一、內(nèi)部成員工作的分工改革。

　　時間： 月上旬

　　內(nèi)容：

　　1、借鑒他人一些先進(jìn)有效的工作模式結(jié)合本系該部門的實(shí)際情況擬定招收成員的大概人數(shù)及大致分工。

　　2、在招聘新干事前，由各個部長分別收集本校或其他高校關(guān)于該本部門的相關(guān)信息。

　　二、招新干事

　　1、時間： 月中下旬

　　2、具體內(nèi)容：a、深入開展宿管部宣傳工作，讓新生充分了解宿管部，吸引更多的人才加入宿管部；b、本著公平公開公正的原則進(jìn)行面試招新，以挑選適合我部門人才為重點(diǎn)，招收合格的新成員。

　　三、做好各項(xiàng)后勤工作

　　如：校運(yùn)會、三人籃球、�；@球賽等各種比賽

　　要求：主要做好這幾項(xiàng)活動的后勤工作，及配合和協(xié)助學(xué)生會其他各部門做好我系學(xué)生會舉辦的活動的后勤工作。

　　四、消防知識競賽

　　時間： 月份

　　具體內(nèi)容：宣傳消防知識，通過筆試的形式在知識競賽的過程使同學(xué)們獲得一定的自救安全能力。

　　五、參加“冬韻杯”及舉辦娛樂活動。

　　1、在宿管成員中選出優(yōu)秀選手參加比賽，以鍛煉我部門成員的膽量及發(fā)掘其潛能。

　　2、適當(dāng)舉辦類似于集體外游玩或夜晚聚會的活動，旨在增進(jìn)成員們之間的.感情，擴(kuò)展他們的人際交往，豐富成員們的校園生活。

　　六、宿舍檢查

　　認(rèn)真做好系的宿室檢查工作及積極配合院宿管宿舍工作。

　　1、要求： 加大宿舍管理力度，主要是宿舍的用電安全及環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、內(nèi)容：采取特定檢查和突擊檢查兩種方式。

　　七、實(shí)行熄燈制度，維持晚休的正常秩序，讓同學(xué)們有一個良好的休息環(huán)境。

　　加強(qiáng)對宿舍區(qū)的管理檢查，給同學(xué)們營造一個良好的生活環(huán)境。

　　八、登記留校。

　　將寒假留校名單的各項(xiàng)登記做好。

　　九、寫工作總結(jié)。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。

　　2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而做到“樂學(xué)” 。

　　二、社團(tuán)活動的開展要求總體目標(biāo)

　　完善興趣小組活動的開開展，提高學(xué)的自主性，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生裝的.創(chuàng)造性，力求活動的成效性使舉活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

　　 三、個體要求：

　　1、活動內(nèi)容安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成效等）全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示。

　　2、做到“三定”（定人、定時、定點(diǎn)），定人：人員；固定，在學(xué)生自愿的前提下，由任課教師挑選年級組學(xué)生開展活動，活動時間每周不少于40分鐘（具體要求見分組安排），任課教師要做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時：具體時間一般可由任課教師根據(jù)實(shí)際情況確定后由教導(dǎo)處批準(zhǔn)、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向教導(dǎo)處申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補(bǔ)上。定點(diǎn)：活動地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定上課地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動、擴(kuò)大知名度。

工作計(jì)劃 篇4

　　我是市燃?xì)饧瘓F(tuán)紅橋營業(yè)所佳園里服務(wù)站的一名收費(fèi)員，每天面帶笑容入戶、查表、收費(fèi)，日復(fù)一日的工作普普通通。然而，作為天津市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，她自覺踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，立足本崗，創(chuàng)先爭優(yōu)，為用戶提供心貼心的服務(wù)，被用戶和同事譽(yù)為“愛心天使”、“安全衛(wèi)士”和“收費(fèi)狀元”。

　　自從19XX年踏上收費(fèi)員的崗位，我就把服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會當(dāng)作自己的座右銘。26個春夏秋冬，50萬次入戶收費(fèi)，2萬多公里服務(wù)里程，她捧著一顆愛心服務(wù)于萬戶千家。就拿入戶收費(fèi)的第一個動作敲門來說，她從中體會出如果敲門的聲音很大或很急會引起用戶的反感。為此她在家反復(fù)敲門的不同部位，最后找出最佳的位置和節(jié)奏，讓人聽起來柔和可親。她在做好收費(fèi)服務(wù)的同時，竭盡全力為用戶辦好事、辦實(shí)事，把愛黨愛國之心化為對用戶的無限親情。她自費(fèi)印制了3000多張有手機(jī)號碼的便民服務(wù)名片，發(fā)到居委會和用戶手中，把“有困難請找我”當(dāng)成為用戶排憂解難的鄭重承諾。有一年除夕夜，孤老戶趙大爺家的燃?xì)庠罹叱隽嗣�病，按照我的名片打了電話。我撂下電話立刻趕到他家，發(fā)現(xiàn)是灶具的'一個配件出了問題，而此時商店已經(jīng)關(guān)門。為保證趙大爺能夠煮年夜餃子，她急忙趕回家，把自己家灶具的配件卸下來，送到趙大爺家并幫助安裝好�？粗�趙大爺吃上了餃子，她心里有說不出的高興。用戶周大姐因車禍?zhǔn)�去了左腿，也失去了生活的信心。我知道了她的不幸，不僅經(jīng)常幫她端屎端尿、洗頭擦身、買飯買菜、打掃衛(wèi)生，還把殘疾人自強(qiáng)不息的故事講給她聽。在點(diǎn)燃藍(lán)色火焰的同時，也幫周大姐重新點(diǎn)燃了生活的希望，最后周大姐告別了輪椅，重新站立起來。

　　自派發(fā)名片幾年來，我接到用戶尋求幫助的電話700多個，為用戶解決困難600多件。向困難地區(qū)、困難人員捐贈錢物總計(jì)6千余元，被用戶親切地稱為“愛心天使”。二十多年來，她換過多個小區(qū)收費(fèi)，始終把安全宣傳作為自己的職責(zé)，入戶時既作收費(fèi)員，又作安全員、宣傳員，堅(jiān)持“多看一眼、多聞一下、多問一句”，以確保用戶安全。多年來，她及時發(fā)現(xiàn)并杜絕戶內(nèi)事故隱患140多起，被用戶譽(yù)為“安全衛(wèi)士”。在普通的收費(fèi)崗位上，她把共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用化作對群眾的真誠服務(wù)，更化作對事業(yè)的不懈追求。查表收費(fèi)看似簡單，但把該收的氣費(fèi)全部收回卻并非易事。對一些低耗戶、氣費(fèi)下滑戶，我逐戶分析查找原因，并用真誠服務(wù)打動他們;為了找到長期欠費(fèi)的用戶，她收費(fèi)的足跡遍布了學(xué)校、醫(yī)院甚至房屋置換中介，有時為了一點(diǎn)線索，要往返跑上好幾趟。經(jīng)過長期不懈的努力，我負(fù)責(zé)區(qū)域的一次收費(fèi)率達(dá)99%以上，成為燃?xì)饧瘓F(tuán)的“收費(fèi)狀元”。

　　為滿足用戶不斷提升的服務(wù)需求，她認(rèn)真學(xué)習(xí)營銷學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)，不斷創(chuàng)新，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)形成了“入戶文明服務(wù)48字工作程序”、“三三八四一”營銷收費(fèi)工作法、“五環(huán)”工作法、“十心”服務(wù)工作理念等系列工作法，在實(shí)際工作中得到推廣應(yīng)用，并被評為全市職工先進(jìn)工作法。她的奉獻(xiàn)精神，感染著廣大燃?xì)饴毠�，激發(fā)了他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，她所在的佳園里服務(wù)站也從后進(jìn)站一躍成為了先進(jìn)站，并獲得了市總工會授予的“工人先鋒號”榮譽(yù)稱號。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)縣、鎮(zhèn)教研室和學(xué)校工作思路，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開展教研、科研活動，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)成績，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再接再厲，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、圍繞一個中心，即教學(xué)質(zhì)量為中心，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年計(jì)劃，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。

　　2、突出兩個重點(diǎn)，即深入開展教研、科研活動：組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，研究教材教法，使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為，使教學(xué)實(shí)踐有可靠的理論依據(jù)。

　　3、抓實(shí)三項(xiàng)工作，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到務(wù)實(shí)、高效、有序、創(chuàng)新。

　　4、試行四項(xiàng)改革，實(shí)施教育創(chuàng)新。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬﹪�繞一個中心，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年計(jì)劃、優(yōu)化課堂教學(xué)過程。

　�。�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。鼓勵教師自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍，加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為入手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步解讀新課程，實(shí)踐新課程。摸索、總結(jié)行之有效的課程實(shí)施模式。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，利用，開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的研究。探索、總結(jié)電子備課的方法，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺的效用。

　　3、深入研究，不斷探討。以網(wǎng)上教研、新課程大家談等形式，組織教師開展大討論，使教師明白我們課堂學(xué)習(xí)的主人是每一個充滿生命活力的學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，應(yīng)當(dāng)不斷地給予積極的評價，為學(xué)生提供自由表達(dá)自己思想、表述自己觀點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)自己思維飛躍的舞臺，幫助他們認(rèn)識自我，，建立學(xué)習(xí)自信心，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的欣賞者、支持者和引領(lǐng)者。

　　3、活動體驗(yàn)，加深認(rèn)識。采用綜合活動與分科活動并舉，面上交流與點(diǎn)上探討結(jié)合，接受掌握與科研深化銜接的多種方法，使活動能滿足多方需要，使處于不同"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)的教師都能從活動中受益。本學(xué)年，擬舉行一次綜合實(shí)踐活動課研討會，一次“科學(xué)實(shí)踐課"觀摩活動，一次年級教學(xué)研究公開活動。

　　4、有的放矢，重點(diǎn)突破。一年級是小學(xué)階段的第一年，課程設(shè)置體現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合性、基礎(chǔ)性要積極創(chuàng)造條件，尋找上學(xué)期困擾成績突破的瓶頸，使他們進(jìn)一步明確思路改進(jìn)方法，提高對課程的把握能力，盡快改變現(xiàn)狀。綜合實(shí)踐活動是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實(shí)施的，教師既是活動方案的開發(fā)者，又是活動方案的實(shí)施者，如何上好這門新課，有許多新問題有待探索解決。本學(xué)年，作"如何上好綜合實(shí)踐課"專題講座，并在教研組內(nèi)開展一次大討論，內(nèi)容為：

　�。�1）如何正確處理學(xué)生的自主選擇、主動實(shí)踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系？

　�。�2）如何恰當(dāng)處理學(xué)校對自主性課堂與活動具體展開過程中的生成性目標(biāo)、生成性主題的關(guān)系？

　　（3）如何整合校內(nèi)課程與校外課程？

　　（4）如何以融合的方式設(shè)計(jì)和實(shí)施四大指定領(lǐng)域？在廣泛討論的基礎(chǔ)上，開展一次自主課堂的觀摩活動，幫助老師盡快上好這門課，上精這門課。

　�。ǘ�）突出兩個重點(diǎn)，即深入開展教研、科研活動：組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，研究教材教法，使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。

　　1、深入開展教學(xué)研究。

　�。�1）健全網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)平臺。進(jìn)一步完善學(xué)科組，學(xué)校、學(xué)區(qū)三級教研網(wǎng)絡(luò)，力求"備課、說課、上課、評課"四重視。教研活動要做到三定五有：定時、定內(nèi)容、定研究課題；有活動計(jì)劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論，互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成"平時隨時研，隔周重點(diǎn)研"的教研氛圍，使教研活動做到目標(biāo)明確，研究深入，扎實(shí)有效。本學(xué)期，要重點(diǎn)抓好每個教研組每學(xué)期賽講的"備課、說課、上課、評課"系列教研活動。

　�。�2）依托載體，展亮成果。本學(xué)期要以名師帶徒“青藍(lán)工程”為載體，來推動學(xué)校教師的教學(xué)水平。通過青年老師上匯報課，舉行觀摩課、名師點(diǎn)評等活動形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究，展亮學(xué)校教師教學(xué)成果。

　�。�3）合作研討，學(xué)科交流。在上學(xué)期開展電子備課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期嘗試進(jìn)行跨年級集體備課活動，繼續(xù)推行教研組間的協(xié)作研討活動。加強(qiáng)組際之間、學(xué)科之間的合作交流，充分發(fā)揮集體的智慧，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論，探討教材教法，通過"對話、交流、互動"，使互動式、參與式教研成為主流。在積極構(gòu)建反思型教研活動的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將試行"學(xué)科分單元協(xié)作研討——個人備課——資源共享——個性化使用"的備課模式，實(shí)行備課資源的適度共享。

　　2、充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用

　　積極走科研與教研相結(jié)合的道路，以新一輪課題研究入手結(jié)合日常教學(xué)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)，組織教師展開研究、探索。本學(xué)年，重點(diǎn)做好以下五項(xiàng)工作：

　�。�1）推出教科研主題活動。擬安排三次活動：說說"我的教學(xué)故事"、"我與自主課堂"座談會；"我發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題"演講；"對一堂課的反思"研討會。

　�。�2）加強(qiáng)教科研信息交流。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和各級教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺，及時反映教科研動態(tài)，以利于掌握信息、借鑒運(yùn)用先進(jìn)的理念；同時，還要及時刊登教師的教學(xué)論文、精彩教學(xué)片段、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等，以利于互相交流，互相提高。

　　（3）加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)。要求每位教研組長一學(xué)年精讀一本教育教學(xué)專著，寫好一篇教學(xué)論文，上好一節(jié)示范課；每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，并能主動與上課老師交換意見，及時發(fā)現(xiàn)精彩片段并在學(xué)校公布；在教科研活動中擔(dān)任主角。

　　（4）抓好課題研究。本學(xué)年，將采用"雙攻"（合攻總課題、主攻子課題）；"雙抓"（抓好示范課題研究、抓好典型課題研究）的策略，力爭出成果。

　�。�5）推廣科研成果。寫好課題階段性總結(jié)和論文，積極向各級報刊、雜志投稿；以學(xué)校教師博客、各級教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺為宣傳窗口，對教師、對外推廣科研成果。

　　（三）抓實(shí)三項(xiàng)工作，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到務(wù)實(shí)、高效、有序、創(chuàng)新。

　　1、實(shí)行科學(xué)的教學(xué)管理，提高管理效益。

　�。�1）實(shí)行目標(biāo)管理。期初，教務(wù)處、教研組、教師個人分別制定相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃，確定切實(shí)可行的目標(biāo)并付諸實(shí)施；期中、期末，對照目標(biāo)分項(xiàng)檢查，做到有的放矢，目標(biāo)明確。

　　（2）實(shí)行規(guī)范管理。全面落實(shí)學(xué)校教師常規(guī)考核細(xì)則，強(qiáng)化流程管理。以"創(chuàng)建山區(qū)教育名校"為契機(jī)，對相關(guān)的教學(xué)、教研資料資料進(jìn)行重新整理、歸類，實(shí)行統(tǒng)一管理，做到手續(xù)齊全，資料詳實(shí)。

　�。�3）實(shí)行量化管理。為充分調(diào)動廣大教師從事教學(xué)工作、從事教科研的積極性，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，擬每學(xué)年對教師的專業(yè)知識、處理教材的能力、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教學(xué)工作業(yè)績等，進(jìn)行量化考核，在考核的基礎(chǔ)上，進(jìn)行評比，給予一定的獎勵，并與績效工資掛鉤。

　�。�4）實(shí)行分層管理。按照"面對有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路，實(shí)行分層管理，確立學(xué)生的主體地位，樹立漸進(jìn)的`質(zhì)量觀，抓兩頭帶中間，達(dá)到不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。對學(xué)困生試行"低起點(diǎn)、小步子、多活動、多鼓勵"的方法，建立學(xué)困生進(jìn)步檔案，進(jìn)行質(zhì)量跟蹤檢測，使他們獲得力所能及的發(fā)展。同時，使尖子生獲得最好的發(fā)展實(shí)現(xiàn)培優(yōu)目標(biāo)，充分關(guān)注中間生的發(fā)展，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　2、制定個人發(fā)展規(guī)劃，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

　�。�1）制定個人發(fā)展規(guī)劃，以"開放、合作、交流"作為校本培訓(xùn)的切入口，制定校本師資培訓(xùn)計(jì)劃，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供較為廣闊的空間。

　�。�2）結(jié)合課題研究，開展一次"自我設(shè)計(jì)、正確定位"為目標(biāo)的"我的個人發(fā)展規(guī)劃"設(shè)計(jì)活動。

　�。�3）創(chuàng)建教師文化，營造學(xué)習(xí)氛圍。通過設(shè)立學(xué)術(shù)論壇、教育沙龍、建教師讀書卡、創(chuàng)建教師博客交流平臺等學(xué)習(xí)型組織，讓教師在平等的對話、交流中得到提高，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。本學(xué)年，擬定教師讀書征文演講比賽。

　�。�4）校本培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。本學(xué)年，按照"學(xué)校出菜單，教師點(diǎn)擊菜單、學(xué)校來買單"的方式，為教師提供個性化、套餐式培訓(xùn)，滿足教師個性化的需求。

　　3、強(qiáng)化雙語教學(xué)，凸現(xiàn)英語特色。

　　本學(xué)年，按照"全面發(fā)展，英語見長"的操作思路，圍繞"豐富學(xué)習(xí)形式，營造學(xué)、用氛圍”；借上學(xué)期英語成績穩(wěn)步提升的優(yōu)勢，繼續(xù)做精、做強(qiáng)英語教學(xué)。

　�。ㄋ模┰囆兴捻�(xiàng)改革，實(shí)施教育創(chuàng)新。

　　1、強(qiáng)化教師個人工作室管理，鼓勵教師參與交流，繼續(xù)提倡電子備課。

　　2、結(jié)合上學(xué)期末成績，提出主攻培優(yōu)抓實(shí)補(bǔ)差兼顧中間的策略。

　　3、擬在本學(xué)期改革課堂結(jié)構(gòu)，調(diào)整課時安排保證學(xué)生以充沛的精力、充足的時間投入學(xué)習(xí)。

　　4、充分利用好大、小黑板、操場，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)教育、思想教育等養(yǎng)成教育。

工作計(jì)劃 篇6

　　隨著時代的進(jìn)步與發(fā)展，教師的業(yè)務(wù)能力也應(yīng)與時俱進(jìn)，跟上時代的腳步。做為年青教師應(yīng)積極進(jìn)取，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而做為老教師若站在原地，也會被時代的潮流所代替，因而也需要不斷的學(xué)習(xí)與更新。本學(xué)年與張曲老師在同一年段，為了更好地發(fā)揮幫教活動的積極作用，使青年教師迅速成長，讓自己也能夠跟上時代的'腳步，本著自愿的原則，本人將與青年教師張曲老師結(jié)成對子，以新教育理念為指導(dǎo)思想，開展教學(xué)等一系列教研科研活動，達(dá)到兩人在教育教學(xué)工作中優(yōu)勢互補(bǔ)，共同促進(jìn)。因此，特制定以下本學(xué)年“結(jié)對子，一幫一”協(xié)議工作計(jì)劃。

　　1、共同學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性的執(zhí)行“課程標(biāo)準(zhǔn)”更新教學(xué)方法，力爭將新的教學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、現(xiàn)代課程教學(xué)內(nèi)容的選擇與開發(fā)是以課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為依據(jù)，并有助于學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)的目標(biāo)。如何更好地選擇和開發(fā)教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建開發(fā)校本教材應(yīng)是我們必須認(rèn)真思考和共同研究的問題。

　　3、現(xiàn)代教師既是一名教學(xué)者，又是一名學(xué)習(xí)和研究者。教師的知識結(jié)構(gòu)在不斷變化的教學(xué)情境中重新的構(gòu)建和組合。因此，我們將對自己的教學(xué)行為，教學(xué)資源進(jìn)行科學(xué)的分析與判斷，挖掘?qū)�業(yè)創(chuàng)新的潛力，共同進(jìn)行教研、科研，探討相關(guān)的課題研究，為共同進(jìn)步與發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高課堂教學(xué)藝術(shù)，為學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行不懈地努力。

　　4、共同抓好高中美術(shù)特長生的訓(xùn)練工作及美術(shù)興趣小組工作，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。

　　5、向青年教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體的使用方法。共同設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，做好與多媒體整合教學(xué)工作。

　　6、以說課、聽課、議課、示范課、研討課等方式，提高教學(xué)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，未在教育教學(xué)方面共同提高。

　　7、為保證計(jì)劃的實(shí)施，經(jīng)常不定期交流，研討等。

工作計(jì)劃 篇7

　　以促進(jìn)化工協(xié)會發(fā)展為方針，把宣傳部作為化工協(xié)會的門面，建立化工協(xié)會在外界的形象面貌，讓宣傳部充分發(fā)揮發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，讓宣傳部成員協(xié)同策劃，共同提高。

　　一、近期活動安排：

　　1、籃球賽：與網(wǎng)絡(luò)部副部長李鴻周一起安排參賽人員進(jìn)行磨合練習(xí)，同時調(diào)動其他成員作為拉拉隊(duì)公開比賽。

　　2、辯論賽：查找相關(guān)資料，有條理的把觀點(diǎn)羅列出來，同時與其它人員討論，汲取我們大家的意見。

　　3、文娛周：在內(nèi)部調(diào)動成員的積極性，讓我們大家充分展現(xiàn)自己的才能，使成員之間有更深的了解。

　　4、大型戶外活動：在活動中起帶頭作用，讓部門成員利用此次活動和其他部門成員相互交流，相互了解，提高自己的交際能力。

　　5、無機(jī)化學(xué)大賽:：鼓勵部門成員積極參加，把此次大賽作為宣傳的重點(diǎn)。

　　二、內(nèi)部活動安排：

　　現(xiàn)為加強(qiáng)宣傳部內(nèi)部成員的相互交流，為讓本部門工作順利進(jìn)行，避免成員因缺乏交流以至因無聊而流失，可在內(nèi)部舉行以下活動：

　　1、戶外活動：到株洲的公園和景點(diǎn)【時間與我們大家協(xié)商】

　　2、內(nèi)部組織聚餐：【可aa制與我們大家協(xié)商】

　　3、本部門與其它部門聯(lián)合舉辦文藝活動：調(diào)動我們大家的積極性【可出一些智力游戲，拉歌賽……】

　　4、與其它部門聯(lián)合舉辦游戲活動：例如倆人同行活動，根據(jù)得分可給予一定的獎勵 ，這可加強(qiáng)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)合作精神。

　　5、本部門開會時，可安排一個成員表演節(jié)目。

　　三、 完善本部門管理制度及工作的透明化

　　1、獎罰分明：本部門所有成員在工作中表現(xiàn)突出累計(jì)達(dá)到一個飽和值應(yīng)予以嘉獎，這也是對其工作認(rèn)真及工作效率的肯定。如果在工作中不配合或阻撓工作的`正常進(jìn)行予以記過并寫檢討。

　　2、會議、活動嚴(yán)格考核：部門成員應(yīng)履行會議、活動必到，不早退，做好會議記錄及活動總結(jié)。

　　3、工作效率：部門成員在工作中一定要做到‘及時’、‘到位’、‘效果’，因?yàn)樾麄鞑渴且粋�有其特殊性，重要性的關(guān)鍵部門。

　　4、加強(qiáng)宣傳力度：積極配合好協(xié)會的日�；顒蛹皶�議的海報宣傳，同時做好協(xié)會所舉辦的大型活動及賽事的展板宣傳。比如：無機(jī)化學(xué)大賽，有機(jī)化學(xué)大賽，化工知識搶答賽等，同時積極和兄弟協(xié)會建立友好的合作關(guān)系，為協(xié)會的以后工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。擴(kuò)大協(xié)會在學(xué)院及社會的知名度。

工作計(jì)劃 篇8

　　為了實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化工作規(guī)劃，本公司工作準(zhǔn)備計(jì)劃如下：

　　1、現(xiàn)階段計(jì)劃—倉庫管理：

　　第一步：收集倉庫物品資料

　　這一步要求倉庫人員與采購人員互相配合，對倉庫的到貨檢驗(yàn)、入庫、出庫、調(diào)撥、移庫移位、庫存盤點(diǎn)等各個作業(yè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，不但整理出倉庫物品名稱，而且要盡量使用物品名稱的簡化稱呼。而且物品名稱的明細(xì)程度要高，一般來說都有名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、顏色、價格等。

　　第二步：整理數(shù)據(jù)，分區(qū)分工

　　將物品名稱歸類、整理，將常用的物品放在倉庫隨時能取的地方，保證倉庫管理各個作業(yè)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)輸入的效率和準(zhǔn)確性，確保企業(yè)及時準(zhǔn)確地掌握庫存的真實(shí)數(shù)據(jù)，合理保持和控制企業(yè)庫存。

　　第三步：現(xiàn)場規(guī)劃

　　根據(jù)倉庫的空間大小，進(jìn)行倉庫規(guī)劃，將倉庫分區(qū)。充分利用空間，例如制訂相應(yīng)的貨架，并且要考慮到倉庫的最高庫存量�，F(xiàn)場規(guī)劃不能忽視，雖然只是一個小小倉庫規(guī)劃，但如果規(guī)劃得不理想，如果空間足夠，那就事小，如果到整理倉庫、物品入倉擺放的時候才發(fā)現(xiàn)空間不夠，那么，不但浪費(fèi)了時間還浪費(fèi)了人力。

　　規(guī)劃時應(yīng)注意幾點(diǎn)：

　　1、重要、常用的物品先規(guī)劃；

　　2、體積大的物品應(yīng)先考慮數(shù)量的多少；

　　3、易燃、易爆、易霉的東西要嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)管理來規(guī)劃。

　　第四步：整理倉庫

　　按照已劃分好的區(qū)域、貨架，將已經(jīng)歸類的物品對號入座，應(yīng)在擺放物品時盤點(diǎn)數(shù)量，這樣有便于庫存登記，而且這樣可以省去再統(tǒng)計(jì)物品的時間。要求物品擺放整齊，名稱、規(guī)格型號清晰，數(shù)量準(zhǔn)確，最終將倉庫整理一步到位。

　　第五步：帳物一致

　　記錄每天倉庫物品的`出入庫、結(jié)存情況；并嚴(yán)格控制單據(jù)的出倉、入倉、領(lǐng)料的填寫，盡量控制漏單情況出現(xiàn)。每月進(jìn)行盤點(diǎn)，保證帳物一致

　　2、進(jìn)一步的整改計(jì)劃

　　2.1 計(jì)劃實(shí)施流程

　　2.1.1完善部門組織架構(gòu)圖/人員編制圖

　　2.1.2制訂作業(yè)流程圖

　　2.1.3加強(qiáng)完善倉庫作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

　　2.1.4增設(shè)《倉庫管理職務(wù)說明書》

　　2.1.5倉庫作業(yè)指導(dǎo)書修訂

　　2.1.6倉庫管理制度的修訂及完善

　　2.2 人員培訓(xùn)5S工作

　　2.2.1對倉庫管理職員的培訓(xùn)（傳達(dá)上級指示精神，政策及方案）

　　2.2.2在職教育（工作態(tài)度，敬業(yè)精神，配合性，積極性）

　　2.2.3講解5S工作內(nèi)容

　　2.2.4對倉庫管理的實(shí)施方案及措施

　　2.2.5在倉庫作一些標(biāo)語、警語貼于倉庫內(nèi)，起到一定的宣傳作用，并促進(jìn)倉庫管理制度的執(zhí)行

　　2.3 倉庫辦公室的布置及規(guī)劃

　　2.3.1張貼部門組織架構(gòu)圖

　　2.3.2張貼倉庫管理作業(yè)流程圖

　　2.3.3貼倉庫管理作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

　　2.3.4張貼標(biāo)語

　　2.3.5建立文件資料柜（集中存放倉庫程序管理類文件，帳單，資料等，可以有效防止庫存資料混亂等問題）

　　2.4 逐步規(guī)范作帳及盤點(diǎn)作業(yè)流程

　　2.4.1先做好必要的手工帳（這是必須的，手工帳是電腦帳的基礎(chǔ)，能起到校驗(yàn)作用）

　　2.4.2倉庫電腦帳的輸入和輸出（在報表方面要加強(qiáng)，務(wù)必要準(zhǔn)確、真實(shí)反映庫存情況）

　　2.4.3異常帳目的處理（要嚴(yán)格依據(jù)管理制度以及上級領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)行處理）

　　2.5物料質(zhì)量控制

　　2.5.1ISO9000認(rèn)證的申請

　　2.5.2 9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施

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