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小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃1
一.指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為工作理念，全面加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作，圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針，切實(shí)加強(qiáng)提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。樹立以學(xué)生以發(fā)展為本，以德育為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。關(guān)注體藝教師的教科研水平，用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，提升教師專業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美好情趣，進(jìn)一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂地成長。
二.高效課堂工作目標(biāo)
隨著規(guī)范辦學(xué)措施的深入，如何在有效的時(shí)間內(nèi)達(dá)到輕負(fù)高效？是我們每一位教育工作者現(xiàn)階段應(yīng)該思考的核心問題。為促進(jìn)課堂教學(xué)改革向縱深方向發(fā)展，進(jìn)一步深化“惜時(shí)增效輕負(fù)高效”工作。結(jié)合我藝術(shù)組在課堂教學(xué)模式創(chuàng)建方面的現(xiàn)狀以及教師的整體素質(zhì)，特制訂方案如下：
�。ㄒ唬┧枷敫叨戎匾�，方案具體到位
教師要更新觀念，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。協(xié)調(diào)好美術(shù)、音樂兩門課的關(guān)系，討論交流打造高效課堂的重要意義、怎樣的課堂才能稱之為高效課堂、怎樣才能實(shí)現(xiàn)高效課堂這三方面的問題。在集體交流中深化了對高效課堂內(nèi)涵的了解。
（二）精心組織活動，確保高效深入
開展同課異構(gòu)活動。要求結(jié)對教師必須進(jìn)行聽課，并隨時(shí)把聽課過程中的一些感悟、看法、建議及時(shí)的記錄下來，反饋給授課教師。反思總結(jié)到位：在教師上完課后，我們要求教師要及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)，本節(jié)課自己成功在哪些地方，不足在哪個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)該怎樣操作效果會更好？等等，并要求教師做好教育隨筆的記錄，及時(shí)的進(jìn)行反思和總結(jié)。虛心學(xué)習(xí)，要求全體教師要本著虛心學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真聽取吸收優(yōu)秀教師的理念和成果，并有機(jī)的進(jìn)行內(nèi)化，形成自己的認(rèn)識，盡快運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中來
�。ㄈ┐罱ń涣髌脚_，促進(jìn)共同提高
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。鼓勵教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，高效課堂的操作途徑及時(shí)掌握學(xué)習(xí)到專家關(guān)于高效課堂的最新指導(dǎo)意見。
2、進(jìn)行有針對性的交流。在常規(guī)教研活動中，我們將根據(jù)大家在實(shí)踐課堂教學(xué)模式過程中出現(xiàn)的問題，定期安排研討課、公開課、示范課、觀摩課，組織教師聽課之后進(jìn)行專題研討，面對面進(jìn)行交流提高。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)藝術(shù)教師可持續(xù)發(fā)展
高效課堂的最終結(jié)果應(yīng)該放到“高效”兩個(gè)字上，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生“雙高效”。對教師來講：
第一，首先提倡的是集體備課，發(fā)揮集體的智慧，研究重難點(diǎn)，備知識，備學(xué)生。
第二，要在導(dǎo)學(xué)案上下功夫，注重學(xué)案的層次化、問題化原則，設(shè)置相應(yīng)的扶手，由簡到難。
第三，要在課堂的評價(jià)中下功夫，及時(shí)鼓勵與激勵孩子，配合班級，正確使用評價(jià)手段，讓孩子們在“安全”的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，提高交流與展示的'實(shí)效性。
第四，要熟悉課程，做到合理的整合，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識。
第五，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，積極展示的習(xí)慣，互助合作的習(xí)慣，點(diǎn)評評價(jià)的習(xí)慣，積累鞏固的習(xí)慣，創(chuàng)新質(zhì)疑解疑的習(xí)慣等。
第六，要開展相應(yīng)而有實(shí)效的教研活動。公開課要以別人優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)己之短；教研進(jìn)課堂，同組之間、同事之間手把手幫扶和學(xué)習(xí)；課堂診斷能擠掉課堂上多余的“水分”；反思會更能“暴露”自己的不足。
三.具體工作
組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動：
�、乓魳防蠋熇^續(xù)抓好“器樂進(jìn)課堂”的活動，將豎笛訓(xùn)練落實(shí)到常規(guī)教學(xué)之中；
�、泼佬g(shù)課堂中滲透手工紙雕藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力。
通過上述系列活動重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過藝術(shù)課堂的評價(jià)，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時(shí)，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教學(xué)工作
1、藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動我們要在具體的實(shí)踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計(jì)劃以“提高課堂教學(xué)的有效性”為研究重點(diǎn)。
2、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教書研究為方式，加強(qiáng)教師間的對話和交流，整體提高藝術(shù)教師群體的職業(yè)水準(zhǔn)。
3、加大對學(xué)生的觀察力度，通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息；不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
4、集體解讀教材，根據(jù)新課程要求，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程之間的銜接。
5、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的有效性。注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，課堂教學(xué)過程中基本的藝術(shù)知識的學(xué)習(xí)、藝術(shù)技能的訓(xùn)練不能淡化、虛化，教學(xué)實(shí)踐中加大對學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評價(jià)的探索。
6、以教學(xué)反思為載體和突破口，將常規(guī)課堂的有效教學(xué)研究引向深入。藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性，從時(shí)間上來看，主要體現(xiàn)在能否激起學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)行為；從空間上來看，主要體現(xiàn)在學(xué)生能否充分調(diào)動起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。反思是一種提高教學(xué)有效性的方式，教師要有連續(xù)反思，多角度反思的意識。
�。ǘ┲攸c(diǎn)教科研活動
1、積極參加xx區(qū)教研系列活動。
2、提高藝術(shù)教師基本功，音樂教師xxx通過參加音樂教師基本功比賽，力爭取得最佳成績，激勵全體藝術(shù)教師修煉自身基本功的熱情。
3、藝術(shù)教師積極參加各級各類教育教學(xué)評比，積極撰寫教育教學(xué)論文、案例、反思，不斷提升自己，更上一層樓。
4、豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，藝術(shù)教師積極加入到科技節(jié)的活動中去，培養(yǎng)藝術(shù)特長生，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性發(fā)展。
5、認(rèn)真抓好青年教師基本功能力的培養(yǎng)，繼續(xù)抓好青年教師李歡歡的成熟成才工程，鼓勵組內(nèi)青年教師參加校級教研課展示。
四、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)方法�？朔F(xiàn)有的困難，保證學(xué)生安全的同時(shí)，采取有效的手段，順利上好每一節(jié)課。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認(rèn)真，規(guī)范，教研活動有計(jì)劃有總結(jié)，有實(shí)效、有提高。注重課堂教學(xué)活動的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化。推進(jìn)藝術(shù)教師教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在工作的過程中，準(zhǔn)備好一些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料，不斷充電，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。積極組織教師參加校內(nèi)外的各種競賽活動，組織教師觀摩各種形式的教學(xué)公開課及教學(xué)研討活動，加強(qiáng)教師基本訓(xùn)練，努力提升自身業(yè)務(wù)水平。
4、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀、全新的藝術(shù)感覺，發(fā)展學(xué)生的想象力促進(jìn)思維，開發(fā)智力。
高效課堂強(qiáng)調(diào)模式的意義體現(xiàn)在：第一，模式是教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的框架，對教與學(xué)有一定的規(guī)范作用，有了模式就不會放任自流，“漫無章法”。第二，模式是教與學(xué)的抓手，使初級階段的高效課堂有了明確的目的性和目標(biāo)，易于操作。第三，模式是產(chǎn)生教學(xué)藝術(shù)的基石，會降低追求課堂藝術(shù)的難度，在環(huán)節(jié)的規(guī)范中，學(xué)生能碰撞出智慧的火花，老師能產(chǎn)生因材施教的靈感。
打造高效課堂，是深化“惜時(shí)增效輕負(fù)高效”工作的重要手段，是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的重要著力點(diǎn)，是規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，它更是我們每一位教育工作者應(yīng)該和必須探索、研究和實(shí)踐的，讓我們摒棄浮躁，靜下心來，實(shí)實(shí)在在搞教研，踏踏實(shí)實(shí)做研究，真正讓課堂高效起來，讓學(xué)習(xí)輕松快樂起來。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強(qiáng)導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、目標(biāo)和內(nèi)容
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
1、加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的`領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計(jì)劃，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課，開展藝術(shù)興趣小組活動，舉綜合性藝術(shù)展示活動等。
2、廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認(rèn)識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價(jià)值。
�。ǘ┘訌�(qiáng)藝術(shù)教育管理，開展藝術(shù)興趣小組活動。
1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時(shí)，不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。
2、有組織、有計(jì)劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動，堅(jiān)持自愿與鼓勵，普級和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂隊(duì)以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組，定時(shí)開展活動。
3、積極組織學(xué)生參加校內(nèi)藝術(shù)類活動及比賽。
（三）加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢，加強(qiáng)對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個(gè)新臺階。
三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教育活動
突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校美術(shù)、音樂興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學(xué)生參與。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。積極發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，挖掘?qū)W生藝術(shù)潛力，利用藝術(shù)單項(xiàng)比賽發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長，組織學(xué)生參加相關(guān)集體藝術(shù)比賽，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情操，增長比賽經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)合作意識。認(rèn)真做好興趣小組的鞏固和發(fā)展工作，并且做好相應(yīng)專業(yè)比賽的準(zhǔn)備工作。繼續(xù)開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計(jì)劃，按計(jì)劃開展好活動，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)其特長，突出班級特色，讓學(xué)生在活動中受到教育，得到鍛煉。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
20xx年，我校的教育教學(xué)工作繼續(xù)全面貫徹黨和國家的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，以上級的.文件精神為準(zhǔn)繩，以“規(guī)范辦學(xué)、特色辦學(xué)、品牌辦學(xué)”為目標(biāo)，以德育為首，以教學(xué)堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展，辦出特色，追求卓越”的辦學(xué)理念，牢牢把握“學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的新一年工作要求，進(jìn)一步探索規(guī)范化、制度化、人事化的學(xué)校管理新路子，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支專家型的干部、教師隊(duì)伍。
�。ǘ┘訌�(qiáng)德育工作，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
�。ㄈ┩怀鼋虒W(xué)中心，狠抓學(xué)校精細(xì)化管理。向管理要質(zhì)量，靠質(zhì)量求發(fā)展。
�。ㄋ模┩怀龈母飫�(chuàng)新，狠抓教研、科研。立求“教研出成效，科研出成果”。
�。ㄎ澹┥罨n堂改革，努力構(gòu)建高效課堂，向四十分鐘課堂要效益。
（六）突出特色工作，努力創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校。
�。ㄆ撸┘哟笳猩Χ�，千方百計(jì)鞏固并擴(kuò)大生源，使學(xué)校發(fā)展壯大。
（八）加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，努力使校園環(huán)境、設(shè)施、設(shè)備等達(dá)到現(xiàn)代化。
�。ň牛┩七M(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展工作，加強(qiáng)硬件設(shè)施的裝備投入，努力創(chuàng)建現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
�。ㄊ┘訌�(qiáng)校園安全建設(shè)，做到安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力創(chuàng)建平安校園。
三、工作的總體部署：
（一）工作思路：抓規(guī)范、促發(fā)展、創(chuàng)特色、求提高。
�。ǘ┕ぷ鞑呗裕赫w布局、分工負(fù)責(zé)、一事一檔、周小結(jié)月總結(jié)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
2.實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃。
3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動
4.加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力
三、主要工作：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)課題研究。
我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長”的指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
�。ǘ﹥�(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教務(wù)處組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。
藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的.一種固化和交流的方式。 首先，學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍，包括櫥窗畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護(hù)和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。
�。ㄋ模┳⒅卣n外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。
我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、音樂、美術(shù)等原有興趣組，并增加了書法和計(jì)算機(jī)兩個(gè)興趣小組。重點(diǎn)要提高獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。
�。ㄎ澹﹪L試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。
藝術(shù)的生命在于運(yùn)用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題，通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運(yùn)用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。 倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化，加強(qiáng)藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
四、方法與措施：
1、為了保證各項(xiàng)工作實(shí)施，教務(wù)處定期不定期的加強(qiáng)檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的新方法，新思路，解決工作中的不足。
2、定期開展競賽、展示活動，提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參入活動的積極性，加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。
3、加大經(jīng)費(fèi)的投入，保證教學(xué)設(shè)施、資料的供給。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、加大校園文化建設(shè)，重點(diǎn)提高校隊(duì)的文藝水平。
3、組織學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)活動。
三、具體工作
�。ㄒ唬┴瀼匦抡n標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究 。
我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，堅(jiān)持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ�(guī)管理，強(qiáng)化過程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的'落實(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍。本學(xué)期，藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究，學(xué)校也將創(chuàng)造一切機(jī)會，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動，采他人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
具體措施：每周五下午進(jìn)行教材研討活動。
研討內(nèi)容：1、反思上周教學(xué)的成效和不足，討論改進(jìn)方法。
2、確定本周所教的內(nèi)容，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、研討教學(xué)方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
�。ㄋ模┨岣咝ｊ�(duì)文藝水平，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)
要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
堅(jiān)持教育創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn)，顯現(xiàn)校外教育的不可替代性，與校內(nèi)教育互聯(lián)互補(bǔ)、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術(shù)活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響力。
（五）舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操
具體活動設(shè)想：
1、 演藝比賽：如唱歌，舞蹈，小品等，通過個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式來展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長。
2、 技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3、 文藝匯演：六一兒童節(jié)將藝術(shù)月的獲獎節(jié)目串編起來，組合一臺有質(zhì)量也有娛樂性的大型匯演，即讓學(xué)生得到了鍛煉和展示，也能讓學(xué)生感受大集體過節(jié)的快樂。
4、 藝術(shù)專欄的布置：把學(xué)生的優(yōu)秀作品布置到學(xué)校的畫廊，供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。
5、 藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎情況評分，進(jìn)行表彰。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃6
在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動所代替。然而，如何在你教我學(xué)的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：
一、學(xué)生基本情況分析：
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。
二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)
突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的`培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。
啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，()使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。
了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。
三、教學(xué)的具體措施與要求
（一）創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開始階段�！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
利用教具，培養(yǎng)興趣
烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿�！敝茖W(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn)，“讀”懂音樂，感受音樂。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃7
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，我校本著“讓每個(gè)孩子都贏得未來”的辦學(xué)宗旨，從孩子的終生發(fā)展的高度出發(fā)，我校從“課堂教學(xué)改革”、“教學(xué)質(zhì)量提高”、“學(xué)生特長發(fā)展”三方面抓起，創(chuàng)建我校的辦學(xué)特色。我們的藝術(shù)特色教育是口風(fēng)琴演奏，為了進(jìn)一步落實(shí)此項(xiàng)工作，特制定本年度工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以創(chuàng)辦特色校文化育人、藝術(shù)育人為宗旨，本著“讓每個(gè)孩子都贏得未來”的辦學(xué)理念，發(fā)展�？陲L(fēng)琴演奏特長教育。
二、基本工作思路：
采取以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)培養(yǎng)，全面開花的方式對全校學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。以音樂教學(xué)為主，以課間活動和特色活動小組為輔對全校學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。
三、具體工作安排：
1、20xx年3月和9月由學(xué)校特色領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體音樂、特長教師在音樂教師指導(dǎo)下進(jìn)行演奏學(xué)習(xí)、音樂理念學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高全體特色教師教育教學(xué)水平。
2、全體音樂教師利用音樂課對全體學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)，充分利用課內(nèi)資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。
3、由特色校領(lǐng)導(dǎo)小組和音樂教師共同研究，結(jié)合年級特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際水平，確定出年級必會曲目、選學(xué)曲目。提高班要適當(dāng)增加難度，增加演奏曲目數(shù)量。
4、雙周一下午由音樂教師對提高班學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、雙周五下午由音樂特長教師對普及班進(jìn)行必會曲目指導(dǎo)訓(xùn)練。
6、特長校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對雙周五下午特長訓(xùn)練進(jìn)行督導(dǎo)檢查。7、利用每天音樂課課前5～8分鐘進(jìn)行口風(fēng)琴演奏練習(xí)，要求演奏必會曲目和選學(xué)曲目。
8、學(xué)校將在20xx年12月舉行口風(fēng)琴演奏比賽，屆時(shí)將對班級及個(gè)人獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎，以活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的.興趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃8
素質(zhì)教育的推進(jìn)，使人們逐漸認(rèn)識到藝術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方面所起的獨(dú)特作用。新課程必然導(dǎo)致音樂學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時(shí)期的要求，進(jìn)行整體改革。
在過去幾年中，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，狠抓音樂學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn)，并且大力開展學(xué)生的課外藝術(shù)活動，通過教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動聽課、會課、評優(yōu)等活動，切實(shí)加強(qiáng)了音樂學(xué)科的計(jì)劃性和課堂教學(xué)效益。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動。20xx年課題《小學(xué)低段音樂體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐研究》被鹿城區(qū)結(jié)題，20xx年《主動參與主動傾聽》獲區(qū)論文3等獎，20xx年《課堂小天地課外大舞臺》獲區(qū)論文二等獎，20xx年《蹲下來，聽聽花開的聲音》獲區(qū)論文3等獎，20xx年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區(qū)三等獎，20xx年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂家》獲區(qū)三等獎，20xx年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎，20xx年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎，20xx年《預(yù)料之中、意料之外》案例獲區(qū)三等獎。在社團(tuán)工作中我也是非常的認(rèn)真與仔細(xì)，20xx年獲優(yōu)秀指導(dǎo)師二等獎。20xx、20xx、20xx年均獲優(yōu)秀指導(dǎo)師三等獎。
但是，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多不足與缺憾，具體表現(xiàn)為：
1、教科研工作缺乏評價(jià)、檢測手段，作為支撐教科研工作的課題研究，未得到全面展開。
2、本課程的開發(fā)還不夠，利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)有待完善。
3、學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待提高。學(xué)生的人文精神和審美能力及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng)。通過藝術(shù)教育使學(xué)生對藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術(shù)在社會中的價(jià)值與作用有基本了解，且具備基本的藝術(shù)態(tài)度。
在未來的工作中，我們將在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、刻實(shí)求新的基礎(chǔ)上，加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特殊性，實(shí)行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識及技能分層培訓(xùn)，使我們的音樂教師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型教師。
一、發(fā)展目標(biāo)：
�。�1）教師專業(yè)素養(yǎng)的.提高:
1、為了促使自己在專業(yè)水平上一臺階，我認(rèn)真參加各種比賽，并取得優(yōu)異成績。
2、認(rèn)真參加各類教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)，提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。
3、根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和新課程對教師的要求，推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型教師的評價(jià)體系，發(fā)揮音樂教師的各自特長。
4、在名師班學(xué)習(xí)各種常規(guī)教研的特色，來強(qiáng)化自身的音樂素養(yǎng)。
（2）學(xué)科教育科研的引領(lǐng)：
1、積極參與校級或市級專項(xiàng)課題研究，并體現(xiàn)價(jià)值成果。創(chuàng)建我校雙語特色教研。建立具有特色的各類音樂社團(tuán)。
2、加強(qiáng)常規(guī)教研制度管理，教研組或備課組活動做到定點(diǎn)、定時(shí)、定主題開展，并高質(zhì)、有效地進(jìn)行活動。
4、通過組織教師進(jìn)行校級或市級的教育教學(xué)交流，提高教師教科研水平。
（3）提升校園文化，保持學(xué)校藝術(shù)特色：
1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團(tuán)，馬鞍池合唱團(tuán)，切實(shí)抓好團(tuán)員的選拔、組織、排練工作，努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚(yáng)光大。
二、實(shí)施辦法：
第一階段：20xx年——20xx年學(xué)年
主要措施
1、大力開展音樂教學(xué)案例設(shè)計(jì)研討與實(shí)踐，每學(xué)期撰寫論文一到兩篇。
2、每年在學(xué)校開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié)，積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開課。
4、積極參加市級各項(xiàng)文藝活動演出或比賽：如舞蹈比賽；合唱比賽。
第二階段：20xx年——20xx年學(xué)年
主要措施：
1、制定和完善各“工作室”活動制度和規(guī)范，使各工作室工作正常、有效運(yùn)行。
2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)系，根據(jù)教學(xué)和研究需要，制定專題，組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。
3、積極鼓勵、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，做到校園到處有歌聲，到處有樂器演奏。
教育工作是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作.作為一名教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),理念,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補(bǔ)短,推陳出新.
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程建設(shè)、強(qiáng)化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo)，以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標(biāo)
1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價(jià)美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
3、引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項(xiàng)興趣小組，加強(qiáng)和完善各興趣小組各項(xiàng)機(jī)制，做到活動時(shí)間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動中能夠獲得優(yōu)異成績。
三、具體工作 .
1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面實(shí)施藝術(shù)教育。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓，充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)查閱，使其更具可行性。嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì) ，做人民滿意的藝術(shù)教師。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，就要加強(qiáng)藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切機(jī)會，組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究，參加各類培訓(xùn)、觀摩活動，采他人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高他們的'理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
3、組織開展 “怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
藝術(shù)課外活動是對學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，學(xué)校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
四、具體措施
1、開展系列藝術(shù)教育活動、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動等，為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
2、繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會、校園網(wǎng)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。
4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)水平。
5、加強(qiáng)對各興趣小組的管理，學(xué)校提供時(shí)間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計(jì)劃，訓(xùn)練有記錄，期末有總結(jié)，按照學(xué)校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有計(jì)劃，有目的的進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)，輔導(dǎo)教師要及時(shí)做好隊(duì)員的納新工作，保證訓(xùn)練的正常進(jìn)行。
7、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動，幫助藝術(shù)教師確立切實(shí)可行的校本科研內(nèi)容，提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。
具體工作安排：
三月份：
1、制定校藝術(shù)工作活動計(jì)劃。
2、各興趣小組制定計(jì)劃，進(jìn)入正常訓(xùn)練。
3、期初常規(guī)工作檢查。
四月份：
1、觀看優(yōu)秀音樂、美術(shù)課堂教學(xué)錄像。
2、期中常規(guī)工作檢查。
五月份：
1、藝術(shù)科目教師互相聽課、說課與評課活動。
2、進(jìn)行組織開展慶 “六一”活動準(zhǔn)備工作。
六月份：
1、舉行慶 “六一”文藝演出。
2、慶“六一”書畫展。
3、期末常規(guī)工作檢查。
七月份：
1、校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)。
2、撰寫各種總結(jié)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃10
藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育，使所有的學(xué)生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強(qiáng)他們愛祖國、愛人民的情感，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
一、基礎(chǔ)工作
要求：擺正位置，抓好隊(duì)伍，落實(shí)課程
（一）擺正位置：正確處理好三個(gè)關(guān)系
1、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育
2、面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長生
3、藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)技能
（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)：
1、建立校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，落實(shí)藝術(shù)教育工作分管領(lǐng)導(dǎo)：楊玲李訓(xùn)桃
成員：向琴向亞玲
2、輔導(dǎo)員協(xié)助校分管領(lǐng)導(dǎo)搞好工作，起到參謀、管理及相互溝通的聯(lián)系作用。
（三）落實(shí)課程：
1、藝術(shù)必修課開齊、開足。其中，按國家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實(shí)施計(jì)劃表》規(guī)定，本學(xué)期美術(shù)、音樂課一至四年級每周每班各兩節(jié)，五、六年級每周每班各一節(jié)。其余各科老師不得占用或隨意調(diào)換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學(xué)生上藝術(shù)課，分管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督工作，確保每個(gè)學(xué)生都能受到公平、全面的教育。
2、領(lǐng)會落實(shí)本期課改的要求，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展，并開展適合本校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動。六年級本期是進(jìn)行課程改革的最后一學(xué)期，繼續(xù)做好課改的各項(xiàng)工作，特別是評價(jià)工作要作為重點(diǎn)。
�。�1）弘揚(yáng)民族文化系列活動：音樂課盡量普及擺手舞的教學(xué)。
（2）繼續(xù)搞好特長生的輔導(dǎo)、展演工作。
本期將結(jié)合鄉(xiāng)、校級的藝術(shù)活動進(jìn)行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書畫展覽等。
二、社團(tuán)建設(shè)
1、學(xué)校建立一組一隊(duì)，即：美術(shù)組、舞蹈隊(duì)并確保每周至少保證一次的活動時(shí)間，并且在活動之前各組教師應(yīng)作好各種的'準(zhǔn)備工作，確�；顒拥馁|(zhì)量。
2、所有的團(tuán)隊(duì)能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。
三、其他工作
1、開學(xué)初配合各班完成各班的教室后黑板報(bào)的布置工作，使學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、配合各班班主任進(jìn)行淹唱的練習(xí)，把“紅五月”歌詠比賽這一傳統(tǒng)活動搞得有聲有色，質(zhì)量有所保證。
3、指導(dǎo)五、六年級的學(xué)生辦好校園里的黑板報(bào)，能按時(shí)、生動地向全校教師和同學(xué)宣傳一些知識。
4、做好各級各類競賽的準(zhǔn)備工作，爭取取得好成績。
5、積極認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)探索，迎接鎮(zhèn)級的課堂研活動。
四、教師的培訓(xùn)
兩位專職藝術(shù)教師，特點(diǎn)都有各自的特點(diǎn)，要在此方面多加強(qiáng)自培，使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動，和各種培訓(xùn)活動，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。
相信通過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，一定會把我校的藝術(shù)工作開展得有聲有色，真正發(fā)揮它的作用。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃11
一、工作思路
新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，充分、靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長。
二、主要工作
�。ㄒ唬┭杏�(xùn)結(jié)合，提高教師的課程意識
1、組織多種形式的培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)” 、“美術(shù)寫生實(shí)踐專題匯報(bào)”等針對課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)活動將以單獨(dú)的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。
2、開展多種專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題，深入持續(xù)的開展研究�；谖覅^(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時(shí)也為其他模塊的開設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究，同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。
3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的.研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。
（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1、做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點(diǎn)開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
3、豐富個(gè)體研修方式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動的過程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源，形成共享。
5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)
1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”，通過開展課題、主題系列活動，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
3、提高教研活動的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面，改進(jìn)活動方式，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。
4、組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報(bào)課”活動，本學(xué)期將開展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動。各�？砂l(fā)動近兩年工作的新教師，通過提交教學(xué)設(shè)計(jì)的方式，直接向教研員自主申報(bào)。
�。ㄋ模├^續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
1、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。
2、開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
3、結(jié)合特定項(xiàng)目，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。
�。ㄎ澹┳龊闷渌ぷ�。
1、協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。
2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
三、主要活動
9月份
1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展“暑期寫生實(shí)踐專題匯報(bào)”活動。
2、組織中小學(xué)音樂教師開展“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn)。
3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂、美術(shù)市年會論文征集。
5．小學(xué)音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備。
10月份
1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開展“欣賞與評述”教學(xué)匯報(bào)課。
2、組織小學(xué)音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）。
3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
11月份
1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗(yàn)》課題研究推廣活動。
2、組織部分小學(xué)音樂教師參加省小學(xué)音樂評優(yōu)課觀摩活動。
3、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動。
12月份
1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動。
2、 推送選手參加常州市小學(xué)音樂基本功比賽活動。
3、組織“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”成員開展第二次活動。
4、組織高中音樂鑒賞教學(xué)專題研究活動。
20xx年1月份
1、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。
武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）
20xx年8月
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
以規(guī)范為基點(diǎn),以創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量為核心，以特色為依托，面向全體，加快藝術(shù)教育的普及，以各類比賽為契機(jī)，爭出成績，展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采，推進(jìn)“校園文化建設(shè)年”的順利開展。
二、主要工作
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)工作：
教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。本學(xué)期，堅(jiān)持以提高藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性為中心，對課程知識進(jìn)行梳理，建立有效的藝術(shù)課堂教學(xué)模式，加大課程的整合力度。
具體工作安排如下：
1、建立、實(shí)行由校長親自掛帥，教育主任具體負(fù)責(zé)，藝教老師分工落實(shí)的管理網(wǎng)絡(luò)，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，為藝教工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)組織保障，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好，嚴(yán)格遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)課程內(nèi)容。
2、繼續(xù)探索學(xué)校藝術(shù)教育的途徑，做好教科研的結(jié)合工作，深入挖掘，落實(shí)研究內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)行為，得出科研成果。
3、認(rèn)真組織音樂教師參加鄉(xiāng)級基本功評比活動，通過此次活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得優(yōu)異的成績。
4、定期開展形式多樣的教研活動，做到以構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)研究為方式，加強(qiáng)藝教教師間的對話和交流，整體提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。要求體音美等老師積極參加學(xué)校的教育平臺活動，教學(xué)擂臺賽，認(rèn)真上好觀摩課，并在活動中以好課、優(yōu)課來展示藝教老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
5、引導(dǎo)教師總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重積累，積極參加學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)藝術(shù)特色教學(xué)評優(yōu)。
�。ǘ⿴熒�(duì)伍建設(shè)方面
藝術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果，合作、交流、共享是新時(shí)期對個(gè)體素質(zhì)的要求。而師生隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)長期的過程，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過程也是一個(gè)師生團(tuán)隊(duì)形成的過程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍之間的聯(lián)系，取得師生隊(duì)伍的共建。
1、繼續(xù)組織好藝教教師參加各類培訓(xùn)活動，積極開展教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí)，將自培與外培相結(jié)合，全力提高藝教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵、支持教師參加各種健康的`藝術(shù)團(tuán)體活動，促進(jìn)藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展。
2、加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)藝術(shù)類基礎(chǔ)型課程，開發(fā)拓展型、探究型校本課程。
3、繼續(xù)加強(qiáng)、優(yōu)化學(xué)�！皟申�(duì)一組”的建設(shè)，進(jìn)一步完善合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和書法美術(shù)組等興趣小組，作為常規(guī)工作來抓，通過經(jīng)�；挠�(xùn)練，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，打造精品節(jié)目，也為參加各類比賽儲存后備力量。開發(fā)、整理一批學(xué)校藝術(shù)校本教材。
（三）課外、校外藝術(shù)教育活動
課外，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。本著“以生為本”的原則，通過組織藝術(shù)活動，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。具體工作安排如下：
1、整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極組織學(xué)生開展高雅藝術(shù)觀摩活動，本學(xué)期精心組織開展“人人唱首歌，班班有歌聲”活動，使學(xué)校唱起來。
2、各類比賽早作準(zhǔn)備，并以此為契機(jī)，建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍，完善各類軟硬件設(shè)施。
3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個(gè)性和健全的人格。
�。ㄋ模┬�(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)
文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流方式。主要工作如下：
1、以民族文化技能“書法、繪畫”為抓手，營造良好的藝術(shù)氛圍，“潤物細(xì)無聲”地讓學(xué)生受到熏陶、教育。
2、結(jié)合學(xué)校每學(xué)年開展的大型活動，如家長開放日、校園讀書節(jié)等，面向社會、家庭開展文化藝術(shù)活動，做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。藝教教師要及時(shí)了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學(xué)生去參與、了解這些活動。
3、網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，積極發(fā)揮出校園網(wǎng)的作用，運(yùn)用這一特有的教學(xué)資源，建立健康的，符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。我們尤其要將這一優(yōu)勢充分利用起來。
相信在縣教育局、鄉(xiāng)中心學(xué)校的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的“校園文化建設(shè)年”活動將沿著既定的目標(biāo)前進(jìn)，并力爭有突破，有創(chuàng)新，有成果。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃13
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在學(xué)�？傮w教學(xué)工作計(jì)劃的指引下，結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工作，推進(jìn)教改，真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，努力提高我校藝術(shù)教學(xué)水平;進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。
二、工作要點(diǎn)
1、抓好音樂美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真檢查、評價(jià)。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，定期進(jìn)行教案檢查。
2、積極組織本組教師間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課，以達(dá)到取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。
3、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，尋求社團(tuán)的新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，提高社團(tuán)活動的效率。
4、鼓舞音樂美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的.各種比賽，力爭取得好成績。
5、為學(xué)校五年校慶做好準(zhǔn)備工作。
6、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭取在各級教育教學(xué)報(bào)刊上公開發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。
三、具體工作安排
(一)九月份：
1、制定好本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、做好京劇社團(tuán)和中國鼓社團(tuán)的創(chuàng)辦工作。
(二)十月份：
1、各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。
2、音樂組完成七校共同體四、五年級課程統(tǒng)整教材的編寫。
3、美術(shù)組協(xié)助做好學(xué)校讀書節(jié)的準(zhǔn)備工作。
(三)十一月份：
1、小學(xué)高級教師展示課，同時(shí)做好聽課、評課工作。
2、積極認(rèn)真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動，認(rèn)真撰寫反思。
3、音樂組推選優(yōu)質(zhì)課積極報(bào)名參加區(qū)6年以上教師教學(xué)大獎賽活動。
(四)十二月份：
1、與青年教師共同學(xué)習(xí)分享專題培訓(xùn)，做好總結(jié)反思。
2、積極參加區(qū)級藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動。
3、小學(xué)五年級書法考級事宜。
4、了解校慶節(jié)目排練情況。
(五)一月份：
1、總結(jié)素質(zhì)考核情況，制定下學(xué)期努力方向與提升學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)辦法。
2、學(xué)校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié)。
3、學(xué)期末學(xué)生考核、成長手冊謄分等結(jié)束工作。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
我校藝術(shù)教育工作在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
2、實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃。
3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。
4、加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5、完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價(jià)管理制度。
6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。
三、主要工作：
（一）落實(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)課題研究。
我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長”的'指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
（二）優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學(xué)過程具體，重難點(diǎn)突破有效，隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。
藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護(hù)和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。
（四）注重課外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。
我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
重點(diǎn)要提高獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。
其次，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個(gè)性、健全的人格。
�。ㄎ澹﹪L試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。藝術(shù)的生命在于運(yùn)用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題，通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運(yùn)用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。
倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化，加強(qiáng)藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
�。┩晟剖覉龉芾�，提高管理規(guī)范。
首先，各專用教室的使用制度要及時(shí)上墻，并利用教研活動的機(jī)會組織教師學(xué)習(xí)；其次，各室場要責(zé)任到人，規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后學(xué)校要加強(qiáng)對藝術(shù)各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
四、具體安排：
三月份：
1、制定工作計(jì)劃。
2、明確各室分工、制度上墻，并組織教師學(xué)習(xí)。
3、完善學(xué)校藝術(shù)興趣組。
4、更新校藝術(shù)畫廊的作品布置
四月份：
各興趣組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)流程。
五月份：
完善教研組工作資料，迎接檢查
六月份：
1、六一兒童藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
2、總結(jié)，交流。
小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃15
藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育，使所有的學(xué)生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強(qiáng)他們愛祖國、愛人民的情感，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的'有用人才。
一、基礎(chǔ)工作
要求：擺正位置，抓好隊(duì)伍，落實(shí)課程
�。ㄒ唬⿺[正位置：
正確處理好三個(gè)關(guān)系
1.藝術(shù)教育與素質(zhì)教育
2.面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長生
3.藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)技能
�。ǘ┳ズ藐�(duì)伍建設(shè)：
1.建立校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，落實(shí)藝術(shù)教育工作
2.成員協(xié)助校分管領(lǐng)導(dǎo)搞好工作，起到參謀、管理及相互溝通的聯(lián)系作用。
（三）落實(shí)課程：
1、藝術(shù)必修課開齊、開足。其中，按國家規(guī)定，本期美術(shù)、音樂課每周每班各兩節(jié)。其老師不得占用或隨意調(diào)換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學(xué)生上藝術(shù)課，分管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督工作，確保每個(gè)學(xué)生都能受到公平、全面的教育。
2、領(lǐng)會落實(shí)本期課改的要求，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展，并開展適合本校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動。
1）弘揚(yáng)民族文化系列活動：音樂課的教學(xué)、美術(shù)課的教學(xué)。
2）繼續(xù)搞好特長生的輔導(dǎo)、展演工作
本期將結(jié)合本鎮(zhèn)的藝術(shù)活動進(jìn)行籌備。主要是繪畫、剪紙、手工制作、跳繩、踢毽子、竹竿舞、歌詠比賽，書畫展覽等。
二、社團(tuán)建設(shè)
1.學(xué)校建立四個(gè)社團(tuán)，即：美術(shù)組、、跳繩、踢毽子竹竿舞、并確保每天活動，并且在活動之前各組教師應(yīng)作好各種的準(zhǔn)備工作，確保活動的質(zhì)量。
2所有的團(tuán)隊(duì)能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。
三、其他工作
1、開學(xué)初配合各班完成各班的教室內(nèi)布置工作，使學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、配合各班班主任進(jìn)行合唱的練習(xí)，把國歌、學(xué)校雷鋒好榜樣兩首歌，從質(zhì)量上比以往應(yīng)有所提高。
3、指導(dǎo)三、四年級的學(xué)生辦好校園里的黑板報(bào)，能按時(shí)、生動地向全校教師和同學(xué)宣傳一些知識。
4、二、三、四年級中展示學(xué)生在報(bào)紙或書籍中所看到的好詞、佳句，讓全校師生能夠從中體會到讀書的樂趣。
5做好各級各類競賽的準(zhǔn)備工作，爭取取得好成績。
相信通過全體教師的共同努力，一定會把我校的藝術(shù)工作開展得有聲有色，真正發(fā)揮它的作用。
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