(熱門)工作計劃10篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的工作計劃10篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
本人自今年九月六號來本公司上班，國慶收假后接收庫房管理工作，由于接手時間較短對庫房工作不甚了解，但本人抱著認真、負責的態(tài)度,仔細思考了20xx年10月至20xx年4月這段時間的工作方向。具體內容如下：
一、工作計劃：
1、接手庫房管理員工作
2、學習使用新中大庫房管理軟件及庫房管理規(guī)章制度
3、做好物資材料出、入、存明細賬，確保物資進出當日賬當日結
4、做好庫存物資的賬、物、卡登記、掌握物資材料的動態(tài)情況
5、做好物資清查及月底庫房盤點工作，及時與財務進行核對
6、做好各種單據報表的歸檔管理工作
7、定期對庫房進行清理，認真做好庫房的安全、整理工作。
二、具體工作內容：
1、接手后整理庫房的各種資料，清查交接后的實物及各種材料，負責管理庫房存放物資（包括材料入庫和出庫）對庫房內物資的數量以及產品質量進行檢查，對現有實物進行分類保存建立手工賬本并存入電腦。
2、學習使用新中大庫房軟件，了解其軟件的設置與運用，做好日常單據處理。
3、學習庫房管理規(guī)章制度 。
�。�1）物資購回后，不停滯及時檢驗入庫，按發(fā)票所列項目核對，與實物相符，驗收入庫；
（2）對所購物資嚴格把關，拒絕驗收或入庫不合格物資；
（3）、對大型物資、生產急需物資，到現場核對驗收，并及時實補填“入庫單”和“出庫單”；
（4）貨到而發(fā)票未到物資，依據相關原始憑證及時辦理暫估入庫。
（5）管理員根據出庫單上數據取貨，發(fā)貨并確認；
�。�6）產成品出庫根據銷售人員開具的物資結算單向用戶發(fā)貨，根據發(fā)貨通知書或磅單登記發(fā)貨臺賬；
�。�7）銷售退貨，接到銷售部門編制的'退貨通知書辦理退貨入庫手續(xù)，并登記退貨臺賬。
4、學習庫房崗位職責。
（1）、負責收料、報檢、入庫、發(fā)料、退料、儲存、防護工作、保證貨品供應；
�。�2）負責檢驗合格的原、輔材料入庫的管理；出庫產品各種手續(xù)的辦理。
5、出入庫物資辦理相關手續(xù)，見單發(fā)貨，領用登記。
（1）入庫物資根據已審批的請購單按質、按量驗收，并根據發(fā)票記錄的名稱、規(guī)格、型號、單位、數量、價格、金額打印入庫單；
�。�2）物資出庫，審核信用手續(xù)；
�。�3）庫存物資出入庫時，發(fā)現物質損壞現象及時制止并上報，對當日驗收入庫物資按類別固定位置堆放。
6、對所有材料必須建立手工賬本，每次進、出庫都及時記錄，做到
賬目隨時與所管實物相符，且確保數據絕對正確。
7、隨時了解庫房的儲備情況，有無儲備不足或超儲積壓、呆滯和不需要現象的發(fā)生，并即時上報。
8、月末庫房進行定期盤點，將物資一一盤點，確定各種庫存材料的實際庫存量；與電腦軟件中記錄的結存量核對，查明存貨盤盈、盤虧的數量及原因并制作盤點表，報財務審查核對。
9、不定期盤點采用實盤實點方式，盤點時注意物資擺放，對物資進行整理，盤點后按要求做相應記錄。
10、妥善保管原始憑證、賬本及各類文件；各類單據分類保管存檔。
11、定期打掃庫房、整理堆放物資，及時檢查火災隱患，檢查門、窗、鎖防盜安全措施是否落實，保證庫存物資完好無損。
12、禁止非庫房人員進入庫房，如需要進入必須予以登記方可進入。
13、庫房內嚴禁吸煙和禁止明火。
14、做好本職工作，嚴禁監(jiān)守自盜，損公肥私。保守公司秘密，愛護公司財產。
以上就是本人的工作計劃與內容，不足之處請批評指正，本人也將抓緊這段時間認真完成此項計劃，虛心學習庫房的相關知識，提高自身能力，更好的適用崗位需求，實現企業(yè)與個人的雙贏。
工作計劃 篇2
時光終于翻到xx年了， 細細回味梳理著已經送走的xx年，感慨萬千，收益頗多! 在過去的一年里，總的來說自己成長了不少，認識了很多新朋友，帶給了我很多新觀念，新的啟發(fā)!在這一年里，也經歷了很多坎坷!我想人生的路就是這樣吧，當你經歷過了，自己的思想才有新的境界，才能更快的成熟!
首先非常感謝三立為我提供了一次發(fā)展的機會。步入三立已三月有余，在各位領導及同事的關心與互助下，逐步對公司有了新的認識，讓我在新的環(huán)境中開始了新的起點。
這幾個月以來，慢慢的從最初的一無所知到漸漸了解公司一些作業(yè)流程、規(guī)章制度，慢慢融入了三立這個大家庭。一直喜歡用家來形容公司，或許有家的感覺是比較溫暖，而個人又容易對家產生依戀和賦于責任感。突然想引用一句話“三立是我家，成功靠大家”。公司是一個團隊，只有依靠大家的力量，公司的各項制度才能得以實施，從而走向更高的境界。
在這三個月所接觸的工作中，發(fā)現了很多弊端，如：
一、 iso的推行過于形式化
很多人把iso當做一種應付，認為只要拿到一紙證書便萬事大吉。而事實，這是一種極端的想法，iso是一個持續(xù)改進質量管理體系的有效性，以滿足顧客需求。先前公司形成書面
之質量手冊、程序文件、作業(yè)指導書亦不少，但是大多徒于形式，未并真正執(zhí)行。且大部份文件并不適宜公司目前狀況，尚沒有有效利用。而導致在產品追溯時無依據可查，對后續(xù)所發(fā)生之異常狀況亦無相應之應急措施，造成惡性循環(huán)。針對這些現象，只有從根本上解決，才能真正實施iso，發(fā)揮iso之有效功能。首先讓公司全員明白iso的精神，使公司各項作業(yè)有所依據，并能真正執(zhí)行。
二、 20xx年度管理層未制定有效、可量測之品質目標
工作和人生一樣，在執(zhí)行的時候都會朝著一個方向，而最終達到一定的目標。就像管理
的目標是人，管理的目的是事。在過去的一年里，每個部門針對自己部門的業(yè)績不明確，是否達到公司所要求之境界無從查證，更談不上改善措施。后續(xù)每一個部門所負責的工作，都應該制定一個較為合理，有效之目標，并定期以數據統(tǒng)計，是否達到目標，甚至超過目標，并針對未達成部份提出原因分析、處理對策及預防再措施。
三、 計劃執(zhí)行度不力，造成等待浪費
由于生產原料供應中斷、作業(yè)不平衡和生產計劃安排不當等原因造成的無事可做的等待，被稱為等待的浪費。生產線上不同品種之間的切換，事先準備工作不夠充分，勢必造成等待的'浪費；每天的工作量變
動幅度過大，有時很忙，有時造成人員、設備閑置不用；上游的工序出現問題，導致下游工序無事可做。此外，生產線勞逸不均等現象的存在，也是造成等待浪費的重要原因。
四、 物料未能得到有效管理
原材料未能得到良好的控制，經常性的無單領料、補料或未經辦理入庫便直接領用，導
致庫存帳物卡不符，物料確認不準確，該申購的材料未申購，不該用的材料申購一大堆，惡性循環(huán)。造成庫存積壓，生產斷線。嚴重影響生產進度，增加太多呆滯產品，給庫存管理帶來極大的困擾。但在近一兩個月內，已嚴格要求所有領料、補料必須憑領(補)料單方可發(fā)料，且遵循《產品交付管理程序》辦理。并嚴格按照陳總所要求之以銷定產執(zhí)行材料申購、生產排產。以上改善，十一月份在銷售狀況未減少的情況下，采購金額已明顯降低100萬人民幣。由此可見，控制庫存材料對公司資金的流動起著決定性的作用。
五、 制造過多
制造過多，過早，提前用掉了生產費用，失去了持續(xù)改善的機會。因五金部門間斷性空閑，為了不浪費生產能力而不中斷生產，增加了在制品，使得制品周期變短、空間變大，還增加了搬運、堆積的浪費，帶來龐大的庫存量。
六、管理不當
常常問題發(fā)生以后，管理
人員才采取相應的對策來進行補救而產生的額外浪費。這些問題由于事先管理不到位而造，科學的管理應該是具有相當的預見性，有合理的規(guī)劃，并在事情的推進過程中加強管理、控制和反饋，這樣就可以在很大程度上減少管理浪費現象的發(fā)生。
工作計劃 篇3
由于本部三個人中有兩個本科才畢業(yè)，在上個學期忙于畢業(yè)設計，對于研會活動參與不夠多，在下個學期定會積極改正�，F對下學期工作計劃做一簡要說明：
1．網站測試和完善（開學初完成）
網站現經過初步測試，運行狀態(tài)良好，但要在實際使用中來發(fā)現不足，并及時進行修改和完善。
2．后臺使用培訓（開學初）
在網站通過測試后，會組織對研會主席團和部門相關負責人進行簡單培訓，主要是對系統(tǒng)功能進行介紹，對系統(tǒng)使用發(fā)法，進行演示和講解，如公告、新聞等信息的發(fā)布，信息的審核等。
3．域名、虛擬主機、FTP上傳下載的構想和實現（后期主要工作）
在研究生會主頁修改完善工作完成之后，嘗試構建一個虛擬主機和域名的管理系統(tǒng)，能夠支持asp、asp.net、php和數據庫MySQL、MSSQL，克服校園網只支持php和mysql的局限性，社團的網站或者學校校內的'小網站都可以在其上注冊申請空間，進行網站的測試和運行。
其FTP站點管理功能，可方便在校師生特別是廣大研究生上傳和下載各種學習和娛樂資源。真正發(fā)揮網絡部的優(yōu)勢，協(xié)助各個部門更好的服務同學。
4．配合其他部門開展工作（整個學期）
在舉辦活動方面，網絡部所要的主要是協(xié)助和配合其他各個部門開展各項工作，如有涉及到網絡和其他技術上的問題，網絡部定會盡心盡力的。
工作計劃 篇4
一、指導思想
樹立教科研服務意識，以積極實施素質教育全面提高教育質量為目的，落實好素質教育，踐行好“篤學博識、德行天下”校訓，以“求真務實、規(guī)范有序、科學發(fā)展、共建和諧”為主題，積極開展教科研工作。為學生的全面發(fā)展，教師的專業(yè)成長和學校品位的提升提供服務，推動我校教育教學工作的全面發(fā)展。
二、工作目標
根本目標：全面提高教育教學質量。
具體目標：
1、教育科研教師普及率達到60%以上。
2、形成各級別課題并存，內容全面的課題結構。
3、教師教育教學論文公開發(fā)表3篇以上；市區(qū)評比一等獎3篇以上；區(qū)級優(yōu)質課評比一等獎2人次以上力爭在市級獲獎。
4、中考九A考生40%；區(qū)前10名占40%；會考雙A95%；統(tǒng)考各科區(qū)第一。
5、學生學科競賽獲獎面占全區(qū)30%。
6、本學期邀請專家講座1—2次。
7、形成以部分教師為骨干的研究型有較高素質的教師隊伍。
8、剛畢業(yè)三年左右的教師，使其依次做到“教學常規(guī)入門”、“課堂教學過關”、“教學能力達標”。
9、培養(yǎng)10名左右校骨干教師，論文發(fā)表率50%。
三、重點工作及具體措施
1、搞好課題研究與管理
課題研究是教科研工作的主要載體，是學校提升辦學品位和教師專業(yè)成長的重要渠道。目前學校現有課題情況：
�。�1）市級課題《泉州市中小學生命教育課程化研究》的子課題《“問題家庭”的青少年心理成長調查及如何對其開展生命教育的探究》。
�。�2）區(qū)級課題“后進生的轉化”。
要加強學校教育科研工作的管理，必須加強對課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學校加強開展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開展。
對課題的管理我們要做好以下幾點工作：制定課題實驗方案；課題實驗過程中定期舉行專題研討活動；對課題進行階段性小結；對課題進行驗收評估；對課題進行理論總結，拿出課題成果；在校內推廣課題成果。
措施：
一是加強指導，對初涉課題研究的教師做好指導工作，是他們明確課題的常規(guī)要求；
二是強化過程管理，注重研究資料的積累，做到每一個課題都落到實處；
三是注重調研反饋督促做好課題研究的階段性工作總結；
四是每月召開一次課題研究成員例會。
2、抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。
教師隊伍建設是學校教科研的首要任務，本學期，從學校實際出發(fā)，開展相關的教師培訓活動，加強學校教學科研隊伍建設。
一是教師常規(guī)隊伍建設，舉辦教育教學基本知識講座，提高全體教師教學常規(guī)知識和基本技能。推進“青藍工程”，開展青年教師教育教學“過三關”活動。
二是加強教科研管理隊伍建設，教科室主任要加強學習，提高工作計劃管理和指導能力，同時加強教研組和備課組建設，提高教研組長和備課組長的組織管理能力。
三是請校外專家作報告，成立學校教科組，選擇各教研組中的教科研骨干參加，選送教師參加市級以上培訓。
附：教科組名單
組長：
組員：
教科員：
在推行青年教師個人成長活動的基礎上，積累經驗，總結反思，拓展范圍，開展全體教師的個人成長規(guī)劃活動。具體將培養(yǎng)目標細化為：合格教師，教壇新秀，教學能手，教學帶頭人四個類別。圍繞總規(guī)劃，每學期又有具體目標和措施。學期結束時學校根據教師自我發(fā)展目標，進行針對性培養(yǎng)和考核。
3、加強備課組建設，促進新課程改革，向課堂要效率，向45分鐘要質量。
備課組活動要求：有計劃，有活動記載，要定主題，定內容，定人員，定時間，定地點。
附開課要求：
上公開課的教師選定采用自由申報和組長指定相結合。要求開公開課的教師有層次，要有優(yōu)秀教師的示范課，還要有青年教師的匯報課。要求公開課有主題，公開課后要做好評課活動，評課結果存檔。公開課活動要求本教研組全體成員都必須參加，并鼓勵跨學科聽課、交流。
附集體備課要求：
集體備課時要做到“五備”、“四定”、“五統(tǒng)一”�！拔鍌洹奔矗簜湔n標（按新課程標準要求做到深淺適當）、備教材（鉆研教材是整個備課工作的基礎，只有把教材吃透，爛熟于心，才能為備好課提供一切必要條件。教師要熟悉教材全過程，根據教材的內容，抓住重點，突破難點，彰顯考點）、備教法（認真研究教材教法。根據有關教學理論和要求，處理好教材和教授的關系，設計科學有效的教學過程和教學環(huán)節(jié)，要通過教具演示，使深奧的、復雜的變?yōu)橹庇^的教給學生；要做好板書設計，深入教材，理清脈絡，抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節(jié)課的中心內容展現在黑板上，讓學生易于理解，易于記憶；要按教學規(guī)律辦事，掌握授課的技能，講究有效教學技巧）、備學法（要了解學生的基礎知識，基本能力和非智力因素等實際情況，要關注學生的共性和個性，指導學生找到適合他們自己的學習的方式方法）、備輔導（針對不同學生的情況，備好輔導時間，輔導內容，輔導時做到分層分類，因材施教）；“四定”即：定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人；“五統(tǒng)一”即：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。圍繞本學科的特點，充分發(fā)揮集體智慧，促進全組教師的共同提高，實現全盤推進，整體滾動。集體備課形成的文本稿或電子稿件，交教務處備查，備案存檔，并要統(tǒng)一使用。
附上課模式：
導學練竟爭式分層教學法：
“教學有法，教無定法”。強調的是教學的靈與動，即教師通過深入的研究教材，了解學生，以教學有效性為目的，有針對性的開展的教學活動。教師絕不能以“教無定法”為借口，墨守陳規(guī)，不學習、借鑒好的教學方法，固守傳統(tǒng)的行為習慣。怎樣才能提高教學效率，讓學生樂學，發(fā)揮學生的積極主動性，提高學生的學習能力，結合多所學校成功的做法，提出“導學練竟爭式分層教學法”。
導：是指教師對學生學習、生活、生存的引領、啟發(fā)、傳遞、設計、疏導和調控。教師可以根據不同學科的特點，同一學科不同章節(jié)的特點，同一節(jié)課不同的教學知識點，不同學生的性格特點，采取直接引領學生走向結論，也可以采用間接指導，啟發(fā)學生自己完成學習過程。既允許教師通過教讀、范例等形式來規(guī)范學生的學習行為，更提倡通過教師的設計、疏導和調控，由學生自己探索、感悟來獲取和應用知識和技能。
學：是指學生在教師的引領下，根據已有的知識經驗去獨立地、自由地、自主地完成“導學提綱”上所設計的問題。學生通過自學掌握知識的基本概念和技能，提高生存能力，生活能力。對于學生在自學中出現的差錯，有小組內的輪換修改，討論練習，和班級內的交流練習，以及反饋練習來訂正。學生的自主學習要求在任務性學習、目標性學習、創(chuàng)造性學習這三個層次的反復訓練中，以達到學習的最高層次，即創(chuàng)新性學習。
練：指的是教師根據合作學習的需要，把全班同學分為若干個異質合作小組，學生在小組內，根據自學情況進行討論練習，在班級內進行交流練習和反饋練習。練習的目的在于促進師生，生生之間的互動合作，構建成縱橫交錯的多維立體的學習模式。改善學生學習時的壓抑的心理氣氛，大面積提高學生的學習成績，促進學生形成良好的學習品質。
導學練竟爭式分層教學法，堅持以“先學后教，當堂訓練，分組、分層練習，分類輔導”為宗旨，在教師的引領下，學生通過自學、討論、交流、反饋等形式，來獲取知識，形成能力，培養(yǎng)學習品質。在此方法的引領下，從而促進學生的自學能力，合作能力，創(chuàng)新能力的發(fā)展，滿足學生學習、生活、生存的需要。
實施“導學練竟爭式分層教學法”應注意的問題：
1、認真組建異質合作小組。異質合作小組是實施“導學練竟爭式分層教學法”的前提。教師根據學生的`性別、成績、能力、愛好、特長、背景等特點的差異對全班分組，小組內每個成員之間應具有一定的互補性，按好中差三類成組，指定學習管理員，如管理數學學科的同學稱為數學管理員，每個小組以四至六人為宜特殊情況除外。
2、精心編寫導學提綱。導學提綱是教師引導學生自學的依據。導學提綱的好壞，直接決定學生學習的效果。導學提綱的設計，內容要充實，知識要全面，能體現三維目標，能突出重點、難點和考點。
3、要求全體教師嚴格按學習流程施教。全體教師要相信這個學習流程的有效性，嚴格按學習流程施教，要堅信“導學練竟爭式分層教學法”能使學生更直接、更全面、更有效、更徹底的完成學習任務。
4、教師要非常重視反饋環(huán)節(jié)的教學。教師要鼓勵學生通過本節(jié)課學習，提出自己的問題，并給與肯定的回答。時間控制在三分鐘左右。
四、加強對教育科研規(guī)章制度的管理。
為了使教育科研工作規(guī)范化，制度化，在教育科研規(guī)范管理過程中，我們要特別注重教育科研管理的規(guī)章制度的管理。我們要健全教育科研學習例會制度、考核評估制度、獎勵方案。明確教育科研領導小組職責、辦公室職責和課題組職責。這些規(guī)章制度都要在工作和研究中認真落實，使學校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展，取得良好的效果。
五、加強教育科研的檔案資料的管理
教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作。檔案資料是教育科研過程的原始記錄，是我們進行整理、歸納、概括抽象教育經驗，教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實驗工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規(guī)定，學校有專門的教育科研檔案資料管理負責人。每學期期末都對教育科研檔案資料進行整理、裝訂、歸類、存檔。檔案有統(tǒng)一的封面，目錄等要規(guī)范。這也是加強學校教育科研工作規(guī)范管理的重要內容。
活動安排：
3月份：
1、成立校課題組，召集核心成員會議（一）。
2、制定教科室計劃。
3、收繳各教研組工作計劃，發(fā)放記錄簿。
4、所有學科每周一次教研活動。
5、每周視導聽課或督導聽課兩次以上。
6、教學設計比賽。
7、青年教師（35周歲以下，含35歲）專業(yè)知識考核。
8、推行“青藍工程”。
4月份：
1、青年教師（35周歲以下，含35歲）板書競賽。
2、召開課題主持人會議，準備好課題的中期檢查。
3、所有學科每周一次教研活動。
4、每周視導聽課或督導聽課兩次以上。
5、“青藍工程”實施情況階段總結。聽青年教師匯報課。
6、召集課題組核心成員會議（二）。
7、教育教學主題沙龍活動（一）
5月份：
1、繼續(xù)推行“青藍工程”。
2、教師教學大比武。
3、收繳、篩選教育教學論文，參加論文竟賽。
4、每周視導聽課或督導聽課兩次以上。
5、所有學科每周一次教研活動
6、召集課題組核心成員會議（三）。
7、教育教學主題沙龍活動（二）
8、期中考試質量分析。
6月份：
1、教師教育教學理論方法講座。
2、市、區(qū)課題階段匯報活動。
3、收繳教研組備課組各項資料。
4、結對子教師學習情況。
5、教育教學主題沙龍活動（三）。
6、所有學科每周一次教研活動。
7、每周視導聽課或督導聽課兩次以上。
7月份：
1、課題組上交階段性總結，活動記錄。
2、各科全面考核教師工作情況。
3、統(tǒng)計本學期各科研成果。
4、完成工作總結，思考新學期工作思路。
5、期末考試質量匯總、分析。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《關于加快xx市教育信息化建設的實施意見》為工作指導綱領，認真貫徹落實上級關于學校信息化建設的指導意見，以信息化為學校發(fā)展提供支撐動力。力爭在幾年內構建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化化、智能設備物聯化，讓我校信息化建設上一個新的臺階。
二、工作目標
1、抓好隊伍建設，以xx年輕教師隊伍為主力軍，完善信息化基礎設施建設，打造一支既有改革精神，又有創(chuàng)新能力的現代化教師隊伍。
2、抓好常規(guī)探索創(chuàng)新：依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化、智能設備物聯化，努力借助信息化手段，打造一批優(yōu)質的自制資源。
3、制訂標準分層培訓，依托年級組和教研組，開展適合學科的信息化培訓，把培訓過程與教師發(fā)展融入到學校信息化發(fā)展進程中。
三、工作重點
1、打造教育管理信息化 依托釘釘辦公平臺，在基礎模塊的基礎上，創(chuàng)設適合學校教育管理信息化的相關模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的'漏洞、死角和問題，及時反饋的同時問題責任人及時跟進，及時解決，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)，讓教育管理更高效。新的學年學校將繼續(xù)探索教育管理信息畫的途經和方法。
2、打造教育辦公無紙化 家校通知、友情提醒、教育服務等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上，不再分發(fā)紙質文檔，節(jié)約了大量的紙張。后勤管理上，餐飲服務、總務保修、物品領用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式，大量節(jié)約了問題處理時間，得到了廣大教師的好評。新的學年學校將繼續(xù)探索更多教育辦公無紙化的途經和方法。
3、教育教學智能化 學校將組建信息化學科建設團隊，探索依托互聯網平臺，打造新時代的教育教學服務資源，讓廣大師生隨時可學、隨處可學，優(yōu)質教育資源惠及學生發(fā)展和教師成長。
4、智能設備物聯化 將物聯設備與學校教育服務融合，如利用智能化的物聯設備實現班級消殺的自動化，利用小米攝像機及時了解安全盲點的安全狀況，確保校園安全等等。
5、師生競賽 在學生競賽方面，積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動，以賽促提高，在校內形成一批品牌活動，提升師生信息化應用能力。
具體日程工作安排：
三月：
停課不停學，線上課程服務技術支持。
四月：
參加**市第六屆中小學生創(chuàng)客大賽參加xx區(qū)中小學生電腦制作活動參加區(qū)中小學信息技術學科網絡教研活動。
五月：
做好區(qū)小學信息技術學科質量調研和反饋工作 組織信息技術校本研訓活動。
六月：
參加區(qū)中小學信息技術專業(yè)教師技能培訓參加區(qū)中小學信息技術學科“一室四營”匯報展示活動。
工作計劃 篇6
一學期以來，我們六年級組全體教師都能做到愛崗敬業(yè)，教書育人，工作上扎實嚴謹，相互配合，積極進取，自加壓力，爭先恐后，順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績。回顧一學期工作，小結如下:
一、領導以身作則，講示范。
本組的三位領導蔣z主任、張z主任、王z連主任平時對自己要求很嚴格，無論是師德，還是教育教學工作，都能以身作則起到榜樣作用，堪稱楷模，對本組教師總能熱情幫助，及時指導，與本組教師相處得非常融洽，十分和諧。特別是張琴主任、王祥連主任指導老師如何鉆研教材，備課要精細，如何嚴謹上課，訓練要扎實，平時教研活動以及教學沙龍活動如何準備如何組織，研討要有效，立足共同提高。榜樣的力量真是無窮的，在他們的帶領和影響下，本組教師好學上進，團結協(xié)作，愛崗敬業(yè)，努力工作，不甘落后，成績顯著。
二、班主任盡職盡力，抓常規(guī)，見實效。
本組九位班主任zzz個個厲害，他們責任心強，肯吃苦，在班級管理方面?zhèn)�個有經驗，人人有方法，平時工作盡職盡力，每個人都能按照學校的要求，根據本班的實際情況，堅持“學校無小事，事事皆育人”的原則，行之有效地開展各方面的`教育教學工作，注重對學生良好行為習慣的培養(yǎng)，狠抓教育教學常規(guī)，卓有成效，一學期下來，學生常規(guī)好，教學秩序井然，平平安安，無事故。由于各班主任工作責任心強，宣傳到位，組織精心，安排合理，學生放學秩序井然。更值得一提的是衛(wèi)生工作，任務重，六(1)、(5)負責有1至4層的樓梯衛(wèi)生，六(2)班負責西大門前的衛(wèi)生，六(3)六(4)六(6)負責科藝樓前的大片衛(wèi)生。六(7)六(8)六(9)負責綜合樓前的大片衛(wèi)生。這些場所面積大，走動的人多，又特別難保潔，各位班主任任勞任怨，分工仔細，學生打掃認真，保潔及時，衛(wèi)生工作做的很好。六(7)班原先基礎較差，后進生相對多一些，在李雨虹的嚴格要求下，學生常規(guī)好，課堂紀律好，課間紀律好，集會紀律好，學生成績大面積提高，進步特別大，獲本組教師的一致好評。
三、本組教師堅持教學，狠抓“六認真”。
本組教師平時教學一貫堅持“六認真”，做到認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，認真上課，課后及時認真批改作業(yè)，及時指導學生訂正。課上注重調動學生的學習積極性，教會學生自主學習，訓練學生善于思考，樂于探究，力爭全面提高教育教學質量。課后加強輔導，做好后進生的轉化工作。語文、數學、英語、綜合老師平時工作責任心特別強，肯吃苦，也是經常把學生留下來背書、指導訂正、個別輔導，努力提高他們的成績，盡力做好后進生轉化工作，成績顯著。
四、豐富多彩地開展各項活動。
根據學校的工作安排，班主任高度重視，工作熱情高，豐富多彩的開展了一系列的教育教學活動，收到了很好的效果。
1、最值得一提的是學校經常接受個級別的檢查驗收，六年級辦公室、各班教室布置、辦公室均布置得美觀大方，既張揚個性有特點，又符合學校的要求，獲檢查領導的一致好評。
2、中隊活動有計劃有落實特別出色，一是各班組織的認真，其次是內容豐富多彩，三是材料記錄的好，上交及時。另外各位班主任充分發(fā)揮自己的聰明才智，充分調動學生的積極性，認真出好每一期黑板報，合理、有效發(fā)放學習章、安全章、環(huán)保章。鼓勵學生在各方面取得進步。
3、積極組織學生參加各項比賽活動，成績顯著。組織學生積極參加鋼筆字和電腦考級。組織學生書法作品和板報比賽。本學期學生習作發(fā)表12篇。我們六年級舉行了陽光活動、廣播操、社團、拔河比賽、數學計算等級過關、英語單詞過關等各項活動�；顒有Ч�，有益學生身心，陶冶性情，開闊視野，增長才干，提高素質。
五、積極開展教科研。
1、加強了研究課的研討，努力提高語文課堂教學質量。特別是六年級語文組，教研氛圍濃，期中考試在學�？偨Y過后，本組教師自加壓力專門利用一次業(yè)務活動時間進行了研討，深入細致地進行總結，重點探討如何切實提高語文課堂效率，如何轉化后進生更有效，老師們相互切磋，很有收獲。
2、積極參加競賽，教科研成績喜人，王祥連課題榮獲省重點資助課題，在他的帶領下有一大批教師投入到教研中來。
回顧本學期的工作，由于水平有限，經驗不足，能力不夠，雖然很盡力很認真，不足之處仍有很多。最后，我們還要齊心協(xié)力，求實創(chuàng)新。
工作計劃 篇7
一、計劃的概念計劃是酒店工作過程的第一步驟。
計劃是指對一個特定的時期內將要進行的工作進行預先的安排和布置的過程。凡事預則立，不預則廢。不論事大事小，都應當有一個事先安排，假如估計到某事將可能發(fā)生突變，也要有一個預先的分析判斷和應急準備。當然，大的事情有大的計劃，這種計劃往往還要形成文字；一些細小的事情未必以文字形式體現，也許在酒店管理人員的頭腦中存在就夠了。但無論如何，計劃是酒店工作過程中必不可少的一個步驟。酒店計劃就是指酒店管理者事先規(guī)劃做什么，如何做和誰去做。具體而言，酒店計劃應考慮3個重要問題。一是我們要做什么，為誰而做?二是我們要實現什么目標?
是實現既定目標，我們對組織的活動是如何進行管理?對這些問題的回答將確定酒店未來所有活動的方針。因此，制定好酒店的各種計劃，是酒店管理者首先和最重要的工作。計劃可以全面合理地安排好其他一切工作，應該說，沒有計劃就不存在管理。酒店計劃有下列好處：計劃將迫使管理者作全面的思考，幫助管理者選擇更加有效的經營管理方案，計劃也提供了指導與評價下屬工作狀況和酒店經營實績的標準與依據。事實上，不做計劃就是選擇混亂，不實行計劃管理就是實行危機管理。
二、計劃制定的特點酒店計劃是由酒店各層管理人員負責制定和實施的。
因此，我們可以從酒店不同管理層的`角度，來分析與把握酒店不同計劃的類型及特點。
1、上層管理者即酒店集團總裁和酒店總經理制定酒店發(fā)展的全面和長期的計劃。
由于所涉及到的外部環(huán)境包括法律變動、社會潮流、政府政策、經濟發(fā)展、國際關系和客源需求數量與特點，是很難預測的，因此這類戰(zhàn)略性計劃具有不確定性，需要不斷調整。
2、中層管理者即部門經理要以上層管理者提供的酒店總目標和政策為指導，制定本部門的業(yè)務行動計劃。
中層的計劃主要與內部事務相關，因而計劃的不確定性就大大減少了。這類計劃在性質上也是長期的和創(chuàng)造性的。中層管理者至少要制定為期一個月的本部門工作計劃。
3、低層管理者即主管要做計劃。他們的計劃期更短、內容更專門化和具體化。這一層的計劃往往是在客源或任務既定情況下的作業(yè)計劃，這包括員工工作時間安排和員工分工和工作要求等。低層管理者至少要制定為期一周的計劃。
三、計劃制定的要求一項好的酒店計劃應該包括六方面的內容：
目標、措施、實施時間、負責人、預算、評估控制。
要制定好一項酒店計劃，還需要注意下列幾個方面的問題：
第一，計劃必須寫下來。
這會使人在制定計劃時考慮更周全，也可時刻提醒管理人員去努力實現它，容易在全體人員中溝通，并可作為工作檢查的標準。
第二，計劃要被理解和接受。
要讓大家知道，因為計劃是大家的行動目標與方案。
第三，計劃目標要具有可行性，這樣才會有激勵作用；又要具有挑戰(zhàn)性，只有通過不斷努力才能實現。
這樣才會有指導意義。
第四，要規(guī)定實施的時期，否則，不會產生緊迫責任感。
另外，目標規(guī)定的實現時間必須與員工的工作時間與對目標感興趣的時間相一致。
四、酒店工作的計劃種類酒店工作的計劃是以上級布置的任務、目標為依據而制定的，是對上級的各種決策作出具體的安排。
從計劃的時間性講，有長遠規(guī)劃和近期計劃。而就管理人員的工作計劃而言，一般是近期計劃。從計劃內容說，有完成經濟指標計劃、開展營銷活動計劃、業(yè)務工作計劃和管理工作計劃。作為管理人員經常制定的計劃，一般為業(yè)務工作和管理工作的計劃。從計劃表現特點分，或為全面工作計劃往往體現為完成目標計劃，或為專項工作計劃。
㈠完成目標計劃又分為完成任務指標計劃和某一階段應達到的工作水平目標計劃。
完成目標的計劃一般可看作是全面工作計劃。例如，上級要求中餐廳某月營業(yè)額應達到80萬元。作為中餐廳主管就應為完成月營業(yè)額的任務指標作出計劃。這里既可能涉及到對各種資源的安排，也可能涉及到如何開展營銷活動，還可能涉及到如何提高工作質量以利促銷，如何調動員工積極性等措施安排，甚至還可能提出需要上級解決的事項及其它部門配合的工作內容等。再如，某客房部門經理為了使屬下每位員工在半年內都能達到高一級技能水準，制定了技術等級達標計劃，其中針對每位員工現有實際情況作出具體的有關項目培訓練習安排、結對子互幫互學安排和分段考核及總評的時間安排等。
㈡專項工作計劃如某部門制定在某月中旬接待某大型團隊的工作計劃，營銷部制定接待某V.I.P客人的工作計劃.
某餐廳制定為某會議舉辦大型的歌舞晚宴的計劃等。這些計劃一般都會體現人力安排、物力配備、財務預算、時間確定、信息流動等等，還有可能體現工作程序、協(xié)作要求等項目，也會對達到的工作效果等作出具體要求。再如，前廳部為了使屬下員工英語水平有進一步提高，制定了某一時期員工英語專項培訓計劃，工程部制定了空調制冷系統(tǒng)的全面檢修計劃，營銷部制定了開辟新的銷售網絡和拜訪新、老客戶計劃等，也都屬于專項工作計劃。五、計劃的寫作要求前面說過，管理人員要解決某一個問題，完成某一項上級交給的任務都要有"計劃"這個步驟。對于比較重要、比較復雜的工作就應當要有一個文字形式的計劃，以便執(zhí)行者有章可循，也便于有關人員檢查落實。
工作計劃 篇8
在過去的一個學期中，暢影社在學院社團聯合會和全院學生的關注與支持下，開展了一系列活動，繁榮和發(fā)展了校園文化，豐富了同學們的校園生活。
本學期我們將繼續(xù)圍繞學院的工作中心，緊密團結在學院團委、學生會、社團聯合會的周圍，秉承“自我管理，自我完善，自我服務”的工作方針，堅持“暢想廣陵影隨心動”的口號，推陳出新，舉辦更多精彩的活動，努力為廣大同學營造一個良好的第二課堂環(huán)境，為同學們提供一個充分展示自己的平臺�，F暢影社結合自身具體情況和我院實際，制定本學期工作計劃如下：
一、社團指導思想
堅持走中國風路線，以影視文化為主，通過放映流行經典影片、組織影視評論、舉辦影視動態(tài)和影視理論講座等活動，為同學們提供影視欣賞、提高影視鑒賞水平、鍛煉影視寫作等各方面能力的機會，此外還兼顧多種比賽競技項目。
二、社團人員管理
1、積極引進優(yōu)秀人才，使社團充滿活力
為進一步壯大社團規(guī)模，給更多愛好中國風文化以及影視文化的同學提供學習，鍛煉，發(fā)展的機會，暢影社將在學院安排和規(guī)定時間地點內，通過海報宣傳方式，組織大一、大二同學的招新工作，以現場報名和短信報名兩種方式，堅決承諾不到班級宣傳、不會占用同學們的正常學習時間。
招新結束后，召開全體成員會議，發(fā)放有關社團資料，組織新老成員相互認識、交流。新成員的加入直接影響到接下來的工作開展，所以招新工作也是暢影社本學期的重點工作。
2、社團成員的管理制度
暢影社將每月召開一次全體成員會議，每兩周召開一次部長級會議，各部門的會議由各部長根據工作情況妥善安排。社團成員決定社團主要工作，社長向全體成員匯報工作情況，并提出意見、建議，社團全體成員必須聽從上級的管理，社長同時也聽取社員意見，對不足之處加以改正。
做好社團干部的換屆工作，提拔有能力的同學。社團干部的管理素質和工作熱情很大程度上影響著整個社團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，所以必須認真謹慎做好新老交替的換屆工作。
三、優(yōu)化社團機構，完善規(guī)章制度，確保工作的'規(guī)范化
進一步加強和完善暢影社組織機構和規(guī)章制度，根據暢影社實際情況和工作需要，適當增加或撤銷一些部門，提高暢影社各部門存在的價值以及工作效率，確保各項工作有章可循，此外還應積極聽取指導老師以及社團顧問的意見，為全院師生創(chuàng)造一個良好的生活氛圍。
四、處理好暢影社與社聯會、其他社團的關系
準時參加社聯會的相關會議，并積極配合、認真完成社聯會分配的工作任務，積極聯絡兄弟社團，積極開展活動，相互合作、相互競爭、共同發(fā)展，聯系學院其他優(yōu)秀社團，開展社團間的各種經驗交流會，向優(yōu)秀社團學習先進的管理知識，吸取有用的經驗，結合本社團實際情況靈活應用，努力實現暢影社的品牌效應。
工作計劃 篇9
在去年半年的工程管理中，我總結了一些自己的經驗和看法，今年的工程即將開始，如果我還做工程部長，我有以下幾點意見和想法：
1、安全放在第一位，這是工程施工中最重要的一個因素，是保證工程完工的先決條件，應該做到安全生產保障有利，杜絕隱患，安全生產主要是火電和高空作業(yè)及人員流動方面。但是我們的`施工現場在對戴安全帽、安全帶情況應該視具體情況來實施。
2、材料的供應應做到及時、準確，用最少的資金購買最合適的材料，在節(jié)省資金同時也保障了材料供應，為保質、保量完成工程任務打好基礎，現場需要的一些小材料現場的管理人員應該有權自行購買，免去公司用車來回送，造成不必要的開銷。
3、在工地的施工管理中，工人除了關心工資外，最能影響工 人情緒的就是伙食問題，如果在伙食方面能調節(jié)好，相信工人會有更大的干勁，主要是食堂管理人員和伙食費。
4、整個工程計劃在實際施工中做為工程部長來說，應該有自我調度的過程，就是工程保證按時完成，但具體時間安排根據實際情況由工程部長與實際計劃人員、管理人員溝通以后再定，如果公司要到現場，由調度人員提前最少一天與現場管理人員打好招呼，調動人員由現場管理人員定。
5、在施工中以總工期為目標，以階段控制計劃為保證，采取動態(tài)管理，施工組織科學化、合理化，確保階段計劃按期或提前完成。
工作計劃 篇10
一、指導思想
本學年的德育工作要以促進學生全面發(fā)展為目標,以學生身心健康發(fā)展為中心,以德育活動為載體,以養(yǎng)成教育為核心,以行為規(guī)范教育為突破口,堅持以生命教育為主線,繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法,在安全管理上花氣力,在細節(jié)和文化品位上做文章,進一步拓寬拓深德育工作空間,豐富德育方法和途徑。讓“以學生為本”的教育理念滲透到德育教育的每個環(huán)節(jié),提高德育管理水平,提高德育工作實效,為學生創(chuàng)造一個和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境,促進我校德育工作再上新臺階。在實踐“以學生為本”的教育理念時要注意以下五個方面:
——堅持“全面發(fā)展”,促進全體學生在德智體美等方面全面發(fā)展;
——堅持“以人為本”,了解學生,尊重學生,服務學生,教育和引導學生成長成才;
——堅持“實踐體驗”,注重道德體驗,促進德育內化,增強社會實踐,培育創(chuàng)新精神;
——堅持“潛移默化”,在教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面挖掘德育內涵,體現育人功能;
——堅持“全員育人”,形成全體教職員工共同參與德育工作的格局,營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。
二、工作目標
學校將不斷深化“寓德育于教學之中,寓德育于生活之中”的德育工作模式,深度發(fā)掘教育資源,實施分層次、多渠道、有重點的行為規(guī)范教育;牢固確立“全員德育”觀念和“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的思想。本學年將繼續(xù)貫徹“一種教育,兩種規(guī)范”的德育模式,即:以“生命教育”為切入點,努力爭取進一步完善生命教育課程體系、在原有的基礎上再推出1——2個精品專題課;繼續(xù)完善值周班的工作程序、提高值周班的服務意識和示范作用;進一步強化學生的行為規(guī)范的.養(yǎng)成教育。
三、工作措施
1.合理建構德育工作機制。學校要建立以班級管理為核心的“三線”校園德育工作機制,即建立以德育校長―政教處―年級段―班主任―跟班教師為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展;建立以教學校長―教務處―教研組―備課組―學科教師為主體的“課堂滲透德育主線”,把德育滲透到學科教學活動之中;建立以學校黨委―團委學生會―班委會團支部為主體的“學生自我教育主線”,發(fā)揮學生主體的自覺能動性。
2.狠抓班主任隊伍建設。建設一支人格魅力強、綜合素質好、育人藝術高的班主任隊伍是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略任務。
⑴進一步完善州溫八中班主任績效考核細則,規(guī)范班主任工作管理。
�、铺嵘嘀魅侮犖榈淖晕野l(fā)展能力和專業(yè)化水平,制訂切實可行的培訓計劃,加強中青年骨干教師及新上崗教師的培訓。
�、偻ㄟ^舉行班主任工作例會、班主任沙龍等活動,組織學習理論,總結經驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質。
�、诶^續(xù)開展和完善“班主任青藍工程”活動,加強青年班主任的培養(yǎng)工作;爭取在每個年級段聘請一位班主任指導師,為青年教師(尤其是青年班主任)在班級管理方面提供咨詢與建議。
�、奂皶r彰先勵后,宣傳“優(yōu)秀班主任”的先進事跡,并開展星級班主任評選。
�、芄膭畎嘀魅畏e極撰寫德育論文、教育反思或主題班會案例,要求每學期班主任至少交一篇以上。
3.加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
⑴以常規(guī)開道,抓好學生“五個一”的日常行為訓練,即:
——整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式、課間操隊列的陣容,塑造學生的精神面貌;
——建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會秩序、課間秩序以及就餐秩序的文明有序;——養(yǎng)成“一種習慣”,做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣;
——堅持“一項制度”,室內衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;——營造“一個風尚”,即遵紀守法,尊老愛幼、團結友善、勤奮好學。
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