《全國政治文化中心-北京》說課稿

　　作為一名人民教師，總歸要編寫說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結(jié)和提升講課技巧。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《全國政治文化中心-北京》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位評委老師：

　　上午好！

　　我是號考生，我說課的題目是《全國政治文化中心——北京》。我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)流程等幾個方面展開我的說課。

　　一、教材分析：

　　《全國政治文化中心——北京》是八年級地理教材中第六章第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課主要介紹了北京的基本概況、北京悠久的歷史、以及北京現(xiàn)代城市職能及其未來發(fā)展的趨勢，是八年級地理教材中的重要的一節(jié)內(nèi)容。

　　依據(jù)地理課程標(biāo)準(zhǔn)和我對教材的理解，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：

　　1、使學(xué)生了解北京的位置、面積等自然環(huán)境特征，并能對北京的位置做簡要的分析。

　　2、使學(xué)生了解北京的歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)代大都市的城市職能和未來的發(fā)展趨勢。3、培養(yǎng)學(xué)生讀圖和分析圖的能力以及學(xué)會了解一座城市的基本方法和思路。4通過本課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。

　　其中北京的自然地理環(huán)境特征、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能及北京市的未來發(fā)

　　展方向為本節(jié)課的教學(xué)重點；北京市地理位置的評價及建設(shè)中存在問題和解決的措施為本節(jié)課的教學(xué)難點。

　　二、教學(xué)方法：

　　新課程理念中倡導(dǎo)學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)采用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓孩子們通過讀圖分析、合作探究來掌握本課的重點，突破難點。

　　三、教學(xué)流程：

　　為了有效地實施本節(jié)課教學(xué)，完成既定目標(biāo)，我設(shè)計了如下的教學(xué)環(huán)節(jié)：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課。大概用時3分鐘。

　　為了避免一開課就是老師說學(xué)生聽的沉悶氣氛，我將先播放《奧運會吉祥物的宣傳片》，設(shè)置如下問題;如在動畫片里你看到了什么？第29屆奧運會在哪里舉行的？這樣一問一答，學(xué)生的思路就被我?guī)У搅吮竟?jié)課的學(xué)習(xí)軌道上，開始了今天的北京之旅。

　　板書六.1北京

　　2、自主學(xué)習(xí)，了解北京。大概用時8分鐘

　　學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本19頁到20頁的活動內(nèi)容，了解北京的位置和自然環(huán)境特征。通過自主學(xué)習(xí)及學(xué)生交流，學(xué)生會掌握北京所在的位置。

　　板書位置：華北平原北部邊緣地位：首都

　　知道北京位于華北平原北部邊緣，被告群山，面向渤海。是中華人民共和國的首都。

　　3、合作探究，知曉北京（大概用時10到12分鐘）

　　八組分組完成四項任務(wù)：

　　任務(wù)一：1949年建國，為什么建都北京？（1、5組）

　　任務(wù)二：分析北京的職能。（2、6組）

　　任務(wù)三：了解北京的歷史。（3、7組）

　　任務(wù)四：現(xiàn)代化大都市的建設(shè)。（4、8組）

　　4.班級交流，認(rèn)識北京。（8——10分鐘）

　　每項任務(wù)以一個小組為核心發(fā)言小組，另一小組作補充，其它小組學(xué)生邊看書邊注意傾聽，并適時質(zhì)疑。在學(xué)生交流中教師做以恰當(dāng)點撥。

　　在任務(wù)一的交流中，學(xué)生會從北京的位置、地形地勢、氣候特點、交通地位、周邊物產(chǎn)等方面，全面評價北京的地理位置。

　　任務(wù)二，北京的職能。配合學(xué)生的介紹，教師適時插入一些視頻和音樂，如人民大會堂、北京大學(xué)、清華大學(xué)、歷史博物館、外國大使館等。讓學(xué)生視覺、聽覺等多種感官并用，理解北京作為首都的重要地位，把握它的職能。

　　板書：三、職能政治文化中心、國際交往中心

　　任務(wù)三，了解北京是個歷史悠久的城市，教師配以《故鄉(xiāng)是北京》背景音樂，讓學(xué)生介紹北京的悠久歷史，介紹現(xiàn)存的名勝古跡。學(xué)生會知道從金代開始建都，先后有金、元、明、清四代建都北京�，F(xiàn)存名勝古跡頗多，如八達(dá)嶺長城、周口店北京人遺址、明清故宮、天壇、頤和園等。

　　板書：歷史金、元、明、清

　　名勝古跡

　　任務(wù)四，在理解北京現(xiàn)代化進(jìn)程時，教師播放一組北京現(xiàn)代化建筑的圖片，讓學(xué)生觀察和前面的圖片風(fēng)格有什么不同，然后跟學(xué)生強調(diào)把北京建設(shè)成為既具有古典特色、又富有時代氣息的現(xiàn)代化大都市才是北京未來的發(fā)展方向。

　　板書建設(shè)：1、基礎(chǔ)設(shè)施2、高新技術(shù)

　　現(xiàn)代化都市

　　5、鏈接生活，建設(shè)北京。大概用時6到8分鐘

　　讓學(xué)生以國家領(lǐng)導(dǎo)人的身份來發(fā)表自己對北京未來建設(shè)的想法及策略。

　　6、匯報小結(jié)，更愛北京。大概用時3分鐘

　　孩子們匯報本節(jié)課的收獲，提升愛國主義情感。

　　以上是我的《全國政治文化中心——北京》一節(jié)的教學(xué)設(shè)計，相信學(xué)生在我的精心指導(dǎo)下，會輕松愉快的學(xué)習(xí)本課，并完成即定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　謝謝評委老師！

　　板書設(shè)計：

　　六1首都北京

　　一、位置：華北平原北部邊緣

　　二、職能：政治文化中心國際交往城市

　　三、歷史：金、元、明、清古跡

　　四、建設(shè)：現(xiàn)代化大都市

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