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【精】圖書館工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的圖書館工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書館工作計劃1
根據(jù)xx區(qū)工作的要求，進一步認識新時期學(xué)院對圖書館工作的新要求，進一步提高對學(xué)院圖書館重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本年圖書館工作計劃。
一、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高館員素質(zhì)
加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
二、加強文獻資源建設(shè)
1、紙質(zhì)建設(shè)。紙質(zhì)文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數(shù)量以及擴大期刊品種，20xx年購入圖書xx萬冊，期刊...x種。
2、電子資源建設(shè)。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點，已經(jīng)在教學(xué)、科研中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。20xx年計劃購買電子圖書x萬冊。
三、繼續(xù)加強讀者服務(wù)工作
1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的.讀者做好補證工作。
2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，限度地為讀者帶給方便、快捷、高效的服務(wù)。
應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、咨詢服務(wù)、定題服務(wù)、報導(dǎo)服務(wù)等方式，有效地滿足讀者對文獻的不一樣層次的需求。
開展文獻信息調(diào)研服務(wù)。一是要經(jīng)常對館藏文獻信息資源進行調(diào)查、統(tǒng)計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法；二是要了解和掌握預(yù)購文獻資源的市場占有量，研究文獻信息的發(fā)展狀態(tài)，有計劃地組織各種形式的采購。
開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導(dǎo)文獻信息、圖書布局、揭示館藏，幫忙讀者學(xué)會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發(fā)和利用圖書館資源。對每年入學(xué)后的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書狀況、服務(wù)設(shè)施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館，走進圖書館，利用圖書。
3、繼續(xù)延長周開放時間，保證在74小時以上。新館：8：00——21：30，8：00——22：00；書庫周二——周六正常開放外，對于雙休日，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放。
4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設(shè)和職工素質(zhì)的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，透過問卷調(diào)查、設(shè)立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。
四、日常事務(wù)
1、修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細化后的各崗位職責(zé)和崗位目標任務(wù)分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務(wù)效率的提高。
2、各崗位業(yè)務(wù)工作實行規(guī)范化、標準化、科學(xué)化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。
3、各借閱室要持續(xù)環(huán)境清潔，物品擺放整齊，用心主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自我的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。
4、強化日常服務(wù)及各項工作的管理。館里將繼續(xù)堅持對每個部室工作和衛(wèi)生進行檢查和評比。
圖書館工作計劃2
為順利完成圖書館文獻資源建設(shè)既定工作計劃，**年文獻資源建設(shè)部將繼續(xù)堅決執(zhí)行館里的工作安排，積極配合好相關(guān)部門的工作，對本年度的工作做以下計劃和安排：
一、認真做好各項常規(guī)工作，保證購入各類圖書的及時加工入庫工作。
1、**年文獻資源建設(shè)部將配合館里和學(xué)校做好圖書采購招標工作，計劃在3-4月完成，以保證全年圖書采購任務(wù)的順利完成，同時對館藏外文圖書做一定的補充，中文及民文圖書完成約3-4萬冊的購入量。
2、繼續(xù)做好本年內(nèi)購入圖書所附光盤的加工入庫工作。
3、繼續(xù)配合技術(shù)部做好網(wǎng)上新書通報的發(fā)布工作。
4、為配合各項所需考核工作，我們將一如既往按照館里的工作要求做好各項圖書資料的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，包括各類入庫圖書的種類、冊數(shù)、金額、采購數(shù)據(jù)等。保證資料檔案的完整性。
5、在做好新書入庫工作的同時，兼顧舊書的維護工作，保證圖書的正常流通。
6、在下半年對**年的各種報刊做好征訂工作。廣泛征求相關(guān)工作人員的意見，調(diào)整報刊收藏品種，重點收藏與學(xué)校重點學(xué)科專業(yè)相關(guān)的核心期刊、重點期刊和其他利用率較高的期刊，確保博士點建設(shè)相關(guān)學(xué)科期刊的補充，力爭相關(guān)學(xué)科報刊達到較好保障，更能滿足廣大讀者的需求。
7、繼續(xù)配合館里和流通部做好館藏布局的調(diào)整，完成密排庫轉(zhuǎn)庫工作。
二、廣大普通讀者的需求是我們工作的基礎(chǔ)，為讀者提供最好的服務(wù)是我們工作的最終目的，我們將把這一點繼續(xù)作為工作的支點。
1、及時了解和回復(fù)在圖書館網(wǎng)頁上的“購書建議”欄目所反映的讀者意見，對讀者的合理意見虛心接受。
2、與技術(shù)部合作繼續(xù)做好新書通報的網(wǎng)上發(fā)布工作。這是讓讀者了解新書入庫情況的直接途徑之一。
3、熱情接待來咨詢和查詢圖書及數(shù)據(jù)的讀者，做到耐心、熱心、關(guān)心。
三、在**年我們將一如既往開展對重點專業(yè)和專家的服務(wù)。
為滿足新疆財經(jīng)大學(xué)的發(fā)展需求，推進大學(xué)教學(xué)科研的發(fā)展，我們將盡最大的努力加強對重點學(xué)科和專業(yè)的服務(wù)工作，主要是大力宣傳我們的工作，要讓大家了解我們購入圖書的品種，了解我們能為大家?guī)砟男┓⻊?wù)。和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通在每周三的學(xué)習(xí)會上做宣傳，在學(xué)校的網(wǎng)頁上發(fā)布通告和消息，還可制作圖書館服務(wù)項目宣傳單，分發(fā)各部室、學(xué)院等，讓他們及時了解我館已購入可流通的各專業(yè)新書，能為大家所用。
四、進一步優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，制定出符合我校專業(yè)設(shè)置和專業(yè)發(fā)展、符合我館發(fā)展既定方針的文獻資源建設(shè)政策，確定我館的藏書體系和原則。
按照圖書館**年工作要點的要求，在圖書采購方面我們將保證現(xiàn)有圖書采購渠道的暢通，積極尋找更有利于我們目前工作的新的采購渠道和采購方式，配合學(xué)校完成圖書采購招標工作。在采購新書方面，按學(xué)校的重點專業(yè)和學(xué)科及新開專業(yè)的情況，做相應(yīng)的重點采購和補充，計劃在6月和10月組織各學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師及學(xué)校做科研的課題組成員參與專業(yè)圖書的現(xiàn)場采購工作，提出采購建議和具體書目，我們將積極負責(zé)地滿足大家的需求，更好地為教學(xué)和科研服務(wù)。
(一)采購渠道
1、繼續(xù)加強與南門書店等國營大書店的合作和聯(lián)系，確保在經(jīng)費有限的情況下采購到更多更好的圖書。
2、繼續(xù)保持同各出版社和書商的合作，最大限量的搜集新疆本地的各種經(jīng)濟文獻，完善我館的特色館藏資源。
3、繼續(xù)與其他書商的合作，拓寬與他們的合作方式，以保證圖書采購形式的多樣化。
4、繼續(xù)完成各類相關(guān)經(jīng)濟年鑒的延續(xù)補充購買以及對新疆各地州統(tǒng)計年鑒的補充購買以充實館藏，體現(xiàn)我們作為新疆財經(jīng)大學(xué)的經(jīng)濟專業(yè)特點。
5、民文圖書的采購因范圍較小，就新疆境內(nèi)的各出版社只要我們所需的都盡可能的`合作，以XX市為主。
(二)采購方式在以往新華書店現(xiàn)購、預(yù)定和與出版社直接聯(lián)系郵購的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造直接外出購書的機會，參加各類圖書訂貨會，擴大采購渠道和采購范圍，保證高、精、深類專業(yè)圖書的購入，提高我館的藏書質(zhì)量。
(三)在藏書結(jié)構(gòu)上，遵循我館制定的文獻資源建設(shè)政策和藏書原則，對我校的區(qū)級和院級重點學(xué)科專業(yè)作相應(yīng)的傾斜，保證博士點建設(shè)相關(guān)學(xué)科文獻的購置。此外對我們一直薄弱的有關(guān)學(xué)生各項知識培養(yǎng)的自然科學(xué)等類圖書根據(jù)經(jīng)費情況做一定的補充。
五、為開闊大家的眼界，拓展大家的工作思路，提高大家的工作能力，希望館里能安排工作人員外出參觀和學(xué)習(xí)。
六、進一步提高部門工作人員的業(yè)務(wù)知識和實際工作能力，加強紀律管理，保證圖書數(shù)據(jù)的質(zhì)量。
1、加強全體同志的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，每月應(yīng)保證4小時，根據(jù)工作情況可分次安排。
2、及時解決發(fā)現(xiàn)的各種問題，包括業(yè)務(wù)上的和工作中存在的問題，把工作差錯率降到最低，協(xié)調(diào)和其它部門的合作。
3、進一步加強部門的組織紀律性，嚴格考勤制度和請假制度。
七、組織好部門工作人員認真參與學(xué)校和館里組織的各項政治學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校和館里的各項公共活動，維護集體榮譽，保持集體的一致性。
八、在做好本部門以上工作的同時，積極配合館里完成其它有關(guān)工作，參與我館的各項建設(shè)，為我館的發(fā)展與進步積極努力工作。
一、以讀者服務(wù)為中心 努力做好基礎(chǔ)工作。
讀者服務(wù)是圖書館的靈魂,是衡量圖書館最重要的指標，閱覽部是對外服務(wù)的重要窗口，它不僅體現(xiàn)了圖書館讀者服務(wù)工作出發(fā)點和歸宿，更是讀者評價圖書館工作質(zhì)量好壞的首要依據(jù)。為這個重要目標，閱覽部全體同志以求真務(wù)實精神為基礎(chǔ)，以《中國圖書館員職業(yè)道德準則》為標準，努力提高自身素質(zhì)和加強職業(yè)道德建設(shè)，為讀者樹立了可親、可敬、可信、可學(xué)的道德楷模，全心全意的為讀者服務(wù)。
二、按時開門，及時做好報刊的簽到、加工、分類上架等工作，使報刊在最短時間內(nèi)供讀者閱覽，并做好全學(xué)年的報刊裝訂、下架打包、保管工作。認真記錄每個工作日發(fā)生的事情，同時做好工作交接班記錄，耐心指導(dǎo)讀者如何使用自助復(fù)印機。
三、做好各閱覽室的安全衛(wèi)生工作，讓讀者有一個良好的安全的閱覽環(huán)境。各閱覽室加強對防火、防盜、防潮、防塵、防蟲的安全檢查，下班嚴格檢查門窗、水、電、暖等，完全按圖書館安全要求規(guī)范執(zhí)行，在圖書、報刊的防損防盜上，做到經(jīng)常盤點及巡視安全死角，對讀者出防盜門時報警的情況按圖書館規(guī)定和程序進行檢查和處理，確保圖書館財產(chǎn)的安全。
四、積極配合圖書館的改革，并認真負責(zé)的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他各項工作和新生入學(xué)導(dǎo)讀教育與協(xié)助辦理學(xué)生離校手續(xù)工作。
五、認真監(jiān)督好志愿者雙休日值班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并給于解決。嚴格按《圖書館志愿者值班守則》，執(zhí)行。
六、充分發(fā)揮黨員和科級干部的作用，凝聚人心，團結(jié)拼搏，不斷地加強個人修養(yǎng)，踏實做事，誠實待人，積極地參加學(xué)校和圖書館的各項集體活動，并做好學(xué)校各項工作檢查迎檢工作。
新的一年閱覽部全體職工要更加積極、主動、熱情地為讀者服務(wù)，為教學(xué)、科研服務(wù)，不斷開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作交流，把各項規(guī)章制度落實到實處。讓對外服務(wù)的窗口受到更多讀者的受益和好評，使圖書館服務(wù)品質(zhì)得到更高的提升。
圖書館工作計劃3
我校圖書館已經(jīng)成為學(xué)校的特色之，學(xué)生最喜歡的校園場所，然而這些遠遠沒有達到最終的目標，在硬件和閱讀活動不斷開展的基礎(chǔ)上，這學(xué)期圖書館重點工作主要是兩大方面：一方面將閱讀活動和學(xué)校的各項工作相結(jié)合，活動更入人心，更有特色，同時著力在老師中間推廣閱讀，包括老師們對閱讀活動參與的主動性、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性、圖書館課程的有效實施性。為此，本學(xué)期圖書館計劃從以下幾點開展工作。
一、做好開館準備，有序逐步放開
開學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、召開“小管”會議強調(diào)本學(xué)期工作要求、培訓(xùn)三年級小管的工作、家長義工排班調(diào)整、入館禮儀強化、班級圖書角選書、班級挑選英文圖書等等相關(guān)事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。
二、閱讀活動和學(xué)校的各項工作相結(jié)合
本學(xué)期是非常忙碌的一學(xué)期，如愛心周、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等幾個重要的全校性大活動，為了讓閱讀活動不增加師生額外負擔，本學(xué)期閱讀活動將與學(xué)校各項活動相結(jié)合進行，讓閱讀像日常常規(guī)一樣深入人心。本學(xué)期重點是科技讀書節(jié)，在上學(xué)年舉辦的全員參與性科技體驗活動受到學(xué)生喜歡，本次科技讀書節(jié)，將繼續(xù)采用全員參與性方式，與創(chuàng)客合作，讓學(xué)生體驗更多的創(chuàng)新體驗活動。另外，讀書節(jié)期間還將舉行各種科技類的主題活動。
三、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性
推廣閱讀本不該是語文老師一個人的事，而是每個學(xué)科老師的責(zé)任，以往只有個別學(xué)科的某些老師在嘗試推廣閱讀，本學(xué)期希望借助智慧課堂評比的'契機，讓更多愿意嘗試的老師也能滲透閱讀內(nèi)容進入學(xué)科課堂，這樣既不增加學(xué)科教師的負擔，也是一種新的課堂形式的挑戰(zhàn)。
圖書館工作行事歷：
二月份：
1、開館準備；
2、部分新書錄入、上架；
3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補辦圖書證；
4、閱讀課正常入館；
5、學(xué)期初入館禮儀的整頓；
6、閱讀課量化表的發(fā)放；
7、挑選班級圖書角圖書（各班100本）；
8、英文繪本入班登記；
9、寒假作業(yè)上交及展示；
10、召開“小管”會議；
11、制定新學(xué)期工作計劃和行事歷；
三月份：
1、第二輪“故事爸媽團”開講；（儲霞負責(zé)）
2、為兒童哲學(xué)教學(xué)研究提供資源支持；
3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓(xùn)、開展（午間）；
4、與教導(dǎo)處商定如何將閱讀融入智慧課堂評比中。
5、與大隊部合作策劃讀書節(jié)活動。
四月份：
1、科技讀書節(jié)啟動儀式；
2、科技讀書節(jié)全員體驗活動；
3、第三屆“小牛頓”班級科普知識初賽；
4、“小牛頓”科普知識擂臺賽決賽；
5、“故事爸媽團”主題：科技主題；
6、組織各班開展科技主題的班級讀書會；
7、更換挑選班級漂流圖書；
8、結(jié)合學(xué)校森林課堂設(shè)計閱讀活動；
10、主題展示：科技創(chuàng)造未來
11、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工；
五月份：
1、與大隊部商定閱讀與校園文化藝術(shù)節(jié)的融合方案；
2、帶領(lǐng)學(xué)生、家長、老師挑選圖書；
3、主題展示：有趣的職業(yè)介紹
4、“故事爸媽團”主題：有趣的職業(yè)介紹
六月份：
1、歸還班級圖書。
2、期末圖書清點；
3、布置各年級段暑假閱讀作業(yè)；
4、商定閱讀之星、最優(yōu)小管；
5帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵；
6、統(tǒng)計本學(xué)期閱讀的各項數(shù)據(jù)。
圖書館工作計劃4
一、圖書館的日常管理
1、為了提高圖書的流通率，每天開房，開學(xué)時及時制定圖書借閱輪換表，方便大家借閱。高一高二每周一中午，高二高三每周二中午，高三高四每周三中午，高五高六每周四中午，中學(xué)生每周五中午借書。
2.向?qū)W生推廣借閱制度和閱讀制度
針對上學(xué)期有學(xué)生借書逾期損壞的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴他們借書要及時歸還，丟失的書要按價賠償，損壞的書要修復(fù)。在閱覽室看書時，要保持安靜，不要大聲喧嘩。讀書后要及時把書放回原位，桌椅擺放整齊，保持閱覽室整潔。
3.定期召開館員會議，培養(yǎng)管理能力
借書是一項復(fù)雜的`工作，僅靠老師有限的精力很難做好。這時候要充分發(fā)揮圖書館員的作用，讓他們真正成為老師的好幫手、好助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，這學(xué)期我會定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些問題，培養(yǎng)他們的能力。
4.定期組織學(xué)生修復(fù)破損書籍。
圖書在流通中不可避免地會因為各種原因而損壞。針對這種情況，我會定期組織學(xué)生修復(fù)破損的書籍，讓學(xué)生在修復(fù)過程中懂得珍惜書籍。
5.做好圖書的整理、分類和登記工作。
隨著學(xué)校對圖書館工作的日益重視，學(xué)校的書籍、雜志和報紙越來越多。為了方便大家借閱，避免圖書丟失，這學(xué)期我會做好圖書的整理、分類和登記工作。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標準提倡學(xué)生一定要多讀書，讀好書，讀好書。面對廣闊的圖書市場，學(xué)生應(yīng)該如何選擇？圖書館應(yīng)該好好引導(dǎo)他們。這學(xué)期，我將和語文教研組一起工作
合作，開展系列閱讀活動，推薦適合學(xué)生閱讀的兒童讀物，開展“我與語文”閱讀大賽和征文大賽。讓他們把閱讀和寫作結(jié)合起來，學(xué)習(xí)活的漢語。
三、做好新書編目和上架工作
今年，學(xué)術(shù)校園里有100多本新書。新學(xué)年開始，要做好編目和上架工作，保證新書的利用效率。
圖書館工作計劃5
學(xué)校圖書館是學(xué)生成長的第一課堂，是學(xué)生成長的樂園，是學(xué)生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長中發(fā)揮著重要的作用�，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：
一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。
1．制度是做好每一項工作的'前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學(xué)初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項規(guī)章制度。
2．本學(xué)期全校有36個班級，接近八百名學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天中午10.00-11:00是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。
3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
5．我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，并且在短時間內(nèi)全部編目上架，適合師生口味。上架后，學(xué)生爭相借閱，對學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到了積極的促進作用。
6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作，努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2 .學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通，只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。
三、競賽促讀，調(diào)動閱讀積極性。
一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校不僅對教師、更對學(xué)生通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。
本學(xué)期，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動，學(xué)生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長” 硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。
通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實踐證明，學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。
圖書館工作計劃6
圍繞本年度學(xué)校工作目標力爭綜合評估一等獎這個中心任務(wù)，充分發(fā)揮圖書館為學(xué)校教育提供信息情報和教學(xué)參考的職能作用，確保學(xué)校教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌，特制訂如下計劃：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平
發(fā)揮圖書館的作用，圖書館管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵，管理人員需經(jīng)常參加上級主管部門舉辦的各項培訓(xùn)交流活動，經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)圖書館管理方面的書籍。加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
二、樹立服務(wù)意識，當好師生后勤
圖書館管理人員要根據(jù)師生的需求，運用各種手段開展服務(wù)工作。
1、及時為教師備課，教學(xué)研究提供文獻信息和二次文獻資料，幫助師生了解館藏圖書的范圍和特色，介紹分類知識和文獻檢索的途徑與方法。
2、搞高圖書宣傳工作，每月出一期書目薦介，新書介紹，出好板報，布置好閱報欄、宣傳櫥窗，把新書信息及時提供給師生，把書庫變?yōu)椤爸R的源泉”，每天做好師生的外借、閱覽工作，使師生都能及時獲得所需的資料。
3、廣泛開展讀書活動。上學(xué)期開展《學(xué)習(xí)方法大家談》讀書征文活動，下學(xué)期開展《祖國、我為你自豪》讀書征文比賽。
4、定期開設(shè)專題講座，如《如何提高學(xué)習(xí)效率》等。
5、及時做好教材、教參的發(fā)放工作，并做好登記費用結(jié)算工作；及時做好教師需求的各種參考資料的征訂，發(fā)放工作。
6、做好每年兩次的報刊、雜志的征訂工作，并及時造好發(fā)放清單。對到館報刊及時簽收蓋章，上架流通。
7、對到館新書及時驗收蓋章，分類編目，上架投入流通，并做好館內(nèi)各種臺帳的記載工作。
8、做好圖書館的清衛(wèi)保潔工作，保證師生能在整潔、優(yōu)雅的.環(huán)境中汲取養(yǎng)分。
三、完善條件設(shè)施，提高服務(wù)標準。
進一步推進學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。電子閱覽室要進行軟硬件更新，確保每臺機都能正常運行。要加快圖書的上架速度，根據(jù)學(xué)校的每學(xué)年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。完成每學(xué)期購書的計劃，確保生均上架圖書在50冊以上。及時做好年度報刊雜志的訂閱工作，報刊雜志的總額確保在20000元以上。
四、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要及時為遺失借書證的學(xué)生做好補證工作。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書的日程，增加借閱量，保證學(xué)期生均借書在10冊以上，讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，對教師各室做好一切為教學(xué)教育的服務(wù)準備工作。
圖書館工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
二、工作要點
1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感
(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。
(2) 引導(dǎo)他們閱讀##、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感
讓學(xué)生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的`情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。
3、搞好宣傳工作
如果學(xué)校新購買了圖書，一定要及時出示信息，這樣才能使教師和學(xué)生以最短的時間，借到最滿意、最需要的書，只有這樣，才能使圖書的價值得到充分的發(fā)揮。
4、加強學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)
圖書管理員一定要擠出時間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷充實自己，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書與讀書之間架起一座橋梁，營造濃厚的讀書氛圍。
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。
圖書館工作計劃8
圖書館作為知識和信息收集、整理、存儲、傳播的重要基地，已成為新課程實施系統(tǒng)鏈中的一個重要環(huán)節(jié)。面對新的教學(xué)模式、評價方法等 “開放”的新課程文化，圖書館應(yīng)該應(yīng)用現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)促進管理創(chuàng)新，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)改革中的獨特作用。
一、 加強常規(guī)管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，緊緊跟上教學(xué)改革的`步伐。
2、 建立業(yè)務(wù)檔案，形成本館個性化的信息資料。
3、 保持與網(wǎng)信軟件公司的聯(lián)系，升級管理系統(tǒng)，保障《妙思文獻管理集成系統(tǒng)》的有效使用。
4、 明確分工，主動合作，守時守紀，保障圖書館日常工作的高效運行。
5、 結(jié)合教育教學(xué)需要，定期制定圖書采購計劃，做好采編工作。
6、 切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。
二、力圖管理創(chuàng)新，發(fā)揮獨特作用
1、 改變服務(wù)觀念，實現(xiàn)“書本位”向“人本位”的轉(zhuǎn)移，更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀念，真正樹立“信息港”、“開放辦館”的意識。
2、 創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，努力實現(xiàn)“文獻傳遞者”向“文獻導(dǎo)讀者”、“圖書管理員”向“信息領(lǐng)航員”的角色轉(zhuǎn)變，定期編輯專題導(dǎo)讀刊物，主動做好信息傳導(dǎo)工作，努力開展閱讀指導(dǎo)活動。
3、 優(yōu)化工作流程，將工作中心放在信息資源開發(fā)與整合上，建立學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫，及時向師生提供新的信息。
4、 創(chuàng)設(shè)服務(wù)活動，強化服務(wù)效果。
�。�1） 定期開展“館藏圖書我做主”薦書、購書活動，組織學(xué)科教研組長、老年協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生志愿參與薦書、購書活動，進一步提高館藏圖書的質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
�。�2） 定期舉辦學(xué)術(shù)論壇、主題讀書報告會和講座，堅強對閱讀的引導(dǎo)與指導(dǎo)。
�。�3） 定期與語文教研組共同開展以“閱讀的歡欣，寫作的快樂”為主題的有獎?wù)魑幕顒�，引�?dǎo)和鼓勵大家時常走進圖書館，有效地利用圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書，好寫作、勤筆耕的良好習(xí)慣，不斷提高閱讀和寫作水平。
圖書館工作計劃9
本學(xué)期我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以本校教學(xué)工作為目標，貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息資源，為教師和學(xué)生提供書刊資料并利用書刊資料對學(xué)生進行思想品德、文化科學(xué)等方面的教育，指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力；促進學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。為培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和愛好，營造書香校園的氛圍而努力。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們計劃做以下幾方面的工作：
一、緊密團結(jié)在分管領(lǐng)導(dǎo)周圍
1.加強自身的學(xué)習(xí)，提高工作效力。利用空余時間認真
讀一些中外名著，積極要求外出參觀學(xué)習(xí)，以及參加學(xué)術(shù)討論會、經(jīng)驗交流會等，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提高。
2.為了充分發(fā)揮圖書館為教學(xué)教研服務(wù)的功能，最大限
度地滿足廣大師生的借閱需求，以下是我們應(yīng)該具體做的工作：
�。�1）新到書目展覽。新到書目展覽是宣傳圖書的一種較好的方法，使新到圖書充分發(fā)揮它的時效性、及時性。在圖書館宣傳欄里有新到書目展覽，推薦圖書，新書介紹。
�。�2）推薦書目的工作。請各學(xué)科有教學(xué)經(jīng)驗的教師、學(xué)生代表幫助推薦各年級學(xué)生最喜歡閱讀圖書的`目錄。
�。�3）閱讀指導(dǎo)。向?qū)W生推薦好的讀書方法，例如：SQ3R讀書法，幫助學(xué)生制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記、讀書卡片、讀書心得，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高自學(xué)能力和閱讀效果。
（4）開架借閱。我們努力做到全天開放，讓師生直接接觸豐富的藏書，有利于開拓師生的知識視野，提高師生的閱讀積極性，減少部分藏書不必要的外流，使館員有較多的時間開展咨詢和閱讀指導(dǎo)工作。
�。�5）建立崗位責(zé)任制。定人定期檢查整理藏書，發(fā)現(xiàn)失效和復(fù)本過多的書刊，及時清理和剔除。
（6）咨詢服務(wù)。利用參考工具檢索文獻及有關(guān)書刊，幫助查詢或直接提供有關(guān)文獻，以個別解答的方式為教師和學(xué)生服務(wù)。
二、及時為初一、高一學(xué)生辦理借書證，方便借閱圖書。并及時退還初三、高三學(xué)生的借書證押金款。
三、及時統(tǒng)計和征訂教學(xué)用書和教學(xué)輔助練習(xí)，按時發(fā)放，保證教學(xué)工作的正常進行。充分發(fā)揮教學(xué)骨干、教研組長的作用，邀請他們?yōu)榻虒W(xué)用書、教輔練習(xí)的征訂工作出謀劃策。
四、使用圖書館管理軟件系統(tǒng)，使藏書管理自動化，編目工作實現(xiàn)文獻著錄標準化，實現(xiàn)編目和檢索的網(wǎng)絡(luò)化。及時上網(wǎng)下載一些書評，檢索一些新到書目，為師生提供信息服務(wù)。
五、今后努力方向
加強學(xué)習(xí)使我們每個管理員成為具有實際工作技能的圖書館專業(yè)人員，開展專題研究的工作。充分發(fā)揮圖書館的作用，努力做到節(jié)假日向師生定期開放。在學(xué)生中開展讀一本好書的活動，一句話書評活動和做好讀書筆記的評比活動。為營造書香校園而努力。
圖書館工作計劃10
新的學(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力，促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、具體工作安排：
1、用心參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的.業(yè)務(wù)水平。
2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
3、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學(xué)生手中。
4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5、閱覽室每一天開放，學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學(xué)生手中。
6、學(xué)生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。
7、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。
8、學(xué)生進閱覽室每周不少于一次。
9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。
10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。
11、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
12、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生帶給所需材料。
13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
14、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。
總之，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際狀況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
圖書館工作計劃11
20xx年圖書館將根據(jù)學(xué)院總體工作部署和要求，以提高圖書館服務(wù)水平為目標，以電子資源為建設(shè)方向，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，積極開展對外交流合作，努力提高學(xué)院圖書館辦館水平。
一、加強圖書館制度建設(shè)，提高工作質(zhì)量。高度重視圖書館制度建設(shè)在評估工作中的重要性，根據(jù)圖書館總體要求，結(jié)合工作實際，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行補充和完善，進一步明確圖書館工作崗位分工，落實工作責(zé)任制，確保圖書館各項工作正常有序開展。
二、加強人才引進，提升圖書館管理隊伍建設(shè)。加強圖書館工作人員崗位培訓(xùn)力度，繼續(xù)引進各類優(yōu)秀人才，逐步建立起一支業(yè)務(wù)能力強、服務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的管理隊伍。
三、延長開放時間，滿足學(xué)院師生借閱需求。充分重視圖書館開放時間中存在的矛盾和沖突，在現(xiàn)有條件下，加強與學(xué)生處之間的緊密聯(lián)系，積極爭取校內(nèi)畢業(yè)生到圖書館進行崗位實習(xí)，適當調(diào)整并延長圖書館開放時間，滿足不同層次讀者借閱需求。
四、加快圖書采編進度，確保流通通暢。根據(jù)學(xué)院評估工作要求，結(jié)合圖書館工作實際，加快新書加工上架進度，減少未加工圖書數(shù)量，將當日工作量納入月度考核之中，充分提高圖書館工作效率，確保新加工圖書的及時流通。
五、加強與讀者的`互動，加快圖書館網(wǎng)站建設(shè)。在主要閱覽區(qū)域設(shè)立新書展示架，擺放最新上架新書，保證新加工圖書得以及時利用。同時，在網(wǎng)絡(luò)信息中心的技術(shù)支持下，做好網(wǎng)站新聞的更新以及二級頁面的修改工作。注重網(wǎng)站宣傳與引導(dǎo)工作，加強圖書館網(wǎng)站“讀者薦購”版塊和“留言板”管理，與讀者形成實時互動效應(yīng)，對讀者推薦圖書進行分析統(tǒng)計，為制定下一年度圖書采購計劃提供依據(jù)。
六、加強電子文獻資源建設(shè)。加強電子文獻資源建設(shè)力度，在充分保障學(xué)院教學(xué)科研需要的前提下，積極拓寬電子資源獲取渠道，不定期邀請數(shù)據(jù)庫公司技術(shù)人員來校開展形式多樣的電子資源知識講座，豐富讀者課余生活，提高學(xué)院師生電子資源利用水平。
七、加強新生入館教育培訓(xùn)。加強圖書館的校內(nèi)宣傳，鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生積極參與圖書館各項活動。結(jié)合圖書館工作實際，及時修訂新生入館教育講座內(nèi)容，重點發(fā)揮圖書館電子資源優(yōu)勢，進一步提升學(xué)生電子資源獲取能力，為圖書館館藏資源有效利用打下良好基礎(chǔ)。
八、積極開展圖書捐贈工作。加強同出版社、圖書公司密切聯(lián)系，積極開展社會捐贈和校內(nèi)捐贈。對出版社和圖書公司安排的捐贈活動及時進行跟進。同時，鼓勵學(xué)生和學(xué)校教職工參與捐贈，進一步增強師生的責(zé)任感和榮譽感，拓寬圖書館館藏渠道，優(yōu)化圖書館館藏建設(shè)。
圖書館工作計劃12
公共圖書館發(fā)展至今，已經(jīng)在各個方面初具規(guī)模，因而受到了廣大人民群眾的歡迎。圖書館的現(xiàn)代化程度及其為公共建設(shè)服務(wù)的水平，對公共的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。隨著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的新時代的到來，公共圖書館將以信息搜集整理和傳播者角色，融入到整個社會信息網(wǎng)絡(luò)中去。所以，現(xiàn)在在實現(xiàn)資源共享環(huán)境下，對圖書館實現(xiàn)個性化服務(wù)提供了更多的挑戰(zhàn)。不管從那個角度出發(fā)，都要去探索新時代公共圖書館資源共享環(huán)境下的個性化服務(wù)發(fā)展道路。
新世紀將是知識經(jīng)濟時代，21世紀將形成一個知識和信息為基礎(chǔ)的競爭與合作共存的全球化市場經(jīng)濟。知識經(jīng)濟直接依賴于知識和信息的生產(chǎn)擴散和應(yīng)用，圖書館里也不例外，為適應(yīng)未來圖書館的需要，圖書館工作人員必須引用最先進的信息技術(shù)來管理圖書館，組織各項業(yè)務(wù)。適用現(xiàn)代化的管理方法和技術(shù)，是圖書管理發(fā)展的必然選擇，我們要認清發(fā)展趨勢，主動接受和運用現(xiàn)代化管理方法和技術(shù)，不斷提高管理技術(shù)水平和質(zhì)量，使圖書館工作為教育改革和經(jīng)濟建立提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。隨著信息化社會的不斷發(fā)展，圖書館作為一個重要窗口，其形式不斷豐富，范圍正存擴大，要實現(xiàn)科學(xué)管理，就必須對傳統(tǒng)的圖書管理模式進行改革，積極推行圖書管理與信息技術(shù)相結(jié)合。
一、現(xiàn)代管理制度下公共圖書館資源共享優(yōu)勢分析
隨著經(jīng)濟腳步步伐的加快，人們對文化和教育的追求逐漸加深。埃及亞歷山大圖書館館長認為“獲得知識是人類的基本權(quán)利，分享知識則是基本義務(wù)”。但是現(xiàn)在很多方面的發(fā)展受到了眾多的限制。
1、實現(xiàn)公共圖書館資源共享的物質(zhì)和技術(shù)條件
隨著現(xiàn)代文化的不斷發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)基本上已經(jīng)實現(xiàn)了文化信息資源共享工程服務(wù)網(wǎng)絡(luò)�，F(xiàn)在，國內(nèi)很多地方已經(jīng)建立了多個文化中心站點，并投放大了大量的資金成本。隨著計算機技術(shù)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、高密度存儲技術(shù)的發(fā)展，推動了人類社會信息時代的來臨，從而帶來了圖書館的高效發(fā)展，數(shù)字圖書館、虛擬圖書館應(yīng)運而生。
2、實現(xiàn)公共圖書館資源共享的法制和社會條件
現(xiàn)在文化資源共享成為人們當下生活關(guān)注的焦點，所以一系列關(guān)注此方面的制度應(yīng)用而生。正是在這樣的情況之下，圖書館的建設(shè)標準、用地情況都有了法律依據(jù)，尤其會改觀縣級圖書館的生存境況。社會環(huán)境的變化會影響著各地區(qū)、各類型圖書館加強協(xié)調(diào)與合作。促進全社會信息資源的有效利用，構(gòu)成了實現(xiàn)公共圖書館資源共享的社會環(huán)境條件。
二、文獻信息資源共享的存在問題分析
1、管理體制滯后，資源共享合作不易，協(xié)調(diào)困難
目前我國圖書館的體制仍處于滯后狀態(tài)。我國現(xiàn)有的 3 大系統(tǒng)圖書館（高校圖書館、科技系統(tǒng)圖書館、公共圖書館）分屬教育部、科學(xué)院和文化部領(lǐng)導(dǎo)，這種條塊分割、各自為政、自成體系的管理體制缺乏總體上的宏觀管理和協(xié)調(diào)，成為圖書館在建立協(xié)作網(wǎng)和圖書館聯(lián)盟過程中的首要障礙。即使成立了文獻資源共建共享的組織機構(gòu)，也只是一種松散的共享形式，缺乏強制力和約束力。因此文獻資源共建共享的口號喊了多年，各圖書館的文獻資源共享的現(xiàn)狀仍是各自為政，平行重復(fù)，合作不易，協(xié)調(diào)困難。加之共建共享還需要投入大量的資金，這使一些基礎(chǔ)條件差的館只能“望洋興嘆”。
2、共建共享意識淡薄
由于圖書館的“條塊分割”和“塊塊封鎖”現(xiàn)象的.存在，人們對于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及其對文獻信息資源建設(shè)與共享的作用與意義在認識上有一定的滯后性。一些人希望共享，不愿意共建；只重視本系統(tǒng)的文獻資源的建設(shè)與發(fā)展，忽視整體文獻信息資源的建設(shè)與發(fā)展，這勢必阻礙系統(tǒng)間的資源共享。受“重藏輕用”傳統(tǒng)觀念的影響，許多圖書館在文獻收藏方面片面強調(diào)“大而全”、“小而全”，文獻重復(fù)收藏，資金大量浪費；許多圖書館的“自給自足”觀念仍強于資源共享觀念，不能擺正存取和擁有的關(guān)系。資源多的圖書館擔心自己的資源被過度利用，資源少的圖書館則擔心無從利用而不受關(guān)注；各館之間缺少協(xié)作，許多圖書館往往將信息資源建設(shè)視為“各館的自家事”，而較少從共建共享的角度來考慮，結(jié)果造成資源重復(fù)建設(shè)，人力、物力、財力被大量浪費。
3、共享資源建設(shè)標準化程度低
圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文獻信息資源的共建共享就是要組織各館將其館藏書目信息上網(wǎng)并同時提供其特色館藏文獻電子化網(wǎng)上服務(wù)。因此，文獻信息標準化、規(guī)范化是圖書館資源共享的基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)文獻資源共享的一個關(guān)鍵。我國自動化系統(tǒng)軟件有很多都是在沒有統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃的環(huán)境下研制的，各圖書館自選的軟件系統(tǒng)還沒有一個全國性的聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)籌規(guī)劃。文獻著錄的標準化、規(guī)范化工作還有許多薄弱環(huán)節(jié)，缺乏全國統(tǒng)一的分類、著錄、標引、檢索標準和計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，許多圖書館還處于“自成體系”的狀態(tài)，根據(jù)自己的條件和眼前的需要，進行各館的信息資源平臺建設(shè)，規(guī)模小而且互不兼容，標準化程度低，很難組織起區(qū)域性、全國性的系統(tǒng)間的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。這種標準不一致的現(xiàn)狀是文獻資源共建共享的最大障礙。
三、公共圖書館實現(xiàn)資源共享開展個性化服務(wù)項目的前景展望
1、運用信息化管理
隨著數(shù)字圖書館和虛擬圖書館的有應(yīng)運而生，很多方面已經(jīng)呈現(xiàn)出了不同的變化，正是在這樣的基礎(chǔ)上，個人數(shù)字圖書館也開始受到了人們的重視。圖書館中的資料管理員應(yīng)該按照相關(guān)規(guī)定，對相應(yīng)地方進行文獻搜索。個人數(shù)字圖書館的應(yīng)用現(xiàn)在已經(jīng)被很多方面認同，受到了廣大全體的認同和喜愛。將各種信息和元素呈現(xiàn)在每一位讀者 面前，從而符合讀者閱讀和研究需求，具有很多的優(yōu)勢，讀者可以隨時隨地的從藏管中找出自己需要的信息。隨著計算機的不斷應(yīng)用，中國網(wǎng)名的數(shù)量得到了急速的上升，從而中國互聯(lián)網(wǎng)市場巨大。成長于“數(shù)字原生態(tài)環(huán)境”環(huán)境中的年輕人逐漸成為閱讀的主體。這種潮流形式正在不斷擴大，現(xiàn)在公共圖書館基本上實現(xiàn)了這種功能。
2、努力創(chuàng)新
公共圖書館有著自己的屬性和特色，基本上每個地方收藏著不同的資料和文獻，具有很高的研究價值�；罨@一部分資源，培養(yǎng)經(jīng)營人才隊伍，吸引社會文化產(chǎn)業(yè)，共同組成圖書館文化產(chǎn)業(yè)多元化的經(jīng)營主體。
同時，在這方面的分析中，圖書館要能真正從文化市場中進行了解，要使得這一資源能夠?qū)崿F(xiàn)全民共享，就要從很多方面對此進行創(chuàng)新才行。
3、拓展互聯(lián)網(wǎng)
21世紀是知識經(jīng)濟時代，國家對教育的關(guān)注會提升到新的高度。文化水平越高、受教育程度越高、圖書館的服務(wù)就顯得更為重要�，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠培養(yǎng)讀者利用圖書館的能力，解決讀者在利用圖書館時遇到的問題，拓展知識傳播的途徑和空間。數(shù)字圖書館的發(fā)展已經(jīng)成為當今的發(fā)展趨勢。另外，經(jīng)濟條件的改善和龐大的網(wǎng)民群體為數(shù)字圖書館的發(fā)展創(chuàng)造了環(huán)境。
4、加強政府作用
信息時代之下的文化宣傳，基本上已經(jīng)實現(xiàn)了信息文化保護工作的轉(zhuǎn)型。很多至理名言都是有關(guān)于此的，圖書館學(xué)家謝拉認為：圖書館學(xué)已經(jīng)從書籍世界發(fā)展到了信息世界。這一時期，就要注重政府的作用，同時注重實踐方面的信息。政府要建立有效的信息系統(tǒng)接受平臺，從而成功的實現(xiàn)對方面的系統(tǒng)對接，使得公共圖書館的系統(tǒng)建設(shè)更加完善，從而方面更多市民的閱讀。
四、圖書館實現(xiàn)資源共享的對策和措施
1、制定文獻資源共享相關(guān)法規(guī)，為文獻資源共享提供法律保障
第一要積極宣傳和呼吁，爭取上級決策部門的理解、支持和重視，形成我國圖書館文獻資源共享立法的良好社會氛圍。第二要由一個統(tǒng)一的專業(yè)部門制定“中國圖書館文獻資源共享法”，明確規(guī)定文獻資源共享的性質(zhì)、社會地位和范圍，規(guī)定各級各類圖書館在文獻資源共享中的地位和作用，規(guī)定文獻資源共享各級職能機構(gòu)的職責(zé)范圍，規(guī)定對阻礙甚或破壞文獻資源共享的行為的懲罰辦法及對文獻資源共享做出貢獻的機構(gòu)和個人的獎勵辦法等，使我國文獻資源共享有法可依。
第三各級各類圖書館要以“中國圖書館文獻資源共享法”為依據(jù)，結(jié)合本系統(tǒng)、本地區(qū)以及本館在文獻資源共享中的地位和任務(wù)，制定出各系統(tǒng)、各地區(qū)以及各館的文獻資源共享。
2、有計劃、有步驟地建設(shè)各地圖書館文獻資源共建共享協(xié)作網(wǎng)
改變我國文獻資源管理條塊分割、各自為政的狀況，在現(xiàn)有圖書館協(xié)作的基礎(chǔ)上，應(yīng)盡快建立一個實質(zhì)性的共同體，即一個跨行業(yè)、跨系統(tǒng)、全國性的統(tǒng)一綜合信息中樞機構(gòu)，形成國家和地方兩級鏈式網(wǎng)絡(luò)模式的協(xié)作網(wǎng)。在專門機構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)管理下，做好共享網(wǎng)絡(luò)和資源建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計，遵循一定的標準法規(guī)，本著統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一開發(fā)、分工建設(shè)、共建共享的原則，有計劃、有步驟地推動我國信息資源共享的進程。
文獻資源共建共享協(xié)作網(wǎng)在組織協(xié)調(diào)開展文獻資源聯(lián)合采購、計算機網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫共建共享、館際文獻資源互借、網(wǎng)上聯(lián)合知識導(dǎo)航、文獻資源共享的信息平臺和人才培養(yǎng)等方面的工作具有重要作用，將是我國文獻資源共建共享的有益嘗試。目前，我國這方面較為成功例子有：上海市文獻資源共建共享協(xié)作網(wǎng) 1994 年成立以來，聯(lián)合上海地區(qū)公共、科研、高校、情報 4 大系統(tǒng)的19 個圖書情報機構(gòu)，所建立的信息共享平臺在網(wǎng)上資源共等方面都取得了可喜的成績，資源共享觀念逐步深入人心，文獻資源共建共享的范圍也進一步擴大延伸。這對于文獻資源整合最大限度地利用，提高市民的思想文化素質(zhì)，乃至提升上海市學(xué)習(xí)型城市都有著十分重要的現(xiàn)實意義。如今參加協(xié)作網(wǎng)的圖書館和情報科研單位已增加到 72 家。
3、堅持核心文獻資源建設(shè)
核心館藏是圖書館藏書中最重要的組成部分，即在知識門類和出版物類型方面都與圖書館書特色相一致，是館藏最有用的，必備的低數(shù)量的出版。核心文獻資源的建設(shè)應(yīng)當堅持質(zhì)量優(yōu)先的原則，效益至上的原則，寧缺毋濫原則，專家協(xié)作原則，復(fù)本文獻適中原則，獎懲分明原則等綜合性原則。針對不同核心資源，無論在紙質(zhì)文獻還是電子資源及網(wǎng)絡(luò)資源采購上都應(yīng)滿足讀者的需求。
圖書館工作計劃13
進一步提高圖書館服務(wù)質(zhì)量。圍繞本校的中心工作，積極發(fā)揮圖書館的作用，為教育教學(xué)和全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作計劃如下：
九月份：
討論制訂本學(xué)期工作計劃。2.圖書館東西閱覽室課桌恢復(fù)，環(huán)境衛(wèi)生清理等。
3.做好辦理高一新生及新來教師的`借書證工作。
4.本學(xué)期課本發(fā)放數(shù)達45000冊。
5.做好高一學(xué)生圖書館服務(wù)員進行培訓(xùn)。
6.對新高一各班學(xué)生進行圖書借閱制度的宣傳教育。
7.做好高一、高二年級圖書角進班前核對、補齊及發(fā)放工作。
8.做好高一、二年級語文閱讀課本管理及圖書破損修復(fù)等工作。
十月份：
1.20xx-2018學(xué)年期刊征訂學(xué)生期刊60種，教師期刊166種。
2.做好20xx-2018學(xué)年新華書店圖書選購工作。
3.做好20xx-2018第一學(xué)期課本統(tǒng)計、整理、核算等后期工作。
十一月份：
1.做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。
2.迎接市區(qū)檢查，資料補充、整理工作。
3.舉辦新書展、書評活動。
十二月份~（20xx年1月份）：
1.與新華書店合作舉辦“新書我讀”展銷活動。
2.高一年級學(xué)生服務(wù)員評優(yōu)活動。
3.20xx-2018學(xué)年第二學(xué)期教材征訂工作。
4.總結(jié)本學(xué)期工作。
其他工作：
1.做好每周報欄宣傳內(nèi)容篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者服務(wù)管理等工作。
2.做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補充和整理等工作。
3.配合教導(dǎo)處做好全�？荚嚲淼娜【�、裝訂等工作。
4.隨時熱情接待外來參觀者。
xx市第十三中學(xué)圖書館
20xx.9
圖書館工作計劃14
1.做好薦購圖書工作。主要面向教務(wù)處、二級學(xué)院老師和金石灘新生，通過網(wǎng)上圖書薦購等多種渠道推薦圖書。保證年薦購新書2萬冊。
2.維護好圖書館的衛(wèi)生環(huán)境，例如桌椅、書架清潔整齊，花卉的擺放、養(yǎng)護，要合理為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
3.完善網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的升級，及時上載隨書光盤等視頻資料，完善網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)Bb平臺的開發(fā)和利用，特別是外語、計算機等級考試庫的`利用，增加存儲空間10TB。
4.做好館內(nèi)各項規(guī)章制度，建立嚴格考勤，責(zé)任，獎勵考評制度，樹立良好的館風(fēng)，培養(yǎng)職工的愛崗敬業(yè)主人翁責(zé)任感。
5.加強支部建設(shè)，發(fā)揮黨員骨干核心作用，有計劃培養(yǎng)發(fā)展積極分子。按照凝聚人心，增強合力的要求，不斷加強支部隊伍。為迎接建黨90周年，7月將與大連大學(xué)圖書館支部進行一次經(jīng)驗座談交流會。
6.加強館員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3月底進行一次全館的基礎(chǔ)知識數(shù)據(jù)庫有獎大賽，請主校區(qū)圖書館專業(yè)老師培訓(xùn)1次，請專業(yè)數(shù)據(jù)庫人員培訓(xùn)1次。
7.召開讀者座談會，廣泛聽取學(xué)校教務(wù)部門和廣大同學(xué)的建議。
8.做好新生入館教育培訓(xùn)工作，使新生盡量了解圖書館的各種文獻資源，盡快地學(xué)會使用圖書館各種資源。
9.加強全館安全管理。因為圖書館實行的全開放、大流通的管理模式，設(shè)備、圖書都是開放式的，而且一樓計算機設(shè)備多，檢測設(shè)備又貴重，因此，要落實崗位安全責(zé)任制，防火、防水以及防盜要長抓不懈。
10.積極參加學(xué)校各種文體活動，積極開展館內(nèi)豐富多彩的文體活動。
圖書館工作計劃15
歷史已經(jīng)跨入21世紀，隨著信息時代和知識經(jīng)濟時代的到來，各種現(xiàn)代信息技術(shù)不斷滲透到圖書館的各項業(yè)務(wù)管理之中，多數(shù)圖書館早已應(yīng)用電子計算機管理，并開通因特網(wǎng)，到20xx年，大部分圖書館將變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)化、多媒體化的文化信息中心。隨著計算機成為各種領(lǐng)域不可缺少的工具的同時，以計算機為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)也漸漸被開放性圖書館、各高校圖書館廣泛使用，圖書館職能也由以收藏為主轉(zhuǎn)向以檢索為主，館藏文獻資料也由單一的印刷型文獻資源向印刷型、聲像型、電子資源型方向發(fā)展，而圖書館服務(wù)則由自存自用的封閉狀態(tài)向資源共享的開放型狀態(tài)發(fā)展。為了適應(yīng)現(xiàn)代信息時展的要求，高校必須對圖書館員，特別是青年館員加強再教育工作，為此進一步提高青年館員的各項素質(zhì)就顯得尤為重要。
一、高校圖書館青年館員再教育的可能性
（一）青年館員自身素質(zhì)相對較高。
近年來，高校圖書館為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，改善圖書館整體素質(zhì)不高和整體年齡偏大的現(xiàn)狀，在新進人員上嚴格把關(guān)，引進了一些年紀較輕、素質(zhì)較高的圖書館員。
�。ǘ┣嗄牮^員接受新事物能力強。
青年館員大多接受過正規(guī)高等院校的全面素質(zhì)教育，接受過理論知識的學(xué)習(xí)，知識面相對較寬，加之腦子活、手腳快、做事干凈利落，能很快學(xué)習(xí)并掌握好圖書館工作。
（三）青年館員創(chuàng)造性強。
青年館員不保守，思想活躍，重視建功立業(yè)，有較強的創(chuàng)造性，對于圖書館事業(yè)的發(fā)展，更能提出許多建設(shè)性的建議。
�。ㄋ模┣嗄牮^員獨立性強。
青年館員不盲從，朝氣蓬勃，喜歡懷疑和爭論，獨立自主性較強。
二、高校圖書館青年館員繼續(xù)教育的必要性
�。ㄒ唬┲匾暻嗄牮^員繼續(xù)教育是現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求。
信息技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展，以及在圖書館的迅速應(yīng)用，大大改變了圖書館的工作流程和業(yè)務(wù)方式。在這種環(huán)境下，只有對青年館員進行繼續(xù)教育，使他們掌握現(xiàn)代化的管理手段和服務(wù)技能，提供現(xiàn)代化的信息服務(wù)，才能更好地為教學(xué)、科研服務(wù)。
�。ǘ┲匾暻嗄牮^員繼續(xù)教育是圖書館可持續(xù)發(fā)展的需要。
青年館員在圖書館中占據(jù)著相當大的比重，更是圖書館可持續(xù)發(fā)展必不可少的支柱力量。但從目前看，青年館員受所學(xué)專業(yè)限制，知識層次相對單一，不能滿足網(wǎng)絡(luò)信息時代圖書館的需要。圖書館要發(fā)展，必須使圖書館員特別是青年館員適應(yīng)這一變化和需求，為此繼續(xù)教育能否正常實施就顯得至關(guān)重要。
�。ㄈ┲匾暻嗄牮^員繼續(xù)教育是高校圖書館主要職能得以實現(xiàn)的要求。
高校圖書館是透視學(xué)校教學(xué)和科研水平的重要窗口，其職能主要體現(xiàn)在教學(xué)育人和服務(wù)育人上。高校圖書館的主要職能是提供更有針對性的情報服務(wù)，重在為大學(xué)生提供更具有可操作性和應(yīng)用性的知識和技能。青年館員作為實現(xiàn)這一主要職能的生力軍和主力軍，作為實現(xiàn)這一主要職能的必要保障，接受繼續(xù)教育就尤為重要。
�。ㄋ模┲匾暻嗄牮^員繼續(xù)教育是避免人才流失的有效方法。
高校圖書館人才流失相對嚴重，很多青年館員只要有流動到其他部門的機會就紛紛跳槽。高校圖書館之所以人才流失嚴重，一個很重要的因素就是青年館員認為在圖書館沒有受到足夠的重視。因此，重視青年館員，尤其是青年館員的繼續(xù)教育，才能有效避免人才的流失。
三、加強青年館員繼續(xù)教育的內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲嵤┬逻M青年館員輪崗制度。
對于新進青年館員，試用期即為輪崗期，在此期間輪崗，可以使青年館員到各個端口更快地熟悉圖書館各項工作，熟悉操作流程，更快地融入到圖書館工作中來，盡快地提高自己的業(yè)務(wù)水平，獨立完成讀者服務(wù)工作。
（二）加強職業(yè)道德修養(yǎng)。
圖書館的服務(wù)性質(zhì)要求館員具有“服務(wù)第一、讀者至上”的全心全意為讀者服務(wù)的職業(yè)道德意識和無私奉獻的敬業(yè)精神。因此，要通過繼續(xù)教育，使青年館員增強對圖書館工作的責(zé)任感和使命感，樹立主人翁精神，更好地為讀者服務(wù)。
（三）加強現(xiàn)論知識教育。
1、加強專業(yè)圖書情報知識教育。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館員由傳統(tǒng)意義上的保管員、服務(wù)員轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸R導(dǎo)航員”、“信息咨詢專家”等角色，所以青年館員要做好讀者服務(wù)工作，必須要具備專業(yè)的圖書情報知識，能獨立進行文獻信息的收集，獨立完成讀者的咨詢服務(wù)。
2、加強現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計算機技術(shù)，以及相關(guān)外語知識教育。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館要求青年館員熟練掌握計算機操作知識、網(wǎng)絡(luò)知識、檢索工具、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等，利用現(xiàn)代化手段快速獲取信息資源，加工和傳播信息產(chǎn)品。例如，能熟練操作ILASS系統(tǒng)，能獨立網(wǎng)上購書、接發(fā)電子郵件等。因此，高校對青年館員必須加強計算機應(yīng)用技能、網(wǎng)絡(luò)知識和相關(guān)外語知識的繼續(xù)教育。
四、青年館員繼續(xù)教育的途徑
（一）鼓勵青年館員自主選擇繼續(xù)教育。
圖書館應(yīng)當鼓勵青年館員在不影響工作的條件下，根據(jù)自身特點、自身專業(yè)，有目的地選擇繼續(xù)深造，如攻讀高校教育碩士、圖書情報碩士等，不僅提高了他們的知識水平和業(yè)務(wù)能力，并且一定程度上激發(fā)了他們的工作熱情，也為圖書館培養(yǎng)了業(yè)務(wù)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人。
�。ǘ﹫D書館自主繼續(xù)教育。
主要是利用圖書館自身獨特的教育環(huán)境對青年館員進行繼續(xù)教育。圖書館可以定期開展一些培訓(xùn)，有選擇地為青年館員提供有關(guān)書刊、組織講座等，培養(yǎng)他們的.自學(xué)能力和研究能力。同時，還可以利用自身電子閱覽室對青年館員進行計算機技能、網(wǎng)上教育培訓(xùn)等，使他們邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊研究，這種方法靈活、簡便易行，既無需工作人員脫離崗位，又可節(jié)約經(jīng)費。
�。ㄈ┩獬鲞M修和短期培訓(xùn)。
這是繼續(xù)教育的重要方式，具有時間短、見效快等特點。各館應(yīng)破除論資排輩舊觀念，根據(jù)自身情況，有針對性地確定培養(yǎng)目標和計劃，定期選派青年館員外出進修、短期培訓(xùn)，以及參加學(xué)術(shù)活動和專業(yè)進修班。
�。ㄋ模┯杏媱澋亍白叱鋈ァ焙汀罢堖M來”。
在條件允許的情況下，以“走出去”的方式有計劃地組織青年館員外出參觀、考察，以開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，擴展思路，取人之長，補己之短。另外，高校還可以用“請進來”的方式舉辦學(xué)術(shù)研究和交流活動，達到既能使青年館員提高自身的綜合素質(zhì)，又能提高圖書館工作和服務(wù)水平的目的。
五、高校圖書館再教育存在的問題
面對發(fā)展迅速、競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的社會，努力學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能以順應(yīng)時代需求已成為圖書館員的共識。但是，由于缺乏相應(yīng)的管理機制對圖書館繼續(xù)教育的方方面面進行規(guī)范，導(dǎo)致高校圖書館再教育培訓(xùn)存在下列問題。
（一）高校圖書館再教育培訓(xùn)力不從心。
有的培訓(xùn)單位把再教育作為計劃外創(chuàng)收的途徑，亂收費、名不符實現(xiàn)象時有發(fā)生，部分盈利、旅游性質(zhì)培訓(xùn)班充斥其間。培訓(xùn)質(zhì)量與效果難以保證，此外，高昂的培訓(xùn)費讓僧多粥少、經(jīng)費緊缺的高校圖書館難以承受。一方面，廣大的圖書館員工迫切需要接受再教育的培訓(xùn)，另一方面培訓(xùn)費的水漲船高讓高校圖書館望而卻步，嚴重制約著圖書館再教育事業(yè)的發(fā)展和圖書館員素質(zhì)的提高。
�。ǘ└咝D書館再教育培訓(xùn)各自為政。
在總體上缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)合作，造成分布的不均衡及資金投入的分散，使培訓(xùn)資源得不到優(yōu)化配置，導(dǎo)致高校圖書館繼續(xù)教育培訓(xùn)項目、基礎(chǔ)設(shè)施及培訓(xùn)資源的巨大浪費。
�。ㄈ└咝Ｔ俳逃嘤�(xùn)的課程設(shè)置、教材使用、教學(xué)形式、培訓(xùn)模式存在的問題。
1、培訓(xùn)的課程設(shè)置陳舊，教材內(nèi)容過時。課程設(shè)置從根本上影響著教育質(zhì)量，既要教授館員專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，又要與社會經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，符合時代變化需求，應(yīng)不斷推陳出新，實現(xiàn)課程內(nèi)容的現(xiàn)代化與適用對路。
2、教學(xué)形式單一，呈封閉式教學(xué)。培訓(xùn)基本上采用“填鴨式”授課，沒有著重培養(yǎng)學(xué)員的實際操作能力，針對性不強，學(xué)習(xí)效果不顯著。
3、沒有充分利用現(xiàn)代科技手段來改進培訓(xùn)模式。培訓(xùn)基本上是傳統(tǒng)的短期集中培訓(xùn)，高校圖書館普遍不同程度地存在著館員素質(zhì)偏低，專業(yè)技術(shù)力量薄弱，再教育培訓(xùn)經(jīng)費短缺等問題而難以全面實施普及式繼續(xù)教育。利用多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代科技手段不但能很好地解決這些難題，而且經(jīng)濟實用，可惜其迄今為止仍未能在高校圖書館的再教育培訓(xùn)中普及。
六、圖書館再教育的應(yīng)對措施
�。ㄒ唬┩ㄟ^立法來規(guī)范高校圖書館再教育培訓(xùn)。
1、對館員繼續(xù)教育的學(xué)科、專業(yè)、內(nèi)容、目標作出明確的規(guī)定，使高校圖書館再教育的培訓(xùn)標準化、規(guī)范化。
2、制定高校圖書館再教育證書制度，設(shè)立上崗證制度，規(guī)范崗位任職資格。
3、通過以經(jīng)濟手段為主，行政手段為輔的宏觀調(diào)控，對高校圖書館再教育培訓(xùn)進行整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，公平競爭，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，使高校圖書館再教育培訓(xùn)呈現(xiàn)良性循環(huán)。
（二）依法建立與完善高校圖書館再教育規(guī)章制度。
高校應(yīng)對經(jīng)費調(diào)拔、組織管理、時間規(guī)定、激勵機制、業(yè)務(wù)水平評估行業(yè)標準及評估制度等方面都作出具體詳細的規(guī)定，實現(xiàn)再教育與人事制度的掛接，確保再教育的順利貫徹實施與顯效。
�。ㄈ┏浞掷矛F(xiàn)代化科技手段，建立新的高校再教育培訓(xùn)模式。
多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，為高校圖書館再教育的培訓(xùn)提供了更多的選擇。多媒體教學(xué)光盤、網(wǎng)上培訓(xùn)、遠程教育等新的培訓(xùn)方式的利用為高校圖書館再教育培訓(xùn)注入了新的活力，提供了廣闊的發(fā)展前景，將授課內(nèi)容以聲音、文字、圖形、圖像等多媒體形式“固化”在光盤上或到因特網(wǎng)（或局域網(wǎng)）上，使受訓(xùn)者能自主選擇任意的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、地點，比傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式更具優(yōu)勢與發(fā)展?jié)摿�。它們具有以下�?yōu)點：使培訓(xùn)內(nèi)容與質(zhì)量標準化、規(guī)范化；由圖書館界知名專家學(xué)者、軟件專家共同設(shè)計制作的課件，教學(xué)質(zhì)量與水平一流，由于使用文本、圖形、圖像、動畫及聲頻、視頻等多媒體形式，使培訓(xùn)內(nèi)容生動直觀，教學(xué)效果好，免受人為因素干擾。
總之，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，只有大力開展對青年館員的再教育，使他們樹立對圖書館事業(yè)的高度責(zé)任感、事業(yè)心，并不斷更新、拓寬知識，提高創(chuàng)新能力，才能更好地為讀者服務(wù)，從而完成高校圖書館傳播知識、交流信息的使命。
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