高校學(xué)生工作總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的高校學(xué)生工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本學(xué)期，學(xué)生處工作以全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，實(shí)踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨，以制度為保證，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以管理為手段，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，積極探索新形勢下學(xué)生教育、管理、服務(wù)工作的新內(nèi)容、新模式、新機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮了學(xué)生工作制度育人、思想育人、管理育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人等職能，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)平安校園建設(shè)
校園安全是學(xué)校進(jìn)行一切工作的基本保證。為此，我們采取堅(jiān)強(qiáng)有力的措施，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定。本學(xué)期三月份入學(xué)，在學(xué)生處的統(tǒng)一組織安排下，全院學(xué)工人員參與到宿舍安全大排查活動(dòng)中，通過現(xiàn)場檢查，查處大批學(xué)生違規(guī)電器，并對學(xué)生宿舍內(nèi)的重大安全隱患提出整改意見。四月份，針對學(xué)院安全紀(jì)律重大問題，學(xué)生處組織召開了安全紀(jì)律教育專題研討會(huì)，由保衛(wèi)處、總務(wù)處、學(xué)生處、各系學(xué)工隊(duì)伍共同參與，通過研討會(huì)，對現(xiàn)行的管理提出改革意見，尋找解決學(xué)生安全紀(jì)律教育問題的新途徑、新方法，不斷促進(jìn)完善管理措施。從四月份開始，為了建設(shè)平安和諧校園，學(xué)生處統(tǒng)一組織學(xué)工人員晚上11：00集中，嚴(yán)查學(xué)生晚歸就寢紀(jì)律，切實(shí)抓好到點(diǎn)進(jìn)出宿舍大門的登記制度。通過嚴(yán)抓嚴(yán)管，學(xué)1生晚歸人數(shù)大幅度減少，學(xué)生熄燈就寢紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)，校園氛圍有了根本性轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，為了切實(shí)做好安全紀(jì)律教育工作，在學(xué)生處的統(tǒng)一要求下，各系階段性召開安全紀(jì)律教育主題班會(huì)，并以安全知識(shí)競賽活動(dòng)為載體，提高學(xué)生的安全紀(jì)律意識(shí)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。
二、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
由于各種因素的影響，90后高職生存在著紀(jì)律松懈，進(jìn)取意識(shí)薄弱，法制觀念淡薄，整體素質(zhì)偏差的現(xiàn)象。因此，學(xué)生處必須堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，德育為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作方法，努力提高德育工作效率。
1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相配合，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序
本學(xué)期，學(xué)工隊(duì)伍壯大充實(shí)，各系配備了學(xué)務(wù)助理，專門協(xié)助系主任管理學(xué)生事務(wù)。各系助理既有分工，又有合作，尤其是在重大事項(xiàng)面前，能夠統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一思想，，通過相互的協(xié)助與配合，各項(xiàng)工作都能有效推進(jìn)。學(xué)工隊(duì)伍不斷充實(shí)，是各項(xiàng)工作順利開展的人才保證。學(xué)工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，是各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)的精神源泉。
2、優(yōu)化過程管理
輔導(dǎo)員是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在推進(jìn)技能素質(zhì)教育過程中，輔導(dǎo)員始終是一支重要的骨干力量。本學(xué)期，學(xué)生處加大了輔導(dǎo)員工作的管理力度，要求各系助理強(qiáng)化對輔導(dǎo)員工作的過程管理，做到事事有布置、有跟蹤、有督促、有落實(shí)，不流于形式。對于新輔導(dǎo)員，我們更是
工作做在前，防止新輔導(dǎo)員因工作經(jīng)驗(yàn)不足而造成工作有失誤。在德育工作方法上，學(xué)生處要求輔導(dǎo)員工作由“注入式”向“啟發(fā)式”轉(zhuǎn)變，由“單一式”向“多樣式”轉(zhuǎn)變，使德育教育的形式和方法為學(xué)生所喜聞樂見，從而收到“潤物細(xì)無聲”的效果。在教育方式上采取“嚴(yán)”字當(dāng)關(guān)，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒。
3、構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開社會(huì)、家庭、學(xué)校同步的工作網(wǎng)絡(luò)。特別要加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)工人員和家長的溝通。對于長期缺勤，外宿不歸、違紀(jì)處分，特殊問題的學(xué)生要及時(shí)把情況通知給家長，爭取家長配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。本學(xué)期，在學(xué)生處的要求下，各系輔導(dǎo)員對班情進(jìn)行深入剖析，對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤談話，對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，分層分級做好學(xué)生的管理引導(dǎo)工作。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境
校園活動(dòng)是校園文化的載體，其組織形式、活動(dòng)內(nèi)容、精神風(fēng)貌、文化等直接影響著校園文化的建設(shè)與發(fā)展。
1、發(fā)揮宣傳陣地的效能。
學(xué)生處是學(xué)生管理工作的重要職能部門，在把握好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，還要求突出學(xué)生宣傳陣地的特色，吸引學(xué)生的參與度，發(fā)揮宣傳陣地的效能。本學(xué)期，學(xué)生處精心安排了校園廣播頻道，更新每天播出的節(jié)目，時(shí)事選播、活動(dòng)簡訊、校園風(fēng)采、軼聞趣事滾動(dòng)播報(bào)，豐富了學(xué)生的精神文化生活。
2、特色活動(dòng)，精彩紛呈。
校園文化的育人作用滲透于學(xué)校工作的方方面面，在校園文化構(gòu)建過程中，校園活動(dòng)發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用。本學(xué)期，學(xué)生處為廣大青年學(xué)生搭建了廣闊的舞臺(tái)，積極引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生組織發(fā)揮主動(dòng)性和能動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中主力軍的突出作用。校園文化活動(dòng)開展過程中，以團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、各類社團(tuán)等學(xué)生組織為中介，放手讓學(xué)生開展工作，使校園文化活動(dòng)的開展更能貼近青年、服務(wù)青年，更有利于鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，更有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，更能充分激發(fā)基層組織的活力，增強(qiáng)基層組織的戰(zhàn)斗力與凝聚力，最大限度的發(fā)揮大學(xué)文化育人功能在大學(xué)思想政治教育中的作用。本學(xué)期，學(xué)生處相繼開展厚街書香文化攝影大賽開鏡儀式、百事最強(qiáng)音大賽、輕舞飛揚(yáng)，創(chuàng)新舞林舞蹈大賽、千里情牽，感恩母愛演講比賽、首屆安全知識(shí)競賽等各項(xiàng)活動(dòng)。通過開展一系列積極向上、活潑新穎、精彩紛呈的校園活動(dòng)，增強(qiáng)校園文化活動(dòng)的思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性和高雅性，從而使校園文化得到提升和優(yōu)化。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
高度重視和充分肯定輔導(dǎo)員隊(duì)伍在學(xué)生管理工作中的重要作用，是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的首要前提。
1、足額配備，精心選聘，全面保證輔導(dǎo)員的數(shù)量和質(zhì)量
加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，首先要保證輔導(dǎo)員的數(shù)量。根據(jù)學(xué)院下學(xué)期招生人數(shù)規(guī)模，本學(xué)期通過三批面試工作，共招聘了13名輔導(dǎo)員，通過人才的精心選聘，保證了學(xué)院大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)的深入開展。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)，積極搭建輔導(dǎo)員的發(fā)展平臺(tái)
根據(jù)輔導(dǎo)員自身特點(diǎn)和工作需要，學(xué)院加強(qiáng)了以政治理論和業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高了輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)技能。一是校內(nèi)培訓(xùn)，本學(xué)期，學(xué)生處舉辦了兩次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，由主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)對輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高輔導(dǎo)員的工作水平。另外，學(xué)生處相繼開展了學(xué)生工作專題研討會(huì)和輔導(dǎo)員座談會(huì)，通過交流，提出問題，找到解決問題的辦法。二是校外培訓(xùn)，學(xué)生處本學(xué)期積極響應(yīng)省教育廳思政處的號召，通過篩選，派出兩名輔導(dǎo)員代表學(xué)院到省教育廳參加輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)，通過外出學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)交流等方式，錘煉輔導(dǎo)員的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)管理和語言表達(dá)等能力，取得了很好的效果。
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