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          工作計(jì)劃

          時(shí)間:2024-03-18 07:19:49 工作計(jì)劃 我要投稿

          工作計(jì)劃

            光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          工作計(jì)劃

          工作計(jì)劃 篇1

            時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間又是新的一年。xxx面建成小康社會奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要一年。全市國稅系統(tǒng)要按照省局“科技強(qiáng)稅年”的工作要求,緊緊圍繞市委市政府的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo),以貫徹落實(shí)結(jié)構(gòu)性減稅政策和提高稅收收入增長質(zhì)量為重點(diǎn),扎實(shí)有效地做好以下幾個(gè)方面的工作。

            (一)切實(shí)提高收入質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)應(yīng)收盡收

            xxx年的收入目標(biāo)為**億元,同比增長**%。市政府下達(dá)全市地方一般預(yù)算收入目標(biāo)67億元,同比增長**%。為完成今年的收入目標(biāo)任務(wù),全市國稅系統(tǒng)要堅(jiān)持以應(yīng)收盡收作為衡量組織收入工作質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)組織收入原則,認(rèn)真做好稅收收入質(zhì)量評價(jià)工作。對重點(diǎn)稅源企業(yè)嚴(yán)格監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)將稅收規(guī)模大,應(yīng)稅銷售收入高的企業(yè)納入監(jiān)控范圍;加強(qiáng)重點(diǎn)稅源數(shù)據(jù)運(yùn)用分析和監(jiān)控分析,及時(shí)發(fā)布稅負(fù)及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警!盃I改增”的收入規(guī)劃準(zhǔn)備工作。

            (二)落實(shí)結(jié)構(gòu)性減稅政策,積極推進(jìn)依法行政

            深入貫徹“十二五”時(shí)期稅務(wù)系統(tǒng)推進(jìn)依法行政工作規(guī)劃。健全規(guī)章和規(guī)范性文件和備案審查機(jī)制,繼續(xù)開展規(guī)范性文件清理工作,防范稅收執(zhí)法的制度性風(fēng)險(xiǎn)。組織開展依法行政工作考核和依法行政示范單位創(chuàng)建工作。落實(shí)好資源管理的政策,進(jìn)一步規(guī)范稅收優(yōu)惠政策的執(zhí)行,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理風(fēng)險(xiǎn)的.稅收監(jiān)控。強(qiáng)化稅收執(zhí)法監(jiān)督,繼續(xù)深化政務(wù)公開,加大稅收法制宣傳力度,自覺接受納稅人和社會各界的監(jiān)督。做好“營改增”的準(zhǔn)備工作,“營改增”是稅制改革的一項(xiàng)重要工作,必須未雨綢繆提前做好政策的分析測算和相關(guān)培訓(xùn)。

            (三)構(gòu)建納稅服務(wù)體系,提升服務(wù)質(zhì)量

            以信息化為依托,完善以納稅人合理需求為導(dǎo)向,以不斷提高納稅人滿意度和稅法遵從度為目標(biāo)的納稅服務(wù)綜合體系。著力減輕納稅人辦稅負(fù)擔(dān),簡化工作流程,合理整合各類表證單書。進(jìn)一步推進(jìn)國地稅聯(lián)合辦稅相關(guān)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),循序漸進(jìn),拓寬服務(wù)資源。進(jìn)一步加大辦稅服務(wù)廳建設(shè),不斷充實(shí)和完善辦稅服務(wù)廳業(yè)務(wù)流程內(nèi)容和相關(guān)制度。高熱線的接通率、回復(fù)及時(shí)率和準(zhǔn)確率,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)處理能力和影響力;健全完善納稅人訴求響應(yīng)運(yùn)行機(jī)制,完善征納互動平臺個(gè)性化納稅服務(wù)模塊的建設(shè)。開展納稅人滿意度調(diào)查,及時(shí)了解和不斷滿足納稅人正當(dāng)需求。建立科學(xué)合理的納稅服務(wù)績效考評機(jī)制,完善考核評價(jià)指標(biāo)體系,合理確定考核的范圍、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)納稅服務(wù)質(zhì)量的提升。繼續(xù)推進(jìn)納稅信用體系建設(shè),促進(jìn)建立健全覆蓋全社會的征信體系,開展**年度納稅信用等級評定工作。繼續(xù)抓好對稅務(wù)師事務(wù)所的行業(yè)監(jiān)管,規(guī)范稅務(wù)代理,發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)服務(wù)納稅人的積極作用。

            (四)強(qiáng)化科技支撐,提高稅收征管效能

            以構(gòu)建現(xiàn)代化稅收征管體系為主要任務(wù),深化稅收征管改革。進(jìn)一步完善稅源專業(yè)化管理機(jī)制。落實(shí)征管質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)管理系統(tǒng)應(yīng)用,建立常態(tài)化的稅收征管狀況分析工作機(jī)制。加強(qiáng)稅收風(fēng)險(xiǎn)管理,完善稅收風(fēng)險(xiǎn)信息采集、分析識別、等級排序、風(fēng)險(xiǎn)任務(wù)應(yīng)對推送和考核評價(jià),形成信息化支撐下的稅收風(fēng)險(xiǎn)管理閉環(huán)工作機(jī)制。強(qiáng)化對貨物和勞務(wù)稅管理薄弱環(huán)節(jié)的專項(xiàng)分析,健全完善稅收風(fēng)險(xiǎn)管理預(yù)警系統(tǒng)。

          工作計(jì)劃 篇2

            一、教學(xué)任務(wù)

           。ㄒ唬┙虒W(xué)任務(wù)

            1、用心研究學(xué)情,認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)好課堂主題活動,為上好課打下基礎(chǔ)。

            2、按照備課上好每一節(jié)心理課,提高心理課堂效能,使心理課堂更專業(yè)化。

            3、做好學(xué)生心理測量工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)輔導(dǎo),并建立學(xué)生心理健康檔案。

            4、設(shè)計(jì)好心理復(fù)習(xí)課,采用靈活有效地復(fù)習(xí)(展示)方式,提升學(xué)生心理品質(zhì)。

            5、編好心理健康學(xué)科的測試題,促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。

            6、多聽同學(xué)科及優(yōu)秀教師的課,青年教師每周不少于2節(jié)課,并做好相關(guān)記錄。

            7、協(xié)助科任教師開展各類心理主題活動(如學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)興趣等),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。

            (二)教研任務(wù)

            1、開展各種形式的教研活動,統(tǒng)一備課、上課、聽課要求。

            2、做好“心理健康教育與學(xué)生學(xué)業(yè)成績相關(guān)性”課題的研究。

            3、開展觀摩課、自錄自評、優(yōu)質(zhì)課等公開課的聽評課活動,提高每位教師的專業(yè)發(fā)展。

            4、做好授課反思,提高授課水平。

            5、研究心理教育與生本教育、德育教育、學(xué)科教育的有機(jī)結(jié)合,為教育教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。

            6、促進(jìn)教師專業(yè)培訓(xùn),提高自身專業(yè)技能,承辦省市課題及教研活動,突顯我校心里特色。

           。ㄈ┙逃蝿(wù)

            1、做好個(gè)體咨詢值班工作,做好個(gè)體咨詢記錄與案例分析,積累個(gè)案材料。

            2、成立教師心理工作坊,開展教師團(tuán)體輔導(dǎo)活動,促進(jìn)教師的身心健康發(fā)展。

            3、在學(xué)生中成立陽光心社,指導(dǎo)學(xué)生開展系列心理活動。

            4、協(xié)助班主任開展心理主題班會,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)班貌,形成和諧的育人環(huán)境。

            5、開展各類心理講座或沙龍活動,促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展。

            6、協(xié)助家長學(xué)校開展家庭教育,構(gòu)建三位一體的育人體系。

            二、情況分析

            (一)教師分析:

            我,F(xiàn)有專職心理教師5人,其中具有研究生學(xué)歷4人,本科學(xué)歷1人。2人具有國家心理咨詢師二級證書,2人具有國家心理咨詢師三級證書,2人正在學(xué)習(xí)全國青少年心理輔導(dǎo)員課程。四位研究生具有精深堅(jiān)實(shí)的心理學(xué)理論,初學(xué)過多種專業(yè)技術(shù),發(fā)展?jié)摿Υ;本科學(xué)歷的教師具有20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年的學(xué)生專職管理經(jīng)驗(yàn),具有解決學(xué)生與家長問題的特長。但是由于五位教師都是剛從事心理健康教學(xué),很多方面欠缺很多。4位青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,剛剛適應(yīng)教學(xué)環(huán)境于與課堂要求,還不能恰如其分的處理課堂突發(fā)事件。他們有基礎(chǔ)專業(yè)技術(shù),但不精深,還不能嫻熟的使用各種技術(shù)來處理學(xué)生個(gè)案咨詢,也不能有效地開展工作坊,實(shí)施團(tuán)體心理輔導(dǎo)。一位年長教師雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與管理經(jīng)驗(yàn)豐富,但心理專業(yè)技能并不精深,還沒有能力承擔(dān)大型的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。因此所有心理教師本學(xué)期最重要的任務(wù)就是一方面加大學(xué)習(xí)力度,提高自身專業(yè)技能;另一方面大膽嘗試,創(chuàng)新工作,在實(shí)踐中提升自己。

           。ǘ⿲W(xué)情分析:

            每學(xué)年的第二學(xué)期四個(gè)級部的學(xué)生各具特點(diǎn),初一學(xué)生已適應(yīng)校園環(huán)境、人際環(huán)境及學(xué)習(xí)環(huán)境,本身具有的特點(diǎn)開始顯現(xiàn),如個(gè)人意識開始出現(xiàn)、群體意識日益增強(qiáng)、女生青春期發(fā)育迅速、自我管理能力分化等,因此心理教師從行為習(xí)慣培養(yǎng)入手,逐步開展對群體意識、青春期、學(xué)習(xí)興趣、自我管理的等主題的教育。

            初二學(xué)生女生已基本完成青春期發(fā)育,男生開始青春期的發(fā)育,因此帶來的一系列變化,值得心理教師注意。青春欲望漸漸萌發(fā)、童心玩念依舊旺盛、厭學(xué)情緒漸漸滋生、自我管理逐漸變難;谝陨蠋c(diǎn),針對初二學(xué)生,心理任課教師就要把握住脈搏,對癥下藥,從青春期教育入手,解決系列問題。

            初三學(xué)生是青春期問題最突出的時(shí)期,最為突顯就是叛逆,由此帶來的心理問題也比較突出。如針對此種情況,心理教師要如青春欲望更為炙熱、自尊反叛更加強(qiáng)烈、思維能力大為提高、理想志向更為遠(yuǎn)大、厭學(xué)情緒更加激化、自我管理更加困難等等,針對以上情況,心理教師就要從青春期性教育入手,開展自我情緒管理、理想志向、學(xué)習(xí)興趣等的主題教育。

            課題研究是促進(jìn)教師專業(yè)成長、提升學(xué)校心理健康教育品位的有效途徑。為發(fā)揮心理健康對教育教學(xué)的促進(jìn)作用,構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生個(gè)人生命的成長,本學(xué)期我們繼續(xù)對上學(xué)期申請的“中學(xué)生心理健康水平與其學(xué)業(yè)成績的`關(guān)系研究”課題的研究,緊緊圍繞“為了每個(gè)人的心靈健康成長”這個(gè)中心,加大實(shí)驗(yàn)與研究的力度,積極探索切合學(xué)校實(shí)際、符合學(xué)生特點(diǎn)的中小學(xué)心理健康教育模式,努力構(gòu)建良好的學(xué)校心理健康教育的運(yùn)行機(jī)制。

           。ㄈ┏闪⑿睦砉ぷ鞣唬瑢熒_展個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)。

            1.根據(jù)現(xiàn)有教學(xué)點(diǎn)的實(shí)際,適當(dāng)配置相應(yīng)的咨詢材料,利用一切可利用的資源對師生開展個(gè)體、團(tuán)體咨詢。

            2.成立心理工作坊,開展對教師和學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)。本學(xué)期針對班主任群體舉辦教師工作坊;針對學(xué)生群體舉辦專題講座、團(tuán)體咨詢、或小團(tuán)體咨詢;針對家長層面開展教育講座或團(tuán)體輔導(dǎo)活動。使廣大師生的心理健康起到預(yù)防和引導(dǎo)的作用。

            3.開展個(gè)體咨詢。利用中午或下午活動時(shí)間針對師生個(gè)體困惑或心理問題,實(shí)行一對一的心理疏導(dǎo),解決師生心理障礙,形成和諧人格。安排專兼職心理咨詢師實(shí)行輪班坐診制度,安排好個(gè)體咨詢的時(shí)間和要求。

            4.承擔(dān)家長學(xué)校心理健康知識傳授的培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容為:親子溝通藝術(shù)與策略、青春期心理生理發(fā)展的指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)習(xí)方法習(xí)慣的指導(dǎo)等。

            5.建立心理檔案室,形成咨詢資料歸檔和保密制度。每次個(gè)體或團(tuán)體輔導(dǎo),帶隊(duì)老師都必須在咨詢結(jié)束后,整理好相關(guān)資料,形成規(guī)范材料,及時(shí)入檔。每項(xiàng)具體工作都爭取做到文本、電子資料的雙重積累,為今后的教育評估檢查做好準(zhǔn)備。積累個(gè)案經(jīng)驗(yàn),為以后更好的開展工作打下基礎(chǔ)。

            6.加強(qiáng)與年級組長及班主任的聯(lián)系,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)。為了更深入了解我校各年級學(xué)生的心理特點(diǎn)及存在的心理困擾,除了我們的課堂外,我們還將以年級心理輔導(dǎo)教師的身份多聽取各年級主任的意見和建議,及時(shí)了解學(xué)生的思想、心理動態(tài),為更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長打下基礎(chǔ)。同時(shí)負(fù)責(zé)對這個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行心理講座、心理輔導(dǎo)及年級心理主題班會的開展。

            7、加強(qiáng)宣傳,突顯心理特色。每位心理專職教師在承辦各種心理輔導(dǎo)活動時(shí),要注意對活動的組織及總結(jié),把匯總的材料發(fā)至學(xué)校宣傳處,加大對心理活動的宣傳,突出我校特色。

           。ㄋ模┏闪⒓壊啃睦黻柟庑纳,推動學(xué)生社團(tuán)活動的開展。

            在各級部心理教師的指導(dǎo)下,建立級部學(xué)生心理社團(tuán)組織,有針對性的開展心理活動,如問卷調(diào)查、心理劇的排練與比賽、心理藝術(shù)表達(dá)等活動,有益于推廣心理健康教育,讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識到心理健康的重要性。同時(shí)鍛煉學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)其和諧發(fā)展。

            五.學(xué)校心理健康活動安排

            本學(xué)期心理健康活動安排表:

          工作計(jì)劃 篇3

            一、指導(dǎo)思想

            環(huán)境保護(hù)對于科學(xué)發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù),教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作,是學(xué)校教育的重要組成部分,也是市場經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。

            200x——200x學(xué)年度,學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo),組織開展全校性的環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識,努力營造良好的教育環(huán)境,以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

            二、環(huán)境教育目標(biāo)

            從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),幫助學(xué)生進(jìn)一步增長環(huán)保知識,掌握環(huán);痉椒,從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的`環(huán)保習(xí)慣。

            三、中心工作

           。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化師資隊(duì)伍

            1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處,我校將調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu),全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。

            2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識,具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施:

            a.加強(qiáng)對教師的環(huán)保培訓(xùn),在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

            b. 創(chuàng)造機(jī)會,組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。

            c. 訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。

            d. 定期交流環(huán)保信息。

           。ǘ┳ズ盟膫(gè)結(jié)合,加強(qiáng)環(huán)境教育

            a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn),諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育,具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中,并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比,將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化,使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,從而增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識。

            b.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對學(xué)生環(huán)保教育,“3、12”開展植樹節(jié)活動,上街開展護(hù)綠活動,地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,發(fā)放環(huán)保宣傳品,開好主題活動。

            c.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材<保護(hù)環(huán)境從身邊做起>和<小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范>要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,要求學(xué)生愛綠護(hù)綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境,如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等,以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn),評比打分,作為班級常規(guī)管理,使每一個(gè)學(xué)生在愛環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”,“不做壞事”,在公共場合,如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰,不拋任何雜物,不損壞一草一木。

            d.與綜合實(shí)踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué),學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合,才能具有持久的生命力,學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動的主題,以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

           。ㄋ模┮浴吧鷳B(tài)校園”建設(shè)校園

            我校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設(shè)的同時(shí),學(xué)校要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo),創(chuàng)造“人化”自然。學(xué)校根據(jù)自身財(cái)力,經(jīng)濟(jì)地制訂"讓每一塊墻壁說話,每一棵樹木寓意,每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則,建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中,規(guī)范道德與自然交往行為。

            四、每月工作安排

            九月份:

            1. 總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動開展情況,表揚(yáng)先進(jìn)。

            2. 學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。

            3. 學(xué)生環(huán)保知識競賽活動。

            4. “我和父母談環(huán)保”活動動員

            十月份:

            1. 教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。

          工作計(jì)劃 篇4

            經(jīng)歷了上學(xué)期的磨練,我對自己的這60個(gè)孩子已經(jīng)有所了解。新的學(xué)期,再次面對他們時(shí),我又有了自己的一些想法,并決定付諸以行動,采取一系列的具體措施,促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展、快樂成長。

            一、主要工作及措施

            (一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣

            1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),以及班級公約。上學(xué)期在制定班風(fēng)、班訓(xùn)時(shí),沒有考慮到孩子們的實(shí)際情況,為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位,在開學(xué)初的前兩周,我們就一起制定了本班的班級公約,并研究出“約法三章”,督促孩子們遵守。

            2、日常管理更細(xì)致。

           。1)重視常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,創(chuàng)建良好班集體。

           。2)開展“爭奪小紅旗”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

           。3)通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵(lì)機(jī)制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。

            3、加強(qiáng)與家委會成員的溝通

            家委會是家長群體的代表,能夠反映家長們的心聲,上學(xué)期由于時(shí)間關(guān)系,與家委會成員的溝通有限,這樣就沒有及時(shí)的了解家長們對教師教學(xué)情況的反饋以及相應(yīng)的.意見的爭取。因此,本學(xué)期我們語數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長們溝通,反饋孩子在校的表現(xiàn),聽取孩子們在家的情況,家校攜手,更好的促進(jìn)孩子進(jìn)步、成長。

            二、奮斗目標(biāo)

            1、近期目標(biāo):讓同學(xué)們以愉快的心情開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

            2、中期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,積極為班級爭光的責(zé)任感,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

            3、遠(yuǎn)期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

            希望在我的帶領(lǐng)下,孩子們各方面都能“更上一層樓!”

          工作計(jì)劃 篇5

            一、工作目標(biāo)

            1、組織各部門更多的去交流,提高團(tuán)總支工作效率;

            2、多組織學(xué)習(xí),使團(tuán)總支工作更加順利;

            3、勇于創(chuàng)新,多辦有影響力的活動,更好的展現(xiàn)團(tuán)總支。

            二、日常工作的管理

            1、處理好辦公室日常事務(wù);

            2、對每個(gè)月一次的例會做好通知、記錄,并且落實(shí)例會的決定;

            3、與各部門更多的去做交流,相互提出意見、建議,增強(qiáng)我們團(tuán)總支的凝聚力和戰(zhàn)斗力;

            4、協(xié)助各部門開展工作,協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系,以便更好的開展工作。

            三、以人為本,強(qiáng)化管理,明確分工,細(xì)化責(zé)任

            1、事務(wù)通知

            事務(wù)通知是辦公室開展工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),能否通知到位直接關(guān)系到團(tuán)總支工作能否高效的進(jìn)行。為此,辦公室將采取下面一系列措施,有效的.確保工作效率。

            (1)及時(shí)傳達(dá)書記的各類通知,使上級信息及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)到下一級各部門,方便工作正常開展。

           。2)重新做好各部門的通訊錄,分為團(tuán)總支副部以上干部通訊錄和團(tuán)總支全體成員通訊錄兩種,方便團(tuán)總支內(nèi)部人員的聯(lián)系。

            2、值班考勤

            值班考勤是一個(gè)團(tuán)總支工作到位的最好體現(xiàn),我們將及時(shí)制定出本個(gè)月值班簽到表,考勤表,以保證值班工作及時(shí)、有序地開展。同時(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)總支值班、考勤工作,對值班情況進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)整理。完成本個(gè)月的總結(jié)工作。

            四、特色活動

            協(xié)助每個(gè)部門辦好活動。希望在這一個(gè)月能更好的發(fā)揮辦公室的作用,樹立團(tuán)總支的形象,更好的為學(xué)院同學(xué)服務(wù)。也衷心的祝愿,我們株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支越辦越好。

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