體育教學工作計劃15篇（實用）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的體育教學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
體育教學工作計劃1
一、指導思想
學校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據(jù)學部工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。大力推行體育新課程改革，面向每一個學生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，進一步提高教學質(zhì)量，并開展好校內(nèi)課余時間小型體育競賽，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長，促進學校體育工作再上新臺階。
二、學情分析
高一年段各班學生人數(shù)基本在65人左右，各班學生身體素質(zhì)有差異。但是不影響學生參加體育鍛煉的熱情，他們正處在青春發(fā)育期，接觸和參與體育運動的項目也不多，什么對他們來講都是新鮮的，喜歡接受新知識，但是對某些有難度或難度較大的項目接受較慢，特別是協(xié)調(diào)性要求較高的.動作，加上現(xiàn)在的學生力量也是比較弱。男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強，大多數(shù)學生喜歡籃球、足球等運動項目；女生和男生一樣活潑，在項目選擇上則偏愛于羽毛球、乒乓球、跳繩。在教學上多進行學生組織紀律觀念的教育與培養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、教學內(nèi)容
正確把握教材，特別是把握教材的重點、難點，體育運動不同于其它科目，是需要通過系統(tǒng)的鍛煉或練習，循序漸進不斷提高、才能掌握的科目。在課程內(nèi)容方面，結(jié)合體育課程改革，尊重學生學習的意愿，從學生喜歡的科目先入手，有利于培養(yǎng)學生參加學習的熱情，而后向其他運動項目轉(zhuǎn)移。在教學方面，力求改變單一的灌輸式教法，改變過分強調(diào)講解、示范的教學形式，創(chuàng)設有利于學生主動參與、樂于探究、勇于實踐的良好的教學氛圍。我們要根據(jù)高中學生生理、心理日趨成熟的特點，關注學生學習方式的改變，重視提高學生自主學習、探究學習和合作學習的能力，以促進學生學會學習，提高體育學習和增進健康的能力。
在注意發(fā)揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位，尊重學生的情感和需要，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的養(yǎng)成。課程目標的確定、教學內(nèi)容的選擇和教學方法的更新，都特別注重學生的學習興趣、愛好和個性發(fā)展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能，培養(yǎng)積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎。
四、教學要求
1、深入思考、認真分析學情，確定好教學內(nèi)容，做到區(qū)別對待。
2、認真學習教材，認真?zhèn)湔n，設計好每一個教案，增強教學的針對性和實效性。
3、面向全體，尊重個性，培養(yǎng)骨干，互幫互學，共同營造良好的課堂教學氛圍。
4、恰當?shù)慕虒W方法。多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密相結(jié)合，富有啟發(fā)性，充分調(diào)動師生的積極性。
五、教學措施
1、嚴抓課堂常規(guī)，根據(jù)本�，F(xiàn)狀制定符合學生課堂要求和練習措施，確保40分鐘上課質(zhì)量。
2、要有明確的教學目的，因地制宜、因人而異，多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式來教育學生。
3、要注重理論課教學，讓學生對體育有更全面更深度的了解、認識，不斷提高運動能力、運動水平，促進學生的學習積極性。
4、多開展課余體育活動，提高學生主動參與運動的積極性，培養(yǎng)學生良好的體育運動習慣，為實現(xiàn)終身體育打下基礎。
體育教學工作計劃2
一、指導思想
以《體育與健康課程標準》為指導，制定身體鍛煉目標，落實體育教學常規(guī)，增強學生體質(zhì)，強化學生習慣培養(yǎng)。注重兩操的管理，提高學生健體意識。推進體育與健康課程教學改革，使之在學校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進中小學生德智體美等方面全面發(fā)展；面向全體學生，促進學生身心全面發(fā)展，積極開展學校群眾性的體育活動及競賽，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和適應社會發(fā)展的實踐能力，努力提高體育教師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應世代發(fā)展的專業(yè)知識和業(yè)務能力。
二、基本情況分析
經(jīng)過一學期的教學和期終考核的成績反饋來看，本班大部分學生能夠遵守紀律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，現(xiàn)在班級中絕大部分同學喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項活動中來，但有部分同學惰性很強，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動就經(jīng)常找借口請假，因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展。所以，在以后的教學中要調(diào)節(jié)，盡量做到因材施教。努力在教學中讓學生明確學習的態(tài)度，提高學習的積極性，在開學初期，結(jié)合學校的一日常規(guī)教育，把培養(yǎng)學生的學習習慣作為一項主要工作，把學生實踐能力的提高作為工作的基本目標，激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個學期取得更好的教學效果。
三、學期教學目標
四年級下冊教學內(nèi)容主要分為體育與保健常識和體育與保健實踐兩大部分。
通過學習使學生了解人體需要哪些營養(yǎng)素，以及參加體育鍛煉與營養(yǎng)的關系，在日常生活中如何預防脊柱的異常彎曲以及運動后肌肉酸痛的消除的辦法。
體育與保健實踐部分分：田徑（跑、跳、投）、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的'跑主要是要求跑得姿勢正確，初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠三項以發(fā)展學生的跳躍能力，提高全面的身體素質(zhì)。
四、具體教學措施
1、經(jīng)常鼓勵學生積極參加體育鍛煉，解除學生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理，是學生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習慣。
2、體育鍛煉貴在持之以恒，只有經(jīng)常堅持，才能取得好的效果，告訴學生千萬不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要讓學生明白這個道理。
3、將體育課積極的延伸的課外，教育學生利用活動課和課外時間積極參加體育鍛煉，同時教育學生要注意安全。
4、做好以優(yōu)帶差的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距。
體育教學工作計劃3
一、學情分析：
本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。小學一年級的學生的動作模仿能力很強，對于各種體育
活動充滿了好奇與興趣，具有強烈的運動學習動機，是學習運動技術的大好時機，我們要抓住這一時機，使他們具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。小學一年級的學生在體育學習和活動的過程當中，有成功與進步的.喜悅，也有失敗與退步的痛楚，他們對此有很直接、很具體、很深刻的感受。讓學生通過體育運動的直接體驗，逐漸認識體育運動中成敗得失與情緒的關系，體驗到體育運動中情緒體驗的深刻性、易變性、兩極性，知道適當?shù)乜刂谱约旱那榫w，使學生感受到體育活動給自己的生活帶來的樂趣。
二、教材分析：
依據(jù)新課程教學內(nèi)容以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
三、學期教學目標：
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)�！恼怼�
第一學期體育教學計劃進度表
課次與教學內(nèi)容
1、閱讀性內(nèi)容——體育常識：課堂常規(guī)
2、運動參與——游戲：快快集合
3、體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操
4、運動參與——游戲：老鷹和小雞
5、體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操
6、延伸性內(nèi)容——韻律活動：基本舞步
7、體驗性內(nèi)容——走和跑：自然走、直線走、對準目標走
8、體驗性內(nèi)容——走和跑：各種姿勢的走
9、延伸性內(nèi)容——民間體育活動
10、體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操
11、體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操
12、運動參與——游戲：老鷹和小雞
13、體驗性內(nèi)容——跳躍：單腳和雙腳連續(xù)跳
14、體驗性內(nèi)容——投擲：擲輕物
15、運動參與——游戲：換物賽跑
16、運動參與——游戲：拍球比多
17、體驗性內(nèi)容——走和跑：聽各種信號跑
18、體驗性內(nèi)容——走和跑：自然快跑
19、體驗性內(nèi)容——基本體操：墊上活動
20、運動參與——游戲：單腳跳接力
21、體驗性內(nèi)容——投擲：投準
22、體驗性內(nèi)容——跳躍：兔跳、青蛙跳
23、運動參與——游戲：鉆“山洞”
24、體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操
25、體驗性內(nèi)容——走和跑：30米跑
26、延伸性內(nèi)容——韻律活動：基本舞步
27、體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠
28、運動參與——游戲：換物賽跑
29、體驗性內(nèi)容——投擲：各種方法的投擲
30、體驗性內(nèi)容——基本體操和廣播操
31、延伸性內(nèi)容——民間體育活動
32、延伸性內(nèi)容——韻律活動：律動組合
體育教學工作計劃4
一、班級學生狀況分析小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動潛力有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。就應努力培養(yǎng)學生主動積極的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學……
一、班級學生狀況分析小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動潛力有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。就應努力培養(yǎng)學生主動積極的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，透過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，透過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。
二、教材分析小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的`潛力以及校園的條件，體育教材主要選取田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
三、教學目標
1、具有用心參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動
2、獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。
3、構(gòu)成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)潛力);具有關注身體和健康的意識。
4、學會透過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的情緒。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。
5、透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四、教學措施
1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。
2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。
體育教學工作計劃5
一、指導思想
1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的；
2、以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生積極進取、團隊體育精神為宗旨；
3、打造校園足球文化，發(fā)展后備足球人才。
二、工作方針
教育局支持、領導重視、班主任和體育組配合，校園出臺配套性政策，充分利用資源優(yōu)勢，搞好校園足球活動。
三、領導小組：
組長：x
副組長：x
組員：x
四、活動內(nèi)容和職責分工
1、校內(nèi)足球聯(lián)賽；時間：9月—10月份（x負責）
2、校際聯(lián)賽；每周五下午16：00（x負責）
3、校園代表隊訓練：每周一、六、日；（x負責）
4、校園足球日：每周三下午16：00—18：00全校學生參與。（x負責）
5、體育課中開展足球活動。
五、要求：
1、認真負責，搞好各項足球活動。
2、注意安全，防止意外事故；
3、選拔足球苗子，有針對性訓練；
4、在校內(nèi)宣傳足球活動的開展；
六、費用
1、一部分由校園支出、另一部分向西安市校園足球領導小組申請；
2、積極與企業(yè)、社團共建。
七、獎勵
1、獲得名次的`班級；（前三名）
2、最佳射手；（一名）
體育教學工作計劃6
1、體育教學工作計劃
認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。
2、全冊教材分析
A從學生需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
B教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。
C整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)能力。
D借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關系。
3、全期總目標
�、倥囵B(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。 ②發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。 ③掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。 ④養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力
�、蒹w驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。
4、教學進度
注：另有四節(jié)為機動課
5、 教學措施
�、僬_把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學
�、趥浜妹恳惶谜n，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。
③采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學等。 ④在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
�、莘e極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。 ⑥將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。
6、業(yè)務學習安排
�、偌訌妼π抡n程改革的認識，提高理論水平，寫出好的論文
�、诓煌^續(xù)加強裁判知識的學習，并多在教學中和實踐比賽中鍛煉。 ③帶好訓練隊，多向老教師取經(jīng)學藝，并經(jīng)常翻閱有關訓練書籍。 ④學習掌握電腦知識，能制作出較為簡單的.課件 ⑤多聽課、評課參與討論，增加自己的閱歷。
7、 教研教改課題及研究措施
課題：如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
措施：A把課堂作為實驗的場地，創(chuàng)設寬松、有趣的課堂氛圍，精心設置每一堂課的環(huán)節(jié)，給學生想像和展現(xiàn)的空間，體現(xiàn)他們的主體地位。
B文獻調(diào)查法
8、 評價工作安排
通過考試和平時表現(xiàn)來評價。每項內(nèi)容分三個層次：好；一般；還應努力。 ① 體能與技能：練習和學習的動作掌握得好不好
�、� 學習態(tài)度與行為：是否認真上好體育課，積極學習和鍛煉。 ③ 交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關系，合作得好不好。
9、教研課安排
爭取上一堂�；騾^(qū)級的公開課，以提高自己的業(yè)務能力。
10、學科實踐活動安排
① 配合其他老師進行校訓練隊的工作 ② 組織好大課間活動
體育教學工作計劃7
一、班級情況基本分析：
我管理的六一班共36人，身體素質(zhì)一般以中下游水平，有個別突出尖子生，體育成績以良好級占大數(shù)，尚有一二個不及格，學生態(tài)度良好。
二、教學簡析：
本學期教材內(nèi)容由四個部分組成。
第一部分是總論，該部分主要闡述了編寫小學體育與健康教參的指導思想編寫原則和整套教材教學體系簡介，并對使用教材的有關事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。
第二部分是各類教學內(nèi)容簡介，該部分是將小學體育與健康各類教學內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。教學目標各年級特點分布情況及教學注意事項進行說明。
第三部分按實踐橫向編寫逐一對各項教學進行介紹。
第四部分是小學生體育考核與達標標準。
三、教學目標：
1、了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎和基本活動能力。
2、知道如何在運動中避免危險�；颈３终_的'身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。
3、掌握體育課的一些基本技術動作。
四、教學重點
1、規(guī)范課堂教學行為；培養(yǎng)學生身體素質(zhì)。
2、復習新廣播體操《希望風帆》。
3、學生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報。
五、教學措施
1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2、針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能非常到位。
體育教學工作計劃8
一、學生分析：
二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。
二、教學目標及重難點
(一)教學目標
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。
3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
(二)教學重點
1、結(jié)合教學常規(guī)，進行隊列隊形教學。
2、二年級的體育教學重點側(cè)重于短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習。
(三)教學難點
二年級的學生理解老師要求相對較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性方面的練習時，學生可能不容易接受。
三、教材分析
二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為
基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的`和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。
四、課時安排
每周2課時，每期共40課時。
五、教學措施及注意事項
教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法和主題法進行教學，讓學生樂于其中。
注意事項：
1、學生年齡較小，在教學中應多采用游戲教學。
2、學生年齡小，好勝心比較強，可以利用這個機會進行一些教學比賽，增強學生鍛煉的效果。
3、因材施教，增強學生的自信心。
六、教學進度
周次教學內(nèi)容
一
1、引導課，體育常識：做早操的好處(室內(nèi)課)
2、隊列隊形、游戲;塊塊集合
二
1、基本體操
2、基本體操、游戲：塊塊集合
三
1、基本體操、游戲：一切行動聽指揮
2、基本體操、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)
四
1、隊列：排縱隊和橫隊、復習基本體操
2、隊列：原地轉(zhuǎn)法、游戲：障礙賽跑
五國慶節(jié)放假
六
1、技巧：前后滾動、游戲：端水平衡和障礙賽跑
2、技巧：復習前后滾動、游戲：繞木棒接力
七
1、韻律活動;
2、走：各種姿勢的走
體育教學工作計劃9
新學期已經(jīng)開始。作為一線工作者，為了使體育教學過程有序進行，促進學生創(chuàng)新學習方法的進步，我制定了本學期體育教學工作計劃如下：
一、基本情景：
1。學生情景：8年級1班有43名學生。除每班1-2名患有特殊疾病的學生不能參加體育鍛煉外，其余學生身體健康，可以參加體育鍛煉。
2. 技能情況：這個年級的大多數(shù)學生喜歡跑步、跳躍、投擲和球類運動。但是，行動的協(xié)調(diào)性、連貫性、合理性和規(guī)律性需要逐步提高。
二、教材分析：
根據(jù)初中義務教育階段體育教育的培養(yǎng)目標。中學體育教材以及我校體育器材、場地和學生的實際情況。有目的、有計劃地開展體育教學，學習體育基本理論知識、基本技能和保健知識。在教育教學過程中，要對學生進行思想道德教育。激發(fā)學生積極進取的學習興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣。每個學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
三、教學目標和要求：
1。使學生能夠根據(jù)自己的身體狀況進行合理的鍛煉。掌握基本知識和技能，學習一些體育保健知識和安全知識。培養(yǎng)學生認真鍛煉的態(tài)度。
2. 學習田徑、球類和其他項目的基本技能和技能，進一步提高每個學生的能力。
3. 充分利用各種體育活動，提高學生體育鍛煉的興趣和主動性。培養(yǎng)堅韌、吃苦耐勞、自覺遵守體育規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等良好素質(zhì)。
四、主要工作：
1。認真?zhèn)湔n和上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生熱愛學習、快樂學習的良好習慣，提高學生的學習質(zhì)量。
2. 做好田徑運動員的訓練工作，為本學期地區(qū)運動會做準備。
3. 開展班級體育活動，指導籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等運動。
4. 課后撰寫理論，如反思、經(jīng)驗和總結(jié)。
5. 準備課程、解釋課程、聽課程、評估課程、為小組準備課程等
五、具體安排
1。注重提高八年級學生的整體身體素質(zhì)和基本技能。（立定跳遠、籃球、100米等）。
2. 充分利用這兩個練習對學生進行耐力訓練。
3. 不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉的主動性，培養(yǎng)學生的興趣，根據(jù)學生的.實際情況分層次練習，建立互助、學習、鼓勵小組。
4. 有學習困難的學生應該有耐心，有愛心，有愛心，善于溝通和交談。鼓勵每個人去關心。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的熱情*。
5. 及時掌握學生的學習情況，提出新的目標和要求。
六、教學措施：
1。逐步提高學生體育鍛煉的主動性和創(chuàng)造性。以及對學習的興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。
2. 我們應該利用體育的獨特影響力培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，互相幫助，團結(jié)友愛。
3. 培養(yǎng)學生的優(yōu)秀人格，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、進取的精神。
體育教學工作計劃10
一、指導思想
3、學校遵循“健康第一“的教育指導思想和“育人第一“的宗旨，積極推進素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、本學期教學目標：
5、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
6、學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
7、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。（
8、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。
9、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。
10、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排。
11、在教學中，加強與重視“三基教學“同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。
12、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。
13、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。
14、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。
15、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
16、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。（
17、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
18、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
19、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
20、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
21、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
22、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新學校應組織全體體育教師學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。
23、對學生進行正確的課堂評價正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。
24、抓好“兩操“，積極貫徹全民健身活動綱要學校“兩操“是反映學生整體面貌的形象“工程“，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操“也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操“更能促進學校的全民健身活動的開展�，F(xiàn)在針對學生的實際情況，組織學生開展大課堂活動。
25、抓好學生課外體育活動的管理課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的`運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責領導、教育，由學生干部負責組織，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。學校教務人員要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施。
26、依照新課程標準，搞好體育課改活動在教學中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。
27、認真完成本學期的校體育節(jié)和運動會活動積極為學校體育節(jié)和校運動會的籌劃做準備，認真編寫競賽規(guī)程，能夠讓運動會在協(xié)調(diào)有序，活潑和諧，積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細的競賽規(guī)程，舉辦成一屆讓老師們和學生們喜歡，都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和運動會。
28、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。
29、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
30、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，增強自信心，為終身體育打下基礎。
31、學以致用，理論與實際結(jié)合，培養(yǎng)學生獨立思考，提高分析與解決問題的能力。
32、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。
33、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
34、加大教育力度，不斷提高教育教學質(zhì)量和教育水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，在上學期的基礎上，將按照“健康第一“的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教研為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。
35、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法。
36、正確的評價自己的運動能力，增強自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。第一學期七年級體育與健康教學進度周次課次學
體育教學工作計劃11
一、指導思想
體育工作確立以“健康第一”為指導思想，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課標的學習和理解，把握新課標的精神，領會新課標理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質(zhì)量。面向每一個學生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進學校體育工作再上新臺階。
二、主要任務與要求：
1，教學常規(guī)：
做好學校工作計劃；加強學校的課堂常規(guī)的管理；落實好學校的兩操活動，做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查，定期公布檢查結(jié)果。
2，教研工作：
圍繞上級有關部門的有關會議精神，根據(jù)我校的.實際，以推進二期課改為目的，進一步學習《課程標準》，積極進行教研交流，組織觀摩教學展示，積極開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動。
3，業(yè)余訓練：
組建好學校的田徑隊、排球隊，落實好人員與訓練時間，選拔好運動員，明確訓練的目標和任務，根據(jù)比賽的時間點，制定好相應的訓練計劃，提高我校業(yè)余訓練的水平。
4，比賽工作：
組織好學校的冬季拔河比賽，積極參加學習新的廣播體操。
5，宣傳教育：
學習《課程標準》，并能貫穿于平時的教學實踐中。加強學生的安全教育，避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。
三、具體工作安排：
1、傳達級有關會議精神，制定好學期工作計劃，整理器材。
2、認真?zhèn)湔n，配合教導處檢查備課筆記。
3、利用體育室內(nèi)課對學生進行安全教育。
4、組建學校排球隊、田徑隊制定好訓練計劃，著手開始訓練。
5、開展好聽課、上課、評課等教研活動。
6、抓好排球隊、田徑隊的訓練工作。
7，體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比。
8、繼續(xù)抓好學校的業(yè)余訓。
9、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進教學業(yè)務能力的提高。
10、進行小學生體質(zhì)健康標準的測試和評價工作并完成上報。
11、繼續(xù)抓好學校的排球隊。田徑隊訓練工作。
12、組織學生學習新的廣播體操。
13、完成對學生的成績評定。
14、做好學期工作總結(jié)，各類資料的整理歸檔。
體育教學工作計劃12
體育是學校教育的組成部分，體育教學又是學生終身體育的基礎，運動興趣的培養(yǎng)以及運動習慣與參與意識的形成是促進學生自主學習自主學習和終身堅持鍛煉的前提。在全面貫徹教育方針，落實素質(zhì)教育，以提高學生身心素質(zhì)為根本宗旨的今天，如何體現(xiàn)學生主體地位，充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生終身體育意識，是21世紀我國學校體育發(fā)展的趨勢。所以，學校體育和教師必然要主動的適應社會變化的這種要求。因此，激發(fā)和保持學生的運動興趣，使學生更自覺積極的進行體育鍛煉，是我們體育教師共同探討的一個問題。
體育教學是學校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設人才的一個重要方面。
一、 目的任務：
教師在課堂教學中，除了技術教學外，要著重培養(yǎng)學生的認識能力，使學生真正懂得體育鍛煉的意義、作用和有關的體育知識，充分激勵學生的學習動機，發(fā)揮學生的主觀能動性，調(diào)動學生的運動興趣，促進學生鍛煉的積極性、自覺性。有效地增強學生體質(zhì)，使他們達到學校教育的要求，在將來能擔負起建設祖國和保衛(wèi)祖國的光榮任務。達到這個目的，學校體育要完成下列基本任務。
(一)全面鍛煉學生的身體，促進身體的正常發(fā)育和機能的發(fā)展，發(fā)展身體素質(zhì)和人體基本活動能力。
(二)使學生掌握體育的基本知識，基本技術和基本技能，學會科學鍛煉身體的方法，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習慣，逐步提高體育運動技術水平。
(三)對學生進行思想教育，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，樹立良好的體育作風。
二、準備分析：
(一) 體育課的準備：
教師充分做好課前準備工作，是上好體育課的先決條件，也是提高教師思想業(yè)務水平和教學工作能力的一項重要措施。備課要以教師個人準備為主，在教師個人準備的'基礎上，根據(jù)需要進行集體備課以便集思廣益，取長補短，充分發(fā)揮集體的智慧和才能。體育課的準備應從以下幾個方面進行：
1.了解情況：只有充分了解實際情況才能做好準備工作，首先要了解學校當前的中心工作和任務。其次要了解學生的健康狀況、體育基礎、學習態(tài)度，興趣愛好、思想情況、組織紀律、所需場地器材。在課前準備工作中，只有充分了解和掌握上述有關情況，才能使體育教學從實際情況出發(fā)，做到有的放矢，因材施教，提高教學質(zhì)量。
2.鉆研教材教法：在系統(tǒng)地了解和掌握教材的意義、任務、內(nèi)容，分布和要求等基礎上，分析教材本身的難易程度，運動負荷大小，發(fā)展哪種素質(zhì)，影響身體的部位及其教育因素等特點，再考慮和安排課的組織，教材的先后順序，教學步驟，以及要采取的各種組織教法、措施等。
3.編寫教案：必須在了解情況和鉆研教材教法的基礎上進行，它是教師課前準備的一項重要工作。
4.培養(yǎng)體育骨干：(包括體育委員和小組長)有計劃地使用體育骨干，是上好體育課的一個重要條件，課前教師應向他們簡要說明課的任務、內(nèi)容、要求，組織教法及注意事項等，使他們在教學中更好地發(fā)揮教師助手作用。
5.準備場地器材：場地器材的準備工作，是教師能否按計劃完成教學任務的物質(zhì)條件，因此，教師課前應把所需的場地布置好，器材、教具準備齊全，并做好安全檢查工作。
(二) 體育課的分析：
就是對課的質(zhì)量進行檢查和評定，為了提高體育教學質(zhì)量，必須重視課后的檢查分析工作，以便及時總結(jié)教學中的經(jīng)驗教訓，深入研究教學中的一些關鍵問題，發(fā)揚成績，糾正缺點，不斷前進。
三、計劃、考核:
(一) 體育教學工作計劃：
為了貫徹國家制訂的體育教學大綱和教材，要科學地安排整個教學工作，順利完成教學任務不可缺少的計劃文件——全年教學工作計劃、教學進度、單元計劃和教案(亦稱課時計劃)。
(二) 體育教學工作的考核：
包括對學生體育課學習情況的考核和對教師工作質(zhì)量的考核;體育教學工作的考核是學校體育工作考核的一個重要組成部分，是檢查學生學習情況和教師教學質(zhì)量的一種有效方法，對學生的考核和評定，在實踐中一般有平時檢查，定期考核和成績評定對教師教學工作質(zhì)量的考核必須考慮教與學兩個方面，一般可通過檢查教師的各種教學計劃，了解分析體育課學習的成績和組織檢查課、觀摩課等形式進行。
四、課外體育：
課外體育是學校體育工作的重要組成部分，對增強學生體質(zhì)有重要意義，課外體育活動的組織形式有：早操、課間操、班級體育活動、運動隊訓練和運動競賽。
(一)早操：是在清晨進行，體育教師要提前到崗，組織學生進行做操、或發(fā)展身體素質(zhì)的簡單練習，使學生精神振奮，并有組織地開始一天的學習生活。
(二)課間操：體育教師提前到場、整隊、集合迅速，口令清楚，聲音宏亮，并嚴格要求學生，保證做操質(zhì)量。
(三)班級體育活動：是在課外時間以小組為單位進行體育鍛煉，教師要認真組織，使其符合多樣、生動活潑，講求實效，持之以恒的要求。
體育教學工作計劃13
一、指導思想
始終堅持“健康第一”的指導思想，以學生發(fā)展為本，重視學生的主體地位。為了孩子的身體健康，全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務院關于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導思想，全面增強小學生的綜合素質(zhì)。充分培養(yǎng)學生的體育興趣和參與運動的積極性，真正做到發(fā)展學生體質(zhì)，促進學生身心健康。
二、目的要求
使學生在思想上正確認識到健康的重要性，提高學生的體質(zhì)健康水平。注重對每一個學生的健康教育，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的`群眾性體育鍛煉風氣，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標！
三、主要措施
1．堅持教育與趣味性相結(jié)合，提高學生的興趣，符合一年級小學生的身心特點，寓學于樂，寓練于樂。
2．堅持大課間和課外活動相結(jié)合，積極開展快樂體育活動，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。開展好走和跑的教學、游戲的教學等多種教學，避免枯燥。
3.加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注。
4.開展陽光體育活動，就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習慣，希望在這股力量的推動下，在大家的共同努力下，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧！
體育教學工作計劃14
一 月
學期尾聲，總結(jié)考核
元旦新年，萬象更新
常規(guī)事項：
1.學期尾聲，半年教學效果檢驗。
2.寒假安全、春節(jié)禮儀教育。
3.預約家長，寫好評語，匯報幼兒情況。
4.統(tǒng)計寒假留園人數(shù)，做好值班安排。
5.歸還所借物品：圖書、玩具、電教設備等。
6.年終總結(jié)，分析得失。
7.發(fā)放年終獎。
8.集體備課，研討新學期保教目標。
9.后勤對園所進行全面檢查，保證寒假安全。
10.添購新學期所需物品資料等。
季節(jié)性工作：
1.慰問教職工家屬或特殊情況員工。
2.做好寒假值班安排。
過好一個節(jié)日：
元旦：新年聯(lián)歡、會餐等。
二 月
春節(jié)寒假，親情團聚
規(guī)劃全局，展望未來
常規(guī)事項：
1.加強畢業(yè)班師資，培養(yǎng)合格孩子。
2.插班生入園的準備。
3.全員大會：宣講新學期計劃和實施要點。
4.新學期家長會準備：講稿、演講練習等。
5.新學期物品的采購和發(fā)放。
6.新生入園的準備。
7.繼續(xù)收取學費。
8.年后開學典禮的籌備。
9.清潔、修理和清點設備，園舍檢查。
季節(jié)性工作：
1.預防春季傳染病，注意空氣消毒和幼兒衣著。
2.寒假安全例會。
3.環(huán)境布置，煥然一新。
過好一個節(jié)日：
春節(jié)：家庭團聚，同事拜年等。
三 月
開學準備，員工大會
春季防病，慶�！叭恕�
常規(guī)工作：
1.開學準備：員工大會、宣布計劃、清潔消毒、有重點家訪、更換主題墻、通知家長收費標準。
2.祝賀小朋友長大一歲、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園。
3.制定全年度收支預算。
季節(jié)性工作：
1.預防春季傳染病，重點是手足口病。
2.收集有關家庭成員，親屬、鄰居有無疾病的信息，針對性防病。
3.引導幼兒觀察初春季節(jié)變化特征。
過好一個節(jié)日：
“三八”婦女節(jié)：座談、聯(lián)歡等。
四 月
大好春光，組織春游
春季防病，迎接“五一”
常規(guī)事項：
1.加強春季衛(wèi)生保健，預防上呼吸道感染。
2.家長開放日。
季節(jié)性工作：
1.引導幼兒感受動物、植物、氣溫的變化。
2.組織幼兒春游，互幫互愛，保證安全。
3.春季運動會。
4.迎接“五一”，教育孩子愛勞動。
過好一個節(jié)日：
清明節(jié)：組織員工踏青、游覽、憑吊。
五 月
學期過半，幼兒體檢
準備六一、迎接夏天
常規(guī)事項：
1.做好一年一度的幼兒體檢工作。
2.學期過半，進行小結(jié)，調(diào)整補充。
季節(jié)性工作：
1.提前做好防暑降溫工作：檢查用電安全，電風扇等，消毒游泳池，準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。
2.準備“六一”兒童節(jié)：制定六一活動方案。
過好三個節(jié)日：
1.“五一”勞動節(jié)：對幼兒進行愛勞動、愛家鄉(xiāng)的教育。
2.“五四”青年節(jié)：組織團員、青年幼師開展有益活動(半天)。
3.母親節(jié)：各種形式的親情和感恩教育。
六 月
夏季來臨，防暑降溫
“六一”過后，大班畢業(yè)
新生報名，做好登記
暑假摸底，半年匯報
常規(guī)事項：
1.開展夏季衛(wèi)生保健，預防腸道傳染病，滅蚊蠅等。
2.家長教子經(jīng)驗交流。
3.保教質(zhì)量調(diào)查，重點調(diào)查畢業(yè)班。
4.新生報名，做好登記。
5.暑假有困難幼兒情況的摸底、登記工作。
季節(jié)性工作：
1.安排應季種植：蔬菜和豆類等。
2.防暑降溫、保證孩子喝溫開水、湯。
3.增加玩水設備和教材。
過好三個節(jié)日：
1.“六一”兒童節(jié)：綜合慶祝聯(lián)歡會。
2.端午節(jié)：傳統(tǒng)文化教育。
3.父親節(jié)：感恩教育。
七 月
大班畢業(yè)，暑假開始
全員總結(jié)、值班返園
新生錄取，新人安排
常規(guī)事項：
1.大班畢業(yè)歡送會。
2.全員總結(jié)會。放假前一天進行。
3.幫助家長安排幼兒假期。
4.暑假值班，返園安排。
5.下學期準備工作：新生錄取，體檢時間、報到須知等。
6.新學年人事安排。
八 月
進入暑假，休養(yǎng)生息
充電培訓，提升價值
未雨綢繆，準備開學
常規(guī)事項：
1.新學期人事安排調(diào)整。
2.新學期家長會的準備：講稿、演講等。
3.新學期物品的采購和發(fā)放。
4.新生入園的準備。
5.繼續(xù)收取學費。
6.環(huán)境布置，煥然一新。
7.開學典禮的籌備。
8.清潔、修理和清點設備，徹底檢查園舍。
九 月
秋季入學，開學典禮
老師節(jié)日，福利準備
國慶中秋，安全放假
常規(guī)事項：
1.催繳未繳費家長。
2.9月份新生報名。
3.新生入園的接待。
4.開學典禮。
5.教師節(jié)：座談會、優(yōu)秀教師頒獎等。
季節(jié)性工作：
1.“十一”“中秋”雙節(jié)教師福利準備。
2.“十一”放假安排：安全檢查：門窗、鎖、水電; 值班人員安排;保潔、廚房消毒;幼兒禮儀教育;相關部門送禮品。
過好一個節(jié)日：
教師節(jié)：座談會、聯(lián)歡會等。
十 月
體驗秋天，感恩收獲
傳統(tǒng)節(jié)日，愛國愛家
常規(guī)事項：
1.組織好教研活動。制訂教研計劃，舉辦專家講座。
2.及時更換班級環(huán)境。
3.保健工作：消毒，防止秋季腹瀉。
季節(jié)性工作：
1.觀察秋天�；�、樹、草、昆蟲等的.變化。
2.秋游，選擇秋季特征明顯的自然景點游覽。
3.參加秋收秋種。(大班)。
4.準備秋季運動會。
5.小制作：利用秋葉等進行美工創(chuàng)作。
過好四個節(jié)日：
1.“十一”國慶節(jié)：開展愛祖國的教育。讓幼兒了解祖國的建設成就、為國爭光事跡、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)等。如“爭當幼兒園的小小升旗手”、“祖國特產(chǎn)”、“民族大聯(lián)歡”等。
2.中秋節(jié)：中秋環(huán)境布置、小手工、兒歌比賽等。
3.重陽節(jié)：開展幼兒愛老、敬老的活動。
4.萬圣節(jié)：環(huán)境布置、小手工等。
十一月
秋冬交替，晨檢流感
學期過半，匯報規(guī)劃
常規(guī)事項：
1.聽取匯報，規(guī)劃下學期。
2.家長工作，進行家訪。
3.防寒保暖：物質(zhì)準備，安全檢查;保護好越冬花卉。
季節(jié)性工作：
1.秋冬交替，晝夜溫差大，加強晨檢。
2.了解附近地區(qū)流感等病情信息，一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源，應及時采取消毒、隔離等措施。
過好一個節(jié)日：
感恩節(jié)：親子互動、環(huán)境布置、小手工等。
十二月
隆冬季節(jié)，防寒保暖
圣誕元旦，辭舊迎新
常規(guī)事項：
1.保證幼兒吃熱飯。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待時間。
2.冬季取暖安全，對幼兒進行安全教育。
3.教育家長，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。
4.開展年終評優(yōu)、評先進等活動。
5.與共建單位(如部隊等)開展慰問、聯(lián)歡活動。
6.年終賬目結(jié)算、審核。
7.防寒保暖的物資供應，并特別注意用電、用火安全。
8.動物、植物的越冬護理。
季節(jié)性工作：
1.加強鍛煉：如球類、跑步等，活動時注意風向。
2.冬季傳染病的預防和隔離。室內(nèi)空氣流通和定期消毒，經(jīng)常曬幼兒被褥。
3.觀察冬天，做結(jié)冰實驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
4.進行迎新年“長大一歲”的教育活動，元旦前舉辦慶祝會或游園。
5.交流本地區(qū)和國內(nèi)外大事記，互致新年祝辭等。
體育教學工作計劃15
一、基本狀況
三年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。
二、教材分析
根據(jù)義務教育小學階段的培養(yǎng)目標以及本校實際狀況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
三、教學目的`和要求
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動潛力。
3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、重難點及課時安排
1、教學資料
�。�1）體育衛(wèi)生保健基礎常識
�。�2）游戲
�。�3）韻律活動和舞蹈
（4）田徑
�。�5）體操
�。�6）小球類
2、重難點
在以上七點資料當上，（1）、（4）、為重點資料，體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是透過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學生都還不會做，應作為重點資料，組織好課堂教學，爭取一個月內(nèi)教會。
五、教學措施
1、教育學生熱愛中國，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會職責感。
2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和禮貌行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫忙等群眾意識和良好作風。
3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意潛力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
4、個性加強對廣播體操的教學。
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