工作計劃（優(yōu)秀5篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。
一、 指導思想
學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。
二、學校健康教育的任務：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平；
2、降低學校常見病的發(fā)病率；
3、提高生長發(fā)育水平；
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題；
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的.危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。
四、學校健康教育的內(nèi)容：
一年級
1、 通過課堂內(nèi)外的教育，向學生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、 培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
二年級
1、 讓學生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；
2、 認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系；
3、 了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級
1、 培養(yǎng)學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法；
2、 教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故；
3、 了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小
外傷的處理。
四年級
1、 使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話；
2、 培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項；過量飲水也會中毒；玩與心理健康；學會調(diào)控自己的情緒。
五年級
1、 使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法；
2、 讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格；
3、 使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
六年級
1、
讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護；
2、 讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
總之，加強學生的健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責；學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階
工作計劃 篇2
按照區(qū)教師進修校研修意見和要求，結合學校工作計劃和教導處工作計劃，我校教育科研工作將以“開展有效研修、建設骨干教師隊伍、探索成長教育模式”為核心，繼續(xù)挖掘學校文化內(nèi)涵，打造校園特色，扎實開展“經(jīng)典”教育活動，“師生共誦讀，書香滿校園”，將骨干教師的培養(yǎng)作為本學年的重要工作來抓，使我校的教育質量，教育科研再上新的臺階。
一、工作主題：
開展有效研修、建設骨干隊伍、探索成長教育模式
二、工作要點
�。ㄒ唬⒋蛟煅行迗F隊，開展有效研修
（二）、建設骨干隊伍，促進全體教師共同成長
�。ㄈ�、推進特色建設，進行成長教育模式探索
三、領導小組：
組長：曾盛強，負責教研組達標建設工作的總體安排與部署，并深入教研組會。
副組長：徐建強、鄧元明，負責教研組達標建設工作的具體安排、指導與督促。
組員：各教研組長，負責教研組達標建設工作的具體落實。
行政負責年級具體職責及分工：：
�。�1）指導所負責的年級組、教研組的教育教學及管理工作；及時了解及反饋教育教學中的經(jīng)驗和問題。
�。�2）參加所負責的年級組、教研組的教研活動。
（3）隨堂聽課，及時評價交流。
�。�4）隨機檢查教師教案作業(yè)批改。
�。�5）做好檢查登記，按子云小學教學常規(guī)檢查記錄表進行，每月底報教導處匯總。
鄧元明：一年級張靜：四年級
曾盛強：二年級嚴莉：五年級
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四、工作措施
（一）、打造研修團隊，開展有效研修
關于教育科研，學校明確要求：那就是每學期教研組、教師個人有計劃。對老師個人提出了教學有反思、教研有隨筆、研修有記錄、讀書有筆記等要求。教研組活動有“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員；活動過程有“四要”：要準備充分、要互動生成、要追求效果、要檢查評比。
此外，本學期將結合區(qū)教研室的相關要求，深入推進A61網(wǎng)絡研修，繼續(xù)將研修重心下移，在全校各教研組繼續(xù)開展微型課題研究，并鼓勵教師進行新課題申報。具體要求：
1、以教研組為單位，成立研修團隊，確定主題，確定參加人員。
2、抓緊時間出成果。本學期各研修團隊在教研組的管理和領導下，要抓緊時間開展活動。
3、微型課題研修小組作好研修記錄，讓研修有實效。
4、研修主題要與課堂教學相結合，發(fā)現(xiàn)一個，研修一個，解決一個。
5、提倡研修內(nèi)容具有代表性，具有可推廣性，學期末上報研修成果。
另外，本學期還將繼續(xù)我校區(qū)級課題的開展，完善各項研修記錄，整理各項研修成果。原微型課題在已有經(jīng)驗上繼續(xù)進行實踐和總結，提升課題質量層次。
�。ǘ⒔ㄔO骨干隊伍，促進全體教師共同成長
1、學習目標要求，制定發(fā)展規(guī)劃，明確個人職責。
本學期，將加強我校骨干教師團隊建設，組織團隊集體研討、交流，讓這個團隊走在學校教學和教育研修的前列。
加強中青年骨干教師培養(yǎng)，認真實施學�！吨星嗄旯歉山處熍囵B(yǎng)方案》，個人制定《子云小學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，通過專家引領、學習交流、自我學習、同伴互助、行動研究等方式，使有提高愿望和潛力的中青年教師脫穎而出。
2、開展主題教學研究活動，創(chuàng)建主題教學模式，形成適合本校實際的學科主題教學模式并在全校推廣。我校本學期將按照學模式，用模式，研模式的思路，構建適合我校的教學模式。語文教研組探究小學語文閱讀教學模式，數(shù)學教研組探究小學數(shù)學計算教學模式。
3、以競賽促研修，打造魅力課堂。積極開展“精品課堂”教學比賽，不斷提高課堂教學效率，著力打造魅力課堂。
課前進行備課預設，使教學設計更趨合理，更符合學生實際，在教學中為學生安排足夠的自學、自悟的時間和空間，使自主、探究、合作的學習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進行教學反思，努力發(fā)覺教學智慧的增長點。
4、互研互學互幫，提升骨干教師隊伍水平
定期組織骨干教師參加名師教學觀摩，開展教學研討。
組織骨干教師課堂教學觀摩，提高個人教學業(yè)務水平。
定期組織骨干教師參加教學理論研討，提高教學理論水平。
組織骨干教師讀書交流活動，拓寬認知水平。
開展教學幫扶活動，帶動更多教師進步。
�。ㄈ⑼七M特色建設，進行成長教育模式探索
教育是師生共同成長的事業(yè)，學校是師生共同發(fā)展的場所。“成長教育”就是立足于師生共同發(fā)展的教育。
1、構建有利于“成長教育”開展的學校管理和學術研究機構。成立：
“教師成長研究室”——教科室負責，著力開展教師成長的綜合研究和實踐；
“知識素養(yǎng)教育研究室”——包括語文知識方面、數(shù)學知識方面等，由語文教研組、數(shù)學教研組負責，研究知識素養(yǎng)的獲取方式、方法等；
“養(yǎng)成教育研究室”——政教處負責，研究養(yǎng)成教育中問題與實施；
“特長教育研究室”——由綜合組負責，著力開展學生特長教育成長的研究實踐。
“綜合教育研究室”——由教導處負責，指導學生成長教育中綜合問題。
要求各教研組成立相關各研究室，要在廣泛調(diào)研的基礎上，制定出切合實際、易于操作的工作實施方案，并不斷充實完善。
2、以校本教材《經(jīng)典·子云》為載體，打造“經(jīng)典”教育文化品牌。結合全校性讀書活動，重點開展“經(jīng)典”教育活動，通過“經(jīng)典”教育活動的'廣泛扎實開展，培育學生良好的精神氣質，打造“經(jīng)典”教育文化品牌。組建《經(jīng)典·子云》教材修訂團隊，在廣泛征求師生、專家意見的基礎上，編寫符合本校實際的校本教材，并將“經(jīng)典”教育納入教學常規(guī)考核。
3、搞好以“成長”為主題的校園文化建設，打造“成長教育”氛圍。
�。�1）、營造書香氛圍，創(chuàng)造書香條件�！盃I造書香滿校園”，是我校創(chuàng)建特色的中心工作。首先是班級書香營造。根據(jù)各班實際，讓學生自己管好書，讀好書，好讀書，規(guī)定讀書時間，制定讀書規(guī)則，讓學生能隨時讀書，有效讀書。其次是校園書香營造。包括書香長廊的創(chuàng)建，讀書時間的安排，完善走廊、功能室布置，給學生創(chuàng)造讀書的條件，讓學生讀書有地方，讀書有時間，讀書有樂趣。
（2）、挖掘文化內(nèi)涵，塑造書香特色。書香校園，不僅是停留在讀書，它是學校文化精神的傳承，學生人格培養(yǎng)的指南針，教師崇高素養(yǎng)形成的引路人。學校的制度、校訓、校風、校歌，育人目標，無一不體現(xiàn)出一所學校的特色。因此，挖掘學校的內(nèi)涵，還需要在這些方面下功夫。通過形式多樣的活動，熏陶師生，真正做到手留書香，胸懷天下。書香特色的塑造，便是從大處著眼，小處入手。讓每個師生衣著得體，舉止文雅，發(fā)展全面。
工作計劃 篇3
為進一步加強我街道安全生產(chǎn)工作，規(guī)范安全生產(chǎn)檢查行為，切實做好各村、各單位年度安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法檢查工作，根據(jù)市安委會、安監(jiān)局相關文件精神，結合我街道工作實際，現(xiàn)將本街道各村、各單位20xx年安全生產(chǎn)檢查工作計劃通知如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，牢固樹立安全理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，圍繞全街道安全生產(chǎn)工作總體部署，不斷強化基礎工作，繼續(xù)深入開展“有計劃、全覆蓋、規(guī)范化”的安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查，打擊安全生產(chǎn)非法違法行為，督促生產(chǎn)經(jīng)營單位落實安全生產(chǎn)主體責任，不斷提高安全監(jiān)管的有效性和權威性，全面推進安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，促進我街道安全生產(chǎn)形勢進一步穩(wěn)定好轉。
二、工作目標
通過加強安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查，促進各村、各單位安全生產(chǎn)主體責任進一步落實；加大安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查力度，嚴厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為；狠抓隱患排查治理，切實解決安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和突出問題；加強安全教育，治理糾正違規(guī)違章行為，牢固樹立安全發(fā)展理念；強化安全生產(chǎn)基礎管理，標本兼治、預防為主，堅決杜絕安全生產(chǎn)傷亡事故，促進全街道安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉。
三、主要任務
按照監(jiān)管職能，分解落實本街道各站辦所的安全生產(chǎn)監(jiān)管責任，依法履行安全生產(chǎn)監(jiān)管職責，組織開展專項執(zhí)法檢查、日常監(jiān)督檢查和節(jié)假日安全監(jiān)察活動。
四、檢查內(nèi)容
街道黨政班子領導要按照各自分工組織相關人員嚴格按照安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家標準或者行業(yè)標準規(guī)定要求，切實履行安全監(jiān)管執(zhí)法檢查責任，嚴格按照執(zhí)法檢查計劃，明確檢查時間、檢查內(nèi)容、檢查方式等內(nèi)容（見附件），扎實開展好年度執(zhí)法檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和查處各類安全生產(chǎn)違法行為，消除隱患，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生。
五、責任分工
20xx年安全生產(chǎn)檢查工作由街道辦主任王樂同志全面負責，街道兩委領導結合分管行業(yè)和各村實際，帶領相關部門開展安全檢查。
(一)道路交通及民爆物品安全
責任領導：胡文龍。責任單位：赤石派出所、街道路檢路查巡邏隊、公路站。
檢查內(nèi)容：①交通安全管理責任落實情況；②道路運輸企業(yè)市場準入管理情況；③道路交通安全隱患排查、建檔、治理情況；④道路路面安全管理開展情況；⑤民爆物品安全監(jiān)管情況。
(二)建設工程安全
責任領導：吳健。責任單位：村鎮(zhèn)規(guī)劃建設所、國土資源所。
檢查內(nèi)容：①安全管理機構設置情況；②安全管理制度建立健全情況；③施工現(xiàn)場安全管理情況；④建設工程從業(yè)人員教育培訓情況；⑤安全法律法規(guī)、操作規(guī)程執(zhí)行情況；⑥建設工程安全隱患排查、建檔、治理情況。
(三)地質災害點安全
責任領導：吳健。責任單位：國土資源所。
檢查內(nèi)容：全街道重大地質災害點監(jiān)管責任、監(jiān)控措施、監(jiān)測人員、資金、應急預案等落實情況。
(四)防汛及森林防火安全
責任領導：陳閩興、陳文宗。責任單位：水利工作站、林業(yè)站。
檢查內(nèi)容：①森林防火、防汛等應急物資儲備情況；②巡查、執(zhí)法檢查情況；③安全隱患排查、建檔、治理情況；④應急預案建立、完善、演練情況。
(五)學校安全
責任領導：邱華建。責任單位：武夷中學、武夷中小。
檢查內(nèi)容：①安全管理制度建立、健全和執(zhí)行情況；②學校公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、消防、飲用水等安全隱患排查、建檔情況；③中、小學校安全教育課程設置情況；④校車安全管理情況；⑤校用鍋爐等特種設備安全管理情況。
(六)危險化學品、煙花爆竹安全
責任領導：胡文龍。責任單位：安辦、赤石派出所。
檢查內(nèi)容：①企業(yè)安全主體責任落實情況；②安管機構設置、人員配備、持證情況；③各項安全管理規(guī)章制度建立健全及操作規(guī)程落實情況；④尾庫礦安全管理情況；⑤安全生產(chǎn)事故隱患排查、建檔、治理情況；⑥民爆物品、�；贰熁ū襁\輸、儲存、經(jīng)銷、使用安全管理情況。
(七)食品、藥品安全
責任領導：李海弟。責任單位：社區(qū)衛(wèi)生服務中心、景區(qū)工商所。
檢查內(nèi)容：①食品生產(chǎn)經(jīng)營單位硬件達標情況；②食品、藥品安全管理制度建立，完善執(zhí)行情況；③賓館、飯店等食品經(jīng)營攤點安全管理情況；④查處銷售“三無”食品，違禁藥品情況；⑤安全生產(chǎn)事故隱患排查、建檔、治理情況。
(八)公眾聚集場所安全
責任領導：胡文龍。責任單位：赤石派出所、安辦。
檢查內(nèi)容：①農(nóng)貿(mào)市場、商場、學校、網(wǎng)吧、醫(yī)院等人員密集場所消防安全情況；②各種集會、慶典等大型活動申報、安保情況；③消防應急預案制定和落實情況。
(九)茶企業(yè)和旅游安全
責任領導：胡文龍。責任單位：文體站、各村。
檢查內(nèi)容：①安全管理機構、制度建立完善情況；②節(jié)假日賓館、飯店、農(nóng)家樂消防安全、食品安全管理情況；③旅游景點游船、游艇安全管理情況；④景區(qū)安全隱患排查治理情況。⑤茶企消防安全情況。
六、工作要求
1、各責任單位根據(jù)行業(yè)安全工作實際，制定切實可行的`安全檢查方案，并報街道安辦備案。檢查結束后，將檢查情況書面報街道安辦。
2、加強督查、督辦力度。街道紀工委、安辦將采取隨機抽查的方式，對各責任單位安全生產(chǎn)工作進行檢查，確保安全大檢查各項工作落到實處。
3、各單位、各村要加強應急值守工作，要嚴格領導帶班和堅持24小時值班制度，一旦發(fā)生事故，及時報告，迅速處理，嚴防事故擴大。
工作計劃 篇4
為貫徹落實教育局《推進義務教育均衡發(fā)展學校聯(lián)盟、捆綁式發(fā)展實施方案》和《捆綁式發(fā)展實施方案》精神，進一步促進片區(qū)各學校均衡發(fā)展，開展有利于各校之間相互取長補短，共同發(fā)展，尤其是促進薄弱學校辦學水平、教學質量的提高，促進農(nóng)村教師的專業(yè)成長，真正達到互相學習、互相交流的目的，結合第一捆綁片區(qū)實際特制定教師交流工作計劃：
一、指導思想
以辦人民滿意教育為宗旨，有效開發(fā)和利用片區(qū)學校優(yōu)質教育資源，通過政策引導、經(jīng)濟激勵等措施，組織、鼓勵、引導干部教師異校交流任職任教，改善學校管理，提高學校教育教學質量，提升教師隊伍素質，逐步實現(xiàn)片區(qū)學校義務教育均衡發(fā)展。
二、基本原則
按照相對穩(wěn)定、合理流動、相對均衡、資源共享、立足長遠、統(tǒng)籌兼顧的原則進行交流。
三、交流方式
1、校領導間相互調(diào)研：定期組織捆綁學校主要領導及時調(diào)研教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀、問題并梳理解決。
2、中層掛職：片區(qū)結對捆綁學校中層以上的干部短期相互掛職鍛煉。
3、教研組融合：成立捆綁學校學科間聯(lián)合教研組，促進學科教研組間的相互融合。
4、教師結對：根據(jù)教師結對的要求互幫互助，相互交流。
三、交流要求
1、認真學習教育局有關文件，領會教師交流工作的意義、目的.和要求，端正態(tài)度，提高對交流工作的認識。
2、捆綁學校領導定期深入所交流學校了解情況，在人力物力上給予支持。
3、熟悉和遵守交流學校的規(guī)章制度，服從交流學校的管理，學習交流學校的先進的管理理念、管理模式、管理方式，用于指導本校的工作。
4、充分發(fā)揮聯(lián)合教研組的作用。積極參加交流學校的教學教研活動，通過信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，努力帶動捆綁學校教學質量的提高。參加交流的教師，要盡快融入到新的環(huán)境中，虛心學習交流學校先進的管理經(jīng)驗、教學方法和教育教學理念，全面提高自身的業(yè)務素質。
5、結對教師每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課，虛心聽取他人的意見和建議，提高自己的執(zhí)教水平，并達到共同提高、共同改進的目的。
6、及時梳理出本校在管理、教學、德育等方面存在的問題，有針對性地到交流學校了解情況，認真觀察、做好對比分析，探尋解決的辦法。不定期地組織交流學校間的互相交流，各校在調(diào)研的基礎上為促進均衡發(fā)展提出合理化的建議。
各校一定把握好這次學習、交流的機會，認真學習，努力工作，不斷改進提高、不斷總結創(chuàng)新，全面提升自身的整體素質，為以后更好地工作，也為促進片區(qū)各學校的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用。
工作計劃 篇5
20xx學年興隴中學宣傳工作計劃宣傳工作的任務：為營造學校融情氛圍，為美化學校環(huán)境，為校務公開透明化，為搭建行政管理的公示性平臺。宣傳工作的可利用載體：校園電子屏、櫥窗、走道及各辦公室會議室、廣播、網(wǎng)絡載體，閉路電視。
宣傳工作的重點：
1、黨建和師德、
2、環(huán)境布置和行政公開（校務公開）
宣傳工作的初步設想：
1、開學一周內(nèi)布置我校黨組織開展保持先進性工作展示櫥窗
2、在開學的一個月內(nèi)，美化校園環(huán)境
3、在第二個月開始籌劃“黨員光輝照我心”紀錄片
4、在兩個月內(nèi)組織學生布置可愛興隴學子展示櫥窗。
5、在第三個月布置教工的可愛興隴教師的形象展示櫥窗
6、為配合各組室的行政性工作開展，對重點工作進行一些公示性的展示、表彰。宣傳工作是一項費時、費錢的.工作，但同時又是十分重要的窗口，是黨政的喉舌，作為第一次接受這項工作的我來說有些陌生感，但我會盡最大努力去做好學校領導布置的任務。
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