工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　外語(yǔ)系團(tuán)委秘書(shū)處20xx-20xx(1)學(xué)年x月份工作總結(jié)本學(xué)期九月份，又是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始。帶著工作的激情我們繼續(xù)走上工作崗位，為同學(xué)們服務(wù)。為迎接新生的到來(lái)，我們都積極準(zhǔn)備著迎接新生的工作，而且對(duì)新生宿舍進(jìn)行了探訪，讓新生更快融入外語(yǔ)系的大家庭。因此，我部門(mén)九月份的工作主要圍繞新生展開(kāi)。

　　在九月份的工作中，我部門(mén)的工作重心主要體現(xiàn)在如下幾點(diǎn)：

　　1.軍訓(xùn)期間每天收集、統(tǒng)計(jì)新生軍訓(xùn)心得并上交至學(xué)院秘書(shū)處。

　　2.圍繞新生入學(xué)、軍訓(xùn)開(kāi)展各項(xiàng)工作，如：組織慰問(wèn)新生、探訪宿舍等。

　　3.準(zhǔn)備招新的相關(guān)工作。

　　具體工作措施：

　　一、日常工作

　　1.上交例會(huì)會(huì)議記錄。

　　2.通知各部長(zhǎng)相關(guān)工作事項(xiàng)。

　　3.安排工作中所需的值班表和人手方面的分配。

　　二、主要活動(dòng)

　　1.軍訓(xùn)期間收集并上交新生軍訓(xùn)心得至學(xué)院、拿每期的軍訓(xùn)快報(bào)。

　　2.制作并打印派發(fā)干事報(bào)名表。

　　3.與團(tuán)學(xué)各部門(mén)進(jìn)行相關(guān)的掃樓工作。

　　隨著新生軍訓(xùn)接近尾聲，我部門(mén)九月份的工作也快結(jié)束了，雖然是忙碌的'日子，但是十月份的腳步已經(jīng)臨近了，我們又要繼續(xù)以飽滿的精神繼續(xù)前進(jìn)。在以后的工作中，我部門(mén)會(huì)不斷完善自身，更高效的工作。

工作計(jì)劃 篇2

　　新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望。忙碌而又緊張的上學(xué)期已經(jīng)悄然逝去，我們辰小又迎來(lái)了充滿希望的下學(xué)期。由于本學(xué)期的時(shí)間較短，為了有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)的完成本學(xué)期的教研任務(wù)，特做計(jì)劃如下。

　　一、工作重點(diǎn)：

　　1、利用集體備課活動(dòng)，發(fā)揮教研組的群體教研作用。

　　2、定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，力求實(shí)效。

　　3、切實(shí)做好‘‘培優(yōu)輔差’’工作。

　　4、認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，積極探索‘‘四字六步’課堂教學(xué)模式的實(shí)施與創(chuàng)新

　　二、工作措施：

　　1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的的教學(xué)“五認(rèn)真”（備、講、批、輔、評(píng)）要抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生生活及訓(xùn)練和內(nèi)容的設(shè)計(jì)，完善學(xué)校電子備課的管理與模塊的開(kāi)發(fā)，要求教師教案書(shū)寫(xiě)改為電子文檔，每位教師精心書(shū)寫(xiě)主備課教學(xué)設(shè)計(jì)，制作出本課課件，嚴(yán)禁抄襲或下載，真正做到資源公享。

　�。�2）重視提前一周備課，然后利用集體備課共同研討，先由主備人講述備課思路和設(shè)計(jì)，其他教師做補(bǔ)充。然后教師根據(jù)任教學(xué)科班級(jí)的生情和雪情進(jìn)行兩次備課，備課內(nèi)容寫(xiě)在教科書(shū)上或在文檔上進(jìn)行編譯修訂，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率；

　�。�3）在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于十分鐘。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做，有做必收、有收必批、有批必改有該必評(píng)”，作業(yè)布置要有針對(duì)性、講究實(shí)效，盡量做到精少，批改符號(hào)要規(guī)范，并要保證批改的正確率。作業(yè)次數(shù)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（每課時(shí)一次，不允許間隔兩天。期中、期末期間最多不能超過(guò)三天）。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�。�4）強(qiáng)化課前候課制度，認(rèn)真、高效的完成四十分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

　�。�5）在教學(xué)中要充分體現(xiàn)我校提倡的“實(shí)效、靈動(dòng)、理想”的教學(xué)模式。在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是講課要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)、訓(xùn)練要扎實(shí)有效，要及時(shí)反饋教學(xué)效

　　（6）作業(yè)本要統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)要工整，色澤要統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。錯(cuò)題要有更正而且第二次批改要及時(shí)。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改，不允許累積到一輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。

　�。�7） 重視每一單元的檢測(cè)。每次單元結(jié)束時(shí)要及時(shí)掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的`掌握情況，對(duì)本本單元進(jìn)行檢測(cè)。過(guò)后要認(rèn)真分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率

　�。�1）根據(jù)教研活動(dòng)，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

　　（2）每次教研活動(dòng)要求全體成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好記錄。

　�。�3）根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促使每位教師的教學(xué)觀念和教學(xué)技能得到提高。

　　（4）本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)展示課和“同課異構(gòu)”賽課，在評(píng)課和探討中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改的實(shí)施和思路。

　�。�5） 對(duì)容易出錯(cuò)的題目，實(shí)行強(qiáng)化練習(xí)，用好概念本和錯(cuò)題集。

　　三、 工作安排表：

　　三月份：

　　1、檢查假期備課情況，進(jìn)行集體備課。

　　2、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。

　　3、舉行集體備課活動(dòng)。

　　4、作業(yè)教案、檢查。

　　四月份：

　　1、舉行第一次月考。

　　2、舉行五年級(jí)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”賽課活動(dòng)

　　3、舉行集體備課

　　4、舉行計(jì)算題競(jìng)賽

　　五月份：

　　1、舉行期中考試

　　2、作業(yè)、教案檢查

　　3、舉行集體備課

　　4、檢查教學(xué)進(jìn)度

　　5、舉行第二次月考

　　6、小課題研究《如何提高學(xué)生的分析問(wèn)題的能力？》

　　六月份：

　　1、舉行集體備課

　　2、作業(yè)、教案檢查

　　3、結(jié)束功課

　　4、寫(xiě)各項(xiàng)工作總結(jié)

　　5、舉行期末考試

工作計(jì)劃 篇3

　　為加強(qiáng)綜治、安全保衛(wèi)和法制宣傳教育，維護(hù)改革、發(fā)展穩(wěn)定的良好局面，確保一方平安，特制動(dòng)20xx年工作計(jì)劃。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理

　　為提高衛(wèi)生工作的法制化觀念，增強(qiáng)職工的法制意識(shí)，安全生產(chǎn)、安全防范工作要天天講、月月抓，經(jīng)常檢查，加強(qiáng)防范，結(jié)合單位安全生產(chǎn)、綜治保衛(wèi)工作的開(kāi)展，特成立綜治保衛(wèi)、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：吳東昆

　　副組長(zhǎng)：王朝廷

　　成員：李曉華、李志強(qiáng)、朱偉、黃河、張恒、王桂生、張杰、趙峰

　　醫(yī)院在做好本院安全生產(chǎn)、綜治保衛(wèi)的同時(shí)，做好有組織、有機(jī)構(gòu)、有人員、有制度、實(shí)行安全生產(chǎn)、綜治保衛(wèi)工作的軟硬件建設(shè)制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的提高，推動(dòng)安全生產(chǎn)、綜治保衛(wèi)各項(xiàng)工作措施全面健康發(fā)展而努力奮斗。

　　二、責(zé)任到位，明確目標(biāo)

　　經(jīng)常組織學(xué)習(xí)本院的各項(xiàng)規(guī)章制度，查事故隱患，預(yù)防報(bào)安全，把安全生產(chǎn)、安全保衛(wèi)和文明創(chuàng)建平安單位工作扎扎實(shí)實(shí)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)組織作用，狠抓落實(shí)，促進(jìn)醫(yī)院的安全生產(chǎn)、安全保衛(wèi)和平安單位工作順利進(jìn)展，堅(jiān)持24小時(shí)值班制，做到了人防、物防、技防的同意管理。為吧中醫(yī)院的各項(xiàng)工作扎實(shí)有效的進(jìn)展，實(shí)行屬地管理“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)成立文明創(chuàng)建平安單位領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：吳東昆

　　第一副組長(zhǎng)：王朝廷

　　副組長(zhǎng)：張永義孔令華

　　成員：李曉華劉釗王桂生黃河張杰李志強(qiáng)

　　負(fù)責(zé)對(duì)全院安全生產(chǎn)、綜治保衛(wèi)、平安單位向縱深發(fā)展，做好督查、巡視工作和各科簽訂綜合治理、精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，對(duì)重點(diǎn)科室要負(fù)責(zé)到位、到人、到崗、到職責(zé)，誰(shuí)的崗位出現(xiàn)差錯(cuò)誰(shuí)負(fù)責(zé)，科室負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)，盡心盡職，落實(shí)各項(xiàng)工作制度。

　　三、加強(qiáng)教育，確保安全

　　加強(qiáng)內(nèi)部人員的思想法制教育和各項(xiàng)安全防范工作，提高保衛(wèi)人員的`防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位夜間巡邏和節(jié)假日值班、帶班制度。配合有關(guān)部門(mén)嚴(yán)厲打擊破壞醫(yī)療市場(chǎng)秩序和醫(yī)托的違法行為，確保廣大人民群總就醫(yī)安全。配合公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)社會(huì)治安綜合治理的管理力度，有效的打擊和預(yù)防黃、賭、毒、邪教等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，保障我院各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，更好的服務(wù)廣大人民群眾。定期進(jìn)行安全大檢查，針對(duì)老化電路、水路、電器及醫(yī)療設(shè)備，及時(shí)維修、更換，確保醫(yī)療安全、生產(chǎn)安全，杜絕各類事故發(fā)生。

　　廣大職工遵紀(jì)守法的意識(shí)提高了，院容貌改變了，積極性增強(qiáng)了，能齊心協(xié)力、齊抓共管、群防群治，使醫(yī)院的各項(xiàng)工作穩(wěn)定了，為把中醫(yī)院的安全生產(chǎn)、綜治保衛(wèi)、平安單位工作再上新臺(tái)階努力奮斗，使中醫(yī)院的明天更加輝煌燦爛。

工作計(jì)劃 篇4

　　家長(zhǎng)工作是切實(shí)做好班級(jí)工作的前提，也是我們工作落到實(shí)處的體現(xiàn)，更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面！尤其對(duì)于我們托班來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)工作不單純是召開(kāi)幾次家長(zhǎng)會(huì)而已，它是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來(lái)的。家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，只有切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，才能在真正意義上做好班級(jí)工作。

　　一、情況分析：

　�。ㄒ唬� 父母：大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況�？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

　�。ǘ�） 祖父母：與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包辦代替，造成孩子生活能力差異性較大。

　�。ㄈ�） 家長(zhǎng)教育理念：大多數(shù)家長(zhǎng)的教育理念緊跟形勢(shì)，尤其重視孩子們活潑、開(kāi)朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí)，家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長(zhǎng)的工作； 樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的思想； 共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性，提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。

　　三、措施：

　　1、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒。

　　2、加強(qiáng)與校車幼兒的家長(zhǎng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng)，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問(wèn)題等，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng)，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次，通過(guò)和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。 3、利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對(duì)家庭的`明顯差異，對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長(zhǎng)做好不同的家教指導(dǎo)工作。 4、引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。 5、仔細(xì)做好祖輩的思想工作。可以通過(guò)老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過(guò)孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo)。家長(zhǎng)工作是一門(mén)藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長(zhǎng)工作做的更好。

　　四、工作安排計(jì)劃：

　　8月份

　　1、做好新生接待工作（新生幼兒家訪電訪工作，了解班內(nèi)幼兒基本情況）。

　　2、多種渠道加強(qiáng)與家長(zhǎng)特別是新生家長(zhǎng)的溝通，了解家長(zhǎng)的性格脾氣、需求。

　　3、制定幼兒園“家長(zhǎng)工作計(jì)劃”。

　　4、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)“家教講座”內(nèi)容的需求。

　　5、制定班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

　　6、選一位 “家委會(huì)”成員工作。

　　9月份

　　1、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”。

　　2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

　　3、制定“向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表。

　　4．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

　　10月份

　　1、家長(zhǎng)助教活動(dòng)

　　2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

　　3、發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表。

　　4、對(duì)“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表“進(jìn)行匯總、分析，提出改進(jìn)方案。

　　5、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”，并檢查“聯(lián)系冊(cè)、校車聯(lián)系冊(cè)”使用情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)。

　　6．實(shí)錄幼兒半日活動(dòng)，以家長(zhǎng)借光盤(pán)回家看的形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、游戲及學(xué)習(xí)等方面的情況。

　　11月份

1、親子秋游活動(dòng)。

　　2、發(fā)放“家長(zhǎng)對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表”

　　3、對(duì)“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表“進(jìn)行匯總、分析，提出改進(jìn)方案。

　　4、完成“評(píng)價(jià)表”匯總和落實(shí)整改措施。

　　5、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”，檢查“家園聯(lián)系冊(cè)”和“校車聯(lián)系冊(cè)”使用情況。 6、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

　　12月份

　　1、家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

　　2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

　　3 、迎新年“家長(zhǎng)才藝展示活動(dòng)”。

　　4、發(fā)放“家長(zhǎng)對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表”。

　　5、完成“評(píng)價(jià)表”匯總和落實(shí)整改措施。

　　6、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”，檢查“家園聯(lián)系冊(cè)”和“校車聯(lián)系冊(cè)”使用情況。

　　1月份

　　1、親子活動(dòng)“歡樂(lè)中國(guó)年”。

　　2、匯總家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)文章（8篇）。

　　3、進(jìn)行學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。

　　4．召開(kāi)第二次家長(zhǎng)

工作計(jì)劃 篇5

　　為了促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作顯得非常重要，根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)和我校實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異是不同的，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作中重要的一部分。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，進(jìn)步的樂(lè)趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，體現(xiàn)因材施教，量力性原則在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。共同成長(zhǎng)、共享快樂(lè)。

　　二、弄清學(xué)生情況，做到有重點(diǎn)、有針對(duì)性

　　本學(xué)期我所帶三-六年級(jí)共十五個(gè)班級(jí)的美術(shù)課，根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要搞清學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，做到對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù)，

　　三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作

　　1、成立課外興趣小組，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對(duì)于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，然后通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　2、做好學(xué)生的“補(bǔ)差”工作 有些學(xué)生對(duì)形體造型能力天生弱勢(shì)，只有培養(yǎng)了他們的興趣，使他們喜歡美術(shù)課，才能使們他的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)，不斷提高，從“差”變“優(yōu)”。

　　四、采取的措施

　　1、幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。潛能生形成的`原因是多種多樣的，有的是一時(shí)的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學(xué)習(xí)工具不全，所以，作為老師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對(duì)癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的弱項(xiàng)補(bǔ)上去。

　　2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，多給孩子們展示的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的效果就會(huì)比較好。

　　3、專項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取潛能生普遍的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練中讓優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮幫帶作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時(shí)講評(píng)。

　　4、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛(ài)潛能生。多鼓勵(lì)少批評(píng)。潛能生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無(wú)規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛(ài)他們，多鼓勵(lì)他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲�。只有主觀積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。組織互助小組進(jìn)行幫助。組織互助小組，舉行一幫一活動(dòng)，對(duì)生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。

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