【精華】學(xué)期工作計(jì)劃模板集合十篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一．指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)高一年級(jí)要以“夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，認(rèn)識(shí)自我，主動(dòng)發(fā)展”為層級(jí)目標(biāo)。高一年級(jí)各科老師，對(duì)于學(xué)生要加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)。使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階級(jí)的學(xué)習(xí)，順利完成初、高中學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，邁好高中學(xué)習(xí)的第一步。高二年級(jí)要以“鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范習(xí)慣，勤奮進(jìn)取，拔尖提優(yōu)”為目標(biāo)。高二年級(jí)要鞏固基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，分層推進(jìn)，逐步完善，為高三年級(jí)的知識(shí)系統(tǒng)化，綜合化打下基礎(chǔ)。
二．工作重點(diǎn)和措施高一年級(jí)：1.做好新生入學(xué)教育工作，重點(diǎn)介紹初、高中學(xué)習(xí)方法的'不同情況，以及介紹高中學(xué)科的特點(diǎn)與要求。2.進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。3.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理，自我教育�？紤]組織高一年級(jí)學(xué)生分會(huì)、負(fù)責(zé)日常考核工作。4.協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，以期提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學(xué)及反饋。高二年級(jí)1.認(rèn)真做好學(xué)科教研活動(dòng)的制度化，各科老師要做好具體的學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)法指導(dǎo)。2.認(rèn)真分析學(xué)生個(gè)體情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，抓好目標(biāo)學(xué)生管理工作。3.各科老師既要重視學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，也要引導(dǎo)學(xué)生的高考意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從課堂向課后的延伸4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理，既要培養(yǎng)尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵(lì)中下生的上升，防止下層面的擴(kuò)大。
三．年級(jí)組具體工作1.各科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學(xué)理念和方法。2.制訂好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。3.要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化全員聽課制度。4.各科老師要認(rèn)真研究教材內(nèi)容，確定教輔書及練習(xí)，測(cè)驗(yàn)試卷使用等問(wèn)題。5.班主任老師要認(rèn)真執(zhí)行“班主任中心工作責(zé)任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調(diào)各方積極因素，積極開展一些健康有益的活動(dòng)，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。6.認(rèn)真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，加強(qiáng)日常工作的考核力度。
四．近期的主要工作1.高一年級(jí)做好新生入學(xué)教育工作。2.各班主任認(rèn)真制定好班級(jí)計(jì)劃，做好開學(xué)報(bào)到等工作，組織好第一次班會(huì)課。3.高一年級(jí)成立班委會(huì)，團(tuán)支部等學(xué)生組織，籌備學(xué)生分會(huì)。4.各科老師制訂教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，第二周檢查教案。5.各科開展備課活動(dòng)，確定教輔書及試卷使用等。6.高一年級(jí)各科安排一次入學(xué)摸底測(cè)驗(yàn)。7.高二年級(jí)認(rèn)真完成好軍訓(xùn)任務(wù)。8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會(huì)。9.分別召開一次年級(jí)大會(huì)。10.校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備與參與工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
為進(jìn)一步提高化學(xué)教研組的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)化學(xué)教研組的管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在教務(wù)處、科研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，制定本工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極學(xué)習(xí)、鉆研新教材、新大綱和考試說(shuō)明，重視高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、研究，樹立正確的教育思想，更新課程觀念，提升教師的教學(xué)水平和能力。在教研組會(huì)上，有目的有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式和新教學(xué)理念，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、組織好新教師的培訓(xùn)活動(dòng)，在參加教研組活動(dòng)時(shí)，他們優(yōu)先進(jìn)行聽課、評(píng)課，以促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。在聽評(píng)課中，首先由授課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明，再交流看法和提出建議，最后總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。鼓勵(lì)新教師認(rèn)真鉆研歷年高考題，使新教師的日常教學(xué)工作更有針對(duì)性。
3、為更好幫助新教師成長(zhǎng)，我們將按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，由老教師幫助指導(dǎo)新教師的教學(xué)工作，指導(dǎo)教師從新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等各種課型進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)新教師建立教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，每學(xué)期應(yīng)互聽8節(jié)以上，期中考試前要完成一半，每次聽課后應(yīng)相互交流，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真提出指導(dǎo)意見。
二、抓實(shí)教研工作，提高工作效率
1、堅(jiān)持每周一至二次的備課組活動(dòng)， 加強(qiáng)集體備課，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，備教材，備教法、學(xué)法，備作業(yè)，備實(shí)驗(yàn)，做到四統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，實(shí)施“集體備課——個(gè)性修改——教后反思”策略。教案的撰寫要有針對(duì)性，不同教學(xué)層次要有不同；試卷講評(píng)課教案，要有學(xué)生得分情況的統(tǒng)計(jì)，要有拓展和總結(jié)；教案課后要有學(xué)生反饋或心得體會(huì)。
2、抓實(shí)課堂教學(xué)，向45分鐘要效率。潛心研究教材和試題，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，精心創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，積極開展質(zhì)疑問(wèn)難，認(rèn)真組織探討交流，注重作業(yè)的質(zhì)與量，在訓(xùn)練的有效性上狠下苦功。加強(qiáng)命題研究，精心設(shè)計(jì)試題，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。試題盡可能做到：保證試題無(wú)錯(cuò)有答案，難易適中并有區(qū)分度，知識(shí)覆蓋面廣無(wú)偏題怪題。
3、加強(qiáng)教學(xué)交流，鼓勵(lì)相互聽、評(píng)課。本學(xué)期采用新的`聽課記錄，教務(wù)處、科研處副主任以上、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)第學(xué)期聽課16節(jié)以上（每月3-4節(jié)），一般老師每學(xué)期12節(jié)以上。每位教師在前半學(xué)期前應(yīng)完成6節(jié)以上（每月2-3節(jié)），未按要求完成的從評(píng)估中扣分。
三、加強(qiáng)課題申報(bào)研究，著力推進(jìn)教學(xué)改革
1、認(rèn)真實(shí)施市級(jí)課題《“講學(xué)合一”教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》的研究，望全體老師積極參于研究。本學(xué)期在認(rèn)真抓好已立項(xiàng)課的題研究，并積極準(zhǔn)備好3月份的課題申報(bào)工作。
2、積極撰寫教學(xué)總結(jié)、教學(xué)論文，參加省、市的論文評(píng)比，至少 本學(xué)期每人完成一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或撰寫一篇具有特色的教研論文，倡導(dǎo)具有科研素質(zhì)的學(xué)者型教師。
四、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽工作，力求取得優(yōu)更好成績(jī)
采取切實(shí)可行的有力措施，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。每星期輔導(dǎo)兩個(gè)晚上，每次兩節(jié)課。高一高二的輔導(dǎo)教師在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上選好學(xué)科尖子，確定好輔導(dǎo)對(duì)像，保證學(xué)科尖子高一年級(jí)20名，高二年級(jí)至少10名，保證競(jìng)賽輔導(dǎo)的時(shí)間和質(zhì)量，爭(zhēng)取優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)，以此推動(dòng)學(xué)科的教學(xué)深化，提高教學(xué)成績(jī)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。
五、繼續(xù)完善化學(xué)試題庫(kù)
建立試題庫(kù)最直觀的作用就是可以減少我們出題的盲目和辛勞，若再進(jìn)行試題分析、統(tǒng)計(jì)，對(duì)我們加強(qiáng)學(xué)生的研究、了解學(xué)生的實(shí)際情況有著重要作用，可使我們的教學(xué)更具目的性，也更有針對(duì)性，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)，可以檢查我們的教學(xué)效果，以便更準(zhǔn)確地把握難點(diǎn)，并改進(jìn)教學(xué)方法，從而達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。
為使我們的試題庫(kù)快速充實(shí)完善，對(duì)全教研組教師作一個(gè)要求。每次出題教師（包括周訓(xùn)練、章節(jié)檢測(cè)、段考試題）都要有Word格式打印，并附上答案，最好還有試題得分情況分析及評(píng)價(jià)，存在電腦室化學(xué)試題庫(kù)中。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
假期很快就要結(jié)束了，即將開始新學(xué)期的工作。這一個(gè)學(xué)期是非常的重要的，這是我們班學(xué)生的最后一個(gè)學(xué)期，在6月份他們就要參加高考了。所以做好這一個(gè)學(xué)期的工作是非常的重要的，在開始這一個(gè)學(xué)期的工作之前，我想自己是需要做一個(gè)工作計(jì)劃的，只有這樣才能夠順利的展開這一個(gè)學(xué)期的工作。這一個(gè)學(xué)期的班主任工作主要是以下這幾個(gè)方面：
一、家長(zhǎng)會(huì)的召開
本學(xué)期在期中考試之后和高考之前都會(huì)召開一次家長(zhǎng)會(huì)，期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì)的目的是向家長(zhǎng)們報(bào)告學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況和這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，根據(jù)學(xué)生的成績(jī)跟家長(zhǎng)合作，幫助他們穩(wěn)定或提高成績(jī)，以及安撫家長(zhǎng)的情緒，不止是學(xué)生緊張，家長(zhǎng)們其實(shí)也是很緊張的，同時(shí)也要求家長(zhǎng)們不要給孩子太大的壓力。高考之前的`家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是跟家長(zhǎng)們說(shuō)一下高考的注意事項(xiàng)，以及在高考之前的這幾天時(shí)間能夠做什么。
二、班會(huì)活動(dòng)
每?jī)芍芏紩?huì)有一節(jié)班會(huì)課，在這最后的一個(gè)學(xué)期我要利用好這些班會(huì)課，安撫學(xué)生緊張的情緒，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。在月考之后的班會(huì)課就是對(duì)這一次的考試進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，對(duì)成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)成績(jī)退步的同學(xué)繼續(xù)的努力，同時(shí)也讓他們不要有太大的心理壓力。其它的班會(huì)課主要就是讓學(xué)生能夠放松一下心情，不要一直沉浸在緊張的情緒中。
三、后進(jìn)生的督促
我想每一個(gè)班級(jí)的后進(jìn)生都是讓班主任頭疼的，特別是那些油鹽不進(jìn)的學(xué)生，但作為班主任對(duì)于這一群學(xué)生也不能放任不管，對(duì)于這些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，在最后的這一個(gè)學(xué)期只要努力還是有希望提高成績(jī)的，所以我想我需要經(jīng)常找這些同學(xué)談話，鼓勵(lì)他們不要放棄自己。
四、關(guān)注學(xué)生的心理健康
在最后這一個(gè)學(xué)期會(huì)有學(xué)生因?yàn)榻o自己太大的壓力而導(dǎo)致心理出現(xiàn)問(wèn)題，所以我需要時(shí)刻的關(guān)注他們的情況，發(fā)現(xiàn)不對(duì)時(shí)在第一時(shí)間找這些同學(xué)談心，防止他們因?yàn)閴毫^(guò)大出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問(wèn)題。
以上就是我這一個(gè)學(xué)期主要的工作方向，作為班主任我能夠做到的就是監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康，想要有成績(jī)上的提高還是需要他們自己努力的。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一.圖書館，閱覽室
資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施.有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。
二.學(xué)校的圖書館
有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，逐年增加藏書量，并有計(jì)劃地做好教育資料的購(gòu)置和積累，做好報(bào)刊雜志的證訂，加強(qiáng)閱覽室和資料室的建設(shè)。
三.學(xué)校圖書室有圖書賬冊(cè)，新購(gòu)圖書應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四.執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
五.加強(qiáng)圖書維護(hù)。
嚴(yán)格做好防曬.防塵.防潮.防霉.防蛀.防火.防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作，提高利用率。
圖書借閱規(guī)定：
一.學(xué)校圖書館按規(guī)定定時(shí)開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。
二.管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書管理人員的管理。班級(jí)圖書要分類在班級(jí)“圖書角”書柜擺放。
三.按時(shí)歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的`，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。
四.自覺愛護(hù)圖書，做到不折角.不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書輕微的必須自覺修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
五.圖書開放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書。
閱覽賠償規(guī)定：
為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定，請(qǐng)全校教職工共同遵守：
一、愛護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按時(shí)歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過(guò)一學(xué)期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)一學(xué)期。
四、愛護(hù)圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況賠償。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。
通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的.感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。
三、具體措施
三年級(jí)（上學(xué)期）：簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會(huì)開機(jī)關(guān)機(jī)、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。
�。ㄏ聦W(xué)期）：學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些基本常識(shí)。
四年級(jí)（上學(xué)期）：認(rèn)識(shí)鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢(shì)和擊鍵方法，學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。
�。ㄏ聦W(xué)期）：繼續(xù)進(jìn)行鍵盤指法訓(xùn)練，學(xué)習(xí)輸入上檔字符，進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫、格式）。
五年級(jí)（上學(xué)期）：學(xué)習(xí)Windows常識(shí)，桌面、窗口和對(duì)話框的簡(jiǎn)單使用，學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（下學(xué)期）：繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。
六年級(jí)（上學(xué)期）：Windows系統(tǒng)和文件的管理。（下學(xué)期）：學(xué)習(xí)使用寫字板進(jìn)行中英文排版。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
為使教學(xué)工作有序進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排，特制定如下計(jì)劃：
一、教材分析
本學(xué)期重點(diǎn)借助對(duì)必修3和必修4的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。閱讀教學(xué)上對(duì)學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞,還新增了詩(shī)詞、小說(shuō)、戲劇等閱讀單元;寫作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫作。
二、工作重點(diǎn)
1、堅(jiān)持集體備課，提高備課質(zhì)量。既要有統(tǒng)一協(xié)作，又要充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢(shì),，提高課堂效率。2、課堂實(shí)踐與課外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
3、嚴(yán)格要求與悉心關(guān)懷相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、講練考結(jié)合，加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí)，并有階段性檢查小結(jié)。
5、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
三、具體措施
1、以模塊教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。
新編語(yǔ)文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“模塊”，根據(jù)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度編排，注重語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過(guò)程中，要注意教學(xué)模塊的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，注意“閱讀”與“寫作”的交替式穿插教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。
2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力課型。
每個(gè)模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的`思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的�！白宰x課”型必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化“一刀切”處理。
3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。
新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識(shí)，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。文言文模塊教學(xué)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。
4、讀寫結(jié)合，學(xué)以致用。用好教材這個(gè)例子，培養(yǎng)多種思維能力，總結(jié)寫作方法，并充分利用我校有效資源——閱覽室，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)自覺積累的意識(shí)和習(xí)慣，讀寫結(jié)合，本學(xué)期安排八次寫作訓(xùn)練，著力于寫作和表達(dá)能力的提高。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
1、我班共有學(xué)生50名，轉(zhuǎn)出3名學(xué)生，轉(zhuǎn)入4名學(xué)生，全班同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到初三的關(guān)鍵性和重要性，思想上比以前更重視，在開學(xué)初表現(xiàn)出了良好的勢(shì)頭，但是因?yàn)殚L(zhǎng)期養(yǎng)成了不良的習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，有些學(xué)生上課態(tài)度不夠認(rèn)真，對(duì)待老師的教育批評(píng)態(tài)度也較差。
2、班級(jí)的各門功課發(fā)展不夠均衡，文、理科差距較大，尤其是在上學(xué)期期末結(jié)束時(shí)數(shù)學(xué)科目成績(jī)下滑的比較嚴(yán)重。
3、班級(jí)在班干部的管理下，班級(jí)同學(xué)能積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并能取得比較優(yōu)異的成績(jī)。
二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：
1、能把常規(guī)工作繼續(xù)做到位，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取在衛(wèi)生和紀(jì)律上做的好一點(diǎn)。
2、總體成績(jī)能提高一點(diǎn)，讓一部分比較優(yōu)秀的學(xué)生能升入普高，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)，順利職高。
三、主要措施：
（一）、做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的溝通與交流，有針對(duì)性的約束后進(jìn)生的行為與習(xí)慣。
�。ǘ⒗^續(xù)落實(shí)中學(xué)生的日常行為規(guī)范，把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣落到實(shí)處。再次強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求。
3、不許將雜志帶入教室，課上禁止使用隨身聽、手機(jī)。
4、上課前，教師進(jìn)入教室后，班內(nèi)要保持安靜，以示對(duì)老師的尊重。
5、維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真做好值日。
6、愛護(hù)公物，班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制。
（三）、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)。最為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己，懂得尊師重道，樹立良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，不僅有利于今天的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的'長(zhǎng)路鋪下了基石。
�。ㄋ模⒓訌�(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料；副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。
2、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對(duì)于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào)。
3、注意出勤：不得無(wú)故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條。
4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本；準(zhǔn)備記作業(yè)本，準(zhǔn)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。
初三這學(xué)期面臨中考，我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作。只要幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，那么我作為班主任來(lái)說(shuō)。也算是盡到了責(zé)任，不過(guò)就目前來(lái)說(shuō)，這種現(xiàn)實(shí)情況還是需要我不斷的努力的，我知道自己的將來(lái)就是需要不斷的努力，我會(huì)幫助學(xué)生的！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
根據(jù)國(guó)務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》和《xx區(qū)政府教育督導(dǎo)室20xx年工作計(jì)劃》，為了充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校工作中的督促與指導(dǎo)作用，全面完成xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)，更好加強(qiáng)責(zé)任區(qū)各校教育教學(xué)管理行為的規(guī)范和科學(xué)，努力促進(jìn)各校辦學(xué)特色和辦學(xué)品質(zhì)的進(jìn)一步提升，確保責(zé)任區(qū)教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步攀高。特制定本學(xué)期督導(dǎo)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞20xx年我區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評(píng)估為手段，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的，堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強(qiáng)化規(guī)范管理督查，推進(jìn)所轄各校工作又快又好發(fā)展。
二、督學(xué)目標(biāo)
1、全力配合區(qū)教育督導(dǎo)辦公室做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)國(guó)家級(jí)評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)工作。
2、定期到責(zé)任區(qū)督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策等情況。
3、規(guī)范轄區(qū)內(nèi)各校的辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的教育均衡。
4、及時(shí)推介督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗(yàn)，并反饋、解決學(xué)校在發(fā)展程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
5、認(rèn)真研究中學(xué)教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，深入研究調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告。
6、正確掌握公民辦學(xué)校、初高中的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)及存在問(wèn)題，定期撰寫督導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)向區(qū)、局督導(dǎo)辦報(bào)告，提出建議并督促整改等措施。
三、主要內(nèi)容
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。學(xué)區(qū)內(nèi)各位督學(xué)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，理解掌握督導(dǎo)的相關(guān)理論知識(shí)，明確教育督導(dǎo)的內(nèi)容和職責(zé)，熟悉相關(guān)教育政策文件精神，通過(guò)學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。
2、做好區(qū)督導(dǎo)室及學(xué)區(qū)內(nèi)組織的各項(xiàng)大型檢查的督查、指導(dǎo)工作。認(rèn)真落實(shí)對(duì)照相關(guān)細(xì)則加強(qiáng)督導(dǎo)。
3、積極探索教育督導(dǎo)工作新模式。教育督導(dǎo)工作要緊緊圍繞一切為教學(xué)服務(wù)這一中心，加強(qiáng)督學(xué)與督政相結(jié)合；在督促指導(dǎo)學(xué)校管理工作地同時(shí)，既要加強(qiáng)教師的'發(fā)展，又要促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)；既督導(dǎo)教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理。努力從教與學(xué)、教與管多個(gè)方面研究解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，并切實(shí)為教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。特別是要圍繞區(qū)督導(dǎo)室工作計(jì)劃進(jìn)行一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。深入班級(jí)，強(qiáng)化聽評(píng)課，隨時(shí)抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，做好情況記錄，并及時(shí)與相關(guān)教師交流及時(shí)督促整改到位。每一所學(xué)校每月至少督導(dǎo)一次，聽二個(gè)人的課。
4、積極督導(dǎo)學(xué)�；顒�(dòng)的開展，對(duì)學(xué)校有創(chuàng)新特色的活動(dòng)責(zé)任區(qū)內(nèi)進(jìn)行推廣并向教育督導(dǎo)室推薦上報(bào)。
5、規(guī)范辦學(xué)行為。按照區(qū)教育局《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施方案》對(duì)督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校的辦學(xué)行為進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。
6、定期對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校安全工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，通過(guò)校園巡視加強(qiáng)對(duì)校舍安全及校園周邊環(huán)境、消防、交通等安全工作的檢查與督導(dǎo)，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
7、加強(qiáng)與教師、學(xué)生的交流與溝通，傾聽教師的心聲和意見，及時(shí)將教師的意見反饋到學(xué)校，分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
8、開展學(xué)期初、中、末為主的常規(guī)性督導(dǎo)檢查工作。并深入實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房，音樂室等功能室，對(duì)過(guò)程性材料及圖書借閱情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備等進(jìn)行檢查。
9、認(rèn)真填寫各種檢查表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。 認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作。
10、通過(guò)走訪調(diào)查，家長(zhǎng)訪談，了解群眾對(duì)教育的滿意度及對(duì)學(xué)校教育工作的意見建議。
四、重點(diǎn)工作
1、全力配合區(qū)教育督導(dǎo)辦公室做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)國(guó)家級(jí)評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)工作。
2、認(rèn)真完成春季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)
根據(jù)教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，第六責(zé)任區(qū)督學(xué)將于開學(xué)第一周，以現(xiàn)場(chǎng)查看、調(diào)閱資料、座談師生、走訪家長(zhǎng)、調(diào)查問(wèn)卷等方式對(duì)轄區(qū)中學(xué)從開學(xué)條件保障、專項(xiàng)工作部署落實(shí)等六個(gè)方面進(jìn)行了全面督導(dǎo)，促使各校按時(shí)開學(xué)、開課，快節(jié)奏步入新學(xué)期教育教學(xué)工作正軌。
3、積極開展隨訪督導(dǎo)
為了解責(zé)任區(qū)學(xué)校的常規(guī)管理、教育教學(xué)等情況，我們?nèi)w督學(xué)每月對(duì)責(zé)任學(xué)校至少開展隨訪督導(dǎo)一次、進(jìn)課堂推門聽課1―2節(jié)。通過(guò)隨訪督導(dǎo)，及時(shí)了解責(zé)任學(xué)校工作狀態(tài)，有的放矢的指導(dǎo)責(zé)任學(xué)校的各項(xiàng)工作。
4、積極參與食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)督導(dǎo)
主要督查食品安全責(zé)任落實(shí)情況、許可證辦理情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、從業(yè)人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實(shí)情況、加工管理制度落實(shí)情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現(xiàn)象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質(zhì)情況。
5、認(rèn)真開展期末安全專項(xiàng)督導(dǎo)
6、全面開展暑期“禁補(bǔ)”督查
五、月工作安排
二月：
1、利用假期加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，并做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。
2、研究制定責(zé)任區(qū)督學(xué)工作計(jì)劃。認(rèn)真研究目前教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，深入研究調(diào)研，及時(shí)反饋并幫助解決問(wèn)題。
3、認(rèn)真完成春季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)。
4、配合教研室對(duì)各校質(zhì)量分析進(jìn)行督導(dǎo)。
三月：
1、規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查。督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)、方針、政策。
2、迎接責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)國(guó)家級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。
3、了解各校理化試驗(yàn)操作考試訓(xùn)練情況，并將好的做法推廣，同時(shí)提醒各校注意化學(xué)危險(xiǎn)品使用安全。
四月：
1、深入學(xué)校開展減負(fù)、有效課堂等相關(guān)專題調(diào)研。
2、了解各校體育考試訓(xùn)練情況，并將好的做法推廣。
3、配合做好區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)考核工作。
五月：
1、協(xié)助區(qū)考試辦做好各校中（高）考備考工作的督導(dǎo)。
2、做好各校園發(fā)展規(guī)劃的督導(dǎo)工作。
3、開展落實(shí)教育投入等教學(xué)設(shè)施的檢查。
4、積極參與食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)督導(dǎo)
六月：
1、配合區(qū)教研室，深入學(xué)校開展學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣調(diào)研活動(dòng)。
2、關(guān)于招生工作的政策落實(shí)與監(jiān)督。
3、校園發(fā)展規(guī)劃典型經(jīng)驗(yàn)交流。
4、上報(bào)督學(xué)工作學(xué)期總結(jié)和各校教育督導(dǎo)報(bào)告。
七、八月：
1、防溺水安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)；
2、對(duì)學(xué)校家訪情況進(jìn)行督導(dǎo)；
3、全面開展暑期“禁補(bǔ)”督查
4、督導(dǎo)開學(xué)工作準(zhǔn)備情況
學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育工作繼續(xù)以教育局德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)《戍上中學(xué)20xx—20xx學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧校園為指引，以“以人為本，質(zhì)量保障，提升品牌”為辦學(xué)理念，以勵(lì)志教育為主線，全員、全方位、全過(guò)程參與，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育創(chuàng)新。落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作責(zé)任制，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和心理素質(zhì)。以提高德育工作實(shí)效為目的，積極探索學(xué)校德育工作的方法與途徑，力求還德育于學(xué)校各項(xiàng)工作中。
二、主要工作目標(biāo)
深化傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)建勵(lì)志教育新體系。以勵(lì)志教育為主線，通過(guò)開展系統(tǒng)的勵(lì)志教育，營(yíng)造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵(lì)性的成長(zhǎng)環(huán)境，讓學(xué)生在生活、娛樂、學(xué)習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)里感受到熏陶和激勵(lì)，養(yǎng)成自覺內(nèi)省的習(xí)慣，形成積極的人生態(tài)度，增強(qiáng)人生規(guī)劃意識(shí)，提高自我管理能力。形成成功者所必須的熱情、責(zé)任感、堅(jiān)持性、主動(dòng)性、果斷性、探究性、勤奮踏實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的塑造，完成人格的躍升。喚起學(xué)生的自主意識(shí)和成就動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)自我規(guī)劃和自我管理能力，較為系統(tǒng)全面地培養(yǎng)成功品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生潛能的教育。從而為今后人生的成功奠定堅(jiān)實(shí)的品性基礎(chǔ)。
同時(shí)，努力提高德育的實(shí)效性，從激發(fā)學(xué)生的成功需要即成就動(dòng)機(jī)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，從而培養(yǎng)起良好的心理和行為品質(zhì)。使學(xué)生明白，我們所要求的一切的美好品質(zhì)，不是學(xué)校和老師強(qiáng)加給他們的，而是他們自己發(fā)展和人生成功所必需的。我們始終以促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展為最終目的，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺自己身上的潛在的優(yōu)勢(shì)智能領(lǐng)域，并促進(jìn)其優(yōu)勢(shì)智能領(lǐng)域的優(yōu)秀品質(zhì)向其他智能領(lǐng)域的遷移。
三、具體工作
�。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，建立全員的育人環(huán)境
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)
以《戍上中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指針，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，使勵(lì)志教育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要求人人都是德育工作者，遇德育事件要主動(dòng)教育處理，不推脫，不逃避，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，倡導(dǎo)從細(xì)實(shí)處抓起。著實(shí)抓好班主任培訓(xùn)工作，通過(guò)多種方式提高班主任參加培訓(xùn)的積極性，以培訓(xùn)主講人、培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性來(lái)增強(qiáng)培訓(xùn)的有效性。提出并督促班主任專用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，積極為班主任提供可能的服務(wù)與交流。從形式和內(nèi)容，過(guò)程和結(jié)果多方面評(píng)價(jià)班主任工作，實(shí)行每月一考核。落實(shí)《戍上中學(xué)班主任考核條例》。以適應(yīng)學(xué)籍管理電子化模式帶來(lái)的變化，根據(jù)學(xué)校實(shí)際修訂校本《班主任手冊(cè)》，力求手冊(cè)效能的最大化。
3、逐步完善德育網(wǎng)絡(luò)。
逐步完善德育網(wǎng)絡(luò)，利用德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，有針對(duì)性地改變方式方法和內(nèi)容，努力探索學(xué)校德育工作的新途徑。實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。關(guān)愛后20%學(xué)困生，為他們配備成長(zhǎng)導(dǎo)師。
4、加強(qiáng)學(xué)生自治隊(duì)伍建設(shè)，使其在考評(píng)班級(jí)日常管理方面發(fā)揮更大的作用。
（二）以勵(lì)志教育為主線，開展各種德育活動(dòng)。
本學(xué)期充分利用各種途徑，切實(shí)開展勵(lì)志教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志。
1、以德育后20%學(xué)生的教育為契機(jī)，開展勵(lì)志教育。
2、以班會(huì)為主陣地：
將主題班會(huì)常規(guī)化，班主任在安排班級(jí)的班務(wù)計(jì)劃時(shí)，將勵(lì)志教育作為重點(diǎn)給予體現(xiàn)，每月至少要有1次勵(lì)志教育的專題班會(huì)。開學(xué)初班主任要提出本學(xué)期的要達(dá)到的目標(biāo)要求，確立目標(biāo)追求，要求每位學(xué)生也確定自己的學(xué)期目標(biāo)。期中考試、月考等大型考試后，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)標(biāo)兵談自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷。每個(gè)月都有不同的主題要求，但始終圍繞勵(lì)志教育進(jìn)行，重點(diǎn)突出意志教育、挫折教育。
3、以《戍上中學(xué)學(xué)生勵(lì)志成長(zhǎng)手冊(cè)》為體現(xiàn)：要求學(xué)生每周自省、每月勵(lì)志小結(jié)、每期末回顧和展望，班主任每月檢查、政教處學(xué)期檢查。切切實(shí)實(shí)的開展勵(lì)志教育，使學(xué)生有所收獲。
4、以“四節(jié)”活動(dòng)中的“科技節(jié)”、“體育節(jié)”為舞臺(tái)，進(jìn)行勵(lì)志作品創(chuàng)作和教育。
5、以黑板報(bào)為載體：
9月份：以教師節(jié)為載體的感恩教育
10月份：國(guó)慶愛國(guó)主義專題
11月份：科技的風(fēng)采勵(lì)志專題
12月份：安全教育的專題
1月份：迎接期末考試的勵(lì)志專題
6、勵(lì)志教育系列比賽：
9月：勵(lì)志征文比賽——《幸福》
勵(lì)志之星評(píng)選（八、九年級(jí)段）
10月：勵(lì)志手抄報(bào)比賽
11月：主題班會(huì)評(píng)比
12月：勵(lì)志之星評(píng)選（七年級(jí)段）
主題班會(huì)評(píng)比
7、立體讀書
以樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)勵(lì)志校園建設(shè)為主題，開展立體讀書活動(dòng)。以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，引導(dǎo)學(xué)生與書籍相伴，為精神打底；與經(jīng)典為友，為人生奠基，從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。提供閱讀體會(huì)的`交流平臺(tái)，搭建閱讀成果的展示舞臺(tái)，使師生從“閱讀”走向“悅讀”，營(yíng)造“熱愛讀書、崇尚閱讀、讀書快樂、讀書光榮”的良好氛圍，促進(jìn)校園文化的建設(shè)。
8、其他集會(huì)：教務(wù)處、政教處要不定期的安排一些獲獎(jiǎng)班級(jí)、學(xué)生的頒獎(jiǎng)儀式，鼓勵(lì)做得好的班級(jí)和學(xué)生，樹立榜樣和典型，形成一種積極的導(dǎo)向。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力
1、本學(xué)期學(xué)�；I建家長(zhǎng)學(xué)校，并召開家委會(huì)會(huì)議，使家庭教育、學(xué)校教育充分結(jié)合，形成教育合力。
2、做好日常家訪工作，鼓勵(lì)教師進(jìn)行家訪。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切家校聯(lián)系。通過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校、到學(xué)生家里去、電話聯(lián)系等不同方式，做到聯(lián)系的暢通。要充分利用“校訊通”短信平臺(tái)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，報(bào)喜也報(bào)憂，體現(xiàn)教師的人文關(guān)懷。
3、進(jìn)一步落實(shí)“家長(zhǎng)會(huì)”制度，每學(xué)期分年段各召開一次家長(zhǎng)會(huì)。或自辦或聯(lián)辦，或請(qǐng)專家或由教師辦好家長(zhǎng)學(xué)校，追求實(shí)效。逐漸建立其它多種家校聯(lián)系的途徑如學(xué)校網(wǎng)站“家長(zhǎng)學(xué)�！睓谀�、“家長(zhǎng)接待日”“家長(zhǎng)開放日”。廣泛聽取家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作意見。同時(shí)以此來(lái)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，溝通家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系，使教育思路達(dá)成一致。召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
4、充分利用校外德育基地，邀請(qǐng)關(guān)工委、校外輔導(dǎo)員、法制校長(zhǎng)和有關(guān)專家等來(lái)校進(jìn)行法制、交通安全教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，從他律轉(zhuǎn)化為自律，并逐漸制度化。
�。ㄋ模�、重視開展心理衛(wèi)生健康教育
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，樹立“指導(dǎo)人生，提升人格”的心理教育思想。
2、關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題。班主任及政教處認(rèn)真接受學(xué)生咨詢，及時(shí)做好疏導(dǎo)工作。提高教師的心理輔導(dǎo)水平，倡導(dǎo)教師成為心理問(wèn)題專家。配合教科室做好學(xué)生心理衛(wèi)生和青春期教育及其研究。
3、配合教科室積累心理教育個(gè)案，鼓勵(lì)班主任及其他老師把心理個(gè)案及時(shí)記錄，積累經(jīng)驗(yàn)。提升德育科研工作層次，為今后德育課題積累第一手資料。
戍上中學(xué)政教處
20xx年9月
附：戍上中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作活動(dòng)周安排表
周次 日期 內(nèi)容 備注
1 8.29～9.4
1新生注冊(cè)
2開學(xué)典禮
31日?qǐng)?bào)到，1日正式上課
2 9.5～9.11
1班主任工作會(huì)議---學(xué)習(xí)《勵(lì)志教育手冊(cè)》
2勵(lì)志班刊：《教師節(jié)》、《新學(xué)期新氣象�？�
3儀表檢查
4自行車停放安排
5學(xué)校安全、衛(wèi)生、保衛(wèi)工作檢查
6七年級(jí)新生的行規(guī)教育
7勵(lì)志教育征文評(píng)比通知
8籌備立體讀書工作
3 9.12～9.18
1留守學(xué)生會(huì)議
2“9.18”愛國(guó)主義教育
3家長(zhǎng)學(xué)校（家長(zhǎng)會(huì)）
4建立新生學(xué)籍檔案、外地學(xué)生檔案
5班級(jí)計(jì)劃上交
6班主任例會(huì)
7上交勵(lì)志教育征文
8立體讀書開始
——好書推薦開始、勵(lì)志書屋開放、讀書室對(duì)外借閱
9.16國(guó)際臭氧層保護(hù)9月20日全國(guó)愛牙日
4 9.19～9.25
1勵(lì)志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì)
2森林防火教育
3公布勵(lì)志教育征文評(píng)比結(jié)果
4勵(lì)志之星評(píng)選（八、九年級(jí)段）
5 9.26～10.2
1體育節(jié)籌備會(huì)議
2科技節(jié)籌備會(huì)議
3我愛我的祖國(guó)專題教育
4勵(lì)志班刊：國(guó)慶節(jié)
6 10.3～10.9
1國(guó)慶節(jié)
2家長(zhǎng)學(xué)校籌備
3班主任工作考核
7 10.10～10.16
1科技創(chuàng)新比賽：小發(fā)明、小論文、科幻畫、科技實(shí)踐活動(dòng)
2勵(lì)志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì)
3德育后20%學(xué)生會(huì)議
4勵(lì)志手抄報(bào)比賽
10.10世界精神衛(wèi)生日
10.16世界糧食日
8 10.17～10.23
1第十三屆體育節(jié)：拔河比賽、乒乓球比賽、廣播操操比賽等、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
2班主任工作會(huì)議
9 10.24～10.30
1法制教育
2慈善一日捐活動(dòng)
3勵(lì)志手抄報(bào)比賽
4成立家長(zhǎng)學(xué)校
10.31世界勤儉日
10 10.31～11.6
1期中考試
2班主任工作手冊(cè)檢查
3勵(lì)志教育手冊(cè)檢查
4班主任工作考核
11 11.7～11.13
1法制教育
2消防演練
3勵(lì)志班刊：科技的風(fēng)采勵(lì)志專題
4勵(lì)志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì)
11.9中國(guó)消防宣傳日(消防節(jié))
12 11.14～11.20
1養(yǎng)成教育——節(jié)約教育
2班主任工作會(huì)議
13 11.21～11.27
1科技宣傳教育周
2主題班會(huì)評(píng)比
11.26感恩節(jié)
14 11.28～12.4
1國(guó)際防艾日（觀看禁毒宣傳資料）
2養(yǎng)成教育——學(xué)校衛(wèi)生你我他
3區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
4、勵(lì)志之星評(píng)選（七年級(jí)段）
12.1世界艾滋病日
12.4中國(guó)法制宣傳日
15 12.5～12.11
1區(qū)平安校園臺(tái)賬整理
2班主任工作會(huì)議
3勵(lì)志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì)
4班主任工作考核
16 12.12～12.18
1家長(zhǎng)學(xué)校上課
2“校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選申報(bào)
17 12.19～12.25
1區(qū)中小學(xué)科技節(jié)成果展示活動(dòng)
2勵(lì)志班刊：安全教育
3學(xué)生體質(zhì)監(jiān)看數(shù)據(jù)上報(bào)
18 12.26～1.1
1文明學(xué)生評(píng)優(yōu)
2總匯戍上中學(xué)學(xué)生品德操行考核分
3班主任工作手冊(cè)上交匯總
4班主任工作會(huì)議
1.1日元旦
19 1.2～1.8
1區(qū)“平安校園”檢查評(píng)估
2勵(lì)志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì)
20 1.9～1.15
1班主任考核
2期末考試
3期末工作總結(jié)
4班主任期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)及總結(jié)上交
期末考試
21 1.16～1.22
1月16日（農(nóng)歷十二.二十三）寒假開始
學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
經(jīng)過(guò)上半年的實(shí)踐與鍛煉，我們文藝部工作人員已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了更多東西。但是去年的工作也有很多不足的.地方，我們將于今年改掉不足，讓工作做得比去年更出色。在今年的工作中我們會(huì)注意以下幾點(diǎn)：
一、做好本部工作。
二、密切配合其他部門工作。
三、積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。
四、一切聽從指揮。
文藝部在去年做了很多工作，組辦了一場(chǎng)慶元旦晚會(huì)，各班組織了各式文藝活動(dòng)，今年我們將重新開辦以下活動(dòng)：
一、第一屆“十佳歌手大賽”。
為了豐富藝術(shù)系學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)我們的青春，我們將于3月份舉辦第一屆“十佳歌手大賽”。
二、創(chuàng)建藝術(shù)系文藝社團(tuán)。
文藝社團(tuán)將于3月中旬開始向全院學(xué)生進(jìn)行招生，并定期組織訓(xùn)練。
三、定期組織各班舉行文藝活動(dòng)。
我們文藝部將在下半學(xué)期舉辦以上活動(dòng)，并調(diào)動(dòng)各班文藝委員積極參加文藝部的各項(xiàng)活動(dòng)。雖然文藝部工作很多，但我們會(huì)盡力把它做到最好。
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