
(三)教育科研
以課題研究為出發(fā)點，以貼近教育實際選題為基本原則，以教研組、年級組集體課題為主體，加強科研指導(dǎo)和服務(wù)，促進全體教師科研素養(yǎng)的提高。
1.做好省市項目研究過程管理，指導(dǎo)項目主持人進行項目研究，總結(jié)推廣階段成果。
2.開學(xué)初期，協(xié)助教學(xué)科研中心辦好第14屆科研骨干培訓(xùn)班；9月中旬，組織南京市第十期個人項目的申批準(zhǔn)；10月下旬，第九期個人項目中期總結(jié)；11月初，組織今年省市兩級優(yōu)秀論文和案例的評選；12月中旬，組織研究課題主持人討論，了解課題進展情況，做好中期總結(jié)和材料上傳月初，指導(dǎo)新項目教研組項目，督促主持人按計劃研究；1月下旬，組織兼職研究人員收集教師發(fā)表和獲獎?wù)撐�、案例和項目的檔案。
(四)管理工作
通過激發(fā)個人的熱情和創(chuàng)造力，形成團隊的共同理想和凝聚力，以優(yōu)化服務(wù)為手段，以多元化評價為導(dǎo)向，達到優(yōu)化過程、提高效率的目的。
1.重視班級改革體系的創(chuàng)新、完善和實施，堅持三會四分工的規(guī)范化，繼續(xù)探索班級教育小組的建立方法，提高雙向選擇的經(jīng)營要求。組織首屆會議優(yōu)秀教育組組長、組員評選活動。
2.加強教育團隊領(lǐng)導(dǎo)和團隊成員的培訓(xùn)，加快兩個角色的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮家長代表的作用，舉辦家長代表研討會、家長講堂等。通過學(xué)習(xí)代表大會，進一步明確學(xué)生代表的權(quán)利和義務(wù)，代表的橋梁作用。
3.為教師的發(fā)展創(chuàng)造了更多的機會和展示平臺。鼓勵教師參加各種商務(wù)學(xué)習(xí)和競賽活動，組織有針對性的輔導(dǎo)講座或?qū)＜覉蟾�。安排部分教師在校�?nèi)外舉辦講座、公開課或研討會，并組織相關(guān)管理人員參觀其他地方。
4.注意發(fā)揮典型的示范作用。發(fā)現(xiàn)典型的工作，推動整體。加強工作紀(jì)律，落實考勤制度，完善教師多元化評價體系，引導(dǎo)教師通過績效考核培養(yǎng)良好的教師道德。
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