工作計劃【薦】

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　隨著素質(zhì)教育的推進，新課改的實施，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍已成為一項刻不容緩的任務(wù)。本學期，我校將合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極調(diào)動教師參與培訓(xùn)的主動性，采取得力措施，把教師培訓(xùn)工作落到實處，切實提高教師的綜合素質(zhì)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)我省繼續(xù)教育辦公室《吉林省中小學教師全員培訓(xùn)課程安排意見》的目標要求，以市教師進修學校繼續(xù)教育20xx年工作要點為指針；新課程、新理念、新技術(shù)、師德教育為主要內(nèi)容，扎實開展校本培訓(xùn)，建立一支適應(yīng)教育的發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新能力的教師隊伍。

　　二、培訓(xùn)目標

　　培訓(xùn)工作重點為：著眼點放在教師對新課程理念理解和提高新課程標準的實施水平上，通過相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，實現(xiàn)教師在政治思想、教育教學理論、教育科研能力、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等基本素質(zhì)方面得到提高。使廣大教師努力成為業(yè)務(wù)、科研、技能全方位發(fā)展的全能型教師。

　　三、培訓(xùn)對象

　　本學年我校的校本培訓(xùn)工作將采取骨干培訓(xùn)、個別培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合的方法，分層培訓(xùn)，以骨干教師帶頭，輻射其他教師，以達到教師的整體優(yōu)化。

　　四、培訓(xùn)形式

　　采取集中學習和分散學習相結(jié)合的形式，通過外出聽課、組織本�？蒲心芰�較強的教師開展經(jīng)驗介紹等活動，靈活開展培訓(xùn)活動。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容和方法

　　1、加強思想政治建設(shè)，完善政治學習制度，形成良好的學習風氣，以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。

　　2、加強新課程、新理念、新技術(shù)的學習培訓(xùn)，通過創(chuàng)新案例評比、優(yōu)秀活動設(shè)計等活動，努力實現(xiàn)新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)變。

　　3、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯現(xiàn)個人特長，更好地顯示其教育才能。

　　4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內(nèi)涵，不斷積淀文化底蘊，倡導(dǎo)教師讀名著、讀專業(yè)理論書，注意吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野，向大教育看齊。

　　5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能、專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn)，并充分利用本校教育資源，搞好校本培訓(xùn)。

　　6、繼續(xù)實施名師帶動工程，實行骨干教師與年輕教師結(jié)對子，大家相互學習，相互促進、共同提高。

　　7、加大對骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，培養(yǎng)校級學科帶頭人；力爭更多地涌現(xiàn)出在市教師隊伍中較有影響的教師。

　　8、創(chuàng)設(shè)機會組織教師外出參觀學習，加強教師對實踐活動的操作能力。

　　9、積極參加全市舉辦的骨干教師培訓(xùn)、教師課件制作等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并做好二級培訓(xùn)。

　　10、繼續(xù)鼓勵教師參加高一層次的學歷培訓(xùn)。

　　11、組織教師進行學前教育理論及專業(yè)技能考試，考試結(jié)果納入年度教師考核。

　　12、加強對建構(gòu)課程教材的學習和研討，對其內(nèi)容、組織、實施、評價等方面進行學習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的能力。

　　13、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學能力水平的主陣地，變教師被動型接受為主動型參與，積極研討，大膽發(fā)表見解，開展研討活動，切實提高教師的教育教學能力。

　　14、進一步提高教師生成新課程的能力，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)學生發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“學生發(fā)展”為本的.思想。

　　15、繼續(xù)開展好課題研究工作。教師要制定可行的實驗研究計劃，按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性實驗成果。

　　16、各教研組開展校內(nèi)觀摩研討、外出觀摩學習、聽取講座等各類活動，開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。

　　17、開展以市級教學能手、骨干教師為龍頭的教學示范觀摩、課題研究探討及常規(guī)活動練兵等多種形式的教育研究活動，通過多種途徑鍛煉教師能力。

　　18、積極鼓勵教師撰寫論文、隨筆、經(jīng)驗、總結(jié)等理論文章，爭取年內(nèi)每一位教師都寫一篇經(jīng)驗文章、論文。

　　19、組織開展級優(yōu)秀教學論文、多媒體課件評選活動。

　　20、進一步加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用能力水平，加強對教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師開展信息技術(shù)與學科教學整合的能力。

　　六、完善評比、檢查、獎懲制度

　　1、成立學校師訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥，吸收學科帶頭人參加。

　　2、學校領(lǐng)導(dǎo)干部分工負責，具體檢查指導(dǎo)各組師訓(xùn)工作。

　　我們堅信，對教師的培訓(xùn)工作常抓不懈，措施得力，教師的綜合素質(zhì)定會穩(wěn)步提高。

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以人為本可持續(xù)發(fā)展觀，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質(zhì)量，深入學習新課標，實踐新課程，開發(fā)和建設(shè)校本課程。高中二年級面臨的問題是面對學生的層次不同，如何組織有效教學。

　　二、教學目標

　　以課程標準為依據(jù)，積極探索優(yōu)化課堂教學的途徑，認真抓好高二年級體育課堂教學和訓(xùn)練工作，提高學生的身體素質(zhì)；教師加強自身學習，努力適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，不斷充實更新知識，豐富學科知識提高教學技能和本領(lǐng).

　　三、主要工作：

　　1、深入學習《體育與健康》課程標準，領(lǐng)會其精神，求真務(wù)實地開展新課程標準改革，繼續(xù)探索課程改革實驗過程中的模塊教學評價與檢測。

　　2、在新概念、新教材的指導(dǎo)下，要求每位教師在教學中關(guān)注每一個學生的身體發(fā)展需求，激發(fā)每一個學生良好的體育課堂學習動機。改革傳統(tǒng)的體育教學以教師為中心，以傳授知識技能為目的，學生大多處于被動、消極的地位。確立我校教師定位是學生學習的合作者、促進者、組織者和指導(dǎo)者，教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。據(jù)教學反饋信息，及時調(diào)整教學活動，對突發(fā)情況能予以及時、恰當?shù)奶幚怼?/p>

　　4、科學的評價學生：

　�。�1）轉(zhuǎn)變教育觀念，強調(diào)評價的反饋和激勵功能；

　�。�2）由體育教師制定評價標準，突出學生的個體差異；

　�。�3）全面評價學生的體育學習，促進學生主動發(fā)展；

　　（4）關(guān)注每位學生的進步與發(fā)展。

　　四、工作安排：

　　1、制定新學期高二年級備課組計劃、教科研計劃。

　　2、在開學的'前兩周加強學生的跳操和跑操的動作規(guī)范性，以及強調(diào)有序出操和退場的紀律。

　　3、教學方面：1－4周學生隊列隊形和基本素質(zhì)的練習，之后進行田徑、足球（本期技術(shù)考核）和太極拳的教學，羽毛球項目進行介紹性教學。

　　4、本學期每個教師：帶一支運動隊（或參與）；上一節(jié)組內(nèi)公開課；寫一篇教學心得；參與組織教研組或備課組師生競賽活動；寫一篇教學論文；主持或參與一個課題研究。

　　5、體育與健康講座：在高二年級開展體育與健康講座，使學生了解體育與健康的基本常識，如：日常的保健與運動創(chuàng)傷的簡單處理方法。運動健身與衛(wèi)生。

　　具體工作見下面各表：

　　時間

　　內(nèi)容

　　1周--2周

　　制定備課組工作計劃、

　　教科研計劃

　　隊列隊形和跑操

　　3周—4周

　　體質(zhì)健康測試、身體素質(zhì)教學與練習、選項教學、中學生課堂力量素質(zhì)練習（朱琦）、有氧運動在課堂中的教與學（萬諾夫）

　　5---10周

　　選項教學（足球、太極拳等）足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)教學（鄧葵）太極拳運動中的攻防（呂璽瀾）

　　11周

　　總結(jié)上半學期工作

　　12---18周

　　選項教學、羽毛球正手發(fā)前球和高遠球（張鳳軍）、專題講座（每位教師選擇與中學教育有關(guān)的內(nèi)容在備課組活動時開展）、體育課堂中的德育教育、

　　19周

　　學期總結(jié)

　　20周

　　資料整理，歸檔

工作計劃 篇3

　　20xx年，就是我工作的第5年了，這些年，我由一個蒙蒙憧憧的`實習生，成長為一名有著豐富工作經(jīng)驗的護士。

　　病人在一輪輪的換著，科里也在這幾年中離開了不少老同事，來了好多新同事！不過相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么依然有序。又快過年了，感觸不由得從心底像投幕電影一樣，放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情！

工作計劃 篇4

　　一、優(yōu)化金融生態(tài)環(huán)境。

　　一是改善農(nóng)村信用環(huán)境。推廣克山縣全國農(nóng)村信用體系建設(shè)試驗區(qū)經(jīng)驗，推動縣域和墾區(qū)建立涵蓋農(nóng)戶和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的銀行和非銀行信用信息電子檔案;對鄉(xiāng)、村、戶和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體開展信用等級分類評定，評定結(jié)果作為信貸投放的重要參考依據(jù)。

　　二是打擊惡意逃廢金融債務(wù)行為。配合省銀監(jiān)局、省高院對全省400余件金融案件進行清理，對失信被執(zhí)行人給予信用懲戒。

　　三是優(yōu)化金融市場政策環(huán)境。協(xié)調(diào)省直有關(guān)部門，對金融機構(gòu)辦理各類抵(質(zhì))押登記業(yè)務(wù)給予便利，并制定全省統(tǒng)一規(guī)范的抵(質(zhì))押資產(chǎn)受理、辦理的標準、條件和內(nèi)容，簡化抵(質(zhì))押程序。

　　四是開展區(qū)域金融生態(tài)環(huán)境評價。選擇2個市(地)開展金融環(huán)境評價試點工作，將評價結(jié)果作為地方政府開展融資活動的依據(jù)，激勵地方政府增強區(qū)域金融環(huán)境良性建設(shè)的主動性和自覺性。五是建立完善政府服務(wù)平臺。建立金融信息共享平臺，及時發(fā)布企業(yè)融資需求類信息;完善金企對接平臺，廣泛吸納銀行、證券、保險等各類金融機構(gòu)，圍繞全省重點項目適時開展專業(yè)化的金企對接活動;搭建農(nóng)村物權(quán)流轉(zhuǎn)平臺，實現(xiàn)農(nóng)村各類物權(quán)的信息登記、政策咨詢、合同鑒定、融資服務(wù)等功能;建立政策性融資擔保平臺，發(fā)揮政府增信優(yōu)勢，推進銀擔合作。

　　二、深化金融與實體經(jīng)濟融合。

　　一是協(xié)調(diào)金融機構(gòu)繼續(xù)加大對“三農(nóng)”及小微企業(yè)的貸款投放力度，確保其增速不低于各項貸款平均增速，增量不低于上年同期水平;力爭全省支農(nóng)再貸款限額、支小再貸款累計投放額、再貼現(xiàn)累計發(fā)放額增幅不低于上年同期水平。二是擴大全省直接融資規(guī)模。鼓勵省內(nèi)企業(yè)在境內(nèi)主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板和境外主板、創(chuàng)業(yè)板上市融資;鼓勵省內(nèi)企業(yè)在“新三板”掛牌;鼓勵金融機構(gòu)牽頭運作發(fā)行區(qū)域集優(yōu)集合票據(jù)、中小企業(yè)集合票據(jù)、小微企業(yè)增信集合債券等債務(wù)融資工具為中小企業(yè)融資;加快我省區(qū)域性股權(quán)交易市場建設(shè)工作。三是引導(dǎo)保險資金參與我省項目建設(shè)。引導(dǎo)保險資金在基礎(chǔ)設(shè)施、棚戶區(qū)改造、新型城鎮(zhèn)化等重大項目建設(shè)中發(fā)揮作用，鼓勵保險資金投資養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)、設(shè)立醫(yī)療機構(gòu)和參與公立醫(yī)院改制等。四是金融支持我省企業(yè)“走出去”。放寬或取消對省內(nèi)企業(yè)境外放款、境外融資及境外直接投資等方面的限制，依托外資銀行的國際網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和差異化服務(wù)，幫助我省外向型企業(yè)、有跨境業(yè)務(wù)的企業(yè)及有海外融資需求的企業(yè)“走出去”。

　　三、優(yōu)化和改善金融服務(wù)。

　　一是繼續(xù)加大金融供給力度。協(xié)調(diào)駐省銀行機構(gòu)向總行爭取信貸規(guī)模，增強信貸資金投放的針對性和有效性，提高對重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的信貸支持力度。二是切實降低企業(yè)融資成本。引導(dǎo)駐省銀行機構(gòu)向總行爭取更多的貸款優(yōu)惠利率政策，清理取消各種不合理收費，不斷降低企業(yè)融資成本。三是繼續(xù)創(chuàng)新金融產(chǎn)品。鼓勵金融機構(gòu)開展訂單融資、應(yīng)收賬款質(zhì)押融資、存貨質(zhì)押融資、保單融資、信貸保證保險、資產(chǎn)證券化等業(yè)務(wù)為企業(yè)提供融資服務(wù);協(xié)調(diào)銀行機構(gòu)簡化貸款手續(xù)和流程，縮短貸款審批時間;引導(dǎo)保險機構(gòu)提供手續(xù)簡便、價格低廉的保險產(chǎn)品。

　　四、完善金融市場組織體系。

　　一是吸引金融機構(gòu)入駐我省。利用我省財政獎勵政策，吸引金融機構(gòu)總部入駐我省或設(shè)立分支機構(gòu)，吸引各金融機構(gòu)總部在我省設(shè)立呼叫中心、后援中心、電銷中心、軟件研發(fā)中心等金融后臺服務(wù)基地。

　　二是發(fā)展壯大地方金融體系。引進戰(zhàn)略投資者在我省組建政策性農(nóng)業(yè)保險機構(gòu);引進戰(zhàn)略投資者推進農(nóng)村信用社改制組建農(nóng)村商業(yè)銀行;積極爭取將我省納入民營銀行試點范圍;鼓勵銀行機構(gòu)發(fā)起設(shè)立村鎮(zhèn)銀行、消費金融公司等總部位于我省的'金融機構(gòu)。

　　三是推動建立股權(quán)投資基金。采取財政資金與金融資本匹配放大投入及市場化募集的方式，在我省設(shè)立產(chǎn)業(yè)投資基金、創(chuàng)業(yè)投資基金，重點支持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、“十大重點產(chǎn)業(yè)”、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)及對俄經(jīng)貿(mào)合作等重點產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級;吸引有實力的各類股權(quán)基金來我省投資，促進我省企業(yè)發(fā)展?jié)摿�、科技成果與資本市場融合。四是規(guī)范發(fā)展小額貸款公司和融資擔保公司。支持符合條件的小額貸款公司設(shè)立分公司和通過同業(yè)拆借、向法人股東定向借款等方式補充資本金;支持融資擔保機構(gòu)業(yè)務(wù)創(chuàng)新，構(gòu)建銀行融資、民間融資、直接融資擔保并存的基本業(yè)務(wù)框架，力爭20xx年底前實現(xiàn)融資擔保機構(gòu)縣域全覆蓋。五是繼續(xù)做好創(chuàng)新農(nóng)村金融服務(wù)工作。按照省政府《創(chuàng)新農(nóng)村金融服務(wù)推進方案》部署，加快推進農(nóng)村金融主體、金融產(chǎn)品和擔保方式創(chuàng)新。

　　五、完善地方金融管理體制。

　　一是強化地方金融監(jiān)管。貫徹《國務(wù)院關(guān)于界定中央和地方金融監(jiān)管職責和風險處置責任的意見》，強化地方金融監(jiān)管職能、力量和手段;建立地方金融監(jiān)管聯(lián)席會議制度，研究地方金融監(jiān)管重大問題，依法嚴厲打擊金融欺詐、非法集資、非法證券期貨、非法保險業(yè)務(wù)等各類違法行為;加強對小額貸款公司、融資性擔保公司、各類交交易場所、典當行、融資租賃公司、商業(yè)保理公司、地方資產(chǎn)管理公司等機構(gòu)的監(jiān)管力度。二是防范和化解地方金融風險。建立中省直有關(guān)單位和市縣政府橫向聯(lián)系、縱向溝通的地方金融發(fā)展與風險處置機制;指導(dǎo)下級政府金融工作部門做好所監(jiān)管機構(gòu)的風險監(jiān)測、評估、預(yù)警和處置，加強對本地區(qū)跨市場、跨行業(yè)交叉性金融的監(jiān)測分析和風險管理。三是繼續(xù)做好對駐省金融機構(gòu)的考評工作。完善現(xiàn)行金融機構(gòu)考核獎勵政策，對加大信貸投放規(guī)模、優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)、降低融資成本、創(chuàng)新金融產(chǎn)品等金融機構(gòu)和高管人員給予重點獎勵;建立金融機構(gòu)綜合考評機制，省政府對為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出突出貢獻的金融機構(gòu)給予通報表彰，并依據(jù)考評情況對財政性資源進行合理配置。

工作計劃 篇5

　　20年，新的開始，新的計劃，下面是人事行政辦事員20年的工作計劃：

　　1、首先做好公司上傳發(fā)布工作。按照上級領(lǐng)導(dǎo)的意圖行事，靈活反映，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

　　2、注意主動服務(wù)。要提前掌握一切工作動態(tài)，及時反饋各種信息，提出自己的看法和意見，發(fā)揮員工和領(lǐng)導(dǎo)助手的作用，充當員工和領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

　　3、做好各辦公室和部門的團結(jié)協(xié)作。一朵花獨自站立不是春天。行政工作要講求和諧統(tǒng)一，做好溝通協(xié)調(diào)，補臺不拆臺。

　　4、做好人事勞動管理工作。工作雖然瑣碎，但必須認真負責地去做。人事經(jīng)理包括招聘和解聘程序、人員培訓(xùn)等。踏實細致處理人事事務(wù)，有序歸檔管理員工檔案。

　　5、進一步加強公司制度建設(shè)，規(guī)范管理，提前規(guī)劃。作為人事文員，要與時俱進，結(jié)合實際情況和公司發(fā)展需要，為公司長遠發(fā)展和員工利益服務(wù)。及時調(diào)整公司制度，使之更加規(guī)范合理，更適合發(fā)展需要。

　　人事行政文員的工作瑣碎而復(fù)雜。本人將根據(jù)實際情況進行合理分工和合理安排，認真落實崗位責任制，確保工作有序進行；也要創(chuàng)造性地工作，在工作中不斷探索新思路、新方法、新經(jīng)驗；同時，在增強自己創(chuàng)造力的同時，一定要注意做到做事到位不越位，服務(wù)到位不干預(yù)決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和上下溝通的橋梁。

　　一、在行政工作方面

　　(1)信息官員在各種服務(wù)之間的聯(lián)系和溝通，信息的系統(tǒng)傳輸，以及公司內(nèi)部信息的就地傳輸；

　　(2)將員工的信息反饋給公司，是員工溝通的橋梁；

　　(3)協(xié)助公司的規(guī)章制度；

　　二、個人素養(yǎng)和能力

　　(1)參加公司安排的.基礎(chǔ)管理培訓(xùn)，提高專業(yè)工作技能，規(guī)劃日常系統(tǒng)工作；

　　(2)向同事學習工作經(jīng)驗和方法，提高自身素質(zhì)；

　　(3)自主學習可以提高知識水平。

　　我很清楚，人的能力是有限的，發(fā)展的機會是無限的�，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代。如果你能迅速提高自己的個人能力，你就會被社會淘汰。當然是要升級的，重要的平臺，我公司的平臺，我會抓住這個機會，把工作和自己的修養(yǎng)，自我價值同步。

工作計劃 篇6

　　一、本學校用科學的理論和方法指導(dǎo)教研員和兼職教研員工作，促進英語教研工作創(chuàng)新發(fā)展。

　　加強兼職教研員隊伍管理，明確崗位職責，建立業(yè)務(wù)檔案，加強業(yè)務(wù)考核，發(fā)揮兼職教研員的作用，扎實有效開展我縣小學英語教研工作，帶動小學英語教師隊伍整體素質(zhì)的提高。落實6個1行動，即1項計劃、1項輻射活動、1個課題、1篇論文或經(jīng)驗總結(jié)、1份視導(dǎo)報告或調(diào)研報告、1項總結(jié)

　　二、對五年課改教學工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)指導(dǎo)新一輪課程改革。

　　開展課改總結(jié)系列活動，從新課程對學生的影響和教師兩個層面總結(jié)課改取得的成果，分析課改中存在的問題和原因。

　　1．課改優(yōu)秀展示暨教學基本功大賽活動、全國民族地區(qū)優(yōu)秀課、全國首屆新課程課例評選課、學習團隊展示課）經(jīng)典教學設(shè)計征集活動（課題、年級、目標、語言材料、教學輔助用具、教學過程及意圖、板書設(shè)計9月30日）

　　2、優(yōu)秀論文征集活動（認真結(jié)合教學實際寫出自己在教育教學中真實的經(jīng)驗、感悟、收獲和體會10-11月）

　　3、開展學校英語學科課改總結(jié)匯報展示，為優(yōu)秀學校搭建展示平臺。

　　4、上交課改教學工作總結(jié)。（11月20日前）

　　三、深化崗位練兵，加強校本研修管理，提升全員英語教師英語能力和教學水平。

　　1、校本研修突出英語專業(yè)能力尤其是課堂用語的使用能力和教學能力突出教學目標把握和教學材料選擇和運用能力訓(xùn)練。開展常規(guī)教學制度管理研究工作，形成小學英語學科教學常規(guī)。建立課堂教學常規(guī)、作業(yè)布置和批改常規(guī)、教學評價常規(guī)和學生課外活動常規(guī)，開展教學常規(guī)網(wǎng)上征集研討活動。

　　2、促進教師教學水平提升，開展“明師”教學經(jīng)驗總結(jié)提煉活動，建設(shè)名優(yōu)教師學習共同體。從十月開始哈市開展四次周四教學展示、反思和研討活動，要求各校積極組織學習共同體成員和課題組教師參加。

　　3、扶持農(nóng)村、薄弱學校，促進小學英語教育教學工作均衡發(fā)展：

　　①開展城縣薄弱和農(nóng)村學校調(diào)研送教工作，深入6所學校聽課、調(diào)研和指導(dǎo)，撰寫調(diào)研報告和調(diào)研表。②為薄弱學校教師搭建與優(yōu)秀學校教師學習的橋梁，發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用，完善小學英語學習共同體，促進薄弱學校教師發(fā)展。③為教師培訓(xùn)工作作好準備工作。根據(jù)英語教師實際和需求，設(shè)計培訓(xùn)課程和內(nèi)容，開展UC教研，進行網(wǎng)上專題培訓(xùn)。

　　四、發(fā)揮科研的.先導(dǎo)作用，為教學發(fā)展服務(wù)。

　　解決現(xiàn)實小學英語教育教學質(zhì)量的問題，圍繞小學階段應(yīng)為學生打下什么樣的英語學習基礎(chǔ)和習慣，開展《中小學英語教學銜接問題研究與實踐》省“十一”五規(guī)劃課題的研究工作，為學生進入中學的英語學習打下堅實的基礎(chǔ)。課題研究成員將參與學校名單、課題進展情況及研究計劃和措施于9月上報完成、期末上交階段總結(jié)（文字稿）。

　　五、加大網(wǎng)頁建設(shè)和管理力度，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教研工作中的作用。

　　1．在教學設(shè)計和經(jīng)驗論文交流活動、教學常規(guī)專題研討活動、小學實用課堂用語編輯活動、熱點教學問題探討等活動。

　　2．參與建設(shè)教研院小學頁，引導(dǎo)教師運用市教研網(wǎng)進行學習和交流。利用好我縣小學英語學科博客進行教學教研活動。

　　3．哈市教育研究院運用UC由兼職教研員輪流主持每月開展一次網(wǎng)上教研活動。開展網(wǎng)上英語技能訓(xùn)練和教學專題研討、優(yōu)秀英語教師或?qū)W校經(jīng)驗交流活動。第一次網(wǎng)上教研時間為9月24日周三下午1：30。請各校積極組織教師參加。

　　六、進行教學質(zhì)量評價、監(jiān)控研究。開展學生學業(yè)評價交流活動，學期末上交期中期末評價試題樣題和質(zhì)量分析報告。

工作計劃 篇7

　　一、主要目標

　　通過對留守孩子問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守孩子健康成長的原因，依據(jù)學校留守兒童活動室，心理咨詢室，有針對性的開展行之有效活動，為留守孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

　　二、主要工作

　　1、開學初，各班收集“留守兒童”名冊，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的相關(guān)情況。

　　2、定期召開“留守兒童”監(jiān)護人會。落實“留守兒童”的教育和管理責任。

　　3、學校通過少先隊、學生會等組織，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進同齡人的了解，彌補親情和關(guān)愛的不足，讓留守兒童對生活充滿信心。

　　4、設(shè)置“親情電話”，利用學校設(shè)置的“親情電話”，安排孩子和家長定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學習。

　　5、強化規(guī)范教育，開展“五個一”活動：改正一個缺點、做一件好事、交一份好答卷，為學校添一份光彩，做一個好學生。

　　6、班級每月召開一次“留守兒童”會，關(guān)心他們的學習，了解他們的生活情況并對他們進行心理健康教育。

　　7、建立關(guān)愛幫扶制度。在留守兒童中確立重點幫扶對象，通過開展獻愛心和為留守兒童聯(lián)系愛心協(xié)會等活動，為貧困的留守兒童解決生活費。

　　8、加強班主任工作。班主任經(jīng)常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對待“留守兒童”要有愛心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學習成績欠佳的“留守兒童”。建立談心制，做好談心記錄。

　　9、建立健全教師與留守兒童的談心制度，學校本著“關(guān)愛班級留守兒童”原則，將留守兒童分解給相應(yīng)任課教師，要求各任課教師每月同留守兒童談心一次，并做好記錄，針對留守兒童存在的`問題，著重進行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。

　　10、注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開展心理咨詢活動，了解留守兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進行心理疏導(dǎo)，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的快樂與幸福。消除不良情感，體驗、樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。

【工作計劃】相關(guān)文章：

班級工作計劃學期班級工作計劃10-29

學習部工作計劃-工作計劃03-16

[精選]工作計劃07-30

工作計劃07-20

工作計劃[經(jīng)典]09-10

（經(jīng)典）工作計劃09-07

工作計劃(精選)09-08

工作計劃【精選】09-06

工作計劃(經(jīng)典)09-18

[經(jīng)典]工作計劃09-20