工作計(jì)劃(常用6篇)
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃6篇，希望對大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，不斷實(shí)踐“尊重學(xué)生個(gè)體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心。在教學(xué)管理過程中，認(rèn)真貫徹“重在微觀，落在實(shí)處”的原則，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性，踏實(shí)、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂效能，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價(jià)居全區(qū)民辦學(xué)校前列。
2、四、五年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。
3、一、二、三年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“愉快”教學(xué)。
4、全面落實(shí)高效能課堂教學(xué)策略研究，圍繞“以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式的研究”子課題，強(qiáng)化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路。針對課堂改進(jìn)計(jì)劃，圍繞主題化校本教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，爭創(chuàng)校本教研示范校。
三、具體措施
1、以主題化校本教研活動為抓手，加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組主陣地作用，增強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
課堂教學(xué)要堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效率為中心；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識的欲望，切實(shí)落實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強(qiáng)對的備課工作的檢查與指導(dǎo)，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題。教研組積極開展以“集體備課、專題研討”為抓手的行動研究，從集體選題——各自備課——說課、研討——優(yōu)化備課——上課研討——教學(xué)反思，形成教研組研討風(fēng)氣，進(jìn)一步夯實(shí)理論根基，努力以課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。廣大教師要結(jié)合自身的課堂改進(jìn)計(jì)劃，結(jié)合高效能課堂教學(xué)的研究，以備課組為單位，在每周固定一個(gè)半天，一學(xué)期確定一個(gè)主題開展“一周一課一評議”活動，其形式可以多樣即針對這一主題采用“一課多人”，或“多課一人”或“多課多人”開展教研活動。
積極組織好教師參加區(qū)教育局的校本教研活動，增加與他人溝通交流教育思想的機(jī)會，增加展示教師們教育智慧的機(jī)會。
教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,教研活動與改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)�；ｎ}化和系列化。加強(qiáng)新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比。
2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，狠抓教學(xué)常觀，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學(xué)是一個(gè)長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學(xué)期，我們力爭通過科學(xué)、嚴(yán)格、細(xì)致的過程管理，做好教學(xué)管理過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理和目標(biāo)管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。
教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實(shí)施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋。扎實(shí)有效地做好教學(xué)月檢查工作，教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn)，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以反饋，對做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表揚(yáng)，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對不足的地方通過個(gè)人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時(shí)對教師的教學(xué)提出整改意見與要求。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡查，強(qiáng)化勞動紀(jì)律管理。加強(qiáng)教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位，不遲到、不早退、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責(zé)任到人，獎懲分明。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)巡課制度，由教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進(jìn)行包括早讀、上課時(shí)間的教學(xué)巡查，檢查每個(gè)班級的課堂教學(xué)秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄。進(jìn)行階段性教學(xué)專項(xiàng)檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行各種專項(xiàng)教學(xué)檢查調(diào)研。如在期中考試后，根據(jù)需要進(jìn)行了診斷性聽課；總復(fù)習(xí)期間，安排行政干部進(jìn)行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，有效改進(jìn)，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性。
每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)，教研組長、備課組長、新教師一學(xué)期累計(jì)30節(jié)，其余教師學(xué)期聽課15節(jié)。行政人員、組長在聽課時(shí)，要采取四種形式：第一種是推門聽課，了解教師工作的態(tài)度與實(shí)際水平，使教師牢固樹立不能應(yīng)付任何一節(jié)課的思想；第二種是蹲點(diǎn)聽課，在同一個(gè)班級內(nèi)連續(xù)聽課一輪，了解各科教師之間的協(xié)調(diào)程度和整個(gè)班級的學(xué)生情況引導(dǎo)教師形成統(tǒng)一管理目標(biāo)共同管好一個(gè)班級，發(fā)揮群體力量；第三種是類同聽課，即對同一年級同一科目的教師進(jìn)行同一內(nèi)容聽課，了解教研活動情況，督促教學(xué)研究正常進(jìn)行；第四種是跟蹤聽課，對同一個(gè)教師連續(xù)聽課多節(jié)，有重點(diǎn)的指導(dǎo)培養(yǎng)骨干教師，使他們早日發(fā)揮帶頭作用。
3、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作，開展好各類學(xué)科競賽等活動。
語文學(xué)科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實(shí)踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導(dǎo)教學(xué)，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學(xué)科活動，加強(qiáng)寫字教學(xué)。
數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高優(yōu)秀率；同時(shí)加強(qiáng)3—6年級的.數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容落實(shí)到位，做到有計(jì)劃、有檢查、有記錄。培優(yōu)班的人數(shù)要適量，注重實(shí)效訓(xùn)練、命題的研究、學(xué)生的興趣的提高和保持，加強(qiáng)段與段之間信息聯(lián)系和交流；重視一二年級學(xué)生口算能力的培養(yǎng)�？傊畮椭鄡�(yōu)班學(xué)生要樹立信心、加強(qiáng)基礎(chǔ)、注重規(guī)范、穩(wěn)扎穩(wěn)打力求再進(jìn)一個(gè)臺階。
抓好英語學(xué)科教學(xué)，積極探索英語課的教法和學(xué)法。英語教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。保證英語教學(xué)有新的突破，學(xué)生英語水平有大幅度的提高。小學(xué)低段英語教學(xué)要在游戲中學(xué)，玩中學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言環(huán)境及語感；中段、高段要擴(kuò)大量的讀、寫及單詞、句型的熟記程度。
4、其他工作
關(guān)注六年級畢業(yè)班的教學(xué)，及時(shí)了解師生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，繼續(xù)做好六年級的月考工作。
做好幼小銜接的各類活動及開課活動，為一年級的招生工作做好服務(wù)工作。
認(rèn)真做好教學(xué)資料檔案的整理歸檔工作，及時(shí)上傳各類教學(xué)信息。
嚴(yán)格考試、檢測制度，科學(xué)組織安排的期中、期末各學(xué)科教學(xué)檢測，及時(shí)去了解各學(xué)科單元檢測的情況。并對期中、期末檢測情況進(jìn)行認(rèn)真的分析和反思，及時(shí)做好考試信息的收集和上傳。
加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。建立和健全學(xué)生流動申報(bào)批準(zhǔn)制度，杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（二）
本學(xué)期切實(shí)針對市、縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教導(dǎo)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會，讓學(xué)生敢于提出問題，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力；二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力；三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力；四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力�？傊�，在教育教學(xué)過程中，要努力做到四個(gè)尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法；二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問題研討活動，將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種問題。把“教案怎么寫”“怎樣布置、批改作業(yè)”“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，使實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，力爭通過實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn)、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。教研活動分三塊進(jìn)行：一是教導(dǎo)處安排公開教學(xué)活動，二是教研組各安排“年級一課”研究活動，三是備課組組織“一人一課”活動。教研組的活動要有針對性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題。教研組長、備課組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動計(jì)劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正常化、制度化、講實(shí)效。備課組長有責(zé)任幫助上課教師設(shè)計(jì)教案。備課組長組織活動，進(jìn)行研討，專人做好記錄，學(xué)期結(jié)束將活動資料交給教研組長。
三、以信息化建設(shè)為抓手，提高教師質(zhì)量
強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù)，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護(hù)，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì)，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊(duì)博客群組，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
四、抓好體育、英語等課程，提高全面質(zhì)量
進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動隊(duì)、興趣小組，以廣播操為突破口，不斷推進(jìn)群眾性體育活動。每一個(gè)教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉，使學(xué)生每天在校活動時(shí)間總量超過一小時(shí)。加強(qiáng)英語課程的建設(shè)，有計(jì)劃，有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題，進(jìn)一步提高我校各年級的英語教學(xué)質(zhì)量。將開展各種活動，如舉辦英語周等活動，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
五、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是檢驗(yàn)課改工作是否落到實(shí)處的標(biāo)志之一。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量；要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備，提前候課。三是抓評價(jià)——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價(jià)體系，以評價(jià)促發(fā)展，以評價(jià)促提高。與此同時(shí)，還要注重提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按課表上足，教好各類課程。要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵(lì)教師互相聽課、評課，互相取長補(bǔ)短，教導(dǎo)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題，認(rèn)真分析、及時(shí)溝通、共商對策，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。學(xué)期中期和結(jié)束前，將在總結(jié)對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會議，研究教材、研究教法、研究評價(jià)方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（三）
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我處將緊緊圍繞學(xué)�？傮w工作目標(biāo)，加強(qiáng)對教學(xué)過程的跟蹤管理，深入教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)。注重教學(xué)過程的檢查與監(jiān)督，規(guī)范教學(xué)管理、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，完善評價(jià)機(jī)制，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)師生發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識，全面落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”精神。重點(diǎn)通過改革備課模式，推進(jìn)集體備課；執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂實(shí)效；創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡作業(yè)分層；關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)行每月教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時(shí)，加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)督查力度，扎實(shí)地推動我校教學(xué)常規(guī)工作的開展。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，改革教研模式，以教研促教學(xué)，加強(qiáng)各科教學(xué)活動，爭取在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。
4、重視教師基本素養(yǎng)的提升，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺，喚醒教師們專業(yè)自主發(fā)展的熱情。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍與檔案管理，逐步規(guī)范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理
三、工作要點(diǎn)：
兩抓：教師業(yè)務(wù)能力提升和教學(xué)過程管理
兩查：備課、作業(yè)布置與批閱檢查
兩規(guī)劃：學(xué)力檢測規(guī)劃和考試管理、分析的規(guī)劃
一建設(shè)：教學(xué)資源庫（含試題庫）建設(shè)
三完善：教科書循環(huán)使用、學(xué)籍檔案管理、六年級教學(xué)管理
四、具體工作及措施：
1、進(jìn)一步細(xì)化、完善我校的教學(xué)管理制度和要求
我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度，但是在平時(shí)的管理過程中往往會出現(xiàn)制度流于形式，執(zhí)行不到位的情況；也有些制度在實(shí)施過程中逐漸出現(xiàn)詬病。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范，本學(xué)期將征求教師意見，修訂完善其中的一些制度或要求，包括《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則》、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》、《輔導(dǎo)要求》、《命題、監(jiān)考、閱卷規(guī)定》、《聽、評課要求》等等，教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù)。
2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，把教學(xué)常規(guī)的檢查落到實(shí)處
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢查內(nèi)容將包括開課、聽評課、備課（規(guī)范電子備課）、作業(yè)布置與批改、命題、輔導(dǎo)項(xiàng)目。
（1）教研組要嚴(yán)格執(zhí)行開課、聽評課之規(guī)定。凡屬本教研組的研討課，本組教師一律參加聽課，及時(shí)填寫“評價(jià)表”交組長歸檔。教研組長要在課后及時(shí)組織集體評課并做好記錄。教務(wù)處將組織人員對教師的開課、聽評課情況進(jìn)行不定期檢查，有關(guān)數(shù)據(jù)形成專門材料以備學(xué)期教師工作考核并報(bào)校長室。
�。�2）教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時(shí)和不定時(shí)檢查。要求全體學(xué)科教師遵從不備課不進(jìn)課堂的原則，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，向課堂要質(zhì)量。電子備課要二度甚至三度研討，不能流于形式。作業(yè)的布置要避免隨機(jī)、批閱要及時(shí)、評價(jià)要中肯。
（3）輔導(dǎo)學(xué)生要“面廣”、“題妥”，因人而異。既要對后進(jìn)生輔導(dǎo)，也不能忽視其它學(xué)生；不搞題海戰(zhàn)術(shù)，出題要有針對性；對學(xué)生的輔導(dǎo)不能千篇一律，要做到因人而異。
�。�4）期中考試和期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一命題。嚴(yán)肅考試紀(jì)律、明確監(jiān)考及閱卷、登分要求，確保合理、公平、公正。
3、有計(jì)劃地組織學(xué)科活動
�。�1）要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動安排，嚴(yán)格執(zhí)行。
�。�2）本學(xué)期繼續(xù)組織教學(xué)調(diào)研活動。
（3）根據(jù)教研室的有關(guān)通知組織參加各類各項(xiàng)評比。
（4）組織安排各年段的學(xué)科學(xué)力檢測活動。
（5）組織安排專家來校指導(dǎo)命題工作。
4、建設(shè)教學(xué)資源庫，完善教科書循環(huán)使用和學(xué)籍管理
本學(xué)期將組織人手對各學(xué)科教學(xué)資料進(jìn)行收集和整理、補(bǔ)充、完善，包括教學(xué)資料儀器、試題庫等；對教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理，杜絕浪費(fèi)；學(xué)籍管理工作要從規(guī)范走向科學(xué)，真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)科技、體藝教育
積極組織參加教育行政部門組織的各項(xiàng)競賽，并成立相應(yīng)的輔導(dǎo)小組，抓好音樂、美術(shù)、體育、舞蹈等校級興趣小組活動，落實(shí)訓(xùn)練制度，講求訓(xùn)練實(shí)效。
6、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升
本學(xué)期，教務(wù)處工作的一大重點(diǎn)是加強(qiáng)教學(xué)管理與指導(dǎo)，積極配合、指導(dǎo)各年級組做好以下工作：
（1）培優(yōu)輔差。學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的，因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層輔導(dǎo)，在班級內(nèi)挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。具體的輔導(dǎo)方式可各顯神通，但輔導(dǎo)的時(shí)間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后。
�。�2）精心安排綜合測試。在考試的內(nèi)容、閱卷、成績分析等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求，認(rèn)真總結(jié)每次測試所發(fā)現(xiàn)的問題并及時(shí)整改。
�。�3）利用各種渠道收集、交流信息。本學(xué)期將與外校進(jìn)行試卷交流，挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源，向教學(xué)質(zhì)量優(yōu)的學(xué)校取經(jīng)。
（4）定期召開各年級學(xué)生和教師的座談會、質(zhì)量分析會，及時(shí)了解情況為師生服務(wù)。通過“家長約談周”等形式與家長取得一致，在最后關(guān)頭眾志成城促發(fā)展。
教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)的管理部門，也是教學(xué)的服務(wù)部門，本處在新學(xué)期里將盡心盡責(zé)、認(rèn)真做好本職工作，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升作出努力！
四、具體工作行事歷
二月份：
1、做好插班生的安排。
2、進(jìn)行課表的調(diào)整工作。
3、發(fā)放教輔用書，并做好登記。
4、開質(zhì)量分析與動員會。
5、做好開學(xué)學(xué)生情況匯總，完成教育局各項(xiàng)數(shù)據(jù)匯總、表冊填報(bào)。
6、完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度。
7、指導(dǎo)教師制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，備好相應(yīng)課務(wù)。
8、六年級教學(xué)質(zhì)量提升動員會，開始安排輔導(dǎo)工作。
三月份：
1、進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，組織推門聽課。
2、逐步推進(jìn)年級課堂開放。
3、邀請區(qū)教研室專家來校講座（命題）
4、組織六年級月考（單元考），做好考后分析。
5、備課情況調(diào)研
四月份：
1、進(jìn)行作業(yè)布置與批改檢查。
2、開展青年教師基本功大賽活動。
3、組織骨干教師上示范課。
4、開展期中測試與質(zhì)量分析。
5、開展六年級師生座談會。
6、六年級月考
7、出期中試題，組建試題庫。
五月份：
1、進(jìn)行教學(xué)調(diào)研（輔導(dǎo)）。
2、繼續(xù)青年教師基本功大賽。
3、完善試題庫建設(shè)，出期末測試卷。
4、開展學(xué)力檢測活動。
5、六年級月考
六月份：
1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，匯總。
2、組織教師召開“高效復(fù)習(xí)”集體備課會。
3、組織期末測評、質(zhì)量分析工作。
4、組織教師填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單，優(yōu)秀學(xué)生評選工作。
5、完成教學(xué)用書的回收，登記工作，并領(lǐng)取下學(xué)期教輔用書，提早備課。
6、完成教師的考勤、教學(xué)考核工作。
7、進(jìn)行下學(xué)期教師任教意向調(diào)查。
工作計(jì)劃 篇2
一、工作主旨
堅(jiān)持黨的教育方針，貫徹十八屆四中全會精神，遵循學(xué)會章程，緊緊圍繞市教育局年度目標(biāo)和“五個(gè)抓手”戰(zhàn)略舉措，以學(xué)會創(chuàng)建為引領(lǐng)，開展好群眾性學(xué)術(shù)活動，進(jìn)一步規(guī)范和激活教育學(xué)會各項(xiàng)工作，增強(qiáng)教育學(xué)會創(chuàng)新發(fā)展能力，優(yōu)化活動品質(zhì)和學(xué)術(shù)品位，主動服務(wù)于保山市教育發(fā)展的階段要求和現(xiàn)實(shí)需求，開辟教育學(xué)會發(fā)展新格局。
二、主要工作
圍繞市教育局中心工作，加強(qiáng)和豐富活動開展，開拓辦會新思路和新舉措，使學(xué)會職能發(fā)揮更健全而充分。
1.規(guī)范學(xué)會自身管理
落實(shí)學(xué)會工作章程，積極推進(jìn)教育學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)會內(nèi)部管理，不斷完善制度體系建設(shè)，健全學(xué)會管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)機(jī)制，落實(shí)好理事會、常務(wù)理事會、秘書長會等會議制度，民主議事、民主決策規(guī)則更健全，做好各項(xiàng)重大活動備案和學(xué)會工作臺帳管理。
2.強(qiáng)化單位會員主體地位
認(rèn)真細(xì)致地做好本屆學(xué)會會員尤其是單位會員責(zé)任意識工作。在申報(bào)、推薦和專委會推薦基礎(chǔ)上，在充分發(fā)揮會員單位的能動性的基礎(chǔ)上，應(yīng)該及時(shí)建立健全專業(yè)委員會；落實(shí)單位會員及專業(yè)委員會委員管理，建立會員數(shù)據(jù)庫和信息管理系統(tǒng)。
鼓勵(lì)和指導(dǎo)各專業(yè)委員會校加強(qiáng)會員的管理和培養(yǎng)工作，建立專業(yè)委員會委員檔案和活動機(jī)制，是發(fā)揮好理事、學(xué)術(shù)委員在學(xué)校教研、科研、課改和各項(xiàng)管理中的骨干和示范帶動作用，積極支持和組織會教育學(xué)會各專委會的各項(xiàng)活動。
3.激活專委會職能
20xx年4月前，召開專委會理事長和秘書長會議，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，落實(shí)專委會發(fā)展工作，完善專委會理事委員管理，推進(jìn)專委會活動開展。以專委會發(fā)展為契機(jī)，健全各專委會會員隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、信息管理和活動開展，密切和改進(jìn)各專委會與會員的聯(lián)系，增強(qiáng)專委會的凝聚力和影響力。
20xx年，要求各專委會自主開展一次有質(zhì)量的.具有本專委會專業(yè)特點(diǎn)的學(xué)術(shù)活動，活動形式有創(chuàng)新，學(xué)術(shù)交流有成效，不斷提升專委會學(xué)術(shù)品位。
市教育學(xué)會在20xx年計(jì)劃完善專委會過程性管理，年終完成對各專委會的考核。在加強(qiáng)考核的同時(shí)對專委會常態(tài)工作做好指導(dǎo)和宣傳，對專業(yè)性學(xué)術(shù)活動給與更多的支持和協(xié)調(diào)；主動聽取專委會的工作意見與建議。
4.服務(wù)教科研
充分發(fā)揮學(xué)會在保山市教育改革發(fā)展中的重要作用，把促進(jìn)學(xué)會發(fā)展與增強(qiáng)教育服務(wù)功能結(jié)合起來，激活學(xué)會內(nèi)部資源和潛力。
做好首批云南省教育學(xué)會省級課題管理工作（實(shí)施網(wǎng)絡(luò)管理）；積極搭建不同形式、不同層次的學(xué)術(shù)交流平臺，擴(kuò)大學(xué)會對保山教育的影響力；與市教育局各職能部門緊密配合，協(xié)助教育局教研所開展教育改革實(shí)踐實(shí)驗(yàn)與理論研究，搭建平臺積極總結(jié)和推廣我市素質(zhì)教育、課改和重點(diǎn)科研課題的經(jīng)驗(yàn)成果。
積極參加市科協(xié)、市社科聯(lián)，上級教育學(xué)會組織的相關(guān)活動，在教研所、教育局和行政職能部門的指導(dǎo)下，力爭開展一定的體現(xiàn)學(xué)會工作特色的活動。
工作計(jì)劃 篇3
為貫徹落實(shí)區(qū)委開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的部署要求，進(jìn)一步找準(zhǔn)先進(jìn)標(biāo)桿、查找自身差距、提升工作標(biāo)準(zhǔn)、爭創(chuàng)一流業(yè)績，推動全區(qū)防震減災(zāi)工作提檔升級，現(xiàn)制定尋標(biāo)對標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃如下：
一、高點(diǎn)定位尋標(biāo)
市內(nèi)對標(biāo)市地震局。近幾年市地震局宣傳教育工作在全市系統(tǒng)考核中一直走在前列，以市地震局作為對標(biāo)趕超標(biāo)桿，力爭在20xx年全市地震系統(tǒng)考核中趕超市局。
市內(nèi)學(xué)習(xí)市地震局。市地震局群測群防工作一直處于領(lǐng)先水平。以市地震局作為學(xué)習(xí)標(biāo)桿，切實(shí)提升群測群防與管理水平，力爭走在全市群測群防系統(tǒng)前列。
二、精準(zhǔn)對標(biāo)學(xué)訪
1、學(xué)訪形式、時(shí)間安排。學(xué)訪主要以召開座談會、實(shí)地參觀見學(xué)、察閱資料等形式進(jìn)行，時(shí)間安排在6月下旬。
2、學(xué)訪的主要內(nèi)容。市局重點(diǎn)學(xué)習(xí)在宣傳教育、科普基地建設(shè)、應(yīng)急避難場所建設(shè)工作機(jī)制等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過比，我局在工作效率、工作作風(fēng)、服務(wù)意識、責(zé)任意識等方面仍需提升。
市局重點(diǎn)學(xué)習(xí)在三網(wǎng)一員建設(shè)、地震宏觀觀測、地震災(zāi)情速報(bào)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過比，我區(qū)地震災(zāi)情速報(bào)整體水平不高，防震減災(zāi)宣傳網(wǎng)仍需進(jìn)一步提升。
三、奮力提標(biāo)達(dá)標(biāo)
以創(chuàng)建一流防震減災(zāi)宣傳為目標(biāo)，充分發(fā)揮地震干部職能作用，扎實(shí)推進(jìn)防震減災(zāi)工作，力求防震減災(zāi)事業(yè)有新發(fā)展和新進(jìn)步，為建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。
1.建設(shè)一處省級應(yīng)急避難場所。依據(jù)地震應(yīng)急避難場所建設(shè)國家標(biāo)準(zhǔn)（GB21734-20xx），按照功能完善、平震結(jié)合，集市民休閑游憩、改善生態(tài)環(huán)境、防災(zāi)應(yīng)急避難為一體的原則，建設(shè)一處功能完備的應(yīng)急避難場所，具有應(yīng)急避難棚宿區(qū)、應(yīng)急供水、應(yīng)急供電、應(yīng)急簡易廁所、應(yīng)急物資儲備用房、應(yīng)急醫(yī)療救助室、應(yīng)急直升機(jī)停機(jī)坪等7種功能。
達(dá)標(biāo)時(shí)限：5月5日——12月31日。
（責(zé)任科室：辦公室；責(zé)任人： 辦事員）
2.完成國家級地震示范社區(qū)創(chuàng)建。近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視防震減災(zāi)，投入力度不斷加大，地震監(jiān)測臺網(wǎng)進(jìn)一步健全，做好防震減災(zāi)，要增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，提升城鄉(xiāng)賑災(zāi)綜合防御能力，提高震情監(jiān)測跟蹤能力，增強(qiáng)地震應(yīng)急救援能力，確保防震減災(zāi)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，今年?duì)幦≡俳ǔ?-2所國家級地震安全示范社區(qū)
達(dá)標(biāo)時(shí)限：5月31日——12月31日
�。ㄘ�(zé)任科室：辦公室；責(zé)任人： 副局長）
3.提升地震應(yīng)急救援能力。通過不定期培訓(xùn)，來提高各層次人員地震應(yīng)急救援能力，充實(shí)壯大了應(yīng)急救援社會力量隊(duì)伍，確保地震發(fā)生時(shí)有充足的專業(yè)力量，能迅速、有序、有效地組織居民開展自救互救，最大限度地減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，盡快恢復(fù)生產(chǎn)生活。
達(dá)標(biāo)時(shí)限：5月1日——12月31日。
�。ㄘ�(zé)任科室：辦公室；責(zé)任人： 辦事員）
4.抓好防震減災(zāi)宣教工作。讓公眾通過觀看地震科普圖片、錄像，聽講座，參觀模型實(shí)物和地震儀器設(shè)備，在模擬地震場地親身體驗(yàn)等生動、直觀的方式，掌握地震科普知識和防震減災(zāi)技能與方法。防震減災(zāi)宣傳教育基地已經(jīng)初具規(guī)模，為開展經(jīng)常性的宣傳教育創(chuàng)造了基礎(chǔ)條件。
達(dá)標(biāo)時(shí)限：12月31日
�。ㄘ�(zé)任科室：辦公室 責(zé)任人： 辦事員）
5.切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。做好隊(duì)伍建設(shè)工作，要提高以下四個(gè)方面的認(rèn)識。一是著眼防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展新階段對人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的新需要，采取分層分類的辦法調(diào)整各級后備干部和培養(yǎng)緊缺人才。二是探索建立從基層一線遴選干部辦法，改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是加大具有基層工作經(jīng)歷的公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員招錄比例，選拔急需專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。四是建立完善各類考核機(jī)制，通過競爭性選拔，使真正有能力有才干有創(chuàng)新精神的人才進(jìn)入干部隊(duì)伍。努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、勇于創(chuàng)新、勤政清廉、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的`高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為防震減災(zāi)事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力的組織保證。
達(dá)標(biāo)時(shí)限：6月1日——12月31日。
�。ㄘ�(zé)任科室：辦公室 責(zé)任人：局長）
四、強(qiáng)化工作保障
�。ㄒ唬┟鞔_任務(wù)目標(biāo)，落實(shí)推進(jìn)責(zé)任。按照區(qū)委“作風(fēng)建設(shè)年”活動的相關(guān)部署，提高全體干部職工的思想認(rèn)識，把開展尋標(biāo)對標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作作為深入轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作水平的重要載體。圍繞尋標(biāo)對標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作目標(biāo)，精心組織，分步實(shí)施，重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)，促進(jìn)整體水平的提升。明確我局主要負(fù)責(zé)同志為尋標(biāo)對標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作第一責(zé)任人，班子成員是落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的第一責(zé)任人。我局作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建立一月一調(diào)度、一季一通報(bào)、半年一點(diǎn)評制度，及時(shí)掌握任務(wù)目標(biāo)進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，對工作落實(shí)不到位的，及時(shí)督促整改提高。
�。ǘ⿵�(qiáng)化學(xué)習(xí)交流，實(shí)現(xiàn)持續(xù)提升。按照工作計(jì)劃，分別與市地震局、市地震局建立“對標(biāo)學(xué)訪” 學(xué)習(xí)交流機(jī)制，每月進(jìn)行一次進(jìn)展情況交流，每季度開展一次聯(lián)系互訪交流活動，采取材料溝通、電話溝通、專人面對面溝通等形式，及時(shí)掌握對標(biāo)單位工作動態(tài)，增進(jìn)深度了解，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)對標(biāo)單位在防震減災(zāi)管理中探索的新經(jīng)驗(yàn)、新做法。
�。ㄈ┓e極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制。及時(shí)總結(jié)活動情況和取得的成效，建立活動長效機(jī)制。在爭一流、奪第一基礎(chǔ)上，不斷提出新的提標(biāo)達(dá)標(biāo)要求。把尋標(biāo)對標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作與具體業(yè)務(wù)、年度任務(wù)目標(biāo)落實(shí)和強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，協(xié)同推進(jìn)，在尋標(biāo)、對標(biāo)中找差距，在提標(biāo)、達(dá)標(biāo)中上臺階、出成果。將尋標(biāo)對標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作落實(shí)情況納入年終對科室和工作人員考核評價(jià)，工作落實(shí)情況作為評先樹優(yōu)的重要內(nèi)容。同時(shí)，通過持續(xù)不斷地開展尋標(biāo)對標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo),促進(jìn)全區(qū)防震減災(zāi)管理服務(wù)水平持續(xù)提升。
工作計(jì)劃 篇4
20xx年，市行政辦事中心要在深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會精神的根基上，緊貼市委、市當(dāng)局成長大計(jì)，解放思想，開發(fā)立異，著力環(huán)抱公開、便民、耿介、高效的行政辦事理念，進(jìn)一步晉升行政效能，優(yōu)化投資情況。
一、 進(jìn)一步深化革新，實(shí)現(xiàn)依法行政。
一是繼承進(jìn)步項(xiàng)目審批集中度、優(yōu)化度。積極共同有關(guān)部門對許可事項(xiàng)的相關(guān)操作流程進(jìn)行梳理和優(yōu)化，進(jìn)一步縮短審批許諾時(shí)限，簡化法度模范，進(jìn)步效率。盡力和諧應(yīng)進(jìn)“中心”項(xiàng)目進(jìn)窗口解決，進(jìn)一步進(jìn)步窗口辦件的集中度，施展窗口集中審批優(yōu)勢。
二是全面推進(jìn)網(wǎng)上審批工作，探索網(wǎng)上監(jiān)察系統(tǒng)的扶植。應(yīng)用當(dāng)局電子政務(wù)平臺，加快實(shí)施網(wǎng)上審批的扶植方式，推進(jìn)部門領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上審批、核準(zhǔn)，再由窗口直接解決批復(fù)、發(fā)文發(fā)照的審批方法，切實(shí)進(jìn)步窗口“一站式”辦事才能。為進(jìn)一步進(jìn)步行政效能，樹立耿介高效的行政審批監(jiān)管機(jī)制，“中心”將和有關(guān)部門積極探索網(wǎng)上監(jiān)察系統(tǒng)的樹立，對有審批職能部門的所有行政許可、非行政許可事項(xiàng)進(jìn)行梳理，逐個(gè)進(jìn)行審核，收集各部門的審批數(shù)據(jù)信息，樹立完整的執(zhí)法數(shù)據(jù)庫。三是推行首席代表制。簡化審批流程，削減審批環(huán)節(jié)，讓后方環(huán)抱窗口轉(zhuǎn)，窗口有和諧權(quán)、審批權(quán)、調(diào)整權(quán)、說明權(quán)，逐步推行首席代表制，進(jìn)步窗口的做事效率。
二、進(jìn)一步立異方法，實(shí)現(xiàn)審批提速
一是環(huán)抱重大項(xiàng)目推進(jìn)，開辟“綠色通道”，實(shí)現(xiàn)審批工作提質(zhì)提速，匆匆進(jìn)經(jīng)濟(jì)成長；環(huán)抱個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)成長，加強(qiáng)主動辦事意識，提供優(yōu)質(zhì)高效辦事；環(huán)抱外商投資項(xiàng)目，采取專人陪同辦事和全程跟蹤辦事，優(yōu)化投資情況。
二是施行全方位審批署理辦事。對投資規(guī)模在×××萬元以上，屬市級審批權(quán)限內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營性項(xiàng)目，繼承實(shí)行全程無償署理辦事，同時(shí)和鎮(zhèn)（區(qū)）代辦員聯(lián)動，賡續(xù)完善和推進(jìn)上門辦事、預(yù)約辦事、延時(shí)辦事、陪辦辦事、回訪辦事等制度，更好地為企業(yè)為群眾提供方便。三是推進(jìn)企業(yè)注冊掛號“一表制”新模式。“一表制”聯(lián)合審批新模式可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)掛號信息資源共享，由本來需跑幾個(gè)部門填幾張表簡化為只必要跑一趟填一張表，優(yōu)化了審批流程，節(jié)省了企業(yè)做事光陰和財(cái)務(wù)本錢，進(jìn)步了窗口的做事效率。
三、進(jìn)一步便企利民，實(shí)現(xiàn)辦事提質(zhì)。
一是繼承深入實(shí)施項(xiàng)目聯(lián)審會辦制度，著力辦理互為關(guān)聯(lián)、互為前置的審批關(guān)鍵，疏通審批流程，盡力推進(jìn)重大項(xiàng)目“一門受理、一站辦結(jié)”，讓企業(yè)和群眾實(shí)實(shí)在在感想感染到政
府辦事理念的改變和辦事效能的晉升。
二是依照“能簡則簡、能優(yōu)則優(yōu)”的.原則，對各審批職能部門的審批流程進(jìn)行進(jìn)一步的梳理優(yōu)化，使每個(gè)審批項(xiàng)目都有規(guī)范的解決要求、流暢的操作法度模范、明確的許諾期限和詳細(xì)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，最后印制成《行政辦事指南》向社會頒布，確保審批全歷程公開透明、陽光操作，為做事群眾、投資企業(yè)提供透明、寧神的政務(wù)辦事，以此推動行政審批提速，匆匆進(jìn)企業(yè)降本增效。三是盡力進(jìn)步現(xiàn)場辦結(jié)率，使辦事提速；進(jìn)一步改進(jìn)辦事態(tài)度，優(yōu)化辦事方法，以溫馨貼心和機(jī)動多樣的辦事來晉升辦件質(zhì)量。
工作計(jì)劃 篇5
第一：主要從事物業(yè)項(xiàng)目內(nèi)水電、公共設(shè)施設(shè)備的維修和公共設(shè)備的日常運(yùn)行管理；
第二：舉例具體從事物業(yè)水電工維修工作需要做：
一、對住宅公用部分及公用設(shè)施的維修工作。
二、對于住戶要求維修項(xiàng)目疏通水洞、下水道、廁所、房屋屋面漏水，無論電話咨問、來人聯(lián)系，做到熱情接待，耐心宣傳解釋，并聽取住戶維修聯(lián)系及修復(fù)的作法等。
三、依照住戶維修項(xiàng)目范圍，做到及時(shí)、認(rèn)真、服務(wù)到位。疏通水洞、下水道廁所，隨時(shí)聯(lián)系、隨時(shí)上門服務(wù)讓住戶滿意。
四、維修項(xiàng)目無論大小，實(shí)行統(tǒng)一管理，先登記、先繳費(fèi)后再維修，收費(fèi)后開具憑證。杜絕先維修后收費(fèi)扯皮的`現(xiàn)象。
五、維修完工后的大、小工程，組織人員統(tǒng)一現(xiàn)場進(jìn)行驗(yàn)收，統(tǒng)一檢查工程質(zhì)量。符合質(zhì)量再交驗(yàn)。不符合質(zhì)量要求一律不驗(yàn)收。
六、嚴(yán)格控制各種原材料及維修費(fèi)用，控制各部門年初的維修指標(biāo)不超。
七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)突擊任務(wù)。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以打造“書香校園”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮閱覽室在實(shí)施“新基礎(chǔ)教育”的功能。
二、工作目標(biāo)：
1．積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動，做好服務(wù)工作
2．開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書資源。上好圖書資源利用課。
3．做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4．加強(qiáng)閱讀的`宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6．報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7．做好各項(xiàng)日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天。
8．加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、工作重點(diǎn)：
1．對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2．開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
四、具體措施：
1還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面清理藏書，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2．組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3．提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要安排：
9月份
1．召開管理員會議。學(xué)生管理員制定工作計(jì)劃。
2．整理報(bào)刊。
10月份
1．新書編目。
2．召開一次管理員會議�？偨Y(jié)上月工作。
3．新書編目。
4．做好新書宣傳。
5．召開一次管理員會議。
11月份
1．舉行一次圖書知識講座。
2．新書編目。
3．將圖書進(jìn)行排架，上架。
4．召開一次管理員會議。
5．新書宣傳。
12月份
1．總結(jié)本學(xué)期工作。
2．全校師生歸還所借圖書。
3．制定下學(xué)期的工作計(jì)劃。
4．收回出借的各類報(bào)刊雜志，進(jìn)行裝訂。
本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。
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