工作計劃6篇(優(yōu)選)

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　一、學(xué)生情況分析

　　本年級共有學(xué)生50人，從學(xué)習(xí)情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認真，數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動手能力強，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本年級的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀律情況參差不齊，為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培輔計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差計劃如下：

　　三、培優(yōu)輔差對象

　�、賹W(xué)業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極（優(yōu)生）培養(yǎng)對象

　　陳思彤、張慧敏、儲子鈺、潘慧

　�、谳o差對象

　　陳露紅、曾盟智、陳玟琪、陳慶禾

　　四、具體措施：

　　1、在日常教學(xué)的`分層練習(xí)中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。

　　2、采用激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。

　　3、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。

　　5、充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導(dǎo)，講解練習(xí)。

　　6、做好每日清工作，包括題題清，課課清，人人清。爭取做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂清，不留后遺癥。

　　7、對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　8、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　9、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

工作計劃 篇2

　　XX年在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作，加強財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強財務(wù)知識學(xué)習(xí)教育。做到財務(wù)工作長計劃，短安排。使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂XX年的工作計劃。

　　一、參加財務(wù)人員繼續(xù)教育

　　每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育，但是XX年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國家財務(wù)部最新發(fā)布公告：XX年財務(wù)上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財務(wù)部XX年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的`要求。 首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學(xué)習(xí)情況報告。

　　二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

　　1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況，進行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。

　　2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

　　3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

　　4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

　　5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

　　三、個人見意措施要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化

　　費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。 總之在新的一年里，我會借改革契機，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。

工作計劃 篇3

　　剛剛過去的20xx年，是我公司步入快速發(fā)展，各項工作扎實推進的關(guān)鍵一年，xx藥房在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)營和管理工作取得了驕人的成績，產(chǎn)品銷售收入一舉突破200萬元，達到225萬元，創(chuàng)下歷史新高，比去年增長160%，藥店店長年終工作總結(jié)。現(xiàn)將20xx年的主要工作總結(jié)如下：

　　一、銷售情況

　　20xx年產(chǎn)品總銷售收入225萬元，是20xx年的2。6倍，這些成績的取得，除了我店員工的努力之外，和公司的正確決策以及公司各部門的積極支持和配合是分不開的。

　　二、經(jīng)營管理方面

　　1、平時注意對員工進行業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，積極參加公司組織的`各項產(chǎn)品知識培訓(xùn)和促銷技巧培訓(xùn)。

　　2、針對不同消費者，采取不同的促銷手段，善于抓住顧客消費心理，有針對性地進行產(chǎn)品介紹。

　　3、會員卡制度的實施，穩(wěn)定了一部分顧客群，也提升了藥店的知名度。

　　4、及時統(tǒng)計缺貨，積極為顧客代購新特藥品，還提供送貨上門服務(wù)。

　　三、存在問題

　　1、醫(yī)保定點藥店的申請一直沒有辦下來，流失了很多客戶。

　　2、會員卡剛開始實施不久，很多細節(jié)做的還不夠完善，沒使會員制度發(fā)揮更大的用。比如，會員價商品的推出沒有形成長效機制，

工作計劃 篇4

　　為適應(yīng)新時期教育發(fā)展需要，大力提升我校素質(zhì)教育水平，進一步提高廣大教師新課程實施能力，實施“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)，結(jié)合我校實際，特制定本期課改工作計劃。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，改變教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。在教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)中，合理利用“目標(biāo)設(shè)置、獨立預(yù)習(xí)、互動展示、點撥指導(dǎo)、評價激勵、檢測反饋、復(fù)習(xí)拓展”等基本教學(xué)要素，重點思考學(xué)生學(xué)習(xí)活動和教師的引導(dǎo)活動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把學(xué)習(xí)主動權(quán)和課堂還給學(xué)生，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的生命成長，關(guān)注學(xué)生生活質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)提高，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校立德樹人的本質(zhì)目標(biāo)。

　　二、課改目標(biāo)

　　實現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，形成學(xué)校獨特的課堂教學(xué)模式。每位教師都能適應(yīng)課堂教學(xué)改革，主動實施與新課堂相適應(yīng)的教學(xué)行為。讓每一位學(xué)生都體會到新課堂帶給他的幸福，讓思想與靈魂中注入生命的力量，讓學(xué)校生活促進學(xué)生素養(yǎng)提升，讓每一位學(xué)生都自信地走出學(xué)校�；�本實現(xiàn)有效教學(xué)目標(biāo)，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的明顯提升。

　　具體目標(biāo)：

　　1、改變過于注重知識傳授的傾向，讓學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。

　　2、跳出“學(xué)科本位”，站在學(xué)生生命整體生成的高度進行“綜合性教學(xué)”，真正為了學(xué)生的發(fā)展，一切可以利用的因素都進入教師的“課程視野”和“資源意識”，教師要成為課程的建設(shè)者、開發(fā)者。

　　3、加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，讓學(xué)生的生活世界成為學(xué)習(xí)的有效背景。教學(xué)中，著眼于學(xué)生在已有知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上建構(gòu)、生成新知與能力，尊重每一個學(xué)生的獨特感受和理解。

　　4、教師教學(xué)行為目標(biāo)

　　（1）教師由“教教材”變?yōu)椤坝媒滩膶?dǎo)”，改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能

　　力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)生的活動時間和空間在課程中獲得有效的保障，通過改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，確立學(xué)生的主體地位，把學(xué)生學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成學(xué)生不斷提出問題、解決問題的探索過程。

　　（2）不再在課中“一講到底”或“以講為主”,而讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)。努力讓學(xué)生體驗著學(xué)習(xí)知識，不再讓他們承受太多的“記憶之苦”。教學(xué)實現(xiàn)呈現(xiàn)方式、互動方式的變革，讓學(xué)生在活動化的課堂中學(xué)習(xí)。

　�。�3）確立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，努力嘗試著讓他自主學(xué)習(xí)。在課內(nèi)外教學(xué)中適時地組織學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)，并使之達到“有效性”的程度。能夠熟練地營造情景，引領(lǐng)學(xué)生積極探究學(xué)習(xí)。

　　（4）學(xué)生完全成為學(xué)習(xí)的主人。能夠完全熟練地通過機制運行，實現(xiàn)學(xué)生群體協(xié)作下的自主學(xué)習(xí)。充分關(guān)注每一個學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)。做到通過創(chuàng)新性學(xué)習(xí)讓學(xué)生創(chuàng)造力得到充分的培育。

　　5、建立一種發(fā)展性的評價體系，發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)實踐的功能。

　　6、讓精細管理、校園特色文化、課堂教學(xué)改革及校本課程開發(fā)有機整合，打造特色品牌學(xué)校。

　　三、課改原則

　　課改必須務(wù)實，必須堅持以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，堅持先學(xué)后教、自學(xué)領(lǐng)先、不會才教、以教導(dǎo)學(xué)的'原則，徹底改變傳統(tǒng)的填鴨式的教學(xué)模式，真正把課堂還給學(xué)生。教學(xué)中，要求教師因材施教、因地制宜，根據(jù)自己班級的情況來開展，但是，不管怎么改，都必須留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究的時間，切忌走過場和搞形式化的做法。

　　四、實驗內(nèi)容

　�。ㄒ唬�導(dǎo)學(xué)案的編制和預(yù)習(xí)指導(dǎo)

　�。ǘ�）課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計與實施

　　（三）課堂教學(xué)質(zhì)量評價

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)共同體建設(shè)——合作型學(xué)習(xí)小組建設(shè)

　�。ㄎ澹┨剿鞑⑿纬烧n堂教學(xué)模式

　　五、實施策略

　�。ㄒ唬├碚撝笇�(dǎo)

　　課堂改革必須要有理論支撐，學(xué)校每月開展1次的理論學(xué)習(xí)，不斷強化師資培訓(xùn)，不斷提升教師素質(zhì)。

　　（二）學(xué)習(xí)借鑒

　　積極組織教師參加上級各類課改活動，讓教師們課改能力在學(xué)習(xí)交流中得到提升。

　　（三）做好課改籌備工作。

　　1、進一步完善我校課改組織機構(gòu)，成立以校長為組長，其他教師為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、組織開展課改工作專題線管工作，通過上示范、研討課以及集體討論研討等形式開展。

　　3、開好課改工作全校啟動會、學(xué)生和家長動員會，力爭取得學(xué)生及家長的全力配合和支持。

　　4、抓好班級小組建設(shè)和管理.

　　要求各班必須對學(xué)生進行了分組，選出組長，定出了小組組名和口號，在小組內(nèi)建立一對一的學(xué)困生結(jié)對幫扶，解決學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

　　小組內(nèi)實行小組管理，對學(xué)生進行分工，并明確職責(zé)，做到人人參與，人人有職務(wù)，人人有職責(zé)，學(xué)生管理學(xué)生。

　　建立班級小組激勵評價考核機制，要求學(xué)生每次都對上臺進行交流展示的小組進行評分，每周都對各小組進行考核，對表現(xiàn)優(yōu)異的小組進行獎勵。通過這種方式來激勵學(xué)生積極參與、主動學(xué)習(xí)。

　�。ㄎ澹┱n改模式

　　強調(diào)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，教師要充分發(fā)揮教學(xué)中的引導(dǎo)、指導(dǎo)、疏導(dǎo)和輔導(dǎo)作用，以學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”為根本，以學(xué)生的“交流展示”為動力。以“評價拓展”為手段，達到學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

　�。�六）實施要求：

　　對教師要求：

　　1、積極運用現(xiàn)代化教育技術(shù)，探索實驗信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的方法與途徑。教師結(jié)合本學(xué)科特點，恰當(dāng)?shù)倪\用信息技術(shù)支持課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，不要為用而用。

　　2、在教學(xué)設(shè)計上要有新思路，在原有教案基礎(chǔ)上設(shè)計更能促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)與分層提高的導(dǎo)學(xué)案。精細管理、認真研究、多方學(xué)習(xí)，促進課程改革實現(xiàn)結(jié)構(gòu)模式大轉(zhuǎn)變。

　　3、加強對學(xué)生的引導(dǎo)、指導(dǎo)、疏導(dǎo)和輔導(dǎo)，尤其是對后進生要建立一對一的幫扶措施，以確保學(xué)生在課堂上能夠自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)過程要求（自主學(xué)習(xí)、交流展示評價、評價拓展）：

　�。�1）自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)）：

　　課前預(yù)習(xí)：

　　教師要在課前制定預(yù)學(xué)案并下發(fā)給學(xué)生，在預(yù)學(xué)案中要①確立學(xué)習(xí)目標(biāo) ②明確重難點，根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)置預(yù)習(xí)的明確的要求和前置練習(xí)題，確保學(xué)生在課前已經(jīng)對所學(xué)內(nèi)容進行充分的預(yù)習(xí)和準備工作，這是上好課改課的基本保障。

　　預(yù)學(xué)案可以在課前一天抄寫在黑板上，讓學(xué)生抄寫下來并通過自學(xué)和小組合作去完成。

　　課中預(yù)習(xí)：

　　預(yù)習(xí)的主要形式：①小組內(nèi)學(xué)生自學(xué)，互學(xué)，討論，②教師指導(dǎo)點撥。

　　預(yù)習(xí)的主要方法：

　　1、教師創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　2、教師再次出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)要求

　　3、學(xué)生根據(jù)教師提供的目標(biāo)要求和預(yù)先發(fā)的預(yù)學(xué)案進行小組自學(xué)互學(xué)和討論。 4、期間由學(xué)習(xí)小組長組織本組學(xué)生自學(xué)教材，整理相關(guān)學(xué)習(xí)資料，收集相關(guān)教學(xué)信息，開始討論交流；

　　5、教師深入學(xué)生中間發(fā)揮指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，和學(xué)生共同完成學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點；

　　6、發(fā)揮小組、對子作用，共同完成學(xué)習(xí)內(nèi)容；

　　7、學(xué)生分頭準備，完成預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)筆記包括學(xué)習(xí)題目、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點、主要內(nèi)容。

　　8、老師檢查、了解學(xué)生預(yù)習(xí)筆記，掌握預(yù)習(xí)情況；

　　9、師生共同確定各小組展示內(nèi)容，作好展示準備。

　�。�2）交流展示環(huán)節(jié)：

　　展示的主要任務(wù)：

　　①展示交流預(yù)習(xí)初步成果，②鞏固深化學(xué)習(xí)目標(biāo)，③共享學(xué)習(xí)成果。

　　展示的主要形式：

　�、俳處熞龑�(dǎo)、點撥，②學(xué)生板演、講解

　　展示的主要方法：

　�、僭O(shè)定情境，激發(fā)興趣，時間是1-3分鐘。

　�、诟餍〗M開始進行展示，分組進行板演、講解。

　　③展示中教師予以引導(dǎo)、點撥；

　�、軒熒�共同對展示內(nèi)容進行質(zhì)疑、評價。

　�。�3）評價拓展環(huán)節(jié)：

　　評價拓展的主要任務(wù)：

　�、佟�對學(xué)生的交流展示進行積極有效的評價，激發(fā)學(xué)生興趣，對學(xué)習(xí)知識進行查漏補缺。

　�、�、對教學(xué)內(nèi)容進行反思和總結(jié)，

　�、邸�對預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進行回歸性檢測（可制定檢測案讓學(xué)生練習(xí)鞏固），

　�、�、對學(xué)困生進行查缺補漏，對優(yōu)秀生進行知識拓展。

　　評價拓展的主要形式：

　　①、學(xué)生互評和教師評價相結(jié)合

　　②、課堂練習(xí)，學(xué)生獨立或者共同討論完成檢測案

　�、�、試卷測試，

　�、堋⑤o導(dǎo)答疑，

　　⑤互學(xué)互教

　　評價拓展的主要方法：

　�、� 學(xué)生互評和教師評價相結(jié)合

　　② 鞏固練習(xí)�？刹扇√釂�、完成檢測案等方法組織實施；

　�、� 查缺補漏。對學(xué)困生可以進行互學(xué)互教、生生互動、分層訓(xùn)

　　練等手段進行組織；

　�、� 知識拓展。對學(xué)優(yōu)生進行知識拓展、深化。

　　六、制定與課堂教學(xué)相適應(yīng)的管理制度，加強過程管理。

　　建立聽、評課及公開示范課制度。要求實驗教師每學(xué)期必須上一節(jié)以上公開示范課，而且必須聽課15節(jié)以上。學(xué)校負責(zé)人每學(xué)期聽課20節(jié)以上，必須有聽課（含評議）記錄。

　　七、工作安排：

　　1、課改領(lǐng)導(dǎo)組部署本學(xué)期課改工作，確定工作重點；

　　2、制訂課程改革實驗工作計劃；

　　3、組織有關(guān)老師參加音、體、美、科學(xué)、品德與生活等學(xué)科培訓(xùn)；

　　4、各教研組制訂好年級綜合實踐活動方案；

　　5、召開課改教師會議；

工作計劃 篇5

　　我是公司后勤負責(zé)食堂餐飲的xxx，下半年已經(jīng)來了，在做好日常工作的同時，我也要緊抓衛(wèi)生問題，讓同事們吃得開心，吃得健康。我就下半年的工作做計劃如下：

　　一、確保日常工作正常進行

　　日常食堂的工作，是需要做好，來讓同事們可以好好的解決吃飯這個大問題。

　　早餐，盡量多元化，我們公司的同事來自不同的地方，有的喜歡吃甜，有的喜歡吃咸，有的愛辣，有的喜酸，像公司提供的白粥，下半年我們計劃加些配菜放在食堂的自取區(qū)里面，像榨菜，酸菜，咸魚干，砂糖等等，因為大家的口味都不一樣，一直以來白粥都是沒有配菜的，可是這樣雖然大家都是能吃的，但是卻沒有什么胃口，加了配菜，大家的.選擇也就更多了，還有雞蛋，以前是只有水煮白蛋，下半年食堂決定也讓同事們多一些選擇，決定增加鹵蛋，茶葉蛋，荷包蛋等。

　　午晚餐方面，我們在原有菜式的基礎(chǔ)上，還決定增加幾樣特色菜，調(diào)劑下大家的胃口，之前食堂是沒有鹵味和涼菜的，現(xiàn)在既然早餐計劃加鹵蛋和配菜，那鹵水也可以做其他的，像雞腿，豆腐，雞爪，鴨脖等等，而既然要做配菜，也可以食堂的師傅做一些涼菜來供應(yīng)。給大家更多的選擇，在日常的吃飯問題上，大家選擇更多了，自然也就能吃好，也不再是以前那么單調(diào)的就幾個菜，有些同事覺得食堂的飯菜不好吃，就自己點外賣，這樣也不是太衛(wèi)生。

　　二、確保餐飲衛(wèi)生不出問題

　　衛(wèi)生問題是我們后勤食堂最需要關(guān)注的問題，雖然時刻在抓，也會讓同事們發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，我們也好及時解決，但是在工作當(dāng)中，我們還是需要多做，多抓緊，下半年食堂同事的健康問題要抓緊，體檢做好，防護的口罩，帽子，手套要帶好。每天做完工作之后，要把食堂清理干凈，不能有死角的出現(xiàn)，積水要抹干凈，不能滋生蚊蠅，同時還要做好防蟑，防鼠的工作，同時在食材的儲存方面，也是需要注意衛(wèi)生，不能出現(xiàn)采購了腐敗了的食材。

　　食堂的餐具要做好消毒的處理，不定時的進行抽查，同時我們后勤部門決定下半年的每個月都發(fā)一張電子的匿名調(diào)查問卷給到同事們，讓同事們反饋當(dāng)月的衛(wèi)生情況，以及覺得食堂哪些方面需要做得更好的地方，這樣我們后勤食堂就能在反饋里更加有效的改進，而不是像之前那樣只有一個投遞紙質(zhì)反饋的反饋箱了。

　　下半年，我們后勤食堂要抓好衛(wèi)生，豐富菜式的同時，也要把平時的工作做得更好，更好的為同事們服務(wù)，讓他們從進入食堂，就感受到我們的服務(wù)，吃得開心，離開的時候也是滿意的。

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以完善公共就業(yè)服務(wù)體系為重點，努力改善就業(yè)環(huán)境，提高就業(yè)質(zhì)量；以健全社會保障機制為重點，努力縮小城鄉(xiāng)保障差異，提高農(nóng)村的保障水平；以推進勞動合同制度為重點，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，維護勞動者的合法權(quán)益；以創(chuàng)建文明行業(yè)為重點，努力改進工作作風(fēng)，不斷提升勞動保障工作的社會滿意度，樹立勞動保障隊伍好學(xué)、團結(jié)、敬業(yè)、親和的良好形象。充分發(fā)揮勞動保障工作在構(gòu)建社會主義和諧社會進程中的基礎(chǔ)性作用，推進我區(qū)新郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)推進新增就業(yè)崗位，確保新增本地勞動力就業(yè)崗位3萬個，其中非農(nóng)就業(yè)6000人，城鎮(zhèn)失業(yè)登記數(shù)控制在市政府規(guī)定14430個以內(nèi)。

　　2、完成農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)1.5萬人，其中本區(qū)戶籍農(nóng)村富余勞動力3000人。

　　3、自主開發(fā)30個青年就業(yè)實習(xí)基地，實習(xí)人數(shù)達到20xx人。

　　4、新增非正規(guī)就業(yè)勞動組織800戶，新增就業(yè)崗位20xx個，非正規(guī)就業(yè)勞動組織轉(zhuǎn)制為企業(yè)40戶。

　　5、進一步加大鎮(zhèn)保推進力度，年內(nèi)爭取全面完成原鎮(zhèn)、村辦改制企業(yè)由農(nóng)保向鎮(zhèn)保的轉(zhuǎn)移工作，鎮(zhèn)保參保人數(shù)達到10萬人。

　　6、逐步提高征地養(yǎng)老人員養(yǎng)老生活費標(biāo)準，適當(dāng)提高高齡老人生活費補貼，減輕征地養(yǎng)老人員高額醫(yī)藥費負擔(dān)。

　　7、進一步擴大綜保覆蓋面，綜保參保人數(shù)38萬，月均參保人數(shù)33.93萬。

　　8、推進企業(yè)勞動合同制度，勞動合同簽訂率達到95%以上。

　　三、重點工作

　　促進就業(yè)方面：

　　1、推進積極的就業(yè)政策，進一步強化政府促進就業(yè)的責(zé)任體系。

　　會同有關(guān)部門共同細化和推進雙困人員就業(yè)援助、非農(nóng)就業(yè)專項資金管理、招商引資與促進本地勞動力就業(yè)、加強職業(yè)技能培訓(xùn)等方面的辦法和措施，強化就業(yè)政策的績效評估；進一步深化新增就業(yè)崗位工作，提高就業(yè)質(zhì)量和水平。

　　2、健全就業(yè)服務(wù)體系，提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量。

　　建立勞動力資源庫，實行動態(tài)管理；建成區(qū)域性公共就業(yè)服務(wù)信息化網(wǎng)絡(luò)，提高就業(yè)服務(wù)的及時性和有效性；建成職業(yè)介紹分中心浦江職介所，加強世博動遷人員的就業(yè)服務(wù)工作；進一步深化職業(yè)指導(dǎo)進社區(qū)、進學(xué)校工作，擴大職業(yè)指導(dǎo)范圍，提高職業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量。

　　3、培育創(chuàng)業(yè)氛圍，推進以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)。

　　制訂和落實適合我區(qū)特點和促進自主創(chuàng)業(yè)的扶持政策，切實解決創(chuàng)業(yè)難的瓶頸問題；充分發(fā)揮專家志愿團的作用，進一步加強開業(yè)指導(dǎo)工作和服務(wù)工作，提供良好的開業(yè)指導(dǎo)和融資貸款服務(wù)。

　　4、完善職業(yè)技能培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，以培訓(xùn)促進就業(yè)。

　　完善我區(qū)的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，開發(fā)適合我區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點、勞動者需求的培訓(xùn)項目，實施政府購買培訓(xùn)成果。針對青年失業(yè)群體，開發(fā)青年就業(yè)實習(xí)基地。推進以市場為導(dǎo)向，實行用工單位下單、培訓(xùn)機構(gòu)接單，政府買單的訂單式培訓(xùn)，使企業(yè)的用工需求與勞動者的技能培訓(xùn)緊密聯(lián)系。

　　社會保障方面：

　　1、梳理和分析社會保障歷年遺留問題，逐步完善社會保障體系。

　　注重了解群眾的社會保障需求，梳理社會保障遺留問題，重點解決本區(qū)部分農(nóng)轉(zhuǎn)非人員的納保問題；研究分析市級涵養(yǎng)林、片林、吳涇化工區(qū)環(huán)保項目等征用地人員的社會保障納保問題，提出切實可行的對策和建議。

　　2、建立農(nóng)民和征地養(yǎng)老人員的養(yǎng)老金增長機制，提高保障水平。

　　規(guī)范農(nóng)�；�金和征地養(yǎng)老資金的征繳和管理，確保社會保險基金的安全保值；探索建立農(nóng)民和征地養(yǎng)老人員養(yǎng)老金的合理增長機制，重點提高高齡無保障、低保障老人的保障待遇；建立征地養(yǎng)老人員高額醫(yī)藥費的減負機制，提高征地養(yǎng)老人員的生活水平。

　　3、進一步推進農(nóng)保向鎮(zhèn)保轉(zhuǎn)移工作，提高農(nóng)民社會保險層次。

　　繼續(xù)做好征地農(nóng)轉(zhuǎn)非的審核申報工作，尤其是要積極配合做好虹橋綜合交通樞紐開發(fā)過程中農(nóng)民的落實保障工作；深化鎮(zhèn)村改制企業(yè)從農(nóng)保轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)保的政策宣傳和推進工作，研究制訂相關(guān)的配套政策，確保該項工作的穩(wěn)妥平穩(wěn)；開展農(nóng)保區(qū)級統(tǒng)籌方案的調(diào)研，設(shè)想于年起將務(wù)農(nóng)人員的養(yǎng)老保險建立全區(qū)統(tǒng)一的征繳和發(fā)放標(biāo)準，切實提高農(nóng)副業(yè)從業(yè)人員的`保障水平。

　　4、進一步做好綜保擴覆工作，加強對來滬從業(yè)人員的管理和服務(wù)。

　　針對本區(qū)來滬從人員的不斷增加的現(xiàn)狀，進一步加大綜保政策的宣傳力度，加大資金的征繳力度，維護來滬人員的合法權(quán)益。加強對來滬從業(yè)人員的就業(yè)服務(wù)，拓展綜保卡的服務(wù)功能，為從業(yè)人員提供良好的就業(yè)保障服務(wù)。

　　勞動力市場監(jiān)管方面：

　　1、推進勞動合同制度，提高勞勞動合同簽訂率。

　　積極實施《全面推進勞動合同制度實施三年行動計劃》，加強對用人單位實施勞動合同制度的指導(dǎo)和服務(wù)；加強對勞動合同法律法規(guī)的宣傳和培訓(xùn)，深入社區(qū)和企業(yè)舉辦現(xiàn)場咨詢和有針對性的宣傳活動，增強用人單位和勞動者的勞動合同意識；進一步加大對用人單位簽訂勞動合同情況的執(zhí)法監(jiān)察力度，及時查處違法行為，切實提高勞動合同簽訂率，力爭實現(xiàn)我區(qū)各類企業(yè)勞動合同簽訂率達到95%以上。

　　2、加大勞動保障監(jiān)察力度，探索建立企業(yè)勞動保障誠信機制。

　　建立健全勞動保障法律法規(guī)進社區(qū)進企業(yè)的長效機制，加強對企業(yè)的分類指導(dǎo)和服務(wù)；堅決查處企業(yè)的違法違規(guī)行為，從重打擊嚴重侵害勞動者權(quán)益的行為，通過實施分片集中監(jiān)察以及開展專項整治等行動，規(guī)范勞動力市場秩序；推行勞動保障誠信制度，研究制訂誠信企業(yè)的評定標(biāo)準和激勵政策，提升用工單位的勞動保障責(zé)任意識。

　　3、健全勞動關(guān)系三方協(xié)調(diào)機制，提高勞動爭議仲裁機構(gòu)的專業(yè)化水平。

　　以協(xié)調(diào)勞動關(guān)系為主線，加強對企業(yè)改制轉(zhuǎn)制、動遷、裁員過程中勞動關(guān)系處理動態(tài)的跟蹤和指導(dǎo)，切實減少群體性勞動爭議；創(chuàng)新勞動仲裁機構(gòu)的運作機制，提高仲裁員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化程度；推廣區(qū)、鎮(zhèn)、村三級勞動爭議調(diào)解網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加大勞動關(guān)系調(diào)解力度。

　　4、深化勞動力市場監(jiān)管預(yù)警機制，維護勞動關(guān)系的和諧穩(wěn)定。

　　積極推行勞動力市場監(jiān)管一體化工作機制，探索建立一口受理模式；建立行政執(zhí)法事務(wù)部門內(nèi)部抄報和外部通報制度，及時糾正和處理勞動用工的違法行為；進一步加強勞動保障信訪工作責(zé)任制，穩(wěn)妥處理各類歷史遺留問題，及時預(yù)防和化解突發(fā)問題，維護社會穩(wěn)定。

　　隊伍建設(shè)方面：

　　1、深化政風(fēng)行風(fēng)和行政效能建設(shè)，爭創(chuàng)文明行業(yè)。

　　繼續(xù)推進勞動保障系統(tǒng)三優(yōu)一滿意創(chuàng)建活動，昂揚滿腔熱情、腳踏實地的工作精神和堅持以人為本的服務(wù)理念，實施政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和督查并重，開展服務(wù)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，加大對典型情況的通報力度和對查實問題的處理力度，努力形成政風(fēng)行風(fēng)、行政效能建設(shè)的長效機制；進一步加大勞動保障宣傳工作，不斷提高群眾的滿意度，努力爭創(chuàng)文明行業(yè)。

　　2、深入開展理論和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提升干部隊伍的綜合能力。

　　加強勞動保障工作的理論研究工作，營造干部隊伍主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高干部隊伍分析問題、解決問題的能力推動勞動保障各項工作的正常健康發(fā)展；著眼于勞動保障事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，進一步整合局系統(tǒng)人力資源；加強基層勞動保障服務(wù)機構(gòu)工作人員、就業(yè)援助員、勞動監(jiān)察協(xié)管員隊伍建設(shè)，全面提升勞動保障隊伍形象。

　　3、進一步健全法制機制建設(shè)，提高依法行政水平。

　　嚴格依法行政，進一步完善業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范和工作標(biāo)準，通過業(yè)務(wù)素質(zhì)考核等措施，推動勞動保障系統(tǒng)業(yè)務(wù)工作法制化、規(guī)范化、標(biāo)準化；認真做好勞動保障行政復(fù)議和行政訴訟案件的處理工作；加大勞動保障法制宣傳工作，進一步提高宣傳覆蓋面和宣傳實效。

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