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          工作計(jì)劃

          時(shí)間:2023-12-29 07:24:16 工作計(jì)劃 我要投稿

          實(shí)用的工作計(jì)劃[集合4篇]

            時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          實(shí)用的工作計(jì)劃[集合4篇]

          工作計(jì)劃 篇1

            一、指導(dǎo)思想

            全面貫徹”健康第一”的指導(dǎo)思想,以生為本,全面發(fā)展,開(kāi)展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),健全學(xué)生人格,使學(xué)生身體素質(zhì)和竟技水平有較明顯提高,欣賞美、創(chuàng)造美的能力有新的發(fā)展,健康意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

            二、工作目標(biāo)

            1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,認(rèn)真貫徹蘇州市教育局的三、五、一規(guī)定,努力使體衛(wèi)藝管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

            2.嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊上足上好體育課、衛(wèi)生健康課、音樂(lè)課、美術(shù)課,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、心理、社會(huì)適應(yīng)能力,音樂(lè)、美術(shù)素養(yǎng)。

            3.認(rèn)真開(kāi)展校園社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)體育、音樂(lè)、美術(shù)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,并積極參加各級(jí)各類比賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

            4.加強(qiáng)學(xué)生疾病、流行病、傳染病的預(yù)防工作,對(duì)進(jìn)行學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

            5.進(jìn)一步組織好大課間活動(dòng),切實(shí)提高大課間的鍛煉實(shí)效。

            三、具體工作

            (一)體育工作

            1.加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織體育教師參加各類學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn),積極開(kāi)展教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng);提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),精讀一本業(yè)務(wù)書(shū)籍、上好每一節(jié)體育課、撰寫(xiě)一篇論文。

            2.面向全體學(xué)生上好體育課。在上課和組織活動(dòng)中,要注重師表形象,規(guī)范舉止行為,上課時(shí)提前到上課場(chǎng)所候課,不接打電話。課上重視學(xué)生文明禮儀教育與養(yǎng)成教育,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,及時(shí)更新教學(xué)理念。注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,發(fā)揮體育健身育人的功能

            3.積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的大課間活動(dòng),時(shí)間在25至30分鐘,增強(qiáng)學(xué)校群體的'全員性、趣味性。依照蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”的要求,學(xué)校開(kāi)設(shè)第七節(jié)興趣小組活動(dòng)課。每位教師充分發(fā)揮各自特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)積極性,按照“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求,讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,確保每位學(xué)生在校每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

            4.把實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》放在體育工作的重要位置,在體育組內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)新一期的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》,科學(xué)有序地進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練和測(cè)試,努力提高成績(jī),細(xì)致匯總、及時(shí)做好數(shù)據(jù)的網(wǎng)上上報(bào)工作。

            5.抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的常年訓(xùn)練工作。開(kāi)學(xué)后各訓(xùn)練隊(duì)就要制定出詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃,明確責(zé)任,落實(shí)具體訓(xùn)練方案。選準(zhǔn)苗子,強(qiáng)化訓(xùn)練,訓(xùn)練要程序化、規(guī)范化、科學(xué)化,確保訓(xùn)練質(zhì)量和學(xué)生的安全。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展田徑訓(xùn)練、男女足球、武術(shù)和繩毽比賽。全校教師,特別是班主任老師要高度重視,給予全力的支持,保證學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間,確保在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。

           。ǘ┬l(wèi)生工作

            1.加強(qiáng)學(xué)生健康教育,提高健康教育質(zhì)量,扎實(shí)做好衛(wèi)生工作,努力爭(zhēng)創(chuàng)省健康促進(jìn)學(xué)校。

            2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生行為的教育和管理,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生抽查制度,以促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。校園包干區(qū)、教室衛(wèi)生要明確要求和職責(zé),加強(qiáng)檢查與評(píng)比,營(yíng)造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。少先隊(duì)要認(rèn)真做好檢查和反饋工作,確保校園干凈整潔。

            3.繼續(xù)做好學(xué)校衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作。學(xué)校要通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、講座、黑板報(bào),周四的健康晨課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣、疾病預(yù)防的宣傳,增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、防病健體知識(shí),以提高健康意識(shí)。

            4.抓好心理健康教育。“陽(yáng)光小屋”每天中午定期向師生開(kāi)放,每月一堂健康團(tuán)輔導(dǎo)課讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)理解。通過(guò)心理咨詢、疏導(dǎo)溝通,促使每位學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

            5.根據(jù)上級(jí)要求,認(rèn)真抓好食堂衛(wèi)生工作,做好常規(guī)消毒,加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)督,防止腸道傳染病和食物中毒。

            6.積極爭(zhēng)創(chuàng)“省健康促進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),不斷提升全校師生健康意識(shí)。

           。ㄈ┧囆g(shù)工作

            1.全面貫徹和大力宣傳學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程,以藝術(shù)教育為切入點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育。

            2.上好音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課。積極開(kāi)展藝術(shù)教育的教學(xué)和教研,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能。

            3.開(kāi)展音樂(lè)類、美術(shù)類的藝術(shù),加強(qiáng)課外興趣小組活動(dòng)和校外藝術(shù)教育活動(dòng)的管理,做到課內(nèi)與課外,校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)設(shè)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)組、書(shū)法、象棋和橋牌隊(duì)等興趣小組活動(dòng),藝術(shù)組教師要發(fā)揮集體的力量,群策群力,組織好學(xué)生參加市級(jí)及以上文藝、書(shū)畫(huà)等競(jìng)賽活動(dòng)。

            4.辦好學(xué)校宣傳櫥窗,提升校園文化品味,豐富師生文娛活動(dòng)。

            三、月度工作安排

            九月份:

            1.制訂體衛(wèi)藝工作計(jì)劃,召開(kāi)興趣小組輔導(dǎo)教師會(huì)議。

            2.制訂體育、音樂(lè)、美術(shù)、藝術(shù)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。

            3.制訂校級(jí)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,并開(kāi)展正;顒(dòng)。

            4.落實(shí)“大課間”活動(dòng)方案。

            5.布置新一期的衛(wèi)生、藝術(shù)櫥窗。

            6.做好各種常見(jiàn)病、傳染病的宣傳工作,做好學(xué)生體檢工作。

            7.組隊(duì)參加太倉(cāng)市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

            8.整理器材,搞好各室的衛(wèi)生工作。

            十月份:

            1.開(kāi)展一次全校性安全衛(wèi)生大檢查。

            2.利用晨會(huì)課開(kāi)展一次秋季健康衛(wèi)生講座。

            3.校足球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、繩毽隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練。

            4.協(xié)助教導(dǎo)處組織音樂(lè)、美術(shù)、體育、藝術(shù)活動(dòng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查。

            5.組隊(duì)學(xué)生參加體質(zhì)測(cè)試與上報(bào)工作。

            十一月份:

            1.利用集體晨會(huì)課時(shí)間進(jìn)行衛(wèi)生講座。

            2.心理團(tuán)輔課展示活動(dòng)。

            3.開(kāi)展教職工排隊(duì)比賽

            十二月:

            1.開(kāi)展冬季體育鍛煉,舉行長(zhǎng)跑、跳繩、踢毽比賽。

            2.協(xié)同校工會(huì)、團(tuán)總支、大隊(duì)部,組織師生慶“元旦”活動(dòng)。

            一月份(20xx年):

            1.統(tǒng)計(jì)20xx年師生體藝類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。

            2.本學(xué)期藝術(shù)特色教育工作的總結(jié),材料歸檔。

            3.體藝衛(wèi)工作的期末總結(jié)。

          工作計(jì)劃 篇2

            指導(dǎo)思想:以《綱要》為指導(dǎo),以促進(jìn)師生發(fā)展為根本,狠抓一個(gè)關(guān)鍵(觀念的轉(zhuǎn)變),突出一個(gè)重點(diǎn)(課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)方式變革),力爭(zhēng)突破兩個(gè)難點(diǎn)(新的評(píng)價(jià)體系和校本教研),為課程改革躍上新的臺(tái)階作出積極的貢獻(xiàn)。

            工作總要求:課堂質(zhì)量進(jìn)一步提高,從實(shí);課改研究進(jìn)一步深化,見(jiàn)效;教學(xué)特色進(jìn)一步加強(qiáng),凸顯;師資建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn),促優(yōu)。

            一、立足校本,以學(xué)習(xí)促發(fā)展

            利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,繼續(xù)重視課改理論的學(xué)習(xí)和研究,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,用新課程的理論武裝自己的頭腦,用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)課改實(shí)踐活動(dòng)。

           。1)重視學(xué)習(xí)。利用一切可利用的途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),通過(guò)營(yíng)造濃郁的課改和科研氛圍,力求達(dá)到迅速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)的目的。

           。2)重視結(jié)合。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實(shí)和課題的研究緊緊結(jié)合在一起。在課題研究中,充分發(fā)揮集體教育的潛力,倡導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)、積極說(shuō)、積極做,這就要求教師像新課標(biāo)中提出的那樣:“充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式!

           。3)重視反思。寫(xiě)好教后記,反省自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)角色,在此基礎(chǔ)上吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地使用教材,調(diào)整教學(xué)狀態(tài)。教學(xué)反思定期進(jìn)行交流,在思維的碰撞中產(chǎn)生新的`教學(xué)靈感和火花,使教師更準(zhǔn)確地把握新課標(biāo)的脈搏,成為課程的開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者。

            二、深入探究,提高工作實(shí)效。

            課堂教學(xué)改革是我們教育工作者一個(gè)永恒的主題。這是因?yàn)殡S著教育形勢(shì)的變化,課堂教學(xué)改革有著它不同的內(nèi)涵和改革的對(duì)象。在新課程實(shí)施過(guò)程中,課堂教學(xué)改革要緊緊圍繞問(wèn)題進(jìn)行改革。本學(xué)期新課程的實(shí)施中仍把重點(diǎn)放在研究上。

            三、加強(qiáng)教學(xué)反思

            充分發(fā)揮教師個(gè)人自我發(fā)展、自我反思的意識(shí)。做好教育教學(xué)案例的記錄和分析,對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。

          工作計(jì)劃 篇3

            一、目標(biāo)

            (一)總目標(biāo)

            通過(guò)高校培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究、反思總結(jié)等方式,使自己在師德修養(yǎng)、教育科研、示范指導(dǎo)等方面得到進(jìn)一步的提升,使自己成為專家型、研究型教師奠定基礎(chǔ)。

           。ǘ┓帜繕(biāo)

            1.每學(xué)期至少讀一本經(jīng)典教育名著(包括:經(jīng)典理論著作;勵(lì)志類著作;學(xué)科教學(xué)著作),進(jìn)行讀書(shū)筆記;每學(xué)年完成一篇教學(xué)論文并在報(bào)刊上發(fā)表及參評(píng)省級(jí)論文評(píng)選。

            2.完成課題組課題《名教師工作室下教師專業(yè)化成長(zhǎng)的研究》的子課題。

            3.每學(xué)年在校內(nèi)進(jìn)行2次以上教學(xué)展示,提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。參與所在地區(qū)音樂(lè)教學(xué)講師團(tuán)工作,積極參與送課下鄉(xiāng)并與所在地區(qū)音樂(lè)教師積極開(kāi)展學(xué)科交流活動(dòng)。

            4.幫助工作室導(dǎo)師維護(hù)運(yùn)行“工作室”信息化建設(shè),積極在線開(kāi)展互動(dòng)式探討,為本區(qū)教師提供學(xué)科教學(xué)信息、教學(xué)資源和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

            二、思路

            1.學(xué)習(xí)與提高

            個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)、哲學(xué)思想、音樂(lè)及相關(guān)學(xué)科教育教學(xué)理論和行動(dòng)實(shí)踐方法。個(gè)人還樹(shù)立強(qiáng)烈的成長(zhǎng)意識(shí),積極參加各級(jí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng),使其在活動(dòng)中成長(zhǎng),在活動(dòng)中發(fā)揮自己作用。學(xué)習(xí)將采用既集中又獨(dú)立的形式進(jìn)行。

            2.對(duì)話與引領(lǐng)

            建立區(qū)域音樂(lè)教師溝通機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)區(qū)域音樂(lè)教師的業(yè)務(wù)服務(wù)輻射與問(wèn)題探討。充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用。首先是建設(shè)好個(gè)人信息化溝通平臺(tái),搭建與廣大師生的對(duì)話陣地,發(fā)布并交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),解答一線音樂(lè)教師提出的問(wèn)題。其次是下到基層學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)實(shí)際活動(dòng),引領(lǐng)區(qū)域音樂(lè)教學(xué)邁向新臺(tái)階。

            建立工作室與區(qū)域外廣大師生的交流學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái),拓寬視野、擴(kuò)大影響力,進(jìn)一步促進(jìn)自身的各方面的能力與知識(shí)的提升。

            3.課題的趨向

            音樂(lè)教育活動(dòng)主要是課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)組成。針對(duì)課堂教學(xué)的研究相對(duì)于課外實(shí)踐的探討要多得多。音樂(lè)課外活動(dòng)由于受到諸多外界因素的影響,其局限在合唱指揮、器樂(lè)合奏、舞蹈創(chuàng)編和音樂(lè)劇編排這四大塊也十分明顯。也更是教育體制和現(xiàn)代社會(huì)功利思想影響,音樂(lè)教師的自我價(jià)值的體現(xiàn)往往是在課堂外的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)出來(lái)的。如何加強(qiáng)音樂(lè)教師在音樂(lè)課外活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)力是我一直思考的問(wèn)題。

            三、研修措施

           。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)

            1.自主學(xué)習(xí)有的放矢。擬定個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃,閱讀有關(guān)專業(yè)理論書(shū)籍,深入理解新課標(biāo),認(rèn)真研究案例,做好筆記并定期在個(gè)人博客發(fā)表學(xué)習(xí)感言,交流心得體會(huì),參考同伴互助的'方式實(shí)現(xiàn)骨干教師成員間的共同成長(zhǎng)。為自己制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,促使自己盡快提高教育教學(xué)和科研能力,推動(dòng)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

            2.專家講座。積極參與系統(tǒng)學(xué)科前沿理論與課程改革理論培訓(xùn)講座。

            3. 考察交流。區(qū)域名校以及工作室成員所在學(xué)?疾鞂W(xué)習(xí)。

            (二)實(shí)踐研修

            1.課堂教學(xué)藝術(shù)行動(dòng)研修。本人在深圳跟隨省名教師邱怡工作室開(kāi)展課堂觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn),分主題探究課堂教學(xué)中需解決的難點(diǎn)問(wèn)題。深入課堂教學(xué)中聽(tīng)課,特別是通過(guò)同課異構(gòu),成員之間的互聽(tīng)、互評(píng),對(duì)課堂教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行深入研討、糾正與反思;通過(guò)“計(jì)劃—行動(dòng)—考察—反思—改進(jìn)”的行動(dòng)研究,改進(jìn)教學(xué),形成理性認(rèn)識(shí),促使自己在課堂教學(xué)形成個(gè)人風(fēng)格!臼」歉砂鄬W(xué)員跟崗期間聽(tīng)評(píng)課不少于10節(jié),上課不少于2節(jié)(含1節(jié)匯報(bào)課),開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例(文字或光盤(pán)),完成3篇教學(xué)反思】共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12

            2.課題研究。本人積極參加工作室確定的科研課題,做好課題的計(jì)劃與研究過(guò)程的記錄、整理、反思、總結(jié)、交流等。定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果!臼」歉砂鄬W(xué)員跟崗期間完成三級(jí)課題開(kāi)題,并完成部分研究工作】

            3.撰寫(xiě)博客。個(gè)人每周發(fā)布不少于1篇的博客文章(教學(xué)調(diào)查、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思、教學(xué)札記、學(xué)科問(wèn)題解決方法、教學(xué)困惑、學(xué)科教學(xué)資源等),通過(guò)博客擴(kuò)大影響。

            4.區(qū)域輻射。本人通過(guò)相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)之后,結(jié)合自己的學(xué)校教學(xué)實(shí)際,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式,開(kāi)發(fā)優(yōu)秀課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、開(kāi)設(shè)講座、經(jīng)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)反思、課題成果應(yīng)用推廣等,承擔(dān)本學(xué)校、本地區(qū)青年教師的學(xué)科培訓(xùn),為區(qū)域內(nèi)青年教師就教育教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)專題講座,努力成為區(qū)域?qū)W科教學(xué)骨干,在區(qū)內(nèi)外產(chǎn)生一定的影響,并起一定示范輻射作用。共2頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12

          工作計(jì)劃 篇4

            一、班級(jí)基本情況:

            本班共有46名學(xué)生,男 25人,女21人,通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很大的差距,針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)慣不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

            二、指導(dǎo)思想:

            堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

            三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施:

            1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

            2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),如歌詠、演講和體育、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,活躍班級(jí)氣氛,爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

            3、進(jìn)行禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?匆(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

            4、民主選拔班干部,做到公開(kāi)、公正、公平,健全班委會(huì),分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

            5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。對(duì)生活比較困難的如應(yīng)建新、趙阿飛等想辦法幫助他們;對(duì)智力有障礙,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如彭冰冰、石正等,多關(guān)心他們,幫助他們,開(kāi)展“手拉手,一幫一”活動(dòng),使他們不斷樹(shù)立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有明顯的提高。

            本周主要工作:

            1、主題班會(huì):學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

            高一、注意區(qū)分高中與初中學(xué)習(xí)要求的差異,引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),掌握合適的學(xué)習(xí)方法,培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

            高二、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),勤奮學(xué)習(xí)。盡量幫助大多數(shù)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生重建學(xué)習(xí)信心。

            2、各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員培訓(xùn)(周四中午1:30,多媒體教室)

            3、晚自習(xí)時(shí),要注意飲食安全和交通安全。

            4、以學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)為目標(biāo),深化班級(jí)管理,由面到點(diǎn),由課堂到課間。

            個(gè)別了解學(xué)生,有針對(duì)性地個(gè)別做工作。目前需要注意對(duì)課間的學(xué)生管理,教育學(xué)生文明休息。對(duì)于某些班級(jí),或者某些時(shí)期,課間(包括午間)紀(jì)律不好,學(xué)生打鬧較多,或者有談戀愛(ài)的.現(xiàn)象,或者不良行為較多(比如抽煙、玩手機(jī)),班主任課間要經(jīng)常到班。在班級(jí)管理進(jìn)入良性循環(huán)之前,不可過(guò)多委諸班干。

            開(kāi)學(xué)以來(lái),班主任老師們的班級(jí)管理做得都很好,表現(xiàn)出令人欽佩的責(zé)任心。當(dāng)然,大家知道還是出現(xiàn)了學(xué)生打架現(xiàn)象。這些事情目前未必能歸責(zé)于班主任,但是學(xué)校,特別是我們這些管理者具有不可推卸的責(zé)任。我們會(huì)努力把事情處理好,以幫助問(wèn)題學(xué)生,警示其他的學(xué)生。

            從我們的觀察,有些老師的管理是特別勤奮的。如高二(5)班的高磊老師,這個(gè)班基礎(chǔ)差一些,他的班級(jí)管理抓得很緊,他對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,思想工作做得實(shí)。

            高一邵冬賢老師整天呆在班上,班級(jí)管理非常認(rèn)真細(xì)致。高一王燕舞

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