(推薦)工作計劃5篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、知識與技能方面。

　　一、讓學生聯(lián)系已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程，進一步體會方程的思想和方法，增強列方程解決問題的意識和能力;經(jīng)歷探索分數(shù)乘除法計算方法的過程，進一步完善對乘除法運算意義的認識和理解，形成必要的計算技能;經(jīng)歷認識比以及百分數(shù)意義的過程，進一步體會數(shù)學知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對現(xiàn)實問題中數(shù)量關(guān)系的理解，提高綜合應用數(shù)學知識和方法解決簡單實際問題的能力。

　　二、讓學生通過操作，實驗，觀察和思考等活動，認識長方體，正方體的展開圖;理解并掌握長方體、正方體的特征及表面積的計算方法，能根據(jù)對長方體、正方體的表面積及其計算方法的理解解決相關(guān)的簡單實際問題。

　　三、讓學生聯(lián)系分數(shù)的意義，初步掌握用分數(shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，能根據(jù)指定的可能性設(shè)計相應的活動方案。

　　二、數(shù)學思考方面。

　　一、在解方程以及列方程解決簡單實際問題的過程中，進一步感受方程的思想方法和價值，發(fā)展抽象思維，增強符號感。

　　二、在探索分數(shù)乘除法的計算方法，比的基本性質(zhì)，以及長方體和正方體的體積公式的過程中，能夠主動聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗進行觀察和操作，比較和分析，猜想和驗證，歸納和推理等活動，進一步發(fā)展合情合理與初步的演繹推理能力。

　　三、解決問題方面。

　　一、能應用在本冊數(shù)學書中學到的知識，解決生活中的.實際問題，發(fā)展應用能力。

　　二、能在理解體積含義及理解長方體、正方體體積計算方法的基礎(chǔ)上，主動解決一些有關(guān)的問題，進一步體會與他人交流的重要性，提高合作交流的能力。

　　四、情感與態(tài)度方面。

　　在現(xiàn)實的情境中理解數(shù)學內(nèi)容，利用學到的數(shù)學知識解決自己身邊的實際問題，獲得成功的體現(xiàn)，增強學好數(shù)學的信心，增強創(chuàng)新意識，鍛煉實踐能力。

　　教學重難點：

　　一、能理解并掌握長方體，正方體表面積，體積的計算方法，能根據(jù)對長方體，正方體的表面積，體積及其計算方法的理解解決相關(guān)的簡單實際問題。

　　二、掌握分數(shù)乘除法的計算方法，熟練進行分數(shù)四則混合運算。

　　三、認識比和百分數(shù)增強數(shù)感。

　　四、能應用在本冊數(shù)學書中學到的知識，解決生活中的實際問題，發(fā)展應用能力。

　　教改措施：

　　一、激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。

　　二、教學的內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動。教學內(nèi)容的呈現(xiàn)應采用不同的表達方式，以滿足多樣化的學習需求。

　　三、建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。對數(shù)學學習的評價要關(guān)注學生學習的結(jié)果，更要關(guān)注他們學習的過程;要關(guān)注學生數(shù)學學習的水平，更要關(guān)注他們在數(shù)學活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立信心。

　　四、向?qū)W生提供更為豐富的學習資源，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學生學習數(shù)學和解決問題的強有力工具，致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的、探索性的數(shù)學活動中去。

　　五、課余開展豐富多彩的數(shù)學活動，努力使數(shù)學知識的學習情境化、生活化、趣味化，使學生愛學、樂學，學有所得。

工作計劃 篇2

　　為了進一步創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，形成全方位的育人氛圍，有效地促進學生全面發(fā)展，提高教學教研水平，特定計劃如下。

　　一、指導思想

　　以十六大和全國各級基礎(chǔ)教育工作會議精神為指針，根據(jù)我市教研室的工作計劃要求，結(jié)合我校初中語文教學的實際，以貫徹新課程理念、搞好語文課程改革為中心，努力加強教師業(yè)務(wù)理論培訓和課堂教學教法研究，有目的有計劃地開展教育教研工作，提高學生綜合語文素質(zhì)。

　　二、具體做法

　　1、抓好教師培訓工作

　　認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《語文課程標準》，準確把握新的課程理念，做到思想觀念轉(zhuǎn)變到位，真正把握每篇課文的教學重點和難點，達到教學思想相統(tǒng)一。

　　2、加強集中培訓和校本培訓工作

　　以“請進來”和“走出去”相結(jié)合、學習和考查相結(jié)合、理論學習與教學實踐相結(jié)合，組織教師聽專題講座、學術(shù)報告，觀看專題錄像，組織教師進行聽課評課，在原有基礎(chǔ)上提高教育教學水平。

　　3、構(gòu)建學習型組織。根據(jù)學校工作計劃中的要求，教科研工作要圍繞教師的教學、教研、學習能力的提高為重心，加強教育理論的學習，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中掌握主動權(quán)。教師要圍繞學校的.主課題通過多種渠道進行廣泛閱覽教育類報刊、雜志及專著，并圍繞各自課題認真做好富有啟發(fā)性、指導性的理論學習筆記，定期撰寫學習心得，本學期完成業(yè)務(wù)學習筆記和讀書筆記不少于一萬字。

　　4、進一步優(yōu)化課堂教學

　　課堂教學要努力做到知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀并重；突現(xiàn)學生主體、學法指導，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，真正把課堂還給學生；鼓勵學生質(zhì)疑問難，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　5、舉辦讀書筆記展覽與書寫規(guī)范字活動。以此促進教師不斷學習，形成濃郁的學習氛圍，推進學習化組織建設(shè)的進程。

　　6、努力開展“語文閱讀”活動

　　要積極引導學生廣泛閱讀一切有價值的書籍，用好《語文課外閱讀叢書》，提倡訂閱《語文周報》、《中學生學習報（語文周刊）》、《語文報》等優(yōu)秀報刊，拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的閱讀能力。

　　7、做好畢業(yè)班復習備考工作

　　四步復習法。即分四個步驟復習：

　　一輪復習一二輪復習一三輪復習一四輪復習

　　基礎(chǔ)復習一專題復習一綜合拉練(考前練兵)一回扣課本

工作計劃 篇3

　　本學期，中學教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點，積極推進素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，根據(jù)市教研室工作安排的要求和學校教學工作實際，現(xiàn)結(jié)合中學教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀，特制定宮里鎮(zhèn)中學教研室20xx--20xx學年度下學期工作計劃如下：

　　一、工作目標及思路

　　以提高教育教學質(zhì)量為核心，通過開展形式多樣的教科研活動，進一步完善教科研管理制度，轉(zhuǎn)變教師教科研觀念，加強校本教研、高效課堂建設(shè)，推進課堂教學改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學模式，提升教科研水平，努力開創(chuàng)教研工作新局面，為教師專業(yè)化成長提供施展的舞臺，努力使中學教學質(zhì)量再上一個新臺階。

　　二、工作目標

　　1、樹立正確的質(zhì)量觀。全面實施素質(zhì)教育，學校開足開齊國家規(guī)定課程，以正確的質(zhì)量觀來評價教與學。加強教學質(zhì)量監(jiān)測，抓質(zhì)量強校工作。深入開展質(zhì)量提升工程，抓好每次的階段性診斷檢測，中考模擬測試，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　2、狠抓20xx年中考備考。督促好畢業(yè)年級教學管理，為高中學校輸送優(yōu)質(zhì)生源；大力宣傳職業(yè)類教育，力爭年后職高升學率有較大的提高；加強中考備考方式的創(chuàng)新與精細管理研究，爭取20xx年中考有大幅度的提升。

　　3、繼續(xù)強化教學管理，提升教學質(zhì)量。加強學科教研組建設(shè)，指導學校建立和完善校本教研制度。督促好各級教學管理，體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點。

　　4、加強教學視導，大力開展教學研究，組織相關(guān)人員深入學校進行教學視導，通過教學常規(guī)檢查，深入課堂，舉辦學科研討和集體備課等活動，以迎接好四月份的教學視導。

　　5、打造高效課堂。繼續(xù)推進新泰市教研室課堂教學改革，以“三四四三”高效課堂為載體，不斷提高中學教師的課堂教學水平。

　　6、加強課題研究的管理和指導，積極進行課題申報，做好到期課題的結(jié)題工作，督促立項課題按時完成各階段的研究工作，促進科研更好地為教育教學服務(wù)。

　　7、加強教師隊伍建設(shè)。引導鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動和評選活動，不斷提高教師的教學業(yè)務(wù)水平。

　　8、完成上級教研部門和市教育局交給的其它任務(wù)，并做好督促工作。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬﹪雷ソ虒W管理，為質(zhì)量提升提供保障

　　1、以教學常規(guī)管理為抓手，規(guī)范教學管理。認真執(zhí)行教學常規(guī)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題。以備課組活動為載體，發(fā)揮群體優(yōu)勢，備課要重點圍繞課堂學習目標的界定，注重學生主體地位的落實，教學環(huán)節(jié)的處理，教學方法的運用，學習方法的指導，學習興趣的指導，師生情感的溝通，學生探究活動的開展等方面進行探討。認真開展“一課多議，多課一評”活動，要立足于把每堂課都要上成精品課；要以“課型研究”為主線，整合各類課堂教學研討活動，有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。

　　2、抓好學法指導，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進一步提高教學質(zhì)量，針對學生的學習實際進行學法指導是一個關(guān)鍵。對各方面相對落后的學生，主要幫助他們解決學習興趣、學習自信心和具體的學習方法問題。要牢固樹立“為了每一個學生的發(fā)展”的思想，使每一名學生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。

　　3、定期召開教學調(diào)度會。通過調(diào)度會的形式，加強交流，指導學校強化教學過程管理。在各重要節(jié)點組織召開各學段教學工作調(diào)度會，不斷強化質(zhì)量意識，調(diào)整工作思路，改進工作措施。

　�。ǘ�）繼續(xù)實施“3443”高效課堂教學模式，持續(xù)推進課堂教學改革

　　認真實施“3443”課堂教學模式，進行有效教學，打造高效課堂。針對學科、學段特點，以目標教學為課堂原型，以學案導學為基礎(chǔ)，深入研究“自主學習、合作探究、精講點撥、鞏固檢測”的課堂教學流程和有效教學策略，構(gòu)建“3443”高效課堂。以學科通模為基礎(chǔ)，各學科根據(jù)學科特點，考慮不同學段學生的思維特點、知識水平及接受能力，設(shè)計符合本學科教學實際的課型。

　　（三）抓好課程建設(shè)，持續(xù)提升課程實施水平

　　1、協(xié)助學校完善三級課程體系建設(shè)。加強課程實施能力指導與培訓，指導學校明確課程實施的基本思路，提升課程開設(shè)質(zhì)量，提升音樂、美術(shù)、體育課程的實施水平。全面落實上級制定的地方課程開設(shè)，切實解決地方課程開設(shè)低效問題。推進研究性學習、社會實踐、社區(qū)服務(wù)等實踐類課程的校本化研究，解決學校校本課程開設(shè)薄弱的現(xiàn)象。

　　2、加強校本課程的開發(fā)與建設(shè)。堅持課程開發(fā)與綜合實踐活動的有機結(jié)合，探索校本課程開設(shè)的實施辦法，提高校本課程開設(shè)質(zhì)量；加強國家課程校本化、生本化研究與實踐，組織開展課程資源評優(yōu)活動，推動學校課程的特色化、個性化發(fā)展，力爭打造精品學校課程，彰顯學校的辦學特色。

　�。ㄋ模┮哉n題研究為抓手，加快特色學校創(chuàng)建工作

　　1、以課題研究為平臺，開展群眾性的教育科研活動。倡導“教學問題即課題”的研究思路，繼續(xù)開展微型課題的研究，以科研為先導，促進教研與科研的'有效結(jié)合，全面提高初中教研的整體水平。

　　2、做好主題班會評選工作。按照市教研室新道德教育主題班會評選展示的要求，繼續(xù)舉辦主題班會觀摩、評比活動，推動學校主題班會向主題系列化發(fā)展，使主題班會成為對學生進行系統(tǒng)教育、鍛煉班主任隊伍的重要渠道和途徑。

　�。ㄎ澹┳ギ厴I(yè)班教學管理工作，促學校教學質(zhì)量再上新臺階。

　　1、繼續(xù)開展初三畢業(yè)班備考指導與檢查工作，在深入課堂、發(fā)現(xiàn)問題的同時，強化解決問題的意識，通過問題的漸次解決促進學科教學質(zhì)量的提升。

　　2、開展初三畢業(yè)班學科備考研討活動，努力探索構(gòu)建適合學校的備考復習模式，提高備考復習的有效性。

　　3、抓好中考體育項目的訓練，增強學生的體質(zhì)。

　　4、強化教學質(zhì)量的監(jiān)控措施。本學期，組織好馬上到來的期末統(tǒng)考和年后畢業(yè)班的兩次模擬測試，分析數(shù)據(jù)，找出教學中存在的問題，提出解決問題的對策。

　　（六）、加強教師隊伍建設(shè)

　　1、從下學期開始，組織教師多研究近五年來的中考題，力爭每月讓老師們做一份中考題，提高教師的備考水平。

　　2、鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動和評選活動，不斷提高教師的教學業(yè)務(wù)水平。

　　3、有選擇地組織教師外出交流學習。通過“走出去”的形式，開闊教師們的眼界，及時搜集最新的教學信息，促進教育教學質(zhì)量的提升。

工作計劃 篇4

　　1 準備階段：

　　1.1 簽訂委托代理合同：招標人與代理人簽訂委托代理合同，確立雙方合作關(guān)系，共同完成項目招標工作。

　　1.2 建立組織機構(gòu)：招標人組建招標領(lǐng)導小組及辦公室，代理人組建招標項目組，根據(jù)項目特點制定具體招標工作計劃。

　　1.3 編制招標文件：依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和招標人要求，編制招標文件，并分別送招標人和招標投標管理機構(gòu)審查、備案。

　　1.4 招標項目備案：由代理人向招標投標管理機構(gòu)交驗項目有關(guān)文件資料，填寫工程招標備案表備案。

　　1.5 發(fā)出招標邀請：代理人根據(jù)委托人提出的邀請名單，邀請符合資質(zhì)要求的潛在投標人，并要達到法定投標家數(shù)以上。

　　1.6 資格審查：對潛在投標人身份進行資格審查。選擇符合有關(guān)規(guī)定，并能滿足要求的合格的投標人，以順利完成項目招標投標任務(wù)。

　　2 招標階段：

　　2.1 召開投標預備會、發(fā)售招標文件：通過投標預備會召集通過資格預審的潛在投標人，介紹本工程概況及具體要求，以便潛在投標人確定是否參與本工程投標。招標文件是經(jīng)招標人和招標投標管理機構(gòu)審核的法律文件，也是招標投標程序的重要內(nèi)容。潛在投標人確定參與本工程投標后，便可購買招標文件（附施工圖紙等技術(shù)文件）。

　　2.2 組織投標人踏勘現(xiàn)場：招標文件發(fā)售后，為便于投標人了解施工現(xiàn)場情況，招標人組織投標人踏勘現(xiàn)場。

　　2.3 召開招標說明會：招標說明會由招標人和代理人共同主持，投標人及設(shè)計人等參加，主要針對投標人在開標前對工程項目、招標文件、設(shè)計文件等相關(guān)的疑問進行解答，解答須以會議紀要形式發(fā)給所有投標人。

　　2.4 投標人編制投標文件：投標人根據(jù)招標文件、答疑文件、補遺文件、設(shè)計文件并結(jié)合自身情況編制投標文件。

　　3 決標、簽訂授予合同階段

　　3.1 送達投標文件、開標：根據(jù)招標文件的規(guī)定，投標人在指定的投標截止時間和送達地點將投標文件送達。在招標投標管理機構(gòu)、招標人等相關(guān)人員在場的條件下公開開標。

　　3.2 評標、定標：根據(jù)招標文件的.規(guī)定，在招標投標管理機構(gòu)監(jiān)督下，由招標人和代理人隨機抽取庫內(nèi)相關(guān)專業(yè)專家，并和招標人代表共同組成評標委員會（評標委員會成員為5人以上奇數(shù)，專家為評標委員會成員總數(shù)的2/3）。評標委員會的職能是完成對投標文件的初步和詳細評審。評審結(jié)束須形成評審報告。如果根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，招標人授權(quán)評標委員會定標，其評審結(jié)果即為定標結(jié)果；如果招標人自行定標，可根據(jù)評標委員會推薦的中標人候選人定標。由代理人及時通知中標人及未中標的投標人，并發(fā)出中標通知書。

　　3.3 招標人與中標人簽訂授予合同：定標后，招標人與中標人，在規(guī)定的時間內(nèi)簽訂授予合同。合同簽訂后招標人應在5日內(nèi)通知代理人，以便退還投標人的投標保證金。

工作計劃 篇5

　　醫(yī)院要生存、要發(fā)展，必須“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”。宣傳工作的重要作用在于，通過對內(nèi)宣傳教育，統(tǒng)一職工思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高服務(wù)質(zhì)量；對外應不斷探索與完善順應形勢發(fā)展的宣傳形式與宣傳內(nèi)容，緊密結(jié)合醫(yī)院實際，有效地發(fā)揮宣傳工作在擴大醫(yī)院知名度、樹立醫(yī)院形象、拓展市場份額及完成經(jīng)營目標中的作用。

　　一、確立適應我院自身的宣傳模式

　　1、結(jié)合我院實際，注重宣傳的真實性。

　　以點帶面。針對我院目前的狀況，科室的人員的醫(yī)療水平參差不齊，宣傳應改變求全與平衡的心態(tài)，傾斜于業(yè)績突出的科室及人員，不對全體科室都作宣傳，通過宣傳一個科室來帶動整個醫(yī)院。

　　二、加強醫(yī)院文化建設(shè)，深化醫(yī)德醫(yī)風和職業(yè)道德教育。

　　1、增設(shè)醫(yī)院文化宣傳長廊

　　我院進門兩側(cè)新增宣傳欄。附上醫(yī)院舉行相關(guān)活動情況、相關(guān)領(lǐng)導視察工作情況、醫(yī)院時事情況等照片，另設(shè)兩個宣傳欄，為健康教育內(nèi)容（世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日等宣傳 ）。

　　2、特設(shè)兩個（慶興門診部一個、麗春一個）中醫(yī)藥特

　　色宣傳欄，弘揚中醫(yī)藥文化。綜合科與慶興門診部增設(shè)內(nèi)外科常見多發(fā)病宣傳欄，預防接種增設(shè)兒童預防接種宣傳欄。（內(nèi)容詳見附件3）

　　3、將醫(yī)院院訓、服務(wù)理念、良好遠景上墻讓職工天天看，天天念，慢慢融入職工思想當中。

　　4、加強醫(yī)療技術(shù)宣傳，對鉆研業(yè)務(wù)、主動創(chuàng)造新技術(shù)等事跡做重點宣傳。收集臨床的醫(yī)療活動信息，及時宣傳院內(nèi)發(fā)生的好人好事及先進的典型事例，大力弘揚高超醫(yī)術(shù)及典型醫(yī)療病例，培養(yǎng)職工向上有為的思想。建立健全有效地激勵機制，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員投身工作的積極性。

　　5、采集精典病歷廣而告之。

　　6、協(xié)助相關(guān)科室開展相關(guān)的職工活動及競賽，寓教于樂中，不失時機進行政治思想宣傳。

　　7、充分發(fā)揮醫(yī)院短信平臺的作用通過從入院病人那里收集到的手機號，每到過年過節(jié)的時候，通過醫(yī)院建立起來的短信平臺，向他發(fā)去問候短信。

　　三、加強中醫(yī)康復科、家庭醫(yī)生式服務(wù)、全民健康體檢的'工作宣傳

　　1、在每個村站放置康復科與家庭醫(yī)生式服務(wù)工作的宣傳展板與資料

　　2、在各村醒目位置掛相應的宣傳橫幅。（家庭醫(yī)生式服務(wù)、全民健康體檢）

　　3、利用醫(yī)院網(wǎng)站、電子大屏、宣傳欄等開展中醫(yī)藥宣傳。

　　4、每月下鄉(xiāng)進行健康教育知識講座，開展群眾喜聞樂見的活動（見附五）

　　5、制作免掛號費卡片（凡與我院簽約服務(wù)家庭可享受全年20次免掛號費）

　　6、充分利用電視臺媒介，做好我院整體宣傳工作。

　　7、利用與醫(yī)療衛(wèi)生有關(guān)的節(jié)日到各村開展義診活動并根據(jù)來診的群眾的實際情況發(fā)放各個科室相關(guān)名片。（如孕婦，則給予產(chǎn)科的名片）

　�。�1）“3.8”婦女節(jié)，組織開展婦科科普知識宣傳活動。

　�。�2）“4.7”世界衛(wèi)生日，開展科普知識宣傳活動。

　�。�3）“5.12”國際護士節(jié)，由護理部組織開展科普知識宣傳活動。

　�。�4）“10.8”全國高血壓日，開展“高血壓”健康知識宣傳活動。

　　（5）“11.14”世界糖尿病日，開展科“糖尿病”健康知識宣傳活動。

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