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教辦教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的教辦教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
教辦教學(xué)工作總結(jié)1
跆拳道項目是我校創(chuàng)建特色學(xué)校的主要內(nèi)容。自開展此項活動以來，深受小學(xué)生喜愛。到目前為止，我校已對全校學(xué)生普及了此項目，包括：簡單的腿法、拳法、掌刀、跆拳道道操、跆拳道品勢舞、跆拳道品勢太極八章。在特色活動當中學(xué)生恪守中國跆拳道協(xié)會的愛國主義精神，學(xué)習(xí)并遵守跆拳道精神。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極性非常高。每逢慶節(jié)日演出，學(xué)校都會不失時機的給學(xué)生搭建展示自我的平臺，真正達到“立德樹人，尚武強身”的目地。
跆拳道精神：“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。跆拳道是發(fā)源于朝鮮的武術(shù)。跆拳道更是一門格斗術(shù)，以其騰空、旋踢腳法而聞名。跆拳道這個名稱來源于韓語的“跆”，“拳”，“道”。另有同名圖書。跆拳道是朝鮮半島較普遍流行的一項技擊術(shù)，是一項運用手腳技術(shù)進行格斗的朝、韓民族傳統(tǒng)的體育項目。它由品勢、搏擊、擊破、特技、跆拳舞等五部分內(nèi)容組成。此項目動作簡單易學(xué)，腿法凌厲，拳法剛勁。跆拳道是創(chuàng)新與發(fā)展起來的一門獨特武術(shù)，具有較高的防身自衛(wèi)及強壯體魄的實用價值。它通過競賽、品勢和功力檢測等運動形式，使練習(xí)者增強體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。分為世界跆拳道聯(lián)盟和國際跆拳道聯(lián)盟。跆，意為以腳踢、踏 摔撞； 拳，以拳頭打擊； 道，是一種藝術(shù)方法。跆拳道是一種利用拳和腳的藝術(shù)方法。它是以腳法為主的功夫，其腳法占70%。跆拳道的套路共有24套；另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對拆自衛(wèi)術(shù)及10余種基本功夫等。 跆拳道是經(jīng)過東亞文化發(fā)展的一項韓國武術(shù)，以東方心靈為土壤，承繼長久傳統(tǒng)，
以“始于禮，終于禮”的武道精神為基礎(chǔ)。從字面含義可以看出，是種手腳并用的武術(shù)搏擊，但在有些競技比賽中，如奧運會，部分技術(shù)，特別是手技，出于保護運動選手、增強比賽觀賞性等原因而被限制。具體要求即手的攻擊動作只可使用正擊拳，且只能攻擊軀干部分被護具保護的位置。
跆拳道更是一門滲透著精神魅力、一種強健人體魄，鍛煉人意志，陶冶人情操的運動。它有著上千年的發(fā)展歷史，經(jīng)過二十世紀近百年的發(fā)展已逐漸風(fēng)行于世界各地，為廣大的武術(shù)搏擊愛好者所喜愛。跆拳道是一種以腳和拳為自然武器的一種武術(shù)搏擊門類，以動作優(yōu)美、速度敏捷而著稱。
經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,發(fā)現(xiàn)特色跆拳道活動課程對學(xué)生增進健康，塑造美的形體，陶冶美的情操等各個方面都起到了很多積極的作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，通過跆拳道老師的努力，緊緊圍繞年度工作計劃開展學(xué)校跆拳道工作,積極創(chuàng)建、打造特色名校。
20xx年是我校開展跆拳道校本課程的第一個學(xué)期，至今已有一年了，萬事開頭難，雖然我們已經(jīng)提前一學(xué)期進行開展特色跆拳道活動課程相應(yīng)的調(diào)查和研究，但也有不足之處�？偨Y(jié)歸納為以下幾點：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認識統(tǒng)一，目標明確。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視特色跆拳道工作，把它作為學(xué)校工作的.一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在會議上聽取特色跆拳道工作計劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則同時在會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予特色跆拳道課程人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自督陣以外，學(xué)期初還協(xié)助教務(wù)組制訂跆拳道活動工作計劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平時則共同探討，解決特色跆拳道
教學(xué)活動和訓(xùn)練中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校特色跆拳道校本課程的進行，以推動學(xué)校的體育工作和特色跆拳道活動進一步發(fā)展。
長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“有
了強健的體魄才能為祖國建設(shè)貢獻終生”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)、訓(xùn)練工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育訓(xùn)練的時間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開學(xué)前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學(xué)以及訓(xùn)練的正常進行。這為我校各運動隊廣泛選材提供了先決條件，也為創(chuàng)建特色校園跆拳道建設(shè)提供了根本保障。
二、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)
我校跆拳道工作本著學(xué)以致用的原則，用新的理論指導(dǎo)實踐，再不斷反思、總結(jié)實踐中出現(xiàn)的問題，增強工作的責(zé)任感和事業(yè)心.
三、扎扎實實做好常規(guī)工作
加強對常規(guī)教研活動的研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們深知“個人的
成長意味著團隊的成長，個人的成功意味著團隊的成功”，本階段，我們把活動
的重點放在課堂展示和評課的系列活動上；根據(jù)學(xué)校實際情況，認真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)跆拳道課，努力抓好學(xué)生上課禮儀等常規(guī)教學(xué)，力爭把新的精神貫徹到平時的教學(xué)中去；課堂上，我們對學(xué)生嚴格要求，并適時對學(xué)生進行思想品德教育及心理健康教育；重視發(fā)展學(xué)生的活動能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣及個性特長，使學(xué)生得到了全面、和諧的發(fā)展。
四、小有成效
從特色活動情況來看，收獲還是顯著的。20xx年在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年
特色展演中，我校榮獲二等獎。
自從學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道精神以后，學(xué)生的文明禮貌得到進一步提升，與老師迎面相遇都能夠主動上前施禮。習(xí)武先習(xí)德，通過學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生達到懂禮、識禮、知禮、明理。。而經(jīng)過一年系統(tǒng)訓(xùn)練的學(xué)生取得了不錯的成效和進步。在學(xué)校的校運動會上進行了展示和表演，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長及同學(xué)們的好評。
五、增加投入逐步改善訓(xùn)練環(huán)境
在20xx年，我校就對跆拳道訓(xùn)練器材給予了配備，現(xiàn)已具備跆拳道腳靶30個、手靶30個、由于資金短缺，教室有限，護具、沙袋等器材還待逐步訂購，跆拳道道館還在運作之中�；顒訒r暫時只有在操場。
六、加強管理促進特色跆拳道活動開展
1、抓好跆拳道隊訓(xùn)練的過程管理。
學(xué)校要求教練組做到學(xué)年有計劃，有總結(jié)；訓(xùn)練有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求教練根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用好時間，抓好學(xué)員運動技能的訓(xùn)練，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。
2、結(jié)合特色跆拳道活動標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。
學(xué)校要求跆拳道隊教練，因地制宜上好每一堂特色課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。
�、抛ビ�(xùn)練進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；
⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；
�、勺ュ憻拰嵭В虎首ヂ犝n評課。
3、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好特色跆拳道活動工作的有
力保證。體育組是學(xué)校落實特色跆拳道活動工作，開展訓(xùn)練研究和提高特色跆拳道活動教 練業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展體育組活動，研討訓(xùn)練工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好特色跆拳道訓(xùn)練工作的基本保證。我們的做法是：
�、偶w參與制訂特色跆拳道活動訓(xùn)練工作計劃，共同做好特色跆拳道活動訓(xùn)練工作小結(jié)。
�、屏⒆惚韭�，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
�、敲繉W(xué)年特色跆拳道活動教練都要總結(jié)經(jīng)驗，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
七、存在的問題及解決方法
由于此項活動開展的時間較短，目前存在的問題主要是學(xué)生的水平差異比較大，一部分學(xué)生由于根本就沒有接觸過跆拳道方面的訓(xùn)練、身體協(xié)調(diào)性也比較差，所以針對她們的教學(xué)仍需要改進，要從培養(yǎng)她們的學(xué)習(xí)興趣入手，讓
那部分訓(xùn)練較好的學(xué)生帶頭多示范來帶動這部分學(xué)生，這樣就協(xié)調(diào)了學(xué)生的整體差異性，使她們能更快的提高，縮小與訓(xùn)練水平較好學(xué)生的差距。部分學(xué)生在精神面貌上的表現(xiàn)還不是很突出，由于現(xiàn)在班級的情況比較特殊，學(xué)生的水平差異比較大，很多學(xué)生由于根本就沒有接觸過跆拳道方面的訓(xùn)練，還有一部分學(xué)生身體協(xié)調(diào)性比較差，所以我對學(xué)生進行分層教學(xué)。從目前的情況看，大部分學(xué)生還是基本掌握了所教授的內(nèi)容，個別學(xué)生本身身體素質(zhì)差，動作不協(xié)調(diào)，但是每位學(xué)生都在認真地學(xué)習(xí)中，今后需要在這些方面再拓展練習(xí)思路，增加練習(xí)手段。相信他們以后會很快進步。
八、眾志成城搞好特色活動工作
作為校園跆拳道特色，我校的特色跆拳道任重道遠，一年來，各位老師深知肩上的擔子重，除了認真完成自己的教學(xué)工作外，還堅持協(xié)助特色活動的積極開展。通過活動，我們發(fā)現(xiàn)，我校特色跆拳道的開展與普及對提高學(xué)生的身體素質(zhì)和文明禮貌方面起到了積極的良好作用。
要想把學(xué)生培養(yǎng)成高水平運動員，我們還需要長期的探討和實踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，在觀念、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容上與時俱進，為進一步提高跆拳道的教學(xué)質(zhì)量而努力。
我相信，只要我們認真對待，我校的跆拳道工作將向著規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化的方向更快、更好地發(fā)展。
總之，跆拳道活動是為了培養(yǎng)個性靈動和整體平衡的陽光少年、少女為目標，始終是從提高學(xué)生道德禮儀、體育素養(yǎng)及健康體魄與思維活動緊密結(jié)合為特點，提高學(xué)生身體、心理健康水平和社會適應(yīng)能力為目的的特色活動。對養(yǎng)成文明健康的生活方式，增強社會責(zé)任感和愛國主義精神，促進德、智、體、美全面發(fā)展起到積極的作用。
成績只能說明過去，學(xué)校決心在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以“建立特色學(xué)�！睘槠鯔C，一如既往地深化特色跆拳道活動，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“營造文武氛圍，創(chuàng)建特色名�！�，為我校的教育事業(yè)的騰飛而努力奮斗。
教辦教學(xué)工作總結(jié)2
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我用心探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。注意學(xué)生的實際狀況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學(xué)生的用心性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，透過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
�。ㄈ┳龊煤筮M生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，就應(yīng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當縱向地看到：后進生的這天比他的昨日好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比這天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為用心因素。首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們就應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也就應(yīng)在稍有一點進步時得到老師的.肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"理解"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即透過學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
二、班主任工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循"嚴要求，高標準"的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，透過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，用心參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
透過以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來，我默默地工作，也取得了一些成績，如我們班在每一周的班隊評比中多次獲得了優(yōu)勝班的錦旗，班風(fēng)班容檢查中獲得先進班的評比，但成績只能代表過去，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
教辦教學(xué)工作總結(jié)3
本學(xué)期跆拳道協(xié)會工作即接近尾聲，為了讓協(xié)會今后的發(fā)展得到更好更順利，我對本學(xué)期工作作了相關(guān)總結(jié)，一方面是對自己工作的反饋，另一方面也是積累經(jīng)驗，以便于下學(xué)期作參考和改進。
自接手工作以來，對協(xié)會基本工作有了進一步了解，除了每個月一次大型活動外，每周也會不定時間對會員進行基本腿法訓(xùn)練，以加強會員對跆拳道的了解，是跆拳道更好的推向大眾。
本學(xué)期協(xié)會最大的活動就是體育學(xué)院首屆跆拳道個人對抗賽，此次活動得到院系領(lǐng)導(dǎo)老師的致辭，于5月18日在體育樓二樓跆拳道舉行了初賽，次日舉行決賽，分別決出每個級別的前三名，雖然整個活動基本按流程完成，但在組織方面仍存在問題，例如前期宣傳，，活動現(xiàn)場秩序維護，參賽人員安排等，此次活動大部分才參賽人員來自體育學(xué)院，外系參與面較小，就減小了活動的影響力度，這與活動前期宣傳有一定的關(guān)系，很多人都不知道比賽的存在，所以活動前利用海報，宣傳欄宣傳到位，擴大協(xié)會影響力，另外活動人員安排時應(yīng)將所有工作細化，責(zé)任到個人，也便于出現(xiàn)問題時找出原因所在，及時改進，雖然活動存在很多不足之外有待改進，但在一定程度上還是提高了協(xié)會的影響力，讓跟更多的人了解知道跆拳道，便于協(xié)會以后工作宣傳。
就個人而言，協(xié)會內(nèi)部工作仍有很多有待調(diào)整改進的地方，很多問題值得探討，每年初招新時，會員人數(shù)可達到一百多人，慢慢的除了會員干部，其他成員都退出了。這學(xué)期末時，
協(xié)會除了本院學(xué)生，都走的差不多了，也不利于工作的開展，這是值得反思的問題，我想既然會員當初選擇加入，那都有一定的興趣的，想學(xué)到有關(guān)跆拳道的'相關(guān)知識，只有慢慢的覺得沒有存在的價值和意義時，才會選擇退出。
所以協(xié)會招新完成后，開展活動時重建協(xié)會特色文化，建立團隊意識，增強學(xué)員的凝聚力，組織力，具體表現(xiàn)在進行會員跆拳道內(nèi)容培訓(xùn)時，嚴格按正規(guī)培訓(xùn)班模式進行，教授跆拳道基本腿法，太極章法·····而不僅僅是走走形式，敷衍了事，更多的是讓學(xué)員學(xué)到東西，得到他們想要的，而不僅僅是讓他們開開會，配合我們搞活動，只有讓每個人作為主人公自己參與才能讓他們意識到這里的價值與意識，在每次活動中也增進了大家的交流，增加學(xué)員的人脈關(guān)系，這對他們而言也是收獲。
另外助于著重培養(yǎng)在跆拳道方面有潛力的，創(chuàng)立一個團隊，作為協(xié)會最忠實的支持者，在各方面他們都可以參
與指導(dǎo)，可一直作為協(xié)會的核心力量，參與協(xié)會的一切活動，
以上是我的工作總結(jié)，不足之處請老師指導(dǎo)。
跆拳道協(xié)會：李念
20xx年5月29日
教辦教學(xué)工作總結(jié)4
“愛崗敬業(yè)，為人師表”是我的座右銘，在我二十多年的從教生涯中，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，忠于職守，努力鉆研，熱愛學(xué)生，對每位學(xué)生都付出自己的細心、耐心、愛心和高度的責(zé)任心，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
一、立志教育
踏上三尺講，耕耘五尺黑板，培育祖國未來的建設(shè)人才，是我從小的夢想。面對崇高的職業(yè)、神圣的使命，我總是滿腔激情、積極奉獻、踏實工作。熱心服公務(wù)，愛校如家，維護學(xué)校榮譽，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，大力推進素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，按照黨的教育政策、新課程標準、全心全意做好教書育人工作。
二、關(guān)愛學(xué)生
我深信“愛心”是老師工作的主旋律，是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學(xué)生，使學(xué)生良好發(fā)展的“靈丹妙藥”。絕大部分教師在課堂教學(xué)中都是“高高在上”的,而我則注重樹立“良師益友”型的師生關(guān)系，總是隨時詳細了解每一個學(xué)生的.身心特點，調(diào)查其家庭信息，并且記錄在案，作為做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)。用一顆真誠的愛心平等對待每一個學(xué)生，與學(xué)生交朋友，深入學(xué)生內(nèi)心進行心靈交流。對學(xué)生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長。堅持正面引導(dǎo)、因人而異的教育方法，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。對于那些所謂的“后進生”，始終以老師的拳拳之心，殷殷之情重燃其理想之光，重振其奮爭之志，并且常利用業(yè)余時間無償為他們補課。對近年來大量出現(xiàn)的留守學(xué)生和單親家庭的學(xué)生，則從心靈上撫慰，從經(jīng)濟上支助，從言行上嚴格要求。樹立他們的信心，讓他們感受到班集體這個大家庭的溫馨。且時常主動與其家長聯(lián)系，共同探討學(xué)生的教育方式方法，取得多方面的支持。這些行之有效的方法，使其所教學(xué)生的行為習(xí)慣非常好，學(xué)習(xí)成績也在同級中名列前茅，深得學(xué)生及家長的信任，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
三、業(yè)務(wù)精湛
堅持德育為首，既教書又育人。我不僅傳授書本知識，而且善于利用各種機會對學(xué)生進行思想品質(zhì)、道德情操、理想前途等正確世界觀的培養(yǎng)，努力提升學(xué)生的人文素質(zhì)，讓每個學(xué)生都能茁壯成長，成為社會有用之材。
教法靈活，學(xué)法重視。在幾十年的初三化學(xué)教學(xué)中，我始終認真鉆研教材，把握教材知識的編排特點，總結(jié)分析各部分知識間的內(nèi)在聯(lián)系。及時詳細地分析所教學(xué)生的身心特點及 1
知識結(jié)構(gòu)，寫出指導(dǎo)性強的教案，針對學(xué)生的認知特點，采用不同的教學(xué)模式，因人施教。努力探索和嘗試新課程改革，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。注重引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生，營造教學(xué)互動氛圍，讓學(xué)生在實際鍛煉中學(xué)會自我教育、自我管理、自我評價。充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握正確學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)精神，能大膽創(chuàng)新，勇于實踐。扎扎實實地打好基礎(chǔ)，不失時機地鍛煉學(xué)生的能力，出色地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
注重教學(xué)效率，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。教學(xué)中我從不照本宣科，而是以各種教學(xué)方式和教育機智營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍。倡導(dǎo)賞識教育，增強學(xué)生信心，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使師生雙邊在和諧的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達到啟發(fā)學(xué)生思維，鍛煉學(xué)生能力的目的。課外作業(yè)布置適量，批改認真，對學(xué)生中共性或個性的問題，特別注重有重點、有導(dǎo)向、有效率地進行輔導(dǎo)，減少學(xué)生知識上的負積累，讓更多的學(xué)生學(xué)得的輕松、愉快、高效，從而取得優(yōu)異的成績。
積極開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生能力。我認為實驗教學(xué)的成功與否，直接決定了化學(xué)教學(xué)的成敗。于是我認真研究實驗要求，鉆研如何通過實驗教學(xué)突出課堂教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。隨時利用休息時間設(shè)計代用實驗室儀器，改進實驗裝置，改善實驗效果。還將化學(xué)實驗以家庭小實驗的形式延伸到課外，以其貼近生活，趣味性強的特殊魅力引起學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去討論、去實驗、去探索，培養(yǎng)學(xué)生探索化學(xué)奧妙的思維能力和動手能力，強化了學(xué)生的團結(jié)意識和合作精神，深受學(xué)生的歡迎，對教和學(xué)都收到事倍功半的效果。
四、勇于創(chuàng)新
時代在發(fā)展，教育在進步，課程在改革。我深感教學(xué)工作一樣是“逆水行舟”不進則退，只有與時俱進才能不被淘汰，從而有了終身學(xué)習(xí)的意識，只有不斷學(xué)習(xí)新知識，提高教育教學(xué)技能水平，才能適應(yīng)新時期教育的要求。在作之余，我多方搜集材料，閱讀報刊、搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。積極參加教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機會，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時將培訓(xùn)所得知識與同事交流，第一時間用于教學(xué)實踐中。在實際工作中，我主動向其他教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進自己的教學(xué)方法，并還主動承擔校內(nèi)外公開課教學(xué)，積極研究各類課型的教學(xué)技巧。在新課程改革中，提出了化學(xué)學(xué)科教學(xué)必須回歸生活的思想，并大膽實踐，從生活實踐入手，創(chuàng)設(shè)情境進行教學(xué)。經(jīng)過不斷嘗試和探索已經(jīng)形成具有其特點的教學(xué)方法。面對日新月異的教育新形勢，我充分運用所學(xué)專業(yè)知識，因地制宜，動手改進相關(guān)教具，制作優(yōu)質(zhì)課件，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)質(zhì)量，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
教辦教學(xué)工作總結(jié)5
本學(xué)年，本人承擔機械加工一年級焊接技術(shù)和汽修一年級（1）班機械識圖教學(xué)工作。一學(xué)年來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo)；以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，認真履行崗位職責(zé)，圓滿地完成了工作目標任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，積極參加各種形式的培訓(xùn)、教研活動，努力提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不缺席。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)年，本人強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
四、加強研討，努力提高教研水平。
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的`理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。
3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。
4、采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。
5、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。
6、加強與任科教師之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。
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