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學(xué)校督導(dǎo)工作報告系列
在生活中，我們使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編整理的學(xué)校督導(dǎo)工作報告系列，希望對大家有所幫助。
學(xué)校督導(dǎo)工作報告系列1
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們對于教育的要求也越來越高。教育領(lǐng)域的改革不僅僅是一個學(xué)科、一個教學(xué)法、一個內(nèi)容的變化，更是一種思想的變革，是一種教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了提高學(xué)校管理工作的效率，加強教師管理工作的常態(tài)化和制度化，某市教育局開展了雙減督導(dǎo)工作，對于學(xué)校管理工作發(fā)揮了積極作用，同時也存在一些問題和亟待解決的挑戰(zhàn)。
一、雙減督導(dǎo)的概念
雙減督導(dǎo)，是由教育行政部門組織專門力量，采用“雙減”機制對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，全面檢查和評估學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正，提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)水平。 “雙減”是指減少教育行政部門對學(xué)校的干預(yù)，減少學(xué)校對中小學(xué)教育科研的干擾。
二、雙減督導(dǎo)的主要目的
1.促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向城鄉(xiāng)、城市內(nèi)部、特殊群體和劣質(zhì)學(xué)校傾斜，推動教育均衡發(fā)展。
2.強化教育管理，規(guī)范學(xué)校管理運行，提升學(xué)校綜合素質(zhì)。
3.確保教育教學(xué)質(zhì)量，落實素質(zhì)教育理念，促進(jìn)教育教學(xué)改革不斷深入。
4.完善督導(dǎo)評估機制，推進(jìn)教育管理科學(xué)化，為下一步全面改革提供經(jīng)驗和依據(jù)。
三、雙減督導(dǎo)的實施過程
1.制定督導(dǎo)計劃
在實施督導(dǎo)工作的前期，需要確定督導(dǎo)的內(nèi)容、重點、時限和方式等，制定出詳細(xì)的督導(dǎo)計劃，明確工作的.目標(biāo)和任務(wù)。
2.實施督導(dǎo)工作
通過圖文資料、調(diào)查問卷、座談會等方式，對學(xué)校的師資力量、辦學(xué)條件、管理水平、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展等方面進(jìn)行全面、深入、詳細(xì)的檢查和評估，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。
3.整理統(tǒng)計數(shù)據(jù)
在實施督導(dǎo)工作的過程中，要做好數(shù)據(jù)的整理和統(tǒng)計工作，將所收集的各項數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較，發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，并制定出相應(yīng)的解決措施。
4.整合評估報告
將督導(dǎo)結(jié)果整合成為一份詳細(xì)的評估報告，反饋給相關(guān)部門和學(xué)校，以便于發(fā)現(xiàn)和解決問題，并更好的推動教育工作的發(fā)展。
四、雙減督導(dǎo)工作的亟待解決的問題
1.過多的“四個意識”教育，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高；
2.部分學(xué)校的教育經(jīng)費管理存在問題，造成教育資源配置不均衡；
3.一些學(xué)校對“教學(xué)督導(dǎo)”淡化了，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量得不到有效保障。
五、總結(jié)與展望
雙減督導(dǎo)的實施對于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范管理、促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了積極的作用，但也存在一些亟待解決的問題。下一步，應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化工作計劃，加強對督導(dǎo)人員的培訓(xùn)和引導(dǎo)，深入落實“以學(xué)生為本”的教育理念，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的均等配置，以更好地推動教育工作的深入發(fā)展。
學(xué)校督導(dǎo)工作報告系列2
為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)的教育實施水平，根據(jù)相關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)對照《xxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)管理評價表》，于20xx年11月下旬開始對全鎮(zhèn)的教育工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查自評�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、自查工作概述
加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。鎮(zhèn)上聯(lián)合學(xué)校成立了自查小組，依照評估細(xì)則內(nèi)容進(jìn)行了人員分工，具體負(fù)責(zé)，并落實專人認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，安排專人寫自查報告。
二、主要成績及經(jīng)驗評價
1、強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
20xx年以來，我鎮(zhèn)將加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，作為促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的一項重點工作來抓。一是根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子分工和人員調(diào)整情況，及時調(diào)整了鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，同時將教育納入黨政干部崗位責(zé)任和目標(biāo)管理，教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作計劃，有利保障了鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是強化xxx學(xué)校以及健全小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，合理調(diào)整和充實了班子成員構(gòu)成，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
2、培養(yǎng)發(fā)展教師黨員
鎮(zhèn)黨委堅持將增強教師黨員隊伍建設(shè)作為增強教師隊伍建設(shè)的工作重點，在教師隊伍中積極培養(yǎng)發(fā)展黨員，通過發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強整個教師隊伍建設(shè)。
3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力增強教師隊伍綜合素質(zhì) 各學(xué)校堅持將師德師風(fēng)建設(shè)作為教育工作的重點工作，認(rèn)真組織學(xué)校教職工深入學(xué)習(xí)加強師德師風(fēng)建設(shè)的`內(nèi)容，有力促進(jìn)了教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。
4、狠抓學(xué)校安全工作，確保師生安全
我鎮(zhèn)堅持學(xué)校安全工作常抓不懈，建立并完善了學(xué)校安全工作各項制度，落實了安全責(zé)任，開展了安全教育活動等，確保了全鎮(zhèn)學(xué)校師生安全。落實學(xué)校安全工作責(zé)任制。建立了鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校安全工作制度，制定并完善了學(xué)校安全工作制度；與學(xué)校、村（社區(qū)）及有關(guān)部門簽訂了學(xué)校安全責(zé)任書，落實了安全責(zé)任；制定完善了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。開展學(xué)校安全教育活動。鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、法院、司法所、衛(wèi)生院等部門多次聯(lián)合開展安全教育進(jìn)學(xué)校活動，就地震安全防范知識、食品安全知識、普法教育知識進(jìn)行了專題宣傳教育，增強了廣大師生安全防范意識。開展學(xué)校安全專項檢查工作。由分管教育和安全工作的副鎮(zhèn)長帶隊，鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、衛(wèi)生院等有關(guān)部門參與多次深入學(xué)校及校園周邊開展學(xué)校安全專項檢查，對排查出的安全隱患及時實施了整改。
5、改善辦學(xué)條件
通過爭取多方支持，用資179.05萬元修建的xxx學(xué)校辦公樓已于今年5月竣工。辦公樓的建成大大改善了老師們的辦公環(huán)境，現(xiàn)代設(shè)施的配備也使得老師們的教學(xué)手段多樣化。
6、扶貧助弱，關(guān)愛貧困、留守兒童
我們不斷加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的扶貧助弱的力度，確保每位學(xué)生不因家庭困難而失學(xué)。在年初，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶隊關(guān)愛了幾乎留守兒童，每戶給予了200元的慰問金。11月，在鎮(zhèn)政府及上級部門下派村第一書記的努力下，雙河村22名三年級的貧困學(xué)生，得到了市級部門的關(guān)愛和幫助，每個學(xué)生得到了書包、筆、尺子等一整套的學(xué)習(xí)用品。
7、組織資金，支持學(xué)校文化活動
在今年“六一”兒童節(jié)到來之際，通過我鎮(zhèn)的資金組織及多方支持，文藝匯演共得到贊助金共計11000元，綿陽監(jiān)獄4000元學(xué)習(xí)、體育用品，為學(xué)生們的兒童節(jié)增添了更多的收獲。
三、存在的問題和整改措施
存在的問題：
1、我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高，通過檢查考核，學(xué)生的學(xué)科達(dá)標(biāo)率與兄弟學(xué)校相比還存在一定的差距。
2、教育投入相對不足，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施還不齊全，已有的現(xiàn)代教學(xué)工具得不到充分利用等。
整改措施：
結(jié)合我鎮(zhèn)及學(xué)校實際，我們準(zhǔn)備在接下來的工作中從以下幾個方面來整改：
1、加大課堂教學(xué)改革力度，完善教學(xué)獎懲制度，調(diào)動師生的教學(xué)積極性。
2、加強教育法律法規(guī)的宣傳，搞好校園文化建設(shè)，活躍學(xué)生課余文化生活氣氛，發(fā)展學(xué)生的個性特長，不求人人升學(xué)，但求人人成才，鞏固學(xué)生在校率。
3、今后將進(jìn)一步加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件，滿足學(xué)校深入實施素質(zhì)教育的需要。
學(xué)校督導(dǎo)工作報告系列3
作為學(xué)校的督導(dǎo)人員，其職責(zé)是對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督和評估，從而保障教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在這一年的工作中，我作為督導(dǎo)人員參與了學(xué)校的各項督導(dǎo)工作，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的調(diào)研和評估，現(xiàn)在，我來總結(jié)一下這一年來我的工作經(jīng)驗和心得。
一、督導(dǎo)工作的意義
學(xué)校督導(dǎo)工作對教育教學(xué)質(zhì)量的提高和保障具有非常重要的意義。首先，學(xué)校督導(dǎo)工作能夠及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作中存在的問題和短板，幫助學(xué)校及時調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。其次，學(xué)校督導(dǎo)工作能夠?qū)W(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督和評估，推動學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行改革和創(chuàng)新，從而適應(yīng)時代的`需要，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。
二、督導(dǎo)工作的方法
督導(dǎo)工作的方法一般包括：聽課、查閱資料、與師生交流、參加教學(xué)研討活動等。聽課是督導(dǎo)工作的重要手段，通過聽課了解教師的授課情況、教學(xué)內(nèi)容和方式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。查閱資料主要是查看學(xué)校的教學(xué)計劃、教材和教學(xué)方案等資料，從而了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。與師生交流是督導(dǎo)的一種重要方式，通過與教師和學(xué)生的交流，了解教師和學(xué)生的真實想法，從而更好地幫助學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作。
三、督導(dǎo)工作的重點
作為督導(dǎo)人員，我們需要關(guān)注以下幾個重點：
1. 教師授課情況的評估：通過聽課等方式了解教師的授課情況、教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，從而評估教師的授課質(zhì)量，及時提出改進(jìn)建議和意見。
2. 學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的評估：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)成績以及學(xué)習(xí)動態(tài)等，對學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況進(jìn)行評估，為學(xué)校提出改進(jìn)建議和意見。
3. 教育教學(xué)環(huán)境的評估：對學(xué)校的校園文化、校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)建議和意見，從而使學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境更加美好和舒適。
四、督導(dǎo)工作的體現(xiàn)
通過一年的督導(dǎo)工作，我們?yōu)閷W(xué)校提出了很多寶貴的建議和意見。在教學(xué)質(zhì)量方面，我們認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強教師的培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；加強對學(xué)生的管理，建立一套完善的評價體系，以便更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在教育教學(xué)環(huán)境方面，我們認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強對校園環(huán)境的整治和美化，并建立一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
總之，督導(dǎo)學(xué)校工作對于學(xué)校的教育教學(xué)工作有著不可替代的重要作用。我們將繼續(xù)發(fā)揚督導(dǎo)精神，發(fā)揮督導(dǎo)工作的最大效益，全力推動學(xué)校的教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展和提高。
學(xué)校督導(dǎo)工作報告系列4
根據(jù)金沙縣教育局、沙土鎮(zhèn)教管中心的安排部署，我校積極投入人力物力到迎接義務(wù)教育初步均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和貴州省《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的意見》，開展自查自評，現(xiàn)將我校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學(xué)校基本情況
天堂小學(xué)小學(xué)現(xiàn)服務(wù)2個行政村，6000千余人�，F(xiàn)有教師15人，其中女教師4人，大專學(xué)歷13人；目前學(xué)校有教學(xué)班8個，現(xiàn)有在校學(xué)生287余人。
二、自查情況
為了迎接省的督查驗收，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)縣相關(guān)的會議及文件精神，制定了《天堂小學(xué)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實施步伐。
三、學(xué)校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作開展情況
1、根據(jù)工作要求，我校立足實際，制定了切合實際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對如何充分利用和挖掘現(xiàn)有資源推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序發(fā)展，更好地辦好人民滿意的.教育，制定了一系列措施。同時，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強與村、社區(qū)以及相關(guān)職能部門的聯(lián)系，積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的作用，形成發(fā)展合力，努力推進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。
2、立足本位，培育特色教育。結(jié)合我校師生實際，近年來學(xué)校積極從促進(jìn)教育均衡發(fā)展角度思考，以校乒乓球社團的建設(shè)為抓手，堅持以人為本原則，充分利用本土師資，目前培育和發(fā)展了一些適合學(xué)生發(fā)展的特色項目。
3、關(guān)注學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生成長。我校少先大隊部設(shè)有關(guān)愛留守兒童的微笑小屋，心理咨詢室，積極關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)。積極建立學(xué)困生、貧困生、留守兒童、寄宿貧困生等學(xué)生檔案，認(rèn)真核發(fā)上級下?lián)軐W(xué)生補助資金。同時采取多種方式，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
4、控輟保學(xué)：近年來，我校學(xué)生入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率均在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，無一例學(xué)生無故流失。學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求，制定控輟保學(xué)工作措施，與每位教師簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，將控輟保學(xué)目標(biāo)完成情況與教師年度考核、績效考核和評優(yōu)評先掛鉤，并實行控輟保學(xué)工作一票否決制。
5、學(xué)校嚴(yán)格按照課程計劃開足開齊課程，制定切合實際的減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施和要求，加強教學(xué)常規(guī)管理，全程監(jiān)督教師的教學(xué)行為，積極向40分鐘要質(zhì)量，積極促進(jìn)教學(xué)工作的良性發(fā)展。
6、認(rèn)真落實每天一小時陽光體育鍛煉工作。除按課程計劃開足開齊體育與健康課程，學(xué)校還充分利用“兩操”、課外活動等，保障學(xué)生每天一小時鍛煉時間。
7、學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍建設(shè)：每年按服務(wù)半徑應(yīng)入學(xué)人數(shù)及時發(fā)放入學(xué)通知書，并積極跟蹤關(guān)注其入學(xué)情況。同時，切實抓好學(xué)生學(xué)籍建設(shè)，對每學(xué)年學(xué)期學(xué)生變動情況做到心中有數(shù)，去向清晰，印證材料齊全。
8、認(rèn)真按照課程計劃上好信息技術(shù)、實驗教學(xué)課程，積極開放電子閱覽室，保證實驗開出率達(dá)標(biāo)，實驗儀器臺帳清晰，實驗資料完整。同時，開展好圖書室借閱工作（現(xiàn)有圖書4856冊，生均20冊），按時開放圖書室，建好圖書臺帳，積極提高圖書借閱率，拓寬學(xué)生知識視野。
四、問題和差距
1、師資水平不夠均衡。主要體現(xiàn)在：英、體、美學(xué)科專業(yè)教師欠缺，不利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，一定程度上阻礙了教育的均衡發(fā)展。
2、教師培訓(xùn)和專業(yè)成長缺乏空間和平臺，校本培訓(xùn)缺乏專業(yè)指導(dǎo)，發(fā)展態(tài)勢不容樂觀。
3、教師交流率相對較低，有待加強。
4、班班通未實現(xiàn)。
按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵實質(zhì)，立足本土實際，積極思考適合本土本校的義務(wù)教育初步均衡發(fā)展途徑，理清思路，找準(zhǔn)發(fā)展著力點，加強教師隊伍思想建設(shè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，抓好控輟保學(xué)工作，保證義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)率、學(xué)生鞏固率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并積極拓寬學(xué)生素質(zhì)發(fā)展渠道，進(jìn)一步強化學(xué)校的精細(xì)化管理，提升管理水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序有效發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
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