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教師個(gè)人開學(xué)工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的教師個(gè)人開學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個(gè)人開學(xué)工作計(jì)劃1
秋天的九月，清爽的秋風(fēng)吹拂著大地。我們調(diào)整了假期，以全新的姿態(tài)迎接大班的到來。為了給孩子們創(chuàng)造更廣闊和深遠(yuǎn)的發(fā)展空間，我們制定了班級(jí)計(jì)劃。讓我們來看看具體的內(nèi)容吧：
一、班級(jí)情況分析
我們班共有37名幼兒，其中男孩21位，女孩16位。這個(gè)班級(jí)包括了原來中二和中一班的孩子，還有兩個(gè)新加入的幼兒�？梢哉f，這是一個(gè)全新組合的大家庭，孩子們需要適應(yīng)和培養(yǎng)許多新的習(xí)慣和常規(guī)。這些孩子的平均年齡在五歲左右。通過一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)有很多孩子非常活潑，喜歡說話和鬧騰，注意力不集中。尤其是經(jīng)過了假期的休息，孩子們的情緒不太穩(wěn)定，對(duì)新的環(huán)境、新朋友和新老師都充滿了好奇。家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也持懷疑態(tài)度。因此，我們急需調(diào)整常規(guī)，讓班級(jí)工作盡快步入正軌。
二、班級(jí)工作總目標(biāo)
我們以《幼兒園工作規(guī)程》和《北京市幼兒園教育綱要》為指導(dǎo)，以建設(shè)生態(tài)特色幼兒園、讓孩子們感受生態(tài)文明的理念為中心。我們將把園本教研與班級(jí)生態(tài)課題研究和幼兒的日常生活有機(jī)結(jié)合起來。及時(shí)捕捉生態(tài)教育的信息，抓住教育的機(jī)會(huì)。我們將爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，引導(dǎo)孩子們關(guān)注并積極參與生態(tài)教育，通過這些教育活動(dòng)提升他們的知識(shí)和技能，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)他們身心的和諧發(fā)展。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)
1、教育教學(xué)
在幼兒的日常生活中，我們將以“如何在教學(xué)活動(dòng)中捕捉良好的教育機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”為主題。結(jié)合上學(xué)期的測(cè)查結(jié)果，我們將注重抓住教育機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子們積極參與生態(tài)教育活動(dòng)。我們將關(guān)注孩子們各方面能力的發(fā)展，并促進(jìn)他們的品德和知識(shí)技能的提升。
2、保教工作
我們將加強(qiáng)對(duì)幼兒生活和教育常規(guī)的培養(yǎng)。針對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀，我們將抓好幼兒的日常規(guī)律，特別是值日生的教育。我們將與保育員密切合作，讓他們成為教育的參與者。我們還將加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，做好各種傳染病的防治和保教知識(shí)的宣傳。此外，我們將做好每日考勤和晨午晚檢工作，對(duì)未入園的幼兒進(jìn)行登記和原因查明。我們還將積極與家長(zhǎng)合作，提供肥胖兒的教育引導(dǎo)和記錄。
3、衛(wèi)生工作
我們將協(xié)助醫(yī)療保健室做好幼兒的體檢和傳染病預(yù)防工作。我們將向家長(zhǎng)及時(shí)宣傳免疫計(jì)劃和其他疫苗的情況。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并積極處理。我們將嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健工作的要求，保障幼兒物品的專人專用，保持室內(nèi)的通風(fēng)和衛(wèi)生，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。此外，我們還將做好幼兒的體檢和預(yù)防齲齒工作。
四、班級(jí)教師發(fā)展重點(diǎn)
我們將深入理解幼兒園的辦學(xué)特色，積極探索并嘗試開展適合大班幼兒的特色主題活動(dòng)。我們將調(diào)動(dòng)孩子們參與活動(dòng)的積極性，并及時(shí)總結(jié)和反思，完成高質(zhì)量的主題活動(dòng)檔案、教育案例、教育筆記、觀察記錄和教科研論文。我們還將制定骨干教師的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，積極發(fā)揮他們的示范作用。我們將組織觀摩課和示范課，并與領(lǐng)導(dǎo)和其他老師進(jìn)行研討，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教科研能力。我們鼓勵(lì)骨干教師幫助年輕教師備課和教育活動(dòng)，并幫助他們盡快成長(zhǎng)。我們還將積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，按時(shí)完成必修課程的學(xué)習(xí)。年輕教師也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加成人高考，為未來的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，我們將認(rèn)真參加園本培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高教師的職業(yè)技能水平。
五、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)
我們將培養(yǎng)幼兒關(guān)注環(huán)境、生活和藝術(shù)之美的能力，讓他們能夠用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。我們將鼓勵(lì)他們做榜樣，為弟弟妹妹樹立榜樣，并與同伴友好相處，樂于助人。我們將培養(yǎng)他們獨(dú)立完成自己事情的能力，讓他們認(rèn)真做好值日生的工作。我們還將注重幼兒的語(yǔ)言發(fā)展和動(dòng)手能力的提升，鼓勵(lì)他們閱讀和聽故事，并與同伴和老師進(jìn)行溝通。我們還將促進(jìn)幼兒的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)他們的同情心和責(zé)任感。我們將鼓勵(lì)他們與人交流，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，并勇敢地表達(dá)自己的想法。此外，我們還將鼓勵(lì)幼兒參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)他們的體能和協(xié)調(diào)能力。我們還將培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展他們的創(chuàng)造性和合作性。最后，我們將根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，開展有針對(duì)性的教育引導(dǎo)，幫助他們盡快達(dá)到良好的水平。
六、教育教學(xué)各月工作重點(diǎn)
在九月份，我們將開展“我是大班小朋友”的主題活動(dòng)，讓幼兒感受重返幼兒園的快樂。我們還將豐富自然角的'材料，美化教育環(huán)境，充實(shí)各個(gè)活動(dòng)區(qū)的材料。在十月份，我們將開展“我是中國(guó)人”的主題活動(dòng)，讓幼兒了解祖國(guó)的美麗山河、悠久文化和多元文化。我們還將開展“花生熟了”的主題活動(dòng)，讓幼兒在勞動(dòng)中體會(huì)收獲的快樂，了解植物果實(shí)的生長(zhǎng)特點(diǎn)。在十一月份，我們將開展“金色的秋天”的主題活動(dòng)，讓幼兒了解秋天的特點(diǎn)和美麗。我們還將開展“收白薯”的生態(tài)主題活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂。在十二月份，我們將開展“陽(yáng)光體育工程”，組織好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們還將參加自制區(qū)域玩教具的評(píng)比。在一月份，我們將做好班級(jí)的各項(xiàng)工作總結(jié)，以及安全衛(wèi)生的宣傳工作。
七、家長(zhǎng)工作
我們將通過多種途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，以“一切為了孩子”的目標(biāo)為導(dǎo)向。我們將每周約談2-3位家長(zhǎng)，與他們近距離溝通，全面了解和交流幼兒的情況。我們還將定期召開家長(zhǎng)會(huì)，每月召開一次大型的家長(zhǎng)會(huì)。我們還將利用接幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，讓他們了解幼兒園的各方面情況，增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源。我們還將建立家園互動(dòng)專欄，向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容和教育目標(biāo)。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)和班級(jí)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為大班真正的一員。同時(shí)，我們將認(rèn)真做好班級(jí)微信群的工作，通過各種方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。我們還將積極調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的積極性，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)那些積極參與班級(jí)工作的家長(zhǎng)，以此帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)參與。
總之，本學(xué)期我們將以飽滿的熱情投入到幼兒教育教學(xué)工作中，努力讓大班的孩子們快樂地成長(zhǎng)。我們將完成園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)交給我們的任務(wù)，并在不同程度上提高班級(jí)的各項(xiàng)工作。
教師個(gè)人開學(xué)工作計(jì)劃2
新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計(jì)劃如下：
一、提高教學(xué)質(zhì)量。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的`知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意
注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
在新學(xué)期的工作中，我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
以上就是我對(duì)自己在一年內(nèi)的工作計(jì)劃，也許有些不完善，但我始終堅(jiān)信愛的奉獻(xiàn)終究會(huì)收到累累碩果，也會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力!
教師個(gè)人開學(xué)工作計(jì)劃3
新學(xué)年開始了，作為美術(shù)老師，我的責(zé)任是培養(yǎng)學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)和發(fā)掘生活中的美，并將這種認(rèn)識(shí)提升為一種自覺的美育過程和途徑。我希望學(xué)生們不僅在美術(shù)課上學(xué)習(xí)畫冊(cè)和圖片中的美，更重要的是要發(fā)現(xiàn)日常生活中的美和現(xiàn)實(shí)生活中的美。法國(guó)雕塑家羅丹曾說過：“我們生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽蚁Ｍ麑W(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過程中熱愛生活和大自然，包容生活中的缺點(diǎn)，改變氣質(zhì)和性情，成為能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美并創(chuàng)造美的人。我希望他們能夠全面發(fā)展，成為有用的人才。
我的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。如果一個(gè)人缺乏審美能力，他的人生將會(huì)減少許多樂趣。美術(shù)滲透到生活的各個(gè)方面，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天更加明顯。我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城市環(huán)境以及交通工具的設(shè)計(jì)和建造都包含了美術(shù)的元素，并且是一個(gè)極其重要的方面。因此，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀對(duì)他們來說不僅重要，而且是必要的。
2、通過畫冊(cè)、圖片和電腦介紹一些中國(guó)古代和近現(xiàn)代的優(yōu)秀美術(shù)作品，如書法、繪畫、建筑和園林景觀等。增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，讓他們知道中國(guó)自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中的明珠，是前賢智慧的結(jié)晶。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧，還要將其發(fā)揚(yáng)光大，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
3、學(xué)生不僅要了解中國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)作品，還要了解一些外國(guó)作家和他們的優(yōu)秀作品。在信息時(shí)代，我們生活在地球村，不僅要了解自己，還要了解別人。學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要選擇性地獲取，還要能夠運(yùn)用到自己的生活中。我們要借鑒古代和國(guó)外的藝術(shù)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有所創(chuàng)造。這不僅適用于美術(shù)學(xué)科，也適用于其他學(xué)科，要舉一反三，觸類旁通。
4、學(xué)習(xí)比較外國(guó)和中國(guó)的美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。
5、通過觀察和實(shí)際創(chuàng)作結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識(shí)。
6、上課要生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在愉快和輕松的'環(huán)境中認(rèn)識(shí)生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美。鼓勵(lì)和肯定學(xué)生的創(chuàng)造能力，達(dá)到積極的美育效果。培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
傳統(tǒng)的美術(shù)教育存在一些問題，教師和學(xué)生都面臨著困難。隨著新一輪的課程改革，美術(shù)學(xué)科教學(xué)呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、課時(shí)稀少、教學(xué)形式多樣而方法單調(diào)等矛盾。我們需要找到解決這些問題的辦法，使美術(shù)教學(xué)真正高效且多樣化。引入信息技術(shù)并將其整合到美術(shù)教育中是發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是新世紀(jì)美術(shù)教育的特色之一。
電腦美術(shù)設(shè)計(jì)軟件可以創(chuàng)造豐富多樣的視覺效果。它不僅可以達(dá)到傳統(tǒng)繪畫工具的效果，還創(chuàng)造了許多神奇的新工具。通過電腦進(jìn)行各種圖片處理不僅效果理想，而且操作方便。各種特殊濾鏡效果讓人耳目一新。學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)通常感到新鮮，課件、網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)軟件具有獨(dú)特的展示方式和音響效果，可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓他們集中注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。它為美術(shù)教學(xué)提供了豐富的素材，讓學(xué)生從平面到立體、從靜止到運(yùn)動(dòng)、從文字到聲音圖像，多角度、全方位地學(xué)習(xí)。它為學(xué)生理解美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美和展示自我提供了有趣和自信的途徑，為提高學(xué)生各方面的能力提供了有力支持。
另外，教學(xué)過程要注重探究，讓學(xué)生主動(dòng)獲取相關(guān)資料，并在課堂上進(jìn)行自我探究或集體討論，教師以平等的姿態(tài)參與和引導(dǎo)學(xué)生的討論，使教學(xué)過程變得更加探索性。教學(xué)活動(dòng)中要改變過去教科書為主的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)資源中獲取素材的能力。最終，通過這些改革，學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位得以確立，學(xué)習(xí)的自主性、能動(dòng)性和合作性得到發(fā)揮，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。
信息技術(shù)的應(yīng)用使學(xué)生在美術(shù)信息的獲取、加工、創(chuàng)新和利用能力方面得到提升。他們能夠主動(dòng)地通過互聯(lián)網(wǎng)獲取所需的美術(shù)信息，將不同渠道獲取的信息進(jìn)行整理和組織，并且在加工信息的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。最終，他們可以利用所掌握的信息分析和解決美術(shù)學(xué)習(xí)中的各種實(shí)際問題。
通過以上的教學(xué)計(jì)劃和信息技術(shù)的應(yīng)用，我相信美術(shù)教育將成為一種藝術(shù)享受，教師和學(xué)生都會(huì)熱愛美術(shù)教學(xué)。這樣的教學(xué)方式將培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，為他們的未來提供有力的支持。
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