學(xué)生管理工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的學(xué)生管理工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生管理工作總結(jié)1
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持下，電氣礦山部學(xué)生管理圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期我們主要做的些工作總結(jié)如下：
一、理順三種工作職責(zé)和聯(lián)系
1、理清學(xué)生科與班主任在學(xué)生管理工作中各自的職責(zé)和任務(wù)，提高班主任在管理工作中的責(zé)任心和積極性。我們確定的工作思路是：日常工作中學(xué)生科負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。在新的工作模式中，學(xué)生科替班主任去發(fā)現(xiàn)問題，并督促班主任落實(shí)和處理，發(fā)揮班主任在管理工作中的主體作用，盡量減少學(xué)生管理一竿子插到底直接管理學(xué)生這種情況的發(fā)生。事實(shí)證明，這種工作關(guān)系才是正常和高效的工作關(guān)系，班主任的責(zé)任心得到加強(qiáng)。
2、理清學(xué)生管理辦公室與學(xué)生會(huì)干部之間的工作職責(zé)。由于學(xué)生管理工作繁雜，全部工作都由老師來做根本不可能，用并用好學(xué)生干部是學(xué)生管理必須直面的問題。我們認(rèn)為，學(xué)生干部是老師的眼睛、腿和嘴，但不能是手。也就是說，學(xué)生干部可以替老師去做各種檢查，傳達(dá)各種通知，但絕不可以直接處理管理中的棘手問題。學(xué)生管理辦公室老師直接管理學(xué)生搞不好都會(huì)出現(xiàn)沖突，何況學(xué)生干部？學(xué)期初學(xué)生干部打架的事件更進(jìn)一步印證了這個(gè)結(jié)論的正確。出于這樣的考慮，我們組建的本屆學(xué)生會(huì)是一屆較“軟”的學(xué)生會(huì)，工作中也不給他們下硬性的指標(biāo)和任務(wù)，防止“以暴治暴”情況的發(fā)生。
3、理清學(xué)生管理辦公室與辦公室、教務(wù)科之間的工作關(guān)系。學(xué)生管理辦公室本身工作量就非常大，兄弟科室開展的工作也往往需要學(xué)生科的配合。對(duì)于需要我們配合的工作，我們竭盡全力配合，絕不推諉扯皮。比如期末考試工作，我們在考試前一天要求班主任全部跟班，帶領(lǐng)學(xué)生布置考場，把各考場收拾的整整齊齊，嚴(yán)格要求考試紀(jì)律。我們教學(xué)主任巡考的時(shí)候感慨，說這是他分管教學(xué)工作以來，考試做得最好的一回。
二、豐富工作手段
紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍各項(xiàng)檢查結(jié)果的反饋，一直是個(gè)令人頭疼的問題。但檢查結(jié)果不反饋，就等于沒檢查，不起一點(diǎn)作用。在每周日班主任例會(huì)的基礎(chǔ)上，我們積極征求班主任的意見，開展了每周一次“主題班會(huì)”的活動(dòng)。再者我們經(jīng)過反復(fù)的考慮，征求班主任意見，建立了“飛信”信息反饋平臺(tái)，提高了信息反饋的效率。飛信的.優(yōu)勢在于免費(fèi)、信息直達(dá)班主任手機(jī)。每天早操、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、宿舍滯留、曠宿的檢查結(jié)果全部用飛信發(fā)到每一位班主任的手機(jī)上，班主任接到信息以后做針對(duì)的落實(shí)和處理。通過一段時(shí)間的使用，班主任也普遍認(rèn)可這種方便的信息反饋方式。
三、加大我們的“三個(gè)隊(duì)伍”建設(shè)，即學(xué)生管理辦公室隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍
1、學(xué)生管理辦公室隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生管理辦公室隊(duì)伍由教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)指定，我要做的就是團(tuán)結(jié)好全體同志，積蓄凝聚力，發(fā)揮每個(gè)人的特長。我們認(rèn)為，在一起工作不能只認(rèn)上下級(jí)關(guān)系，更多的是同志們的信任和感情。這樣一起工作的同志們才能拋卻所有顧慮，工作中才能不惜力。本學(xué)期我們成功舉辦了本部的跳繩比賽，學(xué)生的積極性很高，并且學(xué)生的身體素質(zhì)得到了鍛煉。中職比賽我們積極參與，學(xué)管老師積極指導(dǎo)，拔河比賽取得第2名的好成績，跑操比賽取得第3名的好成績。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。相對(duì)來說，班主任隊(duì)伍建設(shè)工作要更復(fù)雜，面對(duì)的困難也更多一些。教學(xué)部30多名教職工，能干好班主任的老師不超過9個(gè)，這其中能干又愿意干的不超過3人。而教學(xué)部教學(xué)班級(jí)11個(gè)，下學(xué)期可能還要更多，班主任隊(duì)伍建設(shè)困難很大。我們采取的對(duì)策包括讓有能力的老師一拖二，培養(yǎng)剛參加工作的年輕教師等。加之中專班級(jí)有非迫不得已不能中途換班主任的特點(diǎn)，對(duì)以往已經(jīng)干班主任卻干不好的老師，我們只能等他“新陳代謝”更替。我們聘請(qǐng)了學(xué)生處的兩位領(lǐng)導(dǎo)在我們部擔(dān)任班主任，使我們的隊(duì)伍更加壯大堅(jiān)實(shí)。所以，建設(shè)一支理想的班主任隊(duì)伍需要3個(gè)學(xué)期，至少也要兩個(gè)學(xué)期一年的時(shí)間。
3、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。中專學(xué)生每半年一屆，學(xué)生干部更新速度快，這是三支隊(duì)伍中唯一可以短期見效的。我們力求組建一只責(zé)任心強(qiáng)、工作能力強(qiáng)又比較溫和的學(xué)生干部隊(duì)伍，我前面也說了，寧愿讓他們“軟弱”一點(diǎn)。把原來學(xué)生會(huì)30個(gè)成員縮減到20人，“學(xué)生會(huì)帶頭亂”的形勢得以扭轉(zhuǎn)。14級(jí)夏招班新生入學(xué)報(bào)到當(dāng)天，學(xué)生會(huì)成員協(xié)助迎新生，學(xué)生干部樹立的良好形象深入人心，獲很多新生家長好評(píng)。14機(jī)礦一班徐瑞祥的父親就說過，咱看著人家?guī)兔Φ男『⒍级喽拢车男『⑦^兩年要是能教育成這樣，俺就知足了。
四、三個(gè)形象建設(shè)初見成效，即教室形象、宿舍形象、學(xué)生個(gè)人形象
1、教室形象。學(xué)期初，我們先對(duì)教室衛(wèi)生工作開刀，調(diào)整衛(wèi)生工作分工，堅(jiān)持每天檢查，每天通報(bào)；周二重點(diǎn)檢查，重點(diǎn)通報(bào)（將檢查結(jié)果張貼在教學(xué)樓二樓宣傳欄，下周班主任周前會(huì)再通報(bào)）。教室衛(wèi)生狀況前幾周即出現(xiàn)了根本好轉(zhuǎn)，原來“學(xué)生在垃圾堆上上課”的局面得以徹底改變。本學(xué)期我們舉行了教室文化氛圍的評(píng)比，特別是三樓的幾個(gè)班級(jí)，氛圍突出，衛(wèi)生一流，為我們部樹立了榜樣。
2、宿舍管理力度一直在加強(qiáng)，采取重大舉措是在13級(jí)春招班離校后。我們每天早上8點(diǎn)前由老師帶宿管部學(xué)生檢查宿舍衛(wèi)生和宿舍滯留，每天晚上查寢到床，對(duì)缺寢嚴(yán)格記錄，檢查結(jié)果全部以飛信的形式反饋到班主任的手機(jī)上。宿舍管理從下半個(gè)學(xué)期終于顯現(xiàn)成效，學(xué)生每天早上疊好被子，打掃好宿舍衛(wèi)生，8點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)離開漸漸成為習(xí)慣，宿舍面貌煥然一新。宿舍的排名在中職部門中一直穩(wěn)居前2位。
3、學(xué)生管理辦公室一直倡導(dǎo)國學(xué)教育和禮儀教育，專門印制了國學(xué)教育讀本，學(xué)生人手一冊。禮儀教育的核心就是一個(gè)字的教育，即見老師問句“好”。現(xiàn)在我們?nèi)栽趫?jiān)持這項(xiàng)非常有特色的學(xué)生道德教育。學(xué)生在走廊碰見老師能主動(dòng)給老師問好，奇裝異服、怪異發(fā)型很少，所以我們認(rèn)為我們這項(xiàng)工作開展的是非常成功的。加之中職采取的“禁煙”行動(dòng)，我們借此機(jī)會(huì)，徹底整治，使教室和宿舍不見了原來隨處可見煙頭的亂象。
五、采取穩(wěn)健的策略，各項(xiàng)工作有條不紊、慢慢收緊，逐步提高管理要求
學(xué)生管理工作有自身規(guī)律可循，不是可以一蹴而就的。我來學(xué)生管理辦公室賈主任就一再告誡我，要扎扎實(shí)實(shí)的把各項(xiàng)工作做好，而不要過分計(jì)較一時(shí)的成績和排名。我明白，教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)是怕我年輕，急功近利，采取過激的工作態(tài)度。所以，學(xué)期初我們學(xué)生科幾名同志統(tǒng)一意見，采取“穩(wěn)健”的工作策略，尋找學(xué)生管理工作中問題的根本在哪里，努力從根本上改善，而不追求一時(shí)的成績和排名。前兩期量化簡報(bào)發(fā)到我們手里以后，我一點(diǎn)也不著急，肉要一口一口吃，路要一步一步走，我們的管理也要一點(diǎn)一點(diǎn)的改善。我們先抓教室衛(wèi)生，再抓早操紀(jì)律和出勤，再抓宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生，再抓學(xué)生文體活動(dòng)，等等等等。我們一步一步提出更嚴(yán)格的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)要求都要在班主任的精力、能力范圍之內(nèi)，每一個(gè)要求都要在班主任可承受的范圍之內(nèi)，讓班主任能夠欣然的配合學(xué)生科一步步提高要求。班主任的積極配合是各項(xiàng)工作要求能夠得到落實(shí)的關(guān)鍵因素。
一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)w同志、全體班主任付出了很多的努力，管理水平在慢慢提高，衛(wèi)生、紀(jì)律、早操、宿舍、重大活動(dòng)等各項(xiàng)工作基本捋出了條理和思路，工作也開始顯現(xiàn)成效。相信下個(gè)學(xué)期應(yīng)該是個(gè)收獲的季節(jié)。
學(xué)生管理工作總結(jié)2
20xx年，我學(xué)院學(xué)生管理工作20xx年在學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各行政處室和兄弟院部的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)院20xx年黨政工作要點(diǎn)以及ｘｘ學(xué)院學(xué)生管理20xx年工作計(jì)劃開展工作，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、黨的建設(shè)與思想政治建設(shè)工作
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)文件精神，以“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委九項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制報(bào)賬環(huán)節(jié)，全年無亂收費(fèi)行為，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)”等突出的問題，提高做好新形勢下師生工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)院群眾的優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)ｘｘ學(xué)院全體師生，推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展。
全體黨員本學(xué)期組織學(xué)習(xí)24次。專題討論會(huì)6次，召開各類座談會(huì)13次，修改和完善院部制度25項(xiàng)，新增制度13項(xiàng)，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。從堅(jiān)持工作原則出發(fā)，深入細(xì)致的開展查擺問題并提出切實(shí)可行的整改措施及今后努力改正的方向，通過全面深入的學(xué)習(xí)，全面促進(jìn)黨風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，全體師生團(tuán)結(jié)一致，愿意為ｘｘ學(xué)院的發(fā)展盡心盡力盡智。
二、努力做好學(xué)生思想政治工作
（一）加強(qiáng)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)
按照黨委學(xué)生處的統(tǒng)一安排，堅(jiān)持“立德樹人，以傳統(tǒng)文化”教育推動(dòng)學(xué)生管理工作，召開主題班會(huì)15次，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)”黨的群眾路線”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“安全法紀(jì)教育”、“誠信考試”、“網(wǎng)絡(luò)安全”教育等，規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容、提出了學(xué)習(xí)要求。堅(jiān)持“123管理理念”，即弘揚(yáng)一種精神-希波克拉底精神，強(qiáng)化兩種教育-習(xí)慣養(yǎng)成和安全防范教育，提升三種技能-口頭表達(dá)技能、日常文書寫作技能、組織策劃技能。利用“抓兩頭，促中間”的管理方法，圍繞“一切為了學(xué)生”的中心開展工作，取得良好效果。
（二）重視學(xué)生心理健康教育
5月份，我院學(xué)生積極參加由學(xué)生處心理健康教育中心主辦的第十屆大學(xué)生“525珍愛生命，快樂成長”為主題的系列教育活動(dòng)，委派團(tuán)學(xué)干部、班長及各班心理委員聆聽校內(nèi)外專家講座5次，觀看心理電影1次，參加“525”心理日板報(bào)展，以創(chuàng)意新穎，色彩亮麗，講解精煉、積極陽光而獲得第一名的好成績。羅麗娜、陳凱源同學(xué)獲得第十屆“525”大學(xué)生心理健康月優(yōu)秀心理委員。
9月，我院14級(jí)新生100%參加心理普查，經(jīng)排查我院14級(jí)有異常心里學(xué)生8人，原13級(jí)有6人，我們立即組建心理異常學(xué)生檔案及建立預(yù)警機(jī)制，隨時(shí)關(guān)注異常心理的動(dòng)態(tài)變化；并通過班主任、輔導(dǎo)員或書記與學(xué)生一對(duì)一談話，做好記錄，為心理干預(yù)提供真實(shí)原始的第一素材。日常生活中，我們建立心理關(guān)注聯(lián)動(dòng)機(jī)制，由院部書記牽頭，輔導(dǎo)員及時(shí)把握所管轄的學(xué)生心理動(dòng)態(tài)、各班心理委員作為各班心理信息第一報(bào)告人的責(zé)任，及時(shí)關(guān)心心理疾患學(xué)生，堅(jiān)持和心理教師保持聯(lián)院，協(xié)助做好有關(guān)工作，從點(diǎn)上做好了“問題學(xué)生”的思想教育工作。深入學(xué)生班級(jí)、宿舍了解情況，按年級(jí)或?qū)I(yè)召開多場學(xué)生座談會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。尤其是針對(duì)“問題學(xué)生”（心理疾患生、違紀(jì)生、欠費(fèi)生和特困生等）及時(shí)地開展了耐心細(xì)致的思想教育工作，把許多問題消除在了萌芽狀態(tài)。一年來每位輔導(dǎo)員與自己所管理班級(jí)學(xué)生的談話覆蓋90%以上，為學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)、生活、心理等各種問題。
三、大力開展學(xué)生黨建和團(tuán)建工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)生黨建工作學(xué)生黨建工作是學(xué)生工作的重要組成部分。一學(xué)期來，ｘｘ學(xué)院從抓學(xué)生黨建入手，以黨建促學(xué)風(fēng)、以黨建帶團(tuán)建，取得了較好的效果。一是加強(qiáng)了學(xué)生黨支部的思想建設(shè)，鞏固學(xué)生黨建在院院學(xué)生工作的作用，繼續(xù)開展保持先進(jìn)性和純潔性教育活動(dòng)；二是加強(qiáng)了學(xué)生黨支部組織建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范了入黨積極分子、預(yù)備黨員的考察、培養(yǎng)、發(fā)展和教育工作，在組織發(fā)展工作中認(rèn)真做好了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：培養(yǎng)時(shí)間關(guān)、群眾推薦關(guān)、材料關(guān)、會(huì)議程序關(guān)和談話關(guān)。上學(xué)期，學(xué)生支部完成了接收新黨員、討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，確定入黨積極分子等工作，本學(xué)期發(fā)展預(yù)備黨員8名，預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正6名；下學(xué)期，我們正在考察發(fā)展12名預(yù)備黨員和6名需按期轉(zhuǎn)正黨員；三是進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生支部的制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《ｘｘ學(xué)院入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人職責(zé)》，制定了《ｘｘ學(xué)院入黨積極分子管理辦法》；ｘｘ學(xué)院原有正式黨員31名，通過畢業(yè)談心活動(dòng)，特別是學(xué)生黨員的談心活動(dòng)的開展，我院20xx屆479人在全體學(xué)工人員不太熟悉學(xué)生的.情況下平安、有序離開母校。是我們培養(yǎng)的黨員能真正發(fā)揮先鋒模范作用的真實(shí)寫照。
（二）學(xué)生團(tuán)建工作
加大了對(duì)廣大團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的管理。切實(shí)做好常規(guī)工作，健全檔案管理制度，做到活動(dòng)有記錄，評(píng)優(yōu)有依據(jù)。一年來團(tuán)總支向黨支部推薦積極分子310余名，并全部參加本學(xué)年33、34期黨校學(xué)習(xí)班。堅(jiān)持公正、公平、公開原則圓滿地完成了五。四評(píng)優(yōu)工作。其中133醫(yī)檢1班、133醫(yī)檢2班獲得五四紅旗團(tuán)支部，有85名學(xué)生獲得優(yōu)秀團(tuán)員，14名學(xué)生獲得優(yōu)秀團(tuán)干的光榮稱號(hào)。下學(xué)期有34名團(tuán)干和172名團(tuán)員積極參加團(tuán)委組織的團(tuán)校培訓(xùn)全部提交心得體會(huì)，同時(shí)團(tuán)總支認(rèn)真組織本院學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)。
四、扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作
（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)
一年來，我學(xué)院采取多項(xiàng)措施加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。一是為提升“到課率”，ｘｘ學(xué)院以切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為契機(jī)，嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)把考勤關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行早操、晚自習(xí)制度，每堂課考勤，各班做到將應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)在上課時(shí)及時(shí)通報(bào)，要求請(qǐng)假人數(shù)、不到人數(shù)報(bào)具體名單，每周統(tǒng)計(jì)，并在下周一及時(shí)通報(bào)，每月匯總，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生給予通報(bào)批評(píng)，建立班干部輪流值班報(bào)告制度，從學(xué)習(xí)時(shí)間上對(duì)學(xué)生進(jìn)行約束，使其全身心投入學(xué)習(xí)；二是實(shí)施了周考評(píng)制度，一年來進(jìn)行周考評(píng)30次，周考評(píng)成績計(jì)入學(xué)期末班級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)及班主任津貼；同時(shí)與學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤。三是加大了對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理力度，開展了“嚴(yán)規(guī)肅紀(jì)正學(xué)風(fēng)”、“誠實(shí)守信正考風(fēng)”的全體學(xué)生干部參與的教育會(huì)議；四是運(yùn)用辦公手段自動(dòng)化、信息化，提高了工作效率。樹立服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，始終以飽滿的工作熱情、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神開拓性的開展工作。建立“ｘｘ學(xué)院13、14班干工作群”，院部學(xué)生工作例會(huì)制、團(tuán)學(xué)干部例會(huì)制；團(tuán)學(xué)干部例會(huì)有老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，讓師生之間溝通更流暢，方便為學(xué)生服務(wù)。五是加強(qiáng)宿舍管理，開展輔導(dǎo)員每周不定時(shí)不少于2次查寢制度和每周不少于一次的宿舍安全隱患排查及學(xué)生外宿違紀(jì)查處制度。
（二）活動(dòng)開展
緊貼我院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使他們在工作、活動(dòng)中得到鍛煉，提高了他們的組織協(xié)調(diào)能力。本學(xué)期我院學(xué)生在諸多活動(dòng)中都獲得了優(yōu)異的成績。一是我院選手曹丹賓、陳佳俊等策劃的《便攜式純凈水提取》項(xiàng)目在湖南省首屆“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”創(chuàng)業(yè)大賽中奪得金獎(jiǎng)；二是配合院學(xué)生處、團(tuán)委認(rèn)真組織了ｘｘ學(xué)院的兩節(jié)一會(huì)（學(xué)習(xí)節(jié)、技能節(jié)和專場ｘｘ專業(yè)招聘會(huì)）。羅麗娜同學(xué)在第四屆學(xué)習(xí)節(jié)演講比賽三等獎(jiǎng)；在第五屆大學(xué)生技能節(jié)期間，我院承辦大學(xué)生健康生活規(guī)劃大賽、學(xué)生參與熱情高，同時(shí)我院學(xué)生分別在“我為專業(yè)代言”、“大學(xué)生現(xiàn)代禮儀技能大賽”和“導(dǎo)游解說大賽”等活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績。如：我院選手李旭、成俊佳、胡湯飛等同學(xué)組隊(duì)參加大學(xué)生現(xiàn)代禮儀技能大賽取得第二名的好成績；鄧惠同學(xué)在校園導(dǎo)游比賽獲三等獎(jiǎng)，萬江梅、劉珊珊等在校園健康生活規(guī)劃大賽獲三等獎(jiǎng)；四是積極參加由團(tuán)委主辦的“校友杯”排球賽和“迎新杯”籃球賽，在“校友杯”排球賽中，我院獲得男子組第二，女子組第三的好成績；“迎新杯”籃球賽均進(jìn)入半決賽，有望得到男子組第三、女子組第三的成績；五是積極開展“杏林杯”班級(jí)籃球賽，歷經(jīng)1個(gè)多月，最終133醫(yī)檢2班獲第一名、133中藥班獲第二名；六是積極參加體育競賽，我院有4位同學(xué)分別在湖南省及全國大運(yùn)會(huì)上獲得喜人的成績：133口腔班鄧亞蘭獲得20xx年全國學(xué)生定向錦標(biāo)賽定向越野接力賽銅牌、短距離三等獎(jiǎng)、長距離三等獎(jiǎng)和20xx年湖南省第十屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)定向越野女子團(tuán)體賽金牌、短距離銅牌、百米定向第六名，123檢驗(yàn)2班李艷彬20xx年湖南省第十屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)4*100接力銀牌、4*400接力銅牌、100米欄第四名、400米欄第五名，133檢驗(yàn)1班孫平獲得20xx年湖南省第十屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)槍第六名，133口腔班陳佳俊獲得20xx年湖南省第十屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)200蛙泳第五名。積極組織報(bào)名參加學(xué)院第十七屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并奪得廣播體操第三名、團(tuán)體總分第三的好成績；七是開展全體學(xué)生參加的：大一新生“職業(yè)生涯規(guī)劃”，大二學(xué)生“實(shí)習(xí)，我來了”的演講賽；12月底將開展班級(jí)拔河比賽；上述活動(dòng)的開展，充分體現(xiàn)了我院學(xué)生的整體風(fēng)貌——-健康、積極、向上，博得了廣大老師和學(xué)生的一致好評(píng)。
五、認(rèn)真做好了常規(guī)工作
一是評(píng)優(yōu)工作：各種評(píng)優(yōu)工作都能夠做到公開、公正和透明，堅(jiān)持公示制，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和申訴。按學(xué)校制定的綜合考評(píng)制度結(jié)合ｘｘ學(xué)院綜合考評(píng)實(shí)施細(xì)則對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行考評(píng)。一年來評(píng)選國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金1人，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金37人，助學(xué)金285人，14級(jí)口腔班許銳新、藥學(xué)2班張巧云、檢驗(yàn)3班謝麗娟三人以450以上的高分獲得入學(xué)院長獎(jiǎng)學(xué)金，132人獲得ｘｘ學(xué)院三好學(xué)生，72人獲得校級(jí)三好學(xué)生，二是貧困生資助工作：我院貧困生占全院學(xué)生的近20%。為了做好這一工作，輔導(dǎo)員在學(xué)生中開展扎實(shí)細(xì)致的思想工作，與貧困生單獨(dú)談話，詳細(xì)了解每個(gè)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，掌握了第一手資料，有7名學(xué)生積極開展勤工助學(xué)活動(dòng)，有6名同學(xué)享受到學(xué)院送溫暖活動(dòng)的濃情厚意。三是學(xué)生干部的教育管理：加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生干部的教育、管理、培養(yǎng)和考核工作。繼續(xù)堅(jiān)持例會(huì)制、課間簽到制。指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作，實(shí)施學(xué)生工作講評(píng)制度，定期通報(bào)情況。3月25號(hào)圓滿完成第十二屆團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)換屆選舉，下半年開展學(xué)生骨干（團(tuán)學(xué)干部及各班班長）培訓(xùn)班五期，書記帶頭，各輔導(dǎo)員以所分管工作位為核心進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)，分別以《問責(zé)于心》、《實(shí)用公文的寫作及解讀藥韻》、《如何爭做優(yōu)秀團(tuán)員》、《入黨的基本環(huán)節(jié)及要求》、《ｘｘ學(xué)生如何爭做最好的示范》等為主題的講座，通過每半個(gè)月一次的學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)生的“三自一主”能力得到提升。四是勞動(dòng)衛(wèi)生工作：在做好日常衛(wèi)生管理的同時(shí)，深入學(xué)生宿舍，抓好教室、學(xué)生宿舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，布置教室給學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境創(chuàng)建了一個(gè)良好的風(fēng)貌。五是學(xué)生工作的宣傳報(bào)道：全年出版《藥韻》四期，充分利用雜志宣傳我院黨建、學(xué)生工作；利用本院宣傳欄宣傳學(xué)生中的典型事跡，營造氛圍。六是實(shí)習(xí)學(xué)生的教育管理工作，對(duì)123級(jí)先后召開三次會(huì)議，從實(shí)習(xí)崗位的選派到實(shí)習(xí)生的紀(jì)律教育，從做人到做事，事無巨細(xì)，均一一交代，讓學(xué)生以飽滿的熱情到實(shí)習(xí)崗位接受專業(yè)技能學(xué)習(xí)。七是突發(fā)事件的處置及其他工作，一年來共處理大大小小的突發(fā)事件共13起，通過群策群力都能有禮有節(jié)，文明和諧妥善處置。另外協(xié)助學(xué)生處處理學(xué)生保險(xiǎn)理賠及學(xué)生證補(bǔ)辦等基礎(chǔ)工作。八是嚴(yán)抓考風(fēng)，與學(xué)生處、教務(wù)處聯(lián)動(dòng)，做到考前講清紀(jì)律、考時(shí)嚴(yán)抓違紀(jì)行為、考后及時(shí)總結(jié)處理違紀(jì)人員。這種以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)的方法在下半年的學(xué)生學(xué)習(xí)中得到體現(xiàn)，對(duì)待考試存在“僥幸心理”的人大有改變，來教室并認(rèn)真聽課的學(xué)生比率有所上升。
六、存在的主要問題
1、院學(xué)生工作運(yùn)行機(jī)制已基本建立，但還有待于進(jìn)一步完善和堅(jiān)持，逐步形成工作的計(jì)劃—執(zhí)行—監(jiān)督檢查—總結(jié)這樣一個(gè)完整的行政工作程序；
2、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，做了一些工作，初見成效，但問題不少，距離創(chuàng)建本院良好的學(xué)習(xí)氛圍好有較大差距，需進(jìn)一步加強(qiáng)；
3、對(duì)學(xué)生工作規(guī)律性的研究不夠，沒有形成比較完整的管理模式和管理風(fēng)格。作為醫(yī)學(xué)生未來承擔(dān)的職業(yè)需要進(jìn)一步強(qiáng)化“健康所系，性命相托”的教育理念。
在新的一年中，我們將會(huì)更加努力，為打造“杏林嬌子”出謀劃策，使ｘｘ學(xué)院學(xué)生管理工作創(chuàng)新特色、更添喜色。
學(xué)生管理工作總結(jié)3
關(guān)于學(xué)生公寓一室管理，自20xx年2月開始，現(xiàn)將20xx年個(gè)人工作總結(jié)如下：
認(rèn)真做好公寓的日常值班管理、生活秩序管理、作息管理、財(cái)產(chǎn)管理等公寓管理和服務(wù)工作，保證學(xué)生正常的住宿和生活秩序，努力為學(xué)生提供良好的住宿和生活條件。
認(rèn)真做好公寓學(xué)生的報(bào)修統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)通知物業(yè)維修總務(wù)班的同志進(jìn)行維修，很好地保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于一些不能及時(shí)修復(fù)的問題，要及時(shí)耐心地做好解釋工作，避免因誤解而產(chǎn)生矛盾。
做好學(xué)生安全的宣傳工作，防止事故發(fā)生。找準(zhǔn)并制止不安全現(xiàn)象，只是治標(biāo)，做好安全教育工作，讓安全意識(shí)真正深入學(xué)生的心里。在此基礎(chǔ)上，利用一切可以利用的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電、防火防盜、自我保護(hù)、緊急避險(xiǎn)等方面的宣傳教育，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到安全財(cái)產(chǎn)，特別是人身安全的重要性。
樹立以人為本，一切為了學(xué)生，一切為學(xué)生服務(wù)的理念，體諒學(xué)生，幫助解決他們的困難，真誠地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于患病或受傷的學(xué)生，將誠摯的關(guān)懷和問候，并盡其所能為學(xué)生提供幫助，讓學(xué)生在公寓里感受到家的溫暖。
遇事要鎮(zhèn)定，冷靜處理。在公寓管理工作沒多久的時(shí)候，一個(gè)男同學(xué)因?yàn)楹染坪屯瑢W(xué)吵了幾句話，賭氣從二樓的窗戶跳下來，摔斷了脊椎。那時(shí)候我問了情況，堅(jiān)持不讓其他同學(xué)幫忙，一直等到救護(hù)車來了才由專業(yè)的救護(hù)人員抬上車。為后續(xù)治療創(chuàng)造了有利條件，未出現(xiàn)更嚴(yán)重的后果。后來有一個(gè)女同學(xué)，因?yàn)樾那椴缓迷趯嬍易詺�，得知情況后趕緊拔打120報(bào)警，第一時(shí)間趕到寢室，積極參與搶救自殺學(xué)生和安撫其他同學(xué)的工作，為學(xué)院的善后處理爭取主動(dòng)。
本學(xué)期，我被安排到公寓樓，負(fù)責(zé)三樓女生的住宿。從主管到現(xiàn)在近兩個(gè)月來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我在公寓管理工作中也收獲了許多�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確
俗話說：安居才能樂業(yè)。強(qiáng)化公寓管理，不單是學(xué)生健康成長問題，更重要是學(xué)校的安全問題。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，能有效提高學(xué)習(xí)效率，因此我校高度重視住校生管理工作，成立了學(xué)生公寓管理工作機(jī)構(gòu)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都特別重視住校生的管理，把學(xué)生公寓管理放到了學(xué)校日常管理的重要位置。學(xué)生公寓管理由學(xué)�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)，各值班組協(xié)助共同管理，學(xué)校不僅把公寓管理工作納入每學(xué)期的'學(xué)校工作計(jì)劃，而且每周召開的校務(wù)會(huì)議都有公寓管理方面的內(nèi)容，校長和分管領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)相關(guān)公寓管理工作反復(fù)強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真布置并加以督查落實(shí)。
二、制度完善，科學(xué)管理
為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，我們公寓管理處制定了一系列的公寓管理制度，具體是：《三墩中心小學(xué)公寓管理制度》、《公寓管理員職責(zé)》、《宿舍安全保衛(wèi)制度》、《公寓財(cái)物保管制度》、《公寓內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生制度》、《公寓夜間點(diǎn)名查鋪、巡查制度》、《宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等，用制度規(guī)范學(xué)生的行為，從而使住校生形成良好的行為習(xí)慣；實(shí)行公寓管理責(zé)任制，詳細(xì)規(guī)定了公寓管理員的工作職責(zé)和工作細(xì)則，責(zé)任落實(shí)到人；制定了有效的宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和詳細(xì)的點(diǎn)名表、床位對(duì)應(yīng)表，做到衛(wèi)生檢查、出入請(qǐng)假登記、查鋪情況記錄等信息詳細(xì)、準(zhǔn)確。
為切實(shí)確保住校學(xué)生的安全，我們每天夜間由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師協(xié)助公寓管理員巡夜并做好查鋪記錄，每天夜間不定時(shí)巡查不少于三次，其中一次必須在午夜進(jìn)行。值班人員必須在午夜之后才休息，早上五點(diǎn)半起床，照看學(xué)生上衛(wèi)生間，七點(diǎn)到八點(diǎn)照看學(xué)生洗漱，整理床鋪，打掃宿舍及樓道衛(wèi)生。這樣的工作，完全顛倒了正常的作息時(shí)間，別人休息是我們工作，別人工作室我們得休息，一旦遇到臨時(shí)分配的任務(wù)，我們還得去做，這樣一來，我們的工作量就很大，別人是無法理解的。
三、分層分級(jí)，管理落實(shí)
住校生管理，是學(xué)校管理的一個(gè)難點(diǎn)，要真正達(dá)到管理目標(biāo)，必須狠抓落實(shí)。我校對(duì)住宿生實(shí)施分層、分級(jí)管理。將管理體系化，分管校長——公寓管理處——舍管員——值班教師，自上而下逐一落實(shí)，做到層級(jí)分明，管理有效。在住校生管理過程中由分管校長宏觀指導(dǎo)，分管處室制定總體管理計(jì)劃，公寓管理員和各值班組值班教師具體實(shí)施管理，并負(fù)責(zé)督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實(shí)情況。遵循“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了管理人員工作的主動(dòng)性和學(xué)生的自覺性。
四、獎(jiǎng)懲分明，加強(qiáng)管理
為了讓學(xué)生有一個(gè)更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們每天都由有管理員對(duì)每一個(gè)宿舍進(jìn)行檢查，包括內(nèi)務(wù)清潔、作息情況、安全隱患等；定期、不定期召開舍長會(huì)議，對(duì)舍長進(jìn)行宿舍管理培訓(xùn)，組織部分舍長對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)打分量化，讓學(xué)生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識(shí)和管理能力；定期按照相關(guān)的制度、要求每天對(duì)宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評(píng)比，并當(dāng)天及時(shí)在校務(wù)公開欄公布結(jié)果，表揚(yáng)優(yōu)秀，批評(píng)落后。與此同時(shí)，我們根據(jù)學(xué)生住宿過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)要求班主任利用班會(huì)等時(shí)間教育學(xué)生，特別是加強(qiáng)對(duì)住校生的節(jié)約用電、用水、住宿秩序、愛護(hù)公物教育等。
五、存在問題，再加努力
我們在公寓舍管理上進(jìn)行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，總體來看，公寓管理正逐步納入常態(tài)化、正規(guī)化、精細(xì)化。但是，仍有一定問題存在。
1、部分學(xué)生以打掃衛(wèi)生為借口，沒有請(qǐng)假條和學(xué)生證就企圖進(jìn)入公寓。希望班主任嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，公寓管理員嚴(yán)格要求，并做好登記。
2、個(gè)別宿舍的學(xué)生為逃避內(nèi)務(wù)檢查扣分，私自撕毀床頭卡和門牌卡。以后類似事件將加以通報(bào)，并加倍扣分。
3、有不少學(xué)生夜間將零食帶入公寓，更有甚者將零食、垃圾倒入公寓內(nèi)的下水管道，造成水管堵塞。
4、部分宿舍窗簾白天沒拉開，靠走廊的上窗也未及時(shí)打開通風(fēng)。還有的宿舍物品擺放凌亂，室內(nèi)有懸掛品。
5、個(gè)別宿舍內(nèi)衛(wèi)生打掃不夠徹底，留有死角，尤其是床底和陽臺(tái)。
6、學(xué)生的文明意識(shí)和行為習(xí)慣還參差不齊，存在浪費(fèi)水電，破壞水龍頭、電器的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，還需要我們和各位班主任繼續(xù)加大教育力度和管理力度。
新的學(xué)期，無論怎樣，我們將繼續(xù)本著一切為了服務(wù)學(xué)生的原則，向更加“精細(xì)化”管理模式發(fā)展，努力為住宿生營造一個(gè)舒適、溫馨的校園之家，讓學(xué)生滿意，家長放心，使學(xué)生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。
學(xué)生管理工作總結(jié)4
20xx年3月25日，對(duì)我來說是嶄新的一頁，我隨同51名追夢的孩子到遵義縣職校進(jìn)行他們的追夢旅程。這一學(xué)期，對(duì)我來說，是一個(gè)短暫緊湊的學(xué)期。是一項(xiàng)全新而又充滿挑戰(zhàn)學(xué)期，這次有機(jī)會(huì)參加職校的住管工作，我是喜憂參半。新的環(huán)境、新的模式、新的問題讓我誠惶誠恐，但又因獲得向許多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又讓我激動(dòng)不已。
本期的住管工作，管理的學(xué)生不在一個(gè)班。這也就給我的管理工作提出了更高的要求。但在個(gè)、各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持、幫助下，并充分發(fā)揮學(xué)生 “自我教育、自我管理、自我服務(wù)”能力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)管理方法，整體上完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并取得了一定的成績。
一、完善管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。
1、規(guī)范請(qǐng)假制度，強(qiáng)化常規(guī)管理，著力培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。
在進(jìn)住職校的第二天，我便要求學(xué)生盡快熟悉、了解新學(xué)校的作息時(shí)間、一日常規(guī)及其它規(guī)章制度，并與學(xué)生一起來適應(yīng)、遵守。努力改變學(xué)生生活無規(guī)律、學(xué)習(xí)無目標(biāo)的不良習(xí)慣。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的出勤，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，戰(zhàn)勝自我放縱的心理，做到小事、小病妥善解決，不隨便請(qǐng)假。倘若學(xué)生真有要事、急事或生病嚴(yán)重的，主動(dòng)給學(xué)生排憂解難。這樣通過制度約束和人文關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合，以此逐漸增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)。有效地改變了學(xué)生隨意請(qǐng)假的習(xí)慣。
2、選好用好班干，增強(qiáng)集體意識(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
及時(shí)選出了班干部，并要求學(xué)生干部做好帶頭模范作用，要求他們在軍訓(xùn)期間對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行一日一查，軍訓(xùn)之后以周為單位進(jìn)行隨機(jī)抽查等形式，實(shí)時(shí)了解同學(xué)們的軍訓(xùn)、學(xué)習(xí) 、身體等情況，并及時(shí)向我匯報(bào)。同時(shí)也告知全體同學(xué)，你們雖然沒有在同一班求學(xué)，但是你們來至同一所學(xué)校，大家在相互幫助的同時(shí)要團(tuán)結(jié)新的同學(xué)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，要用最佳的心理，最快的時(shí)間融入到新的.壞境中，要求班團(tuán)干部不斷提高自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，全面發(fā)展自己，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，不逃避，不放棄，力爭成為職校幾千學(xué)生中的佼佼者，從而更好地影響身邊的同學(xué)同向發(fā)展。
3、俯下身體傾聽、靈活機(jī)動(dòng)調(diào)整、著力突出學(xué)生的主體地位。
由于住管工作的特殊性，學(xué)生分布在不同的班級(jí)，班會(huì)課在什么地方舉行，以什么形式開展，又是擺在我面前的一大難題。想起學(xué)生每每在教室聽班主任說教時(shí)無聊的神情，我靈機(jī)一動(dòng)，把班會(huì)課的課堂搬到了操場，改變了以前的傳統(tǒng)模式，學(xué)生也很興奮。在每一次的班會(huì)課上，都讓學(xué)生說說自己近期的感受，分享學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱臒⿶赖鹊�。而我，只是一個(gè)發(fā)起者，組織者。學(xué)生們自己提出的問題，在每一次的討論中又得以解決。讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自主管理，又充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
班主任的工作辛苦而特殊，然而作為我這種不上課的住管班主任就更加特殊，就更應(yīng)該俯下身體傾聽學(xué)生的心聲。在進(jìn)校的時(shí)候我便告訴學(xué)生，我到職校的身份很特殊，是你們的心理咨詢師；是你們的出納、會(huì)計(jì)；是你們的兄長、朋友；是你們的服務(wù)員；是你們的護(hù)士；
是你們身邊的法官。我會(huì)和你們在職校同吃同住，分享你們的苦與樂，同時(shí)也會(huì)監(jiān)督你們的一言一行。通過這一舉措，我不但得到了學(xué)生的尊重與信任，也樹立自己的威信。
事實(shí)證明，俯下身體和學(xué)生交流，是走向?qū)W生心理的大門，但它是主動(dòng)的而不是被動(dòng)，不是為了討好學(xué)生，不是因?yàn)榕聦W(xué)生而遷就學(xué)生。而是讓學(xué)生感受到老師的愛。從人格上老師和學(xué)生是平等的，但從教育上，我們始終是居高臨下的，我們所做的一切是為了指導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，為他們成材而努力。這樣，學(xué)生也會(huì)在老師的嚴(yán)與愛中得到健康的成長。反之，學(xué)生也會(huì)更加愛戴和尊重老師。
二、抓好“三個(gè)教育”，為學(xué)生終身教育奠基。
1、細(xì)節(jié)教育
就讀職校的學(xué)生，由于文化基礎(chǔ)薄弱，自控能力差，所以他們身上往往有諸多的小毛病。但千萬別忽視了這些問題，它們是學(xué)生變壞前提，也可能是學(xué)生釀成大禍的根源。如出口成臟、走路左右晃、站坐沒規(guī)矩、衣冠不整、見老師、長輩不問候等等。這些小細(xì)節(jié)，往往學(xué)生無所謂，而這些恰恰是一個(gè)人素質(zhì)的最基本體現(xiàn)，要及時(shí)進(jìn)行糾正，并放在一定的高度來要求，毛病小，這樣學(xué)生容易接受，改起來也容易。一旦變好，就立即表揚(yáng)，學(xué)生也因此而有了成就感。對(duì)于他以后的教育也就會(huì)更容易。積少成多、循序漸進(jìn)，從細(xì)節(jié)入手，逐漸轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
2、機(jī)會(huì)教育
在教育學(xué)生的過程中，機(jī)會(huì)教育尤其顯得重要和有效。如果一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)良好，甚至只有好的跡象就應(yīng)立即給予大張旗鼓的肯定，表揚(yáng)，并號(hào)其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)。反之，如果一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，甚至只有錯(cuò)誤的跡象也要即時(shí)的糾正，并說明其危害程度，根據(jù)情況進(jìn)行背后批評(píng)，也可以在全班給予剖析教育。機(jī)會(huì)教育的及時(shí)性，對(duì)學(xué)生觸動(dòng)會(huì)很大，并且會(huì)防止學(xué)生犯更大的錯(cuò)誤。這樣，好的會(huì)得到及時(shí)表揚(yáng)，會(huì)更好，壞的被及時(shí)糾正，沒能進(jìn)一步擴(kuò)大，還會(huì)向好的方向發(fā)展，所以抓住日常生活中的典型事例進(jìn)行正反兩面的機(jī)會(huì)教育是很必要的，也是最有成效的。
3、著眼于未來發(fā)展教育
現(xiàn)在學(xué)生一切行為習(xí)慣都會(huì)在他以后社會(huì)工作中反應(yīng)出來。因此，在教育學(xué)生時(shí)，不應(yīng)只局限于眼前問題的對(duì)與錯(cuò)，而應(yīng)用發(fā)展的觀點(diǎn)來引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)在所做的一切，對(duì)自已未來的人生、工作、生活可能造成的后果，如果會(huì)導(dǎo)致好的發(fā)展，有利于自已人生的發(fā)展，就應(yīng)保持和發(fā)揚(yáng)，
學(xué)生還年輕，但會(huì)慢慢長大，將來必須擔(dān)負(fù)自已的家庭和社會(huì)責(zé)任。如何才能負(fù)得起這個(gè)責(zé)任，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么，將來才可能做什么，這些要引導(dǎo)他們自已去思考。也告誡學(xué)生明白，他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，要學(xué)會(huì)珍惜，注重自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)。把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力、動(dòng)力。真正做到學(xué)即有得、學(xué)能致用，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過以上幾種教育途徑，學(xué)生的一些不良習(xí)慣得到了有效的控制，部分學(xué)生還成為班上的佼佼者，老師的得力助手。以往看見老師
就避而遠(yuǎn)之學(xué)生也能敞開心扉的向我說他們的生活、學(xué)習(xí)、家庭以及他們的夢想。然而，讓我更加欣慰的是，在各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持和自己的努力下，到職校追夢的孩子也從最初的51名增加到61名。
班主任工作是一項(xiàng)長期、耐心的工程，只有長期堅(jiān)持用愛教育，學(xué)生才會(huì)慢慢接受你的思想，才能理解到你良苦用心，他們才會(huì)從內(nèi)心尊重你。從而改變他們自己。
此次的職校之行，猶如北極破冰，讓我受益匪淺。使我多年的瓶頸管理得到突破，對(duì)學(xué)生管理有了更加充分的認(rèn)識(shí)，以后我將轉(zhuǎn)變思想，改變管理思路，使自己更好地在管理工作中獲得提升。
學(xué)生管理工作總結(jié)5
20xx年我校學(xué)生管理工作本著以“管理育人、服務(wù)育人、教育育人”的原則，本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，按照學(xué)校要求，以本年度學(xué)生管理工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，積極主動(dòng)開展各項(xiàng)工作，取得了顯著的成績。
一、組織全體新生開展軍訓(xùn)
鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，規(guī)范學(xué)生在校行為舉止, 明確對(duì)新生的紀(jì)律及各項(xiàng)管理要求，聘請(qǐng)教官進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，組織寢室老師對(duì)新生內(nèi)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)，以軍訓(xùn)為良好開端引導(dǎo)學(xué)生開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
二、加強(qiáng)寢室管理
1、制定和完善了《寢室老師管理?xiàng)l例》、《學(xué)生寢室管理辦法》，加大對(duì)寢室的管理力度。
2、每周召開寢室老師工作會(huì)議，及時(shí)解決管理方面出現(xiàn)的問題。對(duì)寢室采取不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
3、對(duì)寢室老師反饋的學(xué)生問題及時(shí)找學(xué)生談話，進(jìn)行批評(píng)教育。要求寢室教師在管理工作中務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行管理?xiàng)l例，寢室管理受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評(píng)。
三、加強(qiáng)琴房管理
1、制定和完善了《琴房老師管理辦法》、《琴房衛(wèi)生管理辦法》，規(guī)范琴房使用與管理。琴房實(shí)行學(xué)生出入登記制度，確保學(xué)生按時(shí)練習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)。強(qiáng)化琴房衛(wèi)生管理，由琴房老師監(jiān)督、檢查，做到人離琴房,設(shè)備完好，窗明幾凈。
2、加強(qiáng)琴房檢查工作，不定期抽查琴房老師的出勤、學(xué)生練琴及衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，對(duì)問題學(xué)生及時(shí)教育。
四、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范管理
1、制定和完善了《營口戲曲藝術(shù)學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處罰條例》、《文化課課堂紀(jì)律管理辦法》，定期對(duì)文化課堂進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。
2、依據(jù)規(guī)定對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行處罰，在校園中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令整改。
五、加強(qiáng)班主任工作
1、制定了新的《班主任工作條例》，完善了班主任管理制度。明確管理責(zé)任，針對(duì)管理問題和難點(diǎn)進(jìn)行溝通和探討，充分調(diào)動(dòng)班主任的管理積極性，使全體班主任都能夠積極投入學(xué)生管理工作。
2、建立每周二班主任例會(huì)制度，研究解決各班級(jí)出現(xiàn)的問題，部署下周工作重點(diǎn)，以思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位為基礎(chǔ)，來保證班主任工作的常態(tài)化和時(shí)效性。
3、組織班主任參與學(xué)校招生及各種大型演出活動(dòng)，做好配合與保障工作。
4、有計(jì)劃部署各階段主題班會(huì)和班級(jí)板報(bào)內(nèi)容，布置班級(jí)日志、班主任工作手冊、年初工作計(jì)劃、年末工作總結(jié)，定期收交檢查，以各種形式為載體，加強(qiáng)學(xué)生德育教育。
5、部署安排班主任定期家訪,帶著問題去家訪，并妥善解決問題。家訪工作機(jī)制的建立加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通、交流，吸收了家長的意見和建議，搭建了家校交流、研討、互動(dòng)的平臺(tái)，形成教育合力。
六、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理及助學(xué)金管理等工作
1、按時(shí)圓滿完成17級(jí)新生的注冊、建檔、學(xué)籍管理及體檢工作，做好了新生學(xué)籍管理系統(tǒng)錄入和維護(hù)工作，完善對(duì)學(xué)生檔案資料的信息化管理。
2、貫徹落實(shí)《教育部、財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作的通知》（教財(cái)【2015】8號(hào)），組建我校國家助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合我校工作實(shí)際出臺(tái)了《營口戲曲藝術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金管理辦法》、《營口戲曲藝術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金受助細(xì)則》。廣泛宣傳國家資助政策，深入了解學(xué)生家庭實(shí)際情況，確保讓困難家庭學(xué)生得到資助，確保助學(xué)金銀行卡發(fā)到學(xué)生本人手中。同時(shí)對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行分類建檔，每月對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)上報(bào)，每學(xué)期進(jìn)行各類助學(xué)金報(bào)表填報(bào)和復(fù)核。
3、做好畢業(yè)生相關(guān)工作。包括畢業(yè)生畢業(yè)手續(xù)辦理、驗(yàn)印、發(fā)證；畢業(yè)生高考手續(xù)辦理，組織市內(nèi)畢業(yè)生體檢、高考報(bào)名及審核；組織考生參加遼寧省專業(yè)課統(tǒng)考和文化課高考，幫助解決臨時(shí)出現(xiàn)的.問題；辦理高考錄取生領(lǐng)取通知書和個(gè)人檔案等相關(guān)事宜，確保高考工作零失誤。
七、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作
1、組建和調(diào)整新一屆學(xué)生會(huì)，利用換屆時(shí)機(jī)，培養(yǎng)有能力、會(huì)管理的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，發(fā)揮他們的紐帶和橋梁作用，充分利用好學(xué)生干部的模范帶頭作用，做好學(xué)生的自我管理工作。
2、組建學(xué)生會(huì)下屬的寢室管理委員會(huì)、食堂管理委員會(huì)、琴房管理委員會(huì)，檢查管理學(xué)生的行為規(guī)范。定期召開學(xué)生會(huì)及下屬組織會(huì)議，強(qiáng)調(diào)工作重點(diǎn)，解決關(guān)鍵問題，確保學(xué)生的校園生活井然有序。
八、其他工作
1、圓滿組織了20xx年秋季開學(xué)典禮和新學(xué)期文藝匯演。
2、組織全校師生開展了校園安全教育活動(dòng)，聽取了消防講座，進(jìn)行消防演練。對(duì)平時(shí)的校園安全進(jìn)行了系統(tǒng)的教育，活動(dòng)的開展大大提高了全校師生的安全意識(shí)和知識(shí)水平，安全教育活動(dòng)得到了很好的效果。
3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，發(fā)放疫情記錄手冊，各班專人負(fù)責(zé)。實(shí)施了噴灑藥物、通風(fēng)換氣、晾曬被褥等預(yù)防措施，有效預(yù)防和控制各類傳染性疾病的發(fā)生，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，積極開展學(xué)生健康教育，確保了衛(wèi)生防疫工作取得實(shí)效。
4、組織開展學(xué)生征兵工作。按照兵役機(jī)關(guān)要求，積極協(xié)助做好應(yīng)征學(xué)生的體檢、政審和預(yù)定兵工作。
5、組織學(xué)生有序參加市里、局里、學(xué)校及各科室開展的各項(xiàng)活動(dòng)如校園文化藝術(shù)節(jié)、參加各類演出等。
6、及時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
春種一粒粟，秋收萬顆子。 回顧一年來學(xué)生管理工作，我們進(jìn)行了不懈的努力和探索，也取得了一些收獲，但在實(shí)際中也存在一些問題，離學(xué)校的要求和發(fā)展的需要還存在一定的差距，對(duì)此我們會(huì)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。今后，我們將采取更加切實(shí)的措施，緊緊圍繞“管理育人、服務(wù)育人、教育育人”這一管理理念，繼續(xù)探索我校學(xué)生管理工作的新途徑、新舉措，使我校的學(xué)生管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)生管理工作總結(jié)6
經(jīng)過一年來的實(shí)踐和探索，我校學(xué)生自主管理工作取得了一定的成績，為了在以后的工作中更好地發(fā)揮學(xué)生自主管理，讓學(xué)生真正參與到學(xué)校管理中來，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下
一、健全學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度
為高效開展學(xué)生工作提供組織保障和理論基礎(chǔ)。為了更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的職能，學(xué)校學(xué)生會(huì)十分重視學(xué)生會(huì)組織和學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。
1、完善制度，健全機(jī)構(gòu)。
2、明確學(xué)生干部職責(zé)，嚴(yán)格按制度管理。每月定期召開學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，進(jìn)行工作總結(jié)和研究計(jì)劃，以便更好的開展工作；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的組織紀(jì)律性教育。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與交流。每學(xué)期定期開展各種形式的交流會(huì)，對(duì)大隊(duì)部小干部進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高工作效率，增強(qiáng)大隊(duì)部小干部的凝聚力，不斷改進(jìn)工作方式和方法。
二、參與學(xué)校管理，服務(wù)學(xué)生成長。
積極參與學(xué)校管理，在實(shí)踐活動(dòng)中服務(wù)學(xué)生成長，是我校大隊(duì)部工作的側(cè)重點(diǎn)。真正實(shí)現(xiàn)了在自我管理中得到自我教育，在自我服務(wù)中服務(wù)他人的工作目標(biāo)。
1、在大隊(duì)部小干部組織下進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的`紀(jì)律檢查工作。
錯(cuò)誤！未找到引用源。、檢查紀(jì)律；對(duì)各種不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的批評(píng)和教育；
錯(cuò)誤！未找到引用源。、對(duì)各班的出勤、自習(xí)情況，同時(shí)檢查學(xué)生的文明衛(wèi)生行為。
經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律檢查增強(qiáng)了我校學(xué)生的紀(jì)律觀念與自我管理能力，促進(jìn)了我校的精神文明建設(shè)。
2、組織進(jìn)行一絲不茍的勞動(dòng)衛(wèi)生檢查工作。錯(cuò)誤！未找到引用源。、制定詳實(shí)的衛(wèi)生檢查要求，每天都對(duì)各班級(jí)教室衛(wèi)生和所負(fù)責(zé)的公區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。錯(cuò)誤！未找到引用源。、每周一進(jìn)行一次勞動(dòng)衛(wèi)生大檢查，對(duì)各班級(jí)教室進(jìn)行全面檢查并給予評(píng)分。
以上每一項(xiàng)檢查工作每天都有詳細(xì)的記錄，對(duì)檢查過程中存在的問題和評(píng)比分?jǐn)?shù)，及時(shí)地給予公布，以利于各班更好地發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。每月底，對(duì)所有檢查進(jìn)行量化分評(píng)比，評(píng)出當(dāng)月的“先進(jìn)班級(jí)”和“文明班級(jí)”，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過衛(wèi)生檢查工作和評(píng)優(yōu)工作，增強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)觀念和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也很好地激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí)，為我校創(chuàng)建整潔、美觀的校園環(huán)境，良好的校園風(fēng)氣做出了貢獻(xiàn)。
3、積極發(fā)揮學(xué)校與同學(xué)間的橋梁和紐帶作用。及時(shí)向?qū)W校反映同學(xué)們的意見和建議，反饋同學(xué)們中存在的問題，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)地掌握學(xué)生的實(shí)際情況和思想動(dòng)態(tài)；同時(shí)也及時(shí)地向?qū)W生傳達(dá)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、學(xué)生的活動(dòng)學(xué)生辦。
為落實(shí)“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的管理，學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)始終堅(jiān)持學(xué)生的活動(dòng)學(xué)生辦的原則。學(xué)校在一定的宏觀指導(dǎo)下，大膽放手由學(xué)生會(huì)進(jìn)行操作。組織形式多樣的各類學(xué)生活動(dòng)，豐富了校園文化，鍛煉了學(xué)生能力。1、結(jié)合實(shí)際情況，開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。
舉行各類文藝活動(dòng)，如“慶六.一系列活動(dòng)”等，通過這一系列的活動(dòng)，極大的豐富了校園文化生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)。每天下午第三節(jié)組織開展活動(dòng)課，同學(xué)都熱情參與，既學(xué)習(xí)了文化，又豐富了校園生活。
2、開展各種體育健身活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏精神和集體榮譽(yù)感。組織各種體育比賽活動(dòng)，例如跳繩、比賽乒乓球和拔河比賽。既豐富了校園活動(dòng)，又有效促進(jìn)同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏精神和集體榮譽(yù)感，獲得了很好的果。
3、組織豐富多彩的課余活動(dòng)是大隊(duì)部工作的重點(diǎn)之一。幾年下來，大隊(duì)部組織了不少的活動(dòng)，由于學(xué)生自己對(duì)每一次活動(dòng)都精心策劃，周密安排，因此，組織的活動(dòng)普遍受到同學(xué)們的喜愛，活動(dòng)參與面也很廣。獨(dú)立自主地開展學(xué)生活動(dòng)，不僅豐富了校園文化生活，更培養(yǎng)了學(xué)生干部的組織領(lǐng)導(dǎo)才能，提高了全體同學(xué)的綜合素質(zhì)。
學(xué)生管理工作總結(jié)7
過去的一年半時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下同事的幫助下，在16針推79名同學(xué)的支持配合下，我以加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，樹立育人意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在班級(jí)的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用。
不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化、堅(jiān)持班會(huì)正常化
每月對(duì)本班在學(xué)生學(xué)習(xí)中取得的成績和存在的問題進(jìn)行探討與總結(jié)，班干部在例會(huì)上相互間加強(qiáng)了溝通和了解，就班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，提出解決的辦法。為進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生日常行為，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，我校編撰了《學(xué)生安全教育》，組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)，并舉行安全知識(shí)競賽。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理力度，安排寢室長檢查學(xué)生出勤情況、就寢情況、安全情況等，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。凡遇各種節(jié)假日，相應(yīng)的安排工作均能嚴(yán)格遵守學(xué)校上級(jí)部門的規(guī)定與布置。
加強(qiáng)班干隊(duì)伍的建設(shè)，探討學(xué)生管理的新思路
學(xué)生工作隊(duì)伍肩負(fù)著我學(xué)生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù)，對(duì)于堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著不可替代的作用。學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)班級(jí)的改革與發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面，具有關(guān)鍵作用。
認(rèn)真加強(qiáng)班干隊(duì)伍建設(shè)，保障學(xué)生管理工作正�；透咝Щ�
當(dāng)代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認(rèn)清時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，明確肩負(fù)的歷史使命，全面正確地認(rèn)識(shí)自己，鍛煉自己，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項(xiàng)偉大事業(yè)。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著為祖國為人民培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實(shí)，教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，教育計(jì)劃的具體實(shí)施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對(duì)象又是教育管理者的高校學(xué)生干部，在高等學(xué)校各項(xiàng)工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人，是活躍校園文化活動(dòng)的組織者。隨著學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，建立健全完善充實(shí)班委會(huì)，努力提高廣大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。
強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，督促全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。要學(xué)委加強(qiáng)學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習(xí)系有關(guān)規(guī)章制度，掌握學(xué)籍管理的具體規(guī)定，教育和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。二是“公平、公開、公正”地開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。通過讓一些在學(xué)習(xí)中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開展經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)或講座，例如英語四、六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；專升本經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，在全系營造出一種以學(xué)習(xí)優(yōu)秀為榮的良好氛圍。
關(guān)注學(xué)生的心理健康教育工作
加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。我院高度重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結(jié)合起來。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學(xué)生的思想道德問題與心理問題，善于對(duì)學(xué)生的心理問題有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)或咨詢，對(duì)有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時(shí)必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，既充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在：重視對(duì)學(xué)生工作干部進(jìn)行心理健康教育的培訓(xùn)（每學(xué)期一次），使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平；重視建立學(xué)生心理互助機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的能動(dòng)性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)，支持學(xué)生開設(shè)心理互助熱線等。為此，我院特地設(shè)立心理委員的職位，并主張每個(gè)班級(jí)心理委員最好男女各一，便于學(xué)生傾訴心理煩惱，此外，學(xué)校每年的3月為心理健康月，鼓勵(lì)學(xué)生開展以心理為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，并參加評(píng)比，給予一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)。
嚴(yán)格日常管理，力求工作的針對(duì)性和實(shí)效性
1、堅(jiān)持常規(guī)工作制度。學(xué)生工作例會(huì)制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會(huì)制度、班會(huì)課制度、學(xué)生干部例會(huì)制度等等，這些制度的實(shí)行保證了學(xué)生工作的系統(tǒng)性和針對(duì)性，推動(dòng)學(xué)生工作進(jìn)入正�；壍�。嚴(yán)格學(xué)生管理，加大對(duì)學(xué)生日常行為和班級(jí)管理的考核力度。要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過自始至終的嚴(yán)格管理，把學(xué)生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩(wěn)定。
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極開展各項(xiàng)有益的課外活動(dòng)。例如：通過舉辦各種文體活動(dòng)一方面豐富了我系學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷；積極開展文明宿舍創(chuàng)建系列活動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)完成了文明宿舍展示，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評(píng)比大賽，文明宿舍建設(shè)座談等活動(dòng)。
以學(xué)生為中心，為學(xué)生服務(wù)
廣泛宣傳學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和及時(shí)更新經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，遵照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃審核新生綠色通道，積極做好學(xué)生交費(fèi)的宣傳教育工作。按要求評(píng)選針對(duì)貧困生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助等，及時(shí)規(guī)范上報(bào)評(píng)選結(jié)果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，積極開展貧困生自強(qiáng)自立教育、學(xué)生誠信和感恩教育以及相關(guān)主題教育活動(dòng)。
管放有度，時(shí)嚴(yán)時(shí)寬
作為一個(gè)班主任，管理工作應(yīng)該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級(jí)管理工作的對(duì)象是活生生的成長發(fā)展中的學(xué)生。實(shí)際工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走、穿著打扮，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、前途命運(yùn)，以及班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當(dāng)著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。不得不承認(rèn)，這種管理有其好的地方，因?yàn)槟阋惶斓酵淼母�，假如你有足夠的精力和時(shí)間，三年如一日的堅(jiān)持，班級(jí)絕對(duì)不會(huì)壞到哪里去，但這種管理是最沒有技術(shù)含量的管理，它最大弊端在于管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造性、獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，最突出的表現(xiàn)就是，班主任在的時(shí)候是一個(gè)樣，班主任不在的時(shí)候就是另一個(gè)樣，從這樣班級(jí)出來的學(xué)生在大學(xué)的發(fā)展空間不會(huì)很大。同時(shí)，這樣的管理也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲憊不堪，不利其自身的'完善與發(fā)展。
陶行知先生說“教是為了不教”，魏書生老師也認(rèn)為“管是為了不管”。其思想從根本上說，是要充分揮學(xué)生在教育管理中的主體作用，做到“管放結(jié)合”。我認(rèn)為有些地方班主任是必須管到的，具體而言，班主任要管的方面主要包括：第一，制定班級(jí)的長期目標(biāo)，把握班級(jí)工作的整體思路；第二，培養(yǎng)一支強(qiáng)而得力的干部隊(duì)伍，并加以指導(dǎo)監(jiān)督；第三，做好個(gè)別學(xué)生及全體學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、向心力；第四，協(xié)調(diào)多方面關(guān)系，形成教育合力。而該放的要堅(jiān)決放手，學(xué)生能干的，班主任堅(jiān)決不要干。在做好以上工作的同時(shí)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系�？傊艽蠓判�，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理，既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。
嚴(yán)與寬的尺度
嚴(yán)格管理是學(xué)校對(duì)班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴(yán)格管理的重要性，但是必須注意的是“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷，管理嚴(yán)格是指在原則和紀(jì)律上面。管理過嚴(yán)，往往容易造成學(xué)生個(gè)性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至?xí)斐蓪W(xué)生的逆反心理，導(dǎo)致師生關(guān)系僵化。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也不利于班級(jí)工作的進(jìn)一步開展。因此，班主任要正確把握嚴(yán)格管理的尺度、嚴(yán)中有寬。
嚴(yán)格管理班級(jí)，我認(rèn)為注意這樣幾個(gè)方面的問題，一個(gè)是時(shí)間上，在新的班級(jí)建立之初，一定要有比較嚴(yán)格的管理，因?yàn)殚_始的嚴(yán)格便于學(xué)生的養(yǎng)成教育，一旦通過開始的嚴(yán)格管理使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，以后的管理就會(huì)事半功倍。第二是各種規(guī)章制度覺得能執(zhí)行的就制定，不能執(zhí)行的就干脆不要，這樣你將來的處罰才能夠嚴(yán)格執(zhí)行，不能讓學(xué)生有漏洞可鉆。第三就是嚴(yán)格的處罰也要講技巧，班主任一定要注意不能完全的一視同仁，不同的人要有不同的處理方法，一是慣犯與偶犯。二是不同身份的同學(xué)的處理方法也應(yīng)該有所區(qū)別，對(duì)于班級(jí)的主要班干部，在公共場合有問題一定要處罰，但同時(shí)也要愛護(hù)。任何一個(gè)管理者都需要有自己的鐵桿，如果所有人都不和你站在一邊，自己不就成了光桿司令了嗎，以后自己的治班思路和各項(xiàng)規(guī)定還怎么貫徹下去呢，所以這些同學(xué)一定要打一下還要摸一下，也就是不能把自己的核心隊(duì)伍打散了（但如果你覺得某個(gè)班干部不適合還是要果斷的換掉）；對(duì)于那些成績很好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，一定要敢于批評(píng)，榜樣的力量是無窮的，如果這些同學(xué)不能管下來，他們產(chǎn)生的負(fù)面作用將是巨大的，班上一定不能有特殊的尖子生；最后是對(duì)于那些屢教不改的頑固分子要學(xué)會(huì)冷處理，要通過管理的手段在班級(jí)輿論上孤立他，讓他在班內(nèi)沒有市場，甚至有時(shí)候他犯了錯(cuò)也不理他，讓他和班級(jí)的同學(xué)都感覺他是一個(gè)特殊的人，當(dāng)他感覺到孤獨(dú)的時(shí)候，他自然會(huì)慢慢的回到主流中來的，和這樣的人對(duì)著桿，吃虧的往往是班主任，受損的往往是班級(jí)氛圍，最得意的是那些想出風(fēng)頭的學(xué)生，除非你已經(jīng)決定讓他離開或者判斷他可以用強(qiáng)硬的手段一次性把他拿下。在處理一些問題的時(shí)候，也可以通過選擇性發(fā)現(xiàn)來回避一些矛盾，也就是自己不太想處理的人和事可以巧妙的移開自己的視線，假裝沒有看見，而對(duì)于必須要處理的人和事則要明察秋毫，這也是一種技巧，也需要一個(gè)尺度的把握。最后，在原則問題面前，就沒有這么多區(qū)別了，不管是誰，只要犯了原則性錯(cuò)誤，那就是毫不客氣的，比如說影響他人學(xué)習(xí)的，擾亂課堂秩序的，頂撞老師的，考試舞弊的等等。
嚴(yán)還必須與寬有效結(jié)合起來，靈活處理。當(dāng)然，不管是誰，處罰之后，班主任要私下做好被處罰學(xué)生的思想工作，使其正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并努力改正。同時(shí)，對(duì)學(xué)生違紀(jì)處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。大家耳熟能詳?shù)奈簳蠋煂?duì)學(xué)生犯錯(cuò)誤的處罰的三個(gè)一：唱一支歌，做一件好事，寫一份關(guān)于錯(cuò)誤的說明。他就把處罰變?yōu)樯鷦?dòng)的自我教育的做法，對(duì)我們是一個(gè)很好的啟迪。
以上是我在學(xué)生管理中的一些不成熟的做法，不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
學(xué)生管理工作總結(jié)8
擔(dān)任班主任工作以來，在我的心里，一直裝著這樣一句話：學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。在班主任工作中，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教育學(xué)生。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。我將這一學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。
一、學(xué)會(huì)關(guān)愛，營造團(tuán)結(jié)向上的班集體。
一個(gè)班，就是一個(gè)大家庭。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的，團(tuán)結(jié)向上的。
1、“偏愛”后進(jìn)生。
在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。
2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱�，�?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，
對(duì)這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。
3、博愛中等生。
中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
二、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)班干部管理能力。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的.育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗 “施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化，不斷提高
學(xué)生管理工作總結(jié)9
隨著端午龍舟蕩起的一陣陣激浪，20ｘｘ年上期一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期我校有學(xué)生用車13臺(tái)，240余座，乘車學(xué)生370余人，安全接送學(xué)生約1。5萬人次。我校學(xué)生用車越來越深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，也獲得家長和社會(huì)廣泛的支持�，F(xiàn)將本學(xué)期來我校學(xué)生用車情況總結(jié)如下：
一、精心準(zhǔn)備，打造家長放心學(xué)生用車
自20ｘｘ年來，我校在黨和政府的指導(dǎo)下，精心組織人員測繪了我鎮(zhèn)全部的水泥硬化路和部分未硬化的基準(zhǔn)村級(jí)道路地圖；通過對(duì)我鎮(zhèn)中小學(xué)在校學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)和分析，設(shè)制出了十余條學(xué)生用車線路和近百個(gè)�？空军c(diǎn)；通過物價(jià)部門、有承運(yùn)意向的客運(yùn)公司（郵亭圩、福田、迅安達(dá)、安平等農(nóng)村客運(yùn)公司和一公交公司等）、學(xué)校和部分學(xué)生家長代表，以及各村村主任、書記等，對(duì)各線路�？空军c(diǎn)的收費(fèi)價(jià)格進(jìn)行了核定，并在上學(xué)期放假時(shí)，下發(fā)了我�！秾W(xué)生用車各線路站點(diǎn)里程與價(jià)格一覽表》，開學(xué)報(bào)到時(shí)又下發(fā)了《告家長書》，2月26日上午9：00至11：00，在我校召開了學(xué)生用車公司代表、駕駛員、乘務(wù)員、學(xué)生家長聯(lián)席會(huì)議，同時(shí)下發(fā)了我校《學(xué)生用車各線路學(xué)生上下學(xué)接送時(shí)間表》。3月1日，第一個(gè)周五下午16：20，迅安達(dá)、郵亭圩、公交一公司和安平車隊(duì)的車輛早早地停在了我學(xué)校主干道的停車坪，整然有序。學(xué)校在最后一節(jié)課由班主任組織學(xué)生進(jìn)行了乘車安全教育，并安排了全體班主任和值勤領(lǐng)導(dǎo)、管理員等守候在了學(xué)校門口，負(fù)責(zé)維持學(xué)生上車秩序和清點(diǎn)上車人數(shù)等，15：24安全地將最后一車學(xué)生送上了車，全體工作人員才陸續(xù)離開學(xué)生用車停車坪。
3月4日，我校組織全體班主任和行政人員召開了學(xué)生用車安全管理工作會(huì)議，會(huì)議通過了以下幾個(gè)決議：
（1）每周五放學(xué)時(shí)，各年級(jí)一名班主任、管理員和值勤人員必須到校門口檢查好車輛的安全隱患、維持好學(xué)生上下車秩序、清點(diǎn)好車上學(xué)生數(shù)等，周日下午14：00前上周五值勤的班主任和管理員必須到位，迎接學(xué)生乘車返校，并清點(diǎn)好每臺(tái)車下車學(xué)生數(shù)，做好未下車學(xué)生登記和電話隨訪。
�。�2）學(xué)生換乘車輛或趟次的.必須提前與班主任和管理員說明并做記錄，不按線路回家的，必須與班主任請(qǐng)好假。
（3）各線路站點(diǎn)和車輛安排了一名站長和車長，負(fù)責(zé)上下學(xué)時(shí)對(duì)本車或本站點(diǎn)的學(xué)生到位清點(diǎn)管理。
2月26日、27日，我校組織學(xué)生自愿乘車報(bào)名，28日對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了線路、車輛和座位等的核定和車輛安排調(diào)整，基本做到人人有車坐，人人有座位，每臺(tái)車的運(yùn)送趟次最多兩趟。從而杜絕了學(xué)生用車的超員現(xiàn)象和學(xué)生上車的蜂涌現(xiàn)象。隨著學(xué)生用車的運(yùn)行，乘車的學(xué)生越來越多起來，部分線路偏而遠(yuǎn)，村級(jí)公路又窄，大車進(jìn)不了，小車一車坐不了，兩車就成不起，出現(xiàn)了部分車輛的越員現(xiàn)象，但總的越員額被有效控制在了15%以內(nèi)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了《零陵區(qū)學(xué)生用車安全管理暫行辦法》和各級(jí)會(huì)議精神后，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《接履橋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生用車安全管理制度》、《接履橋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生用車應(yīng)急預(yù)案》、《接履橋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生用車安全管理責(zé)任狀》等。
二、多部門聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)控學(xué)生用車準(zhǔn)入，促成合格學(xué)生用車運(yùn)輸學(xué)生。自20ｘｘ年10月、11月，在區(qū)學(xué)生用車管理辦公室的精心組織下，各線路學(xué)生用車車輛經(jīng)過五道審查，我鎮(zhèn)所有學(xué)生用車駕駛員都在三年內(nèi)都無重大交通事故、無違法范罪記錄和嚴(yán)重違章扣分現(xiàn)象，都獲得了從業(yè)資格證、所有車輛都已獲得學(xué)生用車運(yùn)輸證，大部分面的車已取得農(nóng)村客運(yùn)許可證。我鎮(zhèn)交警中隊(duì)和鎮(zhèn)安檢站每月不定時(shí)的都要組織人員對(duì)我校學(xué)生用車超員、超速和車輛安全狀況等檢查一到兩次，有效杜絕了超員超速和車輛帶病上路現(xiàn)象。
三、政府、學(xué)校、車隊(duì)積極行動(dòng)，認(rèn)真組織多種形式的學(xué)習(xí)充電10余次，提高了行車安全意識(shí)和司務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量和水平。
四、公司化運(yùn)作，提高風(fēng)險(xiǎn)抵預(yù)能力。我鎮(zhèn)所有學(xué)生用車都并組了運(yùn)輸公司。
學(xué)生管理工作總結(jié)10
在學(xué)校后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生公寓管理中心圍繞后勤集團(tuán)將xx年定為“校慶年”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本、溫馨服務(wù)”的服務(wù)宗旨，強(qiáng)化“安全重于泰山、學(xué)生的利益高于一切”的工作重點(diǎn)，緊繞與集團(tuán)簽定的目標(biāo)管理任務(wù)書，結(jié)合部門實(shí)際，在“校慶年”里開展了一系列工作取得了可喜的成績。
一、在指導(dǎo)思想方面，切實(shí)圍繞“一個(gè)中心”
“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容，也是做好新時(shí)期高校學(xué)生思想政治教育及學(xué)生公寓管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)生公寓管理中心將始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，切實(shí)把“以學(xué)生為本”的精神體現(xiàn)在學(xué)生公寓管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且落到實(shí)處，使學(xué)生公寓管理水平不斷上檔次、上水平、見實(shí)效。
二、在管理服務(wù)方面，認(rèn)真做好“兩個(gè)基本點(diǎn)”
一個(gè)基本點(diǎn)是安全秩序的穩(wěn)定。學(xué)生公寓管理中心繼續(xù)把學(xué)生公寓的安全秩序作為常規(guī)性工作，頭等大事來抓。經(jīng)常對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行定期和不定期的安全檢查，全年收管電飯煲、熱得快、電磁爐等違章電器500多件。組織學(xué)生和員工進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練和消防知識(shí)培訓(xùn)及滅火演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了員工和學(xué)生的消防意識(shí)，應(yīng)急處理能力，防止了安全事故的發(fā)生。
二個(gè)基本點(diǎn)是衛(wèi)生工作的保持。學(xué)生公寓管理中心繼續(xù)把學(xué)生公寓的衛(wèi)生保持作為日常性工作和首要事情來做。堅(jiān)持做好樓道的每天衛(wèi)生檢查和每月一次的寢室衛(wèi)生抽查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓樓內(nèi)外的公共衛(wèi)生的清掃與學(xué)生宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督作用，切實(shí)做好衛(wèi)生不留死角。
三、在隊(duì)伍建設(shè)方面，重點(diǎn)抓好“兩條主線”
一條主線就是公寓值班員隊(duì)伍。首先認(rèn)真落實(shí)《勞動(dòng)合同法》的精神，全面配合集團(tuán)人事部完成派遣工合同的簽訂工作，其次通過每周一、二員工鍛煉培訓(xùn)和有計(jì)劃的崗位培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流及工作研討等途徑，不斷提高他們的.理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)，更好地發(fā)揮公寓值班人員的服務(wù)育人作用。努力建設(shè)一支具備“三種意識(shí)”(即責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、育人意識(shí))“三種精神”(即勤勉精神、敬業(yè)精神、團(tuán)結(jié)精神)和“四個(gè)能力”(即管理能力、溝通能力、解決問題能力和應(yīng)變突發(fā)事件能力)的高素質(zhì)學(xué)生公寓管理隊(duì)伍。
二條主線就是公寓自律學(xué)生隊(duì)伍。學(xué)生公寓管理中心成立了“學(xué)生公寓監(jiān)督員”和“大學(xué)生黨員示范崗”。積極調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與公寓精神文化建設(shè)的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)生公寓管理和建設(shè)，變他律為自律，既培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，每月組織他們開會(huì)聽取他們?yōu)閷W(xué)生公寓管理出謀劃策的意見建議。
四、在文化建設(shè)方面，積極推動(dòng)“三項(xiàng)任務(wù)”
一是學(xué)生公寓文化建設(shè)任務(wù)。以迎接亞運(yùn)會(huì)為契機(jī)，在12月份舉辦了“松蘭錦繡沁彩生活情攜亞運(yùn)寢溢青春”為主題的四川外語學(xué)院第五屆寢室文化節(jié)，引導(dǎo)和動(dòng)員學(xué)生積極參加寢室文化節(jié)、不斷提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。
二是節(jié)約型公寓建設(shè)任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)維修工作的考核和反饋信息，強(qiáng)化維修工的崗位技能和職責(zé)，規(guī)范維修程序，加大對(duì)非自然損壞的項(xiàng)目進(jìn)行有償修繕的制度，盡可能降低維修費(fèi)用。
三是思想政治教育進(jìn)公寓任務(wù)。以校慶60周年為契機(jī)，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，讓“大學(xué)生黨員示范崗”起到模范帶頭作用，推進(jìn)學(xué)生公寓黨建步伐，開展思想道德教育活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、人際關(guān)系開導(dǎo)等為主要內(nèi)容的服務(wù)平臺(tái)，拓寬思想政治教育進(jìn)公寓渠道。同時(shí)利用張貼欄宣傳教育，取得了良好的效果。
學(xué)生公寓管理中心在做好以上工作的同時(shí)，全體員工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，圓滿完成了派遣畢業(yè)生工作、迎新工作和校慶工作;完成了新建宿舍松苑14—15棟衛(wèi)生清掃工作，確保了開學(xué)的順利入住;完成了大部分老生從東區(qū)搬到西區(qū)的搬遷工作;配合相關(guān)部門完成了學(xué)校環(huán)境整治工作;為提升員工的服務(wù)水平，積極組織員工參與后勤集團(tuán)xx年齡結(jié)構(gòu)過大，思維不活躍，個(gè)別同志工作積極性不高等。學(xué)生公寓管理中心在今后的工作中將進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地為學(xué)生公寓而不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)做好每一階段工作。“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”，學(xué)生公寓在xx年以嶄新的姿態(tài)，不斷開闊思路，認(rèn)真細(xì)致做好各項(xiàng)工作，開創(chuàng)學(xué)生公寓管理中心工作的新局面。
學(xué)生管理工作總結(jié)11
本學(xué)期我校確定的工作總體指導(dǎo)思想是"在踏實(shí)中保質(zhì)量在穩(wěn)定中求發(fā)展"。各部門都能很好地圍繞這一指導(dǎo)思想認(rèn)真履行各部門的工作職能，分別在六個(gè)方面把握的很準(zhǔn)，取得了預(yù)期的效果。培訓(xùn)與升學(xué)處能以普惠制培訓(xùn)為契機(jī)，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)功能。這是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵把握的準(zhǔn)。學(xué)生工作能很好的貫徹"德育為先學(xué)會(huì)做人，情境創(chuàng)設(shè)學(xué)會(huì)做事，技能為本學(xué)會(huì)做工的"的育人理念，把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作為工作重點(diǎn)，這是提高育人質(zhì)量的根本任務(wù)把握的準(zhǔn)。教學(xué)工作以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，開展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)。這是提高教學(xué)質(zhì)量的途徑把握得準(zhǔn)。
招生就業(yè)指導(dǎo)工作不斷創(chuàng)新招生、就業(yè)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作模式，這是提高招生就業(yè)以及實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的策略把握的準(zhǔn)。宣傳工作能不斷提高服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化服務(wù)理念，注重把學(xué)校的各項(xiàng)工作及時(shí)宣傳，這是提高質(zhì)量的方向把握的準(zhǔn)。后勤保障工作能堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，這是提高后勤保障質(zhì)量的理念把握的準(zhǔn)。
一、培訓(xùn)與升學(xué)就業(yè)工作。
(一)以普惠制培訓(xùn)為契機(jī)，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)功能
1、積極開展普惠制培訓(xùn)工作，大力宣傳、積極運(yùn)作，把政府的惠民政策送到千家萬戶，通過我們培訓(xùn)的平臺(tái)，讓百姓感受到政府的關(guān)心、黨的溫暖。完成了政府免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目焊工、車工的培訓(xùn)工作。老師們載著為人民服務(wù)為學(xué)校爭光的使命，實(shí)認(rèn)真的工作，贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)、市人力資源保障局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。12月9日，全市舉辦了政府免費(fèi)培訓(xùn)工作座談會(huì)，在60多個(gè)承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的單位中選10家工作踏實(shí)認(rèn)真的單位進(jìn)行交流，我們學(xué)校榮幸被邀。
2、在普惠培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們又與區(qū)人社局聯(lián)合，舉辦了營業(yè)員培訓(xùn)，數(shù)控車床培訓(xùn)、焊工培訓(xùn)、冷作工培訓(xùn)、電工培訓(xùn)等，為企業(yè)在崗職工培訓(xùn)1100人次。與安監(jiān)局聯(lián)合進(jìn)行了多期安全員培訓(xùn)，有企業(yè)法人安全員培訓(xùn)、焊接切割安全員培訓(xùn)、電氣安全員培訓(xùn)、維修安裝安全員培訓(xùn)、高架安全員培訓(xùn)等912人次，為企業(yè)職工上崗培訓(xùn)做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們與街道聯(lián)合，送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進(jìn)行免費(fèi)的母嬰護(hù)理培訓(xùn)。先后培訓(xùn)600余人次，母嬰護(hù)理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程。在教師儲(chǔ)備上完成了養(yǎng)老護(hù)理師資的培訓(xùn)工作。
3、為了更好的開展培訓(xùn)工作，我們參加大連市公共實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)工作，為下一步培訓(xùn)工作搭建更好的平臺(tái)。
(二)積極開展文化藝校工作
加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學(xué)減負(fù)的情況下，保證給孩子搭建發(fā)揮特長的平臺(tái)，與大連藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂、美術(shù)、書法等輔導(dǎo)班。聘請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務(wù)社會(huì)方面，我們不走獨(dú)木橋，而是尋求合作共同發(fā)展，與多家辦學(xué)單位和個(gè)人實(shí)體聯(lián)合辦學(xué)，在資源共享上我們提供辦學(xué)許可，教室等，利益共享。
(三)強(qiáng)化機(jī)制，讓更多的學(xué)生獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)
與大連教育學(xué)院、遼寧石油化工學(xué)院、遼寧裝備技術(shù)學(xué)院、大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，使我們的學(xué)生有繼續(xù)深造的(�？茖W(xué)歷和本科學(xué)歷)的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生拿到大專及本科文憑。為了提高學(xué)生的升學(xué)率，我們開設(shè)成考大專輔導(dǎo)班、根據(jù)考綱認(rèn)真組織教學(xué)和輔導(dǎo)工作，本學(xué)期經(jīng)過全體同仁的積極努力，我們的大專在籍學(xué)生145人。我們本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真的組織上課、考試及論文答辯工作。同時(shí)，學(xué)校積極探索學(xué)生出國研修、勞務(wù)之路，積極治好信譽(yù)高的出國機(jī)構(gòu)，與他們聯(lián)合，為學(xué)生出國留學(xué)、研修、勞務(wù)提供方便。舉辦畢業(yè)生出國留學(xué)宣講會(huì)，把留學(xué)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)來，為學(xué)生服務(wù)，做好出國咨詢及介紹。
二、教學(xué)工作
(一)以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，教學(xué)相長，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的專業(yè)技能水平。三名教師參加國家級(jí)教學(xué)比賽比賽，他們精心準(zhǔn)備，榮獲佳績，分別是：翟希福老師榮獲 "人教杯"中職語文教師教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng);陳健老師和周日穎老師榮獲全國職業(yè)院校 "創(chuàng)新杯"教師教學(xué)設(shè)計(jì)與說課比賽二等獎(jiǎng)。賽后，教務(wù)處組織召開了匯報(bào)會(huì)，三位教師分別做了成果展示和經(jīng)驗(yàn)介紹，促進(jìn)全體教師在日常課堂教學(xué)中不斷研究和創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)效率。
組織參加了由大連市人民政府主辦，市教育局等部門聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學(xué)生技能大賽。我校根據(jù)所設(shè)置專業(yè)參加了院校獨(dú)立競賽項(xiàng)目和全市競賽項(xiàng)目，在學(xué)苗數(shù)量相對(duì)比較少、參賽年級(jí)比其他學(xué)校較低的'情況下，有26名同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，總成績在58所參賽的中職學(xué)校中排名第16，在縣區(qū)學(xué)校中排第三。其中，參加全市競賽項(xiàng)目的是數(shù)控專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)。學(xué)前教育專業(yè)的關(guān)俊祎同學(xué)在鋼琴比賽中取得全市第四名，數(shù)控專業(yè)的王東揚(yáng)同學(xué)在數(shù)控車技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎(jiǎng)。
(二)開展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
為落實(shí)校長在開學(xué)初提出的"向管理要質(zhì)量"的工作精神，學(xué)校舉行了"規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量"系列活動(dòng)。開展了中年教師的規(guī)范課展示活動(dòng)，張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。在學(xué)生評(píng)教打分統(tǒng)計(jì)中，66名上課教師中有65名教師在95分以上。
(三)組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)和開展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。本學(xué)期組織教師參與的培訓(xùn)項(xiàng)目有：1、國家級(jí)培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)2人，市級(jí)培訓(xùn)骨干教師清華培訓(xùn)班1人;中西式面點(diǎn)師培訓(xùn)2人;營養(yǎng)師培訓(xùn)1人;心理咨詢技能培訓(xùn)2人;3D室內(nèi)效果圖培訓(xùn)1人。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)了在全國大賽中獲獎(jiǎng)的外校教師到我校上觀摩課實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)。
(四)積極探索有效的教學(xué)模式和方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
繼續(xù)推進(jìn)"工學(xué)結(jié)合"教學(xué)模式和"做學(xué)教一體化"項(xiàng)目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識(shí)、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。本學(xué)期根據(jù)專業(yè)和年級(jí)課程特點(diǎn)，共安排了12個(gè)班級(jí)在校內(nèi)外開展了集中實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并加強(qiáng)安全教育與紀(jì)律教育，制定了不同的考核和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的專業(yè)動(dòng)手能力與綜合能力得到明顯提高，并且無安全事故。
引導(dǎo)教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段和方法提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如今，在我校的課堂教學(xué)中，越來越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和新的教學(xué)方法，多媒體課件運(yùn)用、仿真教學(xué)、模擬法教學(xué)、數(shù)字故事運(yùn)用、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、游戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿了活力。
三、招生實(shí)習(xí)就業(yè)工作
(一)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)情況
不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生、實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)工作模式。在就業(yè)指導(dǎo)工作中認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，廣泛地接觸各類企業(yè)，全力開辟學(xué)生新的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)效性。其中把工作重點(diǎn)放在了10級(jí)7、8班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)分配和檢查督導(dǎo)工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地，力爭13年招生工作有所突破。實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)：創(chuàng)新招生工作模式，發(fā)展、鞏固生源地，20xx年招生數(shù)量275人;20xx級(jí)頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)到99%，努力實(shí)現(xiàn)家長、學(xué)生和社會(huì)滿意的就業(yè)指導(dǎo)工作形勢。
(二)招生具體工作
全面、認(rèn)真總結(jié)我校12年秋季招生工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，為20xx年招生奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去等模式，主動(dòng)接觸計(jì)算機(jī)中專招生主任、大連輕工業(yè)學(xué)校招生主任，虛心學(xué)習(xí)、借鑒各地中職學(xué)校招生先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，增加招生工作辦法，提高招生效率。加強(qiáng)與旅順各兄弟學(xué)校的聯(lián)系，全力做好秋招后續(xù)回訪工作，堅(jiān)守好本地生源校;隨時(shí)與黑龍江、吉林以及遼西、遼北等生源地溝通聯(lián)系鞏固12年招生成果，并以此作為宣傳點(diǎn)，做好上述地區(qū)的招生工作。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外宣傳工作。首先，協(xié)助相關(guān)部門做好教育教學(xué)工作，利用學(xué)生和家長的口碑宣傳學(xué)校;其次利用好各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校宣傳提高影響力;另外，通過各種媒體宣傳學(xué)校，提高學(xué)校出鏡率，要讓旅順百姓都知道我校，使旅順職業(yè)中專成為一個(gè)品牌。著手準(zhǔn)備13年春季招生，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定13年招生計(jì)劃并設(shè)計(jì)好招生工作方案;著重修改就業(yè)方向，如電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)方向增加網(wǎng)店經(jīng)營，焊接技術(shù)增加鉚工內(nèi)容，學(xué)前教育專業(yè)設(shè)立高職升學(xué)班，有針對(duì)性召開招生工作會(huì)，力爭在13年增加招生數(shù)量并提高生源質(zhì)量。
(三)頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作
做好頂崗實(shí)習(xí)的跟蹤調(diào)查與管理中開發(fā)新的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，如：北車集團(tuán)、大連的幼兒園等，為學(xué)生的發(fā)展提供更加廣闊的平臺(tái)。三是加強(qiáng)與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，如：帶領(lǐng)12級(jí)新生走進(jìn)企業(yè)，與焊接專業(yè)組走進(jìn)造船企業(yè)等活動(dòng)，為學(xué)校的課程改革提供依據(jù)。與教務(wù)處配合加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)管理，使校內(nèi)實(shí)習(xí)與校外實(shí)習(xí)能夠很好地結(jié)合起來，實(shí)習(xí)處定期走入車間對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)一步探求我校實(shí)習(xí)教學(xué)與企業(yè)崗位實(shí)際差異。加強(qiáng)學(xué)生的校外實(shí)訓(xùn)安排與考核，如11級(jí)7班、11級(jí)9班和11級(jí)10班等。利用10、11、12月份時(shí)間廣泛與大中型企業(yè)和名牌企業(yè)聯(lián)系，開辟新的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造有力條件。探索思考國家實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策下校企合作模式，以及學(xué)生第三年頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)費(fèi)交納辦法。結(jié)合經(jīng)濟(jì)形勢初步設(shè)計(jì)好11級(jí)頂崗實(shí)習(xí)方案。同時(shí)，認(rèn)真完成落實(shí)好國家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策。做好免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金的宣傳、申報(bào)、審核、公示及發(fā)放工作。
學(xué)生管理工作總結(jié)12
20xx年2月至今在學(xué)生公寓一公寓管理工作，現(xiàn)將20xx年個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產(chǎn)管理等公寓管理與服務(wù)工作，保障學(xué)生的住宿生活秩序正常，努力為學(xué)生提供良好的住宿生活條件。
二、認(rèn)真做好公寓學(xué)生的報(bào)修統(tǒng)計(jì)記錄工作，及時(shí)通知總務(wù)物業(yè)維修班的同志來維修，很好的保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。對(duì)一些不能及時(shí)維修的及時(shí)、耐心地向?qū)W生做解釋工作，避免因誤解而引起的矛盾。
三、做好學(xué)生安全宣傳工作，防患于未然。發(fā)現(xiàn)和制止不安全現(xiàn)象只是治標(biāo)，做好安全教育工作，讓安全意識(shí)真正進(jìn)入學(xué)生頭腦才是治本�；谶@種認(rèn)識(shí)，利用一切可以利用的形式向?qū)W生宣傳和灌輸安全用電、防火、防盜、自我保護(hù)、緊急避險(xiǎn)等知識(shí)，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了財(cái)產(chǎn)安全、尤其是人身安全的重要性。
四、樹立以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的服務(wù)理念，體察和幫助解決學(xué)生的困難，真誠地關(guān)心每一位學(xué)生。對(duì)生病和受傷的學(xué)生，都會(huì)送上真誠的.關(guān)心和問候，并力所能及的給學(xué)生提供幫助，讓學(xué)生在公寓感受到家的溫暖。
五、遇事沉著，冷靜處理。到公寓管理工作沒有多久就有一名男同學(xué)因和喝酒和同學(xué)拌了幾句嘴，賭氣從二樓窗戶跳下樓，把脊椎摔壞了。當(dāng)時(shí)我問清情況后，堅(jiān)持沒有讓其他同學(xué)去扶他，一直等到救護(hù)車來后由專業(yè)救護(hù)人員抬上車。給后面的救治創(chuàng)造了有利條件，沒有出現(xiàn)更嚴(yán)重的后果。后有一名女同學(xué)，因重度抑郁癥在寢室內(nèi)自殺，得知情況后趕緊拔打120報(bào)警，在第一時(shí)間到學(xué)生寢室，積極參與搶救自殺學(xué)生和安撫其他同學(xué)的工作，為學(xué)院的善后處理爭取了主動(dòng)。
六、不足之處：
1、少有創(chuàng)造性的工作想法。
2、對(duì)服務(wù)員的關(guān)心不夠，只是完成工作就可以了。
學(xué)生管理工作總結(jié)13
本人在校長領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”，通過學(xué)習(xí)使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的.自覺性。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織分配，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本質(zhì)工作，遵紀(jì)守法，廉潔自律。較好地完成了學(xué)校分配的任務(wù)。匯報(bào)如下。
1、堅(jiān)持不定期對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行安全防火檢查，確保學(xué)生公寓安全。
學(xué)生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規(guī)章制度的同時(shí)摸索出規(guī)律性時(shí)間，重點(diǎn)關(guān)注。如從11月后天氣變冷，在這些重點(diǎn)時(shí)間段經(jīng)常深入到學(xué)生寢室并積極進(jìn)行防火、安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)糾正。
2、堅(jiān)持每天檢查寢室衛(wèi)生，確保學(xué)生寢室干凈衛(wèi)生。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證寢室干凈整潔，做到經(jīng)常檢查，檢查過程中，對(duì)表現(xiàn)較差的寢室，通報(bào)批評(píng)，并對(duì)該寢室進(jìn)行思想教育工作直到該寢室的學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改過自新。
3、堅(jiān)持每天檢查寢室紀(jì)律，確保學(xué)生就寢紀(jì)律。
為了使每位同學(xué)養(yǎng)成良好作息時(shí)間習(xí)慣，確保同學(xué)晚上就寢安全，嚴(yán)格查寢。
4、充分發(fā)揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進(jìn)行一次交流，共同抓好學(xué)生寢室工作。
總結(jié)和回顧過去的一個(gè)學(xué)期，感到工作很充實(shí)。今后我將本著“與時(shí)俱進(jìn)”的精神，繼續(xù)保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的熱情，努力為學(xué)生做好服務(wù)工作，認(rèn)真研究學(xué)生公寓管理工作。使學(xué)生公寓管理工作不斷趨向科學(xué)化、規(guī)范化、人文化。
學(xué)生管理工作總結(jié)14
班主任工作是學(xué)校教育工作中的重要組成部分，雙手捧著太陽而不被炙傷，把它傳給后面的人是一項(xiàng)艱苦，但也是受祝福的任務(wù)。幾年來，在班主任工作的實(shí)踐中，我不斷地探索，逐漸的形成了一種屬于自己的工作心得。不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的在實(shí)踐中充實(shí)自己，我努力將自己的青春獻(xiàn)給偉大而又平凡的教育事業(yè)，為姹紫嫣紅的春天孕育收獲的桃李!
班主任是班級(jí)的管理者，我對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理要求主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、全程管理、全員參與、全面服務(wù)。
全程管理是指學(xué)生從早上起身道晚上就寢，都要到位，都要實(shí)施管理。
1、嚴(yán)抓紀(jì)律：班主任首先明確班級(jí)紀(jì)律，從內(nèi)容上來說要嚴(yán)格執(zhí)行。
2、重抓抓學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是班級(jí)管理的中心與核心，班主任對(duì)學(xué)習(xí)理想的樹立和追求，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)，學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成和調(diào)整，學(xué)習(xí)時(shí)間上的利用和分配等進(jìn)行積極引導(dǎo)核科學(xué)的管理。
3、常抓衛(wèi)生：包括環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生，搞好環(huán)境衛(wèi)生能帶來凝聚力和向心力，學(xué)生有了強(qiáng)健的體魄和健康的心理，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效果的重要保障。
4、狠抓跑操：班級(jí)整齊的步伐，響亮的口號(hào)，能加強(qiáng)版記得凝聚力，打造積極向上、健康神武的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。
全員參與是指從班主任、任課教師、團(tuán)支部、舍長、組長都是班級(jí)管理的主體，都有責(zé)任、都有管理的任務(wù)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體不可能自發(fā)產(chǎn)生，必須通過班集體成員共同努力。班主任的工作通過自己的智慧、創(chuàng)造性的勞動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自我管理、自我教育、自我調(diào)適的環(huán)境，給學(xué)生一雙自由的翅膀，才能讓學(xué)生放飛希望。
首先，要制定各項(xiàng)目標(biāo)，全面落實(shí)各項(xiàng)制度。班長組閣制、班干部責(zé)任制、班委例會(huì)制、周日總結(jié)制、定期評(píng)議制、宿舍評(píng)優(yōu)制、范處問診制、目標(biāo)激勵(lì)制。班主任要多做觀察、多指導(dǎo)，多提醒、多總結(jié)，充分發(fā)揮班干部和學(xué)生的聰明才智，實(shí)現(xiàn)人人有事做，事事有人做。
其次，班主任要組織人員定期進(jìn)行目標(biāo)的檢查和評(píng)定，通過目標(biāo)的檢查和評(píng)定進(jìn)行獎(jiǎng)懲，使學(xué)生都能得到終身難忘的`教育，使他們精神飽滿，高高興興，不抱怨，讓他們體驗(yàn)到只要努力自己天天都精彩紛呈，讓他們感受自己是命運(yùn)的主人。
全面服務(wù)是指從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、心理、生活等諸多方面關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生。具體而說，我個(gè)人感覺應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
a，加強(qiáng)思想引導(dǎo)。班主任要明確道理、樹立典型，引導(dǎo)學(xué)生思想上積極追求進(jìn)步，向團(tuán)組織、黨組織靠攏，耐心引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度、不斷上進(jìn)。
b，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。班主任要指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力做到課前、課堂、課后一起抓，聽、思、問一起抓，學(xué)、練、考一起抓;要做到先預(yù)習(xí)后聽課、先理解后記憶、先思考后動(dòng)筆、先復(fù)習(xí)后作業(yè)。
c，重視心理疏導(dǎo)。當(dāng)代中學(xué)生的心里很復(fù)雜，要具體問題具體分析，對(duì)成績停滯不前、成績經(jīng)常波動(dòng)的學(xué)生，我們要幫助學(xué)生從基礎(chǔ)與目標(biāo)、課程與方法等方面進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生個(gè)人前途遇到困惑時(shí)，幫助學(xué)生堅(jiān)定信念、樹立理想。
d，時(shí)刻生活教導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生早戀、單戀、日戀等心理活動(dòng)，要幫助他們充分認(rèn)識(shí)到其中的危害，要教育學(xué)生科學(xué)的安排日常的生活，指導(dǎo)學(xué)生處理好各種人際關(guān)系，包括與同學(xué)關(guān)系、與老師關(guān)系、與家長關(guān)系與社會(huì)關(guān)系。
二、班級(jí)管理工作的四種方法和技巧。
第一，健康娛樂感染發(fā)。個(gè)人的事再大是小，集體的事再小也大;先做自己應(yīng)做的事，再做自己喜歡做的事;成小事者靠才能，成大事者靠品質(zhì)。
第二，榜樣與競爭激勵(lì)法。好學(xué)生是表揚(yáng)出來的，激勵(lì)出來的，評(píng)優(yōu)選模，激勵(lì)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，大力宣傳，榜樣激勵(lì)，學(xué)生不斷前進(jìn)，榜樣引導(dǎo)學(xué)生走向成功。
第三，捕捉教育時(shí)機(jī)法。人能走多遠(yuǎn)?這句話不是問雙腳，而要問志向;人能攀多高?這句話不是問雙手，而要問意志。
第四，自我教育內(nèi)需法。引導(dǎo)學(xué)生問自己我來干什么?我今天來干了什么?我干的怎么樣?經(jīng)常倡導(dǎo)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切，叫上的泡是自己走的，輝煌的人生使自己創(chuàng)造出來的，只有促進(jìn)自我教育的教育，才是真正的教育，自我教育使學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)力，是一個(gè)人形成正確的世界觀、道德觀自覺能動(dòng)性的表現(xiàn)。
三、三心是指班主任要有愛心，把愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，不做不負(fù)責(zé)的事;班主任要對(duì)學(xué)生有信心，把信心植根于學(xué)生的心中，讓每個(gè)學(xué)生都能抬起頭來聽課，挺起腰桿做人;班主任要有耐心，耐心教育學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，采取新上或贊美得眼光去審視學(xué)生。
四、誓言激勵(lì)和情感激勵(lì)。
激情宣誓，能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。在班刊中寫道我自信、我出色、我努力、我成功，自信創(chuàng)造奇跡，批駁續(xù)寫神話,腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒�？梢�。早、午檢時(shí)，全體學(xué)生舉起右手，握緊拳頭，在值日班長的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓：我勤奮好學(xué)，我潛力無窮，我要在老師的引導(dǎo)下：刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。用汗水澆灌理想之花，又勇氣叩開成功之門;有自信拓開成才之路;用言行唱響文明之歌;用誠信鑄造品德之魂。放飛美好的愿望，相信自己會(huì)成為社會(huì)的棟梁。鏗鏘有力的誓言，叩擊每一位同學(xué)的心弦，滌蕩去心底的消沉，激起昂揚(yáng)的斗志，張揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
情感激勵(lì)，巧用情感激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。人都渴望得到贊揚(yáng)，得到贊揚(yáng)后，人的心情愉快，對(duì)工作、生活、學(xué)習(xí)信心倍增，從而奮發(fā)向上，取得更大的進(jìn)步。美國心理學(xué)家詹姆士說：人最本質(zhì)的需要，是渴望被肯定。學(xué)生有強(qiáng)烈的自尊心，渴望被贊揚(yáng)，從而增強(qiáng)他們的自信心，推動(dòng)他們的自我管理和自我教育，從而產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力量。我們可以從兩個(gè)方面來做好這方面的工作。1.動(dòng)情的語言，教學(xué)效果最好。常言說的好，給人一份歡樂，你會(huì)得到雙份歡樂，給人一張笑臉，你得到兩個(gè)晴天，給人一束玫瑰，手有余香。在工作中充分發(fā)揮情感的教育作用，教師對(duì)學(xué)生的情感是與學(xué)生朝夕相處的過程中形成的比較穩(wěn)定的情緒，對(duì)我們來說既充滿愛又能增強(qiáng)教育作用。反之，就會(huì)削弱教育作用。處于特殊境地的學(xué)生，更需要得到老師的尊重、信任、體貼，班主任要善于用情激勵(lì)學(xué)生，用情鞭策學(xué)生。2.情感激勵(lì)能使?jié)撃苌M(jìn)步。莎士比亞說：贊美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光，我就不能生長。作為學(xué)生，無時(shí)不想得到老師的肯定。潛能生當(dāng)然也是如此。用情感激勵(lì)可以點(diǎn)燃希望之火，喚醒他們的進(jìn)取心。我們相信，每個(gè)學(xué)生都能教育好，都能成才。潛能生與優(yōu)秀生相比，更需要老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷。情感激勵(lì)是一種感情投資，是催人奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的源泉。
以上幾點(diǎn)班主任工作的體會(huì)，只是與同業(yè)的朋友進(jìn)行的一點(diǎn)心得的交流，以期起到拋磚引玉的作用!
學(xué)生管理工作總結(jié)15
自本期被安排住讀生生活管理以來，我在這里工作快五個(gè)月了。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處，體會(huì)到了做寢室管理員的滋味。雖說是“革命工作分工不同”，但自從我來到寢室管理員的崗位上后，我就聽到了一些議論，事實(shí)也證明，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學(xué)校本來就沒有讓老師專門去看寢室的先例，但工作總得有人去做，既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
寢室是學(xué)生休息、生活的綜合場所，本著以服務(wù)和保障學(xué)生“學(xué)習(xí)有精力、生活能安心”作為指導(dǎo)管理我校住讀生的總目標(biāo)，完成了各項(xiàng)常規(guī)管理工作。下面進(jìn)行總結(jié)：
一、嚴(yán)格制度，
開學(xué)以來我一直以提高對(duì)寢室安全管理重要性的認(rèn)識(shí)，明確安全是寢室管理的.頭等大事，擬定了防火、防盜、防事故的具體辦法、措施，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)了住讀生管理制度，明確了具體要求。
二、日常管理：
按照相對(duì)集中、合理搭配的原則，調(diào)整了部分學(xué)生的寢室，為學(xué)生管理提供了方便。每日早晚兩次不定時(shí)走進(jìn)學(xué)生寢室，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽取學(xué)生反映的問題，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)方面反映、并積極處理解決。本期來解決了諸如幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣、處理學(xué)生之間的矛盾、引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)就寢、禁止學(xué)生玩一些不安全的玩具和游戲、糾正個(gè)別學(xué)生早戀現(xiàn)象等一系列問題。
安全和衛(wèi)生是管理中的兩大主題，因此，我們每天都要對(duì)各寢室予以檢查、督促。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。盡管部分學(xué)生對(duì)此有些不理解，但它的確有助于學(xué)生良好的生活環(huán)境的改善，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。但由于檢查不夠仔細(xì)，檢查人員來自各個(gè)寢室的學(xué)生因而不規(guī)范、不客觀公正的因素時(shí)有發(fā)生，再因?qū)W生個(gè)人的行為習(xí)慣，環(huán)境衛(wèi)生的保持不夠好，所有整體效果不很理想。
在日常生活中，我們對(duì)學(xué)生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。并本著自主管理、幫助同學(xué)的目的，我們成立了“自主生活管理會(huì)”：由生活老師直接領(lǐng)導(dǎo)，周寧同學(xué)牽頭，各寢室室長為組長，全體學(xué)生共同參與的組織。每周四下午開展民主生活會(huì)，各位室長總結(jié)一周情況，并收集大家意見和建議，向周寧匯報(bào)一周來的各類信息，由周寧匯總后交老師，老師再針對(duì)突出問題和大眾意見做出答復(fù)，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)與家長、學(xué)校聯(lián)系，防止事故發(fā)生和事態(tài)擴(kuò)大。
另外臨近期末，我對(duì)所有住讀生進(jìn)行“民意征集”。旨在傾聽同學(xué)們對(duì)學(xué)校住讀管理方面的意見和建議，使我們的工作能夠有的放矢，以便往后更好的為同學(xué)服務(wù)。
三、存在問題
1、生活中偶有小事故發(fā)生，對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育、衛(wèi)生教育還應(yīng)常抓不懈；
2、沒有把住讀生的考核納入學(xué)校，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)制度的執(zhí)行大打折扣，工作方法還存在一定問題；
3、寢室夏天的蟲子、冬天的熱水等問題沒有很好解決，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高；
4、學(xué)生寢室區(qū)域?yàn)殚_放式管理，門窗關(guān)不了，安全工作投入力度不夠，寢室的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩；
5、寢室的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理建設(shè)還沒有完全落實(shí)。針對(duì)存在的問題，擬定來期工作方向，我愿以一份責(zé)任，無限服務(wù)與全體住讀生共建溫馨家園。
【學(xué)生管理工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)生管理工作總結(jié)01-04
中職學(xué)生管理工作總結(jié)07-08
學(xué)生公寓管理工作總結(jié)10-29
學(xué)生宿舍管理工作總結(jié)09-06
學(xué)生食堂管理工作總結(jié)01-15
小學(xué)班主任學(xué)生管理工作總結(jié)01-09
中學(xué)學(xué)生食堂管理工作總結(jié)12-07
學(xué)生管理年度工作總結(jié)11-24
濕地管理管理工作總結(jié)11-08