- 相關(guān)推薦
學(xué)校八五普法工作計劃
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校八五普法工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校八五普法工作計劃1
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等文件精神，根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生工作的通知》(內(nèi)教基字﹝2016﹞7號)要求，特制訂2018年初中升高中招生考試工作方案。具體公布如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
全市高中階段學(xué)校招生工作在烏海市高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組(附件1)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由市教育局統(tǒng)一組織實施，各區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)做好本地區(qū)招生考試政策宣傳。烏海市教育局負(fù)責(zé)全市中考政策的制定和統(tǒng)籌實施，市教育局基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)中考方案的制定、招生計劃的制定和招生錄取工作;市招生考試中心負(fù)責(zé)考試報名及文化課考試的組織;市教研中心負(fù)責(zé)組織閱卷工作和試卷分析工作;市教育局體衛(wèi)藝科負(fù)責(zé)體育考試;市教育技術(shù)應(yīng)用研究中心負(fù)責(zé)理科實驗和信息技術(shù)考試。
二、報名
(一)報名時間
全市統(tǒng)一報名時間為2018年3月21-31日，具體要求按照《關(guān)于做好2018年初中升高中報考工作的通知》(烏教發(fā)[2018]30號)文件執(zhí)行。五年制高等職業(yè)學(xué)校(3+2)招生網(wǎng)上報名同步進(jìn)行,不再區(qū)分報考類別(普通高中、五年制高職、職業(yè)高中等)。參加地理、生物結(jié)業(yè)考試的八年級考生與畢業(yè)年級考生報名程序、報名時間相同。
(二)報名資格
1.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試考生報名資格
(1)具有本市戶籍的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生;
(2)具有我市學(xué)籍的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。已被高中錄取，具有高中學(xué)籍的學(xué)生不得參加中考招生錄取。
2.地理、生物結(jié)業(yè)考試考生報名資格
(1)具有我市學(xué)籍的在校八年級學(xué)生;
(2)具有我市戶籍應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。
3.社會考生報名
具有我市戶籍在外地就學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生和具有我市戶籍的往屆初中畢業(yè)生須以社會考生身份報名參加中考，且須一并參加當(dāng)年的初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和八年級地理、生物結(jié)業(yè)考試，不允許分年度報考�？忌谕獾貐⒓影四昙壍乩砩锟荚嚨模涑煽冊跒鹾２挥枵J(rèn)可。
4.凡參加八年級地理生物結(jié)業(yè)考試后因休學(xué)而未升學(xué)的學(xué)生，其地理、生物結(jié)業(yè)考試成績保持2年有效。因故未參加上年度八年級地理、生物考試的學(xué)生，參加本年的八年級地理生物考試。在經(jīng)過高中招生錄取前，若考生兩次參加地理生物結(jié)業(yè)考試，成績以第一次為準(zhǔn)。
三、考試
1.2018年初中升高中考試時間將安排在6月下旬，具體考試科目及分值如下：
(1)考試時間及科目安排
日期星期時間科目
6月26日星期二上午09：00—11：30語文、蒙授語文
下午03：00—04：30文科綜合、蒙授文綜
6月27日星期三上午09：00—11：00數(shù)學(xué)、蒙授數(shù)學(xué)
下午03：00—04：30理科綜合、蒙授理綜
6月28日星期四上午09：00—11：00英語
下午03：00—04：30漢語
地理、生物(八年級)
(2)考試時長及卷面計分方法
科 目考試時長卷 面 總 分
語文、蒙授語文150分鐘120分
數(shù)學(xué)、蒙授數(shù)學(xué)120分鐘120分
英語120分鐘
(聽力15分鐘)120分
(聽力20分)
文科綜合、蒙授文綜(思想品德、歷史)90分鐘100分
(政治50分，歷史50分)
理科綜合、蒙授理綜
(物理、化學(xué))90分鐘100分
(物理60分，化學(xué)40分)
八年級生物、地理(合卷)90分鐘卷面分值100(折合為60分)
漢語90分鐘100分
體育
40分
理科實驗操作
15分
信息技術(shù)
15分
總 分
690分(蒙授790分)
3.文化課實行閉卷考試，英語另設(shè)聽力測試。體育、實驗操作、信息技術(shù)實行實踐性考試。蒙授考生加試漢語。
4.體育考試由市教育局體衛(wèi)藝科另行通知，體育考試成績計入總分。
5.實驗操作和信息技術(shù)考試由市教育技術(shù)應(yīng)用研究中心另行通知，其考試成績記入總分。
6.特長生招生由學(xué)校自主考試錄取，高中學(xué)校特長生招生方案上報市教育局批準(zhǔn)后實施，具體見學(xué)校特長生考試工作方案。
四、閱卷、公布成績及復(fù)查
1.中考閱卷將繼續(xù)實行統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷�？荚嚂r實行試卷與答題紙分離，考生必須在規(guī)定的、相對應(yīng)的答題紙區(qū)域內(nèi)作答。閱卷時所有答題紙掃描進(jìn)入電腦，閱卷在電腦上操作完成，閱卷人員在閱卷時僅可見所判題目，確保閱卷工作的嚴(yán)密性。
2.成績公布分為學(xué)校公布和網(wǎng)上公布，學(xué)生查詢成績可到所在學(xué)校查詢，或登錄烏海教育網(wǎng)中考專欄查詢。
3.成績復(fù)查�？荚嚦煽児家院�，考生對考試成績有疑問，可于成績公布后的2個工作日內(nèi)，申請成績復(fù)查，市教育局將組織人員在規(guī)定地點專門受理。復(fù)查提供各題得分情況(小分)，不涉及試題內(nèi)容。
五、招生
1.2018年全市高中階段招生工作全部在網(wǎng)上進(jìn)行。烏海市一中、烏海市六中、烏海市十中、北師大烏海附校、烏海市聚英惠文學(xué)校、烏海市職業(yè)技術(shù)學(xué)校面向全市統(tǒng)一招生，全部實行網(wǎng)上填報志愿。考生需在市教育局安排的統(tǒng)一網(wǎng)報時間進(jìn)行網(wǎng)上填報志愿。
2.根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的實施意見》(內(nèi)教發(fā)[2009]24號)等有關(guān)精神，市一中繼續(xù)實行“統(tǒng)招”與“分招”相結(jié)合的招生辦法。市一中招生計劃的40%作為“統(tǒng)招計劃”,另外60%作為“分招計劃”，統(tǒng)招計劃在全市范圍內(nèi)統(tǒng)一劃線錄取，在此基礎(chǔ)上，將分招計劃根據(jù)報考人數(shù)按比例分配到各初中，在各初中按分招名額和考生成績、志愿劃定各初中分招線，分別在各初中錄取。
烏海市六中、烏海市十中、北師大烏海附校、烏海市聚英惠文學(xué)校、烏海市職業(yè)技術(shù)學(xué)校按照核準(zhǔn)的計劃數(shù)，實行統(tǒng)一網(wǎng)報，統(tǒng)一劃線，按考生志愿，擇優(yōu)錄取。
3.參與市一中分招的考生必須具有我市初中連續(xù)一年以上學(xué)籍的應(yīng)屆在校生，此外的考生不參與分招。各初中分招時按成績擇優(yōu)錄取，若初中學(xué)校未完成分招計劃，其剩余計劃數(shù)在其他各初中學(xué)校進(jìn)行二次分招。二次分招后設(shè)定全市最低控制線，低于分招最低控制線還沒有完成分招計劃的初中學(xué)校，不再進(jìn)行錄取。
4.公辦普通高中招收“特長生”由招生學(xué)校實行單獨專業(yè)考試，和文化課加權(quán)后，由各學(xué)校錄取后報市教育局備案。各校特長生設(shè)文化課最低控制線。
六、錄取
(一)志愿填報
1.非特長生的考生網(wǎng)上填報志愿將分批次、按分?jǐn)?shù)段對考生填報志愿實施分組管理。即按由高到低若干個分?jǐn)?shù)段進(jìn)行分組，考生根據(jù)中考成績確定本人所處分?jǐn)?shù)段，并在規(guī)定時段內(nèi)，完成本人高中志愿填報。在成績公布后，具體批次、分?jǐn)?shù)段、填報志愿時段將在烏海教育網(wǎng)中考專欄公布。
2.特長生不用網(wǎng)上填報志愿，高中學(xué)校將錄取結(jié)果報市教育局后，直接在網(wǎng)上公布，考生可在烏海市教育網(wǎng)中考專欄查詢錄取結(jié)果。
3.考生網(wǎng)上填報志愿成功后，不進(jìn)行志愿調(diào)整。因故填報志愿失敗須服從市教育局志愿調(diào)劑。
4.沒有參加網(wǎng)報的考生不予錄取。
(二)分?jǐn)?shù)線劃定
考生在完成網(wǎng)上填報志愿后，可以實時查看自己在所填高中的排名。在完成招生計劃(或達(dá)到分招最低控制線)后，其最后一名的分?jǐn)?shù)即為該高中的錄取分?jǐn)?shù)線或初中的分招線。
(三)錄取要求
1.照顧錄取條件：一是烈士子女;獲軍功軍人子女;殘疾軍人子女;烏海引進(jìn)高層次人才子女;二是蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族、俄羅斯族五個主體少數(shù)民族;三是教齡在15年以上烏海市各大、中小學(xué)、幼兒園在編在崗教師的子女。前兩項照顧10分，第三項照顧20分，符合上述三項照顧條件的在中考錄取時降分錄取，且不重復(fù)累加。
2.各教育行政部門或高中階段學(xué)校須在規(guī)定時間內(nèi)到市教育局辦理新生錄取手續(xù)，所錄取新生必須符合錄取條件，新生錄取通知書須由市教育局加蓋招生章方有效�？忌谑盏健朵浫⊥ㄖ獣泛�，按通知書要求到錄取高中報到，未按時報到者按自動放棄處理。
3.各高中學(xué)校不得以任何理由拒絕符合該校錄取條件的.考生入學(xué)，或接收錄取名單以外的學(xué)生，否則不予辦理學(xué)籍。
4.各高中學(xué)校要嚴(yán)格招生紀(jì)律，不得以非正當(dāng)手段爭奪生源，市教育局將對不按招生計劃招生或干擾正常招生秩序的學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理，取消年度考核評優(yōu)資格。
七、規(guī)范招生考試與錄取行為
1.各初中學(xué)校要端正辦學(xué)思想，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。畢業(yè)年級要開齊、開足、開好規(guī)定的課程，不得提前結(jié)課。要樹立正確的質(zhì)量觀和政績觀，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要緩解因考試而對師生形成過重的心理壓力，防止在籍學(xué)生流失。
2.各初中學(xué)校嚴(yán)禁以任何理由限制本校初中畢業(yè)學(xué)生以本校名義參加中考，對勸退或強(qiáng)迫學(xué)生提前離校的教師、校長，一經(jīng)舉報查實，要在全市予以通報批評。報名結(jié)束后，市教育局將把全市各初中校報名情況在全市范圍內(nèi)予以通報。
3.各初中學(xué)校校長要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法，對未經(jīng)教育局批準(zhǔn)私自接收未辦理學(xué)籍的學(xué)生、或弄虛作假為不在本校就讀的學(xué)生辦理學(xué)籍的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，市教育局將啟用問責(zé)程序，給予嚴(yán)肅處理。
4.各區(qū)教育局和所有公辦、民辦普通高中，在招生過程中必須嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃，嚴(yán)禁超計劃招生，嚴(yán)格控制班容量。市教育局對擅自超計劃招收的學(xué)生一律不予注冊學(xué)籍。
5.任何高中階段學(xué)校都不得錄取未完成九年義務(wù)教育的初中學(xué)生。
學(xué)校八五普法工作計劃2
一、健全組織，加強(qiáng)對政法工作的領(lǐng)導(dǎo)
今年，我鎮(zhèn)加強(qiáng)對政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終把政法工作作為政府的重要抓手，采取有力措施，維護(hù)社會穩(wěn)定，成立了由一把手書記任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立鎮(zhèn)穩(wěn)定工作應(yīng)急分隊。黨委政府先后三次召開會議研究政法綜治工作，針對政法組織建設(shè)、大調(diào)解機(jī)制、大防控體系、大接訪體制等方面進(jìn)行專題部署，明確了全鎮(zhèn)今年政法工作的具體思路和要求。
年初，我們先后制訂下發(fā)了2010年《八里鎮(zhèn)社會治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作計劃》，2010年《八里鎮(zhèn)司法工作計劃》、2010年《八里鎮(zhèn)“五五”普法、法治八里建設(shè)工作要點》、2010年《八里鎮(zhèn)穩(wěn)定工作計劃》等文件，并在三月份同8個行政村一個居委會及相關(guān)單位簽訂了綜治、平安創(chuàng)建工作目標(biāo)責(zé)任書，穩(wěn)定、法治建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化了“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，黨委政府將政法綜治、平安創(chuàng)建、法治、社會穩(wěn)定、等工作納入全鎮(zhèn)三個文明建設(shè)考核目標(biāo)，實行一票否決，使全鎮(zhèn)牢固樹立了“發(fā)展是第一要務(wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”，“發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)”的.理念，把維護(hù)社會穩(wěn)定作為壓倒一切的政治任務(wù)來抓。
二、抓住重點，強(qiáng)勢推進(jìn)政法綜治工作
在政法工作中，今年我們認(rèn)真抓好政法基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步完善了政法綜治中心，緊緊抓住、矛盾調(diào)處、防控體系、平安創(chuàng)建四個重點工作，繼續(xù)完善了大調(diào)處、大防控、大接訪三個工作機(jī)制，成立了維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，掌握全局穩(wěn)定，最大限度地發(fā)揮政法中心的作用，確保了全鎮(zhèn)在4·18期間、國家兩會期間、世博期間及重大節(jié)日期間的社會穩(wěn)定。
1、完善調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，及時鈍化社會矛盾
半年來，我們充分發(fā)揮司法、綜治、公安、職能，利用鎮(zhèn)調(diào)處中心和村調(diào)處站，全力鈍化社會矛盾。全鎮(zhèn)建立了170人組成的調(diào)處中心、村調(diào)委會、組信息員隊伍，形成了橫向到邊，縱向到底，上下溝通，整體聯(lián)動，全方位，多層次的大調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，為社會穩(wěn)定工作提供了強(qiáng)有力的保障。
半年來，我們十分重視對突出矛盾和不穩(wěn)定因素的排查，建立了三項排查制度，矛盾糾紛分析制度，重點矛盾跟蹤制度，群體性矛盾包干制度，共召開聯(lián)席會議四次，分別進(jìn)行精神病人專項排查，4·18社會不穩(wěn)定因素專項排查，全國兩會期間不穩(wěn)定因素排查以及上海世博期間不穩(wěn)定因素排查，共查出全鎮(zhèn)不穩(wěn)定因素45件，對重點突出矛盾，明確專人專線進(jìn)行處理，采取措施及時鈍化，對群體性矛盾按區(qū)域采取一把手包干責(zé)任制，集中力量進(jìn)行化解，對于一般性矛盾，指定專人進(jìn)行處理，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
今年來，我鎮(zhèn)共調(diào)處鈍化各類矛盾125起，其中鈍化重大群體矛盾5起，1、二電廠拆遷戶居住困難到鎮(zhèn)政府和開發(fā)區(qū)上訪矛盾；2、原鑿井隊職工改制后要求補(bǔ)償?shù)拿埽?、柴圩村徐莊組征地款分配矛盾；4、卞港村原王港中學(xué)用地歸屬矛盾；5、薛巷村夏東組征地補(bǔ)償矛盾。民事糾紛調(diào)處率達(dá)100%，調(diào)處成功率達(dá)98%，未發(fā)生一起民轉(zhuǎn)刑案件。
2、強(qiáng)化責(zé)任意識，及時處理問題
工作是黨委、政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是政法工作的重點，今年，我們層層落實責(zé)任，鎮(zhèn)黨委成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長，副書記任副組長，把工作擺到重要議事日程，先后三次專題排查案件，并層層簽訂責(zé)任狀，領(lǐng)導(dǎo)班子實行輪班值勤制，發(fā)現(xiàn)群眾上訪及時處理決不拖延，對一時難以解決的問題，也給上訪群眾一個明確的答復(fù)，限期解決，避免了矛盾激化。為加強(qiáng)工作的力度，今年鎮(zhèn)黨委將一名部隊轉(zhuǎn)業(yè)干部及時充實到工作崗位，政府專門設(shè)立了接待室，做到辦公有地點，工作有人員，經(jīng)費有保障。
半年共接待群眾來訪12批次150人，群眾來信5封，全部進(jìn)行了妥善處理，沒有發(fā)生一起嚴(yán)重集訪。
3、繃緊安全弦，構(gòu)筑防控體系
今年以來，我們以派出所為主體，積極深化“嚴(yán)打整治，堅持打防結(jié)合，構(gòu)筑防控體系”，著力營造良好的社會治安秩序。今年我們充實調(diào)整了近200人的義務(wù)巡邏隊伍，完善了群眾性義務(wù)巡防“紅袖標(biāo)”工程，對四條街的電子監(jiān)控系統(tǒng)、三個治安卡口、八個道口進(jìn)行技術(shù)完善，對4個行政村警務(wù)室和2個學(xué)校警務(wù)室進(jìn)行了規(guī)范化運作，全鎮(zhèn)“人、技、物”三位一體，治安防范工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其在今年5.6月份為確保校園安全，我們重點整治了學(xué)校周邊環(huán)境，成立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，政府抽調(diào)責(zé)任心較強(qiáng)的三名機(jī)關(guān)干部會同派出所干警加強(qiáng)學(xué)校上、放學(xué)期間值班保衛(wèi)，確保校園周邊環(huán)境的安全。
截止7月份全鎮(zhèn)共發(fā)生刑事案件51起，比09年同期上升13 起，八類案件2起，與09年同期持平，今年1—7月份共發(fā)生治安案件149起。
三、強(qiáng)化基礎(chǔ)，提升政法綜治工作水平
政法工作任務(wù)多，責(zé)任大，抓好基礎(chǔ)工作十分重要。上半年我鎮(zhèn)注重抓了以下工作。
1、普法工作。
今年是“五五”普法的最后一年，我們能夠抓住普法工作的重點內(nèi)容，認(rèn)真實施“五五”普法工作規(guī)劃，結(jié)合八里鎮(zhèn)實際，先后進(jìn)行中小學(xué)生普法講課，機(jī)關(guān)干部、鎮(zhèn)村負(fù)責(zé)人、土地管理法講課，并且利用“三八”婦女節(jié)、3·15.6·25.6·26等節(jié)點在農(nóng)貿(mào)市場搭臺進(jìn)行普法咨詢活動，新建了政法中心普法畫廊，完善了行政村、居委會及中小學(xué)普法畫廊。今年以來出版普法畫廊30期次，普法橫幅50條，開展系列普法活動5次，受教育人員在5000余人。
為迎接“五五”普法考核驗收，今年我們抽調(diào)專門力量，進(jìn)行“五五”普法檔案的整理，按照“五五”普法驗收標(biāo)準(zhǔn)建立了規(guī)范化“五五”普法檔案，并在6月份順利通過了揚(yáng)州市“五五”普法工作小組考核驗收，獲得好評。
2、平安創(chuàng)建工作
今年，我們加大平安創(chuàng)建工作的力度，年初就制訂系列平安創(chuàng)建工作規(guī)劃，并同各單位簽訂平安創(chuàng)建責(zé)任書，調(diào)整充實了平安八里創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了平安創(chuàng)建工作細(xì)則，并在6月份對平安創(chuàng)建工作進(jìn)行初查，創(chuàng)建效果比較明顯，全鎮(zhèn)未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
3、社區(qū)矯正，安置幫教工作
今年，我鎮(zhèn)共有社區(qū)矯正對象5名，安置幫教對象13名，我們能按照要求對兩類人員進(jìn)行規(guī)范化管理，按照一人一檔的要求建立兩類人員檔案，兩類人員都能遵紀(jì)守法，在各自的崗位上勤奮勞動，自食其力，今年共安置接收兩名幫教對象，一名社區(qū)矯正對象。
4、創(chuàng)建無毒鎮(zhèn)創(chuàng)建工作
我們根據(jù)上級要求，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了無毒鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，把禁毒工作擺上重要位置，并納入社會治安和平安創(chuàng)建活動內(nèi)容，在6·26禁毒日，進(jìn)行危害圖片宣傳，并制作預(yù)防、遠(yuǎn)離橫幅10條，開展了“無毒學(xué)校、無毒村、無毒場所”等系列創(chuàng)建活動，半年來全鎮(zhèn)無一名種毒、吸毒、販毒違法犯罪行為。
5、民主法制村建設(shè)工作。
今年以來，我們按照上級要求，在全鎮(zhèn)行政村開展了創(chuàng)建民主法制村活動。全鎮(zhèn)有二個村被評為省級民主法制村，四個行政村被評為市級民主法制行政村。
學(xué)校八五普法工作計劃3
第一章總則
第一條為了加強(qiáng)普通高等學(xué)校函授教育輔導(dǎo)站（以下簡稱函授站）的建設(shè)和管理，根據(jù)《普通高等學(xué)校函授教育暫行工作條例》制定本規(guī)程。
第二條本規(guī)程適用于經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市或國務(wù)院部委的教育行政部門審核或批準(zhǔn)，并經(jīng)國家教育委員會批準(zhǔn)、備案的普通高等學(xué)校舉辦的本、�？坪诮逃鶎俸谡�。
第三條函授站是舉辦函授教育的普通高等學(xué)校（以下簡稱主辦學(xué)�；�?qū)W校）對函授生進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，思想政治教育和組織管理的機(jī)構(gòu)。
函授站業(yè)務(wù)上接受主辦學(xué)校直轄市及計劃單列市的教育行政部門應(yīng)對函授站的工作進(jìn)行指的領(lǐng)導(dǎo)，行政上接受設(shè)站單位的領(lǐng)導(dǎo)。函授站所在省、自治區(qū)、導(dǎo)和監(jiān)督。
第四條函授站必須堅持黨的基本路線，遵守政府法令，貫徹國家有關(guān)函授教育的方針、政策的規(guī)章，執(zhí)行主辦學(xué)校和設(shè)站單位簽訂的建站協(xié)議，執(zhí)行主辦學(xué)校的有關(guān)制度，配合主辦學(xué)校認(rèn)真、嚴(yán)格地組織教學(xué)。
第二章設(shè)置
第五條主辦學(xué)校和設(shè)站單位根據(jù)本規(guī)程協(xié)商建立函授站。
第六條主辦學(xué)校設(shè)站應(yīng)遵循的原則。
�。ㄒ唬⿺M設(shè)站的單位必須是具有法人資格的企事業(yè)單位或業(yè)務(wù)主管部門。學(xué)校不得與不具有法人資格的組織和個人簽訂建站協(xié)議；
（二）根據(jù)系統(tǒng)，行業(yè)或地方的人才培養(yǎng)要求和本校函授教育發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校主管教育行政部門和國家教委批準(zhǔn)的招生區(qū)域內(nèi)，合理設(shè)置函授站；
（三）設(shè)置函授站的數(shù)目和函授站距離主辦學(xué)校的遠(yuǎn)近，應(yīng)同學(xué)校的辦學(xué)力量和管理能力相適應(yīng)；
（四）函授站一般應(yīng)建在函授生較集中、交通較方便的地方。
第七條設(shè)置函授站必須具備下列條件：
�。ㄒ唬┯羞B續(xù)或隔年報考的生源；
（二）能配備專職或以專職為主體、專兼職結(jié)合的管理人員隊伍；
�。ㄈ┠芫偷鼐徒刚埡细竦妮o導(dǎo)教師；
�。ㄋ模┠芴峁┓辖虒W(xué)要求的教學(xué)場所和其他教學(xué)條件；
�。ㄎ澹┠芴峁┗蚧I集函授站經(jīng)費。
第八條提倡在普通或成人高等學(xué)校、普通或成人中專學(xué)校、企事業(yè)單位教育培訓(xùn)中心建立函授站。
若干所普通高等學(xué)校若同時在一個地區(qū)或一個單位舉辦函授教育，經(jīng)過協(xié)商可以聯(lián)合建立函授站。
第九條省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市所屬學(xué)校的函授站及招生的范圍，一般不得超出學(xué)校所在的省、自治區(qū)、直轄市。
國務(wù)院部委所屬學(xué)校（包括受部委委托辦學(xué)的其他學(xué)校）的函授站應(yīng)根據(jù)部委對系統(tǒng)、行業(yè)的人才培養(yǎng)和函授布局的規(guī)劃安排。國務(wù)院部委所屬學(xué)校，也可根據(jù)地方需要和有關(guān)規(guī)定建立面向社會招生的函授站。
第十條主辦學(xué)校和設(shè)站單位協(xié)商后，應(yīng)簽訂建立函授站的協(xié)議。建站協(xié)議應(yīng)具備以下主要條款：
�。ㄒ唬┲鬓k學(xué)校（建站方）與設(shè)站單位（設(shè)站方）各自的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)；
（二）開設(shè)專業(yè)名稱、培養(yǎng)目標(biāo)、層次（本、�？疲W(xué)制、招生對象、招生人數(shù)、覆蓋地區(qū)（或招生范圍）、發(fā)展規(guī)模；
�。ㄈ┖谡镜攸c及辦學(xué)條件；
�。ㄋ模┖谡菊鹃L、副站長及工作人員；
（五）函授站經(jīng)費來源和管理辦法；
�。┞男袇f(xié)議的期限；
�。ㄆ撸┳兏鼌f(xié)議及違反協(xié)議的處理辦法；
�。ò耍┙�(jīng)雙方同意的其它有關(guān)函授站的內(nèi)容。
第十一條建立函授站必須到函授站所在的省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市的教育行政部門履行備案手續(xù)。在履行備案手續(xù)時，主辦學(xué)校應(yīng)向教育行政部門提供國家教委頒其舉辦函授教育的文號及專業(yè)備案情況。建站協(xié)議在履行上述手續(xù)后方能生效。
第十二條函授站的站長、副站長及工作人員，由設(shè)站單位提名，與主辦學(xué)校協(xié)商確定。站長、副站長及工作人員的變動情況應(yīng)及時報函授站所在省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市的教育行政部門或受上述教育行政部門委托的地、市、縣教育行政部門備案。
第三章職責(zé)
�。ㄒ唬┘皶r傳達(dá)國家有關(guān)函授教育的方針、政策；
�。ǘ⿲逃|(zhì)量及在函授站所進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)函授站輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作；
（三）制定函授站協(xié)助學(xué)校進(jìn)行學(xué)籍管理和招生等工作的規(guī)章制度，并監(jiān)督、檢查執(zhí)行情況；
（四）派遣主講教師，聘任或派遣輔導(dǎo)教師；
（五）每學(xué)期或每學(xué)年對所屬函授站工作進(jìn)行檢查或評估，表彰工作成績優(yōu)異的函授站和工作人員；對辦學(xué)條件不能保證，管理混亂的`函授站，應(yīng)會同設(shè)站單位進(jìn)行整頓；對不能保證輔導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的函授站，應(yīng)予撤消；對工作不負(fù)責(zé)任或不能勝任工作的人員，應(yīng)與設(shè)站單位協(xié)商予以批評教育或調(diào)整；
（六）每學(xué)期或每學(xué)年召開函授站工作會議，安排工作，交流經(jīng)驗，研究解決工作中的有關(guān)問題；
�。ㄆ撸┙M織函授站負(fù)責(zé)人和工作人員學(xué)習(xí)國家有關(guān)函授教育方針、政策和函授教育管理知識，提高管理水平。
第十四條函授站的職責(zé)是：
�。ㄒ唬﹨f(xié)助主辦學(xué)校做好在本站所在區(qū)域的招生工作；
（二）協(xié)助主辦學(xué)校做好本站函授生的學(xué)籍管理工作；
�。ㄈ┏袚�(dān)主辦學(xué)校根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求交給的教學(xué)輔導(dǎo)任務(wù)，執(zhí)行主辦學(xué)校交給的有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理工作；
�。ㄋ模┴�(fù)責(zé)及時、準(zhǔn)確地向函授生分發(fā)教材和輔導(dǎo)材料；
�。ㄎ澹┳龊酶黜椃⻊�(wù)工作，為教師和函授生創(chuàng)造良好的教學(xué)和生活條件；
�。┫蛑鬓k學(xué)校推薦輔導(dǎo)教師，并協(xié)助主辦學(xué)校做好輔導(dǎo)教師的管理工作；
�。ㄆ撸┳龊煤谏乃枷胝喂ぷ�，經(jīng)常與函授生所在單位聯(lián)系，爭取單位對函授生學(xué)習(xí)的關(guān)心和支持，解決其學(xué)習(xí)中的困難；
�。ò耍┘皶r向主辦學(xué)校反映函授生、輔導(dǎo)教師對教學(xué)及管理工作和意見、建議；
（九）健全行政、教學(xué)輔導(dǎo)、后勤、財務(wù)等管理制度和崗位責(zé)任制，并嚴(yán)格執(zhí)行，使管理工作制度化、規(guī)范化；
�。ㄊ┒ㄆ趯Ρ菊舅袚�(dān)的教學(xué)和管理工作進(jìn)行自我檢查，積極配合主辦學(xué)校和所在省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市或受委托的地、市、縣的教育行政部門對本站工作進(jìn)行檢查評估；
�。ㄊ唬┟繉W(xué)期或每學(xué)年向主辦學(xué)校、設(shè)站單位和所在省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市教育行政部門或受上述教育行政部門委托的地、市、縣的教育行政部門報送工作計劃和工作總結(jié)；
�。ㄊ┙ㄕ緟f(xié)議規(guī)定的其它有關(guān)職責(zé)。
第十五條不承擔(dān)第十四條第（三）或（六）項職責(zé)的，應(yīng)稱為函授點。
第十六條設(shè)站單位的主要職責(zé)是：
�。ㄒ唬┲鲃优浜现鬓k學(xué)校落實函授站的建置，提供為履行職責(zé)所需要的條件；
�。ǘ┙鉀Q函授站正副站長、專職管理人員和專職輔導(dǎo)教師的編制、職務(wù)聘任及工資待遇；
（三）做好函授站工作人員的思想政治工作；
�。ㄋ模┒ㄆ谘芯亢蜋z查函授站工作；
�。ㄎ澹┘皶r傳達(dá)國家有關(guān)方針、政策。
第四章管理人員和輔導(dǎo)教師
第十七條函授站設(shè)站長人（一般可由設(shè)站單位負(fù)責(zé)人兼任），副站長—人。管理工作人員根據(jù)需要配備，可按函授生人配備管理人員人的比例安排。
函授站負(fù)責(zé)人和工作人員，應(yīng)堅持黨的基本路線，熟悉教學(xué)管理業(yè)務(wù)，工作負(fù)責(zé)，品德好，作風(fēng)正派，具有大專以上文化程度。
第十八條函授站負(fù)責(zé)人的工作人員應(yīng)按受必要的培訓(xùn)。
第十九條輔導(dǎo)教師既可由主辦學(xué)校從本校教師中選派，也可由函授站將本站或本地能勝任函授輔導(dǎo)工作的人員向主辦學(xué)校推薦。函授站推薦的輔導(dǎo)教師應(yīng)由主辦學(xué)校審核同意后，方可作為輔導(dǎo)教師擔(dān)任教學(xué)輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)教師應(yīng)保持相對穩(wěn)定。
第二十條輔導(dǎo)教師必須具備的條件是：堅持黨的基本路線，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或講師以上教師職務(wù)，有一定教學(xué)經(jīng)驗和能力。
輔導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真按照主辦學(xué)校的要求進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，教書育人，并不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。
第二十一條主辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和考核輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作。應(yīng)組織輔導(dǎo)教師到校短期進(jìn)修、集體備課、交流經(jīng)驗，以不斷提高其業(yè)務(wù)水平。
第二十二條具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的函授站專職輔導(dǎo)教師，經(jīng)過一定時期教學(xué)工作實踐的考察，可由設(shè)站單位根據(jù)工作崗位需要，委托主辦學(xué)校按照《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》的規(guī)定評定助教或講師的教師職務(wù)資格。設(shè)站單位為其辦理任職手續(xù)并兌現(xiàn)相應(yīng)的工資待遇。其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)不能套改為高等學(xué)校教師職務(wù)。
第二十三條兼職輔導(dǎo)教師的編制、職務(wù)聘任及工資待遇，由其所在單位解決。
第二十四條對于不符合條件或工作不負(fù)責(zé)的管理人員和輔導(dǎo)教師，主辦學(xué)�；蚝谡緫�(yīng)及時更換。對于作出優(yōu)異成績的輔導(dǎo)教師，應(yīng)予以獎勵。
第五章經(jīng)費
第二十五條函授站所需經(jīng)費，由設(shè)站單位提供或籌集。
第二十六條函授站的經(jīng)費，必須用于函授站的教學(xué)、管理和改善辦學(xué)條件等方面，不得挪作它用。
第六章管理監(jiān)督
第二十七條省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市的教育行政部門對本地區(qū)函授站的主要管理職責(zé)如下：
�。ㄒ唬┫蚝谡竞驮O(shè)站單位傳達(dá)國家有關(guān)函授教育方針、政策，執(zhí)行有關(guān)法令、法規(guī)；
（二）根據(jù)地方培養(yǎng)人才的需要和設(shè)站單位的條件，統(tǒng)籌規(guī)劃面向本地區(qū)招生的函授站布局，擇優(yōu)設(shè)站。注意利用和發(fā)揮辦學(xué)質(zhì)量高、社會聲譽(yù)好的國家教委和國務(wù)院其他部委所屬學(xué)校的優(yōu)勢和作用；
�。ㄈ┫蚝谡居兄鬓k學(xué)校提供人才需求信息，指導(dǎo)學(xué)校合理設(shè)置專業(yè)和招生計劃；
�。ㄋ模┍O(jiān)督建站協(xié)議的執(zhí)行；
�。ㄎ澹┒ㄆ跈z查、評估函授站的工作。對于不符合規(guī)定的函授站，應(yīng)責(zé)成主辦學(xué)校停止在該函授站的招生，進(jìn)行整頓或通知主辦學(xué)校撤消該函授站；
（六）幫助解決函授站建設(shè)和發(fā)展過程中的困難。在有條件的地、市、區(qū)、縣設(shè)立綜合函授站或函授教育中心；
�。ㄆ撸┙M織函授站交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)國家有關(guān)函授教育方針、政策，培訓(xùn)函授站工作人員；
�。ò耍﹫�(zhí)行國家教委賦予的有關(guān)任務(wù)。
第二十八條省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市的教育行政部門可將上述部分職責(zé)委托地、市、區(qū)、縣教育行政部門執(zhí)行。
第二十九條國務(wù)院部委教育行政部門應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃所屬學(xué)校建在直屬部門、單位及行業(yè)系統(tǒng)的函授站，形成函授網(wǎng)絡(luò)。為函授站建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造條件，監(jiān)督、檢查教育質(zhì)量。配合地方教育行政部門管理函授站。
第七章罰則
第三十條主辦學(xué)校及其函授站有下列情況之一的，應(yīng)視其情況，由省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市或國務(wù)院部委的教育主管部門給予通報批評、限期整頓、責(zé)成主辦學(xué)校停止在該站招生或通知主辦學(xué)校撤消該函授站。
�。ㄒ唬┪窗幢疽�(guī)程規(guī)定設(shè)置函授站的；
�。ǘ┎宦男泻谡韭氊�(zé)和建站協(xié)議的；
（三）不能保證教學(xué)質(zhì)量的；
�。ㄋ模┮院谡久x獨立辦學(xué)等超出函授站職責(zé)和建站協(xié)議進(jìn)行活動的；
�。ㄎ澹┻`法或違反國家教委有關(guān)規(guī)定的。
第八章附則
第三十一條本規(guī)程適用于獨立設(shè)置的函授學(xué)院所屬函授站。
【學(xué)校八五普法工作計劃】相關(guān)文章：
普法工作計劃模板合集十篇09-25
普法工作計劃范文匯編8篇05-28
普法工作計劃范文錦集9篇07-31
社區(qū)普法工作總結(jié)06-25
普法年度工作計劃合集5篇08-14
學(xué)校學(xué)校工作計劃07-09
社區(qū)普法工作總結(jié)13篇01-06
普法教育主題班會教案03-20
學(xué)校的工作計劃01-18