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小學(xué)美術(shù)個人教研工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的小學(xué)美術(shù)個人教研工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)美術(shù)個人教研工作計劃1
一、自我規(guī)劃
1．身為美術(shù)組長，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力。我愿用自己的能力服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師，方便大家，快樂自己。
2．堅持創(chuàng)造和發(fā)掘好校本資源。在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件，并在工作中進行摸索、探究。堅持美術(shù)作品的原創(chuàng)，堅持教學(xué)工作的創(chuàng)新。
3．用較強的事業(yè)心告訴大家——我能。平時認真鉆研教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個性鮮明的特色教育。
4．大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試，努力鉆研，實行分層教學(xué)，利用好高效課堂模式，做到因材施教。
5．尊重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和強烈的求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
二、努力方向
1、在課堂教學(xué)中積極開拓創(chuàng)新，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。把美術(shù)技法訓(xùn)練與創(chuàng)新教學(xué)相結(jié)合尊重個性發(fā)展，努力讓孩子們體會美術(shù)的快樂。
2、注重美術(shù)特色的教學(xué)的專業(yè)成長，努力拓寬學(xué)習(xí)美術(shù)的新方法，利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段。
3、努力把滎陽六小的特色教育做精做實，拓寬個人興趣的內(nèi)容服務(wù)好教學(xué)工作。
三、自我定位
在以后的工作中，努力提升專業(yè)技能，積極探索美術(shù)特色教育發(fā)展途徑，成為知識淵博、美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。
四、自我成長
學(xué)習(xí)方面
1、堅持向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，通過對美術(shù)學(xué)科現(xiàn)狀與發(fā)展的學(xué)習(xí)和了解，促進美術(shù)學(xué)科與學(xué)校特色建設(shè)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)發(fā)展，尋找教學(xué)規(guī)律，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。
2、針對日新月異的教育理念，積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站，撰寫博文，汲取先進的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平。
3、每學(xué)期堅持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文。
教學(xué)方面
1、認真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新理念，應(yīng)用于滎陽六小的高效課堂改革中，摸索出適合自己教學(xué)的教法，通過多看、多學(xué)、多聽、多做來提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、在教學(xué)中堅持面向全體學(xué)生，實施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，尊重和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的`氛圍，讓孩子真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。
3、教學(xué)中注重因材施教。尊重學(xué)生的認知規(guī)律。積極想辦法提高生生互動、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點，及時加以調(diào)整及改進。
4、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教學(xué)技巧。關(guān)注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學(xué)生進行交流與溝通，幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因。
同時，我還將結(jié)合滎陽六小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅持以校為本，積極投入校本課堂課題研究，踴躍參加校本教研，盡我所能，讓工作因我而精彩，為滎陽六小的發(fā)展做出自己貢獻。
小學(xué)美術(shù)個人教研工作計劃2
新的學(xué)期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我們美術(shù)組全體教師將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點，提高課堂教學(xué)效率，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二、任務(wù)目標：
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，平時上課不遲到不早退。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。新教師對于備課和上課要抓緊熟悉，進入狀態(tài)。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動的`開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和學(xué)校組織的校本教學(xué)活動，培養(yǎng)美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
6、組織學(xué)生多出作品，多參加美術(shù)活動，宣傳我校，提高學(xué)生藝術(shù)水平、提高藝術(shù)素養(yǎng)。
三、方法和措施：
1、根據(jù)教導(dǎo)處教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，使美術(shù)教學(xué)正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
四、教研活動安排：
九月份：
1、制訂美術(shù)教學(xué)計劃。
2、傳達常規(guī)要求。
3、教學(xué)常規(guī)檢查并反饋。
十月份：
1、優(yōu)秀教師講課觀摩。
2、新教師匯報課。
3、教學(xué)常規(guī)檢查并反饋。
十一月份：
1、組內(nèi)聽課評課活動。
2、期中考核。
3、教學(xué)常規(guī)檢查并反饋。
十二月份：
1、教學(xué)常規(guī)評比。
2、教學(xué)常規(guī)檢查并反饋。
一月份：
1、組織美術(shù)期末考核。
2、美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。
小學(xué)美術(shù)個人教研工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)課程改革，確立“以人為本”的思想，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實踐，能夠認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。以新課程標準為理念，以“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”為教研主題，配合學(xué)校、教導(dǎo)處落實學(xué)校教學(xué)計劃，抓好教研組理論學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，課堂教學(xué)和課題探討工作，使學(xué)校的教育、教學(xué)工作順利開展。結(jié)合我校科研興校的辦學(xué)理念和我校美術(shù)學(xué)科組的實際情況，進一步提升我校藝術(shù)特色學(xué)校的知名度，為“練內(nèi)功，塑形象”，我組很有必要在開學(xué)時期內(nèi)制定出大體的工作和教研計劃。
二、工作要點：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí)
�。�、要求教研組內(nèi)每位老師深入學(xué)習(xí)自己所任學(xué)科的新課程標準，明確分年級要求，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去。
�。病⒏鶕�(jù)我組老師課題研究經(jīng)驗不足特點，組織教師學(xué)習(xí)課題研究方法，提高教師素質(zhì)，促進課題工作的不斷前進。
�。�、鼓勵組內(nèi)教師認真參加教研活動，不斷提高自身在學(xué)歷、技能、業(yè)務(wù)等方面的素養(yǎng)，并力求在此基礎(chǔ)上形成自己獨特的創(chuàng)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。
4、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用媒體有效地服務(wù)于美術(shù)教學(xué)活動。
（二）抓好課堂教學(xué)
�。�、關(guān)于備課：教學(xué)任務(wù)、目的是否正確，重、難點把握是否得當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計是否合理，作業(yè)布置是否有針對性。
�。�、關(guān)于課堂教學(xué)：目標內(nèi)容的科學(xué)性、教育性；過程方法的合理性、啟發(fā)性；教師素養(yǎng)能體現(xiàn)組織能力、表達能力、課堂調(diào)控、教學(xué)手段等整體素質(zhì)。
3、課后及時反思：隨時認真總結(jié)教育的得失，既要寫得，更要寫失，一件事情，今天成功了，有何體會？一個矛盾，是怎樣解決的？產(chǎn)生了一個挫折，又有什么樣的`感受？把這些記錄下來，給今后的教學(xué)進行指導(dǎo)與借鑒。
4、做好美術(shù)教學(xué)反饋工作：收集優(yōu)秀作業(yè)，通過“公共櫥窗、美術(shù)教師博客”等平臺及時展示及評價學(xué)生作品，使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所獲。豐富了班級文化、營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
�。ㄈ╅_展教研活動
�。�、寫好教研論文案例：根據(jù)課程改革要求，結(jié)合自己的教學(xué)實際，將點滴經(jīng)驗上升到理論高度，結(jié)合課程改革的理論學(xué)習(xí)，寫教研論文和案例，爭取每位教師都獲得好成績。
２、推進“精品課”建設(shè)，總結(jié)美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。每位老師通過實踐—反思—再實踐，提升專業(yè)化研究，撰寫教學(xué)個案分析，為更好地教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，參加縣師徒結(jié)對活動，互相學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。每人每學(xué)期
1-2節(jié)，人人上課人人評課，主動邀請縣市教研員來校聽課指導(dǎo)，形成良好教研氛圍。
�。ㄋ模┥罨n程改革
1、確立“以學(xué)生的發(fā)展為本”的思想，強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，注重能力培養(yǎng)及發(fā)展學(xué)生的個性；著眼于未來，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
2、追求真實有效的課堂教學(xué)，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程，學(xué)生就不要采用接受式學(xué)習(xí)了嗎？合作學(xué)習(xí)就是小組討論嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學(xué)的課就一定是好課嗎？課堂到底要不要示范等諸多問題，需要我們靜下心來好好總結(jié)與反思。
�。ㄎ澹┱n外美術(shù)活動
通過課內(nèi)教學(xué)活動和課外興趣小組活動（國畫、兒童畫兩組、工藝美術(shù)），并利用大課間時間，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子，以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加各級各類美術(shù)競賽和活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。舉辦師生書畫展，為校園增添濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
小學(xué)美術(shù)個人教研工作計劃4
一、主要工作：
1、進一步推進美術(shù)課改實驗工作，加強對有效課堂教學(xué)、“雙基”滲透、美術(shù)新教材使用等專題進行重點研討，將美術(shù)課改推向深入。參與開展區(qū)域內(nèi)“課題協(xié)作組”活動，確保課題開展的過程性和質(zhì)量性。
2、深入各兼職美術(shù)教師的教學(xué)情況進行調(diào)查研究，加強對“二套教材”“兩套方案”的實效性進行教學(xué)研究，進一步提高美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。參加各類征文評比活動。
3、參加、組織各項培訓(xùn)及會議，帶動科研骨干群專業(yè)成長。以協(xié)作區(qū)教研活動及帶徒活動為契機，加強對年輕教師培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo)，為他們的成長搭建舞臺。
4、繼續(xù)作好市區(qū)相關(guān)學(xué)生美術(shù)比賽的有關(guān)工作，做好我校元旦藝術(shù)節(jié)的相關(guān)籌備、競賽、表演、展覽及校園環(huán)境美化等工作，以創(chuàng)建協(xié)和的育人環(huán)境為宗旨，以此推進我校藝術(shù)教育邁向新臺階。
5、加快學(xué)校三香校園建設(shè)，通過詩化德育特色課題的.推動，結(jié)合學(xué)校書畫藝術(shù)特色，在學(xué)校外墻、走廊、宣傳窗及教室等處進行相關(guān)內(nèi)容的繪制、張貼與布置，使學(xué)校的“每一堵墻壁都能說話”，彰顯學(xué)校特色。
6、從搶救學(xué)校歷史文化遺產(chǎn)的高度，強化意識，參與學(xué)校校史室的設(shè)計及布置，通過學(xué)校傳統(tǒng)文化的的挖掘和深化，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。
7、學(xué)校相關(guān)文集（教師論文集、學(xué)生作品集）的編印及出版等工作，編輯好各類報刊、印刷冊等。
二、月工作安排
三月：
1、制定計劃、落實人員、組建校美術(shù)小組，整理美術(shù)室；
2、開展“校園文化建設(shè)年”啟動活動（三香校園、校史室布置）；
3、收集、整理學(xué)生暑假作品出好宣傳窗。（國慶�？�
4、參與寧波市美術(shù)疑難問題研討會既周信達老師美術(shù)教學(xué)新書發(fā)行會（
9月23日，鄞州塘溪）；
5、學(xué)區(qū)美術(shù)教研活動及帶徒活動。
四月：
1、參與“課題協(xié)作組”活動（數(shù)學(xué)教育、體藝活動）；
2、參與省領(lǐng)雁工程培訓(xùn)；
3、參與“浙江省
20xx年小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)評比”活動觀摩（10月13日—15日）；
4.10月下旬參與初中、小學(xué)美術(shù)“欣賞與評述”教學(xué)策略研討。
五月：
1、組織參與寧波市、北侖區(qū)科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫比賽；
2、組織參與寧波市學(xué)生四格漫畫繪畫和動漫電腦現(xiàn)場制作大賽（下旬，甬江職高）；
3、參與省領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。
六月：
1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)學(xué)生攝影比賽；
2、學(xué)校藝術(shù)節(jié)學(xué)生制作比賽；
3、學(xué)校藝術(shù)節(jié)學(xué)生書法比賽；
4.12月中旬參加市中學(xué)美術(shù)新課程主題推進活動現(xiàn)場會；
5.12月下旬區(qū)中小學(xué)石藝特色教學(xué)現(xiàn)場會（三山學(xué)校）。
七月：
1、整理學(xué)生藝術(shù)節(jié)相關(guān)競賽活動作品，出好宣傳窗。（元旦藝術(shù)節(jié)�？�
2、期終考核、學(xué)期工作總結(jié)；
3、編印校報；
4、寒假新課程培訓(xùn)。
小學(xué)美術(shù)個人教研工作計劃5
結(jié)合區(qū)校“精細管理，提升品質(zhì)，實現(xiàn)新跨越”這一工作要求，美術(shù)教研組成員互幫互助，攜手合作，將在科學(xué)的規(guī)劃和不斷的努力中，逐一落實以下事項，爭取達成相應(yīng)的工作目標。
一、常規(guī)教研
1.教學(xué)常規(guī)：利用集體備課時間，指導(dǎo)新教師鉆研教材教參，組內(nèi)常研討，落實常規(guī)課。
2.活力課堂：在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實情，圍繞教學(xué)內(nèi)容、方法、媒材等方面進行自主創(chuàng)新，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。注重結(jié)合生活化的.教學(xué)策略，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣愛好，讓美術(shù)課堂煥發(fā)出生命的活力。
二、特色研討專題研修：
結(jié)合行政觀課等活動，教研組開展“同備一堂課”。每個年級抽一個內(nèi)容，圍繞這一主題大家一起備課、說課、上課，結(jié)合集體評課診斷和課后發(fā)思等形成真實有效，有研究與使用價值的案例研究資料。網(wǎng)絡(luò)研究：結(jié)合區(qū)校網(wǎng)絡(luò)研究要求，借助我組已經(jīng)構(gòu)建好的“陽光銀海社團博客圈”這一平臺，展開網(wǎng)絡(luò)研討活動。激勵社團教師和學(xué)生共同參與研討與交流。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解，還能促使我校教師與其他地區(qū)同專業(yè)教師之間進行學(xué)術(shù)交流，結(jié)識一群志同道合的博友。另外，博客圈還能與名師對話，向外界展示，可謂一舉數(shù)得！我們美術(shù)組教師將通過積極參與，積極互動，發(fā)帖交流，由普通成員逐步晉升為資深成員，逐步形成有個人特色的研究型的博客。課題研究：圍繞《“陽光銀�！睂W(xué)生社團活動模式的實踐研究》這一課題開展研究。對自己負責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生社團活動方案、內(nèi)容、計劃和活動的效果等進行細化，逐步梳理形成自編校本教材，建立相應(yīng)的社團評價和管理體系，帶領(lǐng)學(xué)生組織開展相關(guān)活動，收集整理好社團活動圖片文字等相關(guān)資料，激勵學(xué)生開展有益的展示交流活動。爭取在我們的社團活動過程中，實現(xiàn)“教師專業(yè)發(fā)展”和“學(xué)生自主鍛煉”同步發(fā)展。
三、活動輔導(dǎo)與評價展示
1.兩種活動社團活動：按計劃按要求，每周一次。學(xué)科節(jié)活動：配合學(xué)校開放日和學(xué)科節(jié)活動舉辦畫展和美術(shù)創(chuàng)作活動。
2.兩大賽事科技創(chuàng)新大賽：
2月完成科幻畫的輔導(dǎo)和參賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。中小幼比賽：結(jié)合學(xué)生個人特色，輔導(dǎo)學(xué)生完成有特色的美術(shù)作品，全校呈現(xiàn)多年級、多種類、多批次的學(xué)生作品，5月將集中進行展示，選拔大批學(xué)生作品參加株洲市中小幼美術(shù)、書法、攝影競賽。
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