督導(dǎo)工作報告

　　在當下社會，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的督導(dǎo)工作報告，歡迎閱讀與收藏。

督導(dǎo)工作報告1

　　我校認真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習“蘇教督委（XX）4號”文件精神，成立專項督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工到人，責任明確。按照“蘇教督委（XX）4號”文件及XX年春季開學(xué)工作專項督導(dǎo)的重點內(nèi)容，我校從具體細節(jié)抓起，逐項排查，具體情況如下：

　　一、學(xué)校開學(xué)條件保障

　　學(xué)校按照上級文件精神，組織教師2與月28日上午返校，準備開學(xué)初各項業(yè)務(wù)工作。學(xué)生3月1日上午到校報到，清點人數(shù)，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書籍簿本，3月2日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。學(xué)生教材均符合政府要求，學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學(xué)初后勤、安保處對學(xué)校各類設(shè)施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學(xué)第一課對學(xué)生進行了安全及文明禮儀教育，開學(xué)第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè)。

　　二、學(xué)校安全工作

　　2月28日上午，學(xué)校安保處專門對學(xué)校的各類設(shè)施設(shè)備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校大門及時關(guān)閉，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準許進入。學(xué)校值班室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且正常運轉(zhuǎn)。學(xué)生上下學(xué)校門口有教師值班、有安全標志，無非法營運接送學(xué)生車輛，學(xué)生均由其監(jiān)護人接送，且每輛車不準超過2人，學(xué)校門口暫時未設(shè)置減速帶。開學(xué)第一天學(xué)校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，學(xué)校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全，學(xué)生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常，無任何安全隱患。

　　三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

　　學(xué)校無亂辦班、亂補課現(xiàn)象，學(xué)校無亂收費現(xiàn)象，學(xué)校收費工作均面向社會公示，接受社會監(jiān)督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長意見，本著自愿原則參與，學(xué)校不強行征訂，校服質(zhì)量過關(guān)，價格由物價局定。學(xué)校均衡編班，對學(xué)生的'成績不排名、不公示，學(xué)校作息時間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習6小時，體育鍛煉時間不低于1小時，認真開展體藝2+1活動。

　　四、教師隊伍建設(shè)

　　教師配備不足，音體美教師嚴重缺乏，不能滿足教學(xué)的需求。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。

　　五、學(xué)校自查、抽查情況

　　為了貫徹落實好此文件精神，學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，逐項開展活動。

　　六、專項工作部署落實情況

　　學(xué)校對此項工作高度重視，安排人員認真開展好好各項工作，抓好工作的落實。

督導(dǎo)工作報告2

　　東莞市社會工作督導(dǎo)工作職責手冊（試行）

　　第一章 總則

　　第一條 為完善我市社會工作督導(dǎo)人才隊伍建設(shè)機制，根據(jù)《中共東莞市委 東莞市人民政府關(guān)于加快社會工作發(fā)展的意見》和《東莞市社會工作督導(dǎo)人才選拔培養(yǎng)辦法（試行）》相關(guān)要求，結(jié)合當前東莞社會工作發(fā)展實際，制定本手冊。

　　第二條 社會工作專業(yè)倫理規(guī)范是本手冊的制定依據(jù)，也是社工督導(dǎo)開展工作、處理問題及對社工督導(dǎo)工作評估的依據(jù)。

　　第三條 督導(dǎo)是指由資深社會工作者通過定期持續(xù)的工作程序，向社工傳授專業(yè)服務(wù)知識與技能，促進其成長并確保服務(wù)質(zhì)量的職業(yè)活動，具有行政、教育以及支持的功能。

　　第四條 我市社會工作督導(dǎo)人才隊伍包括香港督導(dǎo)、國內(nèi)高校督導(dǎo)和本土督導(dǎo)。其中本土督導(dǎo)分督導(dǎo)、見習督導(dǎo)和督導(dǎo)助理三個層級。

　　第二章 市社會工作協(xié)會職責

　　第五條 受市社會工作主管部門委托和授權(quán)，市社會工作協(xié)會（以下簡稱市社協(xié)）對督導(dǎo)（香港督導(dǎo)、國內(nèi)高校督導(dǎo)和本土督導(dǎo)）的職責范圍及本土督導(dǎo)的選拔晉升辦法進行擬訂、發(fā)布并組織實施。在督導(dǎo)資格認定、履職情況、違紀處罰等方面擁有監(jiān)督權(quán)和處理權(quán)。

　　第六條 在必要時代表社會工作服務(wù)機構(gòu)（以下簡稱社工機構(gòu)）與督導(dǎo)向政府及相關(guān)單位反映和協(xié)調(diào)相關(guān)事項，對行業(yè)內(nèi)相關(guān)主體之間存在的糾紛，應(yīng)申請或主動進行相應(yīng)的調(diào)查處理和規(guī)勸協(xié)調(diào)。

　　第三章 社會工作服務(wù)機構(gòu)職責

　　第七條 各社工機構(gòu)應(yīng)根據(jù)市社會工作主管部門和市社協(xié)要求，積極創(chuàng)造條件，切實抓好督導(dǎo)人才的培養(yǎng)和管理服務(wù)。具體包括以下內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┥绻�機構(gòu)應(yīng)結(jié)合自身實際情況，做好督導(dǎo)人才選薦工作，并配

　　合市社協(xié)開展督導(dǎo)人才選拔培養(yǎng)工作；社工機構(gòu)也可根據(jù)自身實際發(fā)展需要，制定本機構(gòu)督導(dǎo)人才選拔辦法及職責、評估制度，并報送市社協(xié)備案;

　�。ǘ�）積極配合香港督導(dǎo)和國內(nèi)高校督導(dǎo)的工作，充分利用其專業(yè)優(yōu)勢，完善本機構(gòu)內(nèi)部督導(dǎo)制度；

　　（三）保證本機構(gòu)內(nèi)督導(dǎo)有足夠的時間、空間發(fā)揮其督導(dǎo)功能，積累專業(yè)督導(dǎo)經(jīng)驗和能力；

　�。ㄋ模┰诒緳C構(gòu)內(nèi)，賦予督導(dǎo)相應(yīng)的'行政權(quán)力（如團隊內(nèi)考核評估權(quán)，政策建議權(quán)，人事任免建議權(quán)等），以便利其開展工作。

　　第四章 督導(dǎo)職責

　　第八條 督導(dǎo)對市社協(xié)負有以下職責：

　　（一）政策建議和倡導(dǎo)職責，按照市社協(xié)要求定期遞交工作或政策建議報告等；

　�。ǘ�）積極參與市社協(xié)組織的會議論壇、政策研究、培訓(xùn)及其他相關(guān)活動等。

　　第九條 督導(dǎo)對社工機構(gòu)及用人單位負有以下職責：

　�。ㄒ唬﹨⑴c機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量評估，對有關(guān)項目進行審核，并對機構(gòu)專業(yè)服務(wù)推廣及決策方面給予建議；

　�。ǘ�）及時對團隊的問題和情況進行總結(jié)及建議，調(diào)整服務(wù)方案，優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)，促進服務(wù)效果；

　�。ㄈ�）配合機構(gòu)人事部門，對團隊內(nèi)見習督導(dǎo)、督導(dǎo)助理及一線社工的工作進行績效考核評估，對團隊內(nèi)社工招聘、選拔、培養(yǎng)、調(diào)崗、辭退等提出建議；

　�。ㄋ模﹨f(xié)助社工機構(gòu)及用人單位設(shè)計、規(guī)劃、監(jiān)督所負責服務(wù)領(lǐng)域工作程序，并根據(jù)實際需求與社工機構(gòu)及用人單位溝通協(xié)調(diào)，調(diào)整服務(wù)方案，優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)；

　�。ㄎ澹﹨f(xié)助機構(gòu)，對團隊內(nèi)社工工作程序、服務(wù)質(zhì)量以及職業(yè)操守進

　　行監(jiān)督、總結(jié)，向相關(guān)機構(gòu)提出建議及反饋；

　　（六）根據(jù)所督導(dǎo)領(lǐng)域的實際情況，與相同督導(dǎo)領(lǐng)域的督導(dǎo)人員協(xié)商，協(xié)助社工機構(gòu)制定該領(lǐng)域內(nèi)各類服務(wù)記錄表格及督導(dǎo)、見習督導(dǎo)、督導(dǎo)助理和一線社工的工作程序。

　　第十條 督導(dǎo)對見習督導(dǎo)負有以下職責：

　　（一）對見習督導(dǎo)的工作進行績效考核和評估；

　�。ǘ�）指引見習督導(dǎo)介入督導(dǎo)助理個人成長方案的實現(xiàn)，協(xié)助其提升統(tǒng)籌管理、實務(wù)操作等能力；

　�。ㄈ�）指導(dǎo)見習督導(dǎo)具體完成對督導(dǎo)助理和一線社工服務(wù)紀錄、總結(jié)的審閱、批復(fù)等。

　　第十一條 督導(dǎo)對督導(dǎo)助理負有以下職責：

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)督導(dǎo)助理的督導(dǎo)能力，包括指導(dǎo)、制定并跟蹤落實督導(dǎo)助理個人成長方案，協(xié)助其完善年度工作計劃等；

　　（二）給予其適當?shù)那榫w支持等；

　�。ㄈ�）定期安排督導(dǎo)助理個人面見督導(dǎo)和小組督導(dǎo)，每月至少進行兩次督導(dǎo)會面。跟進督導(dǎo)助理所轉(zhuǎn)介的疑難個案、小組或其他實務(wù)工作等；

　�。ㄋ模└鶕�(jù)督導(dǎo)助理的實際發(fā)展階段，適當安排其獨立開展對一線社工的督導(dǎo)工作，提升其督導(dǎo)能力；

　�。ㄎ澹┲笇�(dǎo)督導(dǎo)助理制定本督導(dǎo)團隊年度服務(wù)推行計劃，并予以落實；

　　（六）及時處理督導(dǎo)助理反饋的有關(guān)一線社工、服務(wù)推行等相關(guān)情況，并及時與上級部門溝通。

　　第十二條 督導(dǎo)對一線社工負有以下職責：

　　（一）負責所帶領(lǐng)團隊業(yè)務(wù)方向的整體規(guī)劃，監(jiān)督并規(guī)范其所負責領(lǐng)域的工作程序及社工的職業(yè)操守等；

　　（二）給予社工業(yè)務(wù)指導(dǎo)，按照專業(yè)督導(dǎo)程序，定期召開社工個人面見督導(dǎo)及團隊督導(dǎo)會議，審閱、批復(fù)一線社工服務(wù)情況，并按時完成督導(dǎo)記錄；

　�。ㄈ�）提升團隊社工自身業(yè)務(wù)能力，策劃并組織實施各類形式的培訓(xùn)等；

　�。ㄋ模�帶領(lǐng)團隊發(fā)掘、聯(lián)絡(luò)相關(guān)社會資源，拓展新的服務(wù)項目；

　�。ㄎ澹﹨f(xié)調(diào)社工機構(gòu)、用人單位、社工、市社協(xié)等相關(guān)部門之間的關(guān)系，以促使服務(wù)的有效開展；

　�。�六）定期安排面見社工，每月至少進行兩次督導(dǎo)會面，指導(dǎo)一線社工開展小組不低于一個；

　�。ㄆ撸└�進被督導(dǎo)的社工所轉(zhuǎn)介的疑難個案、小組或其他實務(wù)工作等。

　　第五章 見習督導(dǎo)職責

　　第十三條 見習督導(dǎo)需取得助理社工師或以上職業(yè)資格，具有至少三年以上一線社工實務(wù)工作經(jīng)驗，從督導(dǎo)助理中選拔產(chǎn)生，按1（見習督導(dǎo)）：2（督導(dǎo)助理）比例配備，具體參見《東莞市社會工作督導(dǎo)人才選拔培養(yǎng)辦法（試行）》。

　　第十四條 為保證本土督導(dǎo)人才的督導(dǎo)能力，處于見習期的見習督導(dǎo)應(yīng)根據(jù)督導(dǎo)要求，落實督導(dǎo)對其進行的培養(yǎng)規(guī)劃，并保持適量實務(wù)工作，具體遵守以下原則：

　　（一）完成上級督導(dǎo)為其制定的個人成長方案；

　　（二）反饋發(fā)展中所存在的問題，探討解決方案并予以跟進；

　�。ㄈ�）按照規(guī)定，每月接受上級督導(dǎo)的個人督導(dǎo)及集體督導(dǎo)；

　　（四）配合完成其他促進行業(yè)交流與發(fā)展的協(xié)調(diào)性工作；

　　（五）見習督導(dǎo)實務(wù)工作僅指以見習督導(dǎo)為主或單獨完成，直接針對服務(wù)對象所開展的社工服務(wù)（服務(wù)記錄上社工姓名應(yīng)為見習督導(dǎo)本人）；

　�。�六）見習督導(dǎo)一線服務(wù)時間原則上每周不得少于3天。

　　第六章 督導(dǎo)助理職責

　　第十五條 督導(dǎo)助理需取得助理社工師或以上職業(yè)資格，具有至少一

　　年或以上一線社工實務(wù)工作經(jīng)驗，從我市社工中選拔產(chǎn)生，按照1（督導(dǎo)助理）：12（一線社工）比例配備，具體可參見《東莞市社會工作督導(dǎo)人才選拔培養(yǎng)辦法（試行）》。

　　第十六條 督導(dǎo)助理接受上級督導(dǎo)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，其具體工作職責由上級督導(dǎo)予以明確，在團隊中承擔以下職責：

　�。ㄒ唬┰诙綄�(dǎo)指導(dǎo)下，落實完成個人成長方案；

　�。ǘ�）在督導(dǎo)指導(dǎo)下，完善本小組的年度工作計劃，推進服務(wù)開展及其他協(xié)調(diào)性工作；

　�。ㄈ�）協(xié)助督導(dǎo)規(guī)范團隊內(nèi)的工作程序及分工，監(jiān)督社工的職業(yè)操守，幫助團隊社工對崗位分工、職責、工作范圍等有清晰的了解；

　�。ㄋ模﹨f(xié)助督導(dǎo)落實完成各類理論、實務(wù)操作技巧的培訓(xùn)等；

　�。ㄎ澹┰诙綄�(dǎo)指導(dǎo)下，對一線社工進行實務(wù)操作上的指導(dǎo)，跟進一線社工轉(zhuǎn)介的疑難個案、小組等；并可適時適量獨立開展對社工個人督導(dǎo)；

　�。�六）協(xié)助督導(dǎo)對一線社工的工作進行績效考核和評估；

　�。ㄆ撸�對一線社工給予適當情緒支持，引導(dǎo)新入職社工盡快適應(yīng)工作等；

　�。ò耍﹨f(xié)助督導(dǎo)收集、整理一線社工的服務(wù)記錄及其他工作報告，按時遞交給督導(dǎo)，督促本組社工落實見習督導(dǎo)的審批、反饋意見。配合機構(gòu)完成本組社工的考勤及督促、考核每日工作完成情況，及時提交給督導(dǎo)審核；

　　（九）定期向督導(dǎo)進行工作匯報，反饋團隊發(fā)展中的問題，并予以跟進落實；

　　（十）督導(dǎo)助理一線服務(wù)時間原則上每周不得少于3天。

督導(dǎo)工作報告3

　　4月4日，XX市群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)工作現(xiàn)場會在青城鎮(zhèn)召開。市委群教辦督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組成員、全市1個督導(dǎo)組成員參加會議。XX鎮(zhèn)黨委副書記、武裝部長王XX，黨委委員、副鎮(zhèn)長羅XX就青城鎮(zhèn)近段時間的.活動開展情況進行了專門匯報。

　　市委督導(dǎo)組全體成員通過查看宣傳展板、聽取相關(guān)介紹、進科室現(xiàn)場詢問機關(guān)干部、翻看學(xué)習記錄、查閱資料檔案、聽取開展情況匯報等形式，現(xiàn)場督導(dǎo)了XX鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動。

　　市委第二督導(dǎo)組組長貢XX指出，XX鎮(zhèn)黨委對群眾路線教育實踐活動高度重視，認識到位，特別是黨委書記具體抓相關(guān)工作，能夠結(jié)合“走基層”活動，通過各種會議、宣傳欄、展板、標語、短信平臺、群眾化娛樂宣傳演出、廣播等形式，對黨的群眾路線教育實踐活動進行了廣泛的宣傳動員，黨員干部積極參與，學(xué)習教育計劃明確，學(xué)習不走過場，活動開展有序扎實有效。同時，她要求XX鎮(zhèn)要持之以恒地開展好教育實踐活動各項環(huán)節(jié)和各項規(guī)定動作，抓好實踐載體，突出特色亮點，進一步完善規(guī)范檔案資料，使群眾路線教育實踐工作更加深入、富有成效。

　　市委組織部常務(wù)副部長楊XX對XX鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動思想組織動員、學(xué)習宣傳、學(xué)習記錄、走基層臺帳處理等工作給予了充分肯定。同時也對督導(dǎo)工作提出了相關(guān)要求。

督導(dǎo)工作報告4

　 一、研究背景

　　從現(xiàn)有的評價情況看，還存在著以下幾方面的不足：

　　1、評價方式比較單一�！按┬滦�，走老路”是人們對實施新課程中學(xué)生學(xué)業(yè)評價的擔心。的確，即使是課程改革的今天，對學(xué)生學(xué)習的評價仍然以考試為主要方式，重結(jié)果、輕過程，重終結(jié)性評價、輕形成性評價的現(xiàn)象還比較嚴重和普遍。雖然部分教師在嘗試用多種方法對學(xué)生進行學(xué)習評價，但這些還是零碎的，還沒有真正構(gòu)建完整的評價體系，

　　2、操作理論相對滯后。新課程中，理念新，教材新，學(xué)生的學(xué)習方式新，教師的教學(xué)行為更新，隨著新課程的深入推進，有關(guān)的教育評價理論出臺了不少，原則說了一大堆，評價的方式也很多，但這些方式實施的時機、實施時對象的選擇、如何實施更有效等問題還沒有完全明確，才使得課程改革的老師在實踐中摸不著頭腦，迷失方向，只能憑著自己的主觀意識去做，人云我也云。

　　3、評價反思較為缺乏。評價是全面搜集和處理教學(xué)實施過程中的信息，從而做出價值判斷，改進教育決策的過程。然后在實際的評價過程中，教師往往忽視評價結(jié)果的分析、反饋與認同，使評價的反思、調(diào)控功能得不到充分的發(fā)揮。

　　學(xué)生學(xué)習評價是基礎(chǔ)教育課程改革的有機組成部分，對課程改革的順利推進有著極為重要的作用。結(jié)合我校基礎(chǔ)教育課程改革的實施，提出“新課程背景下學(xué)生學(xué)習評價創(chuàng)新的研究”課題具有一定的現(xiàn)實意義和實用價值，具體表現(xiàn)為：

　　一是價值判斷的需要。課程改革的瓶頸是教育評價，而學(xué)生學(xué)習評價是課程改革的瓶頸之瓶頸。學(xué)生學(xué)習評價關(guān)系到教師怎么教、學(xué)生怎么學(xué)的問題，關(guān)系到課程改革的方向和進程，也關(guān)系到培養(yǎng)什么

　　人的問題，更關(guān)系到我們國家一代又一代人才的素質(zhì)和潛能。在一定的教育價值觀指導(dǎo)下，根據(jù)一定的標準，運用一定的方式方法，對學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)成績及身心素質(zhì)進行價值判斷，作出公正、公平、均等的評判是本次課程改革需要。

　　二是評價功能轉(zhuǎn)變的需要。為配合課程功能的轉(zhuǎn)變，作為教育杠桿的評價功能也應(yīng)該發(fā)生轉(zhuǎn)變，改變過于強調(diào)“甄別與選拔”的功能，反對急功近利，改變評價功能的單一性，對學(xué)生的一切評價工作都應(yīng)著眼于促進學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的處境和需要，尊重和體現(xiàn)學(xué)生的個別差異，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識和實踐意識，最終將學(xué)生的發(fā)展為評價服務(wù)轉(zhuǎn)為評價為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　三是多元化評價的需要。課程改革使得教學(xué)過程越來越民主化、人性化，評價的主體再也不是以往的管理者，也不再局限于被動地接受評價，“學(xué)生學(xué)業(yè)成績”不再是評價老師和學(xué)校的唯一指標。管理者、教師、學(xué)生、家長等都是評價的主體，他們對學(xué)生學(xué)習的評價必須要有一個相當明白的、可操作的指標體系。

　　二．研究目標

　　1、建立新課程背景下部分學(xué)科系統(tǒng)的學(xué)生學(xué)習評價體系。并建立相應(yīng)的較為完善的學(xué)習評價量表和學(xué)生學(xué)習評價手冊。使教師在學(xué)生學(xué)習評價中結(jié)合新課程的要求，做到綜合評價和學(xué)科評價相結(jié)合，形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定量評價和定性評價相結(jié)合，單向評價和互動評價相結(jié)合。同時轉(zhuǎn)變評價功能，由注重甄別轉(zhuǎn)向注重發(fā)展，倡導(dǎo)評價主體多元化、互動化，評價內(nèi)容多維化，評價方法多樣化，評價過程動態(tài)化，逐漸建立客觀、科學(xué)、公平的學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)習評價體系。

　　2、確立激勵、教育和反饋的評價功能機制。切實轉(zhuǎn)變評價的功能，使學(xué)生學(xué)習評價以激勵學(xué)生，促進學(xué)生的發(fā)展為主，成為激勵學(xué)生上進的機制，使每個學(xué)生樹立起自尊心和自信心；同樣學(xué)生學(xué)習的 2

　　評價也是全面的、整體的，不僅看學(xué)生學(xué)習的檢測水平，更要看課堂教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)的態(tài)度，要看學(xué)生成長和進步的狀況，要看學(xué)生學(xué)習的潛能和個性發(fā)展。

　　3、促進教師的專業(yè)發(fā)展。在研究過程中，將組織課題組成員學(xué)習各類評價理論書籍，概括和形成學(xué)生學(xué)習評價方式的理論體系，以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習評價工作的開展，使得學(xué)生學(xué)習評價成為師生主動參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程。

　　三．理論基礎(chǔ)

　　任何一項科研課題的研究，都離不開先進的理論指導(dǎo)。本課題組為了克服認識上的片面性，減少行動上的盲目性，增強研究的科學(xué)性和時效性，我們學(xué)習了以下先進的理論，作為我們行動上的'指導(dǎo)：

　　1、辯證唯物主義理論

　　辯證唯物主義認為，外因是條件，內(nèi)因是根據(jù)，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。這就說明在對學(xué)生進行學(xué)習評價過程中，教師起引導(dǎo)作用，而學(xué)生思想上認識、感悟、主動去身體力行才是主體參與的最重要行為，才是最深刻、最持久的內(nèi)驅(qū)動力。教師要從充發(fā)揮學(xué)生的主體作用，創(chuàng)新性的開展評價活動，營造良好的學(xué)習評價氛圍。

　　2、教育心理學(xué)理論

　　著名教育心理學(xué)專家布魯納認為：學(xué)生受教育的過程應(yīng)該是主動認識和感受的過程，而不是被動的聽從說教的過程。在研究過程中，必須在濃厚的節(jié)日氛圍里，輔之以親身體驗的活動，在社會實踐活動的親身觀察中，使學(xué)生對學(xué)習評價的效果產(chǎn)生濃厚的興趣和尊崇的渴望，進而主動去學(xué)習、實踐、思考探究，提升自身的各方面的素養(yǎng)。

　　四．研究內(nèi)容

　　本課題組的研究是對學(xué)生學(xué)習的評價，既要關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更要關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習的結(jié)果，更要關(guān)注他們在學(xué)習過程中的變化和發(fā)展。評價的手 3

　　段和形式應(yīng)多樣化，應(yīng)重視過程評價，以定性描述為主，充分關(guān)注學(xué)生的個性差異，發(fā)揮評價的激勵作用，保護學(xué)生的自尊心和自信心。教師要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。

　　五．研究對象

本課題研究對象：

初一、初二全體學(xué)生。

六．研究方法

　　本課題組研究以行動研究為主，輔之以個案研究法、問卷調(diào)查法、文獻研究法。在研究過程中，把課題的研究和日常學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起來，把課題的研究與班主任的教育工作緊密結(jié)合起來，邊行動邊研究邊反思，在行動中研究，在研究中反思，在反思中行動。通過邊實踐，邊研究，邊反思，邊調(diào)整的行動研究法，完成研究任務(wù)，實現(xiàn)課題預(yù)期目標。

　　七．研究目標檢測體系

　　為了提高研究的信度和效度，課題組建立了科學(xué)、規(guī)范、可行、可測的目標檢測體系。

　　1、通過手抄報、演講比賽、主題班會等形式檢測實驗研究成果。

　　2、通過問卷調(diào)查以了解研究對象的心理、情感、態(tài)度、意志等變化的情況。

　　3、通過活動課的開展，探索學(xué)習評價機制的方法。

　　4、通過家校合作，探討學(xué)習評價機制。

督導(dǎo)工作報告5

　　20xx年10月10日，庫老師針對我們08級社工已經(jīng)開始的實習舉行了本次實習的第一次實習指導(dǎo)會議。庫少雄老師作為我們的實習督導(dǎo)，對我們將在實習過程中遇到的各種問題進行了前期指導(dǎo)，現(xiàn)將庫老師本次的具體發(fā)言內(nèi)容整理如下：

　　本次實習督導(dǎo)老師主要是為我們提供了一些在與服務(wù)單位、案主建立良好專業(yè)關(guān)系方面的建議：

　　1， 針對我們實習生在具體實務(wù)過程中可能會存在明顯的情緒化及主觀預(yù)設(shè)嚴重的問題，庫老師要求我們隨時隨地不要忘了自我反思，不要總是把問題的原因歸結(jié)與環(huán)境及其他人，要多一份耐心，多一份寬容。同時認識到自己在服務(wù)過程中存在哪些不足，并與其他同學(xué)多多分享，互相監(jiān)督，共同進步。

　　2， 庫老師提醒我們要與案主保持平等的關(guān)系。記住社工不能是高于案主的角色，社工與案主應(yīng)該是平等的關(guān)系。如果擺出一副高于案主的姿態(tài)，就會對治療效果產(chǎn)生很大的消極影響。 3， 在實習的初期要嘗試著進入案主的內(nèi)心世界，要案主從內(nèi)心深處接受我們社工，取得案主的強烈信任感，這樣有利于專業(yè)關(guān)系的建立，同時也會對后期的解決問題提供很好的氛圍和幫助。 4， 庫老師還強調(diào)：我們在實習過程中，在著裝方面特別需要注意，不能穿的過分花哨，太非主流，這樣難以取得案主的信任，對與案主關(guān)系的建立不利。

　　20xx年10月17日，針對我們已經(jīng)實習的一周，庫老師跟我們同學(xué)一起發(fā)現(xiàn)了很多問題和需要注意的方面，老師對我們的實習提出了很多批評和建議，現(xiàn)將老師本次的具體發(fā)言內(nèi)容整理如下：

　　本次庫老師主要針對我們對案主問題的態(tài)度提出了指導(dǎo)性的建議，大致包括以下內(nèi)容，

　　1庫老師再三強調(diào)：在提供服務(wù)的過程中要相信案主自己有解決問題的能力。所以在具體的實務(wù)過程中要盡量避免提問“為什么”，而要問“怎么樣”，圍繞實際發(fā)現(xiàn)的真實事件過程為準，不能主觀過渡猜測。

　　2在實務(wù)過程中社工確定的方向并不一定是問題的答案，只是一種可能性而已。

　　3對我們不可避免的會遇到的價值判斷的問題，庫老師提出要多一些反思，反思案主各種表現(xiàn)背后的原因到底是怎樣的，這樣才能真正發(fā)現(xiàn)案主真正的需要。

　　4庫老師還強調(diào)我們在回答案主的問題和需求的時候，回應(yīng)必須是真實的，并且需要在技巧上面有所改進。在情緒不好的時候多給彼此一些時間，理出思路并順著思路繼續(xù)服務(wù)。同時需要注意的是，不要按照自己的思路，要與案主一起探討，以案主為中心。

　　20xx年10月24日，針對已過中期的實習，庫老師作為我們的實習督導(dǎo)，認真的為我們解答實習中遇到的難題和困惑，為我們鼓勁加油，鼓勵我們繼續(xù)努力，已有的成果一定要好好保持，自己期望達到的目標自己要好好想辦法，為之付出巨大的努力。并且老師還為我們提供了很多在實習中后期應(yīng)該要注意的問題，現(xiàn)將庫老師的具體發(fā)言內(nèi)容整理如下：

　　1．在確定問題及需要的時候要找出最重要的問題和需要，并且找出問題和需要的核心，因為并不是每一個問題及需要都會得到解決和滿足，所以要對他們進行排序，協(xié)助案主從最簡單的入手，確定案主是可以做到的，以增加案主對進一步改變的動力和信心。

　　2．在與案主交流的過程中，要注意語言上的技巧，原則是盡可能多得用案主曾經(jīng)用過的語言，并且要用淺顯易懂的語言。并且要適當?shù)貜膶�業(yè)的角度幫助案主建立信心，這樣對服務(wù)是有利的。

　　3．仔細對案主的問題解決情況進行評估，確定哪些方面案主的滿意度比較高，哪些方面還需要繼續(xù)努力，從而有針對性的對案主提供有針對性的服務(wù)。

　　4.在為案主提供服務(wù)的過程中，遇到了哪些比較棘手的問題，自己當時是怎么處理的.，處理的好還是不好，都要做出明確的記錄，以便以后遇到類似問題的時候能夠處理得當。

　　第四周督導(dǎo)實習記錄

　　20xx年10月31日，實習的最后一周，庫老師對我們的實習進行了大致的總結(jié)，對那些做的比較好的同學(xué)給予了很高的評價，要我們好好向他們學(xué)習。同時也向我們提出了實習最后階段的要求，要我們好好抓住最后一周的實習時間，認真把握�，F(xiàn)將庫老師的具體發(fā)言內(nèi)容整理如下：

　　1. 老師認為我們本次實習比較成功，很多同學(xué)學(xué)會了怎樣把書本上學(xué)習到的知識靈活運用到實踐中去，有效的解決了一些問題，在實習中，能夠做到有意識的堅持社工的七大原則，有效地發(fā)揮了社工的作用。

　　2. 老師也指出：我們在實習中還是存在一些問題。例如，還是有一些同學(xué)沒有擺正社會工作者自己的角色，總是以一個高高在上的態(tài)度對待案主，與案主之間的平等關(guān)系并沒有良好的建立。還有一些同學(xué)在案主自決方面沒有做好，總喜歡用自己的理念去引導(dǎo)案主做出符合社工自己想法的決定，并沒有完全考慮到案主自己的立場。

　　3. 在最后一周的實習中，老師要求我們要自己好好的對自己的服務(wù)對象做好評估，評估一下案主在哪些方面取得了比較明顯的進步，還有哪些方面需要改進，并且對自己的行為好好總結(jié)，看一下哪些方面做的比較好，哪些方面還存在問題。

督導(dǎo)工作報告6

　　按照市局統(tǒng)一工作安排，xx責任區(qū)責任督學(xué)組一行三人對xx7所幼兒園、7所小學(xué)、3所初中進行了開學(xué)工作暨“護校安園”行動落實情況督導(dǎo)檢查工作。督查組通過聽取匯報、查閱資料、隨堂聽課、訪談師生、問卷調(diào)查、電話訪談學(xué)生家長、深入校園每一個角落現(xiàn)場察看等形式對xx17所學(xué)校、幼兒園進行了全方位、多角度督查。督查內(nèi)容涵蓋新學(xué)期開學(xué)保障、安全管理、規(guī)范辦學(xué)、校園環(huán)境、課堂教學(xué)等10多個方面。現(xiàn)將xx各校(園)具體督查情況匯報如下：

　　主要成績與亮點：

　　一、開學(xué)準備工作有條不紊，校園面貌煥然一新。

　　xx各中小學(xué)、幼兒園積極組織開學(xué)工作，開學(xué)第一天“三表”及時上墻，櫥窗、板報及時更新。各校嚴格執(zhí)行三局收費文件政策，收費項目、收費標準及時在校園醒目位置公示。各校、園教職工及時到崗，迅速投入教學(xué)、后勤工作。各校、園認真組織校本培訓(xùn)、集體備課。三垛初中、司徒小學(xué)校本培訓(xùn)計劃規(guī)范、內(nèi)容詳實。各校學(xué)生按時返校，主動上交假期作業(yè)，接受教師檢查、評價，按時領(lǐng)取免費教科書及作業(yè)簿本，迅速進入學(xué)習狀態(tài)。各校特困生資助、優(yōu)等生獎勵政策措施落實到位。三垛鎮(zhèn)司徒初中積極拓寬捐資助學(xué)渠道，設(shè)立校友獎勵基金，扶持、獎勵品學(xué)兼優(yōu)困難學(xué)生，工作措施得力、成效顯著。各校、園水、電使用、師生住宿等后勤保障到位，教學(xué)、生活設(shè)施運行質(zhì)態(tài)良好。大部分學(xué)校食堂衛(wèi)生整潔，食品、消毒有留樣、有記錄。

　　經(jīng)過開學(xué)前精心準備，xx絕大多數(shù)學(xué)校、幼兒園校園干凈、整潔，環(huán)境優(yōu)美、溫馨。三垛幼兒園、武寧幼兒園校園環(huán)境整潔優(yōu)美，辦公用品、食堂物品保管干凈整潔，令人賞心悅目。甘垛小學(xué)校園改造后，學(xué)校布局科學(xué)、精致、合理，校園面貌煥然一新，令人舒心。該校各班《班級公約》根據(jù)學(xué)生年齡不同特點，各有特色。司徒實驗小學(xué)校園文化布置有特色，每層教學(xué)樓有不同的主題，一層主題習慣養(yǎng)成，二層主題詩詞文化，三層主題放飛理想。新建的學(xué)生宿舍環(huán)境整潔，設(shè)備齊全，管理規(guī)范。澄陽初中雅致的學(xué)校宣傳櫥窗、別致的班級“誠信書角”，一樓唐詩，二樓宋詞，三樓《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、名人書畫，讓文化滲透校園每個角落。

　　二、“護校安園”行動措施得力，學(xué)校安全工作實施到位。

　　xx各中小學(xué)、幼兒園高度重視安全教育工作，學(xué)校通過宣傳櫥窗，班級通過黑板報宣傳主陣地向師生、家長廣泛宣傳安全教育知識，校園周邊設(shè)有交通標志標識等警示標牌。橫涇幼兒園、平勝幼兒園門衛(wèi)保安穿制服上崗，保安器材8小件配備到位，門衛(wèi)臺帳齊全，各項記錄認真。三垛實驗小學(xué)“護校安園”行動措施得力，該校實行封閉式管理，警校聯(lián)合互動，人防、物防、技防措施落實到位。甘垛幼兒園將安全工作放在首位，校車專車接送制度健全，教師隨車護導(dǎo)，應(yīng)急預(yù)案齊全。二溝小學(xué)學(xué)生接送車工作仔細，資料健全。學(xué)期初與接送車司機簽訂安全責任狀;學(xué)生在校門口上、下車，保安點名，值日教師與總值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督簽名;《學(xué)生乘車日記載》填寫及時、認真、詳細。

　　飲食與食品安全關(guān)乎學(xué)生健康和學(xué)校穩(wěn)定，xx絕大多數(shù)學(xué)校、園食堂服務(wù)部門嚴格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生安全管理制度，《餐飲服務(wù)許可證》和《從業(yè)人員健康證》公示上墻，食堂飯菜留樣數(shù)量足、品種全。平勝幼兒園食堂食品安全制度執(zhí)行到位，留樣、儲物、生熟分開一目了然，該園食堂環(huán)境干凈整潔，物品擺放規(guī)范有序，操作流程清晰，各項記錄齊全。武寧小學(xué)食堂留樣規(guī)范、數(shù)量充足，有留樣記錄和消毒記錄，檔案全面。

　　三、狠抓學(xué)校常規(guī)管理，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

　　學(xué)期初，xx各校通過召開校務(wù)會、教師會，認真學(xué)習市局《xx市教育局2016年工作要點》文件精神，積極謀劃新學(xué)期工作思路，認真制定新學(xué)期學(xué)校、幼兒園工作計劃，形成一種積極向上的.新態(tài)勢。學(xué)期初，三垛小學(xué)以《三垛河伏擊戰(zhàn)》連環(huán)畫首發(fā)式暨愛國主義教育主題開學(xué)第一課的演出工作為契機，對全校學(xué)生進行愛國主義教育。該校利用第一周校務(wù)辦公會，早謀劃高效課堂攻堅年的工作思路，早落實高效課堂工作安排。三垛初中常規(guī)管理實行“三三四八制”，教師工作強化六大意識，常規(guī)管理規(guī)范到位。司徒初中堅持執(zhí)行中層干部值宿制度，落實班主任坐班辦公制。澄陽初中著力建好排球隊，不斷激活和深化體藝工作，逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

　　存在問題與建議：

　　一、部分學(xué)校辦學(xué)條件急待改善。

　　甘垛鎮(zhèn)平勝幼兒園操場路面破爛不堪，走廊棱角損壞，有安全隱患;

　　該園食堂、活動室等重要部位缺少監(jiān)控設(shè)施。建議該園積極向政府爭取資金重新鋪設(shè)操場，逐步添置監(jiān)控設(shè)備。甘垛小學(xué)用于辦公及功能室電腦缺少，現(xiàn)有電腦嚴重老化，絕大多數(shù)不能正常使用;電教設(shè)備偏少，全校僅六年級一個班有一臺舊式多媒體設(shè)備，嚴重制約正常的現(xiàn)代化教學(xué)工作。該校多數(shù)教室水泥黑板老化嚴重，粉筆字跡模糊不清。建議該校盡快添置電教設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率;分批更新辦公電腦，提高教師工作效率。橫涇實驗小學(xué)學(xué)校建筑設(shè)施破損較多：學(xué)校電動拉門損壞，不能正常使用;樓梯欄桿銹剝，已近斷落;樓房東墻、北墻浸水，墻面腐蝕剝離;監(jiān)控系統(tǒng)陳舊，僅有2個探頭起作用。建議該校盡快整合現(xiàn)有資源，充分利用原橫涇初中教學(xué)樓現(xiàn)有資源。平勝實驗小學(xué)原有兩排D級危房未拆除，部分圍墻老舊，存在安全隱患;功能室嚴重缺少，有兩個教師辦公室為危房;學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備偏少，不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)需求;教室課桌凳陳舊，桌面復(fù)合板材料，變形彎曲嚴重。

　　三垛鎮(zhèn)武寧小學(xué)部分功能室設(shè)備、課桌椅陳舊，墻面涂料脫落嚴重;學(xué)生缺少活動場地，每逢陰雨雪天氣，學(xué)生無法上操。司徒實驗小學(xué)食堂大廳屋頂為水泥梁結(jié)構(gòu)，年久失修，存在嚴重安全隱患;食堂消毒房頂棚破損嚴重，急需修繕;食堂冰箱冷藏區(qū)損壞，留樣食品無法保存，儲藏室雜物多，未分類，食堂布局不合理。三垛初中所有教學(xué)樓外墻涂料脫落嚴重，急待重新粉刷。建議以上學(xué)校積極多方籌措資金，盡快改善辦學(xué)條件，為師生營造優(yōu)美、溫馨的工作、學(xué)習環(huán)境。

　　二、個別學(xué)校安全隱患急待排除。

　　橫涇實驗小學(xué)校園內(nèi)無疏散標志和緊急照明;微機房墻面嚴重漏水，用電存在安全隱患。二溝幼兒園無專職保安人員。武寧幼兒園保安器材配備不全。司徒幼兒園保安未持證上崗，器材配備缺少4小件。二溝小學(xué)、武寧小學(xué)保安由臨近退休教師擔任，未參加培訓(xùn)，無保安證;“八小件”不齊全。建議相關(guān)學(xué)校嚴把保安年齡關(guān)，強化保安培訓(xùn)工作力度，配齊八小件，迅速持證上崗。甘垛小學(xué)教學(xué)區(qū)西面和南面臨河，水深坡陡，雖有安全警示牌，但仍存在嚴重安全隱患。建議盡快建護欄，防止學(xué)生落水，杜絕安全隱患。

　　三、學(xué)校師資隊伍建設(shè)需要加強。

　　教師結(jié)構(gòu)性、年齡老化問題在xx小學(xué)普遍存在。平勝幼兒園教師年齡普遍偏大，資質(zhì)達標率低下。二溝小學(xué)、司徒實驗小學(xué)、甘垛小學(xué)教師老齡化嚴重，其中二溝小學(xué)教師平均年齡達54.3歲。部分學(xué)校師資隊伍雖然年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校有一定的教科研基礎(chǔ)，但因缺乏專家和理論的引領(lǐng)，尚停留在“自我摸索”的層面，教師的科研意識和動力不強。針對以上種種現(xiàn)象，建議相關(guān)學(xué)校、園對現(xiàn)有任課教師加強教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大校本培訓(xùn)力度，對青年教師進行結(jié)對幫扶，全面實施青藍工程。

　　四、校際之間教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不均衡，有待均衡發(fā)展。

　　xx現(xiàn)有幼兒園七所，其中公辦園6所，民辦園1所。各園之間存在辦學(xué)條件、幼師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷、資質(zhì)等方面嚴重不均衡，目前在xx市處于滯后狀態(tài)。xx小學(xué)和初中部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在xx市底谷徘徊，我們xx責任督學(xué)深感任重道遠。

　　我們決心與xx所有中小學(xué)、幼兒園一道乘高效課堂攻堅年之機，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，找準教育科研與課程改革有機結(jié)合點，在xx真正形成教研推進課改，課改促進教研，課改教研齊頭并進的良好局面，為xx教育實現(xiàn)跨越式新發(fā)展貢獻我們的力量!

督導(dǎo)工作報告7

　　按照xx部署和安排，我們第X督導(dǎo)組負責xx和xx黨的群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)工作，現(xiàn)將近期督導(dǎo)工作情況簡要匯報如下：

　　一、動員會召開情況

　　縣黨的群眾路線教育實踐活動動員和培訓(xùn)會結(jié)束后，xx和xx黨委高度重視，先后召開黨委會，認真研究、精心組織、周密部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)組織，制定了實施方案，落實了工作規(guī)則，并于xx日，按規(guī)定分別召開了xx黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，其中，xx黨委還特邀部分基層黨員、兩委干部列席會議，為黨的群眾路線教育實踐活動扎實有效開展，開好了頭，起好了步。

　　二、征求意見建議和會后談話情況

　　動員會上，xx共收回評議表份，動員會后，督導(dǎo)組又召開座談會和個別談話，廣泛征求和聽取干部群眾對xx黨委班子和黨員班子成員作風方面存在的意見和建議，共收到意見和建議條，通過認真梳理、歸納后為條。

　　1、理論學(xué)習深度不夠，把黨的群眾路線教育實踐與日常工作有效結(jié)合起來，還缺少有效的辦法。

　　2、工作中存在安排布置多，檢查督促落實不足問題。

　　3、為民服務(wù)宗旨觀念有待于進一步加強。個別黨員干部存在著為民服務(wù)宗旨淡化，工作不夠積極主動。

　　4、在傾聽群眾心聲，接受群眾批評建議，解決群眾熱點難點問題方面還缺少有效的解決方法。

　　5、極少數(shù)黨員干部中存在艱苦奮斗的意識退化，存在迎來送往和接待超標現(xiàn)象。

　　6、少數(shù)干部職工存在下班時間有打牌現(xiàn)象。

　　動員會上，xx共收回評議表份，動員會后，督導(dǎo)組又召開座談會和個別談話，廣泛征求和聽取干部群眾對xx黨委班子和黨員班子成員作風方面存在的意見和建議，共收到意見和建議條，通過認真梳理、歸納后為條。

　　1、不斷加強基層黨組織建設(shè)，在教育實踐活動中做到集體學(xué)習和個人自學(xué)的有機結(jié)合。

　　2、工作安排布置后、要多檢查、多跟蹤督導(dǎo)，確保達到應(yīng)有的效果。

　　3、增強為民意識，傾聽群眾心聲，拉近與群眾之間的距離，了解群眾現(xiàn)實需求。

　　4、通過教育實踐活動進一步克服部分黨員干部進取意識淡化、責任意識弱化的思想狀態(tài)及安于現(xiàn)狀的工作狀態(tài)。

　　5、極少數(shù)機關(guān)干部中存在迎來送往、接待超標的情況。

　　6、個別機關(guān)部門存在辦事有推諉扯皮現(xiàn)象。

　　對教育實踐活動的意見和建議歸納為兩條：一是豐富學(xué)習內(nèi)容，正確處理好集中學(xué)習與個人自學(xué)、理論學(xué)習與當前工作的關(guān)系，希望縣活動辦能統(tǒng)一提供學(xué)教活動的視頻資料。二是立足實際做好學(xué)教活動，在村開展學(xué)教活動上，希望縣學(xué)教辦制定相關(guān)規(guī)程，明確村開展學(xué)教活動的步驟、內(nèi)容、程序，以利于指導(dǎo)和督導(dǎo)。

　　三、近期學(xué)習情況

　　xx及xx都認真落實教育實踐活動學(xué)習日程安排，從xx日起，組織xx相關(guān)人員進行封閉式集中學(xué)習，通過領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報告、班子成員領(lǐng)學(xué)，觀看教育片、警示片，干部職工對黨的群眾路線教育實踐活動有了深刻的認識，營造了良好的學(xué)習氛圍，為活動下一步的開展打下了堅實的`理論基礎(chǔ)。

　　四、立行立改情況

　　按照“學(xué)習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”等環(huán)節(jié)的要求，xx和xx黨委對活動中征求的意見和建議，邊查找、邊整改。對個別基層組織軟弱渙散、一些領(lǐng)導(dǎo)存在形式主義、一些機關(guān)干部工作作風浮躁、個別黨員干部進取意識淡化、艱苦奮斗意識退化等問題，制定了整改措施，并進一步完善規(guī)章制度，促使干部職工以更加飽滿的精神投入到學(xué)習和工作中。

　　五、活動載體創(chuàng)新情況

　　為增強活動效果，xx一是以“百名黨員干部走訪聯(lián)系千戶群眾”活動為載體，最終達到“三增”“三促”“三滿意”�！叭�增”：增加干群之間了解，增進黨群之間感情，增強黨組織的凝聚力；“三促”：促進經(jīng)濟發(fā)展，促進社會和諧，促進黨群干群關(guān)系進一步融洽�！叭凉M意”：走訪對象滿意，黨委滿意，自己滿意。二是開展了“比學(xué)習、比擔當、比奉獻”活動。

　　xx在創(chuàng)新實踐載體方面：一是開展百名黨員干部幫扶百名特困殘疾人家庭的活動。通過“結(jié)對子、想法子”從生活上精神上幫助他們找“路子”，改善他們的生活面貌。這項活動已準備就緒，將在xx進行。二是繼續(xù)堅持班子成員每月日到所包村召開村組干部、群眾代表、黨員會議的規(guī)定，解讀有關(guān)政策，宣講黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)理論。三是開展全體黨員干部向xx同志學(xué)習活動。

督導(dǎo)工作報告8

　　一、督導(dǎo)評估過程綜述

　　(一)精心準備，明確工作職責。深河學(xué)區(qū)督導(dǎo)評估工作開始前，督導(dǎo)考核成員召開碰頭會，認真學(xué)習相關(guān)文件，要求每個成員必須吃透文件精神，把握督導(dǎo)評估原則，努力做到督導(dǎo)科學(xué)、評估公正、反饋到位。

　　(二)認真履職，規(guī)范督導(dǎo)程序。在督導(dǎo)評估過程中，嚴格按照相關(guān)文件要求，合理安排督導(dǎo)程序，做到規(guī)范化、科學(xué)化。

　　(三)注重實效，突出督導(dǎo)目的。通過分析被督導(dǎo)評估學(xué)校的實際情況，結(jié)合督導(dǎo)評估過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，為學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀進行全面的“診斷”。引導(dǎo)學(xué)校完成特色提升、自我發(fā)展的能力建設(shè)等內(nèi)容作為督導(dǎo)評估主要目的。

　　二、督導(dǎo)評估結(jié)果分析

　　在整個督導(dǎo)評估過程中，各校都高度重視此次督導(dǎo)評估工作，從校容校貌的治理到具體資料的建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參與，充分體現(xiàn)了各校對此次督導(dǎo)評估工作意義的認識。所查的學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔，文化氛圍濃厚，教學(xué)工作井然有序，展示了我學(xué)區(qū)近幾年教育教學(xué)工作取得的成績。

　　(一)辦學(xué)行為規(guī)范。在被督導(dǎo)評估的6所學(xué)校中，各校都能全面貫徹黨和國家的.教育方針，做到依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)。學(xué)校各項管理制度基本健全，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、民主決策、教師隊伍建設(shè)、日常教育教學(xué)管理、校園安全、校產(chǎn)管理等都能按照上級教育主管部門要求和相關(guān)精神落實到位。

　　(二)辦學(xué)亮點較多。各校能夠結(jié)合學(xué)校自身實際，積極拓展自主發(fā)展的空間，能夠找準定位、彰顯特色。深河中學(xué)，教育教學(xué)工作扎實，大課間活動有特色，校風、教風、學(xué)風良好。北楊小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，有較強的凝聚力和號召力，學(xué)校管理精致，教學(xué)檢查工作有創(chuàng)新，特色教育內(nèi)容豐富，各項工作成績突出。上徐中學(xué)個案跟蹤開展的扎實有效，大課間、樂器進課堂活動開展起來。

　　(三)存在的問題：

　　1.多數(shù)學(xué)校辦學(xué)條件需進一步改善。特別是部分村小的硬件設(shè)施還存在不足，多數(shù)小學(xué)沒有圖書室、實驗室等功能室。

　　2.部分學(xué)校資料建設(shè)不齊全。特別是資料收集不及時，內(nèi)容不充實，整理不規(guī)范。各校均有基礎(chǔ)性指標資料，但發(fā)展性評估多數(shù)學(xué)校內(nèi)容過窄。

　　3.部分學(xué)校教科研力量薄弱，教科研成果服務(wù)教育教學(xué)效果不明顯。少部分學(xué)校對教科研工作重視不足，教師參與教科研工作的積極性不高，缺乏熱情。

　　(四)建議：

　　1.加大教育投入，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校硬件和軟件設(shè)施都能盡快適應(yīng)新形式下的教育教學(xué)發(fā)展。

　　2.加大教育科研的投入、審核、督查等力度;指導(dǎo)學(xué)校充分利用教科研成果服務(wù)教學(xué)，真正實現(xiàn)“以研促教”的發(fā)展模式。

　　3.加大對各校修訂三年發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)力度和資料建設(shè)方面的培訓(xùn)。

　　4.加大對農(nóng)村學(xué)校教師隊伍建設(shè)的力度，一方面積極充實一線教師隊伍，另一方面要強化農(nóng)村教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

督導(dǎo)工作報告9

　　我們縣教師進修學(xué)校始建于XX年，20xx年遷入現(xiàn)址，20xx年被評為“省級示范性教師進修學(xué)校”。學(xué)校占地面積35畝,建筑面積5500平方米，設(shè)有10個標準教室和多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳、多功能演播室、微機室、圖書閱覽室等專業(yè)教室，可同時容納680余人參加培訓(xùn)。學(xué)校有教職工51人，班子成員5人，專任教師47人，其中高級職稱23人。本科以上學(xué)歷40人，研究生學(xué)歷2人。全校上下在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，圍繞“實現(xiàn)跨越發(fā)展，努力創(chuàng)建國家級示范性教師進修學(xué)�！钡倪M修夢想，團結(jié)進取，艱苦奮斗，辦學(xué)條件進一步提高，師資隊伍建設(shè)進一步加強，師資培訓(xùn)層次進一步提高，先后獲得了“省英特爾未來教育項目組織管理先進單位”、奧鵬遠程教育“省優(yōu)秀學(xué)習中心”、“市繼續(xù)教育工作先進單位”、“市語言文字工作先進單位”、“縣教育工作優(yōu)秀單位”、“縣先進基層黨組織”等多項榮譽稱號。

　　一、加大投入，完善設(shè)施，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境。

　　近幾年來，在縣財政的大力支持下，先后投入六十余萬元，加強硬件設(shè)施建設(shè)，提升整體文化品位，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，加快推動我校創(chuàng)建“國家級示范性教師進修學(xué)�！边M程。首先，注重校園文化建設(shè)。對學(xué)校標牌進行雙語設(shè)置，“縣教師進修學(xué)�！睅讉�大字莊重、大氣、開放；安排了醒目固定標語，“進德修業(yè)、提升能力，為實現(xiàn)教育振興、建成教育強縣做出更大貢獻；開拓進取、跨越發(fā)展，為創(chuàng)建國家級示范性教師進修學(xué)校努力奮斗�！斌w現(xiàn)了我�？傮w工作目標和務(wù)實、奮進的工作作風；“培訓(xùn)一流師資、爭創(chuàng)一流業(yè)績”幾個大字，彰顯了我校更高的工作要求和積極向上的校園文化；展板內(nèi)容全部進行了更換，校園文化和整體品位更與進修內(nèi)涵相適應(yīng)。其次，加強硬件建設(shè)。為適應(yīng)培訓(xùn)需要，我校專業(yè)教室齊全。多媒體報告廳：安裝寬帶，中控平臺和投影儀，兩臺冷暖空調(diào)，可容納200名學(xué)員參加培訓(xùn)；微機室：有電腦200臺，全部裝有寬帶，上網(wǎng)速度快，播放視頻流暢清楚；圖書室閱覽室：有教育、科技、文史等各類圖書雜志12000余冊，每年新訂《中國教育報》、《讀者》、《青年文摘》、《日報》、《晚報》等綜合性報刊十幾種；微格教室：配有3臺電腦，供教師和學(xué)員進行技能訓(xùn)練；學(xué)員餐廳干凈整潔，可容納幾百人就餐；學(xué)員宿舍，進行公寓化管理，室內(nèi)配有空調(diào)。20xx年，繼續(xù)加大投入，花費10萬元建成集會議、上課、演播于一體的多功能演播室；投入2萬余元建成體育活動室；還預(yù)計投資20多萬元建成符合安全標準的水沖式廁所等等，為全縣教師營造了設(shè)施一流、優(yōu)美舒適、富有品位的學(xué)習環(huán)境。

　　全體進修人圍繞實現(xiàn)“實現(xiàn)跨越發(fā)展，提升進修形象，提高思想境界，充分發(fā)揮功能�！钡�24字進修夢想，深入貫徹中央八項規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約等，轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了工作效率，加強了學(xué)校管理，優(yōu)化了學(xué)校發(fā)展環(huán)境。

　　二、多措并舉，專業(yè)發(fā)展，打造一流講師團隊。

　　師資隊伍建設(shè)以打造省市級乃至國家級名師為目標，采取各種措施，從多方面做好名師的培樹推工作，打造了一支專業(yè)名師團隊。主要措施有：

　　一是大力倡導(dǎo)研修學(xué)習制度，開展專項研修，促進專業(yè)成長。我校每名教師確立專業(yè)主攻方向，圍繞主攻課題，開展專項研修。

　　二是積極選派教師參加國家、省、市級培訓(xùn)，及時充電，拓展視野。在學(xué)校經(jīng)費非常緊張的情況下，每年選派多名教師到省、市及其他地區(qū)參加各級培訓(xùn)，使其學(xué)習了大量的專業(yè)知識，有效提高了他們的專業(yè)化水平。

　　三是開展內(nèi)部課堂大練兵活動，相互促進，共同提高。我校采用課堂點評和課后反思相結(jié)合的形式舉行課堂大練兵活動，人人上講臺，極大地調(diào)動了廣大教職工的積極性，所講內(nèi)容豐富多彩、課件制作精美實用。活動的開展使廣大教師在語言、儀表、現(xiàn)代化教學(xué)手段運用等方面均有了大幅度的提高。

　　四是深入基層調(diào)研。掌握我縣教育第一手資料，實現(xiàn)了理論與實踐的緊密融合，有針對性開展研修和教學(xué)。

　　學(xué)校以“集體參與，反復(fù)研修”的方式，精心構(gòu)建了縣進修學(xué)校名師引領(lǐng)的課程體系。我們圍繞“信息技術(shù)”、“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”、“英特爾專業(yè)成長”、“校長提升”等九個方向，開發(fā)打磨出《品國學(xué)悟師德》、《師生心理溝通》、《做幸福教師》、《校長領(lǐng)導(dǎo)力的提升》等三十五個專題的一系列頗具口碑的進修學(xué)校精品課程，受到廣大參訓(xùn)學(xué)員的贊譽。其中，趙文英研修以提升校長領(lǐng)導(dǎo)力為方向的《教育之兵家智慧》，胡楠楠研修以技術(shù)輔助教學(xué)的《教師專業(yè)化發(fā)展》、《英特爾未來教育》，趙艷霞研修以新課堂創(chuàng)建為方向的《微軟助學(xué)》、《生本教育》，王春田研修以提升教師信息化能力的《課件設(shè)計》，岳玉萍研修以溝通為主題的`家庭教育系列專題，王�；ㄑ行薜摹督逃�哲學(xué)》，李秀萍研修的《做自己的導(dǎo)師》等，均具有較強的時代性、引領(lǐng)性、實用性。

　　近幾年來，我校涌現(xiàn)出一批省市級知名教師。多名教師獲得了從中央電教館、省教育廳、省繼教中心、市教育局、縣教育局等多層次獎項。其中，趙艷霞、王春田獲得“省級英特爾未來教育主講教師、省級信息技術(shù)主講教師、省級微軟攜手助學(xué)主講教師”資格；胡楠楠獲“省級骨干教師”“國家級英特爾未來教育優(yōu)秀主講教師”“國家級教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀培訓(xùn)獎”；張巍巍獲“省級因特爾主講教師”；李秀萍獲“省培計劃優(yōu)秀培訓(xùn)者”等榮譽。

　　三、立足實際，注重實效，構(gòu)建特色培訓(xùn)體系。

　　我校培訓(xùn)工作堅持以“服務(wù)我縣教育、服務(wù)全縣教師”為宗旨，以“提高教師職業(yè)榮譽感和自豪感，提升教師思想境界”為培訓(xùn)目標，建立了“培訓(xùn)前下基層調(diào)研---培訓(xùn)過程實現(xiàn)七化---培訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)”于一體的動態(tài)特色培訓(xùn)模式，圍繞我縣教育現(xiàn)狀和發(fā)展方向，針對一線教師教學(xué)實際需要，精心組織每項培訓(xùn)，切實提高培訓(xùn)效果，在培訓(xùn)功能發(fā)揮方面再上新臺階。

　　1、承擔省級培訓(xùn)項目。20xx年首次承擔省“農(nóng)村小學(xué)英語、小學(xué)數(shù)學(xué)”省級培訓(xùn)項目資格，培訓(xùn)人數(shù)100人，成為市19個縣、區(qū)唯一一所承擔省級培訓(xùn)項目的進修學(xué)校。20xx年再次承擔省級培訓(xùn)項目農(nóng)村小學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué)教師各100人。作為承擔這一培訓(xùn)項目的全省8家縣級進修學(xué)校之一，標志著我校在培訓(xùn)功能發(fā)揮方面又上了一個新臺階。

　　2、開展多項專項培訓(xùn)。20xx年以來，我校以提升教師職業(yè)榮譽感和自豪感為目標，每年舉辦十多項專項培訓(xùn)，4年來累計培訓(xùn)22000余人次。其中，青年教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓(xùn)763人，提升了我縣師資隊伍的綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力；班主任培訓(xùn)1623人次，縣級骨干教師培訓(xùn)592人，為我縣教育發(fā)展造就了一支中堅力量，為培養(yǎng)市級骨干教師奠定了堅實的基礎(chǔ)；師德與禮儀培訓(xùn)1366人，進一步加強我縣教師隊伍職業(yè)道德與禮貌儀表建設(shè)；中小學(xué)校長培訓(xùn)741人，提升了校長們思想理論水平和學(xué)校管理能力；新教師提高培訓(xùn)67人，心理咨詢輔導(dǎo)員培訓(xùn)90人，幼兒園園長培訓(xùn)67人，中小學(xué)安全管理人員培訓(xùn)304人，太極拳培訓(xùn)85人，音體美教師培訓(xùn)1600人。遠程教育培訓(xùn)5000余人，全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)近萬人等，進一步提升我縣中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)專業(yè)水平等等，為加強我縣中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，推進基礎(chǔ)教育教學(xué)改革作出了貢獻。

　　3、提高培訓(xùn)層次和培訓(xùn)效果。為提高培訓(xùn)層次和水平，我們針對不同培訓(xùn)內(nèi)容和要求，4年來累計聘請了20余名專家學(xué)者和上級領(lǐng)導(dǎo)到我校做精彩授課。縣委常委縣紀委書記王偉、縣檢察院檢察長李清林在校長培訓(xùn)班上做開班講話和專題講座；省教科所專家崔海江和李學(xué)紅，大學(xué)教授田保軍，市渚河路小學(xué)副校長趙莉等在省級培訓(xùn)班做精彩講座；縣教育局蔡執(zhí)杰局長，石進延，王鐵軍，王玉芳等局領(lǐng)導(dǎo)在全縣教育系統(tǒng)股級干部培訓(xùn)班上專題授課。參訓(xùn)學(xué)員普遍反映收獲大，效果好。9月9日，省繼教中心主任高宇一行在市教育局師范教育處處長王偉等陪同下，光臨我校座談?wù){(diào)研省培情況，對我校主講教師層次高，培訓(xùn)效果整體好給予了高度評價，為今年的培訓(xùn)工作畫上了圓滿的句號。

　　以上工作成績，都是在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省廳、市、縣教育局的大力支持下取得的，是全體進修人齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新,為建成教育強縣，實現(xiàn)教育振興共同努力的結(jié)果。當前，我校正在深化改革，圍繞縣域經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的總體要求和實現(xiàn)教育振興、建成教育強縣的具體要求，為創(chuàng)建國家級示范性教師進修學(xué)校而努力奮斗。

督導(dǎo)工作報告10

社區(qū)健康教育工作督導(dǎo)檢查報告各區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦、愛衛(wèi)辦：

　　為了認真貫徹落實《xxxx市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市健康教育工作實施方案》，全面推動社區(qū)健康教育活動的有效開展，市創(chuàng)衛(wèi)辦、市創(chuàng)衛(wèi)辦公共衛(wèi)生處抽調(diào)人員組成檢查組，于10月23日至24日對我市社區(qū)健康教育工作開展情況進行了專項督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督查情況通報如下：

　　一、基本情況

　　這次督導(dǎo)檢查分成兩組分別由市創(chuàng)衛(wèi)辦主任助理xx和市衛(wèi)生局副調(diào)研員xx帶隊，先后對印臺區(qū)、王益區(qū)、耀州區(qū)六個辦事處、八個社區(qū)、三個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的健康教育開展情況進行了督導(dǎo)檢查。同時，針對新區(qū)社區(qū)剛剛組建，社區(qū)健康教育剛剛起步的實際情況，檢查組利用半天時間，組織人員對新區(qū)辦事處、社區(qū)主任和主管健康教育專兼職工作人員進行了健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、組織機構(gòu)、資料完善和健康教育具體操作等方面的專題培訓(xùn)。通過督導(dǎo)檢查來看，我市社區(qū)健康教育工作已全面起步，網(wǎng)絡(luò)體系已基本形成，主要表現(xiàn)在：一是各區(qū)、辦事處、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對社區(qū)健康教育工作重視，建立了機構(gòu)，有行動、有安排，做了大量工作;二是辦事處所在轄區(qū)單位基本落實了健康教育專兼職人員;三是大部分社區(qū)建立了健康教育資料檔案;四是多數(shù)社區(qū)設(shè)立了專門的健康教育專欄并且能夠按時更換教育內(nèi)容;五是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)普遍設(shè)立了健康教育室，適時開展了形式多樣的健康咨詢活動。全市社區(qū)健康教育取得了一定的成效，廣大市民的健康知識進一步增強，健康知識知曉率和行為形成率有了較大提高。

　　二、主要成績

　　這次檢查采取聽匯報、看資料、實地查看和現(xiàn)場指導(dǎo)方式，重點檢查了各區(qū)辦事處、社區(qū)的健康教育網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)建設(shè)，健康教育規(guī)劃計劃制定，健康教育活動開展，宣傳欄設(shè)立，宣傳資料歸檔以及健康知識知曉率行為形成率等情況，從檢查來看，各區(qū)、辦事處、社區(qū)做了大量工作，取得了較好成效。好的方面主要有：

　　(一)印臺區(qū)區(qū)、辦事處及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)普遍重視社區(qū)健康教育工作，北街社區(qū)、南苑社區(qū)、芳草堤社區(qū)向居民發(fā)放了健康教育知識問卷調(diào)查表，舉辦了公務(wù)員和居民(村民)健康教育知識培訓(xùn)，受教育人員面廣、健康知識普及率高。城關(guān)辦事處還在河?xùn)|村舉辦了滅鼠知識講座，芳草堤社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包抓健康教育知識宣傳普及，群眾參與率、資料入戶率較高。

　　(二)王益區(qū)高度重視健康資料入戶工作，召開專門會議，部署健康手冊進社區(qū)工作，通過層層落實，健康教育資料入戶率比較高。紅旗社區(qū)開展健康知識一傳十、十傳百、百傳千的宣傳承諾，為社區(qū)健康教育知識普及探索出新的方法。

　　(三)耀州區(qū)注重抓好健康教育長廊建設(shè)，利用工地、單位臨街圍墻在公共場所建立了20多個健康教育知識長廊，對普及健康教育知識、提高居民健康教育知曉率起到了很好的作用。

　　(四)新區(qū)咸豐路辦事處創(chuàng)新宣傳載體，通過印制健康教育知識手提袋、折頁等入戶發(fā)放，收到較好的效果。

　　(五)設(shè)立在市職防所的金華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、耀州區(qū)鄰德社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立了社區(qū)居民健康檔案，開展了高血壓、糖尿病社區(qū)防治，舉辦了多期社區(qū)居民健康教育知識講座，充分發(fā)揮了衛(wèi)生行業(yè)優(yōu)勢，展示了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的新形象。

　　三、存在問題

　　自我市創(chuàng)衛(wèi)工作開展以來，各區(qū)在社區(qū)健康教育方面做了一定工作，但與省級衛(wèi)生城市標準相比，還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，主要問題是：

　　(一)健康教育網(wǎng)絡(luò)不完善。按照健康教育工作要求，應(yīng)建立區(qū)、街道、社區(qū)、單位四級網(wǎng)絡(luò)。這次檢查雖然絕大部分辦事處、社區(qū)建立了網(wǎng)絡(luò)，但不規(guī)范、不詳細、需要羅列的`數(shù)據(jù)沒有羅列，網(wǎng)絡(luò)圖該上墻的沒有上墻。

　　(二)健康教育資料收集不完整、種類不齊全、分類不規(guī)范，沒有建立專門的健康教育檔案;宣傳資料入戶率達不到要求;資料發(fā)放登記不完善或沒有登記。

　　(三)宣傳欄面積不夠，宣傳內(nèi)容無檔可查。各辦事處、社區(qū)雖然都辦起了健康教育宣傳欄，但面積多數(shù)達不到3平方米要求。宣傳欄內(nèi)容基本能做到兩月更換一次，但大都沒有標明日期，沒有留底稿，考核無檔可查。

　　(四)多數(shù)社區(qū)未開展居民健康教育知識問卷調(diào)查，一些已開展調(diào)查的社區(qū)既沒有問卷記錄，也沒有調(diào)查分析報告。

　　(五)社區(qū)健康教育知識培訓(xùn)力度不夠，居民健康行為干預(yù)措施少，效果不明顯，居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率達不到要求。

　　四、工作措施

　　針對這次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，對照省級衛(wèi)生城市社區(qū)健康教育驗收標準要求，下一步各區(qū)在社區(qū)健康教育工作中應(yīng)重點抓好以下六個方面：

　　(一)完善教育網(wǎng)絡(luò)，明確工作職責，保證四到位。各區(qū)要建立完善社區(qū)健康教育四級網(wǎng)絡(luò)，明確各級工作職責，保證機構(gòu)、經(jīng)費、設(shè)備、人員四到位，建立健康教育考核評價體系，扎實有效開展健康教育工作。

　　(二)加強骨干培訓(xùn)，規(guī)范開展工作，做到六個有。各區(qū)要利用各種行之有效的辦法，加強健康教育專兼職人員培訓(xùn)，建立骨干隊伍，確保社區(qū)健康教育工作按照創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市標準要求有序開展，切實做到有機構(gòu)，有專干、有陣地、有資料、有活動、有評價。

　　(三)健全健康教育資料，及時做好歸檔立卷工作。各區(qū)要結(jié)合實際，不斷豐富健康教育資料，健全資料種類，形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求，及時做好創(chuàng)衛(wèi)健康教育資料收集工作，分類歸檔，建立專卷，便于考核檢查。

　　(四)總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，發(fā)揮示范帶動作用。各區(qū)要注意總結(jié)工作中好的經(jīng)驗和做法，及時發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型，積極推廣先進經(jīng)驗，帶動面上工作。

　　(五)加強督導(dǎo)檢查，建立社區(qū)評價制度。各區(qū)要層層落實工作責任制，加強經(jīng)常性督查，定期開展社區(qū)居民問卷評價，確保居民健康知識知曉率和健康行為形成率達到省級衛(wèi)生城市驗收標準要求。

　　(六)制定實施方案，有聲有色抓好活動開展。各區(qū)應(yīng)本著簡便易行、形式多樣、各具特色、全員參與的原則，精心籌劃、周密部署，盡快制定各自實施方案并付諸行動，要做到社區(qū)健康教育工作年有目標、季有計劃、月有主題、周有形式，切實把這項工作抓緊抓好抓出成效。

督導(dǎo)工作報告11

地區(qū)局黨組：

　　為認真檢查督導(dǎo)上半年各縣（市）局計量、質(zhì)量管理與監(jiān)督工作情況，地區(qū)局成立了以主管副局長任組長、計量科科長、質(zhì)量監(jiān)督科任組員的質(zhì)量與計量半年督查小組，按照《質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)20xx年目標管理責任制實施細則》中各項要求，對個縣級局以及地區(qū)質(zhì)量與計量檢測所20xx年上半年計量及質(zhì)量管理與監(jiān)督工作情況進行了督導(dǎo)，現(xiàn)就質(zhì)量管理與監(jiān)督工作督導(dǎo)情況匯報如下：

　　一．總體情況

　　督查組通過聽取匯報、走訪企業(yè)、查閱資料等方式，分別對各縣（市）局、直屬所等8個單位上半年雙目標任務(wù)完成情況進行了督查。一是督促指導(dǎo)各縣（市）局繼續(xù)深入開展“質(zhì)量興縣（市）”和新疆名牌產(chǎn)品推薦活動，要求各單位積極抓落實，逐步實現(xiàn)十二五名牌發(fā)展規(guī)劃；二是督促指導(dǎo)各縣（市）局進一步完善企業(yè)質(zhì)量狀況信息庫，為下半年金質(zhì)工程中質(zhì)量檔案順利錄入打下基礎(chǔ)；三是督促指導(dǎo)各縣（市）局進一步完善產(chǎn)品質(zhì)量狀況分析報告制度，向各級政府及時提供產(chǎn)品質(zhì)量分析報告，為政府決策提供依據(jù)，為社會提供真實、全面的產(chǎn)品質(zhì)量信息，進一步推動各級政府重 1

　　視質(zhì)量工作；四是要求各縣（市）局不斷強化食品安全監(jiān)管工作力度，努力抓好食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管，全力防范食品安全事故發(fā)生，重點了解了各基層單位在監(jiān)管中存在的問題及監(jiān)管難點；五是要求做好食品安全及食品添加劑、“雙打”、農(nóng)資、建材等專項整治工作，重點查看了乳制品等高風險食品的整治情況；六是進一步落實下發(fā)文件執(zhí)行情況，強調(diào)了各類報表總結(jié)的規(guī)范性、準確性和及時性。

　　二、特色工作

　　一是市局、縣局將代碼工作與企業(yè)質(zhì)量檔案工作有機結(jié)合，企業(yè)辦理代碼及年審工作時先需完善本企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檔案，減輕了工作人員的`負擔也減少了去企業(yè)的次數(shù)同時也節(jié)約了經(jīng)費支出。

　　二是縣局、市局各科室、所、隊相互協(xié)作、形成了各科室相互配合、行政執(zhí)法與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合等一盤棋思想，有效的避免了室、隊、站之間的摩擦，同時解決了人員緊缺問題，提高了工作效率。

　　三是市局、縣注重與當?shù)卣�府溝通、與兄弟部門配合，開展多項聯(lián)合檢查取得明顯成效。

　　三、督查中存在的問題

　　從督查結(jié)果來看，各縣市質(zhì)量管理與監(jiān)督工作中雙目標任務(wù)完成情況較好，基本能夠按照年初制定的目標任務(wù)去執(zhí)行，但在工作中也還存在一些不足之處，主要歸納為以下幾點：

　　（一）產(chǎn)品質(zhì)量及食品安全分析報告質(zhì)量水平不高，數(shù)據(jù)不全面，不能反映一個時期當?shù)卣鎸嵉漠a(chǎn)品質(zhì)量或食品安全情況，起不到應(yīng)有的作用。縣此項工作完成相對較好。

　�。ǘ�）對質(zhì)量檔案重要性認識不到位，更新不及時，利用率不高。在此方面局相對較好。

　�。ㄈ�）新疆名牌培育及上報工作政府重視及支持力度不一，企業(yè)重視程度不一，工作繁雜，時間跨度長，工作難度較大，局此項工作力度較大。

　�。ㄋ模┙衲甓�檢計劃上報形式與往年不同，上報次數(shù)多，文件多，執(zhí)行中理解不一致，個別縣（市）缺乏足夠的正確認識，上報計劃中有錯報、漏報的現(xiàn)象。此項工作較好的是市局。

　　（五）業(yè)務(wù)工作量大、面廣、人員少、缺少相關(guān)培訓(xùn)�；鶎泳謽I(yè)務(wù)人員少一直以來是制約全地區(qū)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提升的重要因素之一，特別是縣局始終面臨人員少、培訓(xùn)少等根本問題，難以適應(yīng)目前的業(yè)務(wù)工作現(xiàn)狀。

　�。�六）專項整治工作。為了加強監(jiān)管，上半年安排了食品安全、食品添加劑、農(nóng)資等多項專項整治工作，逐步規(guī)范重點行業(yè)、重點產(chǎn)品，縣局材料上報及時規(guī)范。存在的主要問題是由于時間緊、工作量和工作難度較大致使有些整治工作不夠徹底，整治不到位。

　　（七）產(chǎn)品檢驗工作方面。通過近幾年的整頓，全系統(tǒng)各類檢驗報告日趨規(guī)范，地區(qū)質(zhì)檢所、縣局管理較規(guī)范，歸檔較及時。存在的主要問題是報告校對審核工作質(zhì)量還需進一步加強。排水管、塑窗等產(chǎn)品送樣難、退樣難等問題依然存在。

　�。ò耍﹫蟊淼仁聞�(wù)性工作上報情況。質(zhì)量監(jiān)督科業(yè)務(wù)工作量大，事務(wù)性工作多，各類總結(jié)、報表量大，時間性強。上半年相對上報較好的是縣局。

　　四、工作要求

　　各單位要針對在督查工作中存在的問題，認真組織自查，并采取切實有效的整改措施，積極加以糾正，確保上述問題從根本上得到解決。

督導(dǎo)工作報告12

　　一、基本情況

　　區(qū)現(xiàn)有幼兒園38所，公辦幼兒園12所（其中：獨立幼兒園2所、校帶園10所）；民辦幼兒園26所（其中：普惠性民辦幼兒園16所）。全區(qū)共有專任教師159人（其中：公辦幼兒園39人、民辦幼兒園120人），具有本科學(xué)歷66人、�？茖W(xué)歷73人、職高20人。全區(qū)在園幼兒20xx人（其中：公辦幼兒園265人、民辦幼兒園1754人，民辦普惠性幼兒園在園幼兒1097人）。學(xué)前三年毛入園率分別為94%。

　　幼兒園辦園行為督導(dǎo)主要從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面進行評估。采取現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行。從整體看，總體情況良好。

　　二、推進幼兒園發(fā)展的主要做法和成效

　�。ㄒ唬┺k園條件方面

　　1.辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能夠積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的美化、綠化、兒童化、教育化環(huán)境。

　　2.幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，配備安全監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材，多數(shù)幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教育設(shè)備。

　�。ǘ�）安全衛(wèi)生方面

　　我區(qū)對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制，健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》每個幼兒園都制定了各項安全衛(wèi)生管理制度，堅持開展安全主題教育活動，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)通風好。

　�。ㄈ�）保育教育方面

　　1.保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮示范幼兒園的`輻射引領(lǐng)作用，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。教師進修學(xué)校通過開展《省幼兒園主題活動教材》解讀、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀課觀摩等系列活動，對全區(qū)各幼兒園教學(xué)進行有效的專業(yè)指導(dǎo)。每學(xué)期至少開展一次“保教開放周”活動。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲為基本活動，以集中教學(xué)活動的形式完成五大領(lǐng)域的參透。

　　2.注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。

　　3.堅持體檢，合理制定幼兒一日生活制度。各園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《衛(wèi)生消毒及隔離制度》、《健康檢查制度》和《預(yù)防疾病制度》，建立健全各項衛(wèi)生保健制度，教職工每年體檢一次，有健康合格證方能上崗。建立幼兒個體成長檔案，合理制定幼兒一日生活制度，充分利用戶外空間，為幼兒創(chuàng)造鍛煉的機會，以增強幼兒體質(zhì)。

　�。ㄋ模┙搪毠り犖榉矫�

　　加強教職工隊伍建設(shè)，積極開展教研活動，定期對教師和保育員進行業(yè)務(wù)考核，促進教職工專業(yè)成長；注重師德師風建設(shè)，廣泛開展職業(yè)道德教育，將師德情況納入日常考核中。

　�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理方面

　　1.辦園行為進一步規(guī)范。幼兒園辦園規(guī)模適當，能按年齡分班，班額符合要求；按標準收費，按要求開具票據(jù)，并做好收費公示；伙食費能單獨建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。

　　2.高度重視家園合作。通過開辦“家長園地”、召開“家長會”、開展“學(xué)前宣傳月”活動，等形式向家長介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗，幫助家長提高認識、轉(zhuǎn)變觀念；以“開放日”、“親子活動”讓家長零距離地了解孩子在園的生活學(xué)習情況，增進家園之間的了解，增強親子間的情感交流，增進家長與家長之間的溝通，促進家園合作。

　　三、存在問題

　　1.專任教師短缺。公辦幼兒園由于受到編制限制，師資仍然短缺，難以適應(yīng)學(xué)前教育快速發(fā)展形勢。民辦幼兒教師存在流動性大，教師隊伍不穩(wěn)定。

　　2.少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書未達到規(guī)定要求。幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，業(yè)務(wù)學(xué)習不夠，教研活動少，教育教學(xué)水平還需進一步提高。

　　3.部分幼兒園仍存在小學(xué)化傾現(xiàn)象。教育教學(xué)中，存在重教輕保、重知識傳授輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象，民辦幼兒園這一現(xiàn)象較為突出。

　　四、下一步工作

　　1.進一步完善隊伍建設(shè)，建立和完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系。要根據(jù)全區(qū)基本普及學(xué)前教育對師資的需求，制定好學(xué)前教育師資培養(yǎng)和培訓(xùn)規(guī)劃，加強學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)，擴大學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)模。

　　2.進一步加強督查指導(dǎo)，積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關(guān)部門進一步加強督查指導(dǎo)，要求各幼兒園加強園務(wù)管理。

　　3.加強監(jiān)管，積極引導(dǎo)。實行區(qū)政府各相關(guān)局、鎮(zhèn)（街）、社會三級監(jiān)督體系，對轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園加大監(jiān)管力度，建立巡查和報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)新增的非法幼兒園立刻上報處理。同時，各職能部門要定期上門檢查和指導(dǎo)新增幼兒園的辦園條件和辦園方向，積極引導(dǎo)、督促新開辦的民辦幼兒園申領(lǐng)辦學(xué)許可證，依法辦園。

督導(dǎo)工作報告13

上海證券交易所:

　　根據(jù)中國證券監(jiān)督管理委員會（以下簡稱“中國證監(jiān)會”）證監(jiān)許可[20xx]2934號文《關(guān)于同意東莞市鼎通精密科技股份有限公司首次公開發(fā)行股票注冊的批復(fù)》核準，東莞市鼎通精密科技股份有限公司（以下簡稱“鼎通科技”或“公司”）向社會公開發(fā)行人民幣普通股（A股）2,129萬股，本次發(fā)行證券已于某年某月某日在上海證券交易所上市。東莞證券股份有限公司（以下簡稱“東莞證券”或“保薦機構(gòu)”）作為鼎通科技首次公開發(fā)行股票并在科創(chuàng)板上市的保薦機構(gòu)，履行持續(xù)督導(dǎo)職責，持續(xù)督導(dǎo)期間為某年某月某日至某年某月某日。東莞證券根據(jù)《證券發(fā)行上市保薦業(yè)務(wù)管理辦法》《上海證券交易所上市公司持續(xù)督導(dǎo)工作指引》《上市公司監(jiān)管指引第2號—上市公司募集資金管理和使用的監(jiān)管要求》《上海證券交易所科創(chuàng)板股票上市規(guī)則》等有關(guān)規(guī)定履行持續(xù)督導(dǎo)職責，對鼎通科技某年度的規(guī)范運作情況進行了現(xiàn)場檢查，現(xiàn)就現(xiàn)場檢查的有關(guān)情況報告如下：

　　一、本次現(xiàn)場檢查的基本情況

　　（一）保薦機構(gòu)及保薦代表人

　　保薦機構(gòu)：東莞證券證券股份有限公司。保薦代表人：袁煒、黃波

　�。ǘ�）現(xiàn)場檢查時間

　　某年某月某日

　�。ㄈ�）現(xiàn)場檢查人員

　　現(xiàn)場檢查人員：袁煒、李紅慶

　　（四）現(xiàn)場檢查內(nèi)容

　　公司治理和內(nèi)部控制情況、信息披露情況、獨立性情況、與控股股東、實際控制人及其他關(guān)聯(lián)方資金往來情況、募集資金使用情況、關(guān)聯(lián)交易、對外擔保、重大對外投資和公司經(jīng)營情況等。

　�。ㄎ澹┈F(xiàn)場檢查手段

　　1、查看公司主要生產(chǎn)經(jīng)營場所并查閱公司賬簿；

　　2、訪談公司高級管理人員等相關(guān)人員；

　　3、查閱本持續(xù)督導(dǎo)期間公司召開的歷次三會文件；

　　4、查閱本持續(xù)督導(dǎo)期間公司定期報告、臨時報告等信息披露文件；

　　5、查閱公司章程、三會議事規(guī)則及內(nèi)部控制相關(guān)制度文件；

　　6、核查本持續(xù)督導(dǎo)期間公司關(guān)聯(lián)交易、對外擔保與對外投資情況；

　　7、查閱公司募集資金專戶銀行對賬單、募集資金使用憑證等資料。

　　8、核查本持續(xù)督導(dǎo)期間公司及董監(jiān)高承諾履行情況。

　　二、本次現(xiàn)場檢查的主要事項及意見

　�。ㄒ唬┕�司治理和內(nèi)部控制情況

　　現(xiàn)場檢查人員查閱了公司的公司章程、三會議事規(guī)則及其他內(nèi)部控制制度；查閱了公司董事會、監(jiān)事會及專門委員會的會議文件等資料并核對了公司相關(guān)公告；與公司相關(guān)董事、高級管理人員及有關(guān)人員訪談溝通。

　　經(jīng)核查，保薦機構(gòu)認為，本持續(xù)督導(dǎo)期內(nèi)公司建立了較為完善的公司治理制度，相關(guān)制度得到有效執(zhí)行，公司三會運作規(guī)范，公司的董事、監(jiān)事和高級管理人員能夠按照相關(guān)議事規(guī)則履行職責，同時能夠按照《公司法》《上海證券交易所科創(chuàng)板股票上市規(guī)則》的要求履行職責。

　�。ǘ�）信息披露情況

　　現(xiàn)場檢查人員對公司三會文件進行了檢查，并與公司在指定網(wǎng)站公告的`相關(guān)信息進行了對比和分析，并對公司董事會秘書進行了訪談，重點關(guān)注上市公司已披露的公告與實際情況是否一致、披露內(nèi)容是否完整。

　　經(jīng)核查，保薦機構(gòu)認為，本持續(xù)督導(dǎo)期內(nèi)公司真實、準確、完整地履行了信息披露義務(wù)，信息披露不存在虛假記載、誤導(dǎo)性陳述和重大遺漏。

　�。ㄈ�）獨立性以及與控股股東、實際控制人及其他關(guān)聯(lián)方資金往來情況

　　現(xiàn)場檢查人員查閱了公司章程、關(guān)聯(lián)交易管理制度等相關(guān)制度文件，查閱了公司控股股東、實際控制人及其他關(guān)聯(lián)方與上市公司資金往來及其他關(guān)聯(lián)交易情況。

　　經(jīng)核查，保薦機構(gòu)認為，本持續(xù)督導(dǎo)期內(nèi)公司在資產(chǎn)、人員、機構(gòu)、業(yè)務(wù)、財務(wù)等方面保持獨立，不存在關(guān)聯(lián)方違規(guī)占用上市公司資金的情形。

　　（四）募集資金使用情況

　　鼎通科技首次公開發(fā)行募集資金已全部存放至募集資金專戶，并與專戶開立銀行及保薦機構(gòu)簽署了募集資金監(jiān)管協(xié)議。現(xiàn)場檢查人員查閱了公司募集資金的相關(guān)內(nèi)部控制制度，查閱了相關(guān)的董事會、監(jiān)事會等三會資料與獨立董事意見，查閱并核對了募集資金專戶的明細賬、銀行對賬單以及使用閑置募集資金進行現(xiàn)金管理的理財協(xié)議等。

　　經(jīng)核查，保薦機構(gòu)認為，本持續(xù)督導(dǎo)期內(nèi)公司按照募集資金管理制度對募集資金使用進行管理，公司募集資金均存放于募集資金專戶，并與保薦機構(gòu)及專戶銀行簽署了募集資金監(jiān)管協(xié)議。公司募集資金不存在被控股股東和實際控制人占用或違規(guī)委托理財?shù)惹樾�，不存在未�?jīng)履行審議程序擅自變更募集資金用途的情形，公司不存在其他違反《上海證券交易所上市公司募集資金管理辦法》的情形。

　�。ㄎ澹╆P(guān)聯(lián)交易、對外擔保、重大對外投資情況

　　現(xiàn)場檢查人員查閱了本持續(xù)督導(dǎo)期內(nèi)公司關(guān)于關(guān)聯(lián)交易、對外擔保、重大對外投資的相關(guān)制度文件及三會文件，核查了公司關(guān)聯(lián)交易、對外擔保、重大對外投資等情況。

　　經(jīng)核查，保薦機構(gòu)認為，本持續(xù)督導(dǎo)期內(nèi)公司不存在違規(guī)關(guān)聯(lián)交易、對外擔保及重大對外投資情況。

　　（六）經(jīng)營狀況

　　現(xiàn)場檢查人員查閱了公司財務(wù)報表等財務(wù)資料，對公司高級管理人員等相關(guān)人員進行了訪談，了解公司業(yè)務(wù)開展及經(jīng)營業(yè)績情況，查閱同行業(yè)上市公司的財務(wù)報告、業(yè)務(wù)經(jīng)營等相關(guān)公告，以及通過查閱其他公開信息了解近期公司主營業(yè)務(wù)所屬行業(yè)及市場變化情況。

　　經(jīng)核查，保薦機構(gòu)認為，公司整體經(jīng)營狀況良好，業(yè)務(wù)正常運轉(zhuǎn)，主要業(yè)務(wù)的經(jīng)營模式未發(fā)生重大變化。

　　（七）保薦人認為應(yīng)予以現(xiàn)場檢查的其他事項

　　現(xiàn)場檢查人員核查了公司、主要股東、董事、監(jiān)事、高級管理人員及核心技術(shù)人員所作承諾及履行情況。

　　經(jīng)核查，保薦機構(gòu)認為，公司、主要股東、董事、監(jiān)事、高級管理人員及核心技術(shù)人員履行了承諾，并未發(fā)生違反承諾的情形。

　　三、提請上市公司注意的事項及建議

　　1、保薦機構(gòu)提請公司持續(xù)保持對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習，積極參加相關(guān)培訓(xùn)，不斷提高信息披露水平；

　　2、保薦機構(gòu)提請公司持續(xù)關(guān)注募集資金投資項目實施進度，同時按照《上市公司監(jiān)管指引第2號——上市公司募集資金管理和使用的監(jiān)管要求》等相關(guān)法律的規(guī)定，對募集資金的使用等事項履行必要的程序，并及時、準確地進行信息披露。

　　四、是否存在應(yīng)向中國證監(jiān)會和上海證券交易所報告的事項

　　無。

　　五、上市公司及其他中介機構(gòu)的配合情況

　　本次現(xiàn)場檢查過程中，公司給予了積極的配合，為本次現(xiàn)場檢查提供了必要的支持。

　　六、本次現(xiàn)場檢查的結(jié)論

　　通過本次現(xiàn)場檢查，保薦機構(gòu)認為：鼎通科技在公司治理、內(nèi)部控制、信息披露等方面制度健全并得到有效執(zhí)行，整體經(jīng)營狀況良好；公司在業(yè)務(wù)、資產(chǎn)、財務(wù)、人員、機構(gòu)等方面都保持了獨立性，不存在與控股股東、實際控制人及其他關(guān)聯(lián)方違規(guī)資金占用的情況；公司嚴格遵守募集資金使用相關(guān)制度，無違規(guī)使用募集資金的情況；公司在對外擔保、關(guān)聯(lián)交易、重大對外投資等方面符合中國證監(jiān)會、上海證券交易所的相關(guān)要求。

　　保薦代表人：袁煒黃波

　　東莞證券股份有限公司

　　年月日

督導(dǎo)工作報告14

　　各中小學(xué)、幼兒園，中高職院校，委直屬單位：

　　區(qū)教委和區(qū)政府教育督導(dǎo)室于9月1日至9日深入到農(nóng)村城市，對25所小學(xué)、初中和高完中的開學(xué)工作，采取聽、查、看、訪等方式進行了檢查�，F(xiàn)將檢查開學(xué)的主要情況通報如下：

　　一、各校開學(xué)準備工作早。各校行政班子在8月23日左右集中，研究工作，提出了新學(xué)年的新要求，工作思路清晰，重點突出。特別是今年暑假整合的學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，精神面貌好，過渡平穩(wěn)順利。29、30日各校召開全體教職工會議，部署開學(xué)工作，從后勤教學(xué)入學(xué)報名等進行了周密安排。31日學(xué)生報到注冊，9月1日開學(xué)行課。各校均舉行開學(xué)典禮，進行了入學(xué)教育，上午第一節(jié)均正式行課，教育教學(xué)秩序正常，學(xué)生學(xué)習情緒飽滿，各校各項工作有序進行。清泉中學(xué)在汶川大地震中，教學(xué)樓受到嚴重破壞，學(xué)校一手抓災(zāi)后重建，搭建臨時簡易教室，保證按時開學(xué)，一手抓教育教學(xué)管理，學(xué)校秩序井然。

　　二、師生到校情況良好，師生精神飽滿。義務(wù)教育階段學(xué)校九年級有少量學(xué)生流失，但都控制在1％以內(nèi)，其余年級沒有發(fā)現(xiàn)流失。高中學(xué)生到校情況良好。教師沒有無故缺席情況，且提前一周備好課，各校教導(dǎo)處均進行了檢查。瀼渡學(xué)校是在暑期整合的九年制學(xué)校，開學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分片，教師包戶，到村社逐戶動員學(xué)生入學(xué)，保證不因整合而造成學(xué)生流失，做到了一個都不能少。

　　三、教育教學(xué)步入正軌。多數(shù)學(xué)校能按照市教委頒布的'課程計劃，開齊課程，開足課時，特別是體育課，除個別學(xué)校外，都能克服體育教師嚴重不足的困難，加強兼職體育教師的培訓(xùn)，保證體育課開齊開足上好，并制定措施，落實學(xué)生每天做到體育鍛煉1小時的要求。教材基本做到按時發(fā)放到學(xué)生手中。循環(huán)教材管理和使用規(guī)范。多數(shù)學(xué)校校長和中層干部在開學(xué)的第一天的第一節(jié)就深入課堂聽課，推動教育教學(xué)工作快速進入正軌。

　　四、學(xué)校環(huán)境安全整潔。多數(shù)學(xué)校在假期按照區(qū)教委的要求，對學(xué)校的校舍、桌凳進行了維修，校園的文化宣傳等設(shè)施進行了更換。學(xué)生開學(xué)看到校園環(huán)境整潔美觀，校園面貌煥然一新，師生精神為之一振。后勤保障到位，安全工作制度健全，安全責任制落實。多數(shù)學(xué)校對校舍、交通、食品衛(wèi)生等進行了拉網(wǎng)排查，消除安全隱患，維護形勢穩(wěn)定。多數(shù)學(xué)校學(xué)生食堂干凈整潔，制度上墻。區(qū)教委和學(xué)校還加強對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)和教育，增強了食堂從業(yè)人員的責任心和操作的規(guī)范性。學(xué)校超市未發(fā)現(xiàn)裸露食品和“三無”食品。學(xué)生宿舍大部分干凈整潔，物品擺放有序。溪口學(xué)校在校園分散，無圍墻，無校門，緊靠公路邊的情況下，全校做到了“哪里有學(xué)生，哪里就有管理”，保證了學(xué)校至今未出安全事故。

　　五、各校收費正常，未發(fā)現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。各學(xué)校張貼了收費公示牌，公示規(guī)范。多數(shù)學(xué)校嚴格按文件規(guī)定收費，無超標準和增加項目收費，無搭車收費，收費管理規(guī)范，票據(jù)齊全。

　　六、加強教師的政治學(xué)習和理論學(xué)習。各學(xué)校按照統(tǒng)一要求，在暑期開展了全員遠程培訓(xùn)，讓新理念滲透在學(xué)習中；開學(xué)時各校又結(jié)合汶川大地震、北京奧運，強化師德教育，激發(fā)全體教師的自強不息和愛國主義精神。各校教師撰寫心得體會，學(xué)校進行檢查，并納入繼續(xù)教育登記。

　　在檢查中，仍然發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校不同程度的存在大班額、初中學(xué)生流失、招生行為不規(guī)范、功能室和實驗設(shè)備設(shè)施嚴重不足、完小校園無生機、校園環(huán)境和食堂衛(wèi)生差、存在安全隱患等問題，針對存在的問題，檢查組對相關(guān)學(xué)校提出了整改要求，適時回訪。

督導(dǎo)工作報告15

　　進入福洛特安保已快一個月，通過對各項目的走訪，對公司督導(dǎo)部目前工作過程及工作標準提出一些個人看法及建議，請公司領(lǐng)導(dǎo)給予指正，具體如下：

　　一、督導(dǎo)部的工作過程：

　　1、督導(dǎo)部工作重點不突出，公司項目等級不清晰，督導(dǎo)方向（標準）不明確，根據(jù)等級的不同實行不同的督導(dǎo)要求及督導(dǎo)次數(shù)。

　　2、督導(dǎo)部與運營部溝通太少，督導(dǎo)部的工作在于糾錯，是輔助營運部工作提升服務(wù)質(zhì)量的部門。

　　3、督導(dǎo)部做出糾錯報告后，營運部（各項目）應(yīng)對照糾錯做出整改報告及處理意見和結(jié)果，督導(dǎo)部備案以便在以后的督導(dǎo)工作中進行比對。

　　二、各項目點基本情況：

　　1、各項目骨干基本素養(yǎng)普遍不高（有的只會寫自己的名字），缺乏服務(wù)意識。著重培養(yǎng)有文化基礎(chǔ)、服務(wù)意識并具有大局觀的骨干預(yù)備隊伍。

　　2、各項目值班記錄不統(tǒng)一且不規(guī)范（如：巡邏時間大部分為整點，未按實際時間記錄；交接物品只記錄齊全，沒有物品明細。）

　　3、班內(nèi)發(fā)生設(shè)備故障、事故未記錄在執(zhí)勤本上（甲方記錄本有記錄，我公司記錄本無記錄）。

　　4、班次交接時事件交接無記錄，項目負責人的工作筆記也要列入督導(dǎo)檢查項目之列，以便我們的負責人養(yǎng)成“好記性不如爛筆頭”的工作習慣。

　　5、各項目無項目年培訓(xùn)計劃、工作計劃；也無培訓(xùn)記錄。

　　6、個別項目直接對接甲方，利用項目工作時間為甲方做私活，報酬未上報公司，隊員只認負責人不認可公司，公司對項目管理失控。

　　三、希望營運部配合的'事項：

　　1、督導(dǎo)部對項目的檢查只能是表面上督促，不可能做為長效管理的工作來做，希望營運部要求各項目負責人對自己的項目自查或互查列入工作考核范圍（也可以起到學(xué)習的作用）。

　　2、各項目需提供在管區(qū)平面圖（其中標明崗位名稱），附崗位名稱（編號）及人數(shù)；每月的人員排班表，以便督導(dǎo)現(xiàn)場核對崗位及人數(shù)。

　　3、對公司在管項目分出項目等級，以便督導(dǎo)部針對項目等級做出督導(dǎo)工作計劃。

　　4、加強基層骨干培訓(xùn)可以起到以點帶面全面提升公司服務(wù)質(zhì)量的作用。

【督導(dǎo)工作報告】相關(guān)文章：

學(xué)校督導(dǎo)工作報告05-18

學(xué)校督導(dǎo)工作報告系列12-07

督導(dǎo)工作計劃12-18

督導(dǎo)工作總結(jié)05-30

教學(xué)督導(dǎo)聽課總結(jié)12-01

教學(xué)督導(dǎo)工作個人總結(jié)12-01

督導(dǎo)部工作計劃11-30

教學(xué)督導(dǎo)工作計劃07-22

督導(dǎo)工作總結(jié)優(yōu)秀10-14