高中政治工作計劃
時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的高中政治工作計劃，希望能夠幫助到大家。
高中政治工作計劃1
本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長，增強(qiáng)政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。
1、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程—與課程實施者的對話》。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3、認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課。并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平
1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制。我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對新教師進(jìn)行聽課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進(jìn)步。
3、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒。。同時配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：
江支武（師）——鄒有福（徒），趙曉燕（師）——周林（徒）
三、強(qiáng)化課題研究，貫穿于教研組工作過程中
一個主導(dǎo)教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：
1、必須有較高的`價值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、必須具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平（知識，經(jīng)驗，研究能力等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)：
必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：
1、由江支武老師負(fù)責(zé)，趙曉燕老師參與的省級課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實驗研究》。
2、由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗中升華》。
3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思。
四、公開課安排。
第四周周林價值規(guī)律
第五周鄭麗萍因果聯(lián)系
第六周潘東發(fā)展的觀點
第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí)
第九周鄒有福市場經(jīng)濟(jì)的一般特征
第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)
另外，兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課。
五、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。
六、教師競賽：
1、10月份，江支武老師將參加省級課題比賽活動。
2、本學(xué)期，將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評選活動。
3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動。
4、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級各類學(xué)科競賽活動。
七、學(xué)生活動。
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收看《午間新聞30分》，教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機(jī)聯(lián)系起來。
2、高一年級在10月份將組織一次市場調(diào)研活動，并進(jìn)行調(diào)研報告的評比。
3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。
4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動。
總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力。
高中政治工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
緊緊抓住課本，切實抓牢基礎(chǔ);關(guān)注知識之間內(nèi)在聯(lián)系，形成立體知識體系;注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng);落實教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生應(yīng)試的水平和能力。關(guān)注新課標(biāo)。
二、總體復(fù)習(xí)安排
時 間 教學(xué)內(nèi)容
20xx年8月5日-20xx年3月中旬 第一輪復(fù)習(xí)(系統(tǒng)復(fù)習(xí)，按考點復(fù)習(xí))
20xx年3月中旬-20xx年5月中旬 第二輪復(fù)習(xí)(專題復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，穿插時政，結(jié)合熱點。)
三、具體設(shè)計
1.第一輪復(fù)習(xí)(系統(tǒng)復(fù)習(xí))：基礎(chǔ)能力過關(guān)。
①目標(biāo)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中政治全部內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，熟稔高考考點。
�、谝螅旱谝惠啅�(fù)習(xí)應(yīng)遵循按章節(jié)或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習(xí)鞏固、單元檢測、講評的程序進(jìn)行。
�、圩⒁馐马棥�
第一，引導(dǎo)學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò) 。要求學(xué)生復(fù)習(xí)必須立足于課本，熟練掌握教材所涉及內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生把書本知識串通、綜合起來，加強(qiáng)記憶。近年來，文綜考試下的政治試題基礎(chǔ)性非常突出，對主干知識，核心概念的考查有增無減，呈現(xiàn)出回歸課本的勢態(tài)，所以，教師一定要引導(dǎo)學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識，督促學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識。
第二，此階段要理論聯(lián)系實際，在知識點的復(fù)習(xí)中要關(guān)注黨和國家的大政方針政策，結(jié)合熱點，穿插熱點，補(bǔ)充熱點內(nèi)容。
第三，開始訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的解題思維，培養(yǎng)學(xué)生基本的解題能力。良好的思維習(xí)慣的養(yǎng)成，主要是指導(dǎo)學(xué)生解題時能遵循這樣的思路并反復(fù)訓(xùn)練。
a.閱讀題目。
b.分析題意，確定答題方向和范圍。(仔細(xì)審題，確定理論范圍和行為主體)
c.根據(jù)已有的知識判斷問題材料情景有無符合的知識原理。
d.根據(jù)題目所給信息，確定應(yīng)選用什么樣的語言和基本知識原理來表達(dá)。
2.第二輪復(fù)習(xí)(專題復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò))：綜合能力突破。
�、倌繕�(biāo)：緊扣時政熱點，重組知識，訓(xùn)練技能，查漏補(bǔ)缺，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，完善體系。
�、谝螅旱诙啅�(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí)，它是建立在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上的深入、綜合和提高，使由知識到能力轉(zhuǎn)化的一個重要階段。
③本輪復(fù)習(xí)是考前的沖刺階段，本輪復(fù)習(xí)要做到：立足學(xué)科內(nèi)綜合，加強(qiáng)學(xué)科間滲透;精選試題，規(guī)范答題，提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和得分能力。
�、茏⒁馐马棧捍穗A段要實際聯(lián)系理論，特別要重視和注意時政熱點專題復(fù)習(xí)，要注意掌握好那些與考點內(nèi)容相關(guān)的重大時事熱點問題。與教材的知識點對接，既是對教材知識點的應(yīng)用，又是對教材知識點的`重新梳理，是對學(xué)生知識和能力的再一次提升。
第一，在綜合訓(xùn)練階段為使學(xué)生將所學(xué)到的分析與解決問題的方法、技能充分結(jié)合起來，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)，要求他們注意以下幾點：
a.要注意審題，強(qiáng)化審題意識。在審題中，要注意審材料，審范圍，審主體，審分值，審設(shè)問，通過反復(fù)訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的審題能力。
b.要研究試題題型的設(shè)計，提高應(yīng)試技巧。一般來說，高考試題的設(shè)問主要圍繞三個方面考察，即是什么，為什么，怎么樣，弄清設(shè)問的方向，可以提高答題的準(zhǔn)確性。
c.答題要確切、簡煉，書寫規(guī)范、工整，盡量采取要點式答題。答題時要準(zhǔn)確應(yīng)用政治術(shù)語，防止用原理生搬硬套。避免出現(xiàn)答案寫得不少，得分卻極少的現(xiàn)象。
高中政治工作計劃3
我校高中政治學(xué)科組是一個團(tuán)結(jié)互助、敢于創(chuàng)新的溫馨大家庭。全組教師在本學(xué)期按照實施素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，扎實開展高中政治課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。
1.本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)十講》、《改造我們的學(xué)校》、、《教師專業(yè)成長》、《新課程》等教育教學(xué)思想理論，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、本學(xué)期將組織教師們認(rèn)真分析近幾年的高考試題以及考試說明，讓組內(nèi)教師了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對學(xué)生的各種能力要求，要求教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)、政治、文化和哲學(xué)生活新教材的教學(xué)內(nèi)容，以使教師們能夠高屋建瓴、更好的駕奴教材。
3、認(rèn)真參加縣教研室和學(xué)校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課，相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗。
二、主要工作要點：
1、加強(qiáng)課程資源的開發(fā)和利用。編制導(dǎo)學(xué)案，扎實開展集體備課活動，充分挖掘各位教師身邊的資源，通過集體協(xié)作，加強(qiáng)對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的`研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。
2、積極組織參與學(xué)校教學(xué)改革先進(jìn)個人大賽和師徒結(jié)對活動，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
3、通過走出去，積極參加自治區(qū)、昌吉州教育局開展的各項高考學(xué)考的有關(guān)活動及奇臺縣一中政治組在教學(xué)中的長處，汲取營養(yǎng)，提升自己的理論水平和教學(xué)水平。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。積極參加今年自治區(qū)、昌吉州開展的各類論文、案例、敘事、微課程及學(xué)科命題競賽，提升自己的寫作水平和科研能力。協(xié)助學(xué)校、年級組做好校內(nèi)的考試工作，認(rèn)真完成月考命題和試題分析工作。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改善教學(xué)，提高命題水平。
5、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作。積極配合學(xué)校、德育處工作，為學(xué)生做好課堂德育輔導(dǎo)。積極配合學(xué)校團(tuán)委，動員政治教師為學(xué)校業(yè)余黨校、團(tuán)校開展愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育等，提升政治教師德育教學(xué)能力，通過政治教師德育專題講解，培養(yǎng)業(yè)余黨校、團(tuán)校學(xué)生的愛國情操，提升他們的素養(yǎng)。
6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，通過政治課扎實開展課堂教學(xué)改革，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。真正做到讓學(xué)生學(xué)會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題的能力與水平。
7、組織學(xué)生參加課內(nèi)外各種實踐活動，通過活動提高了學(xué)生時政資源開發(fā)和利用的能力。
8、全力做好高三畢業(yè)班的政治高考備考工作。利用網(wǎng)絡(luò)資源，提取名校有關(guān)高考備考方面的有效信息。精心制訂復(fù)習(xí)計劃，夯實基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì)，提高備考效益。
9、本學(xué)期每位教師至少上公開課一節(jié)，組內(nèi)開展評課、說課、上課教師個人反思和組內(nèi)教師共同反思，提升政治教師的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，在新的學(xué)期，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去，力爭把政治課教育教學(xué)工作推向一個新的領(lǐng)域，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力和影響力。
高中政治工作計劃4
在本學(xué)期將以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真探索“理想課堂教學(xué)模式的構(gòu)建”，注重抓好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，為迎接20xx年高考打下扎實的基礎(chǔ)。在教育教學(xué)活動中將采取以下的方法：
一、確實扎實抓好常規(guī)教學(xué)——踏踏實實做好日常教學(xué)工作，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)的實效。
�。�1）備課組集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一練習(xí)。
�。�2）課堂上，做到精講到位，狠抓基礎(chǔ)知識的落實，理清知識之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建起從點→線→面→體（立體）的知識網(wǎng)絡(luò)圖，上課求質(zhì)量不求進(jìn)度，真正提高課堂實效。
�。�3）課后布置適量作業(yè)，做到及時鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合；檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合；訂正方式——集體訂正與個別面批相結(jié)合。
（4）定時進(jìn)行單元檢測，并認(rèn)真做好試卷的講評。通過測試，了解目標(biāo)生階段性學(xué)習(xí)效果，及時查漏補(bǔ)缺。
二、有效落實培優(yōu)扶尖——重點抓好目標(biāo)生的學(xué)習(xí)，提高優(yōu)秀率，防止本學(xué)科成為目標(biāo)生的“拐科”。
（1）以班級目標(biāo)生為基礎(chǔ)，確定本學(xué)科的目標(biāo)生，建立目標(biāo)生跟蹤檔案。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，使目標(biāo)生形成一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
�。�3）作業(yè)面批，及時獲取目標(biāo)生的學(xué)習(xí)情況，對他們的不足之處及時指導(dǎo)，及時調(diào)整。
（4）加強(qiáng)目標(biāo)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)，并對目標(biāo)生進(jìn)行抗挫折能力及一些相關(guān)的`心理健康指導(dǎo)，以穩(wěn)定學(xué)科學(xué)習(xí)。
三、認(rèn)真做好勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學(xué)困生的思想交流工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以促進(jìn)課堂穩(wěn)定和整個班級的學(xué)習(xí)穩(wěn)定。
（1）通過個別談話、集體活動等多種渠道與學(xué)困生加強(qiáng)情感交流，培養(yǎng)學(xué)困生的責(zé)任感和意志品質(zhì)。
�。�2）創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)困生的認(rèn)識興趣和求知欲。
�。�3）適時進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)會思考什么和怎樣思考，特別是在記憶方法上加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
四、為了培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，指導(dǎo)學(xué)生積極撰寫小論文。
高中政治工作計劃5
一學(xué)生基本情況分析
本人本學(xué)期共帶兩個高三年文科班，文科（9）班相對（16）班程度較好，有一部分尖子生，學(xué)困生較少，學(xué)情基本良好，文科（16）無尖子生，大部分學(xué)生在學(xué)，但無主動性，同時學(xué)困生較多，具體表現(xiàn)為不交作業(yè)，不記不背，更談不上綜合運用能力�？偟目磥�，文科總體不是很好，學(xué)生的基本素質(zhì)較對于理科班學(xué)生有很大的差距。
二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)目標(biāo)：
1、立足教材，把握考綱規(guī)定的每個考點所涉及的基礎(chǔ)知識。
能力建立在知識的基礎(chǔ)上，必須對基礎(chǔ)知識做到全面、認(rèn)真的復(fù)習(xí)�；A(chǔ)知識主要包括：一是教材中顯性的基本知識，即通常所理解的基本概念和原理；二是對教材知識延伸的隱性知識，即教材文字背后的東西，也就是通常所說的知識之間的內(nèi)在聯(lián)系；
2、整體把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，對知識有整體的`把握和理解，從而做到活學(xué)活用知識。
3、深化知識，訓(xùn)練和提高學(xué)生的解題思維和分析能力。
三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、會精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點、考點綜述、重難點突破，易混點、近年有關(guān)本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。
2、提高課堂效率。以教師講解為主導(dǎo)，教師課堂分析、講解重點、難點和知識結(jié)構(gòu)以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出學(xué)科主干知識，突出知識的條理性、系統(tǒng)性；以學(xué)生練習(xí)為主線，幫助學(xué)生認(rèn)識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，從而提高學(xué)生的解題能力。
3、分層次教學(xué)。針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時間自由消化，針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，課下教師親自檢查對重要觀點進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
4、發(fā)揮課代表的作用，自覺組織背誦和默記。及時聯(lián)系老師，反饋信息。
5、每周一次綜合測試，及時講評。
高中政治工作計劃6
本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長，增強(qiáng)政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
一。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。
1。本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程—與課程實施者的對話》。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。
2。本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3。認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課。并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
二。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平
1。強(qiáng)化、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。
2。加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制。我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對新教師進(jìn)行聽課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進(jìn)步。
3。重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒。同時配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：
江支武（師）——————鄒有福（徒），趙曉燕（師）———周林（徒）
三。強(qiáng)化課題研究，貫穿于教研組工作過程中
一個主導(dǎo)教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：
1。必須有較高的價值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2。必須具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平（知識，經(jīng)驗，研究能力等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)：
四，必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。本學(xué)期，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：
1。由江支武老師負(fù)責(zé)，趙曉燕老師參與的省級課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的`實驗研究》。
2。由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗中升華》。
3。教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思。
五。公開課安排。
第四周周林價值規(guī)律
第五周鄭麗萍因果聯(lián)系
第六周潘東發(fā)展的觀點
第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí)
第九周鄒有福市場經(jīng)濟(jì)的一般特征
第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)
另外，兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課。
推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。
六、教師競賽：
1。10月份，江支武老師將參加省級課題比賽活動。
2。本學(xué)期，將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評選活動。
3。新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動。
4。指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級各類學(xué)科競賽活動。
七、學(xué)生活動。
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收看《午間新聞30分》，教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機(jī)聯(lián)系起來。
2、高一年級在10月份將組織一次市場調(diào)研活動，并進(jìn)行調(diào)研報告的評比。
3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。
4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動。
總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力。
高中政治工作計劃7
本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，促使教學(xué)實效的提高，進(jìn)而提高學(xué)生的成績。
一、堅持集體備課制度
做到集體備課制度化、實效化、經(jīng)常化。集體備課時，傳達(dá)學(xué)校和年級相關(guān)會議精神，安排備課組的相關(guān)工作，就中心發(fā)言人提出的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、重難點知識的突破、教學(xué)方法的運用以及課堂練習(xí)的選擇等問題進(jìn)行共同研究。
除堅持每周星期二上午的集中備課外，平時要求教師之間做到就教學(xué)中出現(xiàn)的知識處理、教學(xué)手段的.運用、教學(xué)情境的設(shè)置和教學(xué)心得體會等進(jìn)行探討，做到互通有無、資源共享、共同提高。
二、堅持公開課聽評課制度
每個教師至少上一節(jié)公開課，青年教師還要上一節(jié)匯報課，高級教師上一節(jié)示范課。教學(xué)內(nèi)容可以是新課傳授、復(fù)習(xí)課，也可以是練習(xí)講評課。每個教師要積極參加，寫好聽課心得和作好評課記錄。談經(jīng)驗、道不足，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
三、狠抓教學(xué)各個環(huán)節(jié)，提高效率
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n上課。
既備教材，又備學(xué)生和教法。認(rèn)真鉆研教學(xué)參考（教師教學(xué)用書），把握教學(xué)方向；了解學(xué)情，做到有的放矢；靈活運用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。課堂上，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，活躍課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
（2）搞好輔導(dǎo)和作業(yè)批改。
晚自習(xí)和課外時間，認(rèn)真做好輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)師生聯(lián)系和情感交流。及時批改作業(yè)，注重信息反饋和作業(yè)講評，特別注重解決學(xué)生作業(yè)中存在的主要問題，在知識上查漏補(bǔ)缺，突出學(xué)生理解運用知識的能力的培養(yǎng)。
�。�3）搞好單元訓(xùn)練和講評。
精選試題，突出重點。統(tǒng)一訓(xùn)練，全批全改。注重規(guī)范，提高能力。講評時特別注意引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，點撥各種題型的解答要求和方法。
�。�4）抓好教學(xué)質(zhì)量檢測和評價。
配合學(xué)校和年級搞好兩次素質(zhì)測試盒期末市質(zhì)量監(jiān)測工作。
四、落實青藍(lán)工程
落實好青年教師導(dǎo)師輔導(dǎo)制度。青年教師平時要主動接受導(dǎo)師的輔導(dǎo)，堅持每周聽導(dǎo)師一節(jié)課，導(dǎo)師原則上每周聽青年教師一節(jié)課。導(dǎo)師要在教學(xué)教研各個環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師的成長。
五、積極開展學(xué)科興趣小組活動
每個教師根據(jù)教學(xué)班的實際情況，利用課余時間，課單獨組織，也可以全組統(tǒng)一安排，運用多種形式開展學(xué)科興趣小組活動。本期擬組織一次觀看《物價聽證會》視頻活動，一次時事學(xué)習(xí)研討活動，一次綜合競賽活動。
六、其他具體安排
�。�1）集體備課中心發(fā)言人及其主題
�。�2）單元訓(xùn)練命題人
第一單元
第二單元
第三單元
第四單元
�。�3）公開課安排順序
�。�4）素質(zhì)測試命題人
第一次素質(zhì)測試
第二次素質(zhì)測試
（5）興趣小組活動組織（主要負(fù)責(zé)教師）
視頻準(zhǔn)備和播放許
時事政治小測驗
綜合競賽活動
高中政治工作計劃8
隨著高職教育改革的推進(jìn)和教師專業(yè)化水平的不斷提高，作為一名高職教師，我深知自己肩負(fù)著重要的使命。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，我將持續(xù)學(xué)習(xí)，并提升自身素質(zhì)。因此，我特制定了本學(xué)期的個人計劃如下：
一、師德方面
(一)向身邊的同事學(xué)習(xí)他們對于鉆研的態(tài)度，他們不滿足于現(xiàn)狀，不斷追求進(jìn)步；向身邊的一位實驗老師學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)精神，他總是將學(xué)生的利益放在第一位；同時，我也要培養(yǎng)與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識，不斷尋找新的教學(xué)方法和策略，以更好地適應(yīng)教育的變革；作為一名教師，我要具備像父母一樣愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的品質(zhì)，尊重并理解每個學(xué)生的個性特點；而且，我要認(rèn)真踏實地完成我的工作，不折不扣地履行自己的職責(zé)；我也要嚴(yán)格遵守教育行為規(guī)范，給予學(xué)生足夠的尊重和關(guān)懷；通過我的言行舉止，樹立起教師的威信；并且，我要詳細(xì)了解學(xué)校的制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求；我將長期堅持這些努力，力爭成為學(xué)生喜歡的老師。
(二)本學(xué)期，我們將以構(gòu)建有魅力的德育工作為目標(biāo)，重點關(guān)注行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育。我們致力于通過優(yōu)化德育目標(biāo)、細(xì)化德育內(nèi)容以及長期堅持德育工作，實現(xiàn)在德育實效方面的突破。最終，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。
1、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。
二、教學(xué)方面
要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于上好課。為了上好課，首先需要做好備課工作。認(rèn)真研讀教材，掌握教材的核心思想和基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)以及重點難點內(nèi)容。同時，了解學(xué)生已有的知識技能，他們的興趣、需求、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，預(yù)測可能出現(xiàn)的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教學(xué)方法，思考如何將已掌握的教材內(nèi)容傳達(dá)給學(xué)生，包括組織教學(xué)材料和安排每節(jié)課的`活動。其次，在課堂上要注重組織好教學(xué)過程，關(guān)注每位學(xué)生，及時獲取信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使他們保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。課堂語言要簡潔明了，避免過去教學(xué)中存在的問題，提問要面向全體學(xué)生，并引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。除了以上所述，提高教學(xué)質(zhì)量還需要注重以下幾點：首先，教師要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和知識儲備，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。其次，要重視差異化教學(xué)，因材施教，滿足學(xué)生的個性化需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。此外，還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們主動探究和解決問題。最后，建立有效的評估機(jī)制，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對性地調(diào)整教學(xué)策略和提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)�？傊�，提高教學(xué)質(zhì)量需要教師全面?zhèn)湔n、精心組織課堂，關(guān)注學(xué)生的個體差異，并不斷提升自身的教學(xué)能力。只有這樣，才能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，實現(xiàn)教育目標(biāo)。
三、教研方面
1、我將積極推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)改革，采用模塊化教學(xué)方式，有效提高課堂教學(xué)效果。本學(xué)期，我將認(rèn)真分析教材內(nèi)容，在教學(xué)中整合各種工作流程模塊，并采用多種靈活的教學(xué)方法。精心設(shè)計每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升他們的實際操作能力。同時，我將及時反思每節(jié)課的教學(xué)效果，并努力在今年內(nèi)撰寫1-2篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，以在省級以上期刊進(jìn)行交流或獲獎。
2、積極參與教育科研活動對于教師來說是一種自我提高和發(fā)展的過程。在教育科研的過程中，我們需要確定課題并進(jìn)行論證，實施研究，并撰寫報告。這個過程需要廣泛學(xué)習(xí)各種理論知識，通過主動學(xué)習(xí)，我們的教學(xué)水平會得到飛躍性的提升。長期參與教育科研活動可以全面提升我們的素質(zhì)。在本學(xué)期，我將積極尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題，制定具有前瞻性和研究水準(zhǔn)的問題解決方案，并認(rèn)真執(zhí)行研究計劃，以提高自己的科研水平，同時也有利于提升我的專業(yè)課教學(xué)水平。同時，我會結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，確定課題并做好筆記，及時反思。我會多讀書、多積累，提升自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)，從而更好地開展科研工作，并且及時將自己的文章感悟上傳到博客上。
四、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中，理論知識更加系統(tǒng)和完善。
五、主要措施
1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。
2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
高中政治工作計劃9
認(rèn)真落實學(xué)校、教務(wù)處等部門的學(xué)期教科研工作。以改善課堂教學(xué)形式為重點，瞄準(zhǔn)深化課改的大方向，認(rèn)真研究選修課程的開發(fā)與開設(shè)，扎實推進(jìn)“主題主講討論式”常態(tài)化的教育教學(xué)實踐，不斷提升學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）教學(xué)方面
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。
強(qiáng)化集體備課。要充分發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神，調(diào)動集體的智慧，打整體戰(zhàn)。在認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)指導(dǎo)意見》、《高考考試說明》基礎(chǔ)上個人主備，組內(nèi)教師輪流主講，以中高級教師講為主。集體研討，集體備課研究要突出重點、難點，以分析教材，確定教法為主，同時交流資料，選好典型例題，解決疑難。在個人主備、集體研討的基礎(chǔ)上要進(jìn)行反思，并進(jìn)行個性修改，最后確定上課定稿。做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好落實教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來實現(xiàn)從人心中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。
充分發(fā)揮課堂的主陣地作用。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的落實最終要通過學(xué)生才能實現(xiàn)。課堂教學(xué)要堅持以學(xué)生為中心，要進(jìn)一步分析學(xué)生，了解學(xué)生的現(xiàn)狀，了解學(xué)生的需求，幫助學(xué)生解難釋疑。課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲，提升學(xué)生的求知能力，要注意調(diào)動學(xué)生的興趣。改革課堂教學(xué)的形式，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的電教手段制作教學(xué)課件，通過長期的努力逐步形成有特色的高質(zhì)量的系列課件。新授課教學(xué)緊扣教學(xué)指導(dǎo)意見和考試說明，抓點理線，以點帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)體系的前提下，研究考試說明，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題。
認(rèn)真開展聽評課活動。組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。要求每位教師上一節(jié)校級公開課（盡量安排在錄播教室），把聽評課活動作為教研的常規(guī)來抓。同時按教發(fā)處要求，每位教師參加高三的隨堂課聽課。
2、提高訓(xùn)練反饋效果，提升教學(xué)效果。
作業(yè)要遵循學(xué)校提出的“三個必”：必收、必改、必議。提高作業(yè)布置的針對性和有效性，進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。要在進(jìn)一步解讀教學(xué)指導(dǎo)意見和考試說明的基礎(chǔ)上，從基礎(chǔ)訓(xùn)練、能力提升、綜合素養(yǎng)等層次，對現(xiàn)有校本作業(yè)進(jìn)一步作出修改、補(bǔ)充，提高作業(yè)的引導(dǎo)、檢測、鞏固知識功能。要認(rèn)真研讀考試說明，分析高考形勢。結(jié)合時事政治，認(rèn)真組織完成各次“診斷”性測試的命題、閱卷工作，認(rèn)真作好考試后的.情況分析，根據(jù)成績對教學(xué)做及時的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。
3、重視青年教師培養(yǎng)工作。
組織本組教師的以老帶新、互幫互學(xué)活動，力促青年教師迅速成長。鼓勵青年教師參加空中課堂（本學(xué)期：房潔老師）、松山講堂的講課（講座）等。督促青年教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，激勵青年教師參加各種級別基本功競賽，提高青年教師教學(xué)水平。督促青年教師主動、積極投入課改，及時進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)論文，提高后續(xù)教育教學(xué)有效性、科學(xué)性。
（二）教學(xué)研究方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高教師的理論素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)指導(dǎo)意見》、《高考考試說明》，促進(jìn)教育觀念更新，促使教學(xué)上新臺階，出新成果。計劃在每次大集備時要抽出一定的時間集中學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、優(yōu)秀的經(jīng)驗總結(jié)文章、最新的教育教學(xué)研究成果和前沿性理論。
提高教師的修養(yǎng)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人，發(fā)揚愛生精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操，樹立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，要有奉獻(xiàn)意識；另一方面要精于教書，奮發(fā)上進(jìn)，努力做好本職工作，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神。
2、加強(qiáng)高三畢業(yè)班和高二會考的教學(xué)研究工作。
高三年級教師上好一節(jié)研究課，全組教師參與聽課評課活動，促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化和提高；每個教師都要研究考試說明，研究試題，關(guān)注作業(yè)效率與考試效能的研究，參悟高考命題思路和趨勢，了解高三年級教學(xué)相關(guān)情況，傳遞高考信息；要加強(qiáng)集體備課，研究高三復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)的針對性；要做好專題復(fù)習(xí)工作，形成知識體系；回歸教材，重視“雙基”的落實，提高解題能力。
高二年級會考的復(fù)習(xí)教學(xué)工作是也是本學(xué)期教研組工作的重頭戲。教研組以高二年級的備課組為主體，群策群力，分工合作，注重考試研究，在充分分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究備考復(fù)習(xí)策略，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性和有效性，力爭實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。
3、認(rèn)真研究選修課程的開發(fā)與開設(shè)。
高一年級段在抓好必修課程教學(xué)的同時，瞄準(zhǔn)深化課改的大方向，認(rèn)真研究選修課程的開發(fā)與開設(shè)。本學(xué)期要落實好校本課程《企業(yè)戰(zhàn)略》和《時政漫畫評論》兩項校本課程。要在收集資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析整理，形成校本教材，并在校本教材的基礎(chǔ)上開展教學(xué)設(shè)計，形成具有較強(qiáng)操作和實踐性的教案，進(jìn)一步提高校本課程的吸引力，提升校本課程的質(zhì)量和水平。鼓勵老師積極參加選修課程相關(guān)的各類評比活動。
（三）4+1“主題主講討論式”活動安排
�。ň唧w時間視實際變動調(diào)整）
序號、時間、形式、主題、主講人、主持人、書記員
1、第4周（3、15）、研討交流
學(xué)科素養(yǎng)：必修3、必修4文本解讀和拓展（案例討論分析）
2、第6周（3、29）、研討交流
學(xué)科素養(yǎng)：解題說題（案例討論分析）
3、第8周（4、12）、研討交流
學(xué)科素養(yǎng)：教學(xué)過程的設(shè)計（高考二輪復(fù)習(xí)課案例討論分析）
4、第12周（5、10）、研討交流
選修課程的開發(fā)（案例討論分析）
5、第14周（5、24）、研討交流
學(xué)科素養(yǎng)：時政評析（案例討論分析）
高中政治工作計劃10
一、指導(dǎo)思想上
嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求，扎實地按學(xué)校的一套教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，著實落實學(xué)校教育的以學(xué)生為本。
二、在教學(xué)工作方面的具體安排以下：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：
根據(jù)學(xué)校的要求，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備集體備課。在集體討論備好課程之后，我們需要再寫一份個人的教學(xué)案。在備課過程中，我們應(yīng)該虛心聽取其他老師的意見，并向他們請教。當(dāng)我們寫自己的上課教學(xué)案時，我們應(yīng)盡量詳細(xì)地寫下來，因為這有助于課堂教學(xué)。在課堂上，我們應(yīng)該做到心中有數(shù)，能夠自如地發(fā)揮。
對于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手：
①備教材。備課前，首先要仔細(xì)研讀教學(xué)大綱和教科書，并認(rèn)真閱讀相關(guān)的教學(xué)參考資料，全面深入地了解教材的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握每個知識點、重點和難點，并詳細(xì)研讀每一課的新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的核心要義，以便能夠貫徹執(zhí)行新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的.教學(xué)目標(biāo)。
�、趥鋵W(xué)生。備課時，上課前，做到全面了解學(xué)生的思想及知識層次，要按學(xué)生的知識層次性與差異性，以不同層次的學(xué)生提出不同的要求，做到上課時問題提問的準(zhǔn)確性。在課堂上，注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。
�、蹅浣谭�。認(rèn)真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本，從而做到靈活運用各種教學(xué)方式，關(guān)積極去探求適合不同班級，不同知識層次學(xué)生的教學(xué)方法，有條件的話，運用多媒體及多種教學(xué)手段，充分考慮教學(xué)的思想性，基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成。
④備學(xué)生是教師備課的重要環(huán)節(jié)之一。在課堂中，學(xué)生不僅僅是被動接受教師的教導(dǎo)，他們還需要積極參與學(xué)習(xí)過程。因此，在備課前除了準(zhǔn)備教案和教學(xué)方法外，還應(yīng)該著重考慮如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。這是課堂教學(xué)中至關(guān)重要的一部分。教師在備課過程中，應(yīng)該注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的思考、分析和解決問題的能力，并注重培養(yǎng)他們的知識運用能力、情感態(tài)度和價值觀。畢竟，在教育目標(biāo)的三個維度中，學(xué)習(xí)過程和方法也是其中之一，其重要性不可忽視。
�、萁虒W(xué)案一直以來都只注重教師傳授知識的方式，忽視了學(xué)生的主體地位。然而，隨著時代的變化，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代的需求。因此，在教學(xué)工作中，我們應(yīng)該更加注重站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂，以優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)校整體水平達(dá)到更高水平，同時幫助后進(jìn)生有所進(jìn)步，實施培優(yōu)扶差的策略。編寫好教學(xué)案可以有效提高課堂教學(xué)效果。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課
備好教學(xué)案后，我們要將教學(xué)案的內(nèi)容融入到每一堂教學(xué)中，確保教學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn)。同時，我們還要有意識地將德育教育貫穿其中，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。作為教師，我們要做到教書育人，上課時要充滿熱情，對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要耐心指導(dǎo)。在課堂上，師生之間應(yīng)建立互信關(guān)系，維護(hù)良好的課堂紀(jì)律，營造積極向上的課堂氛圍。
貫徹執(zhí)行學(xué)校所倡導(dǎo)的“自主學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)、反思”的課堂教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)的老師主導(dǎo)式灌輸教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們將更多的時間留給學(xué)生，讓他們有充分的自學(xué)機(jī)會，提高他們發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。而教師則扮演著引導(dǎo)者和點撥者的角色，與學(xué)生共同探索知識，將教與練相結(jié)合，并通過當(dāng)堂檢測來鞏固學(xué)生的知識，確保每節(jié)課的內(nèi)容都能夠清晰地掌握，每周、每月都能做到知識的逐漸鞏固和總結(jié)。
高中政治工作計劃11
一、基本工作思路：
緊緊依靠和引導(dǎo)廣大一線教師，在經(jīng)常性的課堂教學(xué)實踐中，對照新課標(biāo)、研究新教材、探索新教法、形成新理念。積極創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，為不斷提升我區(qū)高中政治學(xué)科教學(xué)水平而努力。
二、主要工作及措施：
課堂教學(xué)：
課堂教學(xué)是一切教學(xué)研究和教學(xué)管理工作的出發(fā)點和歸宿點，提高課堂教學(xué)的有效性是一個永恒的課題。如何在變化與發(fā)展中解好這道題，這需要實踐，更需要反思。要在不斷的實踐和反思中加以化解。為此，本學(xué)期將繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)這一中心，努力在學(xué)科教研常規(guī)工作中有所突破。
1、深入教學(xué)一線，努力掌握常態(tài)下課堂教學(xué)的實情。本學(xué)期將繼續(xù)采用學(xué)科單獨視導(dǎo)和集體視導(dǎo)相結(jié)合的形式，多聽課，多聽推門課，結(jié)合具體課例與任課老師坦誠交換意見�？朔袄虾萌恕彼枷�，在教學(xué)視導(dǎo)中除聽課、評課外，對學(xué)科教師“教學(xué)五認(rèn)真”執(zhí)行情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并打出等第，納入教師電子業(yè)務(wù)檔案。
2、認(rèn)真組織好9—11月全區(qū)學(xué)科好課評比活動，并以此為契機(jī)，不斷提升課堂教學(xué)效率。
3、本學(xué)期，將結(jié)合區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選，力爭使更多的優(yōu)秀青年教師脫穎而出。發(fā)揮骨干以上教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。
4、結(jié)合假期的教育技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵引導(dǎo)教師把多媒體引入學(xué)科教學(xué)，以不斷豐富教學(xué)手段，努力使授導(dǎo)型教學(xué)成為新教材教學(xué)過程中的主流課型。建立課件資源庫，努力把四本必修課程和一本選修課程的PPT課件制作完成，使之成為區(qū)內(nèi)共享資源。
5、做好統(tǒng)測數(shù)據(jù)的細(xì)化分析、發(fā)揮統(tǒng)測的檢驗警示，激勵和導(dǎo)向功能：本學(xué)期對每次統(tǒng)測后的數(shù)據(jù)分析，將繼續(xù)分解到班級、教師，其基本情況除納入教師的個人業(yè)務(wù)檔案外，還將采取”集體會診”的辦法幫助找原因，想辦法，拿措施
教學(xué)管理：
今年，我區(qū)辦學(xué)資源的整合已基本到位，這為高中學(xué)科教學(xué)管理創(chuàng)造了前所未有的便利。為此。我們將以此為契機(jī)，積極構(gòu)建簡潔高效的教學(xué)管理模式和運行機(jī)制，努力使學(xué)科教學(xué)資源得以最優(yōu)化
1、分年級成立學(xué)科中心組。形成有教研員，中心組成員，學(xué)校備課組成員上下互動、貫通的運行機(jī)制，這一機(jī)制主要承載學(xué)科教學(xué)過程中教學(xué)進(jìn)度、單元備課與檢測等方面的工作：其工作方式實行每月例會制
2、規(guī)范學(xué)校備課組建設(shè)，整合后的各校辦學(xué)規(guī)模都在16軌左右，學(xué)科教師平均有3~4人：這為集體備課提供了可能，也為備課組規(guī)范性地進(jìn)行活動創(chuàng)造了條件
3、建立全區(qū)高中政治教師電子業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)水平的過程管理。電子檔案的格式將在開學(xué)后不久，下發(fā)至各校，爭取在本學(xué)期結(jié)束完成這項基礎(chǔ)性工作
4、利用各種集體活動的時間，加強(qiáng)對教師的師德教育：增強(qiáng)教師對學(xué)科教學(xué)的責(zé)任感和使命感，特別是對政治學(xué)科在高考中地位的變化，要樹立和形成理性的心理預(yù)期，不抱怨，不坐等，而應(yīng)積極地去面對。
5、豐富學(xué)科教研網(wǎng)的內(nèi)容，暢通教研員和一線教師交流的渠道，為一線教師提供盡可能的幫助和服務(wù)
教學(xué)研究：
新教材的使用已有三年，在教學(xué)實踐中遇到的問題，如何化解，這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的'一項經(jīng)常性的重任，新老教材的更替決不是教材的簡單轉(zhuǎn)變，它帶來的將是從教法、學(xué)法、理念、價值取向等一系列的質(zhì)上的轉(zhuǎn)變，為此，我們將從以下幾個方面做出努力。
1、充分尊重和保護(hù)一線教師的首創(chuàng)精神。新教材的使用是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，在過去三年的教學(xué)實踐中，許多一線教師結(jié)合校情、生情積極實踐、大膽探索，取得了一些寶貴經(jīng)驗和做法，具有很強(qiáng)的借鑒性。對此，我們繼續(xù)采取措施及時加以總結(jié)和推廣。
2、基于問題，集思廣益，開展課題研究。本學(xué)期，我們將在備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)五個基本環(huán)節(jié)上，確立切口小、針對性強(qiáng)，具有實際指導(dǎo)作用的課題，采取集體攻關(guān)的形式進(jìn)行專題研究，以期取得成效。
3、以活動為載體，在做中學(xué)。本學(xué)期，初步擬訂組織三次全區(qū)性的學(xué)科教研活動，分三個年級進(jìn)行。為保證活動的質(zhì)量，將對整個活動的過程做精心準(zhǔn)備與安排。另對學(xué)校自行組織的學(xué)科教研活動，努力做到全程參與，并對活動前的準(zhǔn)備認(rèn)真把關(guān)。
4、鼓勵走出去，積極參加省、市乃至全國性的教研活動，開闊眼界。上掛下聯(lián)，請專家、名師參加基層教研活動，以期點石成金。本學(xué)期，對市教研室組織的教研活動，我們將與市室取得經(jīng)常性聯(lián)系，對各校教師參加的情況進(jìn)行跟蹤與通報。
三、主要活動安排：
第一周組織市高三統(tǒng)測和閱卷，布置新學(xué)期高三工作。
第三周召開教研組、備課組會議（主題：學(xué)期教研工作安排）
第四周在天印高級中學(xué)組織高一年級教研活動（主題：集體備課）
第五周完成各校校級賽課活動
第六周在xx高級中學(xué)組織高二年級教研活動（主題：學(xué)業(yè)水平考試）
第十周期中考試
第十二周完成區(qū)級賽課活動
第十四周在臨江高級中學(xué)組織高三年級教研活動
第十六、八周組織骨干、帶頭人評比工作
第二十周期末考試
高中政治工作計劃12
為了適應(yīng)政治教材，中考題型、形式的變化，以及正在進(jìn)行的各種改革，也為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信心和積極性，特定計劃如下：
為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠運用所學(xué)的知識正確而全面地分析問題，解決問題，我作為政治教師要貫徹理論聯(lián)系實際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的例子等來闡述理論觀點，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣。為此我在上每一節(jié)新課之前都會交待學(xué)生課外找出有關(guān)的活生生的例子，然后在課堂中結(jié)合課文來進(jìn)行解說，這樣上起課來輕松而有效。
課后的生活也要關(guān)心，也要重視。我要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的'距離;另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極生。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”。
注重單元測試。每次單元考試都要找出一些有意義的題目，有典型性的問題來讓學(xué)生解答，提高學(xué)生答題目能力。
高中政治工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
為適應(yīng)時代發(fā)展，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》)，加強(qiáng)和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，促使教學(xué)實效的提高。
二、教學(xué)目標(biāo)和要求
用科學(xué)的發(fā)展觀，以學(xué)生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。
三、學(xué)情分析
我校20xx屆高一新生剛進(jìn)入高中一年，接觸《經(jīng)濟(jì)生活》，會感到陌生，不好理解。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本，注重規(guī)范;強(qiáng)化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ)，因材施教。
第一,教學(xué)任務(wù)重.高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點.以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本知識,黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策,肩負(fù)著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力,在黨的政策指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向"的重任. 第 二,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣.由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,在初中階段沒有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱。
四、具體工作
(一)加強(qiáng)對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，了解考試評價方法，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的'必修課，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來，重點是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研究。
(二)健全集體備課，集體協(xié)作，積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時間，明確每位老師職責(zé)，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法。
(三)結(jié)合學(xué)校實際，立足課本，注重夯實基礎(chǔ)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率，認(rèn)真做好“四備”、“五點”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、能力點、教育點;“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法)。
(四)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
(五)組織開展課外活動，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能。 (六)做好培優(yōu)工作，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。積極開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。 (七)加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
五、教學(xué)進(jìn)度：
周 次 教學(xué)內(nèi)容(包括章節(jié)名稱、內(nèi)容、考試范圍等) 1 《經(jīng)濟(jì)生活》前言
2 第一課 揭開貨幣的神秘面紗， 信用工具和外匯 3 第二課 多變的價格 4 第三課 多彩的消費 5 國慶放假
6 第一單元練習(xí)講評和考試 7 第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 8 第五課 企業(yè)和勞動者 9 第六課 投資理財?shù)倪x擇
10 第二單元 綜合探究、練習(xí)講評和期中考復(fù)習(xí) 11 期中考試
12 期中考試 評講試卷 13 第七課 個人收入的分配 14 第八課 財政與稅收
15 第三單元 綜合探究、練習(xí)講評和復(fù)習(xí) 16 單元考與講評
17 第四單元第九課 走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì) 18 第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 19 第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放 20 第四單元考與講評 21 總復(fù)習(xí) 22
期末考試
高中政治工作計劃14
一、本學(xué)期教研活動工作重點
1、做好課改培訓(xùn)工作，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。積極做好課改準(zhǔn)備工作。組織高中政治骨干教師參加省級新課程學(xué)科培訓(xùn)。精心組織，縝密安排，組織好市級高中政治新課程學(xué)科培訓(xùn)活動。加強(qiáng)對省、市新課程樣本校教學(xué)調(diào)研，切實掌握課改實施情況。通過培訓(xùn)會、學(xué)習(xí)會、研討會、座談會及個別交談等多種形式，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的高中政治課堂教學(xué)模式，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
2、加強(qiáng)校本教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長。引導(dǎo)教師以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為基本要素，以教研組、備課組為基本研究單位，通過理論學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和選擇教育教學(xué)中亟待解決的問題，通過個人探究和集體合作相結(jié)合，解決高中課程改革中的問題，并從制度建設(shè)、活動形式、研究策略和方法等方面進(jìn)行有益的探索。
3、改革教學(xué)評價制度，樹立學(xué)生主體意識。加強(qiáng)評價與考試制度改革的`探索，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的全面與可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)高中政治的學(xué)科特點，要把對學(xué)生思想政治素質(zhì)的評價放在突出位置，強(qiáng)調(diào)學(xué)生既是評價對象又是評價主體，把形成性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來，采用多種學(xué)習(xí)評價方式與開放的教學(xué)評價方式。開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的實驗，樹立學(xué)生主體意識，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、研究高考動態(tài)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)。召開高考分析會，研究20xx年考試大綱，分析考生答題情況，明確高考方向，把握高考動態(tài)。開展高三學(xué)生文科綜合能力競賽，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展。舉辦高中政治證書會考復(fù)習(xí)研討會，加強(qiáng)對會考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，以會考促高考，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1、通過集體調(diào)研、樣本校聯(lián)系工作、聽課、評課、座談、訪談、講座、研討會、問卷調(diào)查，組織各類培訓(xùn)、評比、競賽等活動，切實掌握教學(xué)第一線和全市高中政治教師的基本情況。
2、開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀課例，推廣教改優(yōu)秀成果，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
1、高中政治新課程與課堂教學(xué)改革研究。
2、高中政治校本教研制度建設(shè)的實踐探索。
教研活動表
周次時間活動內(nèi)容地 點參加對象
暑假8月市高一政治新課程備課活動另定全市高一政治
任課教師
18.28～9.3教師報到，學(xué)生始業(yè)教育
29.4～9.10市直高中政治教研組長會議市教研院市直高中政治
教研組長
39.11～9.17各縣（市、區(qū)）中學(xué)政治教研員會議市教研院各縣(市、區(qū))中學(xué)
政治教研員
49.18～9.24高中新課程改革實驗集體教學(xué)調(diào)研教師教育院附校市高中教研員
59.25～10.1省高中政治教學(xué)論文評比省教研室部分市獲獎?wù)撐淖髡?/p>
610.2～10.8國慶長假
710.9～10.15市06年高考文綜政治試題分析暨07年高中政治證書會考復(fù)習(xí)研討會樂清中學(xué)高三政治任課教師
810.16～10.22市高中政治教學(xué)設(shè)計案例評比市教研院有關(guān)高中政治教師
910.23～10.29市高中政治青年骨干教師研修班活動另定第三屆研修班學(xué)員
1010.30～11.5市高中新課程樣本校教學(xué)調(diào)研另定市高中政治教研員
1111.6～11.12市高中政治新課程學(xué)科教學(xué)調(diào)研另定市高中政治教研員
1211.13～11.19期中考試
1311.20～11.26高中新課程改革實驗集體教學(xué)調(diào)研溫十五中市高中教研員
1411.27～12.3市直高中政治新課程課堂教學(xué)研討會另定市直高一、高二
政治任課教師
1512.4～12.10市新課程課堂教學(xué)研討活動省、市樣本校部分高一政治
任課教師
1612.11～12.17市直高中政治證書會考復(fù)習(xí)研討會另定市直高三政治
任課教師
1712.18～12.24市高三學(xué)生文科綜合能力知識競賽部分高三文科班學(xué)生
1812.25～12.31市高中政治青年骨干教師研修班活動另定第三屆研修班學(xué)員
192009.1.1～1.7市新課程改革樣本校活動市樣本校市高中政治教研員
201.8～1.14市直高中政治新課程學(xué)科教學(xué)調(diào)研另定市高中政治教研員
211.15～1.21高一、高二政治期末試卷審核、定稿市教研院命題小組成員
221.22～1.28高三學(xué)生第一次適應(yīng)性考試卷審稿市教研院高考學(xué)科指導(dǎo)
小組成員
231.29～2.4高三學(xué)生第一次適應(yīng)性考試卷定稿市教研院高考學(xué)科指導(dǎo)
小組成員
242.5～2.11省高中政治證書會考評卷工作溫二十一中部分高中政治教師
高中政治工作計劃15
做好班主任，首先，我們需要明確自己的目標(biāo)并制定好工作計劃。中職學(xué)校與高中學(xué)校有所不同，學(xué)生的整體素質(zhì)較低，管理起來也相對困難。我所任教的班級大部分學(xué)生來自貴州，距離家鄉(xiāng)較遠(yuǎn)，因此與其他中專班級存在一些區(qū)別，需要在學(xué)習(xí)和生活方面更加關(guān)心和關(guān)注他們。
本人是第二個學(xué)期擔(dān)任班主任，雖然有一定的班級管理經(jīng)驗，但對于班級和學(xué)生管理仍感覺自己有些經(jīng)驗不足。希望各位前輩能夠給予我多方面的指導(dǎo)和支持。根據(jù)學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及我個人的條件，我制定出以下班主任工作計劃：
一、進(jìn)一步提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任承擔(dān)著學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行任務(wù)，是教務(wù)和學(xué)生管理的得力助手，同時也是學(xué)校與學(xué)生家庭之間的重要聯(lián)系人。班級工作的優(yōu)劣直接影響著學(xué)校教育管理工作的順利進(jìn)行。因此，我們必須提高對班主任工作的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，并掌握班主任工作的規(guī)律。
本學(xué)期班級一共有23名學(xué)生，沒有出現(xiàn)逃學(xué)的情況。其中有19位女生和4位男生，全部都是住校生。貴州籍的.學(xué)生有21人，建寧籍的學(xué)生有2人。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
5、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班教師的教學(xué)工作，積極主動與他們溝通，了解本班學(xué)生的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績等情況，以形成有力的教育團(tuán)隊。
6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班級的基本情況如下：由于貴州學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，剛開始學(xué)習(xí)時面臨一些困難。為了滿足大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，我們與任課老師和學(xué)生進(jìn)行了溝通，適當(dāng)降低了教學(xué)難度。隨著一段時間的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生出現(xiàn)了懶散現(xiàn)象，上課不認(rèn)真聽講，喜歡玩手機(jī)。但經(jīng)過班主任和家長的教育，這種現(xiàn)象有所改善。另外，部分學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不好，導(dǎo)致宿舍的衛(wèi)生狀況較差。班主任經(jīng)常督促和檢查，已經(jīng)取得了一些進(jìn)展。根據(jù)上學(xué)期班級暴露出來的問題，本學(xué)期的班主任工作將繼續(xù)督促和改善。我們的目標(biāo)是讓大部分學(xué)生養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并引導(dǎo)他們朝著正確的方向發(fā)展，克服不良方面。需要特別關(guān)注的是，本班級大部分學(xué)生都是女生，因此在生活上要更加關(guān)心她們，隨時了解她們的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象。
三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班級集體是我們的目標(biāo)。班級發(fā)展經(jīng)歷了松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段，其中前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要�，F(xiàn)在我們正處于學(xué)生的第二個學(xué)期，這是一個關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該完善上個學(xué)期的班級管理規(guī)定，并制定相應(yīng)的班級目標(biāo)。這些目標(biāo)需要符合我們班級的實際情況，能夠被同學(xué)們接受，并具有一定的鼓舞作用。同時，這些目標(biāo)也應(yīng)該是同學(xué)們通過努力可以實現(xiàn)的。
2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。
3、為了形成正確的輿論，樹立良好的班風(fēng)，并進(jìn)一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)，我們需要在班級中確立一套共同的行為標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋日常行為和道德行為。這種標(biāo)準(zhǔn)將成為我們班級的輿論基礎(chǔ)。當(dāng)出現(xiàn)不正確的行為時，我們將對其進(jìn)行批評和抵制，同時提供幫助，以塑造良好的班級風(fēng)氣。此外，我們還應(yīng)該建立目標(biāo)管理制度，包括組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、出勤記錄、學(xué)習(xí)情況和日常事務(wù)等方面的量化管理評比。通過輿論監(jiān)督來促進(jìn)良好的班風(fēng)形成。
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，班級文化是校園文化的重要組成部分，涵蓋了班級環(huán)境的創(chuàng)造與布置，以及豐富多樣的班級活動開展等方面。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
總之，成為一名優(yōu)秀的中職學(xué)校班主任并不簡單，但是我會付出努力。在未來的班級管理工作中，我將更加努力，以不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己的期望。他們的關(guān)注既是對我施加壓力，也是給予我動力。我堅信自己能做得更好。
【高中政治工作計劃】相關(guān)文章：
高中政治組備課工作計劃12-08
高中政治教學(xué)工作計劃10-14
高中政治教學(xué)工作計劃08-11
高中政治教研組的工作計劃05-16
高中政治教案02-27
高中政治教案04-18
高中政治教學(xué)工作計劃13篇03-13
高中政治教學(xué)工作計劃8篇02-25
高中政治教學(xué)工作計劃15篇02-16