[優(yōu)選]工作計劃10篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)選]工作計劃10篇](https://p.9136.com/00/l/b9a4d7f7bcc6bbae15_5efbf6ba83a85.jpg)
工作計劃 篇1
1、 迎接省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校準(zhǔn)備工作的檢閱。所有部門做好各項準(zhǔn)備工作。
2、 完成教學(xué)設(shè)計、活動設(shè)計方案。
3、 完成錄像片的鏡頭采集。
4、 社團(tuán)小組完成作品裝鏡。
5、 班級文化設(shè)計，本周到位。
教導(dǎo)處
1、繼續(xù)完善教師發(fā)展手冊及學(xué)生發(fā)展手冊。
2、周一下午上交教師讀書卡（三大張）學(xué)生讀書卡（兩大張）
3、周一、周二聽四節(jié)展示課例。
4、完成會場預(yù)定工作，制定好會場的宣傳條幅。
少先隊：
1、安排學(xué)生每日到校后，及時、徹底清掃各處衛(wèi)生。
2、組織學(xué)校樓道文化講解的'學(xué)生練習(xí)。
3、布置師生參觀住友活動展。
4、各班完成“啟明星”系列活動——小制作、小發(fā)明評比，及時上交照片；按篇數(shù)上交活動感受。
工作計劃 篇2
基礎(chǔ)知識部分
1職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們，在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的道德原則和行為規(guī)范的總和。
2職業(yè)道德的內(nèi)容很豐富，主要包括：職業(yè)道德概念、職業(yè)道德原則、職業(yè)道德行為規(guī)范、職業(yè)守則、職業(yè)道德評價、職業(yè)道德修養(yǎng)等內(nèi)容。
3．職業(yè)道德的基本特征主要包括：鮮明的職業(yè)性，內(nèi)容、形式的多樣性，較強(qiáng)的適用性，相對的穩(wěn)定性和連續(xù)性。
4．職業(yè)道德的核心和基本原則為人民服務(wù)是社會主義職業(yè)道德的核心，集體主義是社會主義職業(yè)道德的基本原則。
5．職業(yè)道德鮮明的職業(yè)性 職業(yè)道德源于職業(yè)生涯，反映各行各業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)，鮮明地表達(dá)著職業(yè)義務(wù)、職業(yè)責(zé)任以及職業(yè)行為上的道德準(zhǔn)則。
6．職業(yè)道德內(nèi)容、形式的多樣性 職業(yè)道德的表現(xiàn)形式是具體、靈活、多樣的，可以通過嚴(yán)格的規(guī)章制度、嚴(yán)明的守則、公約，嚴(yán)肅的紀(jì)律等表現(xiàn)出來。
7．職業(yè)道德較強(qiáng)的適用性，職業(yè)道德具有很強(qiáng)的針對性和專業(yè)性。
8．職業(yè)道德的作用
培養(yǎng)具有職業(yè)道德品質(zhì)的勞動者，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展是職業(yè)道德作用的主要表現(xiàn)之一。
9．職業(yè)道德的修養(yǎng)
職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員在道德意識、道德行為方面的自我鍛煉、自我改造和自我提高，在職業(yè)實(shí)踐中所形成的道德品質(zhì)以及應(yīng)達(dá)到的職業(yè)道德境界。
10．執(zhí)行政策、注重落實(shí)
執(zhí)行政策，注重落實(shí)是勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則“嚴(yán)格執(zhí)行國家、地方的勞動保障法律、法規(guī)和有關(guān)政策”的要求。
11．愛崗敬業(yè)、樂業(yè)精業(yè)
勞動保障協(xié)理員非常熱愛自己的工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高職業(yè)技能，在工作中盡職盡責(zé)、任勞任怨。這突出體現(xiàn)了勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中愛崗敬業(yè)的要求。
12“樂業(yè)”體現(xiàn)在職業(yè)情感和職業(yè)行為兩個方面。
13．忠于職守、盡職盡責(zé)
勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中要求，“勤業(yè)”要做到“忠于職守、盡職盡責(zé)”。 14在一次上報社區(qū)失業(yè)人員變化的報表時，由于來不及核對信息，勞動保障協(xié)理員小紀(jì)隨意編報了一個數(shù)據(jù)。這一行為違背了勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中“忠于職守、盡職盡責(zé)”的要求。
15．鉆研業(yè)務(wù) 求實(shí)創(chuàng)新
勞動保障協(xié)理員小李發(fā)現(xiàn)街道的基礎(chǔ)臺賬不夠科學(xué)，于是他結(jié)合上級的`要求和街道的特點(diǎn)，修改完善了基礎(chǔ)臺賬，得到市勞動保障局充分肯定，資料《社區(qū)勞動保障協(xié)理》。小李的做法是勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中“鉆研業(yè)務(wù)，求實(shí)創(chuàng)新”的體現(xiàn)。
16．以人為本、樂于奉獻(xiàn) 勞動保障協(xié)理員小錢為方便失業(yè)人員在工作時間以外咨詢政策，把自己的電話號碼公布在社區(qū)勞動保障服務(wù)站。這是勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中“以人為本、樂于奉獻(xiàn)”的體現(xiàn)。
17．服全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作
個人利益服從集體利益，符合勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中“顧全大局”的要求。
18．遵紀(jì)守法、廉潔奉公 某社區(qū)勞動保障協(xié)理員在工作過程中，各行其是，互不配合。這違反了勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的要求。
19勞動保障協(xié)理員小李為不符合條件的親戚推薦了公益性崗位。這一做法違背了勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則。
20．就業(yè)的概念就業(yè)是指在法定勞動年齡內(nèi)，具有勞動能力的人員，依法從事獲得相應(yīng)的勞動報酬或經(jīng)營收入的社會經(jīng)濟(jì)活動。
21．就業(yè)結(jié)構(gòu)：就業(yè)結(jié)構(gòu)是指一定時期內(nèi)，一個國家所有就業(yè)人員在國民經(jīng)濟(jì)各部門中的數(shù)量和分布比例，是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分。
22．就業(yè)方針：我國現(xiàn)行的就業(yè)方針是“勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)。”
23．失業(yè)的特征：有工作要求，但受客觀因素影響尚未實(shí)現(xiàn)就業(yè)是失業(yè)的特征之一。
24．失業(yè)的主要類型
失業(yè)的主要類型包括：摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、季節(jié)性失業(yè)、周期性失業(yè)、隱性失業(yè)、自愿失業(yè)。
25 統(tǒng)籌就業(yè)的主要內(nèi)容：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的主要內(nèi)容之一是城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃和管理。 26殘疾人就業(yè)的方式
殘疾人就業(yè)的主要方式包括集中就業(yè)、分散按比例就業(yè)、自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)等。
27 勞動力供求分析――影響勞動力需求的因素
影響勞動力需求的因素主要有：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)體制、技術(shù)進(jìn)步等。
28．就業(yè)服務(wù)的主要功能
就業(yè)服務(wù)的主要功能體現(xiàn)在：向勞動者求職就業(yè)和用人單位招聘用人提供幫助，提高供求雙方選擇的成功率，促進(jìn)人力資源的合理流動和有效配置。
29．公共就業(yè)服務(wù)體系
目前，我國已經(jīng)初步形成了省、市、區(qū)（縣）就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社
區(qū)基層勞動保障工作平臺共同組成的公共就業(yè)服務(wù)體系。
30．公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對勞動者提供的主要服務(wù)
公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對勞動者提供的服務(wù)主要服務(wù)有：就業(yè)政策法規(guī)咨詢；職業(yè)供求信息；職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹；對就業(yè)困難人員實(shí)施就業(yè)援助；辦理就業(yè)登記、失業(yè)登記等事務(wù)。
31我國積極就業(yè)政策體系的主要內(nèi)容
建立就業(yè)與社會保障工作的聯(lián)動機(jī)制是我國積極就業(yè)政策體系的主要內(nèi)容之一。
32．社會保險概念
社會保險是國家依法建立的面向勞動者的一項社會保障制度。
33．實(shí)行社會保險制度的目的
國家實(shí)行社會保險制度的目的是消除勞動者顧之憂，保障其基本生活。
34．社會保險分類
社會保險通常分為五類，即養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險和生育保險。
35．社會保險的主要特征
社會保險實(shí)行互助共濟(jì)，在整個社會范圍內(nèi)統(tǒng)一籌集和調(diào)劑使用資金，依靠全社會的力量均衡負(fù)擔(dān)和分散風(fēng)險。
36任何法定范圍內(nèi)的用人單位和勞動者都必須參加社會保險。
37．社會保險的基本原則
參加社會保險的勞動者，只有在履行了法定義務(wù)后，才能享受各項社會保險待遇。
38社會保險的基本原則有與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)、權(quán)利義務(wù)相對應(yīng)和公平效率相結(jié)合。
39．社會保險與社會保障的的區(qū)別
社會保險是現(xiàn)代社會保障體系的核心和主體。
40．社會保險與商業(yè)保險在性質(zhì)方面的區(qū)別
社會保險是政府行為，屬于政策性保險；而商業(yè)保險是等價交換的買賣行為，具有商業(yè)性質(zhì)。
41．養(yǎng)老保險的概念
養(yǎng)老保險的目的是增強(qiáng)勞動者抵御老年風(fēng)險的能力，方法是在其退出勞動崗位后提供相應(yīng)的收入保障。
42．按我國現(xiàn)行養(yǎng)老保險覆蓋對象分類
按我國現(xiàn)行養(yǎng)老保險覆蓋對象分類，養(yǎng)老保險可分為城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險、機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險和農(nóng)村養(yǎng)老保險。
43按性質(zhì)和功能分，養(yǎng)老保險可分為基本養(yǎng)老保險、補(bǔ)充養(yǎng)老保險、個人儲蓄養(yǎng)老保險。
44．失業(yè)保險概念
失業(yè)保險是通過立法強(qiáng)制實(shí)行，由社會集中建立基金，對失業(yè)者提供一定期物質(zhì)幫助及再就業(yè)服務(wù)的制度。
45．工傷保險概念
工傷保險是指勞動者在工作過程中或在規(guī)定的某些特殊情況下，因遭受意外傷害和患職業(yè)病時，暫時或永久喪失勞動以及死亡時，勞動者或其遺屬從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的一種社會保險制度。
46．醫(yī)療保險概念
醫(yī)療保險是參保人或全體公民因病需要治療時，根據(jù)法律規(guī)定從國家或社會獲得醫(yī)療服務(wù)，對因病造成的經(jīng)濟(jì)損失及醫(yī)療費(fèi)用給予適當(dāng)補(bǔ)償，以恢復(fù)和保障他們身體健康的一種社會保險制度。
工作計劃 篇3
我很榮幸加入公司，如今我到公司也已經(jīng)一年了。如今站在庫管的職位上，感到身上的擔(dān)子和責(zé)任重大，作為一個庫管，在這我對庫管做了以下詮釋：“管材、管庫、管件等”包羅萬象，客觀存在，但那只是其表現(xiàn)形式，其實(shí)物料就是錢，物化了的錢，而倉庫就是放錢的口袋。當(dāng)然，錢會丟失，也可能被盜，同樣，產(chǎn)成品可能被浪費(fèi)、被損壞及被盜竊。
所以嚴(yán)禁產(chǎn)生任何倉庫內(nèi)非生產(chǎn)浪費(fèi)、破壞和盜竊物料的行為，庫管是倉庫的管家，權(quán)力小但責(zé)任大，所以我們對物料就應(yīng)該就像對待自己家的東西一樣，我相信我們每個倉管都會做到的。這都是對公司利益的保障和對公司利益和形象的負(fù)責(zé)，這也是我作為一個倉管應(yīng)盡的責(zé)任，我將責(zé)無旁貸。
在今后的工作中要不斷學(xué)習(xí)提升庫管的知識。使自己時刻保持一個清醒的頭腦，堅持踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，不斷積累工作經(jīng)驗。要反思自己的工作的不足和失誤，也是今后應(yīng)該時刻注意和逐步改進(jìn)的。
20xx年倉庫主管工作計劃如下：
1、負(fù)責(zé)倉庫各種產(chǎn)成品及配管件的入庫、出庫等工作，日常衛(wèi)生和發(fā)貨工作。
2、做到對倉庫產(chǎn)成品及管件動點(diǎn)、定期盤點(diǎn)，做好帳、卡、貨物相符，保證帳目日清月結(jié)，一目了然，每月協(xié)助財務(wù)做好盤點(diǎn)工作。
3、嚴(yán)格把好驗收關(guān)、按入庫要求，對已到貨物應(yīng)立即進(jìn)行外觀質(zhì)量、數(shù)量和重量檢驗，并做好記錄。
4、合理做好產(chǎn)成及管件進(jìn)出庫。出庫單須有主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)物人簽，采用貨位編號，做到先進(jìn)先出、產(chǎn)品堆放整齊、擺設(shè)合理。
5、配合主管領(lǐng)導(dǎo)對倉庫不定期的檢查，核對管理工作，完成好各上級領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)及協(xié)調(diào)客戶退貨工作。
6、做到對倉庫產(chǎn)品狀況有明確標(biāo)示。一切憑有效憑證及時辦理相關(guān)手續(xù)，不會隨意操作。
7、倉庫有自己的產(chǎn)品保管帳。正確記載產(chǎn)品進(jìn)、出、存動態(tài)
8、定期向主管領(lǐng)導(dǎo)反饋庫存產(chǎn)品情況。如有長期積壓、質(zhì)量損壞、產(chǎn)品過期等問題，按照公司的政策合理化利用倉容、庫房，做好貨物之間的墻距、柱距、垛距、燈距，以便發(fā)貨通暢。
9、配合好銷售發(fā)貨。當(dāng)接到銷售的訂貨清單，認(rèn)真做好備貨工作，如要及時給客戶發(fā)貨，做好每個發(fā)貨客戶的協(xié)調(diào)工作，不能及時發(fā)放的產(chǎn)品，會及時和客戶做好電話溝通，讓客戶保持有個良好的心情理解。
10、做到每月一次對倉庫進(jìn)行大掃除，清潔工作，對倉庫產(chǎn)品做好防潮、防火、防盜。
11、做好各種入庫產(chǎn)品型號的`分類，維護(hù)好發(fā)貨工具，對有些易碎產(chǎn)品有明確的標(biāo)識、標(biāo)準(zhǔn)的垛碼、分層，散裝產(chǎn)品放入貨架分放好。
今后我還要繼續(xù)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、努力完成各項工作，要自覺做好每項工作，就必須正視自己的工作，無論工作是繁重的還是清閑都要適應(yīng)這里的環(huán)境，要用積極的態(tài)度去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一份工作，使自己在普通的崗位上發(fā)光發(fā)熱！
工作計劃 篇4
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展，在音、體、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績、活動開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況，借創(chuàng)教育強(qiáng)縣的東風(fēng)，綜合組同語、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學(xué)期作出如下新的教研工作計劃：
一、 指導(dǎo)思想
加大課程研究的力度，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統(tǒng)整，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二、基本情況分析
本學(xué)期全校有11個教學(xué)班，53位教職工，參與本教學(xué)組的人員有：鐘哲明、王世陽、王秋花、楊光、王林莉、王馨凌、王進(jìn)東、王太義、王大林等人。由王大林擔(dān)任教研組的組長。
本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。
三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作
1、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí)，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將動員積極參與。
2、讓青年教師多鍛煉，一是互相學(xué)習(xí)聽課、評課；二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分；三是利用光盤觀看學(xué)習(xí)；四是讓青年教師生動開匯報課及公開課；五是老、中、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。
3、開展多種形式的實(shí)踐活動
�。�1）美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開展書畫展，讓全體學(xué)生參與，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí)。
�。�2）音樂方面，由王林莉、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽，由各班選送歌手參加校比賽，并進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀者。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會到縣里比賽。
（3）體育方面，由鐘哲明、王世陽、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊，一起訓(xùn)練參加縣級比賽。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進(jìn)行。
�。�4）楊光老師抓好對學(xué)生的思想品德教育。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作。王太義老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo)。
四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐
在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下：
1、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。
2、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽、王大林老師分別《體育》方面的.工作，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作，以及參加比賽。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)�；螂S堂聽課、評課，展開研討。王林莉、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓(xùn)練工作。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)。或隨堂聽課、評課，展開研討。
3、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開課，請本校有關(guān)老師前往聽課、評課，展開研討。并抓好學(xué)校里各項美術(shù)工作，歡迎各位老師前往指導(dǎo)。
4、十二月中旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課，制訂各科復(fù)習(xí)計劃。
5、一月下旬組織各科期末考試，進(jìn)行成績評定登記。
五、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
工作計劃 篇5
進(jìn)料檢驗規(guī)范
1、目的
確保采購物料和外協(xié)加工物料的質(zhì)量符合規(guī)定要求。
2、范圍
適用于本廠所有原材料，外協(xié)加工配料，輔助材料，包裝材料等采購物料的檢驗和試驗。
3、職責(zé)
①品質(zhì)部負(fù)責(zé)編寫（來料檢驗指導(dǎo)書）。
�、趥}管員負(fù)責(zé)外來物料之登記和通知來料檢驗員。
�、蹃砹蠙z驗員負(fù)責(zé)對來料之物料進(jìn)行檢驗和試驗并負(fù)責(zé)物料的放行。
4、定義
�、俸细衿罚阂堰_(dá)到所規(guī)定的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)及使用功能要求的物料或產(chǎn)品。 ②不合格品：無法達(dá)到所規(guī)定的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)及使用功能要求的物料或產(chǎn)品。 5、A免檢物料：
�、倨焚|(zhì)部對本廠不具備檢驗條件或?qū)Ξa(chǎn)品影響較小之物料建立（免檢一覽表） ②免檢物品入廠時，要求供應(yīng)商附出廠檢驗合格證明以作憑據(jù)（免檢物料一覽表）中規(guī)定生產(chǎn)試用的免檢物料。當(dāng)試用不合格時，應(yīng)及時收回，對生產(chǎn)之產(chǎn)品進(jìn)行全檢處理。具體按（不合格品規(guī)劃書）進(jìn)行處理。 B檢驗內(nèi)容：
①供應(yīng)商交貨時，將物料放在待檢區(qū)內(nèi)，倉管員核查內(nèi)容，并通知來料檢驗
員進(jìn)行檢驗。來料檢驗員接到通知后：來料檢驗員根據(jù)（來料檢驗規(guī)格書）圖紙及相關(guān)樣品實(shí)施抽樣檢驗。如判是合格，剛蓋上蘭色來料檢驗章。由貨倉人員入庫，如判定不合格，則貼不合格標(biāo)識，由貨倉人員放于不合格區(qū)，檢驗后應(yīng)及時填寫（來料檢驗報告）。
�、诋�(dāng)進(jìn)料檢驗發(fā)現(xiàn)異常時，來料檢驗員應(yīng)立即填寫（來料檢驗報告）連同不合格樣品一起交品質(zhì)部主管確認(rèn)。不合格來料的處理依（不合格品程序）執(zhí)行，針對供應(yīng)商來料嚴(yán)重不合格時，來料檢驗員填寫（糾正及預(yù)防措施程序報告），發(fā)給供應(yīng)商，要求供應(yīng)商提報改善措施。
�、燮焚|(zhì)部文員將每月的進(jìn)料質(zhì)量狀況做成（供應(yīng)商質(zhì)量評估表），以做為供應(yīng)商的評估資料，發(fā)一份給采購部。
制程檢驗規(guī)范
1、目的
為了有效控制生產(chǎn)制程質(zhì)量，防止不合格品產(chǎn)生和流入下道工序。
2、適用范圍
適用于本廠工序產(chǎn)品制程檢驗工作。
3、職責(zé)
①本程序由品質(zhì)部制定和實(shí)施，有關(guān)部門配合。
②生產(chǎn)部車間負(fù)責(zé)人及IPQC負(fù)責(zé)各工序之“首檢”確認(rèn)。
�、燮焚|(zhì)部主管負(fù)責(zé)審查IPQC的檢驗報告及追蹤質(zhì)量狀況。
4、定義
�、偈讬z檢驗：指對制程各工序的第一件之檢驗，操作條件變更或產(chǎn)品規(guī)格變換，
批量生產(chǎn)之首件產(chǎn)品的檢驗。
②自檢：作業(yè)員對自己生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行檢查，不需記錄。
�、垩矙z：來回巡檢各重要工位，工種是否按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
�、苋珯z：在生產(chǎn)過程中對產(chǎn)品某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面檢查。
�、莩闄z：對重要尺寸、功能、性能強(qiáng)度進(jìn)行抽查測試，保證產(chǎn)品各階段之質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
5、檢驗標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)內(nèi)容
①制程檢驗依據(jù)以樣品、圖紙及（產(chǎn)品檢驗規(guī)格書）作業(yè)指導(dǎo)書等作為質(zhì)量 判定的標(biāo)準(zhǔn)。
�、谑准䴔z查：
生產(chǎn)車間負(fù)責(zé)人及IPQC對工序產(chǎn)品進(jìn)行首件檢查，需要組裝或配套件并按工程規(guī)格書中的尺寸進(jìn)行核對檢驗。核對檢驗合格后由IPQC組長簽首件樣品，并且由IPQC必須填寫首件檢查記錄。當(dāng)確認(rèn)首件產(chǎn)品合格后，生產(chǎn)車間才能批量生產(chǎn)。
�、垩不貦z查：
IPQC依據(jù)相關(guān)（檢驗規(guī)格書）樣品等資料進(jìn)行巡檢。每次任意抽查一定數(shù)量的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗。檢驗完成后，IPQC填寫相關(guān)檢驗報表。IPQC組長或品
質(zhì)部主管負(fù)責(zé)審核。
�、馨氤善烦椴椋�
IPQC依據(jù)（半成品抽樣檢查工作指引）相關(guān)（產(chǎn)品規(guī)格書）樣品等資料對工序生產(chǎn)完成的半成品進(jìn)行抽樣檢驗，并填寫相關(guān)報表交品質(zhì)部主管及相關(guān)QC組長審核確認(rèn)。
�、莨ば蜣D(zhuǎn)序的半成品檢驗規(guī)定：
A、工序轉(zhuǎn)序半成品由IPQC監(jiān)督轉(zhuǎn)序，轉(zhuǎn)序的半成品需有IPQC在標(biāo)識，蓋上合格標(biāo)識，如由檢驗不合格之半成品則貼紅色不合格標(biāo)識。
B、各工序的負(fù)責(zé)IPQC，必須對上道工序之來料進(jìn)行檢驗，如不合格，退
回上道工序全檢處理。
�、薏缓细衿诽幚恚�
退回檢驗：半成品抽查的不合格品的處理具體依（不合格品管理程序）作業(yè)。 ⑦記錄報表：
IPQC必須統(tǒng)計相關(guān)制程品質(zhì)合格率在上述相關(guān)檢驗記錄報表上。品質(zhì)部文員針對每個IPQC的報表將每一個月車間的'質(zhì)量統(tǒng)計并存檔。
出庫檢驗規(guī)范
1、目的
確保成品出庫或交貨前按相關(guān)規(guī)定檢驗。并符合客戶的要求，防止不良品流到客戶處。
2、適用范圍
適用本廠生產(chǎn)的所有產(chǎn)品的最終檢驗。
3、職責(zé)
A、品質(zhì)部：負(fù)責(zé)編寫出貨檢驗指導(dǎo)書。
B、品質(zhì)部：OQC負(fù)責(zé)出貨檢驗。
C、生產(chǎn)部：負(fù)責(zé)成品的搬運(yùn)和檢驗工作的配合，不良品返工等。
4、作業(yè)內(nèi)容
A、生產(chǎn)部車間完成之包裝成品，送往待檢區(qū)及貼待檢標(biāo)識，并由生產(chǎn)部車
間填寫（成品檢驗通知單）通知品質(zhì)部OQC進(jìn)行檢驗。
B、OQC檢驗員依照樣品，工程規(guī)格書、客戶需求、成品檢驗規(guī)格書、生產(chǎn)
單等進(jìn)行抽樣檢驗，將結(jié)果記錄于（成品檢驗報告）上，交品質(zhì)部主管審批。如果經(jīng)檢驗為合格，則在成品標(biāo)識處蓋上合格標(biāo)識，并通知生產(chǎn)車間，合格的成品應(yīng)及時移到合格區(qū)，或掛上合格標(biāo)牌。
C、若檢驗不合格，OQC需將其不合格樣品和（不合格成品檢驗報告）一起
交品質(zhì)部審核確認(rèn)。由品質(zhì)部主管在（成品檢驗報告）上簽署處理結(jié)果并填寫（糾正及預(yù)防措施報告）然后通知生產(chǎn)部、營業(yè)部，將不合格成品放入不合格成品區(qū)，或掛不合格標(biāo)牌。
D、責(zé)任車間收到不合格成品檢驗報告后，要安排人員按（糾正及預(yù)防措施
報告）的改善方案進(jìn)行返工，選出的不良品按（不合格品管理程序）處理。
E、返工后的成品需經(jīng)OQC重新檢驗合格后方可入倉出貨。
F、品質(zhì)部文員應(yīng)將每月成品合格率情況進(jìn)行統(tǒng)計并做好相關(guān)報表，以作為質(zhì)量問題分析和改善的相關(guān)依據(jù)。
工作計劃 篇6
高三年級是高中階段最重要的一個學(xué)年，這一年的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)生的前途以及學(xué)校的聲譽(yù)。為了搞好高三年級管理工作，根據(jù)本年級的實(shí)際情況，特制定本年級本年度工作計劃。
指導(dǎo)思想及目標(biāo)：
堅持學(xué)�！昂竦螺d物、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn) “讓一切學(xué)生都有發(fā)展空間”的目標(biāo)，以“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、合作”為宗旨，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)學(xué)校工作計劃，認(rèn)真做好本年級教育教學(xué)管理工作。
09屆高三是我校走質(zhì)量跨越發(fā)展之路的第一年, 我們的目標(biāo)是“保一爭二、保八爭九”， 即確保一個清華或北大, 力爭二十個以上南大, 確保本科進(jìn)線八百人, 力爭突破九百人, 本一人數(shù)達(dá)400人。我們的現(xiàn)狀與目標(biāo)有較大的差距，我們要正視差距，齊心協(xié)力，不斷努力，爭創(chuàng)09輝煌。
工作思路及措施：
一、完善年級部管理機(jī)制
1．成立高三教學(xué)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)高三教學(xué)教研的全面工作。
2．建立年級部工作小組成員值日管理制度、班主任樓層管理輪值制度、集體備課制度、各類例會制度等。同時將任教高三年級的中層干部分工到具體學(xué)科組和班級，相互競爭，捆綁考核。
3．明確職責(zé)，形成全員參與、齊抓共管的良好局面。要求全體老師做到
吃得準(zhǔn)——（教學(xué)方向）高考導(dǎo)向，教材大綱，學(xué)校精神，班級學(xué)生；
坐得住——（時間保證）深入鉆研，多思教法，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo)；
靠得實(shí)——（工作作風(fēng)）全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入；
教得活——（教學(xué)方法）調(diào)動狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；
談得來——（感情投入）了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、激勵學(xué)生；
盯得緊——（中心工作）多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促；
管得嚴(yán)——（課堂紀(jì)律）嚴(yán)格要求，不隨便，不馬虎,
練得勤——（教學(xué)手段）重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯整理。
4．加強(qiáng)高三教師政治思想和職業(yè)教育，努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心、使命感和崗位意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)江蘇新高考的有關(guān)精神，關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系。
二、狠抓教學(xué)過程管理
備課
1、積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。
2、各備課組要結(jié)合新大綱、考綱，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。計劃的制定要體現(xiàn)“兩結(jié)合”：總體計劃與階段計劃相結(jié)合，新授計劃與復(fù)習(xí)計劃相結(jié)合。
3、備課要做到“五備”“五統(tǒng)”�！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。
4、重視高三復(fù)習(xí)信息收集工作，加強(qiáng)復(fù)習(xí)時效性，利用好網(wǎng)絡(luò)，友好學(xué)校、友好人士、報刊雜志。
5、認(rèn)真研究江蘇考綱，各學(xué)科研究高考應(yīng)側(cè)重以下幾個方面：
①歷年試題整體研究——找共性；
②近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢；
�、巯嗤囶}對比研究——找變化；
�、懿煌囶}分類研究——找差別；
�、萃馐≡囶}集中研究——找新意、找動態(tài)。
6、大力提倡刻苦鉆研的精神，做到備課不留疑點(diǎn)；提倡青年教師備詳案。
上課
1、堅決貫徹“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)，做到課堂教學(xué)的精細(xì)化。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，要防止?jié)M堂灌、上課簡單對答案、沒有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯誤做法。
3、努力提高課堂效益，嚴(yán)防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。要在復(fù)習(xí)講授的過程中重視學(xué)生的積極參與，要加強(qiáng)訓(xùn)練、運(yùn)用，要讓學(xué)生對所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。
4、注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復(fù)習(xí)的針對性和有效性。
5、要加強(qiáng)練習(xí)與測試，練習(xí)測試要及時批改
，認(rèn)真統(tǒng)計分析，講評突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。
8、試卷講評要注意四個程序：一查，二統(tǒng)，三找，四改。一查即查每次考試目的；二統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析；三找，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因；四改，即制定改進(jìn)措施。講評盡量做到要及時，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有針對性，有輻射性，有指導(dǎo)性，有診斷性。
檢查
1、進(jìn)行自查，教師對自己每一堂課要進(jìn)行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況，檢查自己上課中對學(xué)生、對課堂的駕馭情況，要不斷進(jìn)行反思。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的情況檢查，要善于通過檢查對學(xué)生的水平進(jìn)行評估，要善于搞好單元過關(guān)和查漏補(bǔ)缺。
3、要自覺接受學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查、年級部的每周檢查和督導(dǎo)室、縣教研員的隨堂聽課視導(dǎo)。
輔導(dǎo)
1、實(shí)行科任教師晚自習(xí)坐班輔導(dǎo)制，要求科任教師要及時、到位、認(rèn)真。
2、根據(jù)不同情況，采取多種多樣的補(bǔ)差模式。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識，課堂多提問，課后多輔導(dǎo)，平時多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備輔優(yōu)補(bǔ)差教案，悉心編制輔優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)。
考試
1、加強(qiáng)考試流程管理，專心組織每次考試，爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。
2、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。
3、每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作，排找差距，分析原因，及時整改。
三、強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理
1、落實(shí)學(xué)校德育處的主題班會制度，充分發(fā)揮其教育功能。
2、調(diào)動全體教師參與班級管理，實(shí)行課堂紀(jì)律科任老師負(fù)責(zé)制。
3、建立家校聯(lián)系，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，取得學(xué)生家長的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問題。
4、班主任跟班到位，對班級實(shí)行全方位的常規(guī)管理。
5、激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、大力營造學(xué)習(xí)氛圍（主要依靠黑板報、主題班會、家長會、學(xué)生座談會等形式），形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
7、建立班主任值日制。值日班主任每天對學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面進(jìn)行全面的檢查督促，并作好登記，每天公布學(xué)生情況，每周歸總一次并公布。
四、落實(shí)考核方案
1、抓對位生——對班集體捆綁考核
在每次考試中，按照校內(nèi)劃定的語數(shù)英的.分?jǐn)?shù)線和選修學(xué)科的等級，確定各班級雙達(dá)標(biāo)人數(shù)，與該班的目標(biāo)數(shù)相比，目標(biāo)數(shù)達(dá)成的獎勵200元 / 班，每超1人追加獎勵100元，沒有達(dá)成目標(biāo)的班級，每少一人，扣該班20元。（獎勵或扣款部分均由班級的任課老師均分）
2、抓錯位生——對老師個人考核
�。�1）語數(shù)英學(xué)科：根據(jù)每次考試成績算出學(xué)科的目標(biāo)分，考查每位老師所任教的班級在目標(biāo)數(shù)內(nèi)沒有達(dá)到目標(biāo)分人數(shù)的多少。按照每位老師任教的學(xué)生中沒有達(dá)到目標(biāo)分的人數(shù)多少排隊，兌現(xiàn)內(nèi)改津貼的五分之二部分。一學(xué)期或一學(xué)年結(jié)束，結(jié)合實(shí)際情況，實(shí)行末位淘汰。（任教雙班的取平均數(shù)；目標(biāo)分的計算方法：用達(dá)目標(biāo)人數(shù)的語數(shù)英分?jǐn)?shù)線除以語數(shù)英三門平均分總和，再乘以該學(xué)科的平均分，即為該學(xué)科的目標(biāo)分。）
（2）選修學(xué)科：根據(jù)每次考試成績確定選修學(xué)科的等級分，考查每位老師所任教的班級在目標(biāo)數(shù)內(nèi)沒有達(dá)到B或B以上等級的人數(shù)的多少，對每位老師按照該人數(shù)的多少進(jìn)行排隊，兌現(xiàn)內(nèi)改津貼的五分之二部分。一學(xué)期或一學(xué)年結(jié)束，結(jié)合實(shí)際情況，實(shí)行末位淘汰。（任教雙班的取平均數(shù)）
�。�3）每次考試，將對各班級各學(xué)科在前一次考試目標(biāo)人數(shù)內(nèi)，沒達(dá)目標(biāo)分（或沒達(dá)B及B以上等級）的學(xué)生中，每完成一人達(dá)標(biāo)，獎該學(xué)科老師20元。
3．抓優(yōu)秀生——對奧賽班考核
為了力爭考取北大、清華、南大等名牌高校，對語數(shù)英總分前二十名學(xué)生加強(qiáng)考核，確定單科目標(biāo)分，
對任課老師進(jìn)行考核，選修學(xué)科前十名的同學(xué)力爭雙A+。
此計劃在具體實(shí)施過程中，可根據(jù)情況適當(dāng)微調(diào)。
工作計劃 篇7
一、20xx年工作總結(jié)
1、以因地制宜，分清工作重點(diǎn)。在工作中，通過一年的培訓(xùn)及溝通，使保潔員詳細(xì)了解各樓層的基本情況，掌握清潔的重點(diǎn)。大廳和衛(wèi)生間是工作人員出入最頻繁的地方，也是最易臟的地方，清潔的重點(diǎn)放在大廳和衛(wèi)生間。特別是衛(wèi)生間的便池、死角，做到便池?zé)o污物，衛(wèi)生間干凈無異味；地面光潔、無塵、無腳�。粔γ鏌o污漬。
2、恪盡職守，遵守規(guī)章制度。對于工作中，只要嚴(yán)格按工作流程進(jìn)行工作，正確合理的使用保潔工具和清潔用品，就能保證工具使用的長期性。在紀(jì)律方面，對保潔人員加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，常檢查，常監(jiān)督，做到嚴(yán)格按獎懲制度辦事，表現(xiàn)好的獎勵，
差的進(jìn)行批評。形成激勵機(jī)制，使保潔工作形成良心循環(huán)。
3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注重協(xié)調(diào)配合。對于工作中出現(xiàn)的維修現(xiàn)象，我們做到了積極配合維修人員，發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象及時上報公司及維修人員，以便及時處理，以免造成大的損失，并做好維修后的保潔工作。使我們都有一種集體意識，積極為企業(yè)做貢獻(xiàn)，維護(hù)好公司形象。
二、20xx年存在的不足
順利展開鋪好路。管理能力還需要不斷的.提高。因為管理經(jīng)驗不足，很多事情處理的不夠理想，在日后的工作中要不斷像他人學(xué)習(xí)，多看多學(xué)多問。節(jié)能減材還需要不段的創(chuàng)新。根據(jù)工作實(shí)際情況，逐步規(guī)范保潔清潔用品的管理，做到精心維護(hù)清潔用品，盡可能延長工具設(shè)備的使用壽命。要注意節(jié)約責(zé)任區(qū)的水電，及時關(guān)燈，關(guān)水，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
工作計劃 篇8
在今年某月，為了更好地把工作做好，現(xiàn)將某月份的工作計劃如下：
一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。
1、不斷強(qiáng)化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識護(hù)理差錯因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
2、將各項規(guī)章制度落到實(shí)處，定期和不定期檢查，監(jiān)督到位，并有監(jiān)督檢查記錄。
3。加強(qiáng)重點(diǎn)時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時的慎獨(dú)精神。
4、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如監(jiān)護(hù)室的特護(hù)患兒和普兒病房的危重患兒，把上述患兒做為科晨會及交接班時討論的重點(diǎn)，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險做出評估，達(dá)成共識，引起各班的'重視。
6、對重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對她們進(jìn)行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實(shí)施護(hù)理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“某字原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄，又要體現(xiàn)�？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
8、加強(qiáng)護(hù)理人員自身職業(yè)防護(hù)，組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護(hù)工作指導(dǎo)原則》和《艾滋病防護(hù)條例》，制定職業(yè)暴露報告制度、職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后具體的處理措施和程序。
某、完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案，平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。
1、辦公班護(hù)士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。
2、加強(qiáng)服務(wù)意識教育，提高人性化主動服務(wù)的理念。
3、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。
4、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。
5、每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表揚(yáng)鼓勵，對服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評教育。
三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、處理。
2、不斷修改完善各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并組織學(xué)習(xí)，按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施各項護(hù)理工作。
3、護(hù)士長定期與不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查，不足之處進(jìn)行原因分析并及時整改，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識。
工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。
二、工作目標(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的`健康教育體系，提高維護(hù)健康的意識，掌握維護(hù)健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。
三、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
組 長：邱景波 楊萍
副組長：王憲平 王樹森 蘇靜隨紅梅
組 員：顧長成 常海 馬光明 董國偉 王迎君 趙亮
王建雄 王迎君 蓋秀英 康敬薇 湯紅艷
四、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)心理健康教育
1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時開發(fā)校本課程，開設(shè)心理健康課
就心理知識傳授而言，主要實(shí)質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要，適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。
2、專題的心理講座
結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)學(xué)生對自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。
3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立
通過觀察和一系列地心理測試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭教育。為學(xué)生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進(jìn)‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”
4、 各班級選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作
心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地學(xué)生來承擔(dān)，一班選兩名（男女生各一名），這些學(xué)生要觀察實(shí)際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進(jìn)行和集體進(jìn)行，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實(shí)施和順利發(fā)展。
5、心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放
心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放，這為學(xué)生進(jìn)行自我心理教育提供有利地場所，也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。
�。ǘ┘訌�(qiáng)生理健康教育
1、加大力度做好宣傳工作
及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知；動員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。
2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動
開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。
3、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作
利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機(jī)，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運(yùn)動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。
4、加強(qiáng)反吸煙宣傳活動。
積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害宣宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評選活動，張貼禁煙標(biāo)志。
5、加強(qiáng)對重大傳染病防治知識的教育活動。
積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。
6、開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。
學(xué)生健康知識知曉率≥90％，健康行為形成率≥80％。要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習(xí)慣。
工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校工作實(shí)際，教務(wù)處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅持教研為新課改服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。具體要求如下:
1、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。
2、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的`梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。
3、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
4、做練習(xí)時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。
二、教學(xué)要求
1、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學(xué)新動向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。
3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機(jī)會和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個學(xué)生。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時限量地完成。
三、具體工作
1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及學(xué)科論文。
2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計劃。
3、每月初召開一次教研會議，聽取各位老師們這個學(xué)期的意見和建議。督促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。
4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。
5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，配合語文教研組的教研活動。探討教學(xué)中的實(shí)際問題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計等，互相聽課。
6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。
7、公開課的具體落實(shí)。
8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。
四、工作目標(biāo)
在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為根本，以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績。
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