小學綜合組工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的小學綜合組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學綜合組工作計劃1

　　新的學期，新的開始，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，綜合組根據(jù)學校的工作計劃及教導處工作安排，特制定本組計劃如下

　　一、工作目標

　　1、按照學校工作計劃圍繞中心工作，進一步發(fā)揮綜合組的專業(yè)優(yōu)勢，積極推動各項工作的圓滿完成。

　　2、加強各項政治、業(yè)務學習、使教師進一步掌握提高新概念、新方法、新知識，利用教學平臺出色的完成日常教育教學工作。

　　3、音、體、美的教育教學工作是學校教學工作最具有生機、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作；因此，加強音體美的教育教學是創(chuàng)建一個文明、活躍、興旺校園的根本教育，更能維護和提高學校聲譽。

　　二、教學工作

　　1、加強學習,更新觀念,充分認識課程改革的重要性和艱巨性,認真學習新課程標準，加大對學科課程改革實驗的力度。

　　2、結合綜合組各學科特點，以教科研為先導，推進教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生學習的意識。

　　3、為讓每一個孩子都接受良好的教育，我們應重視課堂教學。為提高教學質(zhì)量，常識組教師應認真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學，嚴格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課，應遵循學生認知規(guī)律，構建扎實、有效、活潑的課堂。在教學過程中應重視安全保護措施，

　　家庭作業(yè)認真書寫、認真，教師要及時批改；美術教師要注意美術作業(yè)的設計、批改、突出個性。

　　4、本學期綜合組要積極進行組內(nèi)聽課活動，教師一學期爭取上一堂教學研究課，要體現(xiàn)教師對新課標、新理念的理解，特別是課題組成員應該加倍努力，組內(nèi)教師要互相評課，互相研討，上好課題教研課。

　　三、積極開展教學、文藝競賽活動

　　為進一步提高知識水平和業(yè)務能力，更好的適應教育改革和教學需要，本學期將開展多種教學活動。采用教研課等形式，本組教師將相互交流，取長補短，同時聽取其它學科老師的課，吸取經(jīng)驗、好方法，不斷的提高教育教學水平。本學期雖然時間短，但各種競賽多。如書畫作品展，“六一”慶�；顒拥取Ｎ覀儗⒄J真準備、組織、訓練和比賽。力爭取的.好名次，為學校爭奪榮譽。

　　四、力爭創(chuàng)建學習型的綜合教研組

　　綜合組每一位成員都已經(jīng)意識到憑啃老本的經(jīng)驗教學跟不上日新月異的知識更新，必須開展各種形式的自我學習活動，才能立足于三尺講臺。該學期綜合組繼續(xù)堅持每次業(yè)務學習普通話訓練以及各項基本功訓練，英語教師還要強化口語訓練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓，校本培訓工作要做的實在，力爭使每一位成員迅速轉化為學習型的現(xiàn)代教師。

　　在新的學期，我們在校領導的支持、關心下，雖然面臨許多新的工作和挑戰(zhàn)。我組教師團結一致、齊心協(xié)力，勇于探索和實踐，發(fā)

　　揚不怕苦、不怕累的精神，我們將愛崗敬業(yè)、盡職盡責，認真完成上級布置的各項任務。

小學綜合組工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學期，綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學質(zhì)量為中心，進一步改進教研方式和教學水平，不斷更新教育教學觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

　　二、總體目標

　　1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設貢獻力量。

　　2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

　　三、具體目標

　　1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。

　　2、在學校工作思路和工作計劃的'基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點。

　　3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。

　　四、主要工作

　　1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　3、認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務水平。

　　4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　5、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

　　6、根據(jù)學校各項主要工作，協(xié)助學校和各部門開展好工作。

小學綜合組工作計劃3

　　一、工作目標：

　　1、努力提高教育教學質(zhì)量。

　　2、狠抓以教師專業(yè)發(fā)展，教師素質(zhì)提高為基礎的內(nèi)涵發(fā)展。

　　3、務實校本研修，加強網(wǎng)絡研修。

　　4、深化課程改革。

　　二、工作重點：

　　1、積極準備參加涪城區(qū)中小學生田徑運動會

　　2、落實好每位教師的讀書活動。

　　3、籌備好校冬季運動會

　　4、積極準備參加涪城區(qū)校園歌手大賽。

　　5、積極準備參加校園大集體舞比賽。

　　6、英語老師準備好參加區(qū)集體備課的獻課。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┙虒W常規(guī)

　　1、學期初，認課教師必須認真深鉆相關學科的課程標準；通讀全冊教材，聯(lián)系上下教材，結合學生實際寫出教學工作計劃。寫好本期讀書計劃。

　　2、任課教師于課前5分鐘候課；調(diào)課需經(jīng)教導處批準。

　　3、本期我組將對教師們的備課進行三次檢查：一學月結束時；課堂展示活動時抽查；期末。

　　4、高級教師每月聽課至少5節(jié)，一級教師每月聽課至少8節(jié)。加大聽推門課和隨堂課的力度。

　　5、做好作業(yè)批改和輔差工作。

　　6、教師提高課堂效率，充分貫徹新課程理念。

　　（二）研修工作

　　要求：

　　1、準時參加教研活動，不得無故遲到、缺席，。

　　2、教研活動作好筆記。

　　3、人人發(fā)言，全身心投入，不得使用通信工具。

　　4、外出培訓作好記載，回校后作匯報。

　　四、具體活動安排

　　序號、基本內(nèi)容、完成時間、責任人

　　1、宣布本期教研計劃，收集教師們的教學建議。第2周教研會、教研組

　　2、確定本期教學教學重難點內(nèi)容，要求有重難點課的'研究方案。第3周教研會、教研組

　　3、英語、美術作業(yè)展評、第5周教研會、教研組

　　4、課堂教學展示活動一：集體備課、第7周教研會、教研組

　　5、課堂教學展示活動二：上課，評課。第9周教研會、教研組

　　6、交流教學經(jīng)驗以及讀書體會、第11周教研會、教研組

　　7、開展“如何對待后進生”的英語沙龍活動。第13周教研會、教研組

　　8、開展說課比賽。第15周教研會、教研組

　　9、集體研究期末復習計劃。第17周教研會、教研組

小學綜合組工作計劃4

　　隨著基礎教育課程改革的不斷深入，學科的整合表現(xiàn)的更加全面，對教師的要求也越來越高。當然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學習，不斷探索，不斷進步。綜合組集科學信息技術、思品、音樂、美術、體育等學科，從表面看他們各自成一體，好象互不相關。但是他們的理念是一樣的：為了學生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學生的良好態(tài)度，重視實踐。針對我組學科特點，結合我校實際，特制定教研工作計劃如下：

　　一、指導思想。

　　以《基礎教育課程改革綱要（試行）》和各學科課程標準為指導，重視學生的實踐參與，密切結合學校教研工作計劃，以學科間的相互滲透，相互關聯(lián)為載體，以研促教，以研興教，提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識，鍛煉教師的科研能力，全面落實基礎教育課程改革下的學生全面發(fā)展觀。

　　二、工作目標。

　　1、繼續(xù)深入學習新課程標準，熟悉、了解不同版本的`教材特點，認識學科特點及地位，能靈活處理教材，合理使用教學方法開展好教學活動，加強學科間的知識滲透，樹立正確的教育觀，人才觀和質(zhì)量觀。

　　2、繼續(xù)加強各學科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。

　　3、進一步加強教師的教學理論和教學技能的學習。發(fā)揮骨干教師作用，帶動其他教師的提高，使各項教學活動得到落實和提高。

　　4、進一步完善學科學習評價體系，真正體現(xiàn)評價的激勵作用。真正落實過程性評價的真實性、可操作性、科學性。使學生真正重視評價，重視學習的過程。使教師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學進度和計劃。

　　5、挖掘多學科間的綜合實踐活動，使學生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高。

　　三、方法措施。

　　1、認真制定好本期活動計劃、方案，做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，人人有備而來，有得而歸。

　　2、認真貫徹教研活動制度，提前做好準備，加強資料收集整理。

　　3、教師間加強經(jīng)驗交流，互相學習，共同提高。

　　4、加強教師的專業(yè)知識和教學理論的培訓與自修，鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新，徹實提高教育教學能力和科研意識。教師提前收集有關

　　資料，做好交流發(fā)言的準備。

　　5、嘗試研究，探討學科間的相互滲透和相互影響，整合各學科的教學資源。

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