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《心中有他人》主題班會教學設(shè)計
在我們平凡的學生生涯里，大家都知道主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是小編收集整理的《心中有他人》主題班會教學設(shè)計，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1．認知目標：通過這節(jié)主題班會課，使孩子認識什么是“他人”，懂得心中有他人對于孩子來說的意義和重要性，懂得如何愛父母、師長和朋友。
2．情感目標：通過這節(jié)主題班會課，使孩子感受父母、師長、朋友的愛對自己的成長的重要意義，知道要為別人著想，關(guān)心他人。
3．行為目標：通過這節(jié)主題班會課，引導(dǎo)孩子把心中有他人，之心帶到學習、生活中去，尤其是以實際的行動珍惜自己所擁有的一切，心中有他人，共栽文明樹，為建設(shè)一個團結(jié)共進的班集體出一份力。
【活動過程】
�。ㄒ唬┗顒右唬呵榫皩�(dǎo)入，揭示主題。
孩子們都很喜歡蕩秋千，在秋千上蕩來蕩去，像坐在搖籃里，像飛一樣，真是玩不夠，大家都想多玩一會，可是小明同學額只玩了一會就下來了，這是為什么？如果換做是你，你會怎樣做？
引導(dǎo)學生說出：心中要想著還有很多同學想玩，要留些時間給別的同學，不能只顧自己。
（二）活動二：細細回憶心中有父母孩子們，你在誰的心中排在第一位呀？
1．感受父母的愛。
請看一組圖片（同時播放背景音樂），看完了，你有什么感想了？
2．小組活動：閉上眼睛回想一下父母令你最感動或最難忘的故事，然后在小組中交流，最后在全班分享。
3．請你們把父母為你做的事和你為父母做的事分別寫在兩種不同顏色的硬紙片上，作為砝碼放在天平的兩端。
4.討論：觀察天平是否平衡？談感受，如何做到心中有父母？心中有父母的表現(xiàn)是什么？
5、大聲喊：爸爸媽媽，您們辛苦了！
�。ㄈ┗顒尤杭毿挠^察心中有老師
1．導(dǎo)入：離開了父母的懷抱，我們投入了另一個懷抱——我們一（4）班。除了我們親愛的父母，我們身邊還有很多人值得我們?nèi)サ米∷シ拧独蠋煛��！巴瑢W們，該猜到了吧？我們還應(yīng)該心中有??”由此引出心中有老師。
2、談?wù)�，心中有老師的表現(xiàn)。 3.全班朗誦：《老師》。
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在學校里，除了關(guān)心，愛護我們的老師，還有一些我們常常和在一起的小伙伴---同學。
1、談?wù)劊汉稳缧闹杏型瑢W，怎么做呢？
2、讓我們互幫互助，共建一個文明和諧的班集體。
4、做個文明人，共建文明校園，全班齊讀：社會主義核心價值觀24字。
富強民主文明和諧,自由平等公正法治,愛國敬業(yè)誠信友善。
（五）活動五：心中有他人，做個文明人，共栽文明樹
1.導(dǎo)入：心中有他人，共栽文明樹。請為自己許個諾言，把你的心中有他人做想法寫在心形紙上，并貼在文明樹上，用同學們的文明之心澆灌文明樹，讓文明樹見證我們班的成長。
2．分享心中有他人，做個文明人，共栽文明樹（同時播放班歌《厚德載物》）。
【板書設(shè)計】
心中有他人
遇事想到別人心中有父母孝敬不能只顧自己心中有老師尊敬
心中有同學友愛
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