工作計劃

　　時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　為了進(jìn)一步搞好初一英語教學(xué)教研工作，適應(yīng)新的教學(xué)要求，提高全年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測、統(tǒng)一教輔資料及學(xué)校對備課組工作的各項要求，本學(xué)期特擬定如下計劃：

　　1、 做好中小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1）培養(yǎng)查字典，使用工具書的習(xí)慣；

　　2） 培養(yǎng)科學(xué)記憶單詞的習(xí)慣；

　　3） 注重課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫規(guī)范化習(xí)慣；

　　4） 培養(yǎng)專心聽講，積極思考，大膽參與的.習(xí)慣；

　　5） 提出要求，注意檢查落實，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，

　　課堂做筆記的好習(xí)慣。

　　2、 堅持每周集體備課，發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，創(chuàng)高效課堂。有交流才有進(jìn)步和提高。初一英語組教師將珍惜每周備課時間，共同研究教法，經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的同時，將以往實效性強(qiáng)的工作經(jīng)驗傳授給組內(nèi)教師。針對新教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個單元各自特征和學(xué)生的實際能力，制定出不同教學(xué)設(shè)計方案，以此促進(jìn)學(xué)生的積極性，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的不同，用不同的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，對每單元的前兩課采取復(fù)習(xí)導(dǎo)入過渡，對話教學(xué)以交際為中心，課文教學(xué)以篇章為主，溫故知新，靈活運(yùn)用。在平時的常規(guī)課堂教學(xué)時，力求教學(xué)明確目標(biāo)，突出重點，抓住關(guān)鍵點和難點，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。

　　3、 注意傳授知識與及時評價相結(jié)合，強(qiáng)化反饋，強(qiáng)化落實。

　　在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。針對有的教師在課堂上講練多次，但學(xué)生仍未掌握的情況，要注意及時把知識傳授和評價結(jié)合起來，充分利用好課前2分鐘，進(jìn)行教師檢測與自檢，并及時講評。與此同時，注重期中、期末考的質(zhì)量分析。

　　4、 在做好學(xué)生工作的同時，提高教師自身素質(zhì)。

積極參加校內(nèi)、校外教研活動。每個授課教師做到每學(xué)年開設(shè)一堂公開課，并做好組內(nèi)的“一幫一、結(jié)對子”工作。通過互幫、互學(xué)來促進(jìn)本組教師的共同進(jìn)步。

工作計劃 篇2

　　績效改進(jìn)計劃是績效管理中的一部分，它是企業(yè)員工提高績效的一個過程�？冃Ц倪M(jìn)計劃就是采取一系列具體行動來改進(jìn)下屬的績效，主要包括改進(jìn)什么、誰來改進(jìn)、何時改進(jìn)等基本問題。只有把績效改進(jìn)計劃落到實處，不走過場、形式，才能充分激發(fā)員工的工作熱情，員工進(jìn)步了，公司才會有更大的發(fā)展，績效管理工作才會有成功的保障。

　　一、 在制定績效改進(jìn)計劃前，首先要找出績效的差距

　　在具體的工作中，要求部門主管要有依據(jù)和事實，對比制定的工作目標(biāo)和實際達(dá)到的.效果差距。要讓員工心服口服，確實有愿望改進(jìn)。

　　二、 找出績效不好的原因

　　原因有主觀的原因和客觀的原因，主觀原因就是對工作缺乏興趣和動力�？陀^的原因員工的知識和能力不足以及外部環(huán)境的影響等。具體從以下幾個方面分析：

　　1、 員工的態(tài)度：

　　因為員工的態(tài)度問題影響績效的產(chǎn)出，就要與員工進(jìn)行充分的溝通，找到態(tài)度差的原因，如何改善?

　　2、 員工的技能：

　　員工的工作方法、溝通技巧影響績效的產(chǎn)出。采取什么樣的方法彌補(bǔ)?

　　3、 員工的知識：

　　員工的知識影響了績效的產(chǎn)出，是知識上的不足?采取什么樣的方法彌補(bǔ)?

　　4、 外部的問題

　　外部的問題影響了績效的產(chǎn)出?如何改善?

　　5部門領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行自查：

　　是因為溝通不足，還是沒有適當(dāng)授權(quán)、信任、激勵、幫助、支持員工。

　　三、 制定績效改進(jìn)的計劃

　　1、 確定績效改進(jìn)的目標(biāo)，部門領(lǐng)導(dǎo)要與員工反饋面談，讓員工了解自己的情況，那些地方需要改進(jìn)，得到員工的認(rèn)同。這樣制定的目標(biāo)，員工的積極性會更高，實施得更加順利。

　　2、 通過頭腦風(fēng)暴和魚骨圖的方法找出可以改進(jìn)的方法，比較詳細(xì)和具體，從中選出最優(yōu)的解決方案。

　　3、 制定績效改進(jìn)計劃，在績效計劃中增加具體的行動計劃和實現(xiàn)手段、截止日期等，部門與員工簽訂改進(jìn)計劃責(zé)任書，這樣比口頭協(xié)議更有用，能夠使員工認(rèn)真對待。

　　4、 跟進(jìn)員工的改進(jìn)計劃，員工的計劃制定出來以后，不斷的督促和檢查、幫助是必不可少的，進(jìn)步了，就要鼓勵員工，如果退步了，需要查找原因，如果限期不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就會被調(diào)職和降薪。

　　總之，績效改進(jìn)是績效管理的重要過程，只有認(rèn)真抓好績效改進(jìn)計劃的落實，才能達(dá)到績效管理的最終過程。

工作計劃 篇3

　　新的學(xué)期即將到來，為了能夠更好的為全校師生服務(wù)，在此新學(xué)期來臨之際，結(jié)合本校實際，制定好20xx年第一學(xué)期的醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生工作計劃，以明確新學(xué)期的工作任務(wù)。

　　一、主要工作：

　　1、建立學(xué)校醫(yī)務(wù)室。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，找好材料、備好課，利用校園板報、廣播、等形式多樣健康教育宣傳陣地。同時根據(jù)我校具體情況和當(dāng)前形勢以及不同季節(jié)等變化，針對性地開展健康促進(jìn)工作。

　　3、抓好學(xué)生眼保健操，尤其是抓好新版眼保健操的教學(xué)，開學(xué)初一個月作為愛眼月，對學(xué)生重點進(jìn)行指導(dǎo)，并進(jìn)行眼保健操比賽。

　　4、抓好衛(wèi)生員隊伍，對學(xué)校的'各項衛(wèi)生檢查要及時反饋，配合政教處做好工作。

　　5、利用各班衛(wèi)生角，學(xué)校黑板報開展常見病傳染病等防治宣傳。

　　6、結(jié)合“9、20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

　　二、常見病的防治：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生常見病和傳染病防治工作。結(jié)合傳統(tǒng)衛(wèi)生月、衛(wèi)生周、進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育。對病人做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離。

　　2、開學(xué)初對一年級新生進(jìn)行一次慢性病的普檢工作。對于查出有問題的學(xué)生及時告家長書。

　　3、做好每日晨檢，及時網(wǎng)報，重點抓好學(xué)生傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)病情及時上報。

　　三、衛(wèi)生監(jiān)督、其它工作

　　1、重視學(xué)生的飲食飲水的管理，每天對食堂進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，經(jīng)常提醒他們保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，要求從業(yè)人員上班時應(yīng)穿戴工作衣帽，并保持個人清潔衛(wèi)生。

　　2、關(guān)心學(xué)生健康，做好學(xué)生傷害事故、病情統(tǒng)計。

　　3、配合工會搞好婦女工作。

　　4、認(rèn)真貫徹上級部門下達(dá)的各種精神，對上級下達(dá)的任務(wù)認(rèn)真執(zhí)行，做好每年的少兒基金、學(xué)生的平安保險以及少兒居保工作。

　　學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)多，責(zé)任大。為了學(xué)校的聲譽(yù)，為了全校師生的身心健康，為了能使全校師生能夠在一個干凈、整潔的校園里工作、學(xué)習(xí)，在新學(xué)期里，我一定努力工作，爭取獲得更大的成績。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們五年級語文教研，將在學(xué)校教導(dǎo)處計劃的引領(lǐng)下，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實小語新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，以“構(gòu)建高效的小學(xué)語文課堂”為主題，加強(qiáng)語文教學(xué)流程管理，深化語文課堂教學(xué)改革，切實提高語文教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)；

　　2、充分了解五年級學(xué)生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學(xué)計劃，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強(qiáng)他們對語文整體的感悟。

　　3、結(jié)合學(xué)校的教研活動，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的.外延，切實提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。深入研究課堂教學(xué)模式，通過同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課，提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力。

　　4、結(jié)合學(xué)校的工作內(nèi)容，根據(jù)低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生活動，如；寫字比賽，經(jīng)典誦讀、演講比賽等。使學(xué)生在實踐活動中形成一定的語文能力，創(chuàng)新意識和實踐能力；

　　5、期末復(fù)習(xí)階段，教研加強(qiáng)合作，共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點，共同研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容，整體提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　三、工作措施

　　（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大膽實踐，進(jìn)一步深化小學(xué)語文課程改革。

　　1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的生成。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。

　　3、加強(qiáng)課改過程管理。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航、引領(lǐng)作用，同時要努力將教研建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，整體促進(jìn)教研業(yè)務(wù)水平的提高。

　　4、本學(xué)期切實開展組內(nèi)三人“同備一節(jié)課、同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課”等系列活動，活動努力做到人人準(zhǔn)備，人人參與，逐步完善“同課異構(gòu)”教研氛圍，促進(jìn)本組語文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展。通過“校公開課”系列活動和“互聽互評”活動，提升教師群體水平。

　　（二）充分發(fā)揮教研功能，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。

　　1、加強(qiáng)集體備課

　　每位教師的獨立備課要體現(xiàn)自己研究的課題特點，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，相互研討交流，從實際出發(fā)切實提高集體備課的質(zhì)量。本學(xué)期我們選定第二單元、第六單元作為全校集體備課內(nèi)容，在集體商量討論的基礎(chǔ)上，由一位老師執(zhí)筆寫出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，選定第二單元、第五單元、第七單元為組內(nèi)集體備課內(nèi)容，時間分別安排在九月、十月、十一月，通過集體研討后，每位繪制出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。

　　2、提高教研活動質(zhì)量。每次教研活動教師要認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備資料，積極發(fā)言。

　　3、積極組織組員參加公開課教學(xué)活動。

　　（三）規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

　　1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字，每周上足兩節(jié)閱讀課，組內(nèi)每位教師這學(xué)期在十月、十一月份上一節(jié)閱讀優(yōu)質(zhì)課。培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生的閱讀能力，并且加強(qiáng)學(xué)生的日記寫作，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。

　　2、重視學(xué)生的課外閱讀，豐富學(xué)生的語言積累，年級組內(nèi)統(tǒng)一給學(xué)生推薦《城南舊事》。本學(xué)期除了讓學(xué)生閱讀大量的課外書籍，背誦一定數(shù)目的古詩外，本組還給學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀《論語》里邊的部分內(nèi)容。

　　3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

工作計劃 篇5

　　一、 班級基本情況

　　通過前面的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。目前，針對畢業(yè)班的特點，即學(xué)生將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

　　二、本學(xué)期基本工作要點

　　1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，日常表現(xiàn)差的同學(xué)在學(xué)期初就確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。

　　鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛、體育方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　2、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們明年進(jìn)入中學(xué)讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

　　4、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

　　5、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、充分利用黑板報、宣傳欄，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、 定期開展學(xué)習(xí)方法研討活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　四、班級主要活動內(nèi)容

　　9月

　　打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　制定班級工作計劃

　　加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

　　建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施

　　開好學(xué)生家長會議

　　10月：

　　繼續(xù)抓好學(xué)生的.學(xué)習(xí)和生活，掌握好學(xué)生的動態(tài)

　　進(jìn)行家訪活動

　　期中質(zhì)量檢查

　　11月：

　　偉大的民族精神演講賽

　　評比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生

　　12月：

　　期末復(fù)習(xí)交流

　　期末考試

　　五、 經(jīng)常性工作：

　　抓好日常行為規(guī)范

　　定期刊出班級黑板報

　　召開班干部會議

　　以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績��！

工作計劃 篇6

　　20xx年學(xué)府街團(tuán)工委工作要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在街黨工委和團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，勤奮爭先，干事創(chuàng)業(yè)，突出服務(wù)特色，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全街廣大團(tuán)員青年為建設(shè)美好學(xué)府貢獻(xiàn)力量。

　　一、踐行科學(xué)發(fā)展，努力提高青少年思想道德建設(shè)水平

　　1、不斷提高青少年思想道德素質(zhì)。把握青少年的思想實際和身心特點，以理想信念教育為核心，用社會主義核心價值體系教育、引導(dǎo)青少年。創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，打牢思想基礎(chǔ)，嘗試運(yùn)用青年喜愛的網(wǎng)絡(luò)交流方式和網(wǎng)絡(luò)手段對青少年進(jìn)行思想道德教育。大力開展各類社會實踐活動，提高青少年思想道德水平。

　　2、用愛國主義精神激勵青少年。深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神。抓住寒、暑假和“三五”、“五四”、“七一”、“十一”等重大節(jié)慶，開展形式多樣的愛國主義教育活動。大力宣傳南開日新月異的發(fā)展變化和建設(shè)成就，增強(qiáng)青少年愛祖國、愛家鄉(xiāng)的炙熱情感。

　　二、增強(qiáng)主動意識，積極服務(wù)街域各項事業(yè)蓬勃發(fā)展

　　3、積極投身街域建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。引導(dǎo)和鼓勵廣大職業(yè)青年積極投身街域經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，充分展現(xiàn)先進(jìn)青年集體在推進(jìn)全街各項事業(yè)又好又快發(fā)展中的生力軍和突擊隊作用，大力促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，樹立宣傳一批優(yōu)秀青年創(chuàng)新典型，激勵青年提高創(chuàng)新意識，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

　　4、繼續(xù)壯大志愿者隊伍。這項工作曾以““三把青春火炬照亮學(xué)府愛心家園”的`稱號被團(tuán)區(qū)委命名為當(dāng)年的特色工作，20xx年繼續(xù)堅持這項利青年、利社區(qū)、利居民的品牌項目，不斷豐富志愿服務(wù)的形式，更廣泛地發(fā)動青少年服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會，為青年社會實踐，認(rèn)識社會搭好平臺，同時也能促進(jìn)街域各項事業(yè)發(fā)展。

　　三、發(fā)揮職能作用，服務(wù)青年成長成才促和諧

　　5、服務(wù)好社區(qū)在校青少年。建立社區(qū)在校青少年底檔, 組織系列知識講座；開展中、高考后填報志愿輔導(dǎo)活動；及時掌握本年度考生成績及錄取院校，在全街范圍內(nèi)選樹典型，以社區(qū)為單位開展“光榮榜”活動；邀請本社區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生為低年級同學(xué)講授自己的學(xué)習(xí)方法和小竅門等；在社區(qū)開展學(xué)習(xí)“一幫一結(jié)對子”活動，成績優(yōu)異的學(xué)生幫助低年級同學(xué)輔導(dǎo)功課；開展“學(xué)府青春就業(yè)直通車”、愛心幫扶助貧困等活動。通過開展一系列幫學(xué)、助學(xué)、促就業(yè)和愛心幫扶等活動，真正做服務(wù)青年人的實事，做青年人歡迎的團(tuán)組織。

　　6、竭誠服務(wù)特殊青少年群體。深入開展愛心助學(xué)、助困活動，加大對困難家庭學(xué)生、殘病青少年、單親家庭子女等弱勢青少年的幫扶力度。

　　7、繼續(xù)加強(qiáng)青少年活動陣地建設(shè)。在我街原有青年中心亮點的基礎(chǔ)上，以學(xué)湖里社區(qū)活動陣地為基點輻射整個街域，形成覆蓋全街的態(tài)勢充分利用、發(fā)揮好各社區(qū)青少年活動陣地作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、喜聞樂見的青少年活動。

　　四、堅持與時俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)我街共青團(tuán)組織自身建設(shè)

　　8、開展好社區(qū)團(tuán)建試點工作。按照團(tuán)區(qū)委的要求將學(xué)湖里、四季村、龍興里三個社區(qū)作為我街社區(qū)團(tuán)建試點單位，成立社區(qū)團(tuán)工委。堅持黨建帶團(tuán)建，吸收轄區(qū)單位人員擔(dān)任社區(qū)團(tuán)工委副書記或委員，廣泛協(xié)調(diào)社會資源，全面推進(jìn)組織建設(shè)，開展多樣活動，重點提高基層活力，基層團(tuán)組織建設(shè)更加規(guī)范、科學(xué)，團(tuán)組織服務(wù)青年的能力得到進(jìn)一步提高。

　　9、加強(qiáng)對團(tuán)干部的培訓(xùn)、教育。不定期組織學(xué)習(xí)、舉辦講座等，組織社區(qū)團(tuán)干部學(xué)習(xí)《中國共青團(tuán)》、《天津青年工作》等優(yōu)秀共青團(tuán)雜志，舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流工作經(jīng)驗，增加團(tuán)干部們的知識儲備，提高團(tuán)干部素質(zhì)。

　　10、加強(qiáng)對機(jī)關(guān)青年的教育引導(dǎo)工作。為機(jī)關(guān)青年不定期舉辦一些心理課堂、人際關(guān)系課堂、緊急救護(hù)常識、分析社會熱點問題等講座。舉辦這些對他們實用又有教育意義的活動，增加青年們的知識，開闊他們的眼界，增強(qiáng)他們對團(tuán)組織的歸屬感。

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