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社政教研組工作計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又有了新的工作，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，下面是小編為大家整理的社政教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
一、教研組人員組成：
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二、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》、《歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容與要求，落實(shí)推進(jìn)新課程的改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，以基礎(chǔ)性、發(fā)展性、簡(jiǎn)約性和創(chuàng)造性為原則。提高社會(huì)、道法教師的語言能力、教學(xué)能力；在社會(huì)、道法與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力；加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；跟各位社會(huì)、道法老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界；實(shí)施綜合性教學(xué)，提高學(xué)生的綜合分析能力。本學(xué)期社政教研組工作將圍繞著我校開展的教學(xué)活動(dòng)，以課程改革和減負(fù)、高效為主線，結(jié)合初中學(xué)生的心智特點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我們社品教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此結(jié)合本組實(shí)際，制定本學(xué)期的備課組工作計(jì)劃。
三、本學(xué)期社政教研組工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)政治理論、教育教學(xué)理論、《歷史與社會(huì)》和《道德與法治》新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。提高教研組全體教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到依法執(zhí)教、科學(xué)執(zhí)教。
2、積極落實(shí)“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。根據(jù)我們組的實(shí)際，抓住教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)教師“上課”、“備課”專題培訓(xùn)，通過教研組的教學(xué)活動(dòng)，全員參加研討，磨課等活動(dòng)，引領(lǐng)教師開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
3、培養(yǎng)、指導(dǎo)教師，提高教科研水平。每周舉行一次不同年段老師的集體備課，每一次確定一個(gè)中心發(fā)言人，特別注意教材教法的處理。同一備課組老師做到統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，定備課內(nèi)容、備課范圍，做到資源共享。
4、切實(shí)做好各級(jí)各類的教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)和反思的撰寫工作。
5、本學(xué)科中考占分少，學(xué)生思想上易麻痹、放松。全體老師自己要重視、要提高課堂教學(xué)的趣味性、有效性，針對(duì)課程實(shí)際可以開展一些有益社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，比如對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問題、資源問題、教育現(xiàn)狀等做調(diào)查。
6、積極開展歷史與社會(huì)、道法學(xué)科評(píng)價(jià)課題、專題研究。通過對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)等研究，指導(dǎo)教師日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、有效的評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)化自己的教學(xué)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)行為。
7、積極參加縣、市新課程《歷史與社會(huì)》、《道德與法治》優(yōu)秀教學(xué)課件、教學(xué)案例等的評(píng)比。
四、教學(xué)措施：
1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，使學(xué)生目的明確而學(xué)得好，以確保中考取得圓滿成功。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率和教學(xué)創(chuàng)新，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到經(jīng)綱為綱、以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
5、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同組老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。
6、認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。
五、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法：
聽課、學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、教案、作業(yè)檢查等方法，了解課堂教學(xué)中存在的普遍問題和亮點(diǎn)，有的放矢地開展研訓(xùn)活動(dòng)。
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