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關于督導室工作計劃3篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的督導室工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
督導室工作計劃 篇1
本學期教學督導室將根據(jù)學校工作目標與要求,并按照校領導的指示,以提高教學質(zhì)量為根本,密切配合教務科、教研室,盡心盡力進行督導,切切實實發(fā)揮作用,做好以下幾項主要工作。
一、繼續(xù)做好教學督導的基本工作
。ㄒ唬⿵娀犝n與評課,起好監(jiān)控作用
1.聽課對象:以新教師、青年教師為重點。
2.聽課方式:以隨機聽課為主。
3.聽課范圍:全校范圍內(nèi)。各督導老師可以以本學科范圍為主。
4.及時進行聽課記載、評價,并作反饋、指導。同時檢查教案和備課筆記。
5.每位督導老師本學期至少聽課20學時。
。ǘ┡浜辖虅仗,做好各種教學資料的檢查與評估工作
二、配合教務處和教研室,做好相關的檢查督導工作
1.配合教務處,做好期中教學質(zhì)量檢查的`各項工作。
2.配合教研室,做好開展教研活動、教學調(diào)研等相關工作。
3.配合教務處、教研室,做好其他相關工作。
三、協(xié)助做好課程改革工作
課程改革是學校目前的重點工作,包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標準的制定。
四、做好師徒結對的導師制工作
擔任師徒結對導師的督導老師,做好相應工作,起好“導”的作用。
五、做好學校交給的其他臨時性工作。
督導室工作計劃 篇2
一、 指導思想
以打造省五星級學校,全面提升學校教育教學質(zhì)量為督導室工作的指導思想。配合教務處、教科處等各職能部門,圍繞學校的各項教學教改工作,充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實事求是為原則,評價各職能部門的工作和各教師的教學工作。促進教風好轉,提升教學質(zhì)量。
二、 工作目標
1、教育本處室人員認真學習貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策,遵紀守法,為人師表,團結同志,熱愛學生,端正工作態(tài)度,改進工作方法,提高工作效率,誠懇、熱情、周到、細致、主動地開展各項工作。
2、對學校教育教學日常管理工作及后勤服務工作進行督導和檢查,提出意見和建議。定期對教務處、教科處、德育處、電教處、工會、團委、總務處、年級部等處室部門的計劃落實情況進行檢查和評估。
3、 規(guī)范教師的教學過程,促進教風好轉,從根本上提高教學質(zhì)量。
4 、促進教師的教學工作事業(yè)心、責任心的增強,提高教師的業(yè)務能力,保證各項教學工作順利實施。
5、 根據(jù)學校教師和生源的實際情況,探索適宜的教學內(nèi)容、教學方法和教學手段,實現(xiàn)因材施教和應用型人才的培養(yǎng)目標。
6、在工作過程中服務于各級領導、服務于教師、服務于學生。積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質(zhì)量的建議。
7、接受縣教育局的委派,及時檢查各部門的工作質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,及時解決,及時提出合理化建議。
8、按校黨委和校長室的要求,對有關處室、年級部、備課組的工作進行督察、督查、指導,及時提出建議和意見,供有關部門參考。
三、 措施方法
1、 多渠道、全方位
在未來的工作中督導室的工作要在全校的教學工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學過程的各個方面,包括理論教學、實踐教學、課內(nèi)、課外、計劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師的基礎上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式,以其獲得準確的教學信息,做到有的放矢。促進教風好轉,提升教學質(zhì)量。
2、 緊緊把握關鍵教學環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學檢查督促的基礎上,重點抓好期初、期中、期末、考試等關鍵教學環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學生容易松懈的教學環(huán)節(jié)的檢查督促工作,促進教學質(zhì)量的全面提高,在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。
3、 監(jiān)督檢查與指導幫助相結合。教學監(jiān)督檢查的目的是提高教學質(zhì)量。因此,督導室工作要做到監(jiān)督檢查與指導幫助相結合,注重指導幫助。包括教學方法、教學手段、教學內(nèi)容、課堂組織等教學過程,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,取得教師的認同,以便改進、完善、提高。規(guī)范教學過程。
4、 勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的,督導室工作涉及各個教學部門,勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學管理部門勤溝通多交流,更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息,掌握情況,協(xié)調(diào)一致,共同努力,做好各項教學工作。
5、 深入教學第一線,掌握教學全過程。督導室成員必須始終把自己置身于教學第一線,了解各個教學環(huán)節(jié),掌握第一手資料。勇于探索,有針對性的調(diào)查研究新的教學方法、新的教學手段,做好教改研究工作。
6、 加強督導室成員的自身建設。督導室的'各個成員都要嚴格要求自己,加強學習,提高業(yè)務水平和實踐技能。在教學工作中以身作則,走在大家的前列。增強事業(yè)心和責任感,公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴,和廣大教師一道做好本職工作。
四、人員分工
鄧克剛:負責督導室的全面工作;制定督導室的工作計劃;及時向領導匯報督導情況 ,聯(lián)系校長室、校黨委,結合高三年級部和英語組。
胡冰:聯(lián)系教務處,結合高一年級部和化學組。
王大浪:聯(lián)系教科處,結合高三年級部和數(shù)學組。
曹迎春:聯(lián)系校工會,結合高二年級部和語文組。
畢士武:聯(lián)系校長辦,結合高一年級部音體美組。
張瓊林:聯(lián)系德育處,結合高三年級部和物理組。
王為民:聯(lián)系電教處,結合高二年級部、生物組和信息組。
吳成:聯(lián)系團委,結合高二年級部和歷史組。
張娜:聯(lián)系總務處,結合高一年級部和政治組、地理組。
本學期開展的主要工作
1. 對期末考試中成績滯后的老師和班級進行跟蹤視導。
2. 督導室由畢士武主任負責成立書畫社團。
3. 對高一、高二、高三年級老師教學常規(guī)進行不定期檢查。
4. 配合高三年級部繼續(xù)對高三老師面批情況進行檢查。
5. 陪同市縣教研室對高三年級進行教學視導。
6. 督導室全體成員都結合一個或多個教研組,及時督查了解教研組開展教學教研工作情況。
7. 督導室全體成員本學期全部參與年級部分工和年級部管理。
8.及時按要求每兩周一次向縣局上報督學工作情況信息表。
9. 定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況,督查了解傳達學習上級會議精神情況。
10. 定時督查校長及領導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況。
11. 及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設的八項規(guī)定,督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為。
12.督查學校民主管理、校務公開的情況,督查了解學校重要或重大工作會辦情況,督查了解教職工對校務公開滿意度情況,督查了解教職工對民主管理、民主理財情況。
督導室工作計劃 篇3
江蘇省**中學近幾年來教育教學成果顯著,一直處于高位運營。在教育教學過程管理上還存在著一些不足之處,為了使省前中在今后的教育教學管理中取得更輝煌的實績,經(jīng)校長室商定成立教育教學督導室,它的職責是配合校長室及各部門認真做好教育、教學過程管理的督導工作,及時反饋相關信息給校長室和相關部門,并及時解決存在的問題。本部門在今后的工作中一定要解放思想,領悟工作重點和要點,努力工作,與相關部門密切配合,把工作做到極至,為省前中今后能可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
本學期工作重點從督導教育、教學、教科研及教師的師德風范作為切入口,深入教育、教學一線,狠抓過程管理,抓出實效。具體做法如下:
一、配合教務處加強教育教學的.常規(guī)管理
1.深入班級聽課,強化聽課過程,及時與任課教師交流聽課后的評價意見。
2.印制專用的老師聽課記錄,每月收交一次,存檔備查,并及時統(tǒng)計公布情況。
3.適時抽查教師的備課筆記、作業(yè)及批改情況,并做好情況記載,與相關老師交流并及時整改到位。
二、每月根據(jù)各年級階段考試情況,及時召開學生座談會或進行適度的問卷調(diào)查,及時了解相關老師的教育、教學實情。
三、根據(jù)教育、教學實情及需要,適時組織相關年級的調(diào)研考試,配合年級部做好分析工作,與相關學科老師交流,找出存在問題的癥結所在,以便及時改進教學,提高教育教學的實效性。
四、如發(fā)現(xiàn)相關老師在教育、教學過程中存在主觀問題,本部門將邀請相關學科的備課組長或資深教師實施跟蹤聽課,并與課任教師進行交流,尋求解決問題的有效途徑。
五、根據(jù)教育教學實情,及時做好相關的調(diào)查記錄,并及時向校長室反饋信息,并接受校長室對本部門的工作指導。
建議:
1.一般教師存在的教育、教學常規(guī)問題由本部門負責談話解決,屢次重犯者,提交校長室解決。
2.行政領導如不履行教育、教學常規(guī),本部門負責反饋信息,由校長室出面談話解決。
六、定期督查各部門工作計劃的落實情況,提出合理建議,并及時向校長室匯報。
開學前兩周內(nèi)完成:
1.創(chuàng)五星級高中的部門工作計劃
2.三年主動發(fā)展的部門工作計劃
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