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足球學校工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的足球學校工作總結，歡迎閱讀與收藏。
足球學校工作總結1
一年來，在學校領導的高度重視下，在市教育局和淺水鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念“以學生為本，以快樂為核心”為指導，積極組織學生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動！
一、落實校內足球活動，參與校園足球聯(lián)賽
校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場，體念快樂足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。大大的激發(fā)了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協(xié)作精神。如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。
二、以網絡為宣傳平臺，吸引更多學生關注參與校園足球活動
學校開通了足球qq空間，對所有人開放，主動邀請學生加為空間qq好友。在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領導的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關注我校的小足球活動并提出自己的見解。
三、通過學校紅領巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果
學校廣播站專設校園足球活動欄目，廣播學生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學校出了一個五人制足球的�？�，介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的.理解。
四、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。
通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰(zhàn)術水平。經過班級間的小足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中，學生們的學習成績都有了很大
的進步，學校的教學質量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學校的紀律、衛(wèi)生等各方面有了進一步的好轉。小足球活動促進了學校教學質量的提高，促進了學校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節(jié)沒有做到位，下學期我們將爭取小足球實驗課題，把這個工作做實、做細，做得更好。我們相信，有了上級領導支持，有了社會各界的關注，學校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好！
足球學校工作總結2
轉眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭。回顧幾年來的風風雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談，我校足球工作是如何展開的。
一、思想工作。
它包括個人和領導，學生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦?那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經費時，輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌，由于學校經費緊張，只能解決小部分;但領導言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續(xù)著足球工作。學生的.思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的興趣，趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績，包括科任教師在內也是如此。問題的焦點是，如何讓學生處理好學習與足球的關系。我與學生約法三章，如果學習成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，經常保持聯(lián)系，盡量說服班主任的支持。經過各方面的大量思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。
二、足球教學、訓練與比賽。
足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰(zhàn)術為主，通過各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學生興趣的基礎上，將足球教學內容落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄像，與學生一起教學相長;并要求學生每個月，要看二場足球直播或轉播，同學之間互相交流心得。利用早晚課余時間，訓練學校足球隊。抓住市級足球聯(lián)賽的契機，走出去請進來，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和積極性。通過校級聯(lián)賽和班級對抗賽，不斷提高學生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進一步的推廣。
三、安全與宣傳。
安全問題是學校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學生們一起仔細清理場地與器材，再三強調安全細則，并做好充分的熱身活動。外出比賽，領導親自保駕護航，我當然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗不敢出。幾年來，無一例嚴重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人能力有限，無法建設校園足球網站，及時把我校的足球動態(tài)向外界反饋，我為此感到非常遺憾!
歲月如歌，歌如歲月。在風雨中，在烈日下，我將抱我的足球繼續(xù)遠行。都云球者癡，誰解其中味?
足球學校工作總結3
東方高級中學xx年年校園足球工作總結xx年年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領導，扶持下，結合我校實際情況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實施和發(fā)展的細則。xx年馬上就要過去了，回首xx年我們取得了輝煌的成績，同時也有不足�，F(xiàn)對xx年年的工作做一梳理。
一、 領導重視
制度健全自校園足球活動開展以來，我校就成立了校園足球領導小組，由趙永校長任組長，主管校長，教導處主任，足球專職教師任副組長。
成員由各年級組長等擔任。
建立了東方高中開展校園足球活動的各項規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會，對該月的工作進行總結。
二、師生齊參與
1、我校每周大課間有三次是足球活動，讓會踢和不會踢球的師生都和足球有親密接觸。
2、在各年級的體育課上都開了足球課，使更多熱愛足球的學生能在足球理論和技術上有所提高。
3、每學期各年級舉行“校長杯”足球班賽，制定政策鼓勵班主任參加，對取得前3名的班級給與獎勵，并設公平競賽獎，優(yōu)秀組織獎。冠軍由校長親自頒獎。
三、積極參加省市有關校園足球的各項活動
我校積極參加校園足球的各項活動，堅決執(zhí)行上級單位下達的各項任務，積極配合有關部門努力開展好足球進校園。在校領導的大力支持下，在學校部門的'積極配合下，xx年年校園足球開幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運會的比賽任務。
四、校隊的訓練和比賽
我校自xx年年恢復校足球隊以來，在校領導的關心下，在各部門的支持下，堅持每周訓練5次，全體教練和隊員共同努力，科學訓練，嚴格管理。xx年年取得了一系列的成績：xx年年3月在秦皇島“全國足校杯”的比賽中獲得冠軍，上半學期的“市長杯”取得冠軍，7月份代表洛陽市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽，取得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。
五、培訓交流訪問
1、校長和全體指導員參加了市校組辦的校園足球培訓班。
2、指導員參加省校組辦的校園足球培訓班。
3、邀請校組辦的領導和專家來我指導工作。
4、與各兄弟學校進行技術上和管理上的交流。
5、8月份赴日本與友好學校進行比賽和交流。
xx年我校在省市各級領導的關懷，支持下取得了一些成績。
我們決心在xx年年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進校園活動開展的更加有聲有色，為我國足球人口素質的提高出一把力。
足球學校工作總結4
為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運會和十月份xx縣田徑運動會，暑假期間，我校體育教師對學生進行了相關活動培訓工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當天順利結束，現(xiàn)將活動籌備工作簡要總結如下:
一、學校領導高度重視。
作為首批足球試點學校，我校領導班子能夠迅速正確定位，高度重視校園足球各項工作。特別是王校長從學生訓練之初到活動的整個過程多次過問、并到現(xiàn)場給學生鼓勁兒，并主動為學�；顒訙p少開支到處拉贊助。分管教學的李校長、廖校長在暑假學生訓練期間也是如此。讓我們的培訓教師能夠認識到自己的責任與重擔。讓我們的學生也能夠正確認識到訓練對自己的成長與學校的榮耀息息相關。
二、同事高度支持、班主任合作意識強。
足球是一項高風險的運動，活動之中隨時都有可能受到意外傷害。雖是對學生免費培訓，生源是一個問題�？梢哉f暑假培訓之初，得益于我們學校許多教師的大力支持，無論是孩子在小學或是我校學習，都能夠把自己的孩子或自己的親戚介紹到訓練隊伍之中。這讓我們的體育教師對足球訓練更加有信心干好。同時，每一項活動的開展必須依賴于班主任的大力支持，足球隊員和田徑隊員的選拔來自于各個年級和班級，是各位班主任的大力協(xié)作才使得各項訓練有條不紊的進行。特別是此次足球節(jié)即將舉行之時，教育局臨時安排我校在活動期間進行足球操表演。時間緊、任務重。活動臨時選派在八年級4個班，4位班主任及時挑選學生并親自到場督促學生周六、周日訓練，在各班主任的支持配合下，足球操的表演贏得了大家一致好評。
三、體音美微組精誠團結，強抓活動的落實。
體音美微組時刻關注縣、市教育主管部門關于本組方面的活動，暑假前就主動向學校匯報本組近期及后期工作。學校依據(jù)實際情況進行部署后，兩位音樂教師進行了六城聯(lián)創(chuàng)《德行天下》節(jié)目排練。女教師梁春榮因家庭特殊情況雖然沒有參加暑期對學生的足球培訓，但是接到學校安排的足球操表演任務后，自己現(xiàn)從網上學習足球操相關技術動作，抽調學生，編排隊形，周六周日一邊訓練的同時，還代表學校接受其它單位的培訓任務。本組教師暑假前集體商議訓練計劃。放假前又及時對學生進行動員，對足球培訓發(fā)出倡議，對田徑隊員進行挑選，并及時組建了校園足球隊和田徑隊。他們不等不靠，主動出擊。從7月6日開始。僅僅休息了十來天，幾位教師帶著傷病一直訓練到暑假結束，教師開始培訓學習時止。大多數(shù)教師在家休息時，他們卻還在炎熱的暑假為了學校的榮耀而馬不停蹄的進行培訓，一個暑假讓他們胳膊離了一層皮，曬黑了許多，培訓期間沒有一位教師請假。由于幾位教師的.認真組織、扎實訓練，既贏得了同學們的訓練xxxx（規(guī)定每天8:00開始，學生都提前早早趕到，我們教師也總是提前半小時趕到，熱門思想匯報應該11:00點結束，總是11:30分后才能夠結束），人數(shù)也由最初的20多人增加到60多人。也贏得了社會各界人士的好評，特別是贊助倡議發(fā)出之后，學生家長看到我們扎實的對學生進行訓練，就及時給予足球隊贊助，并激起部分商家對我校足球隊贊助的愿望。
另外，我縣首屆足球節(jié)活動也是新鮮事物，我們體育教師也沒有經歷過，本來是我們學校承辦，但是基金會把許多事情都放手給我們組織安排，從場地的安排布局、劃線，趣味足球場地、器材，包括后勤保障，成了我們學校主辦。體育教師忙里忙外，任勞任怨，反響很好。
四、成績斐然。
付出就有收獲，在這次我縣首屆足球節(jié)‘新星電器杯’足球賽中，我校的兩支足球隊分別獲得‘冠’、‘亞’軍。不管是我們隊員的表現(xiàn)還是我們教師及學校的服務，都得到了基金會與教育局領導的贊同和認可，特別是基金會還邀請了央視媒體，及省新聞媒體光臨現(xiàn)場，這也是對我校足球活動開展的一次大檢閱，同時也是對我校的一次很好的宣傳。在這次足球賽中，我校雖然取得了可喜的成績，但是由于我們起步晚，訓練時間短，與武漢乃至xx市學生足球隊存在很大差距。我們將在以后繼續(xù)努力抓時間、擠時間強化訓練，要求更高、更快、更好的發(fā)展我校足球事業(yè)。力爭在以后各級各類足球比賽中取得好成績。
五、幾點設想
1、希望所有教師提高認識，繼續(xù)支持校園足球活動的開展；
2、各班組建足球隊，開展年級足球聯(lián)賽、校級聯(lián)賽；
3、組建學校足球隊，開展兄弟學校友誼賽、足球聯(lián)賽；
4、學校運動會增加足球項目比賽。
足球學校工作總結5
一、指導思想
堅決貫徹市區(qū)體育局、教育局關于體育運動各類文件精神。以增強學生體質，培養(yǎng)學生團結、合作、堅韌、友愛的品格為宗旨，以“我愛運動、陽光足球”為主題，深入研究開發(fā)足球文化，努力提高我校足球運動水平，打造“陽光教育”品牌為目標，使我校足球運動得到健康、持續(xù)的發(fā)展，現(xiàn)將各項事宜匯報如下：
二、領導重視，建立各項管理制度
我校積極領會上級精神，把足球訓練列為學校的一項工作長期抓，抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制，形成有足球隊，天天有足球訓練，月月有足球比賽的特色風景。由于很多家長對孩子的培養(yǎng)只注重成績，所以很多家長對參加足球訓練和比賽并不很支持。為此我校在召開家長會的時候，努力爭取家長的理解，經過大量細致的工作，大多數(shù)家庭條件稍好的家長都表示支持。學校也有計劃的從經費上保證了訓練和比賽工作的順利開展。今年學校有了標準的田徑運動場，專業(yè)的訓練場地，同時對學生訓練和比賽提供全方位的保障。
三、加強培訓，打造師資隊伍
學校努力培養(yǎng)專業(yè)足球教師，盡可能地讓教師外出學習，學習更先進的知識。學校還要求每位體育老師熟悉足球訓練業(yè)務知識，寫好長期訓練計劃和短期計劃，認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓練課，并將其納入教師教學過程考核。通過這些途徑，確實提高了教練員的業(yè)務水平。
四、循序漸進，整體提高足球素養(yǎng)
我們訓練的指導思想是科學訓練、系統(tǒng)訓練、循序漸進、激發(fā)興趣、整體提高。訓練的內容為：
1、嚴格紀律性，規(guī)范比賽作風，培養(yǎng)良好的體育道德風尚。
2、提高隊員的身體素質，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調、爆發(fā)力素質，全面提高學生的基本技能，逐步發(fā)展學生的個人技術特長。提高活動中控球的技術，傳接球的技術，提高應用能力和團隊配合能力。
3、提高隊員的戰(zhàn)術能力。本期訓練的重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術。明確個人攻守的職能，進攻和防守的原則；提高個人戰(zhàn)術意識和局部二對一，三對二的能力；確定基本陣容，初步形成一定的打法。
五、營造氣氛，打造校園足球特色
我校在20xx年被國家體育總局授予“足球特色學習”，為此我們確立了打造校園足球文化特色的工作思路，既開展豐富的第二課堂活動，又突出一個特色。學校通過校園的文化布置，廣播站，手抄報等陣地建設積極宣傳和普及足球知識，讓廣大師生在耳聞目染中了解足球，并確定每學年要舉行校園班際足球聯(lián)賽，為足球訓練工作的'全面推進搭建了一個平臺。
六、存在的不足
經過全校師生的努力，特別是教練員的辛苦付出，我校的足球訓練工作已順利拉開序幕。但學生培養(yǎng)經費、設備設施的購置，師資業(yè)務提高以及校級足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭通過多方面的努力，進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；積極創(chuàng)設條件，讓教練員走出去多學習、多交流，確實提高自身的業(yè)務素質；多方聯(lián)系，創(chuàng)造機會把我們的隊伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實戰(zhàn)經驗；進一步加強落實足球訓練課，做到時間入格，內容入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進一步提升品位，形成有明城小學特色的校園足球文化。相信經過我們的努力，一定會為上一級學校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍天。
足球學校工作總結6
xx始建于1955年3月, xx年xx月被xx教育廳命名為“甘肅省示范性普通高中”，近年來，學校始終堅持以辦人民滿意的教育為目標，全力打造和諧校園、書香校園、平安校園，積極開展規(guī)范化、系列化、多樣化的體育活動，特別是通過豐富多彩的校園足球活動，打造了精彩紛呈的足球文化，全面提升了校園足球水平和學生綜合素質，有力地推動了學校陽光體育活動開展，推進學校體育工作科學發(fā)展，促進學生健康成長和全面發(fā)展，取得了顯著成績。主要做法是：
一、不斷加強組織領導，制定完善規(guī)章制度
1、學校全面貫徹《學校體育工作條例》，高度重視體育工作，尤其是校園足球工作，始終把實施素質教育和提高學生體質健康水平當作學校體育工作的中心任務來抓，嚴格按照體育與健康課程標準及有關規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃，將校園足球納入學校五年發(fā)展規(guī)劃，在學校文化建設中突出體育文化建設，尤其是校園文化足球建設。在每年制定的年度計劃中，將足球特色學校建設作為一項永不竣工的工程來抓，嚴格執(zhí)行各項計劃，確保計劃落到實處。
3、健全工作機制，成立了由校長負責，分管副校長主抓，各科室主任、班主任、體育組全體老師參加的學校足球工作小組，全面負責學校的足球工作。學校每學期召開一次校園足球工作會議，在認真研究學校和學生的實際情況的前提下，制定詳細計劃，做到任務明確，責任到人，活動內容豐富多彩、活動形式注重創(chuàng)新。體育活動的開展，突出學生的參與性和活動實效性。
4、制定并完善了《xx校園足球工作制度》《xx校園足球工作三年計劃》《xx體育教師、教練員崗位職責》《xx足球運動代表隊管理制度》《xx校園足球安全防范管理辦法》《xx校園足球師資培訓計劃》《xx校園足球競賽辦法》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。
二、配齊配強體育師資，建設一流體育設施
1、配齊配強體育師資。我校現(xiàn)有專職體育教師8人(碩士研究生1人，在讀教育碩士1人)，其中1人畢業(yè)于西北師范大學足球教育專業(yè)。在課堂教學評優(yōu)、多媒體課件比賽中3人8次獲得省市級一、二、三等獎，他們各自學有專長，經常被xx市教育局、體育局抽調，擔任各類比賽裁判工作。近年來，學校注重體育教師繼續(xù)教育，先后派出10人次參加各種培訓和學習。
2、落實體育教師各項待遇。學校嚴格按照上級下達的體育教師工作待遇，每年為他們購置運動衣褲鞋。體育教師
開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。
3、場地設施建設完備。按照《中小學體育器材和場地標準》(國家標準)，逐步完善了體育硬件建設�，F(xiàn)在，學校擁有400米標準塑膠跑道、人工草坪足球場一個，面積19514平方米;籃球場5個，面積3194平方米;排球場4個，面積1597平方米;室外羽毛球場2個，室內羽毛球館778平方米;室外乒乓球臺1951平方米，室內乒乓球館389平方米;體操房一個，面積300平方米;露天健身路徑1951平方米。按照《中小學體育器材設施配備目錄》，配齊體育器材。根據(jù)體育教學實際，配齊各類體育教學、課外活動、業(yè)余訓練器材，每年及時對損壞缺額器材進行更換、維修、補充。一流的體育場地，齊全的體育器材，充分滿足了師生鍛煉身體的需求及不同體質學生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動的有序開展。
4、體育經費保障充足。學校設立有體育工作專項經費，并納入學校年度經費預算，原則上年生均體育教育經費不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。在為學生實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。
三、課程設置規(guī)范科學，校園足球文化濃厚
1、教學理念先進。學校始終堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發(fā)展，健康成長。
2、保證體育時間。堅決保證學生每天鍛煉不少于一小時，嚴格按照國家規(guī)定的課程標準開足開齊體育課，每班每星期2個課時，堅決杜絕減課、占課，甚至不開課的`現(xiàn)象。體育課加大足球教學比例，保證1課時上足球課或開展足球相關的活動。通過大課間、體育課、專題足球課等方式，加大了足球相關知識、技能的普及力度，足球課已成為學生最喜歡上的課之一。
3、開發(fā)足球課程資源。近年來，學校體育教師在省市級刊物發(fā)表論文20余篇，20xx年，xx老師參與的甘肅省省級規(guī)劃課題《高中課堂情境下滲透青少年科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究》通過省級鑒定。學校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《快樂足球》。該教材對學生熟悉規(guī)則、提高技術、戰(zhàn)術，增強體質、提高心理意志品質和培養(yǎng)良好的道德作風具有一定的幫助。實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。
4、積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。學校在師生中倡導“校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。學校利用校園廣播、校園網、櫥窗和新聞媒體廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。建立了基于互聯(lián)網的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果。
四、足球訓練不斷規(guī)范，競賽制度日臻完善
1、學校成立足球隊，現(xiàn)有校級男女足球訓練隊各1支，共計40人;年級男足球訓練隊3支，共計45人，女足球訓練隊2支，共計30人;班級都有足球隊，各運動隊建立了齊全的運動員檔案，制定了訓練計劃。如今，學校已經形成了濃郁的校園足球氛圍，“人人都參與，班班有球隊，年年搞足球比賽”“已經成為我校的長效機制。在校學生基本達到全員參與足球。
2、開展科學訓練。學校高度注重足球運動隊的訓練，基本形成了教師有特點，學生有特長，比賽有成績，社會有影響的學校運動隊建設模式。要求做到五個落實：教師落實，隊員落實，時間落實，場地器材落實，經費落實，保證了體訓隊的訓練和比賽。同時，在多年訓練和教學中也形成了三級訓練體系，教練員管理嚴格，訓練科學。并配備有安全、醫(yī)療等應急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術指導。
3、建立競賽制度。學校不斷完善校內足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定;每年組織校內足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場。同時，由于我校場地設施條件好，健身器材數(shù)量多、品種全、場地一流，每年承辦市體育局、市教育局組織的各項比賽。學校一流的體育設備有利于區(qū)域聯(lián)賽開展。
4、支持學生發(fā)展。作為xx市體育特長生招生學校，可以招收到體育方面的優(yōu)質生源，學校鼓勵有天賦、有潛力的學生。
足球學校工作總結7
希望小學園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著，為推廣校園足球活動提供了榜樣和經驗。
一、主要做法
(一)真抓實干，使開展校園足球工作落到實處
我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié)：一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認識;三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規(guī)范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。
(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機構
1、成立聯(lián)賽組委會
由分管體育的副校長擔任聯(lián)賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的.統(tǒng)一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務工作
我校足辦抽調骨干教師專職承擔校園足球服務工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。
二、主要工作體會
我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
(一)爭取領導對校園足球的重視
如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題，我們在實際工作中體會很深。足球對孩子們性格的塑造起著重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽感。我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質教育?孩子們如何培養(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場，經過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關心孩子未來的領導和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。
(二)加強教練員隊伍建設
針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會，廣泛征求意見，統(tǒng)一思想，主要是強調校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
(三)淡化比賽成績，注重普及工作
開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來，足球活動向足球文化轉變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據(jù)比賽成績、校內年級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網站建設情況進行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象，使各學校把工作重心放在了校園足球文化建設上。
三、存在的困難
(一)場地設施嚴重不足
在學校中，能進行正式比賽的草皮場地很少，大多數(shù)是水泥和土場地，條件比較落后，無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求，對今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。
(二)師資力量不足
目前我校體育教師結構不均衡，缺少有足球專業(yè)技術的老師，很多參賽學校只能讓其它專業(yè)的教師兼職，影響了足球教學質量的提高。
(三)開展校園足球的學校布局不合理
學校參賽路途遙遠，造成經費負擔過重和不安全隱患，對長期開展校園足球不利。
(五)經費不制約著校園足球的發(fā)展
雖然開展校園足球全國校足辦，省、市校足辦撥出專項資金用于活動的開展，但是從青少年足球活動長遠發(fā)展來看還是遠遠不夠的，不能根據(jù)實際逐步增加這方面的投入。
足球學校工作總結8
轉眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭�；仡檸啄陙淼娘L風雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談，我校足球工作是如何展開的。
一、思想工作。
它包括個人和領導，學生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經費時，輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌，由于學校經費緊張，只能解決小部分；但領導言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續(xù)著足球工作。學生的思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的興趣，趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績，包括科任教師在內也是如此。問題的焦點是，如何讓學生處理好學習與足球的'關系。我與學生約法三章，如果學習成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，經常保持聯(lián)系，盡量說服班主任的支持。經過各方面的大量思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。
二、足球教學、訓練與比賽。
足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰(zhàn)術為主，通過各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學生興趣的基礎上，將足球教學內容落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄像，與學生一起教學相長；并要求學生每個月，要看二場足球直播或轉播，同學之間互相交流心得。利用早晚課余時間，訓練學校足球隊。抓住市級足球聯(lián)賽的契機，走出去請進來，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和積極性。通過校級聯(lián)賽和班級對抗賽，不斷提高學生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進一步的推廣。
三、安全與宣傳。
安全問題是學校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學生們一起仔細清理場地與器材，再三強調安全細則，并做好充分的熱身活動。外出比賽，領導親自保駕護航，我當然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗不敢出。幾年來，無一例嚴重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人能力有限，無法建設校園足球網站，及時把我校的足球動態(tài)向外界反饋，我為此感到非常遺憾！
歲月如歌，歌如歲月。在風雨中，在烈日下，我將抱我的足球繼續(xù)遠行。都云球者癡，誰解其中味？
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